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醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇一

時值我院建設(shè)碩果累累，骨科歷年發(fā)展取得可喜成績，不斷壯大，科室劃分更加科學(xué)，三個骨科成立為五個骨科。我有幸即將擔(dān)任骨x科主任一職，深感榮幸，自感能不負眾望，能夠擔(dān)任此職，其個人自我評價如下：

一是比較扎實的理論專業(yè)知識，古人云“讀書萬卷始神通”

二是對工作的態(tài)度一貫嚴(yán)謹(jǐn)、踏實

臨床骨科工作要求是嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、公正，因此在以往的工作過程中，我能夠一如既往的嚴(yán)格要求自己，用務(wù)實而負責(zé)任的態(tài)度完成每一例手術(shù)，要求每一位病人都經(jīng)過詳細、科學(xué)的診療完成。三是有較為豐富的工作經(jīng)驗

參加工作年以來我一直在臨床工作，積累了豐富的骨科工作經(jīng)驗，特別是在色譜理論膝、踝關(guān)節(jié)手術(shù)方面有較深刻的學(xué)習(xí)和鉆研，能夠有效的解決工作中的復(fù)雜疑難問題，能夠熟練操作足、踝關(guān)節(jié)有關(guān)手術(shù)。四是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的栽培和支持下有一定的骨科科室管理經(jīng)驗

在骨x科室我將從以下幾個方面做好工作(一)、建立規(guī)范、完善的科室管理制度。開展這項工作對我個人來說都是一個新的挑戰(zhàn)，我會用我飽滿的工作熱情和始終如一的學(xué)習(xí)鉆研精神以及我一貫嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度去迎接這項新的挑戰(zhàn)。但凡一向新的工作從規(guī)范做起就會有一個比較高的起點，好的開始是成功的一半，我準(zhǔn)備讓骨科從建立規(guī)范和完善的管理制度開始。(二)、做好協(xié)調(diào)和溝通工作。一個新的科室的工作開展離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持以及其它科室的協(xié)助和關(guān)照，這就意味著我必須協(xié)調(diào)好方方面面的工作，做到多與領(lǐng)導(dǎo)溝通、及時而準(zhǔn)確的將所領(lǐng)導(dǎo)的決策和指令傳達到科室，并嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行;同時還要做好與其它科室的同事的溝通和交流，做到相互支持、相互學(xué)習(xí)，有疑難問題向大家請教，共同探討、共同提高。(三)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進取。專供足、踝關(guān)節(jié)對我來說是一項全新的工作，這就需要我一切從頭開始，在過去比較扎實的理論基礎(chǔ)上開始新的學(xué)習(xí)和提高，向書本學(xué)習(xí)、向懂行的同事學(xué)習(xí)、向外單位的專家和學(xué)者學(xué)習(xí)、向?qū)嶋H工作學(xué)習(xí)。爭取打造“膝、踝”精品?？?，鞏固“膝關(guān)節(jié)置換”這項新技術(shù)，擬逐步開展髕骨置換、跟骨陳舊性骨折矯形術(shù)。(四)、讓科室創(chuàng)效益，為科室職工謀福利。明確科室管理的職權(quán)關(guān)系，貫徹醫(yī)院黨委、領(lǐng)導(dǎo)意圖，下決心在科內(nèi)全面推行成本、量化管理，建立和完善獎勵機制，著眼鼓勵杰出人才，激勵創(chuàng)新人才，扶掖后備人才，堅決打破吃“大鍋飯”、

平均主義的思想。不斷完善考核制度，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”，從主任、副主任、護士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士，實行層級負責(zé)制度，權(quán)責(zé)利有機結(jié)合。除基本工資補貼外，勞務(wù)工資全面與業(yè)績掛鉤，提取一定比例的考核資金按月考核，按季兌現(xiàn)。年終總評，業(yè)務(wù)完成情況與考核資金兌現(xiàn)率成正比。以此激發(fā)調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良性的競爭氣氛，為學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了不竭的動力。最后我希望我還能夠像過去一樣能夠得到你們的幫助和支持。在此感謝你們，謝謝大家!

醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇二

根據(jù)組織安排，我到咱們市立醫(yī)院任職主持工作。我深感肩上擔(dān)子的份量和責(zé)任的重大。今天與班子見面，各項工作也就全面進入了正軌。借此機會，談幾點感性熟悉和一些想法，與大家結(jié)共勉，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、班子成員指正。

作為全市醫(yī)療機構(gòu)的龍頭，多年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下堅實基礎(chǔ)上，我們醫(yī)院無論是整體外觀形象還是內(nèi)部建設(shè)，無論是基礎(chǔ)設(shè)施改善還是醫(yī)療水平提高，無論是學(xué)科建設(shè)還是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)樹立，各方面都有了長足進步。在我市來講，其醫(yī)療和服務(wù)水平，勿容置疑;其地位和作用，不可替代;其設(shè)施和技術(shù)，無可比擬。

懸壺濟世，救死扶傷，是我們醫(yī)院工作的天職。作為一個非凡的單位，我認(rèn)為，我們的各項工作，必須緊緊圍繞達到“三個基本公文易愛心文秘網(wǎng)滿足”，即讓領(lǐng)導(dǎo)基本滿足，讓職工基本滿足，讓群眾基本滿足。實現(xiàn)這“三個基本滿足”，需要我們領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工真正樹立起主人翁意識，同心協(xié)力，同舟共濟。人人盡一份努力，人人做一份貢獻。作為班長，在任職期限內(nèi)，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生局的大力支持下，在同志們的密切配合下，我有決心、有信心團結(jié)帶領(lǐng)全體員工，為了我們共同的目標(biāo)，不遺余力，把各項工作做好，向上級黨組織和全體員工交上一份合格的答卷。

通過最近幾天的思考，我認(rèn)為，在今后的工作中，有這么幾點需要我們，尤其是我個人，要牢牢把握好。第一、千方百計加強學(xué)習(xí)。我在黨政機關(guān)單位工作多年，今天到醫(yī)院任職，這對我來說，既是一項全新事業(yè)，更是一片嶄新的領(lǐng)域。許多方面需要我盡快熟悉和把握。從這個層面來講，這不僅僅是對我個人能力、學(xué)識水平的檢驗，更是對我事業(yè)心、責(zé)任感的一次全面檢閱。就個人而言，我愿意也有信心接受挑戰(zhàn)勝任這一職位，首要的任務(wù)就是要加強學(xué)習(xí)。我要靜下心來，學(xué)習(xí)政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)理論，并注得向同志們學(xué)習(xí)，向在座的各位學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，切實增強思想上的前瞻性和決策上的科學(xué)性。

第二、千方百計增進團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出影響力，團結(jié)出效益。作為醫(yī)院的主要負責(zé)同志，在班子內(nèi)部，我要帶頭講團結(jié)，帶頭講大局，帶頭講和諧，以班子團結(jié)促進全員團結(jié)。同時，要增強民主意識，發(fā)揚民主作風(fēng)，推行民主決策、民主治理、民主監(jiān)督，把方方面面的積極性調(diào)動好、發(fā)揮好、保護好。整個醫(yī)院能否成為一個團結(jié)向上的集體，要害在于我們班子成員，對班子成員，我要放手、放松，大膽支持其工作。也請各位成員之間相互協(xié)調(diào)好、配合好，共同把我們自己的事情辦好。

第三、千方百計加快醫(yī)院發(fā)展。要把醫(yī)院的發(fā)展作為第一要務(wù)，作為自己工作的全部內(nèi)容，立足把服務(wù)市場做大，把臨床學(xué)科做強，把醫(yī)療技術(shù)做精，狠抓各項措施的落實。重點在以下“四個致力于”上下功夫：一是致力于加強人才以伍和學(xué)科建設(shè)，著力實施“人才強院”、“科技興院”戰(zhàn)略，搭建人才平臺，以此留住人才、吸引人才、靠人才帶動學(xué)科建設(shè)，全力打造醫(yī)院的技術(shù)品牌，增強競爭力，促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展，二是致力于創(chuàng)新服務(wù)模式，堅持“群眾利益無小事”和“以病人為中心”的服務(wù)理念，與大家一道探索和

推行以服務(wù)第一為理念的經(jīng)營戰(zhàn)略，創(chuàng)新服務(wù)機制，改變服務(wù)模式，打造服務(wù)品牌。三是致力于強化各項治理工作，堅持以人為本，硬起手腕，加強醫(yī)療質(zhì)量治理，加強醫(yī)療安全治理，加強財務(wù)收支延安精神理，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強各項制度建設(shè)，以此規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，堵塞各種漏洞，提高醫(yī)院知名度。四是致力于員工知識、智力、素質(zhì)和覺悟的全面培訓(xùn)和提高，做細做實做好基礎(chǔ)工作，充分發(fā)揮員工在醫(yī)院發(fā)展、建設(shè)、經(jīng)營治理中的積極性、創(chuàng)造性，鍛造出一支高素質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)團隊，以此推動醫(yī)院全面進步。

第四，千方百計加強自身建設(shè)。結(jié)合新的工作實際，要著重把握和解法好三個方面的問題：一是要密切聯(lián)系群眾。堅持群眾路線的工作方法，尊重員工、關(guān)心員工，為員工服務(wù)，全心全意依靠全體員工治院。二是要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。凡事不鋪張、不張揚，勤勤懇懇工作，踏踏實實干事，當(dāng)一名稱職的醫(yī)院經(jīng)營治理者。三是要樹立清廉之風(fēng)。要帶頭說廉潔自律，帶頭遵章守紀(jì)，帶頭防止腐敗，時時處處維護醫(yī)院的聲譽，維護班子的形象，維護群眾利益，以人格凝聚人心、團結(jié)大家，以個人良好的作風(fēng)帶動和促進醫(yī)院的行風(fēng)建設(shè)。請大家監(jiān)督我、支持我。多年來的工作實踐，我給自己下了這么個信條，就是不求惹眼政績，但求無愧吾心。在新的崗位。我也不作什么漂亮的許諾，重要的是實實在在的行動，扎扎實實的工作，做到為官一人行、造福一方?？傊?，我要通過自己和在座各位的共同努力，真正把我們醫(yī)院建成我市“一流環(huán)境、一流技術(shù)、一流服務(wù)、一流設(shè)備”的上水平，上檔次醫(yī)院，決不辜負組織的重托，決不辜負大家的期望和厚愛。

醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，我叫，在今天被提拔的干部中，我是來自衛(wèi)生系統(tǒng)的一名醫(yī)務(wù)工作者，參加工作，曾先后任中心衛(wèi)生院副院長、中心衛(wèi)生院院長、x醫(yī)院副院長。

這次任職對我們來說，不僅是一種認(rèn)同與接受，更是一份希望和重托;同時，也是一次巨大的挑戰(zhàn)和考驗。對我本人來講，將使我有機會在一個更高的平臺，為全縣群眾的健康服務(wù)，為醫(yī)療衛(wèi)生工作添彩。我們將把今天作為一個新的起點，盡快進入新的角色，勤勉盡職，扎實工作，有所作為。在此，我作四個方面的表態(tài)：

一是“勤學(xué)”。要深入學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)、政策法規(guī)，注重調(diào)查研究，在學(xué)習(xí)與實踐當(dāng)中提高自身的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

二是“務(wù)實”。要多著眼全局謀大事，多立足本職抓落實。堅持實事求是，發(fā)揚真抓實干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，

做到講實話、出實招、辦實事、求實效。從我個人來說要以新醫(yī)改和四川省民族地區(qū)衛(wèi)生十年發(fā)展行動計劃為契機，重點抓好四件事：一是要致力于加強醫(yī)院人才隊伍和學(xué)科建設(shè)，著力實施“人才強院”和“科技興院”戰(zhàn)略，力爭用3年左右的時間鍛造出一支高素質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)團隊，以此推動醫(yī)院全面發(fā)展;二是致力于創(chuàng)新服務(wù)模式，堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)機制，拓展服務(wù)項目，改變服務(wù)模式，打造服務(wù)品牌;三是致力于強化運營管理，規(guī)范服務(wù)行為，改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全水平;四是通過“以評促建”，進一步提高醫(yī)院管理水平，確保縣內(nèi)群眾看得上病、看得好病，創(chuàng)建人民滿意的“二級甲等”醫(yī)院。三是“團結(jié)”。要講團結(jié)，顧大局，找準(zhǔn)坐標(biāo)，在縣委、縣政府和衛(wèi)生行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，與班子其他成員坦誠相待、團結(jié)協(xié)作、遇過不推、作好表率，盡職盡責(zé)做好工作。

四是“廉潔”。要自覺遵守反腐倡廉的各項規(guī)定，老老實實做人，勤勤懇懇干事，清清白白任職，時刻保持清醒頭腦，處處嚴(yán)格要求自己，自覺接受大家監(jiān)督。

同時，對于我個人的一些不足，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們隨時批評提醒，我一定認(rèn)真加以改進。決不辜負組織、領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的信任、希望和重托。

謝謝大家!

醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家晚上好!一年一度秋風(fēng)爽，滿園桃李碩果香。轉(zhuǎn)眼之間，新的一學(xué)期已經(jīng)過了一個多月，在我校調(diào)整工作思路與管理模式以后，作為初一年級主任的我，深感肩上之責(zé)任重大。從這一學(xué)期開始，實驗中學(xué)的初一新生將與我們短兵相接，展開激烈的競爭，我們初一年級的所有老師，都倍感壓力之大。

但我們堅信“路是靠我們一步一步走出來的”，在此我想重申兩點：

一、我們有信心。盡管我們的工作壓力巨大、面臨著很多的困難，但我們有信心把今年的初一年級帶好，有信心使初一年級的教學(xué)成績有較大的跨越，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教學(xué)工作的高度重視，來自于我們年級組48名敬業(yè)愛崗的教師隊伍。

二、我們有決心。只要我們鎖定目標(biāo)，確定好努力的方向，朝著目標(biāo)一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步，那么，我們一定能夠順利完成學(xué)校給我們的目標(biāo)任務(wù)。

因些，我們初一年級組在接下來的教學(xué)工作中將圍繞以下幾個方面扎實有效地開展工作。

一、發(fā)揚備課組的團隊協(xié)作精神，積極研究教材教法、班級學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的實際情況和各學(xué)科計劃，強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。

二、上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，及時有效地進行學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析。認(rèn)真處理好教學(xué)中的“教”與“學(xué)”的關(guān)系，不斷提高教學(xué)效率，打造高效課堂。落實45分鐘負責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。在課堂中注

重培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問題的能力，審題、解題和規(guī)范答題的能力。這是成績提高的增長點。

三、加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點，學(xué)會合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，以達到事半功倍的效果。

四、利用教研活動等形式虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們勤奮實干的吃苦精神，學(xué)習(xí)他們不甘落后的進取思想;借鑒他們科學(xué)有效的教學(xué)方法，請教他們提高學(xué)生成績的具體措施，并在自己的教學(xué)實踐中科學(xué)合理運用。

五、搞好月檢測和單元檢測，并注重檢測的講評和分析，從中找出差距，分析原因，與任科教師研究補救措施，不留漏洞，不欠陳帳，并以此指導(dǎo)下一步的教學(xué)。

我一介女流之輩才疏學(xué)淺，同時本人還擔(dān)任249班的班主任和英語科任老師，承擔(dān)學(xué)校的團支部書記工作，因此以上工作的完成還需要以董校長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同仁的鼎力相助才可能完成，我個人的力量畢竟是渺小而微乎其微的，但是我一定不辭勞苦做好各位領(lǐng)導(dǎo)的跑腿、做廣大一線教師的螺絲釘，不求有功，但求無過，在其位謀其職，把自己的本職工作做好。

最后，我想說：做好初一年級教學(xué)工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，是家庭的期待，是社會關(guān)注的焦點。我們?nèi)w初一年級教師將發(fā)揚奉獻精神，同心同德，奮力拼搏，竭盡所能，加倍努力，力爭給學(xué)生、家長和學(xué)校交上一份滿意的答卷!

另個，本人的年輕莽撞，在平時的工作安排中可能會有很多問題考慮不周全，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師多提寶貴意見。以上發(fā)言中如有不當(dāng)之處還請各位多多包涵。謝謝大家!

醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇五

各位家長、老師、同學(xué)上：

本學(xué)期在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長的大力配合下期中考試已順利結(jié)束，下面我對此次考試進行簡單總結(jié)：在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績，在這里我真誠的祝賀他們。其實，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績絕大部分同學(xué)達到了預(yù)期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距。說一千道一萬這與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再勵，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們好好總結(jié)一下，看看這半期來自己各個方面的表現(xiàn)如何?看看這次期中考試自己失分的原因有哪些?看看自己下階段如何采取補救措施?下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提兩點要求：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過五關(guān)斬六將，想在學(xué)習(xí)上取得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來自空想的口號聲，也不是來自于一時的行動，此乃長期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。學(xué)校召開期中考試總結(jié)大會，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。

二、加強各科的學(xué)習(xí)。

充分利用好屬于自己自由支配的“三個時間段”，即，早點前、兩飯后大部分時間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)、樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)組織安排，我到咱們市立醫(yī)院任職主持。我深感肩上擔(dān)子的份量和責(zé)任的重大。今天與班子見面，各項也就全面進入了正軌。借此機會，談幾點感性認(rèn)識和一些想法，與大家結(jié)共勉，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、班子成員指正。 作為全市醫(yī)療機構(gòu)的龍頭，多年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下堅實基礎(chǔ)上，我們醫(yī)院無論是整體外觀形象還是內(nèi)部建設(shè)，無論是基礎(chǔ)設(shè)施改善還是醫(yī)療水平提高，無論是學(xué)科建設(shè)還是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)樹立，各方面都有了長足進步。在我市來講，其醫(yī)療和服務(wù)水平，勿容置疑;其地位和作用，不可替代;其設(shè)施和技術(shù)，無可比擬。

懸壺濟世，救死扶傷，是我們醫(yī)院的天職。作為一個特殊的單位，我認(rèn)為，我們的各項，必須緊緊圍繞達到“三個基本網(wǎng)滿意”，即讓領(lǐng)導(dǎo)基本滿意，讓職工基本滿意，讓群眾基本滿意。實現(xiàn)這“三個基本滿意”，需要我們領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工真正樹立起主人翁意識，同心協(xié)力，同舟共濟。人人盡一份努力，人人做一份貢獻。作為班長，在任職期限內(nèi)，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生局的大力支持下，在同志們的密切配合下，我有決心、有信心團結(jié)帶領(lǐng)全體員工，為了我們共同的目標(biāo)，不遺余力，把各項做好，向上級黨組織和全體員工交上一份合格的答卷。

通過最近幾天的思考，我認(rèn)為，在今后的中，有這么幾點需要我們，尤其是我個人，要牢牢把握好。

第一、千方百計加強學(xué)習(xí)。我在黨政機關(guān)單位多年，今天到醫(yī)院任職，這對我來說，既是一項全新事業(yè)，更是一片嶄新的領(lǐng)域。許多方面需要我盡快熟悉和掌握。從這個層面來講，這不僅僅是對我個人能力、學(xué)識水平的檢驗，更是對我事業(yè)心、責(zé)任感的一次全面檢閱。就個人而言，我愿意也有信心接受挑戰(zhàn)勝任這一職位，首要的任務(wù)就是要加強學(xué)習(xí)。我要靜下心來，學(xué)習(xí)政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)理論，并注得向同志們學(xué)習(xí)，向在座的各位學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，切實增強思想上的前瞻性和決策上的科學(xué)性。

第二、千方百計增進團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出影響力，團結(jié)出效益。作為醫(yī)院的主要負責(zé)同志，在班子內(nèi)部，我要帶頭講團結(jié)，帶頭講大局，帶頭

講和諧，以班子團結(jié)促進全員團結(jié)。同時，要增強民主意識，發(fā)揚民主作風(fēng)，推行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，把方方面面的積極性調(diào)動好、發(fā)揮好、保護好。整個醫(yī)院能否成為一個團結(jié)向上的集體，關(guān)鍵在于我們班子成員，對班子成員，我要放手、放松，大膽支持其。也請各位成員之間相互協(xié)調(diào)好、配合好，共同把我們自己的事情辦好。

第三、千方百計加快醫(yī)院發(fā)展。要把醫(yī)院的發(fā)展作為第一要務(wù)，作為自己的全部內(nèi)容，立足把服務(wù)市場做大，把臨床學(xué)科做強，把醫(yī)療技術(shù)做精，狠抓各項措施的落實。重點在以下“四個致力于”上下功夫：一是致力于加強人才以伍和學(xué)科建設(shè)，著力實施“人才強院”、“科技興院”戰(zhàn)略，搭建人才平臺，以此留住人才、吸引人才、靠人才帶動學(xué)科建設(shè)，全力打造醫(yī)院的技術(shù)品牌，增強競爭力，促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展，二是致力于創(chuàng)新服務(wù)模式，堅持“群眾利益無小事”和“以病人為中心”的服務(wù)理念，與大家一道探索和推行以服務(wù)第一為理念的經(jīng)營戰(zhàn)略，創(chuàng)新服務(wù)機制，改變服務(wù)模式，打造服務(wù)品牌。三是致力于強化各項管理，堅持以人為本，硬起手腕，加強醫(yī)療質(zhì)量管理，加強醫(yī)療安全管理，加強財務(wù)收支延安精神理，加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強各項制度建設(shè)，以此規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，堵塞各種漏洞，提高醫(yī)院知名度。四是致力于員工知識、智力、素質(zhì)和覺悟的全面培訓(xùn)和提高，做細做實做好基礎(chǔ)，充分發(fā)揮員工在醫(yī)院發(fā)展、建設(shè)、經(jīng)營管理中的積極性、創(chuàng)造性，鍛造出一支高素質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)團隊，以此推動醫(yī)院全面進步。

第四，千方百計加強自身建設(shè)。結(jié)合新的實際，要著重把握和解法好三個方面的問題：一是要密切聯(lián)系群眾。堅持群眾路線的方法，尊重員工、關(guān)心員工，為員工服務(wù)，全心全意依靠全體員工治院。二是要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。凡事不鋪張、不張揚，勤勤懇懇，踏踏實實干事，當(dāng)一名稱職的醫(yī)院經(jīng)營管理者。三是要樹立清廉之風(fēng)。要帶頭說廉潔自律，帶頭遵章守紀(jì)，帶頭防止腐敗，時時處處維護醫(yī)院的聲譽，維護班子的形象，維護群眾利益，以人格凝聚人心、團結(jié)大家，以個人良好的作風(fēng)帶動和促進醫(yī)院的行風(fēng)建設(shè)。請大家監(jiān)督我、支持我。

多年來的實踐，我給自己下了這么個信條，就是不求惹眼政績，但求無愧吾心。在新的崗位。我也不作什么漂亮的許諾，重要的是實實在在的行動，扎扎實實的，做到為官一人行、造福一方。

醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，晚上好：

我叫××，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會，本人模競聘教務(wù)處副主任這個機會，匯報自己的想法。

一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。xx年評為中學(xué)高級教師。

二、工作業(yè)績：

教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如xx年高三歷史統(tǒng)測全市第一;xx年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。

班級管理工作方面：擔(dān)任班主任工作20xx年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中xx屆文科班被評為江蘇省先進集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。

由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽：1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎;xx年榮獲宜興市三等功;xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。

三、對競聘工作的認(rèn)識：

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實學(xué)校對教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計劃和措施，并進行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項規(guī)定，及時檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。

四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：

1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。

2、推動：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進。

深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺階

醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇八

各位老師：

大家好!

今天我算正式接過了教務(wù)工作，四十歲接三十歲的班，是要被人恥笑的。我的家人也都極力反對我，他們反對當(dāng)然是為我的身體考慮，和他們在一起，他們說的最多的叫我工作不要那么積極，每次我都得向他們解釋，我的工作其實很輕松。但接教務(wù)工作是會有壓力，一個是因為我對擁有與這個職位相關(guān)的某些權(quán)利感到害怕，另一個是，我這些年來養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，就是一遇到什么事情就想象力豐富，想得我常常失眠，一失眠，我的健康底線就會向我發(fā)出警告。但是，我為什么最終接受了這個工作?校長打電話給我的時候，是 八月一日，我正在青海，在青海呆一個多月，這么長時間的高原生活，我收獲了一個人生體驗——人生過程，其實就是一個不斷適應(yīng)的過程。這個收獲對我的心態(tài)很有影響，所以我沒有象過去那樣爽快地拒絕了類似的要求，而是覺得什么事情都可以去適應(yīng)，去體驗?；丶乙院?，12日，和校長聊天以后，校長答應(yīng)了我的一些請求，當(dāng)然不是請求個人利益，然后，我算是默認(rèn)了。這樣一來，只要我在干這個工作，我自由的日子，就一去不復(fù)返了。但是在這里我還有一個請求，是為自己的，如果我的健康狀態(tài)越過了底線，我一定不會鞠躬盡瘁死而后已的。所以到時請校長原諒我，同意我辭掉這個工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允許，只要是我該做的，我一定努力去做。

在大家的心里，誰來接這個工作也許和自己關(guān)系不大;但是在我看來，我既然接了，我必須對得起這個崗位，對得起大家，對得起自己的良心，而且只要我能幫助大家什么的，我一定會盡力而為。

說心里話，我不需要這個崗位為我增添什么榮譽什么名聲，何況也增添不了，對這個崗位，和語文教學(xué)崗位、心理咨詢崗位相比，我沒有任何自豪感，在我們這樣的薄弱學(xué)校，只有這么少的老師這么少的學(xué)生，也算教務(wù)主任，我倒是覺得有些滑稽，別人是不屑一顧的。

因為工作的需要，我也肯定會去接觸一些場合一些人，那是很丟人現(xiàn)眼的。開學(xué)前去參加學(xué)區(qū)的開學(xué)工作會議，有一份材料，是上一期《瑞安教育》，薛老師說高中五本，汀田高中有。但是莘塍職高沒有，我并不認(rèn)為那個雜志有多好，拿過來也基本上沒人看的。但我能感覺到我們這個學(xué)校在大家的眼里確實是可有可無，形同虛設(shè)的。既然學(xué)校是這樣，那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位，結(jié)果可想而知，盡管，就我個人的經(jīng)歷而言，也會聽到她贊美的話。但是我自卑的心理卻擺脫不掉，校衰我衰，是不爭的事實。

但是并不是學(xué)校爛成這樣了，所有的事情就沒必要干了。當(dāng)年中國人被人喊為“東亞病夫”的時候，也不是一直病下去的，總需要中國人自己去努力。說實話，我一直期待有撤并的時候，因為撤并對我來講應(yīng)該是利大于弊的。其實，假設(shè)我們不是為了發(fā)展學(xué)校，僅僅是為了期待撤并，應(yīng)該也不是我們把學(xué)校搞得越爛撤并的可能性越大的，如果我們很爛，即使能把我們一堆掃過去，我們也是會讓那個學(xué)校的老師看不起的。所以，在期待的同時，我們都不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待，這種期待才不至于那么沒有底氣。

接教務(wù)工作以后，我仍將以我一貫的工作要求做我應(yīng)該做的事。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課，加上職務(wù)課時六課時，加上行政補貼，我的工資與上學(xué)期比肯定增加了，但是我的工作作風(fēng)不會變，做人原則不會變，我不會向這個崗位折腰，不會向行政工資和職務(wù)課時工資折腰，卑躬屈膝溜須拍馬我不會，和事佬我也做不來。過去提的意見，不可能到了教務(wù)主任的位上突然都變成了附和。對學(xué)校里不合理的現(xiàn)象我還是會坦率說我的意見，不同的是，由于崗位職責(zé)的要求，可能還會給老師們提我的意見。我也真誠希望，當(dāng)我向老師們提意見的時候，大家首先不是抱以排斥的態(tài)度，同在一個集體，我希望我們坦誠相處，共同面對，共同提高。

因為根據(jù)上級要求，學(xué)校工作里多了一項師德評估，評估需要客觀，需要公平公正。量化評估制度實行以后，對學(xué)校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭取任何一項統(tǒng)計都拿到客觀依據(jù)，我的每一項工作都盡我努力及時完成認(rèn)真完成。這里，我請求全體老師，不要拿個人的理由來要求我做違背制度違背誠信的事，大家都給我公平處事的機會，我會感到一種和諧帶來的幸福，我將衷心感謝大家的關(guān)照。

初步接觸教務(wù)處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個工作很陌生，很瑣碎，很消耗人。當(dāng)然，任何一項工作，認(rèn)真做，我們都可能做得很忙很有意義，哪怕什么工作也不兼，僅僅只是任教一門課程;如果只是敷衍了事，應(yīng)付檢查，做表面文章，那么任何一個需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無聊。在教務(wù)處瑣碎的工作中，有一項工作我認(rèn)為我們必須長期要做的，那就是教學(xué)研究，而且我覺得這項工作是學(xué)校生存的基本條件之一，更是教師成長的一個重要條件。教學(xué)研究不只是開課聽課評課和搞一些形式化的專題討論。我希望通過我們共同的努力能夠在教學(xué)研究方面做些有實際意義的事情，為學(xué)校積累一些東西，更是為自己積累資本。評我個人的資歷和經(jīng)驗，指導(dǎo)老師們的教學(xué)工作，我很欠缺，特別是離開了語文，我差不多一竅不通，所以，很多東西大家要自己學(xué)習(xí)，要和同學(xué)科老師多多交流，要多多去看自己學(xué)科的教育書籍。我只能請大家自己努力，我對自己的無能為力表達我深深的歉意，請大家原諒。教研活動的順利進行，還要依靠教研組長的更多的建議和支持，和全體教師的積極參與。我相信，只要我們把它當(dāng)做一回事去做，總會有收獲的。

九月一日我在整理辦公室的時候，突然意識到墻上的教務(wù)主任的職責(zé)我得看一看，第一條寫著“協(xié)助校長全面主持學(xué)校工作”，突然覺得壓力很大。協(xié)助校長，道理很好理解，但是“全面”對我而言真難，因為很多事情我真的不會做。業(yè)務(wù)不熟悉，沒有教務(wù)工作的經(jīng)驗，我可能會有很多讓讓校長讓大家不滿意的地方。我對學(xué)校有意見要提的時候，我喜歡直言不諱，圓滑世故明哲保身我一直學(xué)不會。我也懇請全體同事直言不諱，只要不是為了一己私利的，不會不利于我們這個團隊的，有意見就提，你的意見我將洗耳恭聽，背后指責(zé)解決不了問題。你的意見可能會給我一個沉重的打擊，可能觸痛了我致命的弱點，你的要求可能因為限于我能力而高不可攀因此使你對我心懷不滿，但我絕對不會記恨排斥報復(fù)，如果那樣，我將是一個無恥的小人。你的意見也有可能讓我恍然一悟，豁然開朗，那樣我會非常珍惜。我感謝曾經(jīng)給我坦率提過意見建議的同事們，同樣感謝將要給我提意見建議的同事們。如果經(jīng)過大家的提示，我仍然執(zhí)迷不悟，影響了學(xué)校工作的大局，我一定毫無二話的自動退下這個職位，去找回我往日的自由。

我們真誠祝愿我們的集體能成為一個和諧的集體，不計金錢而很快樂，不計功高卻愿勞苦。物質(zhì)生活大家都比我富有，但是我并不一定是計較工資的人和不快樂的人。我祝愿大家，爭取把報酬看淡了，心態(tài)放平了，做一個能夠帶給同事快樂，帶給學(xué)生快樂，自己也快樂的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和，從糟糕的境遇里挖掘幸福的細流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài)，讓我們的心情開出快樂的。

醫(yī)院科主任就職演說稿范文篇九

我叫~~~，男，今年~~歲，中共黨員，師范畢業(yè)，小學(xué)高級教師，自任職教導(dǎo)處主任以來，我一直堅持思想建設(shè)，堅持努力學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)教育方針、政策、法規(guī)，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論，參加上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。堅持全面貫徹落實黨的教育方針政策，認(rèn)真執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)的決策部署，積極努力配合校長開展工作，聽從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)，和學(xué)校班子其他成員同心同德、精誠團結(jié)，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實地認(rèn)真履行自己的職責(zé)?，F(xiàn)具體匯報如下：

一、履行職責(zé)情況

作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我，回顧幾年來的任職工作歷程，自始至終都是緊密團結(jié)在校長周圍，并和其他班子成員團結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管的。除了協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好相關(guān)工作外，我是這樣開展本職工作的：首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好正副校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力。

2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。幾年來，我參加教研組活動，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學(xué)生在不同層次提高，做好服務(wù)意識來做好學(xué)校的工作，在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。其次，積極團結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，找準(zhǔn)工作切入點，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流,成績好的學(xué)生到城區(qū)擇校就讀,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴(yán)重的情況下,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則，出以公心，及時協(xié)同校長調(diào)配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我知道，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，我們注重如下主要措施：

(1)、在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。

(2)、抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開教研組長會議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。

(3)、協(xié)助組織全校教師學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定，每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進行多種形式的檢查和督促，并認(rèn)真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果;

(4)、協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課和各種臨時性工作安排。

(5)、以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

(6)、負責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的初考、招生、新生入學(xué)報名、學(xué)籍管理等工作。

(7)、組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革和教改實驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量;

(8)、做好教學(xué)工作總結(jié)，出版光榮榜，表彰教學(xué)優(yōu)秀，以此促進教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進行兩次教育總結(jié)大會，及時表彰教學(xué)工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進，鞭策后進;

(9)、召開學(xué)生座談會，廣泛征集學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議，并及時反饋給教師，改進今后教學(xué)。幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長會定期召開，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生;

(10)、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活動和各種學(xué)科競賽活動，活躍學(xué)生課余生活。

(11)、組織人員完成“普實”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。

(12)、充分利用我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

(13)、在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。

二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況

在工作中我能認(rèn)真履行工作職能，始終堅持把學(xué)校的發(fā)展放在首位，組織好學(xué)校課程改革，協(xié)調(diào)好各部門為課改的進行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的科組長同志一道，為研究性學(xué)習(xí)的開展、校本教研出謀劃策。積極引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、能力型的方向轉(zhuǎn)變.建立新的課堂教學(xué)模式,提高教與學(xué)的興趣;堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課改的需求。為適應(yīng)新課改工作的需要，我先后組織教師到市、區(qū)參加新教材通式培訓(xùn)和新教材疏通學(xué)習(xí)，宣傳課改精神，并堅持校內(nèi)培訓(xùn)。用外派教師外出學(xué)習(xí)參觀等方式，提高了課改的認(rèn)識，使我校課改工作較為順利的進行。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。幾年以來，我嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。并要求自己做到：

1、認(rèn)真加強教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。

2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團結(jié)其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護廣大教職工民主權(quán)利，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。

3、以身作則，嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，堅持做到全天坐班辦公，及時處理各種事情。并常常和老師們一起談工作，談學(xué)習(xí)、談生活，在生活，工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，充分利用教工娛樂室、遠程教育電腦室，開展豐富多彩的業(yè)余活動，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍。

4、在校長的支持下，和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員精心策劃教務(wù)處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務(wù)，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領(lǐng)導(dǎo)。

5、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻，在工作安排、獎懲、工資晉升等問題上，要做到民主、公正、公平、公開，并把好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會讓給老師們。

三、存在的問題及原因

在幾年多以來教務(wù)工作實踐當(dāng)中，我個人認(rèn)為我校的確還存在許多問題和不足，主要有如下：

1、農(nóng)村學(xué)校教師視野不夠開闊，理論水平不高，學(xué)習(xí)觀摩先進經(jīng)驗的機會少，缺乏專業(yè)引領(lǐng)的專家和優(yōu)秀教師，研究的深度廣度不夠，歸納總結(jié)的能力不強，專題研究難出成果。教師教學(xué)方法缺乏課程改革創(chuàng)新意識，不科學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，還沒有徹底轉(zhuǎn)變，各方面的素質(zhì)跟不上新形勢的要求。

2、校本課程的開發(fā)因人力、物力缺乏感到無能為力，開發(fā)力度不夠，沒有成果.在教學(xué)常規(guī)工作管理上力度不夠，工作還不夠過細，管理條疏，流于形式，缺乏管理過程中的檢查、監(jiān)督、反饋和整改完善。

3、缺乏充滿活力的激勵機制。沒有制定出完善的獎勵制度，沒有激勵競爭機制，如同失去強有力的杠桿，很難充分調(diào)動師生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施使用有待加強。教學(xué)設(shè)備有些閑置不用，形同虛設(shè)，未能發(fā)揮其作用;實驗儀器裝備使用率偏低，學(xué)生的一些實驗操作沒有正常進行。多媒體/電腦教室，遠程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學(xué)。

5、部分教師的教學(xué)工作責(zé)任心不強，積極性難以調(diào)動，加上教師專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配極不合理，沒能做到合理分配，造成教師之間工作量不平衡，以致助長了部分教師的懶惰心理，極不利于教師隊伍水平的整體提高。

6、本人管理能力和業(yè)務(wù)水平有限，工作經(jīng)驗欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問題，往往不知所措，管理能力和管理素質(zhì)還有待進一步提高。

四、今后的工作設(shè)想

本人要不斷地研究教育教學(xué)管理方法，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進工作中的不足，并在校長的領(lǐng)導(dǎo)下和支持下，團結(jié)班子成員，齊心協(xié)力共同做好如下主要工作：

1、加強學(xué)校的常規(guī)管理，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)等不同的渠道，盡快提高自身的管理素質(zhì)和管理能力。同時，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，使學(xué)校管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化。

2、加強課程改革的教學(xué)研究的廣度和深度，走教研興校的新路子，在教師隊伍中開展大練基本功活動。堅持“三個一”，即每個教師每個學(xué)期上一節(jié)公開課、寫一篇教學(xué)論文、確立一個研究課題。同時致力于培養(yǎng)骨干教師，從整體上提高教師隊伍素質(zhì)。

3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化遠程教育教學(xué)資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協(xié)力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對我校將面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。

總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴(yán)格要求自己，還必須繼續(xù)加強教學(xué)信息交流，加強同上級部門的聯(lián)系，永無止境地向領(lǐng)導(dǎo)、同事多多學(xué)習(xí)，從中吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，改進方法，振奮精神，扎實努力地工作，并多從主觀上找原因，正視自己的缺點和不足，以實際行動去努力克服，下大力氣進一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，爭取以人為本，實事求是，走群眾路線，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。