制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇一
1.全面梳理與修訂教學(xué)管理制度，完善管理文件，提高文件的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性，編輯印刷新的《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。
2.健全主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強二級教學(xué)單位在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的基礎(chǔ)作用，完善出臺我校教學(xué)質(zhì)量保障體系實施方案。
3.全面落實《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》和《陜西國際商貿(mào)學(xué)院課堂教學(xué)行為規(guī)范》，制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理工作流程》及《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理運行規(guī)程》，和相關(guān)職能部門共同深入教學(xué)一線，督促和檢查兩個規(guī)范落實情況，務(wù)必保障本年度末，學(xué)校教學(xué)運行進(jìn)入科學(xué)規(guī)范的運行軌道。
1.抓好申請學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作，按照陜西省學(xué)位委員會最新下發(fā)的《陜西普通高等學(xué)校申請新增列為學(xué)士學(xué)位授予單位及專業(yè)審核辦法》將申學(xué)工作與合格評估緊密結(jié)合，嚴(yán)格自查自建，以評促建，以評促改。確保漢語言文學(xué)、動畫、英語、中藥學(xué)和藥學(xué)5個專業(yè)順利獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
2.抓好新增本科專業(yè)的建設(shè)，組織二級學(xué)院完成新增本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定。采取積極的措施，配合相關(guān)職能部門，保證基本師資隊伍和基本教學(xué)條件到位，確保新增本科專業(yè)教學(xué)正常進(jìn)行；努力做好20xx年新增本科專業(yè)的申報工作，并力爭20xx年獲批2-3個本科專業(yè)，1-2個高職專業(yè)。
3.切實做好已獲批的3個省級專業(yè)綜合改革項目的建設(shè)工作，提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)在品質(zhì)。并積極培育3-4個校級專業(yè)綜合改革項目，為20xx年省級專業(yè)綜合改革項目的申報做好準(zhǔn)備工作，力爭20xx年獲批1—2個省級專業(yè)綜合改革項目。
1.規(guī)范本科課程教學(xué)大綱的制定與管理工作，修定《課程教學(xué)大綱管理辦法》，組織二級學(xué)院對現(xiàn)有課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面的檢查和梳理，對不符合規(guī)范要求的教學(xué)大綱要重新制定。
2.抓好精品課程建設(shè)。要嚴(yán)格按照精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完成20xx年獲批的4門省級精品課程的建設(shè)任務(wù)，并積極培育4-5門校級精品課程，在此基礎(chǔ)上做好申報20xx年省級精品課程工作，力爭20xx年獲批2-3門省級精品課程。
3.加強教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，完成20xx年已獲批的省級“藥物制劑專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊”建設(shè)任務(wù)，并努力培育2-3個校級教學(xué)團(tuán)隊，做好申報20xx年省級教學(xué)團(tuán)隊工作。
4.規(guī)范公共選修課的開課、選課、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)，修定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院公共選修課程管理辦法》；明確教務(wù)處與二級學(xué)院管理職責(zé)，落實責(zé)任，加強對公共選修課的質(zhì)量監(jiān)控。
1.20xx年下半年召開全校教學(xué)工作會議，以“加強實踐教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能”為主題，出臺加強實踐教學(xué)工作措施，進(jìn)一步完善實踐育人工作管理機制，培育我校實踐教學(xué)特色。
2.制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院綜合性、設(shè)計性實驗管理辦法》，確保各專業(yè)都能開設(shè)綜合性、設(shè)計性實驗，并努力提高綜合性、設(shè)計性實驗開設(shè)比例；制定《陜西國際商貿(mào)學(xué)院實驗室開放管理辦法》，加強實驗室管理的科學(xué)性，提高實驗室利用率；出臺《陜西國際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)管理，提高畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量。
3.做好短學(xué)期的實踐教學(xué)安排工作。結(jié)合各專業(yè)特點與現(xiàn)有的實驗教學(xué)條件，靈活安排短學(xué)期的實踐教學(xué)工作；督促檢查二級學(xué)院落實實踐教學(xué)基本規(guī)范，規(guī)范實驗(實習(xí))大綱、實驗報告等教學(xué)文件和資料，配合教學(xué)評估中心做好實驗室評估工作。
4.加大已獲批的省級實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)力度，力爭在一年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，并積極培育建設(shè)1-2個校級實驗教學(xué)示范中心，做好20xx年省級實驗教學(xué)示范中心的申報工作。
5.召開產(chǎn)學(xué)研工作交流會。對二級學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研工作加強指導(dǎo)，提供服務(wù)，抓好典型，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)；摸清全校校外實習(xí)實訓(xùn)基地數(shù)量，運行情況及企業(yè)對我校學(xué)生的情況反饋，力爭20xx年全校新建校外實習(xí)實訓(xùn)基地xx個。
6.做好已獲批的省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的管理與審核工作，并積極培育校級大創(chuàng)項目，組織申報20xx年省級大創(chuàng)項目，力爭獲批10項左右省級大創(chuàng)項目。
1.基于不同專業(yè)實施多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念，對各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求就專業(yè)方向、行業(yè)、職業(yè)崗位進(jìn)行細(xì)化分類，落實人才培養(yǎng)規(guī)格要求。
2.基于因材施教的理念，改革培養(yǎng)模式，探索打造新的課程體系，以省級“藥物制劑專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”為試點，建立專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、跨學(xué)科專業(yè)課、職業(yè)技能課平臺，給學(xué)生創(chuàng)造更多的選擇機會，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為下一步人才培養(yǎng)方案改革取得經(jīng)驗。
3.在學(xué)生學(xué)業(yè)考核方面，在全面修訂考試管理制度的基礎(chǔ)上，逐步在部分課程試行教考分離制度；根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程對考核的要求，選擇試點課程設(shè)計不同類型的考核辦法，將培養(yǎng)目標(biāo)落實到學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程考核之中，使考試這一指揮棒有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。
4.拓寬校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培養(yǎng)方案制定、資源整合、協(xié)同辦學(xué)、搭建實踐教學(xué)平臺、工教結(jié)合、培育“雙師型”教師等方面實現(xiàn)校企深度融合，培育辦學(xué)特色。
5.做好20xx年獲批的《新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究》省級教改項目建設(shè)工作，力爭將該項目培育為省級教學(xué)成果獎；做好20xx年立項的28個校級教改項目的中期檢查、結(jié)題驗收工作；組織開展20xx年校改項目的立項，完成20項左右校級教改立項任務(wù)。
1.建立對教師教學(xué)工作的全面評優(yōu)機制，出臺評選教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵等評選辦法，樹立典范，激勵教師搞好教學(xué)。
2.20xx年上半年開展課堂教學(xué)大賽活動，下半年組織開展優(yōu)秀教案評比活動。深入組織開展獲獎教師公開課、觀摩課等活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。
1.作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)，繼續(xù)落實和發(fā)揮人事處、學(xué)生工作中心、后勤管理中心的教學(xué)保障作用，做好期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，提高工作實效。
2.堅持網(wǎng)上評教及應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生對教學(xué)質(zhì)量滿意的問卷調(diào)查；出臺《陜西國際商貿(mào)學(xué)院二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價方案》、《陜西國際商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價方案》、《陜西國際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價方案》，加大評價力度，確保本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
3.做好全年的大學(xué)生英語四六級、ab級，計算機等級、計算機nit考試組織和實施工作。
4.做好20xx級本科生轉(zhuǎn)專業(yè)報批工作；面對要求轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生做好20xx級新生到校專業(yè)介紹和專業(yè)思想穩(wěn)定工作。
5.做好20xx屆畢業(yè)生成績清理和畢業(yè)資格審查工作；為畢業(yè)生順利畢業(yè)和本科授予學(xué)士學(xué)位做好成績清考工作。
6.規(guī)范課程教學(xué)檔案管理，督促和協(xié)助各二級院完成本科專業(yè)課程教學(xué)檔案。適時召開現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)和交流各二級院在課程教學(xué)檔案管理方面的經(jīng)驗。
7.加強現(xiàn)有多媒體教室的管理和全校教室資源的合理利用，制定管理辦法，提高利用率。
8.聯(lián)合學(xué)生管理中心，出臺和落實學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警制度。
9.加強教材建設(shè)工作，做好已獲批的兩項高職高專規(guī)劃教材的項目實施的跟進(jìn)工作，積極申報培育本科規(guī)劃教材；為爭取參加省級優(yōu)秀教材評選打好基礎(chǔ)；
10.進(jìn)一步規(guī)范教材選用、管理制度，做好教材征訂、按時發(fā)放、教材質(zhì)量評價等保障工作。
1.加強教學(xué)管理隊伍建設(shè)。將合格評估有關(guān)指標(biāo)逐條落實到科室、落實到人。制定本年度《教學(xué)管理人員培訓(xùn)措施及計劃》，加強對教學(xué)秘書、教務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理人員的專業(yè)化水平和執(zhí)行力。
2.組織教學(xué)管理干部到本科合格評估過的兄弟院校學(xué)習(xí)考察，提升全校教學(xué)管理人員的管理能力和科學(xué)化水平。
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇二
本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù)，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，以“學(xué)生學(xué)有所長，教師教有所得，學(xué)校位有所進(jìn)；積蓄力量，創(chuàng)建江蘇省高水平特色職業(yè)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“學(xué)生快樂，教師幸福，學(xué)校增值”的辦學(xué)使命。堅持以督促、檢查、指導(dǎo)為原則，落實學(xué)校計劃，嚴(yán)格教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，力求與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)、落實《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）》、《xx市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊（試行）》、《xx市職業(yè)學(xué)校年度質(zhì)量管理考核辦法》等文件精神，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
1．加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。
2．加強教師隊伍建設(shè)，開展好青年教師基本功的培養(yǎng)
3．加強課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。強化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。以更加積極的心態(tài)，迎接區(qū)教育局10月和11月對全區(qū)各學(xué)校和教師進(jìn)行的滿意度調(diào)查測評;把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實處，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強對各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實，并把檢查結(jié)果作為教師評價的主要依據(jù)。積極做好江蘇省職業(yè)學(xué)校“三項規(guī)范”檢查迎查工作。對照要求，抓實抓好整改提高。
“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)情況；二是隨時抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤；四是檢查教學(xué)效果。
“一聽”是指加強聽課。本學(xué)期聽課重點和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實際教學(xué)內(nèi)容的落實上。學(xué)校各級行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長須深入一線隨時聽課，加強對青年教師不定期的聽課。
抓實“兩課”評比，以教研組為單位，教務(wù)處組織落實，力爭省級示范課、研究課同比量的突破。
教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)時上、下課，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，嚴(yán)格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀(jì)等情況。
教師要對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程負(fù)責(zé)，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處通過聽課、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結(jié)、有提高。
認(rèn)真做好課程學(xué)業(yè)水品統(tǒng)測工作，確?？己速|(zhì)量。
“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一種特色。利用學(xué)科教研組這一平臺，通過“兩課”評比、教學(xué)示范、新進(jìn)教師匯報課等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學(xué)行為。不斷強化學(xué)科教研組的教研常規(guī)，主要包括定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人的教研組活動及組內(nèi)研討課、高級教師講壇的聽課及評課活動等。繼續(xù)加強學(xué)科教研組建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科教研組在學(xué)校教學(xué)工作中的作用。
要把青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為重中之重，充分利用學(xué)校的人力、物力、財力，把長遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)實要求結(jié)合起來，把培訓(xùn)、教研、教學(xué)融為一體，鼓勵青年教師干一行愛一行，鉆一行精一行，要求做到：一年“結(jié)對子”；二年“壓擔(dān)子”；三年“出特色”；四年“露頭角”；五年“拔尖子”，讓青年教師盡快成長，脫穎而出。
本學(xué)年要求各專業(yè)教師積極參加職業(yè)資格證的相關(guān)考試并持“雙證”上崗，鼓勵非專業(yè)課教師考取專業(yè)技能證書。繼續(xù)創(chuàng)造條件安排一批骨干教師參加各類培訓(xùn)，鼓勵有條件的老師參加學(xué)歷提升，安排一線老師到企業(yè)實習(xí)。
公開課要認(rèn)真組織，精心安排。每個學(xué)科教研組的每位教師要認(rèn)真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：①學(xué)科教研組長提前通知授課人做好授課準(zhǔn)備，共同確定授課內(nèi)容后，實行集體備課；②必須有教案的打印、課件資料；③聽課后要本著幫助同事，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀公正地進(jìn)行集體評課；④評課時間要定在當(dāng)天進(jìn)行；⑤本組教師無特殊情況，必須全部參加。各組推薦1-2名教師參加學(xué)校“魅力”課堂月活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學(xué)籍管理工作，按時完成20xx年新生學(xué)籍申報工作。及時掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況，做到電子信息準(zhǔn)確無誤。
2、合理、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、有利于教師教研、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改、調(diào)換、挪用課程，及時做好調(diào)代課安排并做好記錄。
3、深入了解師生對教學(xué)安排的意見并不斷改進(jìn)，精心細(xì)致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考安排等考務(wù)工作。
20xx年度學(xué)校參加技能大賽的三級目標(biāo)任務(wù)是：根據(jù)江蘇省級技能大賽新方案和學(xué)校技能大賽新目標(biāo)，確保全市排名第一方陣。
為此，下半年的重點工作是：在校長室統(tǒng)一指揮下，要在總結(jié)20xx年參賽的基礎(chǔ)上提高認(rèn)識，精心組織，加強保障，刻苦訓(xùn)練，使日常教學(xué)和集訓(xùn)進(jìn)入良性循環(huán)。具體組織好師生的日常訓(xùn)練及市級比賽，確保訓(xùn)練效果，確保20xx省級大賽出成績。
本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。
三、具體工作安排
二月：
1.預(yù)定教材、教師學(xué)生教學(xué)用書。
2.安排教師課務(wù)，聘用外請教師。
3.編排好課表、作息時間表、校歷，檢查備課筆記，迎接市、區(qū)教育局開學(xué)教學(xué)工作督導(dǎo)。
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇三
大力弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作意見，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，以資源建設(shè)為重點，以強化應(yīng)用為核心，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平。
（一）、以管理為突破，扎實工作，提高教育技術(shù)服務(wù)水平
1、加強學(xué)校教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的建設(shè)。教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺。本學(xué)期在做好教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的框架的基礎(chǔ)上，通過對學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合，努力爭取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。
2、加強專用教室的管理。根據(jù)《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實驗，增補好教育儀器設(shè)備，確保演示實驗和學(xué)生分組實驗的開設(shè)率均為100%；學(xué)生分組實驗儀器按一人一組配備，切實提高學(xué)生的實踐能力。
3、加強現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù)。加強對高二和高三年級教室多媒體設(shè)備、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化實施正常運轉(zhuǎn)。
4、加強安全防范工作。加強理化生實驗室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用，加強校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
5、加強教育技術(shù)隊伍建設(shè)。加強教技處人員的自身素質(zhì)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，增強為廣大教師服務(wù)的意識和能力。
（二）、以競賽和考評為抓手，爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開展
1、積極開展教育技術(shù)應(yīng)用系列競賽。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競賽機制，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評比、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評比。
2、積極創(chuàng)建xx市教育信息化示范學(xué)校。積極對照xx市教育信息化示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，努力爭取本學(xué)年內(nèi)通過xx市評估組的驗收。
3、積極參加xx市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比。積極對照xx市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，爭取順利通過本次驗收。同時，通過本次評比，切實提高我校圖書館網(wǎng)絡(luò)化水平。
（三）、以應(yīng)用為核心，深化改革，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平
1、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊伍。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎(chǔ)上，通過對教師已有課程整合課件的分類和整合，初步形成我校教師的課程整合課件庫，同時，積極提升課程整合課件庫的數(shù)量和層次。
2、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實處理好技術(shù)與學(xué)科、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，在整合的實踐過程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科，同時，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。
3、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行。本學(xué)期開始，將對第二批購置筆記本電腦的教師實行還貸考核，將對考核與獎勵辦法進(jìn)一步細(xì)化，做到公正、公開，確保考核工作順利進(jìn)行。
xxx：全面負(fù)責(zé)教技處工作。
xxx、xx：管理物理實驗室
xxx、xx：管理化學(xué)實驗室
xxx：管理生物實驗室
xx：管理廣播電視系統(tǒng)、音像資料、班級終端設(shè)備
xx：管理科技樓一、二樓多媒體教室，并協(xié)助xx教師的工作
xxx：管理網(wǎng)絡(luò)教室，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作
xx、xx：管理網(wǎng)絡(luò)教室，
xxx：管理網(wǎng)絡(luò)教室，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇四
本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下：
（一）生物實驗室
1、實驗教學(xué)工作：
（1）協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實驗技能培訓(xùn)。
（2）配合教研組擬定生物實驗工作。
（3）完成本學(xué)期高一、高二年級的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實驗課，確保開出率100%。
（4）按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。
2、實驗會考考查工作：
學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會考考查工作，按質(zhì)、按量做好實驗室的準(zhǔn)備工作。
3、高一年級國際部生物實驗室建設(shè)工作：
繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購的實驗常規(guī)儀器、設(shè)備等申購?fù)瓿桑⑼瓿蓛x器、設(shè)備進(jìn)柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。
4、實驗室管理工作：
繼續(xù)做好對新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作：
按照學(xué)校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學(xué)期工作中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事”。
（1）開學(xué)第一周要對新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實驗室安全教育，將《學(xué)生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
（2）要定期對所管實驗室進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
實驗室管理工作：
（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（2）作好危險化學(xué)品的管理。
（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。
（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實驗教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報工作。
（5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。
（6）各實驗室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成學(xué)校各種臨時、突發(fā)工作
（二）物理實驗室
1、實驗室管理
（1）開學(xué)前進(jìn)行實驗室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。
為保證實驗教學(xué)安全、有序進(jìn)行，每學(xué)期開學(xué)前對實驗室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調(diào)試，出現(xiàn)問題及時上報保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
（2）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。
明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。
每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實驗、學(xué)生分組實驗需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表。
（4）做好儀器的日常維護(hù)和實驗室保潔工作。
加強對儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。
（5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。
（6）按實驗教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實驗儀器、藥品、物品申購。
2、實驗教學(xué)
按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實驗計劃和教師演示實驗計劃。在實驗教學(xué)中提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?，加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗17個，其中必做實驗6個，選作實驗11個。應(yīng)開出學(xué)生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應(yīng)開出學(xué)生實驗8個，均為必做實驗。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
（3）組織完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫
班級實驗課堂管理評分制度。
（4）組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作。
（三）化學(xué)實驗室
1、安全工作：
按照學(xué)校對安全工作的要求，高一化學(xué)實驗室要在本學(xué)期工作中把實驗安全放在所有工作前提保障的位置，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事，學(xué)生安全是大事”的原則，定期對所管實驗室進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對任課教師、學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育。
2、實驗室管理工作：
（1）要全力配合陽貴市“創(chuàng)模”要求，高一化學(xué)實驗室嚴(yán)格按照學(xué)校要求，清理衛(wèi)生區(qū)域。
（2）要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
（3）要做好本學(xué)期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。
（4）要做好危險化學(xué)品的管工作。
（5）要根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實驗教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報工作。
（6）要做好易制毒藥品管理、使用情況上報工作。
2）完成4個學(xué)生分組實驗準(zhǔn)備及實驗教學(xué)工作
（3）為新一屆高一新生的實驗培訓(xùn)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，并與高一化學(xué)備課組長進(jìn)行溝通，選定教師演示實驗和學(xué)生分組實驗內(nèi)容，并對相關(guān)實驗儀器、藥品、步驟，完成情況進(jìn)行預(yù)算和準(zhǔn)備。在此過程中，并進(jìn)行對高一化學(xué)任課教師進(jìn)行實驗培訓(xùn)工作。
（4）積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。
3、實驗教學(xué)：
（1）要完成高一年級11位教師演示實驗準(zhǔn)備
（2）完成4個學(xué)生分組實驗準(zhǔn)備及實驗教學(xué)工作
（3）為新一屆高一新生的實驗培訓(xùn)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，并與高一化學(xué)備課組長進(jìn)行溝通，選定教師演示實驗和學(xué)生分組實驗內(nèi)容，并對相關(guān)實驗儀器、藥品、步驟，完成情況進(jìn)行預(yù)算和準(zhǔn)備。在此過程中，并進(jìn)行對高一化學(xué)任課教師進(jìn)行實驗培訓(xùn)工作。
（4）積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。
（四）通用技術(shù)實驗室
1、實驗教學(xué)內(nèi)容
（1）必修部分：《技術(shù)與設(shè)計1》實驗教學(xué)，預(yù)計使用實驗室66節(jié)次。
（2）在技術(shù)社團(tuán)中開設(shè)《基本工具使用》《機床與數(shù)控機床》實驗課，參加學(xué)生人數(shù)100余人，上課節(jié)數(shù)8節(jié)。
3教學(xué)安排
高一年級：第一學(xué)期講授必修教材《技術(shù)與設(shè)計1》，具體實驗安排如下：
4實驗室管理
（1）進(jìn)一步完善通用技術(shù)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化管理，9月份按照教育局檢查要求完成。
（2）創(chuàng)造條件整修科技館“機器人工作室”，盡快將其納入學(xué)校選修課序列。
（一）高考相關(guān)工作
1、認(rèn)真搞好20xx屆高考檔案和高考錄取通知書的發(fā)放，學(xué)生錄取情況的統(tǒng)計和整理工作，并整理好未發(fā)放的錄取學(xué)籍檔案。
2、20xx屆高考英語聽力報名工作
20xx年8月18日至21日，組織20xx屆高三年級英語聽力報名；8月18日與信息科研處組織高考英語聽力網(wǎng)上報名；8月19、20日審查和收集報名所需資料；8月21日整理和統(tǒng)計報名情況；8月22日報送報名資料到觀山湖區(qū)招辦。
3、協(xié)助教學(xué)處搞好20xx屆高三學(xué)生自主招生和保送工作。
（二）會考工作
認(rèn)真做好12月份及6月份會考相關(guān)工作，做好考前對學(xué)生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績核對工作。
（三）分班工作
1、20xx屆文理分班工作
20xx年7月中旬進(jìn)行20xx屆文理分班工作，并處理好20xx屆文理分班的后續(xù)工作。
2、20xx屆新生分班工作
20xx年8初進(jìn)行20xx屆高一新生分班工作，協(xié)助學(xué)校搞好8月xx日的分班家長會。力爭9月底前為高一學(xué)生辦理學(xué)籍。
3、認(rèn)真做好開學(xué)后各屆學(xué)生報名、注冊工作。
（四）招生宣傳工作
1、主動與五獨立學(xué)校聯(lián)系，搞好學(xué)生參觀工作
2、通過科技活動下校宣傳
3、對于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強重點宣傳，派專門教師進(jìn)校宣傳，保證來年配額生的質(zhì)量；對于非四城區(qū)的學(xué)校要加強聯(lián)系，通過請進(jìn)來的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀的方式進(jìn)行。
4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
1、進(jìn)一步做好天文社、機器人社團(tuán)、技術(shù)社團(tuán)組建工作。將技術(shù)培訓(xùn)與社團(tuán)課程結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范化。
2、做好天文社、機器人社團(tuán)、技術(shù)社團(tuán)課程建設(shè)任務(wù)。
1、8月底：新學(xué)期開學(xué)工作準(zhǔn)備
2、8月18日—25日：
（1）體育組集體備課，完成高一、二、三年級體育課程設(shè)置（高一年級實行一課雙師制，高二年級選修課，高三年級男女生分班授課）。及教師安排；
（2）完成課間操教師安排；完成高二年級選修課報名分班及授課教師安排；
（3）按照上級和學(xué)校要求安排高一、二、三年級學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。
3、9月份：20xx年陽貴一中秋季田徑運動會，完成競賽規(guī)程、項目設(shè)置、裁判、場地器材、儀仗隊訓(xùn)練、團(tuán)體操表演等工作安排。
4、9月—1月：
（1）學(xué)分考核，高一、二、三年級田徑為必考內(nèi)容；
（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織體育組教師參加校級、市級教研活動，教研活動時間設(shè)置主講人，進(jìn)行專題討論和學(xué)習(xí)；
（3）課題研究，繼續(xù)進(jìn)行《大課間活動實施方案的研究》；
（4）學(xué)校運動隊訓(xùn)練，安排教師專門負(fù)責(zé)訓(xùn)練、參加20xx年陽貴市第十二屆運動會競賽工作；
（5）課間操，安排好各年級的課間操，高一年級、高二年級課間操做“舞動的青春”，高三課間操跑操；
（6）課外活動，高一、高二年級課外活動每周各一節(jié)課；
（7）組織好20xx年“百日冬鍛”元旦長跑活動。
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇五
以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標(biāo)，落實素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識。
2、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。
3、提高工作效率，實現(xiàn)資源共享，切實加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。
5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿成功。
1、區(qū)“創(chuàng)優(yōu)課”的組織和培訓(xùn)；
2、首屆基本功提升工程學(xué)員的組織和培訓(xùn)；
3、高一化學(xué)，高二英語、生物、政治、通用的學(xué)業(yè)水平考試；
4、高三年級的高考；
5、新一屆動漫班招生報名工作。
抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié)；維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。
繼續(xù)加強學(xué)科組、集備組建設(shè)。學(xué)科組長、集備組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務(wù)處定期組織學(xué)科組長學(xué)習(xí)現(xiàn)教育理論、開展改革課堂教學(xué)的專題研究、總結(jié)交流學(xué)科組長工作經(jīng)驗，加強學(xué)科組長隊伍的建設(shè)，逐步使教研活動制度化、周期化。教研組活動要配合學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理工作，組織好組內(nèi)教師的研究課、公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動。集備組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，加強單元整體教學(xué)的研究，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱精選習(xí)題，研究單元試卷的編制及單元考試實施、分析。
加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細(xì)化管理。
確立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的心智成長，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，著眼全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展；立足課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)；追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格；致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性，有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。
學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性，規(guī)范教學(xué)活動。
備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進(jìn)行教學(xué)的準(zhǔn)備。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，切實落實因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實際，有一定實用價值。要做好學(xué)期、模塊及課時備課。嚴(yán)禁無教案上課，青年教師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。落實抓好“個人初備-集體研討-個人的二次備課”，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一項重要內(nèi)容。
課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)實行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用（指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)）。要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。加強課堂訓(xùn)練，運用當(dāng)堂所學(xué)知識，解決實際問題，做到知識的堂堂清。
熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此，各位教師都要認(rèn)真對待，正確使用。
加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準(zhǔn)備，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，完善資源庫的建設(shè)，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務(wù)。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級部門的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo)，以文明修身系列教育為中心，全面深化學(xué)生管理體制，創(chuàng)新管理模式，進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊伍的整體素質(zhì)和能力，全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平。
深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認(rèn)真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。
1、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)加強晚自習(xí)、上課的考勤，輔導(dǎo)員要深入課堂聽課，及時公布曠課學(xué)生名單，對遲到早退的學(xué)生及時予以教育批評。
2、做好評優(yōu)表彰工作，樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型。認(rèn)真開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比表彰工作，認(rèn)真開展獎學(xué)金的評比表彰工作。通過表彰先進(jìn)，樹立典型，加大先進(jìn)典型的宣傳力度，搞好先進(jìn)個人、先進(jìn)集體事跡展，在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會，大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。
1、重視學(xué)生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊》中的各項管理規(guī)定，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，輔導(dǎo)員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據(jù)，要求有章。學(xué)生達(dá)到人人皆知，使制度成為他們學(xué)習(xí)、生活的準(zhǔn)繩。
2、認(rèn)真實施《學(xué)生思想品德評定辦法》，做好學(xué)生日常行為指導(dǎo)。各系要把《學(xué)生思想品德評定辦法》落實好，嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序，規(guī)范管理。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，使各級學(xué)生會組織發(fā)揮職能，實現(xiàn)自檢、自查和自我管理，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。
4、加強學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生提供一個“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)堅持倡導(dǎo)宿舍文化建設(shè)，組織星級宿舍評比；堅持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度，發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用，要嚴(yán)肅值班紀(jì)律，加強檢查，督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學(xué)生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環(huán)境。
1、樹立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點、有針對性地開展對學(xué)生的安全教育管理。通過各級各類會議，開展各種活動，向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳，使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線，在行動上采取預(yù)防措施。各系安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全信息員要定期或不定期地進(jìn)行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問題，提出改進(jìn)或整改措施，加強安全管理。
2、加強學(xué)生遵紀(jì)守法教育。了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，降低學(xué)生違紀(jì)率。
3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過程，開展法制講座，各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會，堅決反對校園暴力。
1、加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”，認(rèn)真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內(nèi)各種活動及競賽，為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽。
2、做好20xx年參軍入伍的各項工作，確保入伍學(xué)生學(xué)費補償款及時、準(zhǔn)確、足額發(fā)放。
2、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學(xué)期要進(jìn)行國家各類獎助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費減免的評比和發(fā)放工作，各系要認(rèn)真準(zhǔn)備，按照學(xué)校要求做到公平、公正、公開。
4、按照省里統(tǒng)一要求做好20xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作。
本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。
2、以落實校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專題。
3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。
4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進(jìn)，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會研究的研究新風(fēng)。
5、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識；要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
6、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高。
為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實驗，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語文低年級側(cè)重拼音、識字、說話、寫話教學(xué)。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。
7、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動。
8、加強教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關(guān)信息。
9、努力完成上級下達(dá)的各項工作。
2、要求每個教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。
3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中，計劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。
4、本期中要求各班開展好班會活動，語、數(shù)教研組分別組織開展班會課1～2節(jié)，本期將對1～2節(jié)班會課進(jìn)行專門的探討。通過活動的開展，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生快樂、陽光地成長，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備
5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。
6、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的準(zhǔn)備，自行調(diào)整好自己的工作，按時參加活動，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課，（科目自選），參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。（3月18日，米寅小學(xué)，楊秀美撰寫；4月1日，新寨小學(xué)，陳順葉撰寫；4月15日，苗二河小學(xué)，石仕萍撰寫）。
7、4月上旬，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。
8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討。
8、抓好科學(xué)實驗，做好實驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的準(zhǔn)備。
9、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計。繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次。
2、各科備課總時數(shù)不得低于教師用書課時總數(shù)，其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。
3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作，動員學(xué)生入學(xué)。
2、小學(xué)“希望杯”競賽預(yù)賽。
3、擬訂教務(wù)工作計劃,各教研組擬訂教研工作計劃,各學(xué)科教師擬訂各種計劃。
4、參加地毯式聽課。各教研組組織好教研活動。
5、教學(xué)常規(guī)月查。
1、正常教學(xué)。
2、開展教研活動。
3、與平湖二小進(jìn)行教研聯(lián)誼。
4、組織參加“希望杯”競賽復(fù)賽。
5、教學(xué)常規(guī)月查。
1、開展學(xué)生多種形式的競賽活動。
2、教學(xué)案例的交流和教學(xué)反思的探討。
3、教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選。
4、教學(xué)常規(guī)月查。
1、正常教學(xué)。
2、教學(xué)常規(guī)大檢查。
3、各學(xué)科工作小結(jié)。
4、復(fù)習(xí)考試。
5、發(fā)放學(xué)生成績單。
1、各種工作結(jié)束。
2、學(xué)生暑假開始
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
以溫州市《關(guān)于實施國家民辦教育綜合改革試點加快教育改革與發(fā)展的若干意見》為契機。緊緊圍繞學(xué)校工作計劃中提出的“落實文件精神，明確辦學(xué)屬性，調(diào)整學(xué)校管理模式，完善學(xué)校管理體制，修整學(xué)校管理制度”的工作思路。以“深化課改”為主要抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實增強學(xué)校綜合競爭實力，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。從實際出發(fā)，力爭圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)組織和實施工作。
二、主要工作：
1、開學(xué)前要依照國家和浙江省課程計劃標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實際情況，科學(xué)而合理的編制和調(diào)整學(xué)校的功課表，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。隨著新課改不斷深入，為了更好的適應(yīng)高考招生改革中出現(xiàn)的“自主招生”、“三位一體招生”，要對部分學(xué)科的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。特別是會考科目的課時要進(jìn)行調(diào)整。高三在第二次“三項”高考結(jié)束后技術(shù)課將不再開設(shè)，將加強語數(shù)外的教學(xué)。
2、努力完成教師和學(xué)生的教材和書本、資料的征訂和發(fā)放工作。對于個別所缺的`書本、資料，教務(wù)處要克服困難，通過多種渠道滿足師生的需求。所有的教材和書本、資料都要保質(zhì)、保量，及時的發(fā)放到師生手中，為學(xué)校的正常教學(xué)工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生代管費的多少和實際需求，調(diào)整和控制學(xué)生書本、資料的征訂，并及時向?qū)W生公布代管費的使用情況。
3、突出教學(xué)中心地位。根據(jù)學(xué)校計劃中提出的統(tǒng)一思想，集中精力，推進(jìn)“深化改革”，進(jìn)一步加強教研組、備課組建設(shè)，研究三維目標(biāo)的具體落實，研究學(xué)生在知識積累的同時提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的要求，在教學(xué)方面重點做好了以下幾方面的工作：（1）很抓教學(xué)計劃的制定，個人教學(xué)計劃、教研組計劃、備課組計劃等，都要切合實際按時完成及時上交。對各種計劃在執(zhí)行過程中教務(wù)處要進(jìn)行定期和不定期的檢查和有效指導(dǎo)，確保各種計劃的合理實施。特別是高三的復(fù)習(xí)計劃，上學(xué)期制定出了整個學(xué)年的復(fù)習(xí)計劃，這學(xué)期要根據(jù)實際情況適時進(jìn)行調(diào)整，做到科學(xué)合理與實際相符。（2）緊緊圍繞教學(xué)這個中心，落實學(xué)校工作計劃中所提出的重視學(xué)生主體地位的充分發(fā)揮，尊重學(xué)生人格；重視和諧的課堂氣氛，講究民主教學(xué)；重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生非智力品質(zhì)；重視多媒體與各學(xué)科整合，突出綜合實踐能力培養(yǎng)。以課堂創(chuàng)新為切入點，研究考綱，研究課標(biāo)，研究教材，研究教法，研究學(xué)生，精講精練，準(zhǔn)確定位，分層推進(jìn)。狠抓備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、質(zhì)量測評、參加規(guī)范活動等五大教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)教師成長生態(tài)。對教師教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并有記錄有量化。堅持教師相互聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流，這學(xué)期新教師聽課節(jié)數(shù)要在16節(jié)以上，其他教師都在10節(jié)以上。鼓勵教師在備課、上課、布置批改作業(yè)和試卷講評等教學(xué)環(huán)節(jié)上，敢于解放思想、打破陳規(guī)、聯(lián)系實際、大膽創(chuàng)新，利用現(xiàn)代化教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)信息，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量和自我發(fā)展的目標(biāo)。（3）切實貫徹學(xué)校教學(xué)思想。教學(xué)目標(biāo)的制定和落實，必須著眼于全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展，立足于課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)，學(xué)業(yè)水平測試的全部合格，致力于高考升學(xué)率的逐年提高。強化教學(xué)管理核心環(huán)節(jié)。首先是教師教學(xué)行為的規(guī)范，繼續(xù)貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)考核評估細(xì)則》，全面推進(jìn)實施《學(xué)科教學(xué)規(guī)范》，改進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)檢查考核辦法，增加檢查頻次，細(xì)化評估指標(biāo)，兌現(xiàn)考核結(jié)果。其次是教學(xué)過程的有效監(jiān)控，通過學(xué)生訪談、問卷調(diào)查、達(dá)標(biāo)測試、隨機聽課等方式，及時獲取教學(xué)工作的信息反饋，增強教學(xué)管理工作的針對性、指導(dǎo)性。再次是教學(xué)績效的科學(xué)評估，實施《教學(xué)質(zhì)量量化考核細(xì)則》，促使教師不斷增強教學(xué)工作的目標(biāo)意識、效率意識和質(zhì)量意識。（4）及時召開了三個年段的部分學(xué)生座談會，組織學(xué)生對教師進(jìn)行書面形式的評教活動，及時準(zhǔn)確的掌握學(xué)生、班級和教師的基本情況。深入到各年級組認(rèn)真全面的了解教師的教學(xué)進(jìn)度，課堂教學(xué)情況，作業(yè)批改情況，輔導(dǎo)情況等，并適時的把情況反饋給教師與校長室，幫助指導(dǎo)教師調(diào)整自己的教育教學(xué)，促進(jìn)教師的教育教學(xué)工作。（5）及時召開高三教師高考復(fù)習(xí)備考會和高三學(xué)生高考復(fù)習(xí)動員會。備考復(fù)習(xí)工作，必須確立目標(biāo)意識、競爭意識、責(zé)任意識。指標(biāo)分解到班級，考分落實到學(xué)科，努力方向規(guī)劃到學(xué)生，考試成績責(zé)任給教師。備考復(fù)習(xí)工作，必須面向全體學(xué)生，恪守不放棄、不拋棄的原則。分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)，注重優(yōu)秀生的拔尖，后進(jìn)生的補短，邊緣生的提檔。備考復(fù)習(xí)工作，必須努力做到科學(xué)備考、高效備考。認(rèn)真研究和解讀考試大綱及考試說明、近年高考試題，收集、解析高考信息，把握重點，探詢規(guī)律，增強備考復(fù)習(xí)的針對性，確保備考復(fù)習(xí)的高效率。備考復(fù)習(xí)工作，必須精心組織，扎實推進(jìn)。備考師生應(yīng)當(dāng)惜時如金，自覺增強使命感、責(zé)任感、緊迫感。精心選題，強化訓(xùn)練，注重綜合訓(xùn)練、?？荚囶}的講評和考試結(jié)果的分析，提高備考指導(dǎo)的針對性、有效性。
4、合理組織安排各年級的各類競賽輔導(dǎo)、做到專人輔導(dǎo)，定時輔導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)科尖子。這學(xué)期由于教師的課時較多，安排輔導(dǎo)在時間上會有沖突，教務(wù)處要克服困難，科學(xué)安排。對高一段的數(shù)理化，高二段的數(shù)理化生開學(xué)后要立即做出安排。進(jìn)一步規(guī)范音、體、美特長生的培養(yǎng)制度，加大對其發(fā)展的管理力度，根據(jù)新課改后藝術(shù)生考專科已沒有優(yōu)勢的具體情況，在課程開設(shè)和生源選拔上要有新的做法。為“辦規(guī)范特色學(xué)校，德育合格加特長生”的辦學(xué)宗旨，打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期還要積極組織師生參加各級各類競賽、評比，力爭取得更加優(yōu)異的成績。
一、指導(dǎo)思想：
以溫州市《關(guān)于實施國家民辦教育綜合改革試點加快教育改革與發(fā)展的若干意見》為契機。緊緊圍繞學(xué)校工作計劃中提出的“落實文件精神，明確辦學(xué)屬性，調(diào)整學(xué)校管理模式，完善學(xué)校管理體制，修整學(xué)校管理制度”的工作思路。以“深化課改”為主要抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實增強學(xué)校綜合競爭實力，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。從實際出發(fā)，力爭圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)組織和實施工作。
二、主要工作：
1、開學(xué)前要依照國家和浙江省課程計劃標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實際情況，科學(xué)而合理的編制和調(diào)整學(xué)校的功課表，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。隨著新課改不斷深入，為了更好的適應(yīng)高考招生改革中出現(xiàn)的“自主招生”、“三位一體招生”，要對部分學(xué)科的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。特別是會考科目的課時要進(jìn)行調(diào)整。高三在第二次“三項”高考結(jié)束后技術(shù)課將不再開設(shè)，將加強語數(shù)外的教學(xué)。
2、努力完成教師和學(xué)生的教材和書本、資料的征訂和發(fā)放工作。對于個別所缺的書本、資料，教務(wù)處要克服困難，通過多種渠道滿足師生的需求。所有的教材和書本、資料都要保質(zhì)、保量，及時的發(fā)放到師生手中，為學(xué)校的正常教學(xué)工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生代管費的多少和實際需求，調(diào)整和控制學(xué)生書本、資料的征訂，并及時向?qū)W生公布代管費的使用情況。
3、突出教學(xué)中心地位。根據(jù)學(xué)校計劃中提出的統(tǒng)一思想，集中精力，推進(jìn)“深化改革”，進(jìn)一步加強教研組、備課組建設(shè)，研究三維目標(biāo)的具體落實，研究學(xué)生在知識積累的同時提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的要求，在教學(xué)方面重點做好了以下幾方面的工作：（1）很抓教學(xué)計劃的制定，個人教學(xué)計劃、教研組計劃、備課組計劃等，都要切合實際按時完成及時上交。對各種計劃在執(zhí)行過程中教務(wù)處要進(jìn)行定期和不定期的檢查和有效指導(dǎo)，確保各種計劃的合理實施。特別是高三的復(fù)習(xí)計劃，上學(xué)期制定出了整個學(xué)年的復(fù)習(xí)計劃，這學(xué)期要根據(jù)實際情況適時進(jìn)行調(diào)整，做到科學(xué)合理與實際相符。（2）緊緊圍繞教學(xué)這個中心，落實學(xué)校工作計劃中所提出的重視學(xué)生主體地位的充分發(fā)揮，尊重學(xué)生人格；重視和諧的課堂氣氛，講究民主教學(xué)；重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生非智力品質(zhì)；重視多媒體與各學(xué)科整合，突出綜合實踐能力培養(yǎng)。以課堂創(chuàng)新為切入點，研究考綱，研究課標(biāo)，研究教材，研究教法，研究學(xué)生，精講精練，準(zhǔn)確定位，分層推進(jìn)。狠抓備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、質(zhì)量測評、參加規(guī)范活動等五大教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)教師成長生態(tài)。對教師教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并有記錄有量化。堅持教師相互聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流，這學(xué)期新教師聽課節(jié)數(shù)要在16節(jié)以上，其他教師都在10節(jié)以上。鼓勵教師在備課、上課、布置批改作業(yè)和試卷講評等教學(xué)環(huán)節(jié)上，敢于解放思想、打破陳規(guī)、聯(lián)系實際、大膽創(chuàng)新，利用現(xiàn)代化教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)信息，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量和自我發(fā)展的目標(biāo)。（3）切實貫徹學(xué)校教學(xué)思想。教學(xué)目標(biāo)的制定和落實，必須著眼于全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展，立足于課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)，學(xué)業(yè)水平測試的全部合格，致力于高考升學(xué)率的逐年提高。強化教學(xué)管理核心環(huán)節(jié)。首先是教師教學(xué)行為的規(guī)范，繼續(xù)貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)考核評估細(xì)則》，全面推進(jìn)實施《學(xué)科教學(xué)規(guī)范》，改進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)檢查考核辦法，增加檢查頻次，細(xì)化評估指標(biāo)，兌現(xiàn)考核結(jié)果。其次是教學(xué)過程的有效監(jiān)控，通過學(xué)生訪談、問卷調(diào)查、達(dá)標(biāo)測試、隨機聽課等方式，及時獲取教學(xué)工作的信息反饋，增強教學(xué)管理工作的針對性、指導(dǎo)性。再次是教學(xué)績效的科學(xué)評估，實施《教學(xué)質(zhì)量量化考核細(xì)則》，促使教師不斷增強教學(xué)工作的目標(biāo)意識、效率意識和質(zhì)量意識。（4）及時召開了三個年段的部分學(xué)生座談會，組織學(xué)生對教師進(jìn)行書面形式的評教活動，及時準(zhǔn)確的掌握學(xué)生、班級和教師的基本情況。深入到各年級組認(rèn)真全面的了解教師的教學(xué)進(jìn)度，課堂教學(xué)情況，作業(yè)批改情況，輔導(dǎo)情況等，并適時的把情況反饋給教師與校長室，幫助指導(dǎo)教師調(diào)整自己的教育教學(xué)，促進(jìn)教師的教育教學(xué)工作。（5）及時召開高三教師高考復(fù)習(xí)備考會和高三學(xué)生高考復(fù)習(xí)動員會。備考復(fù)習(xí)工作，必須確立目標(biāo)意識、競爭意識、責(zé)任意識。指標(biāo)分解到班級，考分落實到學(xué)科，努力方向規(guī)劃到學(xué)生，考試成績責(zé)任給教師。備考復(fù)習(xí)工作，必須面向全體學(xué)生，恪守不放棄、不拋棄的原則。分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)，注重優(yōu)秀生的拔尖，后進(jìn)生的補短，邊緣生的提檔。備考復(fù)習(xí)工作，必須努力做到科學(xué)備考、高效備考。認(rèn)真研究和解讀考試大綱及考試說明、近年高考試題，收集、解析高考信息，把握重點，探詢規(guī)律，增強備考復(fù)習(xí)的針對性，確保備考復(fù)習(xí)的高效率。備考復(fù)習(xí)工作，必須精心組織，扎實推進(jìn)。備考師生應(yīng)當(dāng)惜時如金，自覺增強使命感、責(zé)任感、緊迫感。精心選題，強化訓(xùn)練，注重綜合訓(xùn)練、模考試題的講評和考試結(jié)果的分析，提高備考指導(dǎo)的針對性、有效性。
4、合理組織安排各年級的各類競賽輔導(dǎo)、做到專人輔導(dǎo)，定時輔導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)科尖子。這學(xué)期由于教師的課時較多，安排輔導(dǎo)在時間上會有沖突，教務(wù)處要克服困難，科學(xué)安排。對高一段的數(shù)理化，高二段的數(shù)理化生開學(xué)后要立即做出安排。進(jìn)一步規(guī)范音、體、美特長生的培養(yǎng)制度，加大對其發(fā)展的管理力度，根據(jù)新課改后藝術(shù)生考專科已沒有優(yōu)勢的具體情況，在課程開設(shè)和生源選拔上要有新的做法。為“辦規(guī)范特色學(xué)校，德育合格加特長生”的辦學(xué)宗旨，打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期還要積極組織師生參加各級各類競賽、評比，力爭取得更加優(yōu)異的成績。
5、加強教研組建設(shè)，走“科研興?！敝?。加強對教研組的管理和考核力度，充分發(fā)揮每位教師的聰明才智和團(tuán)隊力量，以課堂教學(xué)為主陣，以“實在、管用、有效”為指向，以解決課堂教學(xué)中普遍存在、亟待解決的問題為重點，立足校本積極有效的開展教研活動。進(jìn)一步規(guī)范各教研組組織的各類競賽活動。每次活動都有通知，有組織過程，有結(jié)果，并能將每次活動的書面材料上報教務(wù)處。組織、支持高三教師外出教研活動。
6、本學(xué)期是高一、高二兩個年段會考和高三“三項”高考及高考考試的關(guān)鍵學(xué)期，教務(wù)處花大力氣狠抓兩個段的會考和高三的“三項”高考及高考考試工作。為了完成學(xué)校制定的會考學(xué)科一次性合格率達(dá)到97%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上的目標(biāo)和高考上線率達(dá)70%，本科上線人數(shù)繼續(xù)保持高于本區(qū)同類學(xué)校上線人數(shù)總和的任務(wù)。在會考方面要采取教師幫導(dǎo)制、分班動員、個別談話、課程輔導(dǎo)、成功教育、集體動員、會考前幾天停課強化復(fù)習(xí)等多種措施，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從思想上引起學(xué)生對會考的重視，讓學(xué)生意識到會考通過，獲取畢業(yè)證書是高中學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。同時要修改會考獎勵方案，提高學(xué)科教師抓會考的積極性。高一年級，首次進(jìn)行會考，部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，會考有一定難度，是主抓的對象。在高考方面要在高三要營造出了濃郁高考?xì)夥?，并對學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、解題思路和心理變化等方面進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。第二輪復(fù)習(xí)各學(xué)科要以學(xué)科知識為主線，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)容完整體系，完善知識網(wǎng)絡(luò)。要著重抓學(xué)生的知識遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學(xué)科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，使學(xué)生對所學(xué)知識能融會貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)學(xué)生能力的突破與提高,重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。第三輪復(fù)習(xí)是考前熱身訓(xùn)練階段，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識點，突出某些能力的訓(xùn)練，本階段著重做各地模擬試題、信息卷，注意強化學(xué)生考試方法的指導(dǎo)，注重學(xué)生考試技能與心理素質(zhì)的訓(xùn)練，同時注重查漏補缺，重在培養(yǎng)學(xué)生的考試技能?！叭棥备呖记耙恢苋瓮Ｕn強化復(fù)習(xí)，效果明顯，這學(xué)期還要這樣做。
7、強化教師為學(xué)生而想，為學(xué)生而教，為學(xué)生的未來而努力的教育教學(xué)理念。不斷提高教師對“深化課改”的認(rèn)識，組織教師深入學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱、新考綱、新課程指導(dǎo)意見。加大對綜合實踐課的實施力度，進(jìn)一步完善我校社區(qū)服務(wù)和社會實踐方案及學(xué)生選課方案。教務(wù)處要繼續(xù)完善學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定和統(tǒng)計工作。根據(jù)上級要求探索建立學(xué)生成長記錄，積極采用溫州市新的評價系統(tǒng)，不斷完善新的評價標(biāo)準(zhǔn)。組織教師認(rèn)真及時的完成學(xué)生電子檔案的錄入工作。
8、認(rèn)真組織學(xué)校的期中、期未、會考模擬、會考、市一模、二模、高三月考等考試工作和成績統(tǒng)計工作。為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價方案的實施提供可靠的依據(jù)，要對在本學(xué)期期中和上學(xué)期期末及會考考試中成績優(yōu)秀和成績進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要保質(zhì)保量的完成高一、高二的會考報名及高三的高考考試報名工作。
9、隨著高中課程改革的不斷深入，教務(wù)處還要進(jìn)一步加強自身的建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教務(wù)主任和教務(wù)員職責(zé)》和各項新的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)，做到既有分工又有合作，充分發(fā)揮教務(wù)處對教學(xué)工作的督查指導(dǎo)和對教學(xué)服務(wù)的職能作用。
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇七
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教師隊伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。
2、注重教學(xué)常規(guī)的落實，完善各項教學(xué)管理、評價機制。
3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。
4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。
(一)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè)
高中教務(wù)處工作計劃
長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：
1)堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度，完善教師評價機制，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。
3、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)強化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)
1、強化工作紀(jì)律，完善考勤制度。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文
關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時取消晚來早走制度。
2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。
2、認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點評、總結(jié)、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。
(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
20xx中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動，在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧。同時，通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教科研工作，走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃，并督查其落實情況。同時，教務(wù)處還要加強對各學(xué)科組的考核評價工作，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。
2)強化集體備課的實效性。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動。
4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學(xué)科組，要依照申報計劃，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機提高全組教師的教科研水平。
(五)加強青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達(dá)到開拓眼界，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的。
(六)高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行查漏補缺，搞好專用教室的制度建設(shè)，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備。開學(xué)初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用。
2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案，開學(xué)初完成檔案的整理工作。其次，依照評估要求，有序開展課堂教學(xué)改革，教研活動、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動。
3)迎接省“三類城市&rd
quo;普通話驗收工作。搞好推普周活動，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程，確保順利通過驗收。
(七)認(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作
高中教務(wù)處工作計劃
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。
(一)七年級
七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：
開學(xué)初前兩周，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習(xí)激情，同時，向他們介紹各自學(xué)科特點及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周，真正進(jìn)入了教學(xué)實施階段。首先，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。其次，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式。對學(xué)習(xí)小組要合理劃分、科學(xué)使用。以小組活動為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三，利用作業(yè)反饋、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機，做好考前動員，再掀學(xué)習(xí)高潮。第十一周至第十二周，開好成績分析會、學(xué)法交流會、家長座談會。特別是成績分析會，要用數(shù)字說話，每個班分析每個班的弱科，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用，以促進(jìn)教學(xué)。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科、弱班級、弱教師。第十九周至學(xué)期末，搞好期末復(fù)習(xí)，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流活動。
(二)八年級
八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng)。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:
在第一周至第二周，對上學(xué)期的知識進(jìn)行梳理及重點復(fù)習(xí)，做好新舊知識的銜接。同時，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周，各學(xué)科依照計劃有序開展新知識的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動員工作。第十一周至第十二周，期中考試成績分析，除開好成績分析會外，每位老師要根據(jù)自己的成績，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足，對于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。加大備課投入，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo)。重過程、抓細(xì)節(jié)。用教師的改變帶動學(xué)生的提高。第十八周至期末，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行，要做到科學(xué)、全面。同時還要做好考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。
(三)九年級
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家、校教育合力。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。
在第一周至第三周，主要是要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識、升學(xué)意識。營造緊張、積極的學(xué)習(xí)氛圍。第四周至第六周，要組織好第一次月考，開好成績分析會和學(xué)生家長座談會。在第七周至第九周，年級組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動。(選年級成績優(yōu)異的學(xué)生對各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周，組織期中考試，
并對考試成績分析會診。在教師、學(xué)生中樹榜樣、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)更好成績的工作、學(xué)習(xí)高潮。第十二周至第十五周，組織召開學(xué)生動員會。(調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績位次的學(xué)情調(diào)研，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師，力爭做到教師勞動與學(xué)生努力合拍。第十六周至期末，
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個良好開端。
九月份
1. 新生入學(xué)教育
2. 開學(xué)典禮暨表彰大會
3. 月考
4. 成績分析
十月份
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流
2.骨干教師評選
十一月份工作計劃
1.期中考試
2.成績分析
3.“少教多學(xué)”課題研究
4..優(yōu)質(zhì)課觀摩
十二月份
1.第二次月考
2.成績分析
3.教師基本功大賽
一月份
1.教師測評
2.期末考試
總之，在新學(xué)期、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索，腳踏實地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為核心，以校本研訓(xùn)的有效開展為載體，創(chuàng)新研訓(xùn)工作模式，開展系列研訓(xùn)項目活動，加強教師培養(yǎng)，強化質(zhì)量管理，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”為研究核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點。
二、工作重點
1、積極組織教師參與省內(nèi)“自主選課”項目和指令性項目活動。2月19-26日為第一輪教師“自主選課”時間，3月10-14日為教師“自主選課”第二輪補報時間。
2、繼續(xù)開展20xx學(xué)年校本培訓(xùn)主題《利用微課提高教與學(xué)》，根據(jù)上學(xué)期的培訓(xùn)安排，本學(xué)期將延續(xù)相關(guān)培訓(xùn)工作，及針對上學(xué)期的培訓(xùn)效果作一定的微調(diào)。精心組織教師參加縣“一師一優(yōu)課”評選、縣課例與案例、縣中小學(xué)教師讀書征文評選等評比。
3、進(jìn)一步規(guī)范教研組建設(shè)，提升學(xué)校研訓(xùn)綜合實力，強化教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況，以促教師教學(xué)過程的落實和學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化、常態(tài)化。
4、加強各組教研活動的開展的有效性意識，加強研動策劃意識，力求教研活動“主題化”“項目化”，優(yōu)化課堂教學(xué)。
5．樹立“提高質(zhì)量”為核心的教育發(fā)展觀切實配合做好：（1）九年級“一模”“二?！睖y試，（2）體育中考和英語聽力口語考試及初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，（3）七、八年級期中、期末檢測等考試的組織、上報和質(zhì)量分析監(jiān)控工作，把握教學(xué)的過程和結(jié)果管理。
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇九
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和學(xué)校年度工作計劃，構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍，深化教學(xué)改革，遵循教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)質(zhì)量。
1.以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、研究型”教研組為著眼點,營造我校教學(xué)研究的良好氛圍。
2.以集體備課為切入點，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
3.以“導(dǎo)師制”為紐帶，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才。
4.以第一輪高中新課程實驗為契機，提升我校高中新課程實驗水平。
5.以初三、高三畢業(yè)年級工作小組為中心，抓細(xì)、抓好復(fù)習(xí)備考的過程管理，提高我校中高考成績
1.加強理論學(xué)習(xí)，深化課程改革。著力研究如何在新形勢下，實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在教師中采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合、分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，使大家更多地了解新課改，走進(jìn)新課程。
2.積極開展“以校為本”教研活動，加強教研活動的實效性。每個教研組應(yīng)結(jié)合我校的實際情況和學(xué)科特點，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問題，制定好工作計劃，確定一至二個研討主題，教研組長引領(lǐng)、教師積極參與實踐，使教研活動貼近課堂教學(xué)，在實踐——反思——實踐的反復(fù)循環(huán)過程中，發(fā)揮教研活動的實效，提升教研活動的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動基礎(chǔ)上，組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”。
認(rèn)真組織好每周一次的教研活動。主要內(nèi)容有：組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題；學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗、教改經(jīng)驗、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施辦法；教研組活動要有出勤和活動記錄。
3.集體備課制度化、規(guī)范化。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長在教研組長指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級備課和教學(xué)研究工作，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內(nèi)容確定下來，包括教學(xué)重點、難點及學(xué)生訓(xùn)練題目，通過集體討論研究達(dá)到統(tǒng)一。然后由任課教師根據(jù)討論意見，結(jié)合本班實際，認(rèn)真修改，制定各自的教案、學(xué)案。對于平時教學(xué)中遇到的問題，備課組應(yīng)及時組織研討，備課組長做好記錄。③同一備課組教師之間要開展經(jīng)常性的互聽互評活動，取長補短，共同提高。
4.加快青年教師成熟步伐。近幾年，我校新分配的大學(xué)生多，30歲以下青年教師多，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺，早出成果，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時，還要：
⑴加大對青年教師的聽課力度，實行“推門聽課”
⑵采取“專家講座”、“聽示范課”、“結(jié)對子、一幫一”等形式，幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦，更多一點請教，更多一些討論；老教師也要不吝賜教，做好傳、幫、帶，把好每一關(guān)，本學(xué)期，將對“導(dǎo)師制”結(jié)對子情況進(jìn)行考評總結(jié)。
⑶在青年教師中開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，教務(wù)處將對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報道和獎勵。
5.抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)情況檢查反饋。
⑴抓好制度建設(shè)，使教學(xué)過程有章可循。
⑵由教務(wù)處會同其他處室負(fù)責(zé)人及教研組長組成督導(dǎo)組進(jìn)入年級檢查教學(xué)情況，采取“聽課”、“開座談會”、“問卷調(diào)查”等形式，并及時反饋檢查意見。
⑶繼續(xù)搞好學(xué)生及家長代表的評教評學(xué)，對每次考試成績低于同等班級較大且學(xué)生、家長反映較強烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績效欄中標(biāo)注，使每位教師要有緊迫感、責(zé)任感。
⑷進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)要求，加大對教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。⑸認(rèn)真組織好期中、期末考試，落實兩個畢業(yè)班及高一、高二年級的月考制度，從試卷的命制、監(jiān)考、閱卷、成績登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效。
6.加強新課實驗實施工作。組織高一年級教師做好第一學(xué)期新課程實驗總結(jié);給合我校實際初步確定我校所能開設(shè)的學(xué)科選修i和選修ii課程模塊。
7.協(xié)同兩個畢業(yè)年級工作小組，搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo)、研究，加強考綱、考點、考題、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究，增強高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子拔尖；研究中間層學(xué)生存在的問題，有針對性地進(jìn)行幫輔，通過中間層的發(fā)展來帶動提高整體上線率。以月考、模擬考為載體，抓好考評的針對性、規(guī)范性。積極引導(dǎo)畢業(yè)年級備課組研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的特點和不同復(fù)習(xí)階段的要求，克服復(fù)習(xí)課“炒陳飯”、練習(xí)課題海戰(zhàn)術(shù)、講評課對答案的低效益現(xiàn)象。
8.加強對各年級學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理。定期召開學(xué)科競賽教練員會議，要求競賽輔導(dǎo)有計劃、定人員、定課時、有成效。
9.加強教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理，建立教師個人檔案，注意各類教學(xué)管理資料的整理存檔。
10.進(jìn)一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作，確保重大考試萬無一失。
11.加強對圖書館、三大實驗室，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障。同時，加強對音體美、勞技、健教課的指導(dǎo)、檢查。
二月份：
1.開學(xué)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各類表格，調(diào)整課表，發(fā)放教材、備課本、聽課本。
2.教研組長會，備課組長會，布置開學(xué)工作。
3.教研組制定教研工作計劃，備課組、教師制定教學(xué)計劃
4.分別召開初一、初二、高一、高二年級全體教師會，對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，布置新學(xué)期教學(xué)工作。
5.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案
三月份：
⒈組織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。
⒉組織高二年級月考及質(zhì)量分析。
⒊組織高三“一?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。
⒋召開高一年級新課程實驗經(jīng)驗總結(jié)交流會。
四月份：
⒈組織期中考試及質(zhì)量分析。
⒉做好學(xué)生及家長評教評學(xué)工作。
⒊做好作業(yè)檢查工作。
⒋組織高三“二模”考試及質(zhì)量分析。
五月份：
⒈做好考區(qū)中考體育考試工作。
⒉做好考區(qū)初中理化實驗操作考試工作。
⒊組織高二年級月考及質(zhì)量分析。
六月份：
⒈做好中、高考考務(wù)工作。
⒉高中畢業(yè)會考工作。
⒊組織期末考試。
七月份：
⒈各教研組、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作。
⒉完成學(xué)年度教研組、備課組評估工作。
⒊做好?！笆褜W(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作。
教務(wù)處
20xx年2月
學(xué)校教務(wù)科工作計劃篇十
緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細(xì)做實每一項工作，切實抓好教研、教學(xué)、教改和管理等各項工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。
2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，強化群眾備課和個人二次備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3.學(xué)生素質(zhì)綜合化。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每一天運動一小時；開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。
（一）嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有效
沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正好處上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細(xì)節(jié)管理，重點透過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。
（1）“備課”關(guān)。備課要思考三重目標(biāo)，即培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課，本學(xué)期各學(xué)科均采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實的同時，要切實加強“個人主講+群眾討論＋構(gòu)成共識”的群眾備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
（2）“上課”關(guān)。教師上課，要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識。每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時，強調(diào)過程和潛力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高潛力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂。
（3）“聽課”關(guān)。根據(jù)校長室要求，青年教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實起到示范、指導(dǎo)作用。。外出學(xué)習(xí)聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。加強隨堂聽課，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。
（4）“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實驗的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。為了提高教學(xué)的有效性，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。倡導(dǎo)自己精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點從學(xué)生數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。
（5）“輔導(dǎo)”關(guān)。在切實做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習(xí)作（寫話）方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”。教師還應(yīng)個性注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任；力爭班級學(xué)生的合格率到達(dá)目標(biāo)要求。同時，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度，及時了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。
（6）“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實行年級組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍狀況和學(xué)生年齡特點，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學(xué)生的知識薄弱點進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進(jìn)行分析，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進(jìn)行補償教學(xué)，并隨時調(diào)整教學(xué)策略，更有效地進(jìn)行課程實施。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個重點進(jìn)行檢查，采用備課組重點檢查及教導(dǎo)處抽查的形式，期末集中檢查。
（二）深入課堂，強化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效
1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題，進(jìn)一步完善交叉兼課、加強督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實。
2、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，營造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探索不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教，少講多練為價值觀念的課堂教學(xué)觀，大力營造有效課堂教學(xué)氣氛，提升教師課堂教學(xué)水平。以學(xué)校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2a”課評比活動為契機，繼續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動，突出主題，強化過程；繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學(xué)問題診斷與解決的課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)水平；用心參與聯(lián)片教研活動，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè)，實現(xiàn)教研活動的互補性，促進(jìn)教研活動新的生命。
另外，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)評比平臺，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學(xué)科類優(yōu)秀論文評選工作，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作，用心組織開展教師試題（卷）編制、評點以及解題潛力活動，指導(dǎo)青年教師參加大市學(xué)科把握潛力競賽。
3、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展。本年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化、正常化和規(guī)范化。
4、強化教研主題，創(chuàng)新教研范式。落實《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學(xué)研究工作的意見》，要立足于“主題確立、教學(xué)診斷、問題解決、團(tuán)隊合作、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話、交流、互動的機制進(jìn)入教研活動；繼續(xù)推進(jìn)“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐，讓教研活動落實在無處不在的教學(xué)活動中間。各教研組（備課組）學(xué)年開始，從教師的需求中確立教研主題，每個學(xué)期要圍繞一個研究主題開展系列活動。透過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度化發(fā)展。
5、扎根教學(xué)實踐，強化研教合一?？蒲泻徒萄幸?，要在實踐中提高老師的科研潛力，務(wù)必做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合。學(xué)校一線老師的研究，不同于專家學(xué)者的理論研究，它主要是運用專家學(xué)者的理論成果，在其理論指導(dǎo)下，圍繞自己的教學(xué)實踐而進(jìn)行的研究；這是一種應(yīng)用研究、行動研究、微觀研究，研究的重點是課堂教學(xué)改革，核心是課堂教學(xué)的優(yōu)化和課堂教學(xué)效率的提高，所以老師的科研應(yīng)是一種以應(yīng)用、行動、實驗為主的科研。因此，只有把課堂作為實驗的基地，才能把課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論，從而實現(xiàn)教師的“教”與“研”的潛力相長。
6、構(gòu)建多元評價機制。進(jìn)一步落實“以學(xué)論教促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評價制度，進(jìn)一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評教”的“以生為本、學(xué)為中心、潛力為重”的課堂教學(xué)要求。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評價制度的落實，加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改善。完善改革學(xué)生評價制度，全面建立“活力”學(xué)生的評價體系。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度。另外，每位教師愛護(hù)要每一個學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進(jìn)行監(jiān)控管理。
（三）多彩活動，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
本學(xué)期，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。
1、社團(tuán)活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團(tuán)活動。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動課程的成果展示及評價考核方案。
2、體育活動。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展“陽光體育”活動，開展校園大課間活動，確保每一天一小時體育活動時間，提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)，構(gòu)建快樂校園。
3、學(xué)科競賽。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學(xué)校“體育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合潛力進(jìn)一步提高。用心開展課外閱讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，每一天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。
