陽光，固然是美麗的，它帶來光熱，使我們感到溫暖，得到呵護(hù);帶來曙光，讓我們看到希望，放飛夢(mèng)想;更來了力量，讓我們努力地耕耘明天，創(chuàng)造奇跡。下面給大家分享一些一縷陽光七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。

一縷陽光七年級(jí)作文1

如果把回憶折疊起來，如果把時(shí)間倒轉(zhuǎn)開去，如果把青春拉扯回曾經(jīng)倉促的形狀，如果把年月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團(tuán)。

時(shí)光又追溯到那天。

頭頂是交錯(cuò)而過的天線，分割著不明不暗的天空，云很低很低，掛在狹長的天空上。我手里拿著溢滿了紅色印跡的試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)像無數(shù)把刀插入心臟，那種鈍重的疼痛讓我窒息。我不敢回家，怕見到那一次又一次失望的眼神，怕見到飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我游蕩在街上，像一具行尸走肉。沿街的繁華和市井氣息纏繞在一起，像電影背景般向身后卷去。

不知道過了多久，地面浮現(xiàn)出水的印跡，越來越明顯，越來越清晰。雨越下越大，黃豆般大小的雨滴打在臉上，有一絲生疼，也打在那張?jiān)嚲砩?。雨水慢慢浸濕我的衣服，大風(fēng)從黑暗中吹來，一瞬間，卷走了我所有的溫度。我任雨水這樣拍打著我，額上被淋濕的劉海，不停地滴著水。突然，雨好像停了，但我依然可以聽見淅瀝的雨聲。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是你，你舉著傘站在雨中，你依舊帶著那櫻花般的微笑看著我。我的心底似乎有一股熱浪涌出，淚水肆虐的在臉上奔放著，雨水和淚水交融著，分不清到底是雨還是淚?？晌铱粗悖S后笑了。

雨停了，天空又恢復(fù)了原色，陽光跳躍在我倆的身上，也射進(jìn)我內(nèi)暗冰冷的角落，我不再絕望，不再寂寞。

你的笑容總能透過冰川射到最深處，融化千年的積雪。

我習(xí)慣了放學(xué)后你在校門口等我的身影，習(xí)慣了你溫柔的問候，習(xí)慣了你隨口送上的祝福，習(xí)慣了手機(jī)上你的生氣和笑臉，習(xí)慣了你的依賴，習(xí)慣了你總在雨中遞上的雨傘……我們習(xí)慣了彼此，因?yàn)橛颜x，我們?cè)娇吭浇?，越來越彼此依賴?/p>

你是黑暗里給予我一縷陽光的天使。

一縷陽光七年級(jí)作文2

山靜似太古，日長如小年。

余花猶可醉，好鳥不妨眠。——題記

群山環(huán)繞著湖，蒼天環(huán)抱著山，此時(shí)，我正踏在那座讓我魂?duì)繅?mèng)縈的山腳下。

蒼天高遠(yuǎn)，寥廓，天是那般深邃，那般透亮，那般令人心馳神往……它就那樣靜靜地匍匐在山的脊梁，低吟著山的雄壯。

剛踏上微潤的凈土，就溢出了一股芬芳，這種香氣是多么神奇的東西，一嗅到鼻腔，心就會(huì)顫動(dòng)，靈魂就會(huì)飄飛。我踮著腳，輕輕的挪進(jìn)山的深處，可別驚醒了這靜美的山!山的深處，竟還是一派春天的繁華，空氣中彌漫著輕紗般的薄霧，待陽光撥開那朵白云，在微潤的泥地上點(diǎn)染上一片初日的熔金。山間鑲著一塊明凈的湖泊，在這遼闊坦蕩的山間熠熠閃光，讓我的心都“夢(mèng)似駝鈴驚明月，心如紅葉染青山”，泛起點(diǎn)點(diǎn)詩意。

這山中的柔弱之水，卻有滴水穿石的剛毅;潺潺溪流，卻有匯聚江河之氣勢(shì);漣漣清波，卻有深不可測(cè)的胸襟;點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，卻有萬劍穿心之力量。就在那一瞬間，透過那明凈的水，我仿佛一下子參悟了，都說山仁水智，山何得仁?山的仁就在于他有海納百川的胸懷，它肯讓雨水在其身上凝聚，在中間凝成一塊塊透亮的湖泊;它也愿意讓雨露在身上的坑洼里匯聚成一粒粒晶瑩的水洼;它愿意讓瀑布在其峽谷里沖刷，急卷，飛漱，即使它的身體裂開，裂開一條深深的溝壑，依然無怨無悔;它心甘情愿的讓一柄柄陽光刺入自己，它慷慨的給予每一棵小草容身之地，讓其在自己的身上綿延;讓每一株參天古木深深將根扎入自己，依然沉默如斯，俄然屹立，它是如此的慷慨，如此的仁慈，成就了別人，卻苦了自己。仁者樂山山如畫，我愿化身悲憫的仁人，入這錦繡篇章。天空飄著幾縷傲然的云，瑰麗似錦，又是陽光灑下，染醉了半面山坡，恍如山風(fēng)打翻了顏料，美得驚心，映著山雄壯的身軀，迎著山悲憫的內(nèi)心。

我只愿借一只自然的如流妙筆，以山為紙，以水為墨，寫下這仁慈的山，寫下這睿智的水，寫下這縷醉人的陽光，寫盡千秋瑰麗，萬古風(fēng)華!