時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學班主任工作計劃與思路怎么寫篇一

??學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣是必要的，良好的行為習慣將有利于一個人的終身發(fā)展。因此，在課堂上進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生思想的實際情況，緊密配合學校的德育工作，本學期將從不同的方面和角度對學生進行定期培訓。充分利用班會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

??2、重視道德教育；

??合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學生道德教育。本學期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一勞動節(jié)，舉辦一些有意義的主題團隊會議，讓學生了解做人的道理，在各種活動和勞動中學會合作和生活。

??3、注意衛(wèi)生工作：

??注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康，還能養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

??（1）個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做早操。

??（2）班級衛(wèi)生：指派值班學生早晚打掃衛(wèi)生，并設置衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學生或團體。同時，利用花草美化環(huán)境，開展愛護環(huán)境和花草的教育。

??4、培養(yǎng)班干部：

??班級管理單靠班主任管理是不夠的，班干部是班級管理的助手。讓孩子學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。而且及時

??召開會議，教他們工作方法，讓他們明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力的方向。

??5、加強后進生管理；

??面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

??6、及時了解學情：

??準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

??7、家教結合：

??經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

??8、重視關懷教育：

??要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

??9、抓好少先隊工作：

??班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

??10、重視文體工作：

??教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

??這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

小學班主任工作計劃與思路怎么寫篇二

??俗話說：“眼見為實，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。

??因此可以通過召開家長會、家委會、家長微信群等渠道加強與家長的聯(lián)系。

??9.安全教育方面

??安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長。這學期，我們先后利用班隊課對學生進行了以下幾方面的安全教育：

??(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

??(2)校園安全的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。

??(3)消防安全教育。這學期結合學校安全消防演習，對學生進行了消防安全教育，提高消防安全意識。

??(4)衛(wèi)生與飲食健康教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

??10.雛鷹爭章方面：

??雛鷹爭章活動是一個獎勵表彰體系，活動目標是培養(yǎng)少先隊員的全面素質。在智育方面，這是一個與教學結合最緊密的活動，在德育方面是培養(yǎng)少年兒童良好習慣的最佳體系。

??實施計劃：

??（一）保證基礎，明確要求

小學班主任工作計劃與思路怎么寫篇三

??根據(jù)學生所學課程設置相應獎章，如背誦章，書寫章、閱讀章、聽寫章、作業(yè)章等，其它美術、音樂等可設小畫家、小歌唱家章等。

??美麗班級（中隊）活動行事歷

??周次 日期 活動內容 備注

??1 8.29-9.4 暑期閱讀之星評選

??2 9.5-9.11 開學第一課

??3 9.12-9.18 “我愛少先隊”主題班會

??4 9.19-9.25 “三愛”主題教育活動

??5 9.26-10.2 “自尊”品質教育活動

??6 10.3-10.9 歡度國慶

??7 10.10-10.16 “執(zhí)著”品質教育活動

??8 10.17-10.23 “愛國守法”德行教育活動

??9 10.24-10.30 “誠實守信”德行教育活動

??10 10.31-11.6 “食品安全”主題活動

??11 11.7-11.13 “消防安全教育”

??12 11.14-11.20 法制教育主題活動

??13 11.21-11.27 中期班委更換

??14 11.28-12.4 “我愛經典”古詩文朗誦比賽

??15 12.5-12.11 交通安全主題活動

??16 12.12-12.18 班級評優(yōu)評先活動

??17 12.19-12.25 班委工作總結

??18 12.26-2017.1.1 慶元旦活動

??19 1.2-1.8 迎接期末復習

??20 1.9-1.15 期末考試

小學班主任工作計劃與思路怎么寫篇四

??我教學的班級年齡大多數(shù)在12歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。這部分學生大多數(shù)來自紅廟社區(qū)，信息相對閉塞，對于衛(wèi)生知識他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護的生理衛(wèi)生知識和自理能力。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

??1、了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

??2、提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。

??3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和被侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

??4、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒 品的知識和方法，拒絕毒 品和煙酒的誘惑。

??5、正確認識網絡的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網絡。認識迷戀網絡帶來的危害，學會避免和擺脫網絡沉溺。

??6、了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮?，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

??7、了解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發(fā)生。

??8、了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

??9、了解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生。

小學班主任工作計劃與思路怎么寫篇五

??(一)搞好日常管理工作

??1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。

??2、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。

??3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。

??4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

??5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。

??6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

??(二)對學生進行思想品德教育。

??1、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

??2、教育學生要團結友愛，互相幫助。

??3、結合情境，適時對學生進行品德教育。

??(三)關心學生身心健康。

??1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

??2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

??3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

??4、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

??(四)加強與家庭社區(qū)的合作

??1、建立學校家庭互訪制度。

??2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

??3、加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。

??(五)安全教育常抓不懈

??1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

??2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

??3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

??4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

??5、教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀。)

??(六)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

??(七)只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。