在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

甲：我是________

乙：我是________

丙：我是________

合：本屆班級(jí)讀書會(huì)由我們?nèi)藖?lái)主持。本屆班級(jí)讀書會(huì)的主題是：“閱讀全營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)助成長(zhǎng)”。

乙：在我們的記憶中，有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝，然而書帶給我們的知識(shí)卻是永恒不變的。

丙：書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。

甲：下面有請(qǐng)大家介紹自己的好書，分享讀書的快樂(lè)。同學(xué)們，相信你們也讀過(guò)不少好書吧!下面就介紹一下各自準(zhǔn)備介紹的好書吧!

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二

男：尊敬的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家早上好！

男：書籍是打開(kāi)人類智慧之門的鑰匙，

女：書籍是人類最好的朋友和老師。

男：手捧書籍，就是手捧希望。

女：開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)希望之窗。

男：我宣布xx小學(xué)“沐浴書香 快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

女：升國(guó)旗，唱奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！

（唱國(guó)歌）

男：禮畢！

男：腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

女：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我?！白x書節(jié)”啟動(dòng)致辭。

（校長(zhǎng)講話）

女：感謝校長(zhǎng)，您為我們指明了新學(xué)期奮斗目標(biāo)和努力方向。

男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

女：下面請(qǐng) 同學(xué)宣讀讀書節(jié)“倡議書”。

男：讀書是一種心靈的“旅行”。

女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員高老師為寒假獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。

男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;

女：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!

女：讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎社區(qū)*主任為同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)

女：任主任為我們的讀書活動(dòng)提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。

男：在書香飄飄的校園中。

女：在書聲瑯瑯的班級(jí)里。

男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>

女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)。

男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放。

男: 現(xiàn)在我們掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《 》

男：瑯瑯的書聲，是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊。

女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。

男：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，讓神州大地彰顯中華的輝煌!

女：老師們、同學(xué)們，本次讀書活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂(lè)趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書中，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天。

男：“悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動(dòng)起來(lái)吧，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營(yíng)造書香校園!讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

女：我宣布：“沐浴書香 快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，歡迎大家來(lái)到宿州學(xué)院學(xué)院世界讀書日之“我讀書，我快樂(lè)!”“好書推薦、讀書有感征文活動(dòng)”的頒獎(jiǎng)典禮。歲月似金，跳躍輕盈的步點(diǎn)，譜寫出魂?duì)繅?mèng)繞的動(dòng)人旋律華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春，春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步。日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。

踏著時(shí)間的步伐，宿州學(xué)院學(xué)院第第一屆“好書推薦、讀書有感征文活動(dòng)”已緩緩拉下帷幕。帶著累累碩果，讓我們共同歡慶這次的頒獎(jiǎng)典禮。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的嘉賓，他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。為了讓豐富同學(xué)們的課余生活，弘揚(yáng)讀書文化，倡導(dǎo)大學(xué)生愛(ài)書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。使校園充滿濃厚的讀書氛圍。逐步形成宿州學(xué)院特有的書香校園特色。宿州學(xué)院圖書館及宿州學(xué)院讀者協(xié)會(huì)特舉辦該活動(dòng)。

首先我們有請(qǐng)xxx老師為我們致辭

謝謝xxx老師的諄諄教誨，金庸先生曾說(shuō)過(guò)：“只要有書讀，做人就幸福?！薄案褂性?shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。下面我們將進(jìn)行最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，由xxx老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。

獲得三等獎(jiǎng)的是××同學(xué)，有請(qǐng)××嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。獲得二等獎(jiǎng)的是××同學(xué)，有請(qǐng)××嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的是××同學(xué)，有請(qǐng)××嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。(這個(gè)由老師讀)

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)選手表示祝賀。

最后由圖書館館長(zhǎng)致結(jié)束辭

謝謝館長(zhǎng)的飽含深情的講話

讀書，使我們的生活更豐富、更幸福;讀書，使我們的思想更成熟、更健康?！昂米x書、讀好書，會(huì)讀書、多讀書”，“讓書香洋溢生命的魅力”，必將成為我們宿州學(xué)院全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友;走進(jìn)書的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)，見(jiàn)地卓越;會(huì)讓我們的思想超然，心胸曠達(dá);讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開(kāi)端，終生讀書、愛(ài)書。大家行動(dòng)

起來(lái)吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們一起成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們今晚的頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束了，感謝大家，再見(jiàn)。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

甲：尊敬的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“xx中心校第xx屆讀書節(jié)活動(dòng)”。

甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，

乙：推薦喜歡的書籍，

甲：交流讀書的方法，

乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《xx》。

甲：今天，校園里為什么灑滿陽(yáng)光?

乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?

合：因?yàn)榻裉焓俏覀儀x中心校舉辦的第xx屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日!

合：下面我宣布，第xx屆讀書節(jié)正式開(kāi)始！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五

主持人：親愛(ài)的書友，各位新朋友，老朋友們，大家好！感謝大家抽出了寶貴的時(shí)間來(lái)參加樊登讀書會(huì)的線下沙龍活動(dòng)，“我們用心的服務(wù)，只為陪伴愛(ài)讀書的你！”

主持人介紹下自己，比如是哪個(gè)分會(huì)的某某。和臺(tái)下熟悉的書友再次打招呼。

開(kāi)場(chǎng)加入些破冰環(huán)節(jié)，比如，《大雨、小雨和中雨》游戲

游戲目標(biāo)： 熱情感染開(kāi)場(chǎng)

游戲內(nèi)容/步驟：我說(shuō)小雨你們就一起打手指，要響一點(diǎn)，我說(shuō)下中雨就拍大腿，我說(shuō)下大雨就一起拍手，我要是說(shuō)下狂風(fēng)暴雨就一起雙手伸過(guò)頭頂使勁的拍手，很有意思的。

講故事現(xiàn)在開(kāi)始了：今天陽(yáng)光明媚，你心情愉快要出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，剛出門五分鐘天上就下起了淅淅瀝瀝的小雨（一起打手指，不要停），你想小雨無(wú)所謂于是你接著走，天呀雨居然越下越大，下起的中雨（一起拍大腿）越下越大開(kāi)始下大雨了（拍手）。

手指交換——開(kāi)發(fā)大腦，提神游戲

游戲目標(biāo)：放松、提神

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 書友伸出雙手握拳，左手伸開(kāi)拇指，右手伸開(kāi)小手指。

2) 根據(jù)主持人所喊節(jié)拍交換，即左手伸開(kāi)小手指，右手伸開(kāi)大拇指。

3) 如此反復(fù)前面兩個(gè)過(guò)程。節(jié)拍可逐漸加快。

4) 一般很少有人能夠順利完成，此游戲可適當(dāng)鍛煉大腦，有效提神，防止書友發(fā)困。

抓手指游戲

游戲目標(biāo)：以更活躍的方式介紹培訓(xùn)課程，對(duì)書友表示歡迎

含所需詞語(yǔ)（例數(shù)字“6”）的簡(jiǎn)短歡迎詞稿

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 主持人邊介紹規(guī)則邊示范：

a) 書友伸出雙手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；

b) 相鄰的書友以左手拇指頂另一位學(xué)員的右手掌；

c) 主持人說(shuō)出數(shù)字，每當(dāng)說(shuō)出“2”時(shí)，右手應(yīng)設(shè)法抓住右側(cè)人的拇指，左手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

2) 講師念一段文字，每當(dāng)說(shuō)出一個(gè)“6”時(shí)，學(xué)員抓手指。

例如：歡 迎詞稿，今天是20xx年6月19日星期六（可適當(dāng)停頓，考察學(xué)員抓手指情況），歡迎上汽依維柯紅巖的朋友們來(lái)參加本次培訓(xùn)，我是講師劉強(qiáng)，這兩天我將為 大家講述《大客戶的開(kāi)發(fā)與管理》課程，在上課期間，希望大家能夠集中精神，不要六神無(wú)主（抓手指）。也希望我的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有所啟發(fā)。祝大家學(xué)習(xí)愉快，六六 大順（抓手指）。

通過(guò)游戲以后現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一定活躍很多，下面開(kāi)始開(kāi)始切入主題：

主持人：在中國(guó)，每多一個(gè)讀書人，就多一份祥和。我們秉持著這個(gè)信念為3億國(guó)人打造有用的知識(shí)平臺(tái)，用一種新的方式打開(kāi)書本，帶領(lǐng)大家走進(jìn)書本的世界，幫助3億國(guó)人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

在這樣的愿景和使命的帶領(lǐng)下，20xx年，由樊登老師，郭俊杰，田君琦，王永軍共同發(fā)起成立了樊登讀書會(huì)，總部設(shè)在上海，目前全球已發(fā)展分會(huì)1700多家，會(huì)員人數(shù)700多萬(wàn)。

分會(huì)分布圖

主持人：請(qǐng)問(wèn)大家我們的產(chǎn)品是什么？互動(dòng)下，請(qǐng)書友回答。

主持人：對(duì)，看來(lái)大家都知道樊登讀書會(huì)這個(gè)app，但是我們除了這個(gè)產(chǎn)品外，還有很多延伸產(chǎn)品，比如，一書一課，小讀者，樊登書店，我是講書人，核桃書屋。

主持人：一書一課是針對(duì)企業(yè)定制研發(fā)的app，產(chǎn)品內(nèi)容除了樊老師講解的書籍外，還增加了系統(tǒng)的課程，比如余世維的《突破工瓶頸》，老路的《用得上的商學(xué)課》等。

主持人：小讀者是一款幫助孩子愛(ài)上書的app，主要針對(duì)0-15歲的孩子，分齡閱讀，滿足孩子不同時(shí)期的成長(zhǎng)需求，產(chǎn)品的專家團(tuán)隊(duì)陣容也非常強(qiáng)大，鏈接國(guó)內(nèi)頂級(jí)教育資源，每周更新3本書，一年更新150本。

主持人：樊登書店是線下的實(shí)體書店，給我們的書友提供更舒適的城市第三空間。

主持人：當(dāng)然還有個(gè)廣東衛(wèi)視聯(lián)合制作的電視節(jié)目《我是講書人》以及核桃書屋（小型便利形式的讀書站）。

主持人：我們不斷地豐富產(chǎn)品為了滿足大家更多的需求，希望未來(lái)大家可以多多了解和關(guān)注。

主持人：今天我們很榮幸請(qǐng)到了嘉賓某某某，請(qǐng)?jiān)试S我介紹下......

介紹完后，請(qǐng)嘉賓分享，分享完后：

主持人：好，非常感謝某某老師的精彩分享，總結(jié)如下......

下面請(qǐng)大家掃碼填寫問(wèn)卷調(diào)查，您的評(píng)價(jià)就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不斷提高服務(wù)品質(zhì)。

最后請(qǐng)大家掃碼關(guān)注我們活動(dòng)平臺(tái)，關(guān)注更多的線下活動(dòng)信息，多來(lái)參加我們的線下活動(dòng)。

本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝大家！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六

a：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這醉人的秋意中，我們又迎來(lái)了蘇外一年一度的讀書節(jié)。

b：常言道：“腹有詩(shī)書氣自華”。在這個(gè)大眾對(duì)文化的重視程度不斷加大的時(shí)代，蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我，浸濡中外文化，讓悠悠書香飄滿校園。

a：今天，來(lái)自不同學(xué)部的xx師生，甚至家長(zhǎng)朋友都齊聚這里，一同用飽含深情的朗誦表達(dá)自己對(duì)閱讀的熱愛(ài)，對(duì)文化的崇敬。

b：華夏五千年文化博大精深，是我們炎黃子孫堅(jiān)實(shí)的精神根基。下面，高中部的師生將用一首《xx》來(lái)致敬偉大的中華古文化，讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史，在蘇xx的廣場(chǎng)上一展不朽的魅力。

a：感謝高中部的老師同學(xué)。

b：外歷來(lái)堅(jiān)持“老師是財(cái)富，學(xué)生是寶貝，家長(zhǎng)是朋友”的理念，xx學(xué)子除了在校彬彬有禮外，與家人相處時(shí)也常懷感恩之心。

a：下面有請(qǐng)來(lái)自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長(zhǎng)一起，為我們展現(xiàn)動(dòng)人的親子之愛(ài)。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，以及可愛(ài)的一五班小朋友們：

大家下午好！今天很榮幸邀請(qǐng)到我們一年級(jí)五班和六班的全體家長(zhǎng)，參加本次的語(yǔ)文閱讀交流活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。今天，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂(lè)！

下面，進(jìn)入今天活動(dòng)的第二項(xiàng)，有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話，大家歡迎！

下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》

剛才聆聽(tīng)張老師和小朋友有趣的對(duì)話時(shí)，我們?cè)啻伟l(fā)出了會(huì)心的微笑。這節(jié)課，張老師帶著小朋友用“讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，畫一畫”的方式，讓我們大家看到了一位又一位“愛(ài)睡懶覺(jué)，愛(ài)看電視劇，愛(ài)發(fā)脾氣”討厭媽媽，同時(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會(huì)闖禍，但又深愛(ài)自己媽媽”的兔寶寶。

聽(tīng)著孩子們稚嫩的讀書聲，品味著孩子們送給自己的評(píng)價(jià)，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂(lè)趣！讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們可愛(ài)的孩子們！

今天的讀書交流活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的參與！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家，下午好。

為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團(tuán)文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現(xiàn)經(jīng)管系讀書節(jié)的特色，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在學(xué)院的重要作用，以及讀書節(jié)在學(xué)院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動(dòng)。

下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是——

讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)。

那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團(tuán)、卓越技能社團(tuán)、心靈俱樂(lè)部、話劇社、布谷鳥演繹協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)社團(tuán)代表發(fā)言~ 掌聲有請(qǐng)

兢情昂揚(yáng)的演說(shuō)讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演，接下來(lái)有請(qǐng)_______(領(lǐng)導(dǎo))講話并宣布本次簽字活動(dòng)的開(kāi)始。

(老師簽字)

現(xiàn)在開(kāi)始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們積極參加簽名。

讀書節(jié)活動(dòng)主持詞精選篇3

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好。

男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。

女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書。” 女：莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

男：生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，

女:智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。

男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，

女：閱讀，與我們相伴一生。

男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開(kāi)始： 第一項(xiàng)：出旗

女：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮

男：同學(xué)們，書籍是打開(kāi)人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師

女：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富

男：手捧書籍，就是手捧希望;

女：開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。

男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，

女：讓書籍伴我同行。

男：第三項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

男:同學(xué)們，有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，

女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;

男：泛讀精讀讀遍天下美文，

女:愛(ài)書品書書盡人間百味。

男:最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華;

女：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

男：讀書活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書寄語(yǔ)吧!第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!

男：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書吧!

女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!

男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;

女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生吧!

女：祝愿我們的讀書活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式 (合)到此結(jié)束。

合：謝謝大家!

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九

各位老師、同學(xué)們：

書籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書室的有效資源，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營(yíng)造文明校園、書香校園、和諧校園的氛圍，今天，學(xué)校在這里舉行“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”xx年讀書節(jié)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書、愛(ài)書、用書的高潮。讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂(lè)園。

讀書節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段：

(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校成立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，要營(yíng)造讀書氛圍，召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展“書香班級(jí)”主題文化建設(shè)，開(kāi)辟書香園陣地，形成班級(jí)特色文化。

(二)、組織活動(dòng)階段。重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)：

(1)開(kāi)好一次以“書香班級(jí)”為主題班會(huì):(一到六年級(jí));

(2)“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng):(一到六年級(jí));

(3)一次好書交換活動(dòng):(一到六年級(jí));

(4)一次書簽制作活動(dòng)：(三到六年級(jí));

(5)一次詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作活動(dòng)：(二到六年級(jí));

(6)一次讀書征文活動(dòng)：(二到六年級(jí));

(7)“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽：(三到六年級(jí));

(三)成果展示階段。學(xué)校將開(kāi)展

1、“讀書之星”評(píng)選;

2、“書香班級(jí)”評(píng)選;

3、書簽制作評(píng)選;

4、優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦、創(chuàng)作評(píng)選;

5、優(yōu)秀征文評(píng)選;

6、“快樂(lè)就從課本來(lái)”課本劇比賽;

7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們，知識(shí)就是力量。學(xué)校要求：每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真組織落實(shí)，班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真落實(shí)讀書時(shí)間，學(xué)生讀書活動(dòng)要堅(jiān)持：晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時(shí)間，使讀書逐漸成為習(xí)慣;要求每一個(gè)班級(jí)都要積極做好資料收集，注意過(guò)程性資料的收集、整理，為考核評(píng)選做好準(zhǔn)備。

我希望每位同學(xué)都要帶著積極的心態(tài)用心讀書，根據(jù)讀書節(jié)的各項(xiàng)安排和要求，積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)，所謂讀有所知，讀有所獲，同時(shí)，要善于將書本知識(shí)和獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái)，將讀書與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來(lái)，人人做到“四動(dòng)”：動(dòng)眼、動(dòng)嘴、動(dòng)筆、動(dòng)腦;讓自己的每一分付出都有收獲，讓讀書成為自己健康成長(zhǎng)的有力保證。

最后，預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝!

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好！

女：陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放，我們歡歌笑語(yǔ)、放飛理想。男：今天，伴著花香、書香和明媚的春光，我們迎來(lái)了清水中學(xué)“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)。女：當(dāng)我們沐浴著２０１１年和煦的春風(fēng)，迎來(lái)又一個(gè)燦爛的夏天的時(shí)候，“書香校園”的動(dòng)人篇章即將書寫“首屆讀書節(jié)”的輝煌。合：在此，我們隆重集會(huì)，慶?！笆讓米x書節(jié)”的到來(lái)。下面舉行升旗儀式【升旗】男：瑯瑯的書聲，是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊。女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。合：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的'期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，讓神州大地彰顯中華的輝煌!男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為我?！笆讓米x書節(jié)”致賀詞，并宣布上饒縣清水中學(xué)“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)開(kāi)幕?！就跣ｉL(zhǎng)講話】女：謝謝王校長(zhǎng)。篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；

男：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!

女：在書香飄飄的校園中

男：在書聲瑯瑯的班級(jí)里

女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷?/p>

男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)合：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放男：下面掌聲有請(qǐng)教師代表蘇曉琴老師發(fā)言【老師發(fā)言】男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。女：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。女：下面有請(qǐng)學(xué)生代表盧雅航宣讀“讀書節(jié)倡議書”【宣讀讀書節(jié)倡議書】男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：下面請(qǐng)大家欣賞由七年級(jí)讀書方陣為我們帶來(lái)的經(jīng)典美文之國(guó)學(xué)篇——《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》男：感謝七年級(jí)的同學(xué)們，從他們的身上，我們可以看到國(guó)學(xué)之風(fēng)已經(jīng)刮進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心理，優(yōu)秀的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。女：除了《弟子規(guī)》之外，我們正在學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》也是中國(guó)蒙學(xué)的經(jīng)典。下面有請(qǐng)八年級(jí)讀書方陣為我們帶來(lái)經(jīng)典美文之國(guó)學(xué)篇——《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知禮”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”我們懂得許多做人的道理。女：聽(tīng)罷國(guó)學(xué)的經(jīng)典，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曈姓?qǐng)八年級(jí)英語(yǔ)誦讀方陣為我們帶來(lái)經(jīng)典美文之——《英語(yǔ)美文閱讀》。

男：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今。

女：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開(kāi)枝散葉。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！

上饒縣清水中學(xué)“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！謝謝大家!

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一

開(kāi)始語(yǔ)：

甲：尊敬的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好

甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，

乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，

甲：飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，

乙：上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書交朋友，

甲：讀一本好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；

乙：讀一本好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?/p>

甲：讀一本好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活的方向，教給你做人的道理

乙：讀一本好書，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)愿景，使你追求美好，發(fā)憤向上。甲：讓我們以書為友，與知識(shí)同行，為學(xué)習(xí)起航。

乙：讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基。

甲：讓我們一起暢游書海，

乙：讓我們行走在經(jīng)典的路上，感受撲面的文學(xué)氣息，

甲：讓我們?nèi)ゲ烧牢牡幕ǘ?，尋找書中的寶藏?/p>

甲：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同舉行x小學(xué)假期讀書交流會(huì)，乙：現(xiàn)在，我宣布x小學(xué)“尋找書中的寶藏”讀書交流活動(dòng)

合：正式開(kāi)始。

公布成績(jī)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：

甲：這次讀書活動(dòng)，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)讀書的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！

下面宣布比賽成績(jī)。

乙：讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。

再次對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和班級(jí)表示熱烈的祝賀。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒(méi)被歲月的風(fēng)塵抹平

而生活的道路啊，還在你的腳下延伸

讓它——書籍做我們終生的伙伴

乙：同學(xué)們，做一個(gè)閱讀者吧，會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。

甲：同學(xué)們，做一個(gè)善于讀書的人吧，會(huì)使你的才思永不枯竭。

乙：自由的魚兒暢想著海洋的海潮

甲：閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃

乙：書中有生活

甲：生活中有書

乙：讓我們都來(lái)多讀書讀好書好讀書

甲：讓我們都來(lái)關(guān)注生活體味生活熱愛(ài)生活吧

乙：讓讀書伴隨我們的成長(zhǎng)豐富我們的人生

甲：讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩

合：感謝您的傾聽(tīng)，謝謝大家！

乙：本次讀書大賽至此圓滿結(jié)束，感謝大家的積極參與！

合：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二

老師們、同學(xué)們：

書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，讀書就是越過(guò)小橋奔向成功之島。

書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了溫暖。

12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。

一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過(guò)程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂(lè)、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說(shuō)把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。

二、提供展示平臺(tái)，提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開(kāi)展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌?；顒?dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。

三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.6班開(kāi)場(chǎng)時(shí)班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、目標(biāo)的背誦充滿了積極向上的動(dòng)力，催人奮進(jìn)；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的照片，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一種潤(rùn)物無(wú)聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。

今天，我們選擇了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)展示匯報(bào)。這些班級(jí)從不同的側(cè)面反映了學(xué)生讀書的收獲與樂(lè)趣，以及在讀書中取得的進(jìn)步。下面首先有請(qǐng)2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

感謝2.3班可愛(ài)的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽(yáng)光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂(lè)。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂(lè)。

下面有請(qǐng)4.3班同學(xué)帶來(lái)的課外語(yǔ)段積累展示。

4.3班孩子們以愛(ài)為主題的課外語(yǔ)段展示令我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心靈，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛(ài)就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！這種感受因讀書而更加深刻和美好。

我們要科學(xué)合理的進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤(rùn)綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

最后有情5.1班的學(xué)生為我們展示匯報(bào)。5.1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的，讀書增長(zhǎng)了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風(fēng)采。

感謝3個(gè)班級(jí)的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛(ài)的孩子們，謝謝班主任老師。

一、我們的讀書匯報(bào)活動(dòng)經(jīng)過(guò)了從單純的積累量上的匯報(bào)到現(xiàn)在匯報(bào)形式上的逐漸豐富，取得了很大進(jìn)步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。今后，我校讀書活動(dòng)的開(kāi)展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開(kāi)展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問(wèn)答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過(guò)海，各顯神通。彰顯學(xué)生的個(gè)性閱讀、個(gè)性理解。

二、對(duì)待學(xué)問(wèn)

要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。本次匯報(bào)中，很多班級(jí)出現(xiàn)了字音錯(cuò)誤、詩(shī)詞斷句錯(cuò)誤的現(xiàn)象。另外，一些班級(jí)學(xué)生的朗讀不過(guò)關(guān)，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問(wèn)題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

三、還要進(jìn)一步強(qiáng)化讀書方法、讀書習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來(lái)直視過(guò)前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們要通過(guò)活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。

我校，一直把“營(yíng)造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闀銦o(wú)論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在此我還想加上一句：愛(ài)讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)激發(fā)了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成。“把讀書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無(wú)則失落。雖說(shuō)讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛(ài)讀書，會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開(kāi)出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三

男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。

男：讀書，讓我們得到快樂(lè)。

女：閱讀，與我們相伴一生。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

女：敬愛(ài)的老師們，

齊：下午好！

男：今天是我們10班新學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

齊：感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)。

女：10班讀書活動(dòng)——“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

男：首先，有請(qǐng)鄧清揚(yáng)同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書。

女：《弟子規(guī)》真是一本好書，希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書為伴，受益匪淺，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。

男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書為伴，一定會(huì)更加多姿多彩?！断穆宓木W(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書目。很多同學(xué)從這本書中獲得了自己獨(dú)特的感悟。接下來(lái)，我們先請(qǐng)?jiān)S金鈺為我們演講。

女：謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請(qǐng)羅永杰。

男：謝謝羅永杰。晏琪從書中學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)做人，學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)。有請(qǐng)晏琪。

男：說(shuō)得真好，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書?？纯此惺裁锤形虬桑?/p>

女：海洋真是一個(gè)奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。

男：讀書是一件多么讓人快樂(lè)的事?。∽詈笳?qǐng)小唐同學(xué)為我們演講《讀書真好》。

男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大！

女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書，良師益友——我們讀好書，

男：行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂(lè)在其中——我們勤讀書，

合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書”。

女：高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”

男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。

女：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?，讓?jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂(lè)！

男：下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：

大家上午好！

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情；讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為了進(jìn)一步豐富廣大職工的文化生活，激發(fā)廣大職工的讀書熱情，不斷提高職工的思想境界，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，今天我們舉行讀書征文比賽，出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

擔(dān)任本場(chǎng)讀書比賽評(píng)委有：此次讀書比賽從發(fā)通知到評(píng)比歷時(shí)一個(gè)多月，是通過(guò)全體職工民主評(píng)選，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主要從

1、是否緊扣主題；

2、是否結(jié)和社會(huì)現(xiàn)象；

3、是否體現(xiàn)真善美和積極正面思想、弘揚(yáng)美德；

4、語(yǔ)言流暢口齒清晰；

5、時(shí)間達(dá)到2。5分鐘和評(píng)委的綜合評(píng)定等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選，選出2名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

參加比賽的6位選手是來(lái)自各部門精心挑選的讀書積極分子，請(qǐng)用我們最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。

以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉?，F(xiàn)在，就讓我們細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì)，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動(dòng)你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

下面請(qǐng)運(yùn)行部給我們帶來(lái)的讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的心得請(qǐng)監(jiān)測(cè)部的做準(zhǔn)備請(qǐng)監(jiān)測(cè)部給我們帶來(lái)的《青春易逝回憶永存》—讀至我們終將逝去的青春有感請(qǐng)保障部的做準(zhǔn)備請(qǐng)聽(tīng)保障部：《杜拉拉升職記》讀書心得，監(jiān)測(cè)部做準(zhǔn)備請(qǐng)聽(tīng)監(jiān)測(cè)部給我們帶來(lái)的：《繁星》《春水》與冰心的哲學(xué)讀后感綜合部做準(zhǔn)備請(qǐng)聽(tīng)綜合部為我們帶來(lái)的《人間魯迅》讀后感，請(qǐng)運(yùn)行部做準(zhǔn)備請(qǐng)聽(tīng)運(yùn)行部的參賽作品，讀《活著》的心得非常感謝各位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼葡旅嬲?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

下面由廠長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行頒獎(jiǎng)有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)大家歡迎。

有請(qǐng)公司工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭大家歡迎！感謝主席的致辭。

讀書是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香；讀書是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受空氣的清新，享受深邃的磨礪。今天，我們?cè)谶@里以書相約，共同分享讀書的快樂(lè)！明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！

讀書活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五

開(kāi)場(chǎng)：

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好。今天的讀書交流會(huì)由我給大家主持。今天的讀書會(huì)有幸請(qǐng)來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。

今天，我們的教育在高速發(fā)展，工作競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。我們的老師像是一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，發(fā)條在不斷地上緊，似乎沒(méi)有時(shí)間潛心研讀教育專著，更無(wú)心顧及身邊的風(fēng)景。逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的我們，常常感到陷入一種茫然。而今年，我們能有幸到海師骨干教師研修班來(lái)學(xué)首先有請(qǐng)中語(yǔ)組的崔平老師帶來(lái)她的發(fā)言。

(中語(yǔ)組發(fā)言)

崔老師的發(fā)言讓我們今后的讀書有了許多能用以借鑒的好方法。像思考質(zhì)疑法，要點(diǎn)讀書法，每日定量讀書法等等。在閱讀中邊讀邊思， 抓住要點(diǎn)來(lái)讀確實(shí)比盲目地讀書要好得多。

過(guò)渡:

靜能讀書，讀書能靜，只有愛(ài)讀書，常讀書的老師也才能更好地做好自己的工作。下面就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小語(yǔ)組康繆燕老師的讀書經(jīng)歷吧。

(小語(yǔ)組發(fā)言)

康老師熱情洋溢的發(fā)言讓我們深受啟發(fā)。吳非老師在《不跪著讀書》這篇文章里面也提到：教師要學(xué)會(huì)教書，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)思考。也正如康老師剛才所言：要想成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，非多讀書不可!

過(guò)渡：

在我們這次的骨干教師培訓(xùn)班里，有這么一位教師，她喜歡買書，熱愛(ài)讀書。買書、讀書對(duì)她來(lái)說(shuō)就像一些男同志喜歡吸煙打牌一樣，已經(jīng)成為了她生活的一部分。她所讀涉獵廣泛，心理學(xué)著作，法學(xué)知識(shí)她讀起來(lái)如饑似渴。下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎小數(shù)組的李志云老師給我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。

(小數(shù)組發(fā)言)

讀自己感興趣的書，讀自己需要的書，讀自己讀得懂的書，廣泛讀書，有一天我們當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)許多像李老師一樣的心理學(xué)專家，法律顧問(wèn)。

過(guò)渡：

剛才幾位老師的發(fā)言，我們獲益良多。剛剛從南師大的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的顧雪凡老師對(duì)讀書也有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解呢。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她給我們帶來(lái)的獨(dú)特的介紹。

(中數(shù)組發(fā)言)

正是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”啊!趁咱們年輕多讀點(diǎn)書，雖然不一定能增加你生命的長(zhǎng)度，但一定會(huì)增加你生命的厚度。作為教師要讀書，要讀而有法，更貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)小英組的陳香老師感受頗深。掌聲歡迎她來(lái)給大家講一講。

(小英組發(fā)言)

過(guò)渡：

與書交友，才能做一個(gè)真正的讀書人。然生有涯，知無(wú)涯也，中英組的唐麗華老師讀書的方法又是別具一格。下面有請(qǐng)?zhí)汽惾A老師為大家?guī)?lái)她的經(jīng)驗(yàn)介紹。

(中英組發(fā)言)

各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛帕焕蠋煴硎靖兄x。

結(jié)束語(yǔ)：

面對(duì)一本好書，你會(huì)不自覺(jué)地去翻閱，去體味，這時(shí)前后翻動(dòng)書頁(yè)的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會(huì)變成一種極快樂(lè)的體驗(yàn)。畢淑敏曾說(shuō)：讀書是一種被忽視的美容之法。她說(shuō)：書是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。

古人也曾云：一日不讀書，言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書，面目可憎。在座的各位老師，如果你想永葆活力，魅力四射，那一定要常讀書。因?yàn)闀突瘖y品比有三大優(yōu)勢(shì)：一物美價(jià)廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。

最后送大家一段話，也是今年我們暑期教師培訓(xùn)聆聽(tīng)成尚榮所長(zhǎng)講座時(shí)，成所長(zhǎng)送給我們的話，那就是：最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的成長(zhǎng)道路上我們的老師都能去讀好書，做好文章。共勉!

下面有請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的讀書方法交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。