每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

普通話朗讀素材篇一

童年的記憶是河邊的那片空地，撒歡兒似的瘋跑，歡笑著的追趕，摔跤后的哭喊。還有那些大到足以容納幾個人的廢棄的水泥管子，帶著各自采到的野葡萄鉆進去，便成了過家家最棒的場所，說悄悄話或受委屈后躲避的秘密基地。

童年的記憶是街口那高高的臺階，雖然沒過了我們的頭頂，卻一個個青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰也不做膽小鬼。

童年的記憶是晚上那條黑得不見五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個不停。誰那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個個便尖叫著沖出來，然后喘著氣對望著大笑。

童年的記憶是街里那家倒霉的工廠。過節(jié)的時候大門兩旁擺滿了鮮花，不僅漂亮，還漂亮的想要掐回家來。于是便壞笑著盼望著天黑，一個跟一個悄沒聲兒的溜到墻根下，躲過看門人的眼睛和耳朵，每人揪上幾朵，憋著氣咧著嘴，興奮和緊張遍布了每根神經(jīng)。男孩子們是勘察兵，平安無事中來上幾回。第二天，大家的窗前姹紫嫣紅，可工廠門口的一枝獨秀著實讓我們擔(dān)了一天的心。

童年的記憶是星空下那條沒有了行人和車輛的不寬的馬路，和最貼心的朋友手拉手飛快的轉(zhuǎn)著圈，嘴里唱著“讓我們蕩起雙漿”。那頭暈?zāi)垦：蟮目鞓?，是因友誼滋生的永遠難忘的幸福感。

童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時的呼喚?！盎丶页燥垏D”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂不思蜀玩兒瘋了時最怕聽到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時又恨又愛的最美妙的歌聲。

童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒有了無憂無慮，純粹的快樂離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過了那段并未結(jié)束的童年。

普通話朗讀素材篇二

我們身邊的動物不計其數(shù)，有人喜歡溫順的小羊，有人喜愛可愛的白兔，有人著迷機靈的猴子，也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛那不被人們所關(guān)注、默默無聞為人類做貢獻的動物——貓頭鷹。

貓頭鷹，是一種有趣的動物。顧名思義，它的頭長得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結(jié)合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺得，貓和貓頭鷹就像一對親密的兄弟。為什么這么說呢，你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺，而只在晚上開工，上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎?貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱為是捕鼠能手，不是嗎?可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們?nèi)ベ潎@呢!因為它不向人類索取任何報酬和好處。這是多么至高無上的，相比之下我有覺得我們?nèi)祟愑质嵌嗝吹拿煨?，多么的微不足道?這是我喜歡貓頭鷹的另一個原因。

貓頭鷹它有趣、可愛，不光是我贊賞它，它更是農(nóng)民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛護和珍惜它。

我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。

它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個個爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時候，才可以真正得品嘗到其中的美味。

記得有一次，我們在學(xué)校比賽1200米的長跑，我一開始，去得時候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到?jīng)]有一點疲憊。到了比賽場，我對自己充滿信心。開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。

曾經(jīng)有那么一個夜晚。我和朋友在院子里喝茶，朋友茶杯中茉莉的清香，伴著濕熱得夏風(fēng)吹來。那時我正好感冒了，茉莉花的香味吹進我的鼻孔，我突然覺得被強烈得刺激了一下。到了明天，我的感冒一下著好了，我發(fā)現(xiàn)被自己喜愛的事物刺激一下，會對自己的身體好很多。朋友認真得說，要在房間里擺放一盆茉莉花會對身體有好處。但是很不幸，養(yǎng)了一個月左右，花卻都死了，我很傷心。

后來在書上了解到了茉莉花習(xí)性，用心栽培，家里的茉莉花長得非常地好，因此一年四季家里的茉莉花常盛開。

同時也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣，永遠純潔!

普通話朗讀素材篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天借著這么一個好機會，我想和大家一起討論一下我銘家的語言。毫無疑問，你們每一個人，以及這個國家13億人民中的絕大多數(shù)都是愛國主義者，所以與大家討論我們的民族語言應(yīng)該能夠得到大家的理解。

讓我們捫心自問，我們是否像熱愛祖國一樣熱愛我們的國家語言?眾所周知，我們的國語是普通話。

我可以肯定地說，很多人忽視了愛我們的國家語言——普通話。首先，讓我解釋一下，我現(xiàn)在所說的普通話是指標準的純普通話，而不是“方言普通話”。

作為一個演講家也好，口才培訓(xùn)師也好，流利和純正的普通話是必不可少的。如果一個人連普通話都說不準，平翹舌不分，前后鼻不分，那么就不算是一個真正意義上的演講家、口才培訓(xùn)師。

也許你會說，你不想成為一個演說家或口才家，但是你是中國人，這是毫無疑問的。如果你連自己的母語都說不好，難道還會覺得是一個中國人很光榮嗎?

我們現(xiàn)在有一個非常悲哀的地方。這不僅是教育的悲哀，也是人民的悲哀，現(xiàn)在的中國人對普通話的重視程度遠遠不夠。

現(xiàn)在，大學(xué)里所有專業(yè)的人，因為他們的英語沒有達到相應(yīng)的水平，都不能獲得相應(yīng)的文憑，因為英語不會就是專業(yè)不合格，不覺得很荒謬嗎?

我們必須深刻反思我們的外語教育和國家語言教育。學(xué)習(xí)外語應(yīng)該是人們自己選擇的，而不是強迫他們現(xiàn)在這樣做，每個人都學(xué)習(xí)英語，這是浪費教育。

我們太注重英語而不重視國家語言。這樣下去的后果是不容樂觀的!當然，我已經(jīng)說過學(xué)習(xí)一門外語是非常重要的。

但前提是你要先說好、用好我們自己的國家語言，如果這一點都做不到，學(xué)外國語言又有什么用?

我們對英語的重視是很高的，但這種重視的結(jié)果!人們只會考級，不會使用，每個人都知道“邯鄲學(xué)步”的故事。

朋友們，有抱負的年輕愛國者們，忽視了這一點是非常悲哀的。我們必須彌補這一疏忽。請學(xué)好普通話，講好普通話。我們要做的不僅僅是一個人才，而應(yīng)該是一個民族的人才。

親愛的朋友們，在我今天談到的觀點中，還有很多地方需要討論和深化的地方，我不能用幾分鐘的演講來深入討論這些問題。不管你是否同意，非常感謝大家能聽取我的意見。

我歡迎并希望大家有時間繼續(xù)討論，我希望學(xué)好普通話，推廣普通話!讓我們說標準的普通話，做一個合格的中國人!

謝謝大家!

普通話朗讀素材篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我想每個人都有自己的夢想，只是它或大或小，或遠或近。有人說實現(xiàn)的了得那才是夢想，否則叫做幻想。

我只是想談?wù)勎业娜松鷫粝?，也許只是現(xiàn)在所想的，也許以后的任意某一秒會突然改變了。

我覺得吧，一個人活著要自己的意義，當自己死后才發(fā)現(xiàn)對這個世界你是0貢獻，那豈不是來這里浪費這本來就緊缺的資源。我想最讓我安慰事就是當我年老時躺在床上奄奄一息時，我沒有一點遺憾。也就逝人常說的含笑九泉吧。

當然，我希望自己能充分的實現(xiàn)自己的價值。雖然國家在構(gòu)建和諧社會，可是誰都知道現(xiàn)在這個世界如此的不和諧，這沒有誰對誰錯，只要每一個人在做好自己的本分之后為這個社會著想，為這個社會做貢獻，哪怕一點點也是好的。且不說這個，因為現(xiàn)在的我，普通大學(xué)生一個，無權(quán)無財，何德何能。

我有自己的無數(shù)的小夢想，我要去看周杰倫的演唱會，這是n年來一直所期待的，我想在快容易實現(xiàn)了吧。我要去我想去的城市，走遍它的每一個角落，拍下那里的每一個笑容。

我想擁有自己的一部單反相機，用它來記下我欣賞的每一個微秒。我想等我快要老去的時候，買一大塊農(nóng)場，過上所謂的世外桃源。我想。

普通話朗讀素材篇五

在這世界上，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了，她中等身材齊肩的頭發(fā)，衣服干凈整潔，笑起來很慈祥。

自我呱呱墜地以來，母親就用心地呵護著我，母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子，從沒有半句怨言。

母親是偉大的。當我生病的時候，著急的不是我本人，而是親愛的母親，她會終日守在病床旁無微不至地照顧我，做我愛吃的飯菜;講我喜愛聽的故事，鼓勵我與病魔作戰(zhàn)。當我痊愈時，母親也消瘦了，啊!母親是我生病時最親，最關(guān)懷我的“護士”!

當我做錯事的時候，母親便會用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她，因為我明白，母親這樣看著我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。啊!媽媽的眼睛是對我忠實的警告。

當我失敗的時候，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來，鼓勵我繼續(xù)努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而氣餒過，因為母親曾教我失敗是成功之母。

當我成功的時候，母親便會教導(dǎo)我不可驕傲，要我再接再厲，以后要更加努力學(xué)習(xí)，認真對待每一件事情，這樣才能成為建設(shè)祖國的有用人才，所以我不曾為一點小成就而驕傲，因為母親曾教我自滿是成功的敵人。

當臨出門上學(xué)的時候，母親總叮囑我過馬路要小心，上課不可心不在焉，學(xué)習(xí)要認真，母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。

我的媽媽就是這樣的一個人，我就是在她的這種教育方式下長大的。

普通話朗讀素材篇六

大家好!

我的名字叫劉，來自謝謝市第七中學(xué)。如果大家不介意的話，可以叫我yy。我是個執(zhí)著的哈迷。我的性格也如同我的名字一樣，象一只小燕子愛在蔚藍的天空中自由自在的飛翔，敢于挑戰(zhàn)更大的極限。我為人誠實守信，一諾千金，平易近人，風(fēng)趣幽默，具有責(zé)任心，還有一手漂亮的清秀的字。

許多認識我的人都非常喜歡我的天真、可愛、活潑。我飽讀詩書(有點兒夸張拉!)，愛吸取“墨水”，尤其喜歡看科幻小說。最崇拜一下三句話：第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應(yīng)當支配習(xí)慣，而絕不是習(xí)慣支配人。第二句是戰(zhàn)國時孟子的——生于憂患，死于安樂。北宋的歐陽修的——憂勞可以興國，逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應(yīng)證了這句話。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我，不斷地激勵著我。

我喜愛熱烈。我有我的人生信條：要哭就哭出眼淚，要笑就笑出性格。我十分愛笑，愿意在笑聲中融化冰冷，愿意在笑聲中面對困難。我也愛哭，為什么呢?你笑我孩子氣?哭，怎么了?眼淚不同于水，不只有水和雜質(zhì)，還包括我的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這個嗜好有何不好?

我喜愛讀書。在日暮燈下，我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的自然樸實而感動不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習(xí)如何打造鋼鐵般的意志??我一心只讀圣賢之書。每與魯迅、高爾基、冰心相約，總會有陶醉之情，久久不能暫別，直至夜深人靜。

我愛幻想。我同你們大家一樣，都擁有屬于自己的夢想，任思緒乘風(fēng)遠洋。我幻想我是個年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求;我幻想我是一個普通的工人，平凡是我的崗位標志，腳踏實地是我工作宗旨;我幻想我是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)，點燃生命之火是我的使命;我幻想我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰，也許有人會說教師不是一代人中的精英，但是我愿意讓下一代踩在我的肩上成為時代的精英??

當然，我也不自卑，也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑。因為有理想為他們指引道路，但是現(xiàn)實的殘酷并非如人們所愿。當我以100%的自信去嘗試，而迎來的卻是毫無余的失敗時，自信已轉(zhuǎn)變成20%的自卑。但我知道要調(diào)整自我、挑戰(zhàn)自我?？v然有千萬個不如意也絕不輕言放棄。因為從自卑中找回自信是一種磨礪。愛熱烈、愛讀書、愛幻想、不自卑，這就是我，擁有屬于自己的那份色彩，滿懷欣喜，滿懷熱枕，我憧憬未來。

從小學(xué)到初中，從初中到高中，再從高中到大學(xué)，我們一路走來。大家都能體會到：小學(xué)的童年時代，我們肆無忌憚地揮霍而過。在這個充滿金色夢想的年代里，我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了。初中使我們漸漸留下成長足跡的。到了高中，我們漸漸在成熟。從高一的初來乍到到高三時分別時的難以抑制而流露的那份留戀之情，刻下了我們走向成熟的烙印。曾經(jīng)的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，唯獨留下現(xiàn)在的一張空白的紙。曾經(jīng)共同走過的日子，現(xiàn)在深埋在記憶。天下沒有不散的酒席，在跨進大學(xué)門檻時，我們已各奔東西，滿懷壯志，向高一級的學(xué)府大步前進!人生本應(yīng)該活得精彩，而這精彩卻恰恰就是在成長中的點點滴滴?? 我尤愛jk羅琳的《哈利波特》，咀嚼著她的文字，幻想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員，與羅恩、赫敏格蘭杰共同學(xué)習(xí)魔法知識，共同搭建同學(xué)之間的友誼，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔，給我產(chǎn)生了無限的遐想，給予我的享受簡直無言而喻啊!

希望老師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺，讓我在這個人生的舞臺上盡情展示我的魅力，釋放我的精彩與活力，并請你們多多指教和肯定。《論語》中有云：人非圣賢，孰

能無過。你們的肯定將是我的動力。相信我能夠成為你們的好朋友!自我介紹演講稿謝謝大家!

普通話朗讀素材篇七

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

你們好!

普通話，是以北京語言為標準音，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語言規(guī)范的民族共同語言。也許有人認為說不說普通話是無關(guān)緊要，其實不然，為了更好的將普通話在全國普及，自20xx年起，每年9月第三周，全國范圍內(nèi)開展“推廣普通話宣傳周“活動。

做為一名中國人就應(yīng)該“愛國旗，唱國歌，說普通話。”的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗國歌一樣是國家和民族的象征。講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一，所以推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚的一項重要舉措。

曾經(jīng)看到這樣一個故事

射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考考上了清華，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!

然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女，怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂我們的話，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀?！眱鹤有老仓喔锌f分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!

普通話早已進入了社會生活的各個層面。我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要表現(xiàn)，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規(guī)范意識，進一步推動推廣普通工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。

是啊，我們的國家富強了，我國的精神文明建設(shè)也富強了。正因為這樣，我們更是應(yīng)該從個人作起，從今天作起-為我們國家和民族的繁榮昌盛獻出自己微薄的力量!

謝謝大家!

普通話朗讀素材篇八

各位觀眾：

經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月11日至17日是全國第__屆推廣普通話宣傳周。大力推廣普通話，是《國家通用語言文字法》賦予政府和公民的義務(wù)和職責(zé)，普通話是中華民族大家庭的通用語言，是維系民族團結(jié)的紐帶和促進社會發(fā)展的橋梁，普通話就如同一張名片，有了這張名片，我們就能與心靈交流與文明握手。

第__屆全國推普周宣傳主題是“推廣普通話，共筑中國夢”，在推普周期間，各語委成員單位和重點行業(yè)要圍繞主題、結(jié)合本行業(yè)系統(tǒng)特點，開展多種形式的宣傳活動，如演講比賽、語言文字知識競賽，朗誦比賽、文藝演出等，組織力量向社會提供語言文字宣傳、咨詢、培訓(xùn)、測試。宣傳部門要把推普工作列入宣傳計劃，充分發(fā)揮廣播、電視、報刊的作用，人事部門要鼓勵公務(wù)員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部積極參與推廣普通話活動和普通話測試，為社會做出表率。學(xué)校是推普工作的基礎(chǔ)陣地，各級各類學(xué)校要開展豐富多彩活動，把推普工作與共筑中國夢緊密聯(lián)系起來，窗口單位積極參與，緊密配合。

明年下半年，x縣將接受省三類城市語言文字工作評估。這對全縣語言文字工作提出了更高要求，我們要以__屆推普周為契機，大力推行各項“迎檢”工作，堅持“大力推行，積極普及，逐步提高”的工作方針，堅持以城市為中心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機關(guān)為龍頭，以新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行為為窗口，帶動全社會普及普通話，切實將說普通話作為提高市民素質(zhì)，提升文明城市的重要途徑。

推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。國家機關(guān)工作人員要樹立語言規(guī)范意識，在公務(wù)活動中帶頭使用普通話。

推廣普通話，學(xué)校是基礎(chǔ)。學(xué)校是推廣普通話的主陣地。各級各類學(xué)校，要將語言文字工作納入學(xué)校的培養(yǎng)目標，納入教育教學(xué)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，滲透到德育、美育和社會實踐活動之中，逐步使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言。

推廣普通話媒體是榜樣。廣播電視等大眾傳媒覆蓋面廣、影響力強，廣播電視工作者特別是播音員，節(jié)目主持人應(yīng)當時刻不忘自己在語言文字規(guī)范方面肩負的社會責(zé)任，當推廣普通話的表率。

推廣普通話，公共服務(wù)行業(yè)是窗口。在窗口行業(yè)推廣普通話，有利于提高職工的素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，樹立良好形象、增強競爭力，商業(yè)、移動、電信、交通、旅游、銀行、醫(yī)院等行業(yè)要把普通話作為服務(wù)用語，窗口行業(yè)直接面向公共服務(wù)的同志，應(yīng)努力掌握和使用普通話，用普通話迎四方賓客，樹行業(yè)形象。

同志們，在全縣大力推廣積極使用普通話，是一項巨大的社會工程，各部門、各單位要把這項工作納入重要議事日程，加大推進力度，確保順利通過三類城市語言文字達標評估，為提升我縣文化品位，擴大對外交流，實現(xiàn)“中國夢”，營造良好的語言文字環(huán)境。

謝謝大家!