演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇一

大家下午好!

在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，中國第二十八個(gè)教師節(jié)即將到來，在這里，我首先預(yù)祝大家節(jié)日快樂!

今天，我能作為學(xué)校的教師代表在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知這個(gè)榮譽(yù)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最真誠的感激和最衷心的祝福。

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我從事小學(xué)教育工作已經(jīng)十多年了。在這十多年里，根據(jù)學(xué)校的需要，我曾經(jīng)擔(dān)任過不同學(xué)科的教學(xué)工作，甚至是還擔(dān)任過幾年語文教學(xué)和班主任的工作，直到最近這兩三年，我才“轉(zhuǎn)正”，從事了我最喜愛的，也是我的專業(yè)——音樂教育工作。

從小母親就對我說，要么不做，要么就要做好。我一直把它記在心里，所以，無論學(xué)校給我安排什么樣的課程和任務(wù)，我都要力求盡心盡力，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對孩子們的負(fù)責(zé)。所以，在這些年里，說實(shí)話，真的很辛苦，在很長的一段時(shí)間里，我沒有備過重樣的課，甚至因?yàn)橛寐曔^度而動過一次聲帶手術(shù)。在疲憊時(shí)，我也曾心生埋怨和不甘，可是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的鼓勵(lì)、家長的信任和孩子們渴求的眼眸給了我力量和信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。“一分耕耘，一分收獲

”，每當(dāng)我的付出獲得回報(bào)時(shí)，我的內(nèi)心總是充滿了成就感和自豪感，那不僅僅是榮譽(yù)，更多的是孩子們那一張張真誠的笑臉。

我也慶幸有了那些年的磨練，因?yàn)?，它讓我體驗(yàn)到不同領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在我孜孜不倦的求索中，我獲得了非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)融會貫通，從而形成自己的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格。

都說教師是靈魂的工程師，我覺得，作為一名合格的人民教師，不僅要有廣博的知識、良好的素養(yǎng)、高尚的品德，更多的則是一份責(zé)任。

有很多人對我說：以前教其他學(xué)科要考試，你認(rèn)真些還可以理解，可現(xiàn)在你教音樂又不考試，為什么還那么認(rèn)真?我就對他們說：如果我的小學(xué)音樂老師沒有給我良好的啟蒙，我就不會順利地走向音樂道路?，F(xiàn)在，我也是一名小學(xué)音樂老師了，每當(dāng)我站在講臺上面對孩子們時(shí)，我就會想，也許將來他們中的一些人，就是現(xiàn)在的我，甚至走得更遠(yuǎn)。所以，我不舍得不認(rèn)真。我也想在我的能力范圍之內(nèi)，培養(yǎng)出一些音樂上有特長的孩子。

為了響應(yīng)學(xué)校開展校本課程的號召，我試著建立了一個(gè)大約30多人的“校園合唱團(tuán)”，從場地、印發(fā)材料，到定制服裝，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持。說實(shí)話，在合唱方面我也沒有進(jìn)行過專業(yè)的培訓(xùn)，我都是通過閱讀相關(guān)資料、觀看網(wǎng)上視頻，再結(jié)合著自己的摸索和學(xué)生們的實(shí)際情況，一步步地進(jìn)行訓(xùn)練。去年，我們合唱團(tuán)在“牡丹區(qū)中央公館杯中小學(xué)藝術(shù)大賽”中經(jīng)過了初賽、復(fù)賽和決賽，最后獲得了三等獎(jiǎng)，這對我們來說已經(jīng)是意外之喜了，同時(shí)，也給了我莫大的信心。相信只要堅(jiān)持下去，我們合唱團(tuán)的水平會不斷提高的。

在今年的“六一”匯演和學(xué)校對外匯報(bào)演出中，我初次排練的音樂劇“東郭先生和狼”，獲得了師生和社會人士的一致好評，尤其是孩子們的演出，詼諧、生動、自然，非常成功，這跟他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練是分不開的，其中有些孩子學(xué)習(xí)并不是很好。這讓我深深地感到，只要給孩子們一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺，他們就會給你一個(gè)不一樣的驚喜。

“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作”是我人生中的一條重要準(zhǔn)則，我也會一直把它貫徹下去，并且盡自己最大的努力，做一名合格的，甚至是出色的小學(xué)音樂教師，為祖國的小學(xué)音樂教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

不知不覺啰嗦了那么多，其實(shí)我也沒有非常好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)跟大家分享，我只是說了說我這些年來從教的一些感受，如果有說的不好的地方，還請大家批評指正。

我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們!

大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第31個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了31年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。

我們xx小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來，學(xué)校始終以“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”為奮斗目標(biāo)，以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“規(guī)范、安全、爭亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點(diǎn)，以“人本、精細(xì)、高效、實(shí)做”為切入點(diǎn)，堅(jiān)持對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，針對問題抓工作，開拓思路求提高。經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學(xué)校住好、吃好，讓家長放心滿意，學(xué)校堅(jiān)持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體現(xiàn)在即注重資金投入，抓好硬件建設(shè);注重平時(shí)考核，抓好教師隊(duì)伍;注重工作細(xì)節(jié)，抓好過程管理;注重習(xí)慣培養(yǎng)，抓好養(yǎng)成

教育;注重解決困難，抓好惠民工程;注重關(guān)愛幫扶，抓好人文管理;注重氛圍營造，抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范，抓好安全工作?？傊?，隨著學(xué)校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學(xué)生在學(xué)校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學(xué)習(xí)的樂園。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展，創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

辛勤園丁，是送給教師們贊語。 春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師們頌歌。

教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。

老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，小的明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好的明天而共同拼搏奮斗!

最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇三

今天下午，學(xué)院黨政辦一位老師通知我參加明天在學(xué)校本部舉行的教師節(jié)座談會，我本不想去，但又不能不去，因?yàn)橥ㄖ叻磸?fù)強(qiáng)調(diào)整個(gè)學(xué)院只報(bào)了我一個(gè)人作代表，而且座談會有校長和書記參加，更而且我還被點(diǎn)名要求發(fā)言。于是，根據(jù)今年教師節(jié)的主題“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”作假想發(fā)言如下：

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來自北津?qū)W院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員，我參與并見證了北津?qū)W院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖，在這里，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。

有人說，“大學(xué)是一個(gè)廚房，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的，目的都是讓學(xué)生吃好?！睆倪@個(gè)意義上來說，我們教學(xué)管理人員就是盤子，時(shí)刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人。

教書是為了育人。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生到底需要什么樣的知識?哪些知識對學(xué)生短期發(fā)展有用，哪些知識對學(xué)生的長期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校，學(xué)生知識之本又在哪里?光有知識還夠不夠?知識是不是最終的目的?知識之上是哲學(xué)，藝術(shù)、哲學(xué)之上還有智慧，我們現(xiàn)在離發(fā)展學(xué)生的智慧還有多遠(yuǎn)?

世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經(jīng)濟(jì)下，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。

感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深入教育思考教育的機(jī)會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從2019年進(jìn)入北津?qū)W院以來，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事，他們從遠(yuǎn)離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育，鉆研教育，進(jìn)而發(fā)展到報(bào)考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。

只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律，我們的教育才會越來越好，我們的教師節(jié)才會令人愉快。

最后，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!九月是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的日子里，我代表初一年級的全體學(xué)生，向?qū)W校的老師們，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的敬意。還要獻(xiàn)上我們最美好的祝福!

老師之所以偉大，不僅僅在于傳受我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

一塊黑板，記下你們的無限深情。一個(gè)講臺，輝映著你們的艱辛。是您，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，是世界上最偉大的愛。

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您-——我的胸懷博大，知識精深的老師。

父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登。

有一首詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。忘不了您講臺上怡人的風(fēng)采，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您用您的生命，譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑，一段段美麗的篇章。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們用有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。

演講完畢，謝謝大家.

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇五

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重老師，祝福老師。

今天是9月10日，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向關(guān)心我們、愛護(hù)我們的老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!幸福安康!

同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……我們每一個(gè)人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助，我們怎能忘記老師的功勞和情誼呢?

著名維新人物譚嗣同曾說過：“為學(xué)莫重于尊師。”可見一個(gè)人要想學(xué)習(xí)首先必須尊崇師道。幾千年來，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師，秦始皇拜荊條，程門立雪，周恩來向老師贈款等等。勿忘師恩，無論身在何處、位居何職總是惦念著老師，便是對老師的一種極大尊重。

尊師重教不但在中國推崇，而且還在世界各地盛行。例如美國將9月28日確立為法定教師節(jié)，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀(jì)念日。在教師節(jié)這一天，美國學(xué)生會爭先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價(jià)錢不貴，但學(xué)生在贈送之前都會精心包裝一番，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價(jià)值連城的珍寶。我想，學(xué)生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié)，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。社會上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學(xué)位或者有了某項(xiàng)成就的學(xué)者，都得去看望自己的啟蒙者——小學(xué)教師。

都說教師是人類靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個(gè)年齡層次，也無論是在哪片土地上，我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。

當(dāng)然，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂!”

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十六個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。第一范文網(wǎng)

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇七

各位老師，同志們:你們好!

今天，我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我僅代表王場鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀!并通過你們向全鎮(zhèn)教職員工致以崇高敬意和親切問候!

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘;不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高;不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機(jī)活力。國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶隊(duì)伍，不辱使命。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運(yùn)用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。

二、全體教師要力爭上游，育人不倦。

教師作為知識傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。

二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

三要為人師表，率先垂范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。

三、全社會都要弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。

尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。

老師們，知識改變命運(yùn)，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為我鄉(xiāng)的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

最后，再次預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利!謝謝大家!

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇八

每當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊(duì)里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子?？盎厥?，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比?！被蛟S，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私、最高尚的愛——師愛!

那么，什么是師愛?有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有很多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào)。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。

不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，教師一生可以為無數(shù)的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感?！皫煇凼乔鍥龅母嗜?，澆灌出智慧的花朵;師愛是明媚的陽光，哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”

我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過許多關(guān)于師愛的動人故事。在你們當(dāng)中，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志，甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等;有抱病堅(jiān)持教學(xué)，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn)、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、黃巨英、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等;還有視學(xué)生為自己孩子，關(guān)愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等……。

就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù)，一直到凌晨4點(diǎn)多鐘。象這樣的教師，在全國各地，又何止千萬!是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

如果說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是教師的光輝典范。在這里，我信手拈來幾則報(bào)刊上報(bào)道的新聞。

當(dāng)飛馳而來的小轎車威脅著學(xué)生的生命時(shí)，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒有醒來;當(dāng)重慶市開縣發(fā)生“井噴”時(shí)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個(gè)家人都被毒氣奪去了生命;當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時(shí)，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數(shù)孩子脫險(xiǎn)了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20xx年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。

在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美，美的讓人流淚，你像雄鷹張開翅膀，守護(hù)住未來的希望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!

故事太多，師愛太濃，短短的幾分鐘時(shí)間，我歌不完、頌不盡，因?yàn)椤獛煇廴绺?

最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來結(jié)束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜。幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了，千方百計(jì)!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際。”

謝謝大家。

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們：

大家好!我是來自xx中學(xué)的一名教師，在這個(gè)特別的日子里，作為教師隊(duì)伍的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，請?jiān)试S我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的各級領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠摯的感謝!向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福!

站在這里，我心潮澎湃，過去的一年對我來講是不平凡的一年。一年來我擔(dān)任初三兩個(gè)班的語文課，一個(gè)班的班主任，語文教研組長，這個(gè)工作量對我來講確實(shí)是很重的，面對這樣的重任我退縮過，可領(lǐng)導(dǎo)對我說：“楊老師，學(xué)校安排你這樣的重任就相信你能做到，大膽的接下這個(gè)工作任務(wù)吧”領(lǐng)導(dǎo)這樣信任我，我還有什么理由不接呢!就這樣我接下了這個(gè)重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好，只有更好”。

作為一名語文教師我盡職盡責(zé)，潛心研究，為了備好一節(jié)課，我一遍遍的通研教材，為了準(zhǔn)備一份講義，我翻閱一本本資料;作為班主任，我的工作是累的，同時(shí)也是幸福的。工作中我時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，嚴(yán)愛相加，在學(xué)生的眼中既是老師又是朋友。去年期末考試前，我所任教的九年級六班大部分同學(xué)都感冒了，可孩子們帶病堅(jiān)持上課的行為深深打動了我，給我印象最深刻的是沈萬正同學(xué)發(fā)燒了，我一摸他的額頭很燙很燙。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的臉色都變了,我說:“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師，我已經(jīng)吃藥了，不用打針，再說快期末考試了，我們班這么多同學(xué)感冒了都沒有請假，我能扛的住，您平時(shí)感冒的時(shí)候不是也沒請過假嗎?”聽了學(xué)生的話我的眼睛濕潤了，為學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)而感動……學(xué)生們在流感到來之時(shí)一句句樸實(shí)的話語在感動著我，表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福!

作為學(xué)校的教研組長我虛心向各科的教研組長學(xué)習(xí)，組織我們的語文老師開展課例研究。課例研究對我們來講是一個(gè)全新的領(lǐng)域，作為語文組組長我必須要帶好頭，于是我便利用教學(xué)之余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)理論知識，讀專業(yè)書籍，走進(jìn)課堂觀察，和我們語文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀察量表，一次次的運(yùn)用課堂觀察量表觀察我們的課堂，使課堂評價(jià)用數(shù)據(jù)來說話，逐步走向?qū)I(yè)化。

過去的一年為了讓“花兒”開的更艷，我們披星戴月，憑著頑強(qiáng)的干勁在簡陋的教學(xué)條件下努力工作?！坝懈冻鼍蜁惺斋@”今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績，我班31名學(xué)生參加中考，29人被錄取，據(jù)學(xué)校第一名，所教語文學(xué)科成績位居第一，贏得了廣大家長和社會的好評。

今天我們的學(xué)校已搬回新的校園，我們的教學(xué)條件是一流的，在新的一流的教學(xué)條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)，但是我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，所以我們的事業(yè)雖然平凡，卻是偉大與神圣的! 金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來一朵朵含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。教書育人，任重道遠(yuǎn)!因此，我代表全體教師決心做到如下幾點(diǎn)：

一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。真正承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，忠誠于人民的教育事業(yè)，滿懷對學(xué)生的真心關(guān)愛，重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng)，把全部的精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的典范。

二、刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。當(dāng)今時(shí)代知識層出不窮，要成為一名合格的教育者，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、敢于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們從事的是創(chuàng)造性工作。我們要更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上扎實(shí)、快樂學(xué)習(xí)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們，榮譽(yù)已成為過去，我們會以此為起點(diǎn)，更扎實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻(xiàn)我們所有的力量!以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為我們東城培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝!

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)以及各村局、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送往一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

……我只記得學(xué)生在我生病時(shí)靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時(shí)學(xué)生那一聲深情的問候。

……我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學(xué)生，學(xué)生們也愛我……

作為一名教師，我愛我的家——我們的中心學(xué)校。四年來，我與學(xué)校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關(guān)心支持下，短短的4年時(shí)間，勝園街道中心學(xué)校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領(lǐng)下，由小到大，由弱到強(qiáng)，由最初的*名學(xué)生發(fā)展成為今天擁有xx個(gè)教學(xué)班，*余名師生的上規(guī)模學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學(xué)校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè)，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：考博

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的長大進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康長大的指導(dǎo)者和引路人。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

教師節(jié)演講稿一年級學(xué)生發(fā)言篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的同仁：

大家下午好!

雖然今天下著雨，但是大家心中熱情不減，因?yàn)檫@是一個(gè)屬于我們的節(jié)日!在這樣一個(gè)特殊二喜慶的日子里，我作為優(yōu)秀教師的代表與大家共同分享從教路上的喜怒哀樂以及點(diǎn)滴收獲，我感到十分榮幸。

首先，請?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!也祝大家教師節(jié)快樂!

懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的期盼和向往，抱著對教育事業(yè)的熱誠，我們扎根于相橋教育這方熱土。三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆，成為我們書寫人生的天地。日復(fù)一日，我們播撒愛的陽光，播撒智慧的甘霖。斗轉(zhuǎn)星移，學(xué)生們學(xué)會了用努力獲得智慧，用真誠追逐夢想。

馬克思在表達(dá)對教師職業(yè)的理解時(shí)曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚!”這段話深深地觸動了我，烙印在我的心靈深處。十五年前我走上講臺，十五年過去了，這句話仍然在我耳邊回蕩!教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè);教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并不斷地自我完善。

蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！蔽覀兩钤诮K身學(xué)習(xí)的時(shí)代，作為教師，這個(gè)時(shí)代對我們提出了更高的要求，要求我們做學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、研究型教師，以適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢、新需要，適應(yīng)人們的新觀念、新期待。要求我們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，經(jīng)常與老師們交流不同的意見，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要求我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育技巧，不斷充實(shí)自己、豐富自己，把學(xué)到的新理念、好做法靈活運(yùn)用到自己的教育教學(xué)。要求我們勇于改革，敢于試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教法、學(xué)法，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，充分調(diào)動學(xué)生的興趣，贏得學(xué)生的信任。要求我們善于總結(jié)和思考，對教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注意留心觀察、冷靜分析、深入思考、善于總結(jié)，始終做教育教學(xué)工作的有心人。

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫相橋教育事業(yè)的華麗樂章。