范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇一

乙：激揚(yáng)著芳華的風(fēng)儀，我們向春天走來(lái)，一路笑語(yǔ)，一路歡歌

甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)繁盛的期望，每一顆芳華的心都抖擻出繽紛的色彩

乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：可是我們每個(gè)人都應(yīng)該記得這里，我們的母?！鐦颍?yàn)樵谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，有我們跳動(dòng)著的青春的脈搏，還有教室里散發(fā)出油墨的清香，

甲：在這里，有我們對(duì)逝去歲月的懷念，更有我們對(duì)未來(lái)生活美好的向往。

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

甲：雖然明年的元旦，我們將不會(huì)像今天這樣團(tuán)聚在一起

乙：雖然明年的新年，我們將和新的同學(xué)新的老師在新的校園里去度過(guò)。

甲：但是讓我們一同去珍藏這份記憶吧。

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們......

b：親愛(ài)的師哥師姐，學(xué)弟學(xué)妹們......

ab：大家晚上好！掌聲！

a：四年前，我們從祖國(guó)的大江南北、四面八方來(lái)到這同一片藍(lán)天下。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天。四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

b：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

a：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

b：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

a：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

b：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚起航。

合：下面 20xx 大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始 篇三校園畢業(yè)文藝晚會(huì)主持稿。

a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄂大，三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。

b：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱驗(yàn)榇?，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

c：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談……

d：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子？

a：無(wú)數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減？在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去。

b：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述。

c：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌！

d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！

a：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……

b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話。

a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意 。

b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。

c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。

d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。

a：老師們，同學(xué)們，歡送 xx 級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì) 。

合：到此結(jié)束。

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇三

（a）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

（b）親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家晚上好！

（a）燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

（b）在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

（a）下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

（b）xx市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始：

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇四

甲：火樹(shù)銀花，夜色闌珊，

乙：流光溢彩，星河燦爛。

甲：璀璨的燈火，歡樂(lè)的海洋，

乙：真誠(chéng)的祝福，盡情的歌唱!

合：xxx學(xué)校慶祝20xx年元旦文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。

甲：我是xxx

乙：我是xxxx

甲：今天的晚會(huì)由我們主持，

乙：愿我們一同把快樂(lè)分享。

甲：尊敬的來(lái)賓，敬愛(ài)的家長(zhǎng)，

乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，

甲：在過(guò)去的一年，

乙：你們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血，

甲：在新年來(lái)臨之際，

乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，

合：向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

2：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

2：在過(guò)去的一年，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，用自己的智慧與汗水譜寫(xiě)了“沙中騰飛”的壯麗詩(shī)章。

3：我們的教師嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的真誠(chéng)與愛(ài)心點(diǎn)燃了沙中學(xué)子的如火激情。

4：我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢(mèng)想。

5：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

6：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx中學(xué)的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

合：20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇五

女：今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂男：今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱今霄的難忘，凝聚心頭不變的情節(jié)男：激情的舞姿，演繹時(shí)代的激越，回蕩真誠(chéng)不改的情懷女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上

男：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷!

女：用我們有力的臂膀，讓鄖山神采飛揚(yáng)!

男：用我們熾熱的豪情，讓鄖山凱歌嘹亮!

女：尊敬的來(lái)賓們

男：親愛(ài)的朋友們

女：晚會(huì)到此結(jié)束

男：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

合：再見(jiàn)!

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇六

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

女：敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐！

男：優(yōu)秀的志愿者朋友們！

合：大家晚上好！

男：六月的夜晚，靜美的蒲公英如沉醉的漪漣，散撥在心湖彼岸

女：六月的夜晚，濃蔭的梧桐樹(shù)葉如繁星滿天，灑落記憶的琴弦

男：忘不掉四載的花隱花現(xiàn)，小徑旁的古木珍藏我們青澀的期盼

女：忘不掉四季的星月輪轉(zhuǎn)，書(shū)扉中泛黃的葉簽寄蘊(yùn)我們執(zhí)著的信念

男：負(fù)笈十載，只為攬?jiān)屡R蟾閣，明天讓我們墨點(diǎn)水硯，在月白的紙上勾勒曾經(jīng)定格的畫(huà)面

女：志愿幾何，道盡風(fēng)流長(zhǎng)亭歌，明天讓我們長(zhǎng)空逐雁，以如沙的歲月凝積志愿絕美的華年

男：在這個(gè)夢(mèng)想與記憶交融的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：

女：河北大學(xué)青年志愿者總隊(duì)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

男：如果說(shuō)人生是一層繽紛的云，那么青春是其中最絢麗的一朵。如果說(shuō)人生是一卷厚重的歷史，那么青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。志愿的青春猶如初起的氤氳的晨曦，志愿的年歲猶如芬芳的崖邊的百合。下面請(qǐng)欣賞視頻《給力青春》。

女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《三句半報(bào)幕》

男：人生是空谷中一縷蕩氣回腸的串歌，有著風(fēng)雨中相攜彷徨的勝友詞慷，有著初戀彩色的帶著催情的悲傷，有著受傷后婆娑淚眼下的堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由趙萌、姚靜楠、苗巍川、尤少卿、辦公室?guī)?lái)的歌曲串燒

女：要說(shuō)到相聲啊，可是咱們民間一種歷史悠久的藝術(shù)門(mén)類(lèi)

男：是啊，相聲表演在給我們帶來(lái)無(wú)限歡笑的同時(shí)，能引發(fā)我們產(chǎn)生對(duì)于人生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入的思考

女：咱們今天就有一位志愿者朋友為我們帶來(lái)了相聲表演，讓我們拭目以待，有請(qǐng)實(shí)踐部郭浩

男：唉！佳玲，你知道幾部網(wǎng)絡(luò)神曲呢？

女：這可難不住我，像《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、《忐忑》、《最炫民族風(fēng)》等很多，怎么難道你也想在這個(gè)舞臺(tái)上一展風(fēng)采嗎？

男：當(dāng)然不是我，告訴你：今天咱們現(xiàn)場(chǎng)有幾位歌手要挑戰(zhàn)這些神曲，讓我們洗耳聆聽(tīng)這些來(lái)自人間的天籟吧！

女：下面請(qǐng)欣賞由組織部帶來(lái)的《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、宣傳部帶來(lái)的歌舞版《新貴妃醉酒》、吳限澤、李彤彤帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，有請(qǐng)！

男：美好的相遇就像美妙的詩(shī)文，可遇而不可求。又是牡丹花開(kāi)，又是離別的季節(jié)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，像跳動(dòng)于五線譜上的音符，有高有低、有起有落；那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。下面請(qǐng)欣賞由陳哲帶來(lái)的《畢業(yè)回憶錄》

女：下面請(qǐng)欣賞由關(guān)志辦王理雪、薛勇浩、陳思宇等人帶來(lái)的音樂(lè)情景劇《光陰肆箭》

男：此情可待成追憶，別離近在咫尺間。歌聲響起，往事歷歷在目，歌聲逝去，前程始于足下。今夜，請(qǐng)讓微涼的夏夜見(jiàn)證我們的不朽青春，請(qǐng)讓歌聲見(jiàn)證我們下一次瑰麗的相逢

女：下面進(jìn)入我們的k歌環(huán)節(jié)，親愛(ài)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，揮動(dòng)你的雙手，唱響你的歌聲，讓音樂(lè)的旋律炫動(dòng)成我們青春志愿者亙古不變的傳說(shuō)

男：一年一度梨花白，又是春光逝盡時(shí)。曾經(jīng)，身為志愿者的我們傾注玉壺一片冰心；明朝，胸懷志愿的我們具逸興長(zhǎng)河弄扁舟

女：讓我們虔誠(chéng)祈禱，彼此祝福，愿你們會(huì)當(dāng)擊水三千里，壯志扶搖九重霄。下面讓我們播放總隊(duì)祝福視頻，并邀請(qǐng)前任隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，發(fā)表感言

男：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。一斛濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。又是別離的時(shí)刻，又是凄婉的離歌。今天的夕陽(yáng)早已遙遠(yuǎn)了我們孤獨(dú)的背影，而你我的心就在彼岸，咫尺之間

女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小贰⑥k公室?guī)?lái)的《畢yeah聲》、總隊(duì)全體成員以及08、09級(jí)老部長(zhǎng)《朋友》

男：勝地不常，筵筳難再。親愛(ài)的同學(xué)們，隨著歌聲的止歇，我們的晚會(huì)也已經(jīng)接近了尾聲。長(zhǎng)逝的歲月無(wú)法挽留，俊彩知己常留海內(nèi)

女：千言萬(wàn)語(yǔ)道別離，遙望天涯共此時(shí)。讓我們把一切關(guān)于歲月的回憶珍藏于青春的紀(jì)念冊(cè)里，許些年后翻然回首，嘆一句往昔如此美麗

男：歲月的長(zhǎng)河洗盡塵沙，歷史的風(fēng)雨洗卻鉛華，絢麗的夢(mèng)想綻放天涯，成長(zhǎng)的信念錦繡如畫(huà)

女：讓我們展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，迎著渤海日出走向人生的希望，讓我們揮動(dòng)尋路的雙槳，逐著巍巍太行求索無(wú)疆的韶光

男：我宣布：河北大學(xué)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)

合：到此圓滿結(jié)束！

女：請(qǐng)演職人員與大四同學(xué)合影留念，工作人員清理會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)

合：再會(huì)！

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇七

(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

(乙)親愛(ài)的同學(xué)們

(合)大家晚上好!

(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

(甲)下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭，大家掌聲歡迎。

(乙)xx市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始：

冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》

今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來(lái)了。請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚(yú)》

請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》

請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》

請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》

請(qǐng)聽(tīng)乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來(lái)》

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇八

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

甲：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。

乙：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。

甲：告別這一季有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。乙：我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇九

a、b：敬愛(ài)的老師!

c、d：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家新年好!

a：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，漸漸離我們遠(yuǎn)去!

b：滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開(kāi)希望的雙臂向我們走來(lái)!

c：新年，拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

d：新年，讓我們擁有了新的希望。

a：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

b：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

c：接下來(lái)，就讓我們共同在這動(dòng)人的旋律下，跳起來(lái)，唱起來(lái)。

d：下面，我宣布，彩虹小學(xué)四年級(jí)一班迎新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

a，b：劉：今天，是我們用青春的朝氣，將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻!

李：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞x表演《爵士舞》大家鼓掌歡迎!

c：校園里我們活潑可愛(ài)，校園外我們天真爛漫，愛(ài)玩愛(ài)鬧，是我們的天性，走，小河邊，我們一起捉泥鰍，請(qǐng)欣賞，x合唱《捉泥鰍》。

d：以前，在一個(gè)窮山村里住著一戶人家，當(dāng)女兒降生時(shí)，正是秋收時(shí)節(jié)，爸爸說(shuō)：這孩子有福啊，就叫他福妮吧!請(qǐng)欣賞我們的主持人，a會(huì)朗誦《福妮》。

a：辛德瑞拉，那是童話世界中最美麗最勇敢追求愛(ài)的姑娘，再卑微的地位，我們都有權(quán)利去追求自己的夢(mèng)和理想，再平凡的人，都有資格大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，那么下面請(qǐng)我們一同欣賞《說(shuō)愛(ài)你》，掌聲有請(qǐng)，楊x。

b：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠揚(yáng)的牧歌，那是我的故鄉(xiāng)，那是我的天堂，請(qǐng)欣賞我們的主持人d朗誦《天上的草原》。

c：最近，聽(tīng)到一首很可愛(ài)的歌，里面的歌詞是，我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵，那就讓我們一起學(xué)貓叫，請(qǐng)欣賞歌曲，《學(xué)貓叫》，有請(qǐng)x。

d：下面我們來(lái)欣賞孫蘇茜同學(xué)的電子琴演奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。

a：接下來(lái)大家分享一首歌曲，《生僻字》有請(qǐng)x，大家鼓掌歡迎。

b：今天，大家是不是感覺(jué)自己萌萌噠呢?讓我們和下面即將出場(chǎng)的，女生們一起萌萌噠，請(qǐng)欣賞林x，錢(qián)x為大家?guī)?lái)的舞蹈《萌萌達(dá)》。

c：下面請(qǐng)欣賞，白梓含和趙怡涵為大家?guī)?lái)的歌曲《東西》，大家鼓掌歡迎!

d：接下來(lái)讓我們欣賞我們班的古箏大全，首先有請(qǐng)劉x為大家?guī)?lái)的古箏，《順采茶》，下來(lái)，有請(qǐng)我們的主持人a為大家?guī)?lái)的古箏表演，《擠奶舞曲》。

a：下面有請(qǐng)我們班的兩位男神x，為大家?guī)?lái)歌曲，《擁抱著你的離去》，大家鼓掌歡迎。

b：我們?cè)卩枥锱纠驳谋衤曋杏瓉?lái)了新年，下面請(qǐng)x為大家朗誦，《元日》，《江雪》。

c：人來(lái)人往的商業(yè)街，每天都熱鬧非凡，但路過(guò)安娜櫥窗的人都會(huì)忍不住，停下腳步，請(qǐng)欣賞劉x含合唱《安娜的櫥窗》。

d：在20多年前，魔方用它獨(dú)有的“魔力”征服了全世界，下面請(qǐng)欣賞，祁x，為大家?guī)?lái)《擰魔方》。

a：淡淡的小清新，暖暖的小愛(ài)情，默契的同一首歌，溫馨的同一碗湯，其實(shí)只是我喜歡，暖暖的愛(ài)情和暖暖的你!請(qǐng)欣賞李x為大家?guī)?lái)歌曲《暖暖》。

b：中華5000年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶，請(qǐng)欣賞趙x為大家表演《三字經(jīng)中的小故事，大學(xué)問(wèn)》。

c：下面請(qǐng)?jiān)Sx為大家?guī)?lái)歌曲《38度6》大家鼓掌歡迎。

d：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人留戀。今天，在這里，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師們，感謝他們的諄諄教誨，感謝他們無(wú)微不致的關(guān)懷。

a：同時(shí)，我們更要感謝偉大的父母，感謝他們帶我們來(lái)到這樣美好的世界，讓我們?cè)谛腋Ｖ凶聣殉砷L(zhǎng)。

b：親愛(ài)的老師，同學(xué)們!在歡歌笑語(yǔ)中，我們的晚會(huì)要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

c：在晚會(huì)的最后，再一次祝大家：合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!祝老師工作順利，身體健康!謝謝大家!再見(jiàn)!

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)建于上世紀(jì)四十年代，藝術(shù)團(tuán)自九六年恢復(fù)重建以來(lái)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位及社會(huì)各屆大力的支持和幫助。其中，熱風(fēng)交響樂(lè)團(tuán)不僅多次在全國(guó)中學(xué)生藝術(shù)展演、市區(qū)中小學(xué)文藝匯演中取得驕人成績(jī)，早在九八年就曾在這里與德國(guó)學(xué)生樂(lè)團(tuán)的小樂(lè)手們同臺(tái)演出。

他們多次出訪德國(guó)、韓國(guó)、日本、新西蘭等友好國(guó)家，擴(kuò)大了學(xué)校的影響和知名度。今晚在這里即將上演的是由我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)交響樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們演出的一場(chǎng)高雅音樂(lè)會(huì)。

作為全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、市藝術(shù)教育特色校的我們，在學(xué)校第六屆主題為"青春實(shí)驗(yàn)"校園文化節(jié)演出中連續(xù)推出了民樂(lè)、舞蹈、歌詠比賽等多場(chǎng)演出。為感謝多年來(lái)大家的支持與幫助，我們趕排了今天的節(jié)目，相信今晚的演出將伴隨大家度過(guò)一個(gè)美好、難忘的夜晚！今天，出席我們晚會(huì)的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：（見(jiàn)名單）

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

為我們今天的音樂(lè)會(huì)送來(lái)花籃表示祝賀的單位有：（見(jiàn)名單）

同時(shí)，天津電視臺(tái)、天津日?qǐng)?bào)、城市快報(bào)、今晚報(bào)、天津教育報(bào)等新聞媒體的朋友們也在為我們今晚的音樂(lè)會(huì)緊張地工作著，讓我們用掌聲感謝他們的辛勤勞動(dòng)！

本臺(tái)晚會(huì)協(xié)辦單位有：天津市科普培訓(xùn)學(xué)校、天津市博文培訓(xùn)學(xué)校

宣布：天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)交響樂(lè)團(tuán)晉京獲獎(jiǎng)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！

一、首先請(qǐng)大家欣賞管弦樂(lè)合奏第一支曲子《卡門(mén)序曲》這首樂(lè)曲是法國(guó)作曲家比才創(chuàng)作的歌劇《卡門(mén)》的前奏曲。全曲生機(jī)勃勃、充滿活力。威武雄壯、堅(jiān)定有力的曲調(diào)表現(xiàn)了斗牛士的瀟灑形象和斗牛場(chǎng)內(nèi)活躍的氣氛。第二支曲子《匈牙利舞曲第五號(hào)》作曲：勃拉姆斯。該曲借用了吉普賽音樂(lè)的旋律，節(jié)奏自由、速度變化激烈。第三支曲子《閑聊波爾卡》這支樂(lè)曲是約翰施特勞斯于1858年創(chuàng)作的，也被稱(chēng)作《饒舌波爾卡》，表現(xiàn)了在舞會(huì)上婦女們湊在一起嘰嘰喳喳、評(píng)頭品足的場(chǎng)面。下面有請(qǐng)指揮高立鶴先生上臺(tái)?。ㄈ浊友葑嗤辏?/p>

二、接下來(lái)請(qǐng)欣賞小號(hào)獨(dú)奏《那波里舞曲》這支曲子選自柴可夫斯基的舞劇《天鵝湖》，全曲輕松瀟灑、積極向上，展示出了小號(hào)特有的優(yōu)雅風(fēng)度。

演奏：祝銘三

下面將給大家獻(xiàn)上的是兩支小提琴齊奏，第一支曲子《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》這支由同名陜北民歌改編而成的樂(lè)曲，表現(xiàn)了陜北人民歡迎紅軍的真摯情感和對(duì)未來(lái)充滿希望的精神。編曲：劉奇第二支曲子《春天》樂(lè)曲《春天》由羅馬尼亞民歌改編而成的，顯示了小提琴齊奏優(yōu)美的音質(zhì)與華麗的演奏技巧。作曲：迪尼庫(kù)改編：雄達(dá)四、下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《我的祖國(guó)媽媽》演唱：實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧永田老師

五、銅管樂(lè)五重奏第一支曲子《華盛頓郵報(bào)》這是美國(guó)作曲家蘇薩1889年創(chuàng)作的一段曲子，同年由海軍陸戰(zhàn)隊(duì)軍樂(lè)隊(duì)首演，作者親自指揮。全曲通俗易懂，歡快活潑。第二支曲子《頓足爵士舞》

中場(chǎng)休息

六、弦樂(lè)合奏《走西口》鮑元愷改編的山西民歌《走西口》，描寫(xiě)的是明清時(shí)期很多人為謀生到口外做生意與親人離別時(shí)的場(chǎng)景。全曲充滿了憂郁凄惋的離別情緒。另一支曲子是施特勞斯兄弟的《撥弦波爾卡》。樂(lè)手們用弦樂(lè)撥弦的方式演奏，旋律輕松、和諧、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞。

七、《走進(jìn)新時(shí)代》

芭蕾舞被人們稱(chēng)為足尖上的藝術(shù)，它以其輕盈、舒緩的韻律、優(yōu)美的姿態(tài)和豐富的表現(xiàn)力深受人們的喜愛(ài)。下面請(qǐng)我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)芭蕾舞隊(duì)的小演員們上場(chǎng)為大家表演。領(lǐng)舞：

八、接下來(lái)為大家演奏的是兩段交響樂(lè)曲，第一支樂(lè)曲是《狩獵波爾卡》19世紀(jì)歐洲上流社會(huì)狩獵活動(dòng)十分流行，約翰施特勞斯為此創(chuàng)作了《狩獵波爾卡》，曲中我們可以聽(tīng)出森林中許多鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫聲。（本篇轉(zhuǎn)載/fanwen/1537/）第二支曲子《魯斯蘭與柳德米拉》作曲格林卡，這是同名歌劇的序曲。該歌劇選材于普希金的諷刺長(zhǎng)詩(shī)。全曲貫穿著勇敢、自信而樂(lè)觀的精神，主題表現(xiàn)了善良必定戰(zhàn)勝邪惡。這是一支我校熱風(fēng)藝術(shù)團(tuán)在全國(guó)及全市演出比賽中的獲獎(jiǎng)曲目，有請(qǐng)高立鶴老師上臺(tái)指揮！

九、最后給大家演奏的曲目是鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂(lè)章《保衛(wèi)黃河》該曲是由《黃河大合唱》改編。樂(lè)曲主要反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期根據(jù)地人民響應(yīng)毛主席黨中央號(hào)召，緊急行動(dòng)起來(lái)，同仇敵愾、斗志昂揚(yáng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的雄壯場(chǎng)景。全曲雄渾激昂，使我們仿佛置身于戰(zhàn)馬馳騁、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。表現(xiàn)了中華民族誓與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣慨和不屈不撓的民族精神。

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十一

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

2：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好！

1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

2：在過(guò)去的一年，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，用自己的智慧與汗水譜寫(xiě)了“沙中騰飛”的壯麗詩(shī)章。

3：我們的教師嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的真誠(chéng)與愛(ài)心點(diǎn)燃了沙中學(xué)子的如火激情。

4：我們的同學(xué)勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢(mèng)想。

5：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

6：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xx中學(xué)的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

合：20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

1：下面請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)為本次晚會(huì)致辭！

二、晚會(huì)串詞

1、曾校長(zhǎng)為本次晚會(huì)致辭。

2、全體教師合唱《xx中學(xué)之歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》

a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x曾校長(zhǎng)的講話！

b：經(jīng)過(guò)好幾個(gè)星期的緊張排練，每一個(gè)班都為這次元旦文藝晚會(huì)準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目。大家都知道我們學(xué)校有了自己的校歌。

a：是?。÷?tīng)說(shuō)歌詞很優(yōu)美，旋律很動(dòng)聽(tīng)，但是還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

b：想聽(tīng)嗎？聽(tīng)聽(tīng)我們的老師怎么唱就知道了。

a：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的老師為大家合唱《xx中學(xué)之歌》和《團(tuán)結(jié)就是力量》

b：請(qǐng)高一（3）班做好準(zhǔn)備。

3、高一（3）班舞蹈《藏情》

a：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x我們的老師！

b：ⅹⅹ你去過(guò)西藏嗎？

a：沒(méi)有。不過(guò)我非?？释轿鞑厝タ纯茨抢锏拿篮蔑L(fēng)光！

b：今天你的愿望就能實(shí)現(xiàn)了！高一（3）班的同學(xué)將帶我們一起去領(lǐng)略藏族的風(fēng)土人情！

a：有請(qǐng)高一（3）班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。

b：請(qǐng)初一（5）班做好準(zhǔn)備。

4、初一（5）班舞蹈《唯舞獨(dú)尊》

a：高一（3）班優(yōu)美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們！

b：我們是新時(shí)代的驕子。

a：我們要秀出自己的個(gè)性。

b：接下來(lái)讓我們一起欣賞初一（5）班的舞蹈《唯舞獨(dú)尊》。

5、高一（2）班舞蹈《中華舞魂》

a：感謝初一（5）班的表演。

b：你看過(guò)舞蹈表演嗎？

a：那當(dāng)然。

b：你看過(guò)武術(shù)表演嗎？

a：也看過(guò)。

b：你看過(guò)將舞蹈和武術(shù)元素結(jié)合起來(lái)的表演嗎？

a：這倒沒(méi)有，真新鮮！哪里有這樣的表演？

b：看！高一（2）班的同學(xué)為我們準(zhǔn)備好了！

a：有請(qǐng)高一（2）班帶來(lái)的舞蹈《中華舞魂》。

b：請(qǐng)初三（5）班做好準(zhǔn)備。

6、初三（5）班小品《二顧茅廬》

a：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的熏陶。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x高一（2）班的同學(xué)。

b：我們知道劉備三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮幫助自己打江山。聽(tīng)說(shuō)初三（5）班的同學(xué)二顧茅廬，他們請(qǐng)的又是何方神圣呢？讓我們拭目以待。

a：有請(qǐng)初三（5）班的小品《二顧茅廬》。

b：請(qǐng)初三（4）班做好準(zhǔn)備。

7、初三（4）班舞蹈《不如跳舞》

a：看完了幽默風(fēng)趣的小品，讓我們?cè)俅挝鑴?dòng)起來(lái)吧！

b：有請(qǐng)初三（4）班的同學(xué)為大家表演舞蹈《不如跳舞》。

a：請(qǐng)初二（1）班做好準(zhǔn)備。

8、初二（1）班舞蹈《花帽舞》

a：感謝初三（4）班的表演。

b：新疆舞是我國(guó)民族舞的重要舞種，動(dòng)作優(yōu)美，觀賞性很強(qiáng)。

a：是?。〗裉?，就有一群女孩為我們帶來(lái)了天真可愛(ài)的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風(fēng)采。

b：有請(qǐng)初二（1）班的同學(xué)為大家表演《花帽舞》。

a：請(qǐng)初二（2）班做好準(zhǔn)備。

9、初二（2）班舞蹈《今天是你的生日》

a：感謝初二（1）班的精彩表演。

b：你看了今年的60周年國(guó)慶閱兵嗎？

a：看了，那嚴(yán)整的陣勢(shì)、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現(xiàn)！那是我國(guó)人民送給祖國(guó)母親的生日禮物！

b：說(shuō)到禮物，今天，我們這里也有一批同學(xué)想表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的祝福。

a：有請(qǐng)初二（2）班的同學(xué)為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

b：請(qǐng)初一（4）班做好準(zhǔn)備。

10、初一（4）班舞蹈《我的主題曲》

a：感謝初二（2）班的同學(xué)，祝福我們的祖國(guó)明天更加繁榮富強(qiáng)！

b：90后的我們，出生在一個(gè)繁榮的國(guó)家，在一個(gè)偉大的時(shí)代。

a：我們快樂(lè)著，幸福著。

b：我們有時(shí)任性，有時(shí)懂事，有時(shí)嘻嘻哈哈，有時(shí)哭哭啼啼，有時(shí)興高采烈，有時(shí)唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因?yàn)槲覀兪亲约旱闹魅恕?/p>

a：下面有請(qǐng)初一（4）班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。

b：有請(qǐng)高二（1）班做好準(zhǔn)備。

抽獎(jiǎng)

a：觀看了那么多精彩的節(jié)目，讓我們來(lái)輕松一下。接下來(lái)要進(jìn)行的是賀卡抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

b：本次活動(dòng)的規(guī)則是：

將會(huì)送出的獎(jiǎng)品是：

a：活動(dòng)開(kāi)始

b：接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看精彩節(jié)目。

11、高二（1）班舞蹈《憑什么》

a：有請(qǐng)高二（1）班的同學(xué)為大家表演舞蹈《憑什么》。

b：請(qǐng)初一（1）班做好準(zhǔn)備。

12、初一（1）班《開(kāi)門(mén)紅》

a：感謝高二（1）班為我們演繹的精彩節(jié)目。

b：xx，新的一年就快來(lái)臨，你想做新一年的紅人嗎？

a：那還用問(wèn)，新的一年，我當(dāng)然希望我是最紅的。

b：那我們現(xiàn)在先來(lái)感受一下火紅火紅的節(jié)日氣氛，請(qǐng)欣賞初一（1）班為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

a：有請(qǐng)高二（2）班做好準(zhǔn)備。

13、高二（2）班黎艷獨(dú)唱《我要的飛翔》

a：感謝初一（1）班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個(gè)個(gè)都成為學(xué)校的紅人。

b：××，你的理想是什么？

a：我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷。

b：現(xiàn)在有一位同學(xué)也想跟大家說(shuō)一下她的理想。

a：是嗎？

b：有請(qǐng)高二（2）班黎艷為大家獨(dú)唱《我要的飛翔》。

a：請(qǐng)高一（3）班做好準(zhǔn)備。

14、高一（3）《卡農(nóng)古箏街舞》

a：悠揚(yáng)的歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落，征服了大家的心。

b：街舞是近年來(lái)興起的舞種，紅遍了大江南北。

a：現(xiàn)在它就像一股旋風(fēng)，刮進(jìn)了我們的校園。

b：有請(qǐng)高一（3）為大家表演《卡農(nóng)古箏街舞》

a：請(qǐng)初一（4）班做好準(zhǔn)備。

15、初一（4）班手語(yǔ)《感恩的心》

a：非常感謝高一（3）班給我們帶來(lái)的的舞蹈。

b：俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！?/p>

a：是啊！父母賦予我們生命，老師給予我們知識(shí)，朋友給了我們關(guān)愛(ài)。

b：我們應(yīng)該心存感激，用行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。

a：下面有請(qǐng)初一（4）班為大家表演手語(yǔ)《感恩的心》。

b：請(qǐng)初二（3）班做好準(zhǔn)備。

xx、初二（3）班現(xiàn)代舞

a：感謝初一（4）班的精彩表演。

b：下面有請(qǐng)初二（3）班為大家獻(xiàn)上一支現(xiàn)代舞，掌聲有請(qǐng)。

a：請(qǐng)初二（6）班做好準(zhǔn)備。

17、初二（6）班舞蹈《桔梗謠》

a：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。每一個(gè)民族都有他獨(dú)特的文化。

b：對(duì)。剛才我們欣賞了優(yōu)美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風(fēng)格有如何呢？讓我們跟著初二（6）班的同學(xué)一起去感受一下。

a：有請(qǐng)初二（6）班的舞蹈《桔梗謠》。

b：請(qǐng)初一（3）班做好準(zhǔn)備。

18、初一（3）班舞蹈《愛(ài)我中華》

a：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x初二（6）班的精彩節(jié)目。

b：xx，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，行嗎？

a：嗯，問(wèn)吧！

b：你是什么人？

a：這個(gè)還用問(wèn)嗎？一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國(guó)人！

b：那你愛(ài)我們的'大中華嗎？

a：那是當(dāng)然的！

b：哦，那你是不是要有些表示？

a：這個(gè)光榮的任務(wù)啊，就交給我們初一（3）班的同學(xué)，請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我中華》。

b：請(qǐng)初二（1，2）班做好準(zhǔn)備。

19、初二（1，2）班《睡美人》

a：看了初一（3）班的《愛(ài)我中華》，大家的愛(ài)國(guó)之情頓時(shí)高漲，激烈的掌聲就是最好的證明。

b：是啊，xx，你有聽(tīng)過(guò)《睡美人》這個(gè)童話嗎？

a：我很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)過(guò)了。

b：你想想，如果把這個(gè)故事演出來(lái)，那又會(huì)有什么效果呢！下面我們掌聲有請(qǐng)初二（1）、初二（2），這兩個(gè)班為我們上演的《睡美人》這個(gè)小品。

a：請(qǐng)初三（5）班做好準(zhǔn)備。

20、初三（5）班《雙人舞》

a：笑聲中，我們?cè)僖淮我詿崃艺坡暩兄x初二（1）、初二（2）班合演的精彩小品。

b：xx，你看過(guò)別人表演的雙人舞嗎？

a：看過(guò)啊，舞出兩個(gè)人的精彩。

b：那現(xiàn)在再請(qǐng)你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請(qǐng)初三（5）班為我們帶來(lái)《雙人舞》。

a：請(qǐng)初二（5）班做好準(zhǔn)備。

21、初二（5）班《木棉贊》

a：原來(lái)演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三（5）班為我們帶來(lái)的節(jié)目。

b：之前我們欣賞過(guò)高一（1）班的一首《紅梅贊》，那么木棉的贊歌又是怎樣呢？請(qǐng)欣賞初二（5）班表演的舞蹈《木棉贊》。

a：有請(qǐng)初一（1）班做好準(zhǔn)備。

22、高一（1）班舞蹈《紅梅贊》

a：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

b：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強(qiáng)意志。

a：遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。

b：梅花，象征崇高的品格和高潔的氣質(zhì)。

a：讓我們一起來(lái)欣賞一曲紅梅的贊歌。

b：有請(qǐng)高一（1）班的舞蹈《紅梅贊》。

23、初三（3）班舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》

a：感謝高一（1）班的精彩表演。

b：xx，新的一年你有什么夢(mèng)想呢？

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十二

一、開(kāi)場(chǎng)

男：尊敬的老師

女：尊敬的家長(zhǎng)

男：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）你們好！

男：今晚，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，星光燦爛

女：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣

男：星光燦爛，那是我們美好心靈的折射

女：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響

男：走過(guò)金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)

女：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)

男：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀

女：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬

男：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)！

女：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想

男：荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

女：下面，歡迎黃校長(zhǎng)為我們畢業(yè)致詞！

二、節(jié)目

1?！端募镜谝淮骸?/p>

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《四季第一春》，由五（3）班同學(xué)表演！

2?！陡咴系年?yáng)光》

男：一群快樂(lè)的小伙伴想為大家表演舞蹈《高原上的陽(yáng)光》，掌聲歡迎六（2）班！

3?！都t炮杖》

男：請(qǐng)欣賞《紅炮杖》，由六（8）班表演。

4?！稙槟愫凹佑汀?/p>

女：昨天，我們剛剛走出純潔的童年

男：今天，我們又站在了人生的起跑線

女：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)

男：是雄鷹定要展翅藍(lán)天

女：看，三（8）班同學(xué)在為我們加油呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《為你喊加油》

5?！犊鞓?lè)寶貝》

男：請(qǐng)欣賞六（3）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

6。古箏演奏

女：掌聲歡迎校古箏隊(duì)的同學(xué)，他們帶來(lái)的是古箏演奏。

7?！锻氖切▲B(niǎo)》

男：春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)了所有的童年

女：放飛童心，飛遍了所有的角落

男：陽(yáng)光讓稚嫩的童心盛滿金色的理想

女：風(fēng)兒把動(dòng)聽(tīng)的故事綴上美麗的光環(huán)！

男：請(qǐng)欣賞三（7）班同學(xué)表演的《童心是小鳥(niǎo)》！

8。《京韻》

女：請(qǐng)欣賞六（5）班同學(xué)表演的舞蹈《京韻》

9。《龍拳》

男：在這特殊的日子里，我們心存感激

女：在這期盼的目光中，我們摩拳擦掌

男：請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)表演的舞蹈《龍拳》。

10?！对鹿庀碌镍P尾竹》、《功夫》

女：請(qǐng)欣賞六（7）班同學(xué)表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》、《功夫》

11?！秇appybaby》

男：請(qǐng)欣賞六（6）班同學(xué)表演的舞蹈《happybaby》

12?！队嚎彀濉?/p>

女：請(qǐng)欣賞六（4）班同學(xué)表演的舞蹈《迎春快板》

13。《陽(yáng)光季節(jié)》

男：快樂(lè)因我們而存在，生命因我們而精彩

女：陽(yáng)光因我們而輝煌，激情因我們而奔放

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光季節(jié)》，由六（9）班表演。

14。《小荷才露尖尖角》

男：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流

女：樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔

男：小荷才露尖尖角

女：早有晴蜓立上頭

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《小荷才露尖尖角》

女：掌聲歡迎五（2）班同學(xué)！

三、結(jié)束

男：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的將來(lái)

男：今天，學(xué)校因我們而精彩

女：明天，學(xué)校因我們而自豪

男：今天，我們是學(xué)校的主人

女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

男：讓我們高舉星星火炬，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌

女：讓我們珍藏金色的童年，追求更加卓越的未來(lái)！

男：荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束！

女：祝老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們健康快樂(lè)！

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十三

開(kāi)場(chǎng)白：

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的x老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)x老師。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在x老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)x老師。

主持2：聽(tīng)完了x老師對(duì)月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓x同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓x同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞x老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由x同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團(tuán)圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請(qǐng)為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》，有請(qǐng)李成學(xué)老師。

主持2：下面請(qǐng)王海蓉同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)x同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》，掌聲有請(qǐng)。

主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。x中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

校園文藝晚會(huì)主持稿單人 校園文藝晚會(huì)主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十四

首先請(qǐng)欣賞歌伴舞《就是我》，表演者占旭光，陳靜等

2、朗誦：《黃河頌》

年輕的我們成長(zhǎng)在這個(gè)提倡創(chuàng)新、追求個(gè)性的時(shí)代，我們?nèi)绱俗孕挪粌H因?yàn)槲覀儎?chuàng)造性的思維，更是因?yàn)槲覀兌脽釔?ài)自然，懂得從大自然中獲取靈感升華的哲理和動(dòng)力！請(qǐng)欣賞焦際為大家?guī)?lái)的朗誦《黃河頌》

3、二胡演奏：《賽馬》

今天我們特地請(qǐng)到了音樂(lè)人琴行的老師為大家?guī)?lái)了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請(qǐng)張平老師！

4、民歌：《幸福山歌》

一曲悠揚(yáng)的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無(wú)垠、策馬奔騰的美麗大草原。

在接下來(lái)的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。有請(qǐng)演唱者周麗麗。

四、《暢想未來(lái)》

（男）未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞（女）夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待（男）嘹亮的歌聲烘托出e時(shí)代的節(jié)奏（女）輕盈的舞姿點(diǎn)綴出e時(shí)代的節(jié)拍（男）抓緊時(shí)代節(jié)奏，（女）緊跟時(shí)代節(jié)拍，（合）共創(chuàng)美好未來(lái)；（男）20xx屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了，（女）我們衷心祝愿學(xué)長(zhǎng)們一路走好，前程輝煌?。校┳哌M(jìn)《e時(shí)代》，踏入最后篇章《暢想未來(lái)》！

（女）下面給大家?guī)?lái)的是一段活力四射的健美操《crazy for you》

表演者：杜召松、王曉荔等

2．歌曲：《萬(wàn)水千山總是情》

信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面就聽(tīng)汪斐斐給大家?guī)?lái)的一首經(jīng)典老歌《萬(wàn)水千山總是情》 有請(qǐng)！