為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防安全演練方案篇一
安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,進(jìn)步防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路,以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
1、時間:20xx年xx月xx日。
2、地點:中心幼兒園。
3、參加職員:全體幼兒和教師、保育員。
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。
3、保健職員:預(yù)備好急救藥品。
1、總指揮:xx,副總指揮:xx。
2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場職員進(jìn)行疏散。
3、報警員:保健員。
4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮演練程序:
(1)由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,依照疏散線路有秩序地疏散,來到操場上。
(3)來到操場上,盤點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結(jié)束后盤點人數(shù)上報。
(4)活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
幼兒園消防安全演練方案篇二
一演練目的:安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員:
1.時間:20xx年10月13日
2.地點:中心幼兒園
3.參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動準(zhǔn)備:
1.濕毛巾每人一條
2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3.保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工:
1.總指揮:
副總指揮:
2.疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。
3.報警員:保健員
4.保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:
(1).由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
(2).帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
(3).來到操場上,清點幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。
活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
幼兒園消防安全演練方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實瑞麗市教育局《瑞麗教育系統(tǒng)20xx年消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》要求,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,保證幼兒園教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行,確保幼兒園良好的消防安全環(huán)境,我們必須堅持“安全責(zé)任,重于泰山”,“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)”的原則,根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理,全面提高廣大師幼員工的消防安全意識和消防安全素質(zhì),預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害,確保全園師生生命財產(chǎn)安全,特制定如下計劃:
充分認(rèn)識幼兒園消防工作的重要性和必要性,認(rèn)真貫徹落實消防工作“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”的方針,以對人民群眾負(fù)責(zé),對師幼負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識,處理好幼兒園消防安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。 通過開展消防安全工作,強(qiáng)化安全工作重在防范的意識,建立安全工作常抓不懈的機(jī)制,把平安和諧校園創(chuàng)建活動進(jìn)一步引向深入,集中力量、集中時間,狠抓細(xì)節(jié),主動排查隱患,狠抓落實,完善管理措施,嚴(yán)格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為,杜絕各類消防安全事故的發(fā)生,確保幼兒園消防安全的穩(wěn)定.
1、建立健全消防組織,明確消防工作責(zé)任,消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。
2、制定年度消防應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織演練。
3、幼兒園宣傳板報及班級宣傳欄定期有消防常識內(nèi)容。
4、將消防常識納入教學(xué)內(nèi)容,每月上好一堂消防安全教育課,每學(xué)年與消防隊一起組織一次“消防安全進(jìn)校園”活動,做到“兩會兩須知”,即會報火警、會使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性,知道自救逃生常識。
5、每學(xué)期組織出一期消防安全知識手抄報。
6、每月組織一次消防安全檢查,及時消除火災(zāi)隱患,火災(zāi)隱患整改率達(dá)到95%以上。
幼兒園成立由 園長任組長, 任副組長, 為成員的幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)幼兒園消防安全活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查,具體負(fù)責(zé)本單位的活動開展。
1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重,幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。
2、切實加強(qiáng)對幼兒午睡室、食堂、活動室、會議室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的消防設(shè)施和器材,并定期保養(yǎng),確保消防器材能正常使用。
4、加強(qiáng)對電器設(shè)備、電源電路的檢查整治,嚴(yán)格幼兒園用電、用火、用氣的管理,保證疏散通道和安全出口的暢通,校舍內(nèi)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施能正常使用。
5、加強(qiáng)對廣大師幼的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練,使全體師幼熟練掌握學(xué)校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”內(nèi)容,四懂: a.懂得崗位火災(zāi)的危險性; b.懂得預(yù)防火災(zāi)的措施; c.懂得撲救火災(zāi)的.方法; d.懂得逃生疏散的方法。 四會: a.會使用消防器材; b.會報火警; c.會撲救初起火災(zāi); d.會組織疏散逃生。 四個能力: a.提高社會單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力; b.提高社會單位組織撲救初起火災(zāi)的能力; c.提高社會單位組織人員疏散逃生的能力; b.提高社會單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力。 五個第一: 1.第一時間發(fā)現(xiàn)火情; 2.第一時間報警; 3.第一時間撲救初期火災(zāi); 4.第一時間啟動消防設(shè)備; 5.第一時間組織人員疏散;提高師生撲救初期火災(zāi)和緊急疏散的能力。
6、園舍設(shè)施安全。對幼兒園設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面排查,重點排查鍋爐、燃?xì)狻⑺?、電、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放設(shè)施,以及食堂、睡室、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
7、 幼兒安全教育。在開展好常規(guī)性安全活動和集中安全教育的同時,幼兒園要根據(jù)消防安全工作的特點,認(rèn)真搞好安全教育,教育幼兒要注意安全,不要在野外生火、玩火,特別在民間風(fēng)俗、春節(jié)等節(jié)日期間,玩弄煙花爆竹。防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
1、提高認(rèn)識,精心組織。 消除各類事故隱患,對于遏制各類事故的發(fā)生,保證幼兒園安全具有十分重大的意義。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。幼兒園主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任人的職責(zé),親自研究部署,分管領(lǐng)導(dǎo)要按照“一崗雙責(zé)’’的要求,認(rèn)真抓好分管的安全工作,對幼兒園內(nèi)部存在的安全隱患進(jìn)行徹底的排查,認(rèn)真分析原因,研究防范對策,確保安全。
3、廣泛宣傳,營造氛圍。幼兒園要通過各種形式,廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間,幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動等形式,教育師生增強(qiáng)安全意識,提高自救自護(hù)能力。
4、幼兒園要及時做好總結(jié)工作,并于每月23日前將當(dāng)月的工作開展情況上報給上級。
幼兒園消防安全演練方案篇四
:安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
1。時間:20xx年10月13日
2。地點:中心幼兒園
3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員
1、濕毛巾每人一條
2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3、保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品
1、總指揮:副總指揮:
2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。
3、報警員:保健員
4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:
(1)由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
(3)來到操場上,清點幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。
活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
幼兒園消防安全演練方案篇五
結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日,進(jìn)行一次消防安全演習(xí),旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。
20xx年**月9日(星期五),具體時間不定。
xx市xxxx幼兒園內(nèi)
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
總指揮:xx,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員:xx,接警后跑步口頭通知,不得使用電話,避免影響對外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場指揮員:xx,組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員:xx,組織幼兒到疏散點集中、安撫。
1、“失火”地點向總指揮xx報告,出現(xiàn)火警;
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知;
3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警;
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散:
?。?)、?。?)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室東側(cè)到中班活動場地上;
?。?)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室西側(cè)到中班活動場地上;
?。?)、?。?)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室東側(cè)到小班活動場地上;
中(1)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室東側(cè)樓梯下,到中班活動場地上;
中(2)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室西側(cè)樓梯下,到中班活動場地上;
大(1)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室東側(cè)樓梯下,到小班活動場地上;
大(2)班打開活動室兩側(cè)門,從活動室西側(cè)樓梯下,到小班活動場地上。
(1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,不搶道,不驚慌;
(2)主班教師在前引路,配班教師在后保護(hù),保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。
5、各班清點人數(shù),向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動,并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》:小朋友,請記下,如果著火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著老師最重要,低著頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個跟著一個跑,逃離火場心歡笑。
幼兒園消防安全演練方案篇六
為加強(qiáng)消防工作,提升中小學(xué)幼兒園抗御火災(zāi)的能力,根據(jù)《開發(fā)區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)通知》的安排部署,結(jié)合開王助鎮(zhèn)教育工作實際,特制定本方案。
認(rèn)真貫徹落實區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)的重要會議精神,按照“一崗雙責(zé),齊抓共管”的總體要求,堅持“預(yù)防為主”的原則,全面排查學(xué)校消防安全隱患,健全消防安全制度,落實消防管理責(zé)任,深入開展防火安全教育和應(yīng)急逃生演練,努力預(yù)防不發(fā)生亡人火災(zāi)事故,堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi),保障師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
20xx年1月16日起至20xx年3月31日。
(一)部署階段(20xx年1月16日-17日)。各中小學(xué)、幼兒園制定今冬明春火災(zāi)防控工作方案,召開會議動員部署,明確工作任務(wù)和工作措施。
(二)實施階段(20xx年1月1日―20xx年3月20日)。
1.校(園)長組織有關(guān)人員對本單位的消防安全進(jìn)行全面排查整改。通過排查整改,確保消防設(shè)施和器材處于完好狀態(tài),確?;馂?zāi)隱患及時整改到位。
2.結(jié)合消防宣傳活動,大力開展消防安全教育,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對火災(zāi)的能力。
3.健全并嚴(yán)格落實消防安全管理制度,進(jìn)一步完善火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案,重點加強(qiáng)對學(xué)生宿舍、餐廳等人員密集場所的消防安全管理。學(xué)生宿舍要安排專職管理人員24小時值班,并加大巡防密度,夜間嚴(yán)禁在宿舍通道門上加鎖,禁止占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口,不得在學(xué)生宿舍門窗上設(shè)xx影響逃生和滅火救援障礙物。臨時搭建的彩鋼房嚴(yán)禁用作學(xué)生宿舍。
4.中心校分包人員每周對責(zé)任學(xué)校的消防工作督查一遍,督查內(nèi)容包括火災(zāi)隱患排查、消防器材設(shè)施配備、消防宣傳教育培訓(xùn)、宿舍巡查檢查制度落實等情況。針對督查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,要跟蹤督促整改到位,確?;馂?zāi)防控措施落實到位。
5.寒假前,開展一次假期防火安全教育,并將活動記錄(含圖片)加蓋公章報中心校。
6,假期開學(xué)前對全校進(jìn)行全方位安全排查,排查出安全隱患及時認(rèn)真整改,不留死角。開學(xué)第一天召開安全會議,對全體師生進(jìn)行安全教育。抓好安全常規(guī)管理。
(三)自評驗收總結(jié)階段(20xx年3月21日-31日)。各校對今冬明春火災(zāi)防控工作進(jìn)行總結(jié),自評驗收合格的,寫出書面自評驗收報告報中心校。
(一)高度重視。各單位要切實增強(qiáng)責(zé)任意識和憂患意識,把火災(zāi)防控作為今冬明春學(xué)校安全工作的重點,擺在突出位xx,精心謀劃,周密部署,嚴(yán)密組織,抓緊抓好。
(二)落實責(zé)任。進(jìn)一步分解細(xì)化消防安全責(zé)任,把學(xué)校消防工作的各個環(huán)節(jié)和校內(nèi)每棟建筑物都分解責(zé)任到人,做到時時處處有人管理。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)。各單位一把手要加強(qiáng)對本校火災(zāi)防控工作的督查力度,對火災(zāi)隱患排查不到位、整改不及時的要進(jìn)行通報批評,導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的,要嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人。年內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故的,在單位年度綜合考評中嚴(yán)格實行“一票否決”。
各學(xué)校工作方案、聯(lián)絡(luò)員的姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話請于20xx年1月19前報中心校。
幼兒園消防安全演練方案篇七
為加強(qiáng)安全管理,我園建立健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工到位,職責(zé)明確。領(lǐng)導(dǎo)既要做好分管工作,又要切實做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。
本著切實維護(hù)幼兒園安全與穩(wěn)定的原則,幼兒園安穩(wěn)辦積極開展隱患排查,加強(qiáng)校園安全防范,落實人防、物防、技防措施,加強(qiáng)對各項預(yù)案的落實,建立健全突發(fā)事件防范和處理機(jī)制,深化校園及周邊治安綜合治理,加大落實工作力度。全面落實“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任體系,做到安全工作層層設(shè)崗,崗崗有人,人人有責(zé),檢查排查及時,整改維護(hù)到位,確保幼兒園安全和諧穩(wěn)定發(fā)展。
1、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度,加強(qiáng)對班級和校園的巡查力度,及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理解決,將安全隱患消滅在初始階段。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“三全”管理。通過培訓(xùn),強(qiáng)化教職工的安全意識,在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中,要求教師做到對幼兒活動監(jiān)管的全過程、全時空,全覆蓋。幼兒入離園環(huán)節(jié)是比較容易發(fā)生意外的環(huán)節(jié),我們在園門口設(shè)保安和門衛(wèi)分別執(zhí)勤。
為確保幼兒園安全工作穩(wěn)定開展,幼兒園開學(xué)初與各班級部門填定了安全責(zé)任書,下發(fā)了“實驗幼兒園安全”,明確了各崗教師的安全管理職責(zé)。
(一)加強(qiáng)安全教育,提高自護(hù)能力
1、進(jìn)一步推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂工作。利用集中教育活動開展好 安全教育(交通安全、水上交通安全、消防安全、預(yù)防火災(zāi)安全等)。上好每天晨間活動的“安全常規(guī)第一課”。確定每學(xué)期的第一個月為安全教育月、每月的第一周為安全教育周、每周的第一天為安全教育日,在規(guī)定時間開展安全教育活動。
2、創(chuàng)新安全教育載體,豐富安全教育內(nèi)容。
在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中滲透安全教育,通過創(chuàng)設(shè)班級安全教育主題墻、主題談話活動、重點加強(qiáng)教職工和幼兒應(yīng)對突發(fā)安全事件的應(yīng)急能力,提升幼兒安全意識和自護(hù)自救能力。
(二)加強(qiáng)隱患整治,保證安全運行
一直以來,我園就加強(qiáng)了安全隱患排查整改力度。嚴(yán)格執(zhí)行安全月報和每月兩次的安全隱患排查制度,做到記載詳實、整改及時。
(三)加強(qiáng)重點防范,維護(hù)校園安全
1、抓好交通安全教育,嚴(yán)防事故發(fā)生
本期,我園各班全面開展了交通安全(包括水上交通安全)教育。通過集中教育活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方式教育幼兒要遵守交通規(guī)則,提高幼兒對交通知識的掌握;通過在家園欄張貼交通安全資料對家長進(jìn)行宣傳教育,提醒家長提高安全意識和承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。
2、強(qiáng)化飲水安全和衛(wèi)生防疫,防止公共衛(wèi)生事件發(fā)生
(1)各班加強(qiáng)了班級生活飲用水的日常管理和安全防范,切實做好班級幼兒水杯、毛巾的清潔、消毒工作,確保孩子飲用水衛(wèi)生安全;避免安全事故的發(fā)生。
(2)高度重視幼兒流行性疾病防控工作。各班加強(qiáng)了晨、午檢和戶外體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒抵御疾病能力和自我保健意識。
(3)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。一直以來,各班嚴(yán)格按照“實驗幼兒園衛(wèi)生消毒制度”執(zhí)行,并做好消毒記錄。
(4)加強(qiáng)衛(wèi)生防疫督導(dǎo),有序進(jìn)行日常衛(wèi)生保健工作,積極開展國家免疫規(guī)劃疫苗查漏補種月活動,認(rèn)真組織新生入園體檢及檔案整理。
3、高度重消防安全,做好火災(zāi)事故防范工作
(1)各班級部門進(jìn)一步加強(qiáng)了火災(zāi)防控工作,安全、節(jié)約用電。實行“雙責(zé)任制”:一責(zé),每天最后一名離園教師負(fù)責(zé)關(guān)好教室電閘;二責(zé),保安每天下午6點負(fù)責(zé)關(guān)好樓道總閘;班級教師及時上報活動室內(nèi)線、電器、消防設(shè)施的缺損情況,做到火災(zāi)隱患“早排查、早解決”。
(2)開展了消防疏散演練,切實提高了師生逃生、自救等能力。
4、落實崗位職責(zé),加強(qiáng)幼兒安全監(jiān)督,防止意外事故
加強(qiáng)了對各崗教師崗位職責(zé)的管理,切實做好幼兒的活動安全教育和監(jiān)管。
5、加強(qiáng)對缺勤幼兒的追蹤調(diào)查
各班加強(qiáng)了對缺勤幼兒的追蹤調(diào)查,對未到幼兒要及時電話聯(lián)系問清原因,并及時填寫了“缺勤幼兒登記表”。
6、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的安全管理
注重食堂物與人的安全管理,嚴(yán)格持證上崗,規(guī)范操作程序。嚴(yán)把采購、加工、分發(fā)、食用每個環(huán)節(jié),嚴(yán)格采購索證制度,按時按量對廚具進(jìn)行洗消,加強(qiáng)隱患排查和整改力度,確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。嚴(yán)格實行嘗餐制和48小時的食品留樣制。
7、加強(qiáng)門衛(wèi)巡邏制,強(qiáng)化校園安全保衛(wèi)工作
一直以來,我園堅持24小時值班和巡查制度,嚴(yán)格門衛(wèi)管理,嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園,做到來訪登記制。避免各類針對師生侵害事故、事件發(fā)生。
8、開展防溺水教育活動,組織全園進(jìn)行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師隊伍對該項工作的認(rèn)識及重視。同時開展防溺水應(yīng)急演練,各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進(jìn)行了安全教育。
今后,我園將進(jìn)一步完善各崗位安全工作制度,加強(qiáng)制度執(zhí)行的檢查與監(jiān)督,落實安全責(zé)任追究制。增強(qiáng)每個人的安全意識,強(qiáng)化每個人的安全行為,確保幼兒園安全工作“零事故”。