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團(tuán)日活動(dòng)策劃流程篇一

我說(shuō)我的大學(xué)

時(shí)值大三，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。對(duì)于過(guò)去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對(duì)于未來(lái)的一年多及以后的社會(huì)生涯我們也有著無(wú)限的憧憬。

大三的我們，現(xiàn)在我們面臨著考研，專八和工作。近來(lái)，大家的情緒都不是很好，感覺(jué)自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動(dòng)，就是讓大家一起回憶過(guò)去，著眼現(xiàn)在，解決困擾，暢想未來(lái)，為自己之后的路走出下一步。

：xx年3月13日

：11504

1。負(fù)責(zé)人：班委成員

2。主要參與者：英語(yǔ)1101班全體同學(xué)

（一）前期準(zhǔn)備

1。團(tuán)會(huì)策劃：班委成員共同策劃，團(tuán)支書(shū)編寫策劃書(shū)。

2。節(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助。

3。會(huì)場(chǎng)布置及用具準(zhǔn)備：宣傳委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助。

（二）活動(dòng)開(kāi)展階段

1。齊唱團(tuán)歌：《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》

2?；貞洿髮W(xué)：視屏觀賞

內(nèi)容簡(jiǎn)介：經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，我們都有了很多體會(huì)與感觸，獲得了成長(zhǎng)與收獲，回想過(guò)去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過(guò)什么呢

①此時(shí)給大家放一部簡(jiǎn)短的紀(jì)錄片，《我的四年》，講述的是一群大學(xué)生四年的生活。此片是他們畢業(yè)時(shí)所作，回憶了自己四年的生活，同時(shí)也對(duì)四年的生活進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。觀看此片的目的在于讓同學(xué)們看著片中大學(xué)生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。

②看完后，給大家5分鐘時(shí)間靜靜思考，（放輕音樂(lè)《雪之夢(mèng)》），在過(guò)去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那么，接下來(lái)的路，我們要怎么繼續(xù)。

3。著眼現(xiàn)在：同學(xué)們就自己現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題、困惑進(jìn)行交流，共同商討解決辦法。

①將全班分為五個(gè)小組，每個(gè)小組八人。各組同學(xué)先進(jìn)行組內(nèi)交流討論，把自己的困惑、想法說(shuō)出來(lái)，一起進(jìn)行分析解決。

②各小組把組內(nèi)的問(wèn)題進(jìn)行歸類匯總，由班長(zhǎng)組織，全班一起討論。

③把一些自己無(wú)法解決的問(wèn)題匯總起來(lái)，找時(shí)間向老師討教。

4。說(shuō)說(shuō)心里話：主題“我說(shuō)我的大學(xué)”，每個(gè)人寫一段話，說(shuō)出對(duì)自己大學(xué)生活的感受。（負(fù)責(zé)人給全班同學(xué)發(fā)放紙條，每個(gè)人要寫出自己對(duì)大學(xué)生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或?qū)δ硞€(gè)同學(xué)的感謝或歉意。寫完后大家自愿和別的同學(xué)一起分享。）

5。放飛夢(mèng)想：經(jīng)過(guò)第四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)自己大學(xué)所走過(guò)的路的分析，每個(gè)人寫出自己以后的打算及夢(mèng)想。

還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標(biāo)，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機(jī)會(huì)，大家可以對(duì)余下一年多大學(xué)生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡(jiǎn)單的規(guī)劃，勾畫出前進(jìn)的藍(lán)圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起放飛，在憧憬中結(jié)束此次團(tuán)會(huì)

1。增強(qiáng)活動(dòng)的全民參與性，所有同學(xué)都要參與。

2。對(duì)課程調(diào)整等不確定因素做好提前準(zhǔn)備。

3?；顒?dòng)過(guò)程中要注意安全，保護(hù)環(huán)境。

團(tuán)日活動(dòng)策劃流程篇二

外國(guó)人眼中的商務(wù)

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益加深 ， 國(guó)際商務(wù)活動(dòng)日益頻繁，中國(guó)加入wto以后，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)對(duì)外開(kāi)放力度不斷加大，中國(guó)與世界其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、文化等方面的聯(lián)系越來(lái)越緊密，特別是中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易。而商務(wù)英語(yǔ)對(duì)于外貿(mào)的重要性，猶如路杖對(duì)于盲人。沒(méi)有路杖，盲人的行走會(huì)很艱難，而沒(méi)有商務(wù)英語(yǔ)，外貿(mào)也很難有效的開(kāi)展。作為以商務(wù)英語(yǔ)為專業(yè)的在校大學(xué)生，要積極提升自己的綜合能力，成為高素質(zhì)的涉外經(jīng)貿(mào)人才。這就要求我們具備熟練的英語(yǔ)交際能力，必備的聽(tīng)力理解水平和流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。所以策劃舉辦本次以“外國(guó)人眼中的商務(wù)”為主題的活動(dòng)。期望通過(guò)本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)、臨場(chǎng)應(yīng)變等綜合能力，并且了解不同國(guó)度的風(fēng)土人情。

（一）、 鍛煉自我信心

商務(wù)英語(yǔ)人才，除了需要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，還需要具備較強(qiáng)的溝通能力。而本次活動(dòng)要求與外國(guó)人面對(duì)面交談，所以同學(xué)們需要克服自己的心理恐懼，自信地與外國(guó)人交談。圓滿完成問(wèn)卷后，提高了自信心，利于日后英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

（二）、 提高綜合素質(zhì)

職場(chǎng)對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人士的要求是具有英語(yǔ)翻譯能力，能勝任簡(jiǎn)單的日常的口頭和書(shū)面翻譯工作；掌握與國(guó)際業(yè)務(wù)有關(guān)的社交禮儀，具備熟練的英語(yǔ)交際能力，必備的聽(tīng)力理解水平和流利的英語(yǔ)口語(yǔ)具有良好的身體心理素質(zhì)、人文素質(zhì)；具有較強(qiáng)的交際能力與應(yīng)變能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。而本次活動(dòng)中，與外國(guó)人的溝通鍛煉了同學(xué)們的交流能力；遭拒絕的狀況鍛煉了同學(xué)們的心理承受能力；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成問(wèn)卷任務(wù)則需要同學(xué)們提高工作效率鍛煉了業(yè)務(wù)素質(zhì)。同學(xué)們吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)，用實(shí)踐為同學(xué)們以后進(jìn)入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。

（三）、 了解風(fēng)土人情

本次活動(dòng)利于同學(xué)們了解國(guó)外風(fēng)土人情，了解外國(guó)人對(duì)于商務(wù)的見(jiàn)解，從而了解外國(guó)人的思維模式。這次活動(dòng)對(duì)于同學(xué)們?nèi)蘸笳莆张c國(guó)際業(yè)務(wù)有關(guān)的社交禮儀，熟悉各種涉外接待、談判業(yè)務(wù)是有一定幫助的。

（四）、 增強(qiáng)協(xié)作能力

活動(dòng)中有兩至三人的分組，而這就鍛煉了同學(xué)們的溝通協(xié)調(diào)能力。對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，要求具有較強(qiáng)的交際能力與應(yīng)變能力，具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神?；顒?dòng)中，同學(xué)們的交際能力、應(yīng)變能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力得到一定程度上得提高。同學(xué)們加強(qiáng)了溝通交流，使情意更深厚，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間：11月27日10：:00～12:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：廣西桂林陽(yáng)朔西街

六、活動(dòng)參與人員：廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)第二團(tuán)支部全體成員

（一）、 同學(xué)們統(tǒng)一在校門口集合，搭乘小巴至陽(yáng)朔西街。

（二）、 同學(xué)們統(tǒng)一在陽(yáng)朔西街肯德基門口集合，分成兩至三人小組。

（三）、 由團(tuán)支書(shū)介紹與外國(guó)人交流技巧及注意事項(xiàng)等，然后分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，解答同學(xué)們的提問(wèn)，最后宣布活動(dòng)開(kāi)始。

（四）、 同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)西街上詢問(wèn)外國(guó)人，并完成調(diào)查表的填寫。

（五）、 同學(xué)們?cè)诳系禄T口集合，然后聚餐，最后搭乘小巴返校。

（一）、 要明確通知好時(shí)間地點(diǎn)，確定好參與人員。

（二）、 有每個(gè)參與活動(dòng)人員詳細(xì)的通訊方式以方便聯(lián)系。

（三）、 要提醒同學(xué)們小心財(cái)務(wù)的保管，注意安全。

（四）、 注意在與外國(guó)人溝通時(shí)的禮儀問(wèn)題。

（五）、 與同學(xué)們溝通交流，及時(shí)解決在任務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

項(xiàng)目名稱 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì)

調(diào)查問(wèn)卷 0.1元 26 2.6元

車費(fèi) 3元26 78元

合計(jì)80.6元

團(tuán)日活動(dòng)策劃流程篇三

“50米揮毫”活動(dòng)

團(tuán)總支

全校各團(tuán)支部

：11月2日

1、第一批：13：45—15：15

2、第二批：14：30—16：00

3、第三批：15：45—17：15

【注】：各支部應(yīng)提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，并找到相應(yīng)的揮毫區(qū)域，做好一切準(zhǔn)備工作。

：隧道口空地處

揮毫區(qū)域大?。?m*1.1m

揮毫內(nèi)容：要求內(nèi)容健康向上，能夠突出各團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)的主題，形式不限，人數(shù)不限（但各團(tuán)支部須控制好自己的現(xiàn)場(chǎng)秩序），必須在指定區(qū)域內(nèi)、規(guī)定時(shí)間內(nèi)揮毫；

評(píng)分：該活動(dòng)占團(tuán)日活動(dòng)總分的30%（30分），評(píng)審團(tuán)評(píng)分占20分（主題內(nèi)容、美觀、創(chuàng)新），現(xiàn)場(chǎng)人氣（票數(shù)）占10分，具體得分如下：

現(xiàn)場(chǎng)人氣分=（該支部所得票數(shù)/現(xiàn)場(chǎng)最高票數(shù)）*10

1、評(píng)審團(tuán)（10人）：團(tuán)委書(shū)記郝光老師、大一大二輔導(dǎo)員代表各一名、團(tuán)委副書(shū)記、院學(xué)生會(huì)主席、校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)、院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)、院團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)、院團(tuán)委組織部干事、管理學(xué)院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)

2、投票：實(shí)行2票制，按投票規(guī)則進(jìn)行投票；

附件：投票規(guī)則

l 每位進(jìn)場(chǎng)的觀眾將拿到由現(xiàn)場(chǎng)工作人員發(fā)的2張具有相同編號(hào)的選票

l 由觀眾在投票區(qū)域內(nèi)把票投給自己心目中的優(yōu)秀作品，投票時(shí)間為17:00—17:45;

l 每人只能拿2張選票，且2張選票不能投給同一個(gè)團(tuán)支部，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則2票同時(shí)作廢。

準(zhǔn)備工作：

1、各團(tuán)支部必須自行準(zhǔn)備好揮毫所需的畫筆，顏料等工具（紙鎮(zhèn)）；

2、各團(tuán)支部應(yīng)考慮到揮毫過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況（碰翻顏料，損壞畫紙等），并事先準(zhǔn)備好應(yīng)急補(bǔ)救方案；

3、各團(tuán)支部應(yīng)準(zhǔn)備一份對(duì)各自團(tuán)日活動(dòng)的介紹材料，字?jǐn)?shù)100—200字，于揮毫活動(dòng)正式開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)內(nèi)上交到指揮臺(tái)；揮毫過(guò)程中各團(tuán)支部還可根據(jù)需要向指揮臺(tái)上交通訊稿；

后期工作：各團(tuán)支部活動(dòng)后需對(duì)各自作畫的區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)那謇怼?/p>

團(tuán)日活動(dòng)策劃流程篇四

簽簽書(shū)香夢(mèng)

隨著電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的不斷出現(xiàn)和普及，我們對(duì)充滿了意蘊(yùn)和墨香的紙質(zhì)書(shū)刊的關(guān)注越來(lái)越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對(duì)書(shū)刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊(yùn)的感知度陡然下降。不可否認(rèn)，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)確實(shí)給我們的業(yè)余生活帶來(lái)了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書(shū)刊文化的嚴(yán)重弊端。另外，我們當(dāng)中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書(shū)館借了幾本自己非常喜愛(ài)的圖書(shū)后，由于愛(ài)不釋手，很容易將自己這次沒(méi)有閱讀完的那一頁(yè)折疊起來(lái)并以此作為下次開(kāi)始閱讀的標(biāo)記。同學(xué)們長(zhǎng)期對(duì)書(shū)本進(jìn)行折疊，很容易會(huì)對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成極為嚴(yán)重的損害，并給學(xué)校的圖書(shū)館帶來(lái)一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。

為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對(duì)校園書(shū)刊保護(hù)程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對(duì)學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的一些無(wú)意識(shí)的損害，本支部打算在近期開(kāi)展一次主題為“簽簽書(shū)香夢(mèng)”的團(tuán)日活動(dòng)，以此來(lái)重新激發(fā)起同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊的喜愛(ài)，同時(shí)也在無(wú)意間對(duì)學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍進(jìn)行了保護(hù)。

（1）此次活動(dòng)可以提高本支部同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。

（2）以英文形式為內(nèi)容的書(shū)簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力，還增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)閱讀紙質(zhì)書(shū)刊和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

（3）富有詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書(shū)簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)刊，而且無(wú)形中向借閱學(xué)校圖書(shū)館書(shū)籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認(rèn)真保護(hù)書(shū)籍、愛(ài)護(hù)書(shū)籍的心聲。

（4）營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)書(shū)刊的閱讀熱情。

（5）為圖書(shū)館做了有力的宣傳，使圖書(shū)館的借書(shū)環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時(shí)也使圖書(shū)館的書(shū)籍得到一定程度上地保護(hù)。

xx年12月6—7日

食堂門前（主要的活動(dòng)地點(diǎn)）、學(xué)校圖書(shū)館

32人

本支部的全體成員

（1）活動(dòng)以極富詩(shī)意的活動(dòng)主題和制作精美的書(shū)簽吸引了許多喜愛(ài)閱讀的同學(xué)們的注意力。

（2）宣傳委通過(guò)粘貼海報(bào)的方式讓更多的同學(xué)了解此次的“簽簽書(shū)香夢(mèng)”活動(dòng)，也使他們?cè)谙驅(qū)W校圖書(shū)館借書(shū)過(guò)程中無(wú)形地參與到此次有意義的活動(dòng)中來(lái)。

（3）同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書(shū)簽通過(guò)在食堂門前設(shè)點(diǎn)宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書(shū)簽則放到圖書(shū)館的書(shū)籍中（書(shū)簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡(jiǎn)單介紹及個(gè)人對(duì)其的一些評(píng)價(jià)、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵(lì)志話語(yǔ)）。

（1）關(guān)注到同學(xué)們對(duì)紙質(zhì)書(shū)刊不斷淡化及同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以“簽簽書(shū)香夢(mèng)“為主題開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)的想法。

（2）本支部的團(tuán)支書(shū)在活動(dòng)前期分別與年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書(shū)館管理員進(jìn)行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。

（3）本支部成員開(kāi)始進(jìn)入為期三天的書(shū)簽制作階段。

（4）組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書(shū)簽交到圖書(shū)館管理員的手中。

（5）活動(dòng)結(jié)束后，宣傳委及時(shí)地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)地宣傳，提高了此次活動(dòng)在師生中的影響力。

團(tuán)日活動(dòng)策劃流程篇五

白駒過(guò)隙，時(shí)間飛逝，迎來(lái)了新一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)是一個(gè)體現(xiàn)教室集體凝聚力的一個(gè)集體活動(dòng)。由于這個(gè)學(xué)期課程實(shí)在太多，團(tuán)日活動(dòng)我們并沒(méi)有怠慢。雖然這次的團(tuán)日活動(dòng)持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，從動(dòng)員大會(huì)到每一個(gè)活動(dòng)最后到總結(jié)大會(huì)，都跨了比較長(zhǎng)的時(shí)間，可是這并沒(méi)有減退我們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的熱度。面對(duì)趣味競(jìng)賽和我看傳統(tǒng)節(jié)目這些活動(dòng)，我們都熱度如火。

歷時(shí)多天的團(tuán)日活動(dòng)，隨著總結(jié)大會(huì)的結(jié)束而結(jié)束。

團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進(jìn)行著。會(huì)議中播放了我們?cè)谶M(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)中的個(gè)個(gè)片段，有我們?cè)诳鞓?lè)聲中進(jìn)行的趣味競(jìng)賽，有我們的我看傳統(tǒng)節(jié)目的表演……在觀看這些精彩回顧時(shí)，我們都不經(jīng)意地哄堂大笑，看到這些回顧，就想起我們?cè)谶M(jìn)行這些環(huán)節(jié)時(shí)的快樂(lè)，跟享受活動(dòng)的過(guò)程。

看完回顧，當(dāng)然要找人發(fā)分享一下這次團(tuán)日活動(dòng)的心得，大家都有許多感觸，都踴躍地發(fā)言，聽(tīng)著他們的心得，我自己不禁感慨萬(wàn)分，團(tuán)日活動(dòng)的情景似乎重現(xiàn)眼前。

接著我們就七嘴八舌地討論著團(tuán)日活動(dòng)的點(diǎn)滴，有苦有樂(lè)，有辛酸，有難忘的片刻，有開(kāi)懷大笑的情景……

團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)本來(lái)應(yīng)該是很開(kāi)心的，總結(jié)我們團(tuán)日活動(dòng)的成果，就好像農(nóng)民在收獲自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦。

隨著嘉賓為我們的總結(jié)大會(huì)做出講話時(shí)，我們的團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)已經(jīng)到了尾聲。

為了紀(jì)念我們的總結(jié)大會(huì)完滿成功，我們?nèi)w同學(xué)和出席我們總結(jié)大會(huì)的嘉賓一起合影留念，為我們的團(tuán)日活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。

雖然我們的團(tuán)日活動(dòng)完滿的結(jié)束了，但是，由于我們這個(gè)學(xué)期課業(yè)比較繁重，總覺(jué)得我們的團(tuán)日活動(dòng)缺乏宣傳，宣傳力度并不大，即使在完滿也會(huì)存在著不足。我們不僅要知道我們這次團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，而且還要正視這次團(tuán)日活動(dòng)存在的問(wèn)題。分析完我們的優(yōu)勢(shì)與不足，當(dāng)然還要展望未來(lái)，為下次團(tuán)日活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)這次以的團(tuán)日活動(dòng)，不僅讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大，學(xué)會(huì)了做好一件事情要有主動(dòng)的態(tài)度，收獲了一分耕耘，一分收獲的道理；而且還增強(qiáng)我們的凝聚力和向心力，對(duì)這個(gè)班集體的榮譽(yù)感和自豪感。

團(tuán)日活動(dòng)策劃流程篇六

延續(xù)溫暖，情意自來(lái)

x年，我們步入大學(xué)；x年，我們揭開(kāi)人生的新篇章；x年，我們迎來(lái)了豐富多彩的嶄新生活。此時(shí)，我們好奇、活躍、積極向上，正是創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的大好時(shí)機(jī)。美好韶光怎可浪費(fèi)，機(jī)會(huì)怎可錯(cuò)失，花季雨季怎可忘記青春的使命與肩上扛起的社會(huì)責(zé)任。前段時(shí)間，包括“小悅悅事件”、女生路邊裝昏倒無(wú)人理等多起反映人情冷漠的事件，深深刺痛著我們每一個(gè)人的心。我們要思考如何為改善社會(huì)現(xiàn)狀貢獻(xiàn)出自己的力量。

同時(shí)于中國(guó)共產(chǎn)黨成立x周年之際，此活動(dòng)也有益于體現(xiàn)大學(xué)生青春活潑、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、求實(shí)創(chuàng)新的形象，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，豐富校園生活，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的課余活動(dòng)的氛圍。

因此，在結(jié)合我班實(shí)際和配合院團(tuán)委的背景下，我班特舉辦本次“延續(xù)溫暖，情意自來(lái)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

1、通過(guò)在大學(xué)城內(nèi)收集簽名與笑臉的方式將“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的想法傳達(dá)給社會(huì)，喚醒人們的愛(ài)心意識(shí)和對(duì)漠視生命的反思，增強(qiáng)人與人之間的信任，向大學(xué)城里的高校學(xué)子推廣助人為樂(lè)的道德觀。

2、此次活動(dòng)有較強(qiáng)的互動(dòng)交流過(guò)程，在鍛煉同學(xué)們溝通能力的同時(shí)能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。

3、創(chuàng)意籃球賽形式由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)，可充分體現(xiàn)創(chuàng)新精神。

4、籃球賽活動(dòng)，提高隊(duì)員們的配合協(xié)調(diào)能力，使之在合作中加強(qiáng)交流，鞏固情感。

5、整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級(jí)的主體性和互助性，加強(qiáng)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)廣外大保險(xiǎn)112班的風(fēng)采。

x年11月11日、x年11月13日

保險(xiǎn)112班全體同學(xué)

大學(xué)城10所高校，廣外籃球場(chǎng)

工作組

主要工作

參與人員

總負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)參加會(huì)議，與團(tuán)委組織部聯(lián)系，獲知最新活動(dòng)信息，然后與班上班委開(kāi)展討論，再將信息傳達(dá)給班上同學(xué)。

主要聯(lián)系人

負(fù)責(zé)將班委會(huì)的決策或組織部的活動(dòng)傳達(dá)給班上同學(xué)，征集同學(xué)建議，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)組織聯(lián)系參與的同學(xué)及接受同學(xué)對(duì)活動(dòng)的疑問(wèn)。

策劃組

負(fù)責(zé)策劃好每一個(gè)活動(dòng)的人員安排和具體流程，調(diào)度協(xié)調(diào)好各部門工作，在前期準(zhǔn)備中監(jiān)督跟進(jìn)各方面的進(jìn)程。

美工宣傳組

負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中的kt版，宣傳畫報(bào)及班上團(tuán)日博客的信息更新和文章撰寫。

組長(zhǎng)：

組員：

外聯(lián)組

負(fù)責(zé)涉外活動(dòng)的聯(lián)系，調(diào)查好到目的地的路線。

拍攝組

在活動(dòng)中用拍照或攝像的形式記錄下前期準(zhǔn)備和活動(dòng)過(guò)程中的精彩畫面，為后期的視屏制作和往后的回憶留下寶貴的影像資料。

后勤組

負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)需要的物資，活動(dòng)中充當(dāng)臨時(shí)醫(yī)保人員和物資搬運(yùn)者、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序及負(fù)責(zé)過(guò)后的場(chǎng)地清理。

后期制作組

負(fù)責(zé)整理活動(dòng)中的影像材料，制作成視頻和相冊(cè)。

活動(dòng)一：收集簽名與笑臉

（一）前期工作：

⑴外聯(lián)組人員踩點(diǎn)，設(shè)計(jì)好出行方式、路線，計(jì)算好時(shí)間，將同學(xué)們分好組（分組見(jiàn)下文）。

⑵美工宣傳組負(fù)責(zé)簽名kt板制作和道具制作，微博宣傳，博客宣傳和口頭宣傳。

（3）后勤組負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)需要的物資。

（4）拍攝組負(fù)責(zé)記錄準(zhǔn)備過(guò)程中的影像資料。

（二）主體工作：

⑴11月11日8：30吃完早餐穿著班服在中行門口集中，在屬于廣外的簽名板上簽名，合照。

⑵9：00按計(jì)劃分為3組，各自合照，出發(fā)。

⑶9：30各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)組員到達(dá)各組負(fù)責(zé)的學(xué)校，給路過(guò)的高校學(xué)子講解我們活動(dòng)的目的與意義，邀請(qǐng)他們來(lái)簽名板上簽名，并征求他們的意愿是否愿意拍一張笑臉的照片，為愿意拍照的同學(xué)拍照，并詢問(wèn)他們是否同意我們將照片公開(kāi)展覽。

⑷隨機(jī)采訪簽名的同學(xué)對(duì)我們此次活動(dòng)的看法，并記錄。

（三）后期工作：

⑴清理現(xiàn)場(chǎng)。

⑵15：00返校。返校途中交流心得體會(huì)，總結(jié)收獲。

⑶各個(gè)小組將各自的活動(dòng)影像，資料等做成視頻和相冊(cè)。

⑷宣傳組及時(shí)更新班級(jí)微博與博客。

分組如下表：

活動(dòng)二：創(chuàng)意籃球賽

（一）前期工作：

籃球賽規(guī)則設(shè)計(jì)。

（二）主體工作：

⑴x年11月13日15：00在籃球場(chǎng)集合，向同學(xué)們介紹比賽規(guī)則。

⑵15：00—17：00組織同學(xué)們有序開(kāi)展活動(dòng)。

宿舍間對(duì)抗賽，男女混合投籃比賽。

為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)，留影。

（三）后期工作：

照片與文字的整理。

3部相機(jī){每小組一部}

傘、帽子、紙巾、創(chuàng)可貼等個(gè)人常用物品。

kt板 40元

筆 10元

交通費(fèi) 50元

獎(jiǎng)品50元

總計(jì) 150元

時(shí)間：x年11月15號(hào)

地點(diǎn)：60人小教室

事前準(zhǔn)備：

ppt的準(zhǔn)備，視頻的制作，團(tuán)日感觸與經(jīng)驗(yàn)的分享，課室的申請(qǐng)。

人員安排：

ppt準(zhǔn)備：

課室申請(qǐng)：

視頻制作人員：各小組負(fù)責(zé)后期制作人員

主持：

具體流程：

20：00 — 20：10

主持開(kāi)場(chǎng)

20：10 — 20：30

視屏欣賞，活動(dòng)回顧

20：30 — 20：50

團(tuán)日參與者經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)

20：50 — 21：00

總結(jié)這次團(tuán)日活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題

21：00— 21：05

主持結(jié)束本次主題班會(huì)

1、請(qǐng)每個(gè)組的組長(zhǎng)與組員商議，在小組內(nèi)選出4—6名同學(xué)分別加入美工宣傳組、拍攝組、后勤組和后期制作組，共同協(xié)作完成團(tuán)日任務(wù)。

2、在邀請(qǐng)人簽名時(shí)，不要強(qiáng)迫他人；在他人拒絕時(shí)，不要?dú)怵H。注意禮節(jié)禮貌，時(shí)刻保持微笑。

3、每個(gè)組3個(gè)學(xué)校，注意對(duì)各校停留時(shí)間的把握。

4、各小組應(yīng)隨時(shí)關(guān)注人流量的變化，盡其所能收集到足夠的簽名。

5、注意安全問(wèn)題。

6、各小組將文字總結(jié)、圖像、視頻資料于14號(hào)晚前交至團(tuán)支書(shū)處匯總。

1、下雨：推遲至周六或周日

2、人員走失：請(qǐng)走失的人員及時(shí)聯(lián)系組長(zhǎng)。

3、意外傷害：及時(shí)聯(lián)系組長(zhǎng)與外聯(lián)組成員，送至附近醫(yī)院。

團(tuán)日活動(dòng)策劃流程篇七

1、一個(gè)班級(jí)的各位同學(xué)就像長(zhǎng)短不一的手指，單個(gè)的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開(kāi)展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。

2、本班同學(xué)與來(lái)賓進(jìn)行溝通和交流，特別是在學(xué)生會(huì)“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會(huì)工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個(gè)舞臺(tái)展示自我、鍛煉自我、提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)出我班的一份力量。

真我的風(fēng)采

xx年11月7日晚19：40——21：20

綜合實(shí)訓(xùn)樓b區(qū)304

團(tuán)支部

“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)同學(xué)，高分子大一各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)

1、召開(kāi)班委會(huì)議，商量具體事宜；

2、召開(kāi)班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議，下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)；

3、安排各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人；

4、通過(guò)海報(bào)、展板等進(jìn)行宣傳。

略

前提：全體同學(xué)在各班委的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，在把本次活動(dòng)舉辦成功的目標(biāo)下各行其是，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

1、通知本班同學(xué)此次活動(dòng)的，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性，促使本次活動(dòng)達(dá)到甚至超過(guò)預(yù)期效果——團(tuán)支書(shū)

2、嘉賓的邀請(qǐng)——班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)

3、策劃、教室的申請(qǐng)——團(tuán)支書(shū)

4、海報(bào)、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員

5、此次活動(dòng)所需的物品的購(gòu)買——體育、生活委員

6、所需歌曲的下載，音響設(shè)備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員

7、游戲所用道具、場(chǎng)地清潔工具——?jiǎng)趧?dòng)委員

8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置——全體同學(xué)

1、自我展示平臺(tái)（真我的風(fēng)采）：（50分鐘）

a、帶領(lǐng)來(lái)賓隨意參觀現(xiàn)場(chǎng)，本班同學(xué)向來(lái)賓介紹照片（風(fēng)采展），用一種不同的待客方式來(lái)展示我班的風(fēng)格。（20分鐘）

b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開(kāi)本班此次特色團(tuán)日活動(dòng)的帷幕。（5分鐘）

c、中英文并用的詩(shī)歌朗誦。（5分鐘）

d、街舞秀，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（5分鐘）

e、才藝大薈萃——現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛(ài)好的才藝展示，突顯本班同學(xué)生活情趣的多元化。（15分鐘）

2、互動(dòng)平臺(tái)（50分鐘）：

a、“歌曲大pk”，調(diào)動(dòng)大家的參與性，在比賽中享受快樂(lè)。（10分鐘）

b、“滴水傳情”游戲，考驗(yàn)兩個(gè)人之間的默契與合作能力。（10分鐘）

c、“舞動(dòng)快樂(lè)”，教來(lái)賓跳交誼舞，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的友誼。（20分鐘）

d、“幸福由你簽”，來(lái)賓和本班同學(xué)先后在我們指定的地方寫下祝福語(yǔ)。（10分鐘）

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理，搞好清潔衛(wèi)生

2、總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足（附于總結(jié)報(bào)告）

注：以上經(jīng)費(fèi)預(yù)算均為草擬計(jì)劃，具體實(shí)施方案由商議后確定。