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副校長國旗下講話稿(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 08:28:17
副校長國旗下講話稿(4篇)
時(shí)間:2022-12-25 08:28:17     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

副校長國旗下講話稿篇一

大家好!

歡迎三中全體師生返校,開始新的學(xué)期,按照慣例,新學(xué)期的國旗的講話要回顧過去成績,對大家新的學(xué)期提出希望等等不知道大家是否還有印象,是否對大家有些啟示和影響。

今天我要給分享給大家一篇稱為20__最有意義國旗下講話,點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)上百萬,這篇文章的主題是《不讀書、不吃苦,你要青春干嘛》。 短暫的寒假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了?;貞浗鼉蓚€(gè)月的假期,你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?

我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受:

有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡,該起的時(shí)候不起,該吃的時(shí)候不吃;

有的同學(xué)沉浸于網(wǎng)絡(luò),虛擬的世界里刀光劍影 戰(zhàn)火紛飛 有的同學(xué)選擇了放下包袱,在旅途中放松身心,增長見識; 也有的同學(xué)選擇了一本好書,與偉大的心靈對話;

規(guī)劃不同,過法不同,寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解,假期有必要這么拼,這么苦,這么累嗎?我的回答是大有必要。

同學(xué)們知道嗎?就在你安逸的享受假期時(shí),別人在干什么,在瘋狂的補(bǔ)課,瘋狂做著各種資料,因?yàn)槟愕母偁帉κ植粌H僅是三中,全旗 全盟 全區(qū) 及至全國,我們在羨慕別的學(xué)生厲害的時(shí)候,何曾想過他們多么的努力,多么拼命!

這就是今天我要告訴大家的,怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。

_年熱播了一部電視劇,叫《羋月傳》, 羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭,付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔,奠定秦國一統(tǒng)六國的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢? 孫儷面對媒體采訪時(shí)這樣說道:“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月,十年來,我?guī)缀踉贈]有休息過一天,這比小時(shí)候練舞,比在部隊(duì)里種地、趕豬要累得多”。

她十年的付出,換來的身價(jià)暴漲,拍攝《玉觀音》時(shí),片酬為5000元一集,《甄嬛傳》時(shí)30萬一集,《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬出道10年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。

在完全可以拼“顏值”的時(shí)代,孫儷卻在拼實(shí)力,拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇:要么向?qū)O儷那樣吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。

現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書,談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。

一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起,號稱所謂的姐妹,以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是交男朋友、刷微信、追韓劇;而一幫無所事事的男孩聚在一起,號稱所謂的哥們,以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。

他們看不起那些不會瀟灑、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子,罵他們傻,只知道讀書,殊不知,五六年后,好學(xué)生上了本一的優(yōu)秀大學(xué),甚至上清華北大,而他們只能考慮去哪打工掙錢。

有的人可能會說,讀書有什么用,現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí),你們忘記了一個(gè)詞語,這個(gè)詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人,那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì),而你們是否具備呢?

每個(gè)不想念書的學(xué)生,都會不約而同的找一個(gè)不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們,這是改革開放三十多年后的中國,這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰,這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以,但幾年的放縱,換來的可能就是一生的卑微和底層!

有一段父子之間經(jīng)典的對話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說,一顆小樹長1年的話,只能用來做籬笆,或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具;一個(gè)小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。 如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的知識夠用了;如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈,鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。 “知道了嗎?”兒子說知道了。

爸爸又問:放羊、種地、當(dāng)保安,丟人不丟人?兒子說丟人。 爸爸說:兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點(diǎn)也不丟人。

不是說不上學(xué),或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對社會的貢獻(xiàn)少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,用的時(shí)間也多,但是貢獻(xiàn)大,自己賺的錢也多,地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象,從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘,就會做出最好的選擇。 馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你年青的時(shí)候不去為自已的夢想而拼搏,不去過沒試過的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲老人都能做的事,你要青春干嘛?”

恰同學(xué)少年的你們,在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛,在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負(fù),卻不知道青春易逝,再無少年之時(shí)。

同學(xué)們,什么叫吃苦?

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候,請看看在西部的那些窮孩子,他們飯吃不飽,衣穿不暖,凍著腳丫,啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!

在有寬敞明亮教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在干靜整潔的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”,衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?

風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來三中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的,就是來拼個(gè)好前程的,不是來荒廢時(shí)日揮灑青春的。

所以接下來的時(shí)間,無論是初一、初二的,還是初三的同學(xué)們,不要問什么時(shí)間夠不夠,什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的,最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦,開始用功。請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個(gè)別人無法超越的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無法超越的努力! 所以我們不僅要有初三無假期的心理預(yù)期,更要有初中無假期的鏗鏘誓言! 將來的你,一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!

最后希望大家新的一年奮力拼搏,不負(fù)春光,不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們?nèi)衉_年中考大捷!謝謝大家!

副校長國旗下講話稿篇二

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

“一年一度春草綠”,當(dāng)嚴(yán)冬的寒冷悄悄褪去,當(dāng)春天的腳步漸漸臨近時(shí),經(jīng)過一個(gè)假期的休整,我們?nèi)w師生又相聚在這美麗的校園里,迎來了一個(gè)新的學(xué)年,開始新的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在正是千帆競發(fā)、百事待興的新起點(diǎn)?;仡檮倓傔^去的半年,是令人喜悅的半年,是豐收的半年。這段激情奮進(jìn)的歲月,是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的日子。在全體師生的共同努力下,我們學(xué)校在新課改中謀求發(fā)展,在發(fā)展中謀求創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)“戰(zhàn)其至難,圖其至遠(yuǎn)”的二中精神,取得了可喜的成績。一批批懂禮儀、會處世、愛學(xué)習(xí)、有修養(yǎng)、勇創(chuàng)新的陽光學(xué)子正從這里走向未來!一個(gè)人文、書香、快樂、綠色、和諧的校園正在形成!

同學(xué)們,新學(xué)期對于我們每個(gè)人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事,但在那整潔的封面上,卻已經(jīng)寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力,認(rèn)認(rèn)真地讀完這本書,你一定會發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,那就是:生活原來這樣美好。而這種美好的生活,只有經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,親手創(chuàng)造才會展現(xiàn)出來。

同學(xué)們,新的一學(xué)期,讓我們一起努力,去做這樣的一個(gè)人吧!讓我們做一個(gè)“有愛心”的人。愛人類共同的家園——地球,愛我們的偉大祖國,愛我們的爸爸媽媽,愛我們的學(xué)校,愛我們的老師、愛我們的同學(xué),愛那些需要我們幫助的人。

讓我們做一個(gè)“愛讀書”的人。書是我們成長需要的陽光、氧氣和水分,愿“書”成為你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影,那是校長和老師眼中最美的風(fēng)景。

讓我們做一個(gè)“快樂文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽光,在校園快樂地成長,積極參加學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動,為人生留下最快樂的回憶;希望每一位同學(xué)都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,待人接物彬彬有禮、關(guān)心他人、學(xué)會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新。

讓我們做一個(gè)有“責(zé)任心”的人?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,每個(gè)人的生命不只是屬于自己的,他更屬于祖國,屬于民族、屬于父母、屬于每一個(gè)需要他幫助的人。在新學(xué)期開學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹立起:祖國在我心中、校園是我家,我是班級小主人的意識。保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)班級財(cái)產(chǎn)。從撿起一片紙、寫好每個(gè)字,聽好每節(jié)課、做好每次值日的點(diǎn)滴小事做起,對自己的一言一行負(fù)責(zé)。學(xué)知識,長本領(lǐng),對自己的將來負(fù)責(zé);遵守紀(jì)律,講究文明,熱愛勞動,團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母,做個(gè)守規(guī)則、有責(zé)任心的好學(xué)生。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”親愛的同學(xué)們,請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中,讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的精彩人生。讓我們在這嶄新的一年中,播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動;播種一個(gè)行動,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

希望將從這里起飛,夢想將在這一刻孕育。老師們、同學(xué)們,讓我們肩并肩,心連心,向著未來一起邁進(jìn)。愿校園成為你們最溫馨的“家園”。原學(xué)校成為你終身留戀的地方。

最后,祝各位老師在新的一年享受教育,采擷陽光!祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!

副校長國旗下講話稿篇三

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我們再次在升旗臺前隆重集會,對于六年級的學(xué)生來說,這將是小學(xué)階段的最后一次升旗了。因此,今天國旗下講話,我會把更多的話語留給畢業(yè)班的同學(xué)。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校全體老師對即將圓滿完成學(xué)業(yè)的___名河小六年級畢業(yè)生,表示最熱烈的祝賀!對付出辛勤勞動的老師表示最衷心的感謝!

還記得六年前,你們小學(xué)生涯的開始那一天,一個(gè)個(gè)天真可愛,如花一般??蓵r(shí)間過得很快,六年時(shí)光就這樣匆匆而過,它就像一本書,不知不覺中,兩千多頁就已翻過。

同學(xué)們,我們朝夕相處了六年,結(jié)下了深厚的師生情誼。小學(xué)的六年時(shí)光,積淀了你們的自信,厚重了你們的學(xué)養(yǎng)。六年的小學(xué)生活給你們帶來了什么?我想除了知識和能力,它還給你們帶來了一個(gè)個(gè)美好的回憶。課堂上,你們躍躍一試,滔滔不絕,知道了中華文化的博大精深,明白了中華五千年的光輝歷史,知道了從簡單的數(shù)字到復(fù)雜的計(jì)算,更知道了26個(gè)字母的奇妙組合;操場上,你們健步如飛,留下了矯健的身影和歡樂的笑聲;考場上,你們凝神靜氣,奮筆疾書;當(dāng)然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災(zāi)捐款時(shí)一顆顆涌動的愛心……在這六年里,你們有過成功,有過失敗,有過歡笑,也有過失落。校園的每一個(gè)角落都收藏著你們的笑聲,儲存著你們稚氣的笑臉,校園的每一條小路都留下了你們的足跡,留下了你們求知的眼神……

今天,你們意氣風(fēng)發(fā),即將奔赴各自的中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”。此時(shí)此刻,充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情,更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際,我謹(jǐn)代表全體老師,簡要談兩點(diǎn)要求,與你們共勉。

第一,希望同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,努力成才。到了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,掌握規(guī)律,舉一反三,觸類旁通。既要學(xué)本領(lǐng),更要學(xué)做人,要做一個(gè)真誠、善良、勤奮、活潑、善于合作的人。

第二,希望同學(xué)們珍惜、維護(hù)母校的聲譽(yù)。做一個(gè)踐行“今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)闃s”的人。我們?nèi)w老師都真誠地對你們說:“走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫?!?/p>

同時(shí),我也真誠地希望我們畢業(yè)班的每一位同學(xué)在業(yè)已不多的母校時(shí)光,以更良好的素養(yǎng)、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率,以一名遵規(guī)守紀(jì)、勤思敏行、持之以恒的河小畢業(yè)生形象展現(xiàn)給新學(xué)校,新老師,新同學(xué)。老師們相信你們,母校的學(xué)弟學(xué)妹們相信你們,你們定能在隨后的考試中收獲優(yōu)異的成績,為我們母校爭得更高榮譽(yù),讓老師和家長的笑容更加燦爛。最后,我真誠祝愿你們前途更加遠(yuǎn)大,你們的明天更加美好!

謝謝大家!

副校長國旗下講話稿篇四

老師們,同學(xué)們:

上午好!

隨著知識更新周期的不斷縮短,人們要適應(yīng)社會的發(fā)展,必須終身學(xué)習(xí)。作為基礎(chǔ)教育工作者,教會學(xué)生學(xué)習(xí),是教學(xué)工作的首要任務(wù);作為高中學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為升入高一級的學(xué)校繼續(xù)深造積累資本。針對開學(xué)三周來的教學(xué)情況,從教和學(xué)兩個(gè)方面,提出如下的要求,請大家認(rèn)真思考落實(shí)的對策。

課堂作為教學(xué)的主要場所,每位教師都應(yīng)把教學(xué)活動的設(shè)計(jì)作為課前備課的重點(diǎn),把學(xué)生學(xué)習(xí)活動的管理作為教學(xué)活動的重要部分。通過加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

教師的課前準(zhǔn)備,需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),設(shè)計(jì)知識的再生過程,按照問題導(dǎo)學(xué)的要求,引導(dǎo)學(xué)生通過自主思考,小組討論的過程,展示學(xué)習(xí)的成果。讓教師的點(diǎn)評和評價(jià)成為學(xué)生積極學(xué)習(xí)的助推器,讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機(jī)”,通過問題引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思考,濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

課堂不僅是一個(gè)教學(xué)活動的場所,更是教學(xué)活動的過程。加強(qiáng)課堂管理,就是使教學(xué)的過程組織更加科學(xué)有序,問題引導(dǎo)下的學(xué)生的思維高度集中,學(xué)習(xí)過程環(huán)環(huán)相扣。將不認(rèn)真思考和不專注學(xué)習(xí)作為違反課堂紀(jì)律來對待,向課堂要質(zhì)量。

同時(shí),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。各教學(xué)組,要按照專題會議的要求,落實(shí)問題解決具體措施。

學(xué)習(xí)需要主動,更需要思考。只有經(jīng)過主動思考的過程,才是有意義的學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí),就是學(xué)會主動思考的方法和落實(shí)學(xué)習(xí)行為的規(guī)范要求,提高學(xué)習(xí)的效率。

任何學(xué)科的學(xué)習(xí),首先是牢固的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建立,既要掌握已學(xué)知識,更要按照記憶規(guī)律強(qiáng)化新知識的記憶。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成善于記憶,科學(xué)記憶的好習(xí)慣。其次,要利用好教材,用思考的眼光認(rèn)真閱讀教材,熟讀教材,復(fù)述教材的知識結(jié)構(gòu)和定義,真正做到在記憶的基礎(chǔ)上的理解知識。

學(xué)會聽課,是學(xué)會學(xué)習(xí)的重要一步。這就要求同學(xué)們務(wù)必做到課前預(yù)習(xí),記錄問題所在,標(biāo)注聽講的要點(diǎn)。學(xué)會課堂記錄,為反思學(xué)習(xí)過程,掌握學(xué)科知識提供依據(jù)。需要首腦并用,重點(diǎn)記錄教師的補(bǔ)充和預(yù)習(xí)中問題解決的方法。學(xué)會反思和復(fù)習(xí),結(jié)合當(dāng)堂檢測的反饋情況,及時(shí)做到課后復(fù)習(xí)鞏固和糾錯,讓錯誤沒有第二次生成的機(jī)會。

規(guī)范書寫,既要體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn),又要字跡清楚,符號規(guī)范,排列整齊。解題的訓(xùn)練,需要按照學(xué)科的語言規(guī)范,體現(xiàn)問題解決的邏輯過程。同學(xué)們可以反思總結(jié)一下,因書寫不夠規(guī)范而丟分的問題是否存在,其原因在于平時(shí)缺乏規(guī)范書寫的訓(xùn)練和準(zhǔn)確表述的環(huán)節(jié)落實(shí)。要求同學(xué)們,養(yǎng)成用學(xué)科語言準(zhǔn)確表述學(xué)科問題的好習(xí)慣,向規(guī)范表述和書寫要成績。

時(shí)間就是效率,主要體現(xiàn)在單位時(shí)間內(nèi)思考學(xué)科知識的含量上。充分利用時(shí)間,不僅要利用充分課內(nèi)時(shí)間,還要利用充分課余零星的時(shí)間。課內(nèi)時(shí)間,需要集中精力,帶著問題聽課,組內(nèi)合作積極參與,當(dāng)堂檢測注意方法總結(jié)。課余時(shí)間,每天僅課間活動時(shí)間140分鐘,還不包括三餐和兩休前后時(shí)段。規(guī)劃利用好零星時(shí)間,應(yīng)將需要零星記憶的知識放到這些時(shí)間段,堅(jiān)持必有收獲。

作為同學(xué),在市二中共同學(xué)習(xí)生活長達(dá)三年之久。三人行必有我?guī)?。每個(gè)人都有各自的優(yōu)勢和長處,取人之長,補(bǔ)己之短。在長期的相處中,不僅建立深厚的友誼,而且更要將學(xué)習(xí)作為我們的共同目標(biāo)。在交往中學(xué)習(xí)他人高效的學(xué)習(xí)方法,興趣相投的同學(xué)組成學(xué)習(xí)的對子,相互的.提醒和幫助,通過相互的學(xué)習(xí),促進(jìn)成績的共同提高和良好品行的形成,讓市二中的學(xué)習(xí)生活成為每一名學(xué)生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。

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