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醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇一
時值我院建設(shè)碩果累累,骨科歷年發(fā)展取得可喜成績,不斷壯大,科室劃分更加科學(xué),三個骨科成立為五個骨科。我有幸即將擔(dān)任骨x科主任一職,深感榮幸,自感能不負眾望,能夠擔(dān)任此職,其個人自我評價如下:
一是比較扎實的理論專業(yè)知識,古人云“讀書萬卷始神通”
二是對工作的態(tài)度一貫嚴(yán)謹(jǐn)、踏實
臨床骨科工作要求是嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、公正,因此在以往的工作過程中,我能夠一如既往的嚴(yán)格要求自己,用務(wù)實而負責(zé)任的態(tài)度完成每一例手術(shù),要求每一位病人都經(jīng)過詳細、科學(xué)的診療完成。三是有較為豐富的工作經(jīng)驗
參加工作年以來我一直在臨床工作,積累了豐富的骨科工作經(jīng)驗,特別是在色譜理論膝、踝關(guān)節(jié)手術(shù)方面有較深刻的學(xué)習(xí)和鉆研,能夠有效的解決工作中的復(fù)雜疑難問題,能夠熟練操作足、踝關(guān)節(jié)有關(guān)手術(shù)。四是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的栽培和支持下有一定的骨科科室管理經(jīng)驗
在骨x科室我將從以下幾個方面做好工作(一)、建立規(guī)范、完善的科室管理制度。開展這項工作對我個人來說都是一個新的挑戰(zhàn),我會用我飽滿的工作熱情和始終如一的學(xué)習(xí)鉆研精神以及我一貫嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度去迎接這項新的挑戰(zhàn)。但凡一向新的工作從規(guī)范做起就會有一個比較高的起點,好的開始是成功的一半,我準(zhǔn)備讓骨科從建立規(guī)范和完善的管理制度開始。(二)、做好協(xié)調(diào)和溝通工作。一個新的科室的工作開展離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持以及其它科室的協(xié)助和關(guān)照,這就意味著我必須協(xié)調(diào)好方方面面的工作,做到多與領(lǐng)導(dǎo)溝通、及時而準(zhǔn)確的將所領(lǐng)導(dǎo)的決策和指令傳達到科室,并嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行;同時還要做好與其它科室的同事的溝通和交流,做到相互支持、相互學(xué)習(xí),有疑難問題向大家請教,共同探討、共同提高。(三)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進取。專供足、踝關(guān)節(jié)對我來說是一項全新的工作,這就需要我一切從頭開始,在過去比較扎實的理論基礎(chǔ)上開始新的學(xué)習(xí)和提高,向書本學(xué)習(xí)、向懂行的同事學(xué)習(xí)、向外單位的專家和學(xué)者學(xué)習(xí)、向?qū)嶋H工作學(xué)習(xí)。爭取打造“膝、踝”精品???,鞏固“膝關(guān)節(jié)置換”這項新技術(shù),擬逐步開展髕骨置換、跟骨陳舊性骨折矯形術(shù)。(四)、讓科室創(chuàng)效益,為科室職工謀福利。明確科室管理的職權(quán)關(guān)系,貫徹醫(yī)院黨委、領(lǐng)導(dǎo)意圖,下決心在科內(nèi)全面推行成本、量化管理,建立和完善獎勵機制,著眼鼓勵杰出人才,激勵創(chuàng)新人才,扶掖后備人才,堅決打破吃“大鍋飯”、
平均主義的思想。不斷完善考核制度,在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”,從主任、副主任、護士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士,實行層級負責(zé)制度,權(quán)責(zé)利有機結(jié)合。除基本工資補貼外,勞務(wù)工資全面與業(yè)績掛鉤,提取一定比例的考核資金按月考核,按季兌現(xiàn)。年終總評,業(yè)務(wù)完成情況與考核資金兌現(xiàn)率成正比。以此激發(fā)調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性,增強科室員工的凝聚力,形成一種良性的競爭氣氛,為學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了不竭的動力。最后我希望我還能夠像過去一樣能夠得到你們的幫助和支持。在此感謝你們,謝謝大家!
醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇二
根據(jù)組織安排,我到咱們市立醫(yī)院任職主持工作。我深感肩上擔(dān)子的份量和責(zé)任的重大。今天與班子見面,各項工作也就全面進入了正軌。借此機會,談幾點感性熟悉和一些想法,與大家結(jié)共勉,不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、班子成員指正。
作為全市醫(yī)療機構(gòu)的龍頭,多年來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下堅實基礎(chǔ)上,我們醫(yī)院無論是整體外觀形象還是內(nèi)部建設(shè),無論是基礎(chǔ)設(shè)施改善還是醫(yī)療水平提高,無論是學(xué)科建設(shè)還是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)樹立,各方面都有了長足進步。在我市來講,其醫(yī)療和服務(wù)水平,勿容置疑;其地位和作用,不可替代;其設(shè)施和技術(shù),無可比擬。
懸壺濟世,救死扶傷,是我們醫(yī)院工作的天職。作為一個非凡的單位,我認(rèn)為,我們的各項工作,必須緊緊圍繞達到“三個基本公文易愛心文秘網(wǎng)滿足”,即讓領(lǐng)導(dǎo)基本滿足,讓職工基本滿足,讓群眾基本滿足。實現(xiàn)這“三個基本滿足”,需要我們領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工真正樹立起主人翁意識,同心協(xié)力,同舟共濟。人人盡一份努力,人人做一份貢獻。作為班長,在任職期限內(nèi),在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在衛(wèi)生局的大力支持下,在同志們的密切配合下,我有決心、有信心團結(jié)帶領(lǐng)全體員工,為了我們共同的目標(biāo),不遺余力,把各項工作做好,向上級黨組織和全體員工交上一份合格的答卷。
通過最近幾天的思考,我認(rèn)為,在今后的工作中,有這么幾點需要我們,尤其是我個人,要牢牢把握好。第一、千方百計加強學(xué)習(xí)。我在黨政機關(guān)單位工作多年,今天到醫(yī)院任職,這對我來說,既是一項全新事業(yè),更是一片嶄新的領(lǐng)域。許多方面需要我盡快熟悉和把握。從這個層面來講,這不僅僅是對我個人能力、學(xué)識水平的檢驗,更是對我事業(yè)心、責(zé)任感的一次全面檢閱。就個人而言,我愿意也有信心接受挑戰(zhàn)勝任這一職位,首要的任務(wù)就是要加強學(xué)習(xí)。我要靜下心來,學(xué)習(xí)政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)理論,并注得向同志們學(xué)習(xí),向在座的各位學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),切實增強思想上的前瞻性和決策上的科學(xué)性。
第二、千方百計增進團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出影響力,團結(jié)出效益。作為醫(yī)院的主要負責(zé)同志,在班子內(nèi)部,我要帶頭講團結(jié),帶頭講大局,帶頭講和諧,以班子團結(jié)促進全員團結(jié)。同時,要增強民主意識,發(fā)揚民主作風(fēng),推行民主決策、民主治理、民主監(jiān)督,把方方面面的積極性調(diào)動好、發(fā)揮好、保護好。整個醫(yī)院能否成為一個團結(jié)向上的集體,要害在于我們班子成員,對班子成員,我要放手、放松,大膽支持其工作。也請各位成員之間相互協(xié)調(diào)好、配合好,共同把我們自己的事情辦好。
第三、千方百計加快醫(yī)院發(fā)展。要把醫(yī)院的發(fā)展作為第一要務(wù),作為自己工作的全部內(nèi)容,立足把服務(wù)市場做大,把臨床學(xué)科做強,把醫(yī)療技術(shù)做精,狠抓各項措施的落實。重點在以下“四個致力于”上下功夫:一是致力于加強人才以伍和學(xué)科建設(shè),著力實施“人才強院”、“科技興院”戰(zhàn)略,搭建人才平臺,以此留住人才、吸引人才、靠人才帶動學(xué)科建設(shè),全力打造醫(yī)院的技術(shù)品牌,增強競爭力,促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展,二是致力于創(chuàng)新服務(wù)模式,堅持“群眾利益無小事”和“以病人為中心”的服務(wù)理念,與大家一道探索和
推行以服務(wù)第一為理念的經(jīng)營戰(zhàn)略,創(chuàng)新服務(wù)機制,改變服務(wù)模式,打造服務(wù)品牌。三是致力于強化各項治理工作,堅持以人為本,硬起手腕,加強醫(yī)療質(zhì)量治理,加強醫(yī)療安全治理,加強財務(wù)收支延安精神理,加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),加強各項制度建設(shè),以此規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為,堵塞各種漏洞,提高醫(yī)院知名度。四是致力于員工知識、智力、素質(zhì)和覺悟的全面培訓(xùn)和提高,做細做實做好基礎(chǔ)工作,充分發(fā)揮員工在醫(yī)院發(fā)展、建設(shè)、經(jīng)營治理中的積極性、創(chuàng)造性,鍛造出一支高素質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)團隊,以此推動醫(yī)院全面進步。
第四,千方百計加強自身建設(shè)。結(jié)合新的工作實際,要著重把握和解法好三個方面的問題:一是要密切聯(lián)系群眾。堅持群眾路線的工作方法,尊重員工、關(guān)心員工,為員工服務(wù),全心全意依靠全體員工治院。二是要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。凡事不鋪張、不張揚,勤勤懇懇工作,踏踏實實干事,當(dāng)一名稱職的醫(yī)院經(jīng)營治理者。三是要樹立清廉之風(fēng)。要帶頭說廉潔自律,帶頭遵章守紀(jì),帶頭防止腐敗,時時處處維護醫(yī)院的聲譽,維護班子的形象,維護群眾利益,以人格凝聚人心、團結(jié)大家,以個人良好的作風(fēng)帶動和促進醫(yī)院的行風(fēng)建設(shè)。請大家監(jiān)督我、支持我。多年來的工作實踐,我給自己下了這么個信條,就是不求惹眼政績,但求無愧吾心。在新的崗位。我也不作什么漂亮的許諾,重要的是實實在在的行動,扎扎實實的工作,做到為官一人行、造福一方??傊?,我要通過自己和在座各位的共同努力,真正把我們醫(yī)院建成我市“一流環(huán)境、一流技術(shù)、一流服務(wù)、一流設(shè)備”的上水平,上檔次醫(yī)院,決不辜負組織的重托,決不辜負大家的期望和厚愛。
醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好,我叫,在今天被提拔的干部中,我是來自衛(wèi)生系統(tǒng)的一名醫(yī)務(wù)工作者,參加工作,曾先后任中心衛(wèi)生院副院長、中心衛(wèi)生院院長、x醫(yī)院副院長。
這次任職對我們來說,不僅是一種認(rèn)同與接受,更是一份希望和重托;同時,也是一次巨大的挑戰(zhàn)和考驗。對我本人來講,將使我有機會在一個更高的平臺,為全縣群眾的健康服務(wù),為醫(yī)療衛(wèi)生工作添彩。我們將把今天作為一個新的起點,盡快進入新的角色,勤勉盡職,扎實工作,有所作為。在此,我作四個方面的表態(tài):
一是“勤學(xué)”。要深入學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)、政策法規(guī),注重調(diào)查研究,在學(xué)習(xí)與實踐當(dāng)中提高自身的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
二是“務(wù)實”。要多著眼全局謀大事,多立足本職抓落實。堅持實事求是,發(fā)揚真抓實干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),
做到講實話、出實招、辦實事、求實效。從我個人來說要以新醫(yī)改和四川省民族地區(qū)衛(wèi)生十年發(fā)展行動計劃為契機,重點抓好四件事:一是要致力于加強醫(yī)院人才隊伍和學(xué)科建設(shè),著力實施“人才強院”和“科技興院”戰(zhàn)略,力爭用3年左右的時間鍛造出一支高素質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)團隊,以此推動醫(yī)院全面發(fā)展;二是致力于創(chuàng)新服務(wù)模式,堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念,創(chuàng)新服務(wù)機制,拓展服務(wù)項目,改變服務(wù)模式,打造服務(wù)品牌;三是致力于強化運營管理,規(guī)范服務(wù)行為,改善服務(wù)態(tài)度,提高醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全水平;四是通過“以評促建”,進一步提高醫(yī)院管理水平,確保縣內(nèi)群眾看得上病、看得好病,創(chuàng)建人民滿意的“二級甲等”醫(yī)院。三是“團結(jié)”。要講團結(jié),顧大局,找準(zhǔn)坐標(biāo),在縣委、縣政府和衛(wèi)生行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,與班子其他成員坦誠相待、團結(jié)協(xié)作、遇過不推、作好表率,盡職盡責(zé)做好工作。
四是“廉潔”。要自覺遵守反腐倡廉的各項規(guī)定,老老實實做人,勤勤懇懇干事,清清白白任職,時刻保持清醒頭腦,處處嚴(yán)格要求自己,自覺接受大家監(jiān)督。
同時,對于我個人的一些不足,希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們隨時批評提醒,我一定認(rèn)真加以改進。決不辜負組織、領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的信任、希望和重托。
謝謝大家!
醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家晚上好!一年一度秋風(fēng)爽,滿園桃李碩果香。轉(zhuǎn)眼之間,新的一學(xué)期已經(jīng)過了一個多月,在我校調(diào)整工作思路與管理模式以后,作為初一年級主任的我,深感肩上之責(zé)任重大。從這一學(xué)期開始,實驗中學(xué)的初一新生將與我們短兵相接,展開激烈的競爭,我們初一年級的所有老師,都倍感壓力之大。
但我們堅信“路是靠我們一步一步走出來的”,在此我想重申兩點:
一、我們有信心。盡管我們的工作壓力巨大、面臨著很多的困難,但我們有信心把今年的初一年級帶好,有信心使初一年級的教學(xué)成績有較大的跨越,這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教學(xué)工作的高度重視,來自于我們年級組48名敬業(yè)愛崗的教師隊伍。
二、我們有決心。只要我們鎖定目標(biāo),確定好努力的方向,朝著目標(biāo)一步一個腳印,踏踏實實地走好每一步,那么,我們一定能夠順利完成學(xué)校給我們的目標(biāo)任務(wù)。
因些,我們初一年級組在接下來的教學(xué)工作中將圍繞以下幾個方面扎實有效地開展工作。
一、發(fā)揚備課組的團隊協(xié)作精神,積極研究教材教法、班級學(xué)情,根據(jù)學(xué)生的實際情況和各學(xué)科計劃,強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。
二、上好每一節(jié)課,嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,及時有效地進行學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“教”與“學(xué)”的關(guān)系,不斷提高教學(xué)效率,打造高效課堂。落實45分鐘負責(zé)制,向45分鐘要質(zhì)量。在課堂中注
重培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問題的能力,審題、解題和規(guī)范答題的能力。這是成績提高的增長點。
三、加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點,學(xué)會合理有效地安排時間、選用資料,排除干擾,全心投入,保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,以達到事半功倍的效果。
四、利用教研活動等形式虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)他們勤奮實干的吃苦精神,學(xué)習(xí)他們不甘落后的進取思想;借鑒他們科學(xué)有效的教學(xué)方法,請教他們提高學(xué)生成績的具體措施,并在自己的教學(xué)實踐中科學(xué)合理運用。
五、搞好月檢測和單元檢測,并注重檢測的講評和分析,從中找出差距,分析原因,與任科教師研究補救措施,不留漏洞,不欠陳帳,并以此指導(dǎo)下一步的教學(xué)。
我一介女流之輩才疏學(xué)淺,同時本人還擔(dān)任249班的班主任和英語科任老師,承擔(dān)學(xué)校的團支部書記工作,因此以上工作的完成還需要以董校長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同仁的鼎力相助才可能完成,我個人的力量畢竟是渺小而微乎其微的,但是我一定不辭勞苦做好各位領(lǐng)導(dǎo)的跑腿、做廣大一線教師的螺絲釘,不求有功,但求無過,在其位謀其職,把自己的本職工作做好。
最后,我想說:做好初一年級教學(xué)工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,是學(xué)生的心愿,是家庭的期待,是社會關(guān)注的焦點。我們?nèi)w初一年級教師將發(fā)揚奉獻精神,同心同德,奮力拼搏,竭盡所能,加倍努力,力爭給學(xué)生、家長和學(xué)校交上一份滿意的答卷!
另個,本人的年輕莽撞,在平時的工作安排中可能會有很多問題考慮不周全,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師多提寶貴意見。以上發(fā)言中如有不當(dāng)之處還請各位多多包涵。謝謝大家!
醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇五
各位家長、老師、同學(xué)上:
本學(xué)期在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長的大力配合下期中考試已順利結(jié)束,下面我對此次考試進行簡單總結(jié):在這次考試中有許多同學(xué),取得了可喜的成績,在這里我真誠的祝賀他們。其實,期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績絕大部分同學(xué)達到了預(yù)期效果,但也有部分同學(xué)還存在一定差距。說一千道一萬這與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。
同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得好的同學(xué)要再接再勵,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們好好總結(jié)一下,看看這半期來自己各個方面的表現(xiàn)如何?看看這次期中考試自己失分的原因有哪些?看看自己下階段如何采取補救措施?下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提兩點要求:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點,給你的未來插上一雙飛翔的翅膀,讓你的成功盡在咫尺,可想而知,一個消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將,想在學(xué)習(xí)上取得成功,那是何等的妄想,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的口號聲,也不是來自于一時的行動,此乃長期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先你要學(xué)會懂得控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧,練好了,你就是強者,控制好了就可以事半功倍了。學(xué)校召開期中考試總結(jié)大會,其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。
二、加強各科的學(xué)習(xí)。
充分利用好屬于自己自由支配的“三個時間段”,即,早點前、兩飯后大部分時間由自己決定。所以要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。
同學(xué)們,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點,而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因為目標(biāo)是我們前進的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)、樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。
醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
根據(jù)組織安排,我到咱們市立醫(yī)院任職主持。我深感肩上擔(dān)子的份量和責(zé)任的重大。今天與班子見面,各項也就全面進入了正軌。借此機會,談幾點感性認(rèn)識和一些想法,與大家結(jié)共勉,不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、班子成員指正。 作為全市醫(yī)療機構(gòu)的龍頭,多年來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下堅實基礎(chǔ)上,我們醫(yī)院無論是整體外觀形象還是內(nèi)部建設(shè),無論是基礎(chǔ)設(shè)施改善還是醫(yī)療水平提高,無論是學(xué)科建設(shè)還是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)樹立,各方面都有了長足進步。在我市來講,其醫(yī)療和服務(wù)水平,勿容置疑;其地位和作用,不可替代;其設(shè)施和技術(shù),無可比擬。
懸壺濟世,救死扶傷,是我們醫(yī)院的天職。作為一個特殊的單位,我認(rèn)為,我們的各項,必須緊緊圍繞達到“三個基本網(wǎng)滿意”,即讓領(lǐng)導(dǎo)基本滿意,讓職工基本滿意,讓群眾基本滿意。實現(xiàn)這“三個基本滿意”,需要我們領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工真正樹立起主人翁意識,同心協(xié)力,同舟共濟。人人盡一份努力,人人做一份貢獻。作為班長,在任職期限內(nèi),在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在衛(wèi)生局的大力支持下,在同志們的密切配合下,我有決心、有信心團結(jié)帶領(lǐng)全體員工,為了我們共同的目標(biāo),不遺余力,把各項做好,向上級黨組織和全體員工交上一份合格的答卷。
通過最近幾天的思考,我認(rèn)為,在今后的中,有這么幾點需要我們,尤其是我個人,要牢牢把握好。
第一、千方百計加強學(xué)習(xí)。我在黨政機關(guān)單位多年,今天到醫(yī)院任職,這對我來說,既是一項全新事業(yè),更是一片嶄新的領(lǐng)域。許多方面需要我盡快熟悉和掌握。從這個層面來講,這不僅僅是對我個人能力、學(xué)識水平的檢驗,更是對我事業(yè)心、責(zé)任感的一次全面檢閱。就個人而言,我愿意也有信心接受挑戰(zhàn)勝任這一職位,首要的任務(wù)就是要加強學(xué)習(xí)。我要靜下心來,學(xué)習(xí)政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)理論,并注得向同志們學(xué)習(xí),向在座的各位學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),切實增強思想上的前瞻性和決策上的科學(xué)性。
第二、千方百計增進團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出影響力,團結(jié)出效益。作為醫(yī)院的主要負責(zé)同志,在班子內(nèi)部,我要帶頭講團結(jié),帶頭講大局,帶頭
講和諧,以班子團結(jié)促進全員團結(jié)。同時,要增強民主意識,發(fā)揚民主作風(fēng),推行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,把方方面面的積極性調(diào)動好、發(fā)揮好、保護好。整個醫(yī)院能否成為一個團結(jié)向上的集體,關(guān)鍵在于我們班子成員,對班子成員,我要放手、放松,大膽支持其。也請各位成員之間相互協(xié)調(diào)好、配合好,共同把我們自己的事情辦好。
第三、千方百計加快醫(yī)院發(fā)展。要把醫(yī)院的發(fā)展作為第一要務(wù),作為自己的全部內(nèi)容,立足把服務(wù)市場做大,把臨床學(xué)科做強,把醫(yī)療技術(shù)做精,狠抓各項措施的落實。重點在以下“四個致力于”上下功夫:一是致力于加強人才以伍和學(xué)科建設(shè),著力實施“人才強院”、“科技興院”戰(zhàn)略,搭建人才平臺,以此留住人才、吸引人才、靠人才帶動學(xué)科建設(shè),全力打造醫(yī)院的技術(shù)品牌,增強競爭力,促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展,二是致力于創(chuàng)新服務(wù)模式,堅持“群眾利益無小事”和“以病人為中心”的服務(wù)理念,與大家一道探索和推行以服務(wù)第一為理念的經(jīng)營戰(zhàn)略,創(chuàng)新服務(wù)機制,改變服務(wù)模式,打造服務(wù)品牌。三是致力于強化各項管理,堅持以人為本,硬起手腕,加強醫(yī)療質(zhì)量管理,加強醫(yī)療安全管理,加強財務(wù)收支延安精神理,加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),加強各項制度建設(shè),以此規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為,堵塞各種漏洞,提高醫(yī)院知名度。四是致力于員工知識、智力、素質(zhì)和覺悟的全面培訓(xùn)和提高,做細做實做好基礎(chǔ),充分發(fā)揮員工在醫(yī)院發(fā)展、建設(shè)、經(jīng)營管理中的積極性、創(chuàng)造性,鍛造出一支高素質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)團隊,以此推動醫(yī)院全面進步。
第四,千方百計加強自身建設(shè)。結(jié)合新的實際,要著重把握和解法好三個方面的問題:一是要密切聯(lián)系群眾。堅持群眾路線的方法,尊重員工、關(guān)心員工,為員工服務(wù),全心全意依靠全體員工治院。二是要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。凡事不鋪張、不張揚,勤勤懇懇,踏踏實實干事,當(dāng)一名稱職的醫(yī)院經(jīng)營管理者。三是要樹立清廉之風(fēng)。要帶頭說廉潔自律,帶頭遵章守紀(jì),帶頭防止腐敗,時時處處維護醫(yī)院的聲譽,維護班子的形象,維護群眾利益,以人格凝聚人心、團結(jié)大家,以個人良好的作風(fēng)帶動和促進醫(yī)院的行風(fēng)建設(shè)。請大家監(jiān)督我、支持我。
多年來的實踐,我給自己下了這么個信條,就是不求惹眼政績,但求無愧吾心。在新的崗位。我也不作什么漂亮的許諾,重要的是實實在在的行動,扎扎實實的,做到為官一人行、造福一方。
醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,晚上好:
我叫××,很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會,本人模競聘教務(wù)處副主任這個機會,匯報自己的想法。
一、本人情況:我出生于1965年,中共黨員,86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院,同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè),1999年到xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。xx年評為中學(xué)高級教師。
二、工作業(yè)績:
教學(xué)方面:所任班級歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如xx年高三歷史統(tǒng)測全市第一;xx年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。
班級管理工作方面:擔(dān)任班主任工作20xx年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學(xué)管理方法,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部,其中xx屆文科班被評為江蘇省先進集體,98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄,xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達89%,再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè),努力工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可,也獲得了一些榮譽:1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎;xx年榮獲宜興市三等功;xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位,引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神,在些表示感謝。
三、對競聘工作的認(rèn)識:
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,做好學(xué)校教學(xué)管理工作,落實學(xué)校對教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計劃和措施,并進行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項規(guī)定,及時檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。
四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想:
1、認(rèn)真:認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動:積極協(xié)助校長、主任,在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,推動青年教師早日成為骨干教師,推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入:深入課堂掌握教學(xué)動態(tài),及時總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進。
深入教師中,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新:介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學(xué)新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,使官中教學(xué)再上新臺階
醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇八
各位老師:
大家好!
今天我算正式接過了教務(wù)工作,四十歲接三十歲的班,是要被人恥笑的。我的家人也都極力反對我,他們反對當(dāng)然是為我的身體考慮,和他們在一起,他們說的最多的叫我工作不要那么積極,每次我都得向他們解釋,我的工作其實很輕松。但接教務(wù)工作是會有壓力,一個是因為我對擁有與這個職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕,另一個是,我這些年來養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,就是一遇到什么事情就想象力豐富,想得我常常失眠,一失眠,我的健康底線就會向我發(fā)出警告。但是,我為什么最終接受了這個工作?校長打電話給我的時候,是 八月一日,我正在青海,在青海呆一個多月,這么長時間的高原生活,我收獲了一個人生體驗——人生過程,其實就是一個不斷適應(yīng)的過程。這個收獲對我的心態(tài)很有影響,所以我沒有象過去那樣爽快地拒絕了類似的要求,而是覺得什么事情都可以去適應(yīng),去體驗?;丶乙院?,12日,和校長聊天以后,校長答應(yīng)了我的一些請求,當(dāng)然不是請求個人利益,然后,我算是默認(rèn)了。這樣一來,只要我在干這個工作,我自由的日子,就一去不復(fù)返了。但是在這里我還有一個請求,是為自己的,如果我的健康狀態(tài)越過了底線,我一定不會鞠躬盡瘁死而后已的。所以到時請校長原諒我,同意我辭掉這個工作,這些年,健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允許,只要是我該做的,我一定努力去做。
在大家的心里,誰來接這個工作也許和自己關(guān)系不大;但是在我看來,我既然接了,我必須對得起這個崗位,對得起大家,對得起自己的良心,而且只要我能幫助大家什么的,我一定會盡力而為。
說心里話,我不需要這個崗位為我增添什么榮譽什么名聲,何況也增添不了,對這個崗位,和語文教學(xué)崗位、心理咨詢崗位相比,我沒有任何自豪感,在我們這樣的薄弱學(xué)校,只有這么少的老師這么少的學(xué)生,也算教務(wù)主任,我倒是覺得有些滑稽,別人是不屑一顧的。
因為工作的需要,我也肯定會去接觸一些場合一些人,那是很丟人現(xiàn)眼的。開學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開學(xué)工作會議,有一份材料,是上一期《瑞安教育》,薛老師說高中五本,汀田高中有。但是莘塍職高沒有,我并不認(rèn)為那個雜志有多好,拿過來也基本上沒人看的。但我能感覺到我們這個學(xué)校在大家的眼里確實是可有可無,形同虛設(shè)的。既然學(xué)校是這樣,那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位,結(jié)果可想而知,盡管,就我個人的經(jīng)歷而言,也會聽到她贊美的話。但是我自卑的心理卻擺脫不掉,校衰我衰,是不爭的事實。
但是并不是學(xué)校爛成這樣了,所有的事情就沒必要干了。當(dāng)年中國人被人喊為“東亞病夫”的時候,也不是一直病下去的,總需要中國人自己去努力。說實話,我一直期待有撤并的時候,因為撤并對我來講應(yīng)該是利大于弊的。其實,假設(shè)我們不是為了發(fā)展學(xué)校,僅僅是為了期待撤并,應(yīng)該也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的,如果我們很爛,即使能把我們一堆掃過去,我們也是會讓那個學(xué)校的老師看不起的。所以,在期待的同時,我們都不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待,這種期待才不至于那么沒有底氣。
接教務(wù)工作以后,我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課,加上職務(wù)課時六課時,加上行政補貼,我的工資與上學(xué)期比肯定增加了,但是我的工作作風(fēng)不會變,做人原則不會變,我不會向這個崗位折腰,不會向行政工資和職務(wù)課時工資折腰,卑躬屈膝溜須拍馬我不會,和事佬我也做不來。過去提的意見,不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和。對學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我還是會坦率說我的意見,不同的是,由于崗位職責(zé)的要求,可能還會給老師們提我的意見。我也真誠希望,當(dāng)我向老師們提意見的時候,大家首先不是抱以排斥的態(tài)度,同在一個集體,我希望我們坦誠相處,共同面對,共同提高。
因為根據(jù)上級要求,學(xué)校工作里多了一項師德評估,評估需要客觀,需要公平公正。量化評估制度實行以后,對學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事,爭取任何一項統(tǒng)計都拿到客觀依據(jù),我的每一項工作都盡我努力及時完成認(rèn)真完成。這里,我請求全體老師,不要拿個人的理由來要求我做違背制度違背誠信的事,大家都給我公平處事的機會,我會感到一種和諧帶來的幸福,我將衷心感謝大家的關(guān)照。
初步接觸教務(wù)處工作后,我發(fā)現(xiàn)這個工作很陌生,很瑣碎,很消耗人。當(dāng)然,任何一項工作,認(rèn)真做,我們都可能做得很忙很有意義,哪怕什么工作也不兼,僅僅只是任教一門課程;如果只是敷衍了事,應(yīng)付檢查,做表面文章,那么任何一個需要人忙碌的工作,也可以被做得很閑很無聊。在教務(wù)處瑣碎的工作中,有一項工作我認(rèn)為我們必須長期要做的,那就是教學(xué)研究,而且我覺得這項工作是學(xué)校生存的基本條件之一,更是教師成長的一個重要條件。教學(xué)研究不只是開課聽課評課和搞一些形式化的專題討論。我希望通過我們共同的努力能夠在教學(xué)研究方面做些有實際意義的事情,為學(xué)校積累一些東西,更是為自己積累資本。評我個人的資歷和經(jīng)驗,指導(dǎo)老師們的教學(xué)工作,我很欠缺,特別是離開了語文,我差不多一竅不通,所以,很多東西大家要自己學(xué)習(xí),要和同學(xué)科老師多多交流,要多多去看自己學(xué)科的教育書籍。我只能請大家自己努力,我對自己的無能為力表達我深深的歉意,請大家原諒。教研活動的順利進行,還要依靠教研組長的更多的建議和支持,和全體教師的積極參與。我相信,只要我們把它當(dāng)做一回事去做,總會有收獲的。
九月一日我在整理辦公室的時候,突然意識到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看,第一條寫著“協(xié)助校長全面主持學(xué)校工作”,突然覺得壓力很大。協(xié)助校長,道理很好理解,但是“全面”對我而言真難,因為很多事情我真的不會做。業(yè)務(wù)不熟悉,沒有教務(wù)工作的經(jīng)驗,我可能會有很多讓讓校長讓大家不滿意的地方。我對學(xué)校有意見要提的時候,我喜歡直言不諱,圓滑世故明哲保身我一直學(xué)不會。我也懇請全體同事直言不諱,只要不是為了一己私利的,不會不利于我們這個團隊的,有意見就提,你的意見我將洗耳恭聽,背后指責(zé)解決不了問題。你的意見可能會給我一個沉重的打擊,可能觸痛了我致命的弱點,你的要求可能因為限于我能力而高不可攀因此使你對我心懷不滿,但我絕對不會記恨排斥報復(fù),如果那樣,我將是一個無恥的小人。你的意見也有可能讓我恍然一悟,豁然開朗,那樣我會非常珍惜。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過意見建議的同事們,同樣感謝將要給我提意見建議的同事們。如果經(jīng)過大家的提示,我仍然執(zhí)迷不悟,影響了學(xué)校工作的大局,我一定毫無二話的自動退下這個職位,去找回我往日的自由。
我們真誠祝愿我們的集體能成為一個和諧的集體,不計金錢而很快樂,不計功高卻愿勞苦。物質(zhì)生活大家都比我富有,但是我并不一定是計較工資的人和不快樂的人。我祝愿大家,爭取把報酬看淡了,心態(tài)放平了,做一個能夠帶給同事快樂,帶給學(xué)生快樂,自己也快樂的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和,從糟糕的境遇里挖掘幸福的細流,流淌在我們的心靈花園里,讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài),讓我們的心情開出快樂的。
醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇九
我叫~~~,男,今年~~歲,中共黨員,師范畢業(yè),小學(xué)高級教師,自任職教導(dǎo)處主任以來,我一直堅持思想建設(shè),堅持努力學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)教育方針、政策、法規(guī),尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論,參加上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。堅持全面貫徹落實黨的教育方針政策,認(rèn)真執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)的決策部署,積極努力配合校長開展工作,聽從指揮,服從領(lǐng)導(dǎo),和學(xué)校班子其他成員同心同德、精誠團結(jié),在自己的崗位上盡力做好工作,能夠腳踏實地認(rèn)真履行自己的職責(zé)?,F(xiàn)具體匯報如下:
一、履行職責(zé)情況
作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我,回顧幾年來的任職工作歷程,自始至終都是緊密團結(jié)在校長周圍,并和其他班子成員團結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管的。除了協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好相關(guān)工作外,我是這樣開展本職工作的:首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好正副校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作,形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。幾年來,我參加教研組活動,全面了解教研組工作情況,走入課堂幫助教師、學(xué)生在不同層次提高,做好服務(wù)意識來做好學(xué)校的工作,在工作中能處處以大局出發(fā),時時為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。其次,積極團結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員,齊心協(xié)力,一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題,抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教師的教學(xué)水平,找準(zhǔn)工作切入點,有條理、分階段逐步開展各項工作,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流,成績好的學(xué)生到城區(qū)擇校就讀,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴(yán)重的情況下,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作,建立正常教學(xué)秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創(chuàng)新,堅持原則,出以公心,及時協(xié)同校長調(diào)配老師,為了學(xué)生,為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學(xué)工作運作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我知道,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此,我們注重如下主要措施:
(1)、在校長的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用,認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。
(2)、抓好教研組建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作,審查各教研組的工作計劃,檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開教研組長會議,交流情況和工作經(jīng)驗,研究問題,落實解決問題的方法和措施。
(3)、協(xié)助組織全校教師學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論及教育大綱,加強教學(xué)工作管理力度,抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定,每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進行多種形式的檢查和督促,并認(rèn)真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié),要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo),課堂精講精練,布置批改講評學(xué)生作業(yè),做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效果;
(4)、協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排,做好教師教學(xué)任務(wù)的布置,遇到有教師不能上課時,要及時安排其他教師頂課和各種臨時性工作安排。
(5)、以身作則并努力搞好教師的團結(jié),關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難,做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,搞好教研活動,推動學(xué)校的教改工作,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
(6)、負責(zé)日常的教務(wù)工作,包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的初考、招生、新生入學(xué)報名、學(xué)籍管理等工作。
(7)、組織教研組教師教研活動,確定教研課題,推動教學(xué)改革和教改實驗,努力積累教學(xué)資料,組織教師積極開展聽課、評課、交流,努力促進我校的教學(xué)水平,提高我校教學(xué)質(zhì)量;
(8)、做好教學(xué)工作總結(jié),出版光榮榜,表彰教學(xué)優(yōu)秀,以此促進教學(xué)質(zhì)量的提高,每學(xué)期進行兩次教育總結(jié)大會,及時表彰教學(xué)工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學(xué)生,獎勵先進,鞭策后進;
(9)、召開學(xué)生座談會,廣泛征集學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議,并及時反饋給教師,改進今后教學(xué)。幫助教學(xué)上有困難的教師,逐步促進教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長會定期召開,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,共同管理教育好學(xué)生;
(10)、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學(xué)大綱要求,開足課程,并開展豐富多彩的文體活動和各種學(xué)科競賽活動,活躍學(xué)生課余生活。
(11)、組織人員完成“普實”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等,順利通過各級檢查組的驗收。
(12)、充分利用我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源,強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
(13)、在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,深入班級,深入教學(xué)第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況
在工作中我能認(rèn)真履行工作職能,始終堅持把學(xué)校的發(fā)展放在首位,組織好學(xué)校課程改革,協(xié)調(diào)好各部門為課改的進行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的科組長同志一道,為研究性學(xué)習(xí)的開展、校本教研出謀劃策。積極引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、能力型的方向轉(zhuǎn)變.建立新的課堂教學(xué)模式,提高教與學(xué)的興趣;堅持集體備課,以互動精神,接納、吸收新知,改造更新知識結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)新課改的需求。為適應(yīng)新課改工作的需要,我先后組織教師到市、區(qū)參加新教材通式培訓(xùn)和新教材疏通學(xué)習(xí),宣傳課改精神,并堅持校內(nèi)培訓(xùn)。用外派教師外出學(xué)習(xí)參觀等方式,提高了課改的認(rèn)識,使我校課改工作較為順利的進行。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到??茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。幾年以來,我嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,廉潔自律,工作中既立言,又立行,做到不斷學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。并要求自己做到:
1、認(rèn)真加強教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí),加強責(zé)任感,愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護學(xué)生,以主人翁的精神,把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”,把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。
2、堅持原則,講民主、求合作,一切以集體利益為重。行動上,尊重校長的決策,配合校長做好方方面面的工作。善于團結(jié)其他干部,全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校,盡最大可能維護廣大教職工民主權(quán)利,熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。
3、以身作則,嚴(yán)于律己,自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度,堅持做到全天坐班辦公,及時處理各種事情。并常常和老師們一起談工作,談學(xué)習(xí)、談生活,在生活,工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,充分利用教工娛樂室、遠程教育電腦室,開展豐富多彩的業(yè)余活動,協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍。
4、在校長的支持下,和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員精心策劃教務(wù)處的工作,既明確分工,又通力合作,共同完成任務(wù),力爭做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領(lǐng)導(dǎo)。
5、充分體諒到教師們工作的辛苦,尊重他們的勞動成果,讓教師真正成為學(xué)校的主人,不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻,在工作安排、獎懲、工資晉升等問題上,要做到民主、公正、公平、公開,并把好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會讓給老師們。
三、存在的問題及原因
在幾年多以來教務(wù)工作實踐當(dāng)中,我個人認(rèn)為我校的確還存在許多問題和不足,主要有如下:
1、農(nóng)村學(xué)校教師視野不夠開闊,理論水平不高,學(xué)習(xí)觀摩先進經(jīng)驗的機會少,缺乏專業(yè)引領(lǐng)的專家和優(yōu)秀教師,研究的深度廣度不夠,歸納總結(jié)的能力不強,專題研究難出成果。教師教學(xué)方法缺乏課程改革創(chuàng)新意識,不科學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式,還沒有徹底轉(zhuǎn)變,各方面的素質(zhì)跟不上新形勢的要求。
2、校本課程的開發(fā)因人力、物力缺乏感到無能為力,開發(fā)力度不夠,沒有成果.在教學(xué)常規(guī)工作管理上力度不夠,工作還不夠過細,管理條疏,流于形式,缺乏管理過程中的檢查、監(jiān)督、反饋和整改完善。
3、缺乏充滿活力的激勵機制。沒有制定出完善的獎勵制度,沒有激勵競爭機制,如同失去強有力的杠桿,很難充分調(diào)動師生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
4、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施使用有待加強。教學(xué)設(shè)備有些閑置不用,形同虛設(shè),未能發(fā)揮其作用;實驗儀器裝備使用率偏低,學(xué)生的一些實驗操作沒有正常進行。多媒體/電腦教室,遠程教育資源,現(xiàn)代化的教育手段,還沒有充分輔助利用于教學(xué)。
5、部分教師的教學(xué)工作責(zé)任心不強,積極性難以調(diào)動,加上教師專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配極不合理,沒能做到合理分配,造成教師之間工作量不平衡,以致助長了部分教師的懶惰心理,極不利于教師隊伍水平的整體提高。
6、本人管理能力和業(yè)務(wù)水平有限,工作經(jīng)驗欠缺,做事情不夠大膽果斷,遇到棘手問題,往往不知所措,管理能力和管理素質(zhì)還有待進一步提高。
四、今后的工作設(shè)想
本人要不斷地研究教育教學(xué)管理方法,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷改進工作中的不足,并在校長的領(lǐng)導(dǎo)下和支持下,團結(jié)班子成員,齊心協(xié)力共同做好如下主要工作:
1、加強學(xué)校的常規(guī)管理,通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)等不同的渠道,盡快提高自身的管理素質(zhì)和管理能力。同時,加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,使學(xué)校管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化。
2、加強課程改革的教學(xué)研究的廣度和深度,走教研興校的新路子,在教師隊伍中開展大練基本功活動。堅持“三個一”,即每個教師每個學(xué)期上一節(jié)公開課、寫一篇教學(xué)論文、確立一個研究課題。同時致力于培養(yǎng)骨干教師,從整體上提高教師隊伍素質(zhì)。
3、充分利用學(xué)?,F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施,優(yōu)化遠程教育教學(xué)資源,加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入,完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量,齊心協(xié)力,共同搞好我校課程改革工作,并一起面對我校將面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。
總之,今后的工作,還任重而道遠,我將更加力求完善自己,使自己在思想上,教學(xué)中,管理上更嚴(yán)格要求自己,還必須繼續(xù)加強教學(xué)信息交流,加強同上級部門的聯(lián)系,永無止境地向領(lǐng)導(dǎo)、同事多多學(xué)習(xí),從中吸取教訓(xùn),調(diào)整策略,改進方法,振奮精神,扎實努力地工作,并多從主觀上找原因,正視自己的缺點和不足,以實際行動去努力克服,下大力氣進一步改善教學(xué)環(huán)境,提高我校教學(xué)質(zhì)量,爭取以人為本,實事求是,走群眾路線,為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。