總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
校醫(yī)年度考核個(gè)人總結(jié)篇一
??(1)給各年級(jí)發(fā)放了新制的衛(wèi)生值周掛牌;
??(2)給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具;
??(3)給各班發(fā)放了 關(guān)于衛(wèi)生檢查工作的建議和說明 (后貼于校園網(wǎng)),提出了一個(gè)建議五個(gè)要求;
??(4)明確了責(zé)任公區(qū)衛(wèi)生劃分,貼出了 操場(chǎng)公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任劃分彩圖以上工作,從物質(zhì)上和上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開展。
??2.堅(jiān)持每天全校全面衛(wèi)生大檢查,作記錄,打分,公布。
??(1)未做好清潔的,及時(shí)與該班師生取得聯(lián)系,提出要求;同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)記錄扣分原因和扣分;對(duì)區(qū)域劃分有疑問的,及時(shí)解釋澄清;對(duì)其它相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)解;
??(2)對(duì)未做好清潔的區(qū)域進(jìn)行復(fù)查;
??(3)配合有扣分疑問的師生,查閱扣分。
校醫(yī)年度考核個(gè)人總結(jié)篇二
??1、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒、磕碰傷,其中以磕碰傷居多。
??2、囑咐涉及到的班級(jí)教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥。
??3、購買消毒藥劑和工具,在班主任的配合下對(duì)場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。
??在過去的工作中,有收獲的喜悅,當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
??1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,以致造成的外傷較多,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。
??2、今后要加強(qiáng)與涉及到的班級(jí)教師的交流與溝通。
??3、健康教育檔案還不夠完善,需加強(qiáng)資料的收集和管理,盡快完成分類歸檔的工作。
??4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立,希望近期內(nèi)完成。
??5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻,和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào),爭(zhēng)取盡快完成。
??在以后的工作中,我會(huì)更加細(xì)心,認(rèn)真履行崗位職責(zé),以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下,把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好,為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé)。
??我的個(gè)人總結(jié)到此結(jié)束,不當(dāng)之處還請(qǐng)大家給與指導(dǎo)和幫助。
校醫(yī)年度考核個(gè)人總結(jié)篇三
??1、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與教師之間的溝通與交流,使自己的綜合素質(zhì)得到了較大的提升。
??2、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度,做好晨、午檢的記錄和上報(bào)工作。對(duì)傳染病患者提出隔離要求,
??并囑咐涉及到的班級(jí)做好預(yù)防性工作。
??3、配合愛眼中心做好學(xué)生視力的檢測(cè)統(tǒng)計(jì)工作。
??4、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度,配合中醫(yī)院、二年級(jí)班主任做好學(xué)生的窩溝封閉工作。
??5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地上好自己擔(dān)負(fù)的學(xué)科教學(xué)工作。
??6、認(rèn)真做好學(xué)生的意外劃傷、碰傷的緊急處理工作。
??7、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,上學(xué)路上能主動(dòng)帶領(lǐng)低年級(jí)的學(xué)生過路口中,以避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。 在以后的工作中,我會(huì)更加細(xì)心、認(rèn)真履行崗位職責(zé),以勤勞精神和高度的責(zé)任感為指引,把工作做得更好,為把我校建設(shè)成為一流的人才的啟蒙教育基地面盡職盡責(zé)。