每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)別人點(diǎn)評(píng)批評(píng)意見(jiàn)說(shuō)篇一

按照我單位黨支部召開(kāi)黨員組織生活會(huì)要求，我認(rèn)真反思自身存在不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，相信通過(guò)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，能夠進(jìn)一步提高自身理論水平和工作能力。

現(xiàn)在，我冒昧對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出以下建議：

1、我認(rèn)為xxx是一個(gè)做事十分負(fù)責(zé)任的人，但可能由于性子比較急，好勝心強(qiáng)，有時(shí)候在工作上難免對(duì)同志們要求有點(diǎn)嚴(yán)格，造成了一些同志的不理解，建議和同志們、老師們多溝通交流。

2、我認(rèn)為xxx存在老好人思想，對(duì)自己主抓的工作，多數(shù)情況下認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見(jiàn)，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

3、我認(rèn)為xxx做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是在一些事情上，原則性很強(qiáng)，在直言不諱上，沒(méi)有充分考慮大家的感受。

4、我認(rèn)為xxx工作認(rèn)真，主動(dòng)性和積極性很強(qiáng)，但是有些事情比較急躁，在工作中的魄力和原則性不夠強(qiáng)。

5、我認(rèn)為xxx是一個(gè)做事十分負(fù)責(zé)任的人，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個(gè)人認(rèn)為只要不違背自己的原則和事情的本質(zhì)，在有時(shí)候是可以進(jìn)行一點(diǎn)變通的，使得事情變得稍微簡(jiǎn)單一些。

6、我認(rèn)為xxx辦事能力較強(qiáng)，但是有時(shí)候做一些事情沒(méi)有那么積極。

7、我認(rèn)為xxx在工作中的魄力和原則性不夠強(qiáng)。

8、我認(rèn)為xxx說(shuō)話(huà)較直，工作方法有待加強(qiáng)。

我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

對(duì)別人點(diǎn)評(píng)批評(píng)意見(jiàn)說(shuō)篇二

1、理論與實(shí)際聯(lián)系不夠，學(xué)用脫節(jié)，歸納總結(jié)不到位，工作之余很少擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，如黨委中心組學(xué)習(xí)，要抄學(xué)習(xí)筆記，有時(shí)因?yàn)闀?huì)多和其他工作較多，有叫下面隊(duì)員代抄的現(xiàn)象。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，治標(biāo)多，治本少。許多工作應(yīng)付檢查，檢查完了，就沒(méi)有按原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)要求了，例如：暗訪時(shí)，要求分管大隊(duì)的路段標(biāo)準(zhǔn)按創(chuàng)國(guó)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，暗訪過(guò)后，就有所放松，以致路段反彈嚴(yán)重。

3、深入基層少，同事們交心少，表現(xiàn)在對(duì)分管的大隊(duì)帶隊(duì)值班少，同隊(duì)員交心少，工作中常以電話(huà)安排交辦為主，沒(méi)有到大隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)。

4、存在對(duì)少數(shù)區(qū)里督辦的問(wèn)題和群眾反映的問(wèn)題沒(méi)有解決好，如區(qū)里督辦東風(fēng)橋頭擺攤設(shè)點(diǎn)、打傘的問(wèn)題。

5、進(jìn)取心不強(qiáng)，工作上只求過(guò)得去，不出問(wèn)題就行，認(rèn)為自己工作二十多年了，退休也能解決正科，平平淡淡沒(méi)有闖勁。

6、廉潔自律不到位，有吃請(qǐng)的現(xiàn)象，比如老同事、老朋友請(qǐng)吃飯，自己去了，結(jié)果一到才知道是有當(dāng)事人請(qǐng)客，自己礙于同事、朋友的面子，也吃了。

7、沒(méi)有做到全心全意為人民服務(wù)，為民意識(shí)差。如在創(chuàng)衛(wèi)過(guò)程中，總督巷有一八十歲老頭給人理發(fā)，自己帶人勸了幾次他不走，就安排人晚上將他用的水電切斷，撐傘用的水泥墩搬走，而沒(méi)有很好的做好群眾的思想和安置工作。

8、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)的硬。有怠性，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，由于南津渡轄區(qū)，背街小巷多，城中村多，創(chuàng)衛(wèi)壓力大，任務(wù)繁重，作為分管領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有很好地解決一線執(zhí)法困難，導(dǎo)致工作中沒(méi)有亮點(diǎn)。

9、在工作中做老好人，對(duì)一些錯(cuò)誤的做法，沒(méi)有當(dāng)面支出和批評(píng)，而是考慮大家創(chuàng)衛(wèi)很辛苦，常常睜只眼、閉只眼。如一些隊(duì)員遲到、早退和不在崗和不穿制服等現(xiàn)象。

10、有享樂(lè)主義思想，如請(qǐng)人吃飯喝酒時(shí)，想要酒家高檔些，有空調(diào)、菜好些，否則覺(jué)得不好意思，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查時(shí)，存在超標(biāo)準(zhǔn)接待，浪費(fèi)現(xiàn)象。沒(méi)有嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

11、對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)解決少，要求部門(mén)多、直面群眾解決少，如群眾反映的信訪問(wèn)題，違章建筑問(wèn)題，許多沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)帶隊(duì)解決，而是交與大隊(duì)、股室辦理。

12、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有系統(tǒng)性，尤其是對(duì)深層次的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠，只重視法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，局機(jī)關(guān)每年發(fā)的書(shū)籍，許多一頁(yè)都沒(méi)翻。

13、爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先意識(shí)不強(qiáng)。工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn);不善于創(chuàng)新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

14、具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過(guò)程少，在燃?xì)夤芾砩?，存在管理不到位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在嚴(yán)重安全隱患，甚至還有企業(yè)無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。

15、處理事情比較圓滑，一團(tuán)和氣，你好我好大家好。人際關(guān)系處理的比較好，在開(kāi)展工作時(shí)怕傷感情，放不開(kāi)手腳，有時(shí)任務(wù)基層工作人員很辛苦，對(duì)違反工作紀(jì)律的人員，沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)，導(dǎo)致其他隊(duì)員有想法。

16、創(chuàng)新意識(shí)不夠。主要是對(duì)分管部門(mén)外總體工作統(tǒng)籌推進(jìn)不到位，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和深入鉆研還有欠缺。

17、紀(jì)律松懈，有時(shí)開(kāi)會(huì)散會(huì)較早，也未回單位上班打卡，而是回家，上班期間有吃早餐的現(xiàn)象。

18、沒(méi)有起到先鋒模范作用，做到吃苦在前，想職工之所想，在位不在崗，對(duì)工作監(jiān)管不力，導(dǎo)致香樟綠城違規(guī)建設(shè)，自己受處分。

19、廉潔自律部到位，自我約束力差，工作期間中午有喝酒的現(xiàn)象。

20、平時(shí)與職工群眾交流溝通少，沒(méi)有解決職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，多為職工群眾辦實(shí)事，辦好事，有時(shí)上班時(shí)間辦私事，如到銀行取錢(qián)和理發(fā)、買(mǎi)東西，這是違反紀(jì)律的，不對(duì)的。

21、一味求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯(cuò)事不如不干事，不敢堅(jiān)持原則、不敢負(fù)責(zé)、不敢碰硬，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。

22、對(duì)待上級(jí)精神唯上是從，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄圖省事，依樣畫(huà)瓢，應(yīng)付了事，沒(méi)有具體問(wèn)題，具體分析，導(dǎo)致許多問(wèn)題不但沒(méi)有解決好，還引發(fā)矛盾沖突。

23、學(xué)而不思、學(xué)而不行，說(shuō)一套做一套，學(xué)一套用一套，遇到矛盾困難就無(wú)所適從、束手無(wú)策。

對(duì)別人點(diǎn)評(píng)批評(píng)意見(jiàn)說(shuō)篇三

同志學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有待加強(qiáng)。能按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí)，個(gè)人自覺(jué)明顯不足，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

同志平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開(kāi)展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

同志學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。

同志學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

同志平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開(kāi)展工作、研究問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。

同志作方面請(qǐng)示匯報(bào)、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠，隨意性強(qiáng)，有先干干再匯報(bào)現(xiàn)象，造成班子決策被動(dòng)。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng)，好單打獨(dú)斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開(kāi)展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽(tīng)取意見(jiàn)不全面的問(wèn)題，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒(méi)有靜心聽(tīng)取好的意見(jiàn)。

同志有重經(jīng)濟(jì)輕黨建的問(wèn)題，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但對(duì)黨建工作等，需要慢工出細(xì)活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒(méi)有很好地發(fā)揮出來(lái)。

同志政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

1同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負(fù)責(zé)人，考慮所屬基層單位工作多，對(duì)縣委的全面工作參與不多，對(duì)其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時(shí)存在都是基層負(fù)責(zé)人放不下面子管的問(wèn)題。

同志對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請(qǐng)示

報(bào)告

1同志對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。作為意識(shí)形態(tài)工作的具體負(fù)責(zé)人，對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門(mén)，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

1同志作為宣傳部長(zhǎng)，應(yīng)組織加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)總書(shū)記講話(huà)精神不斷深入。

1同志存在好人主義思想，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實(shí)填報(bào)個(gè)人事項(xiàng)的問(wèn)題，不是特別重大的都是簡(jiǎn)單的提醒改正，主觀認(rèn)為都是不小心的遺漏的問(wèn)題，改正過(guò)來(lái)就好，不忍因?yàn)槁﹫?bào)而影響干部成長(zhǎng)。

1同志對(duì)組織生活重要性認(rèn)識(shí)不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。

同志雙重組織生活執(zhí)行不嚴(yán)格，參加黨組織生活不規(guī)范。作為班子領(lǐng)導(dǎo)干部，常以工作忙為借口，沒(méi)有完全做到以一名普通黨員的身份按時(shí)參加黨支部的組織活動(dòng)，即使參加了過(guò)程中也不自覺(jué)的以領(lǐng)導(dǎo)干部身份提要求。

同志作為黨委主要領(lǐng)導(dǎo)，民主集中制執(zhí)行不夠嚴(yán)格，常委會(huì)前留給委員研究醞釀的時(shí)間較短，導(dǎo)致委員對(duì)部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

對(duì)別人點(diǎn)評(píng)批評(píng)意見(jiàn)說(shuō)篇四

1、鄭政柏同志的意見(jiàn)：理論學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性不夠，存在消極應(yīng)付現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)有時(shí)不積極不主動(dòng)，應(yīng)付上級(jí)要求多，偶有學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止、不求甚解，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研究不夠。建議多開(kāi)展專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)，以便能運(yùn)用理論解決實(shí)踐中的新問(wèn)題，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

2、明水紅同志的意見(jiàn)：工作積極性不強(qiáng)，工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。

3、王能高的意見(jiàn)：進(jìn)取意識(shí)不夠彰顯。求真務(wù)實(shí)主動(dòng)性欠缺，開(kāi)拓精神還不夠。

4、張有武同志的意見(jiàn)：工作關(guān)注形式多。有些工作和活動(dòng)完全是為了完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而開(kāi)展，有的為了檢查需要寫(xiě)進(jìn)了計(jì)劃卻未能有效實(shí)施，有的甚至是補(bǔ)計(jì)劃、補(bǔ)活動(dòng)，活動(dòng)的目的性和效果不夠明顯。

5、舒克武同志的意見(jiàn)：在工作中只愿抓大事而對(duì)一些小件不愿意抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實(shí)抓大不放小、學(xué)生面前無(wú)大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐、多到教室、學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

6、向文平同志的意見(jiàn)：深入一線調(diào)研不夠，給下屬部門(mén)確定的工作目標(biāo)有時(shí)太高，對(duì)下級(jí)工作要求也太嚴(yán)格，有些脫離下屬部門(mén)的實(shí)際情況或超越下級(jí)的實(shí)際能力，致使難以達(dá)成工作目標(biāo)和要求。另外，有些工作布?后跟蹤檢查監(jiān)督不到位，影響工作的按期落實(shí)和工作質(zhì)量。

7、程良松同志的批評(píng)意見(jiàn)：工作中有時(shí)不夠積極主動(dòng)，不能做到盡善盡美、精益求精，個(gè)別時(shí)候覺(jué)得“過(guò)得去”就行，滿(mǎn)足于干了、報(bào)了、安排了，結(jié)合實(shí)際深入思考、創(chuàng)新作為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神有所缺乏。

1、張遠(yuǎn)群同志的意見(jiàn)：存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，工作任務(wù)布置多，認(rèn)真檢查落實(shí)到位不夠，因而有時(shí)給人虎頭蛇尾的感覺(jué);且開(kāi)會(huì)時(shí)個(gè)人發(fā)言時(shí)間較長(zhǎng)，不夠精練，建議改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。

2、明水紅同志的意見(jiàn)：鄭政柏同志作為校長(zhǎng)能做到早上班、晚下班，但對(duì)一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問(wèn)題缺乏細(xì)致的思考和研究，工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，鄭校長(zhǎng)對(duì)我們下屬要求太嚴(yán)格，對(duì)所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大!

講原則多，靈活性、藝術(shù)性不夠，換位思考不夠。宏觀提要求多、微觀指點(diǎn)少，大事干預(yù)多、小事過(guò)問(wèn)少，總體安排多、平常幫助少，工作關(guān)注多、生活學(xué)習(xí)關(guān)心少的現(xiàn)象，有時(shí)對(duì)部下批評(píng)偏嚴(yán)肅。這種現(xiàn)象如不加以警醒，勢(shì)必會(huì)助長(zhǎng)官僚主義之風(fēng)。

4、王賢青同志的意見(jiàn)：服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，但服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時(shí)在處理緊急而又糾結(jié)的情況時(shí)容易急躁，聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)缺乏耐心。滿(mǎn)足于憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按照程式化去工作，存在“習(xí)慣”做法，思想保守，跟不上形勢(shì)發(fā)展需要。

三、對(duì)向文平同志的批評(píng)意見(jiàn)

1、王賢青同志的意見(jiàn)：工作管理有時(shí)不嚴(yán)，回避矛盾和問(wèn)題。工作中雖然能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但卻不敢觸及敏感問(wèn)題，有時(shí)甚至回避矛盾問(wèn)題。

2、舒克武同志的意見(jiàn)：管理有時(shí)不嚴(yán)，即使個(gè)別人工作上有錯(cuò)誤、缺點(diǎn)、過(guò)失，也不能大膽批評(píng)、嚴(yán)肅處理，總顧及所謂的“面子”、同事“情誼”，存在護(hù)短現(xiàn)象。建議增強(qiáng)“亮短揭丑”的勇氣。

3、鄭政柏同志的意見(jiàn)：創(chuàng)新意識(shí)不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢(shì)的影響，想問(wèn)題、做工作沿襲老方法、老套路;拘謹(jǐn)于職位角色，服從安排多、主動(dòng)思考少。

盡美、精益求精，個(gè)別時(shí)候覺(jué)得“過(guò)得去”就行，滿(mǎn)足于干了、報(bào)了、安排了，結(jié)合實(shí)際深入思考、創(chuàng)新作為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神有所缺乏。

5、王能高同志的意見(jiàn)：雖然重視與教師間的交流，但卻忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中，與教師的交流比較主動(dòng)，也很多，特別是跟專(zhuān)任教師;但參加學(xué)生第二課堂活動(dòng)、到學(xué)生食堂用餐、到學(xué)生宿舍則比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問(wèn)題出現(xiàn)之后，有點(diǎn)被動(dòng)。

1、程良松同志的意見(jiàn)：總結(jié)宣傳“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”，不敢直面問(wèn)題。有時(shí)總結(jié)宣傳只重視突出成績(jī)，好的方面大講特講，問(wèn)題與不足則避而不談，甚至不敢直面問(wèn)題，下功夫解決存在的矛盾和問(wèn)題的力度還不夠，以致一些問(wèn)題不能及時(shí)解決，求真務(wù)實(shí)主動(dòng)性欠缺，開(kāi)拓精神還不夠，有畏難思想和情緒。

2、鄭政柏同志的意見(jiàn)：存在以會(huì)議貫徹會(huì)議的情況。有時(shí)習(xí)慣于用開(kāi)會(huì)布置來(lái)代替具體工作，有的甚至是為了開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)，為了過(guò)場(chǎng)而過(guò)場(chǎng)，為了貫徹而貫徹，會(huì)前并沒(méi)有對(duì)會(huì)議的主題、內(nèi)容、要求等作充分的準(zhǔn)備、研究和商議，并未提出明確的、周全的意見(jiàn)和辦法，而是把會(huì)議當(dāng)口手，通過(guò)會(huì)議一開(kāi)，就算工作完成，至于會(huì)后的反響與效果，缺乏總結(jié)與思考，缺乏跟蹤與督查。

能親自到一線到察看，深入到教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生寢室、教師辦公室的次數(shù)還不是很多，主動(dòng)與老師、學(xué)生談心，真心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)還不是很多;對(duì)一些看似軟性的工作，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。

4、向文平同志的意見(jiàn)：在工作中，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么，沒(méi)有把自己放在全校的角度去考慮，對(duì)全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多。工作中缺乏逢山開(kāi)路、過(guò)河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

5、王賢青同志的意見(jiàn)：創(chuàng)新意識(shí)不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢(shì)的影響，想問(wèn)題、做工作沿襲老方法、老套路;拘謹(jǐn)于職位角色，服從安排多、主動(dòng)思考少。面對(duì)新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開(kāi)展工作缺乏創(chuàng)造性。

6、張遠(yuǎn)群同志的意見(jiàn)：工作缺乏預(yù)見(jiàn)，指導(dǎo)基層不力。在工作上對(duì)基層具體情況有時(shí)了解不細(xì)，知道不早，掌握不準(zhǔn)，不夠全面。特別是分管的工作，其它領(lǐng)導(dǎo)知道了，自己還不知道，影響了問(wèn)題的解決。對(duì)分管口的工作，有時(shí)管得還過(guò)于具體，抑制了各處室的主動(dòng)性和創(chuàng)造力，影響了積極性的發(fā)揮。

7、明水紅同志的意見(jiàn)：群眾觀念淡薄，基層調(diào)研不細(xì)。業(yè)務(wù)工作，特別是教學(xué)工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛，和師生深入談心的比較少，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)還不夠，不能真正了解他們的所思所想，不能切實(shí)做好服務(wù)師生，幫助他們解決實(shí)際困難不多。

對(duì)別人點(diǎn)評(píng)批評(píng)意見(jiàn)說(shuō)篇五

今天我們召開(kāi)黨員干部民主生活會(huì)議,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的__大精神,本人現(xiàn)對(duì)一年來(lái)在黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問(wèn)題在這里進(jìn)行對(duì)照檢查和梳理，有不妥之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提批評(píng)和寶貴意見(jiàn)。

一是政治理論學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)合理的安排。平時(shí)忙于抓工作，時(shí)間和精力都放在了工作上，相對(duì)于理論學(xué)習(xí)所花得時(shí)間和精力就比較少，存在工作擠占學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象，同時(shí)也不能自覺(jué)地?cái)D時(shí)間、找時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間和精力都不能保障。

二是政治理論學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。自己主管數(shù)化平臺(tái)方面的工作，對(duì)現(xiàn)代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面學(xué)習(xí)時(shí)間較比少，即是學(xué)習(xí)也是斷章取義，采取實(shí)用主義的態(tài)度，滿(mǎn)足于一知半解。

三是理論學(xué)習(xí)形式單調(diào)。在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有認(rèn)真研究和總結(jié)理論學(xué)習(xí)的新方式、新方法，理論學(xué)習(xí)以讀書(shū)、看報(bào)、閱文件等形式多，對(duì)原著、原文系統(tǒng)地學(xué)習(xí)少，一些深層次的理論東西沒(méi)有靜下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。

一是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠，沒(méi)能更好地用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。

二是解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪，要求解決問(wèn)題，我一般都是先問(wèn)清情況，了解來(lái)意，根據(jù)事情的輕重緩急，安排有關(guān)部門(mén)解決問(wèn)題，但督辦的力度還不十分到位，有出現(xiàn)重復(fù)上訪和解決問(wèn)題的事情發(fā)生。

一是向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)提有關(guān)廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒(méi)能當(dāng)好助手和參謀。

二是對(duì)艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴(yán)格。

三是對(duì)個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)比較重視，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認(rèn)識(shí)方面還做得不夠。

1、切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。要下力氣，動(dòng)腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學(xué)習(xí)，制定有特點(diǎn)的、有很強(qiáng)操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質(zhì)、指導(dǎo)生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技等知識(shí)，使自己在保證服務(wù)過(guò)程中說(shuō)得上話(huà)、伸得上手，做出貢獻(xiàn)。努力執(zhí)行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并積極向上級(jí)反映，盡力幫助他們解決問(wèn)題。

2、切實(shí)抓好干部隊(duì)伍的教育管理，突出抓好廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。認(rèn)認(rèn)真真糾正工作中違紀(jì)的現(xiàn)象。設(shè)法糾正群眾對(duì)熱線不滿(mǎn)意的問(wèn)題，為維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

3、在分管的部門(mén)中做到五個(gè)帶頭。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績(jī);帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì);帶頭維護(hù)班子和群眾的團(tuán)結(jié)，顧全大局。

4、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。牢固樹(shù)立公仆意識(shí)，廉潔自律，勤政為民，保持共產(chǎn)黨人本色。

對(duì)別人點(diǎn)評(píng)批評(píng)意見(jiàn)說(shuō)篇六

團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。溝通不夠，工作脫節(jié)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)待工作有等一等、拖一拖的想法，部分規(guī)章制度建立后落實(shí)不到位，導(dǎo)致單位部分干部工作拖拖拉拉，工作質(zhì)量和效率不高。

深入基層不夠。調(diào)查研究不夠，對(duì)基層情況了解不深，掌握實(shí)際問(wèn)題不多，解決問(wèn)題也不夠，與群眾面對(duì)面溝通交流不多。群眾工作浮于表面，沒(méi)有真正做到與群眾打成一片，沒(méi)有下到基層深入分析。

工作中有急躁情緒。有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重，就顯得比較急躁，安排工作缺乏耐心，比如，部分同事反映有時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評(píng)，不敢多問(wèn)，導(dǎo)致工作協(xié)調(diào)落實(shí)上時(shí)有脫節(jié)現(xiàn)象。

主動(dòng)擔(dān)當(dāng)不夠。在平時(shí)工作中，認(rèn)為自己干好本職工作就可以了，對(duì)其他工作關(guān)心不夠、思考不深。

抓黨建工作力度不夠。作為黨支部書(shū)記，深入研究黨建工作不多，對(duì)黨支部的活動(dòng)指導(dǎo)不夠，對(duì)黨員管理監(jiān)督還不能到位，模范帶頭作用沒(méi)有充分發(fā)揮。

抓落實(shí)不力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤督辦不及時(shí)、不嚴(yán)格，指導(dǎo)工作不深不細(xì)，工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前謀劃少。比如，領(lǐng)導(dǎo)安排的xx活動(dòng)就沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)，有等一等、拖一拖的想法，沒(méi)有深入思考策劃，僅僅安排了一兩次。

敢于擔(dān)當(dāng)精神不足。存在遇到困難問(wèn)題繞道走的情況，對(duì)自己分管的工作研究不深、不細(xì)，滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單安排工作，自己動(dòng)手不夠。

與辦公室同事溝通聯(lián)系不夠。交心、談心較少，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣于埋頭苦干，單打獨(dú)斗，與班子成員配合不夠，滿(mǎn)足于自己的事情自己做好，對(duì)別人的事不夠關(guān)注，協(xié)同配合意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)同事提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，思考不夠、研究不夠、想辦法不夠，解決不及時(shí)。

學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿(mǎn)足于完成日常工作，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，研究不深，動(dòng)口多、動(dòng)手少。平時(shí)滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)和安排工作，對(duì)材料方面動(dòng)手少。

缺乏精益求精的精神。不求做得好，只求過(guò)得去。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實(shí)際深入思考不夠，滿(mǎn)足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。

進(jìn)取意識(shí)有所淡化，工作熱情有所下降。進(jìn)取精神有所懈怠。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排部署的工作任務(wù)不能做到舉一反三、精益求精，滿(mǎn)足于安排什么就完成什么，存在被動(dòng)應(yīng)付、交差了事的現(xiàn)象。面對(duì)工作任務(wù)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大時(shí)，有“干累了、歇口氣”的想法，存在降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的情況。

有求穩(wěn)怕亂和“老好人”的思想。你好我好大家好，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在參與集體討論過(guò)程中，發(fā)言避重就輕，不發(fā)表與其他班子成員的不同意見(jiàn)，怕得罪人，在工作中存在回避矛盾的心理，只對(duì)分管工作負(fù)責(zé)，不分管的工作不愿多發(fā)表意見(jiàn)，這是事不關(guān)己、高高掛起的表現(xiàn)。

工作的積極性、主動(dòng)性不足。工作工作按部就班，安于現(xiàn)狀，缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，認(rèn)為自己年齡大了，逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求最好只求過(guò)得去，有人到終點(diǎn)車(chē)到站的思想，缺乏苦干實(shí)干精神。

與同事溝通交流不夠。參加集體活動(dòng)少，與同事交心談心不夠，了解不多，與干部職工間需加強(qiáng)聯(lián)系。比如，你很少參加單位的集體活動(dòng)，到現(xiàn)在都還有個(gè)別同事不認(rèn)識(shí)你。