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工地實習日記篇一

1.建筑施工引起的環(huán)境污染

對我在工地的這兩周而言，我深切體會到建筑施工造成的環(huán)境污染嚴重影響著周圍居民的日常生活，給人們帶來了很大的不便。

建筑工程中的環(huán)境污染主要有噪音污染、泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時對周圍環(huán)境的危害、光污染和固體廢棄物產(chǎn)生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反應最強烈和常見的問題。據(jù)統(tǒng)計,在環(huán)境噪聲源中,建筑施工噪聲占5%,施工時打樁機的噪聲瞬間值超過90db(a),混凝土澆搗時的噪聲達到80db(a),可見施工噪音是一個非常值得關注的問題;而泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時對周圍環(huán)境的危害、固體廢棄物產(chǎn)生的污染是比較傳統(tǒng)的污染;而光污染是近年來才提出的問題，城市建設中的光污染主要來源于建筑物表面釉面磚、磨光大理石、涂料,特別是玻璃幕墻等裝飾材料形成的反光。施工中電弧焊或閃光對接焊工作時發(fā)出的弧光也是重要的污染。強烈的反光和電弧會刺傷眼睛,引起視覺紊亂,甚至引起交通事故。同時這些也是施工現(xiàn)場引起火災的重要來源。

2.建筑施工中的事故問題

建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難，居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看，僅次于礦井，給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來大很損失，制約著建筑業(yè)的進一步發(fā)展。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計，因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。建設部最新統(tǒng)計顯示，__年，發(fā)生建筑施工事故1015起、死亡1193人，與上年相比，事故起數(shù)下降了11.28%，死亡人數(shù)下降了9.89%;其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故)，與上年相比，事故起數(shù)上升了2.38%，死亡人數(shù)下降了2.86%。根據(jù)事故致因理論，事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結(jié)果。據(jù)有關統(tǒng)計分析，90%左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成，80%以上的事故發(fā)生在民工、臨時工身上。

引起安全事故的主要原因有以下幾點：

1.一線操作人員安全意識和技能較，

2. 以包代管，導致安全管理薄弱，

3.安全制度形同虛設，監(jiān)管部門力度不夠。

3.施工人員的素質(zhì)亟待提高

農(nóng)民工現(xiàn)在已成為建筑業(yè)勞動力的主體。一個農(nóng)民從農(nóng)村放下鋤頭到大城市的建筑工地當民工，是很難馬上適應的。從近幾年發(fā)生的安全死亡事故分析來看，其中有80%左右的死者從農(nóng)村到城市工地工作不滿三個月。他們沒有經(jīng)過必要的上崗培訓，缺乏自我保護意識。那么誰應該負起培訓他們的責任呢?回答是用人單位。假如是整建制的合格分包工隊伍，安排培訓民工還是有可能的，但目前的情況是，大多數(shù)分包隊伍都做不到。

在對技術工人和工程管理人員的施工安全培訓問題上，現(xiàn)有的培訓機制也不健全。有許多技術工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中，經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。

目前，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊伍，從工程開工第一天起，就能高起點、高標準地要求自己。各級主管部門任何時候去檢查工地，都能始終保持良好的狀態(tài)。

工地實習日記篇二

實習是一個學生從學生的身份向一個職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個過渡過程，是一個人邁向社會的很重要一步。我在大連實習的半個月時間里，在企業(yè)領導的指導和幫助下，順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大。

剛到工地時，我有許多不懂的地方，我就先在辦公室內(nèi)看圖紙，可是看的時間長了就會感到很無聊，我就會到施工現(xiàn)場看看。我在工地實習期間的老師是江經(jīng)理，他告訴我多到施工現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣才能學到東西。聽了他的教導，我在工地基本上沒有離開過施工樓上。有任務時就跟著江經(jīng)理去干，我在工地干的最多的活就是找平、放線。有時也拿著對講機指揮塔吊，有時也干些較輕的力活。人際關系方面，我和領導們的關系很不錯，我絕對服從他們的領導，完成分配的任務。這個項目經(jīng)理是我哥哥的朋友，所里溝通起來比較方便。

通過這段時間的生產(chǎn)實習，我從無知到認知，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

一、嚴格遵守公司章制度

在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對自己的工作，認真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者，認真負責、積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以，要成功地進行實習，必須首先樹立去認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。

二、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，因為工地上的東西，和學校里學習的東西有一定的出入，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

三、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

四、專業(yè)知識

1、外腳手架的高層搭設。

2、預留孔洞的施工。預留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現(xiàn)忘留，留置錯位等通病，在建筑工地屢見不鮮，也是我此次實習所見到的最多敗筆。對此，我決定作為一個工程技術人員必須熟讀圖紙，把握細節(jié)，并加強與個施工班組之間的協(xié)調(diào)與交流，是孔洞預留等細部構造處理完美。

3、文明施工問題。對文明施工的印象，此次實習中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，無論是在工地形象識別，還是材料堆放都已經(jīng)開始接近標準化，但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵，眾觀全局還是有很大的改良。

4、特種工種持證上崗。如：塔吊司機，電焊工，消防等特殊工種的技術要求高，從業(yè)人員都必須取得職業(yè)上崗證書才有資格進行工作，而現(xiàn)在的工地在這方面還不是相當?shù)耐晟?。因此，我覺得工地在招聘工人的時候應嚴格把關資格審查，這樣既有利于工地現(xiàn)場安全，質(zhì)量可靠。同時也能激發(fā)工人接受教育獲取證書的熱情。

在這些印象深的方面，我是利用辯證觀的是思考方式來淺談其好與壞。此次實習，在房屋建筑項目中還認識了許多以前未見過的工藝與材料如：后澆帶、后張法、預應力鋼絞線、無梁樓蓋、等一系列工藝和結(jié)構。讓我在理論聯(lián)系實際，實踐理論知識的同時也大大開闊了眼界

五、了解自己，確定目標

通過在大連的實習我了解了自己。知道自己還是比較喜歡本專業(yè)的，同時也比較敬業(yè)愛業(yè)。同時也知道自己在專業(yè)上、技能上還有很多東西需要我去學習，因為通過本次實習我知道了。如果我們真正的想從事本專業(yè)，就現(xiàn)在的一點知識還是遠遠不夠的。我們在學校還有很多東西去學，比如計算機輔助設計，如今這社會，我們從事建筑行業(yè)者也離不開計算機。其實計算機已經(jīng)成為我們生活中重要的一部分了。我們需要會利用計算機來處理其他各種數(shù)據(jù)等等。還有我們學的是設計，我們要接觸一些施工，結(jié)構，接觸這些東西，對我們的設計會有很大的幫助，有的時候設計出來的東西不一定能做得到，在工地，設計者和施工人員經(jīng)常會在一起探討，有一次在工地，因為剪力墻承重墻間的空隙太小，施工人員無法進入，所以無法進行施工，后來我們和設計人者交流一下，最終方案只能改了，所以我們無論做什么，都要全面發(fā)展。我們現(xiàn)在還沒畢業(yè)，我們應該好好的利用學校資源來學習，不要浪費。

在工地實習，接觸各行各界的人，同時也對這社會跟加深的了解，我決定畢業(yè)后要從事建筑行業(yè)。因此本學期我應該更加用心學習，因為離畢業(yè)已經(jīng)不遠了。我堅信，只要我付出了，一定用所收獲。

工地實習日記篇三

作為為一名即將畢業(yè)的學生，專業(yè)需求的建筑認識實訓開始了，對于我當初選擇建筑裝飾工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是建筑裝飾工程。現(xiàn)在我對建筑裝飾工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!

經(jīng)過了一年的緊張的學習，這學期期末我們進行了工地施工實習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下。在著之前，施工隊給我們每人發(fā)了一個黃色的安全帽，帶在頭上頓時有了很多的安全感。老板讓我們主要去三個地方：新修的宿舍，私人住宅，改建的食堂，主要跟施工員下到現(xiàn)場參加施工，然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過程和施工內(nèi)容。

雖然參觀實習只有三個月，但是這三個月絕對比悶在書本上三個月有用。通過這三個月的體驗，我們真實的感受到了建筑生成的過程，把我們的理論常識和實踐結(jié)合到了一起，對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了更直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識。剛開始師傅為我們簡單介紹了一下去工地的注意事項，然后在他的帶領下，我們來到了正在修建的學生宿舍樓，進入內(nèi)部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危險至極的樓梯，一切都那么粗糙，難以想象在不久的將來，它會變成精美的宿舍樓，施工的過程是如此的奇妙。印象最深的還要數(shù)建筑施工，不僅僅是因為它的名字好聽，真正稱奇的要數(shù)其大模板鋼筋混凝土施工過程。我們參觀體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。因為我們?nèi)r地下部分的模板施工已經(jīng)完成，正在澆注地上六層。當時，還處于結(jié)構施工期，到處布滿鐵管，地面與墻面也預留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。因為用的是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的概念以及施工注意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱資料，查找相關內(nèi)容：目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結(jié)構工業(yè)化施工的主導方法，由于大模板施工技術難度較大，稍有疏忽，便會導致重大安全事故。因此，大模板施工前和拆模前，現(xiàn)場施工負責人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、拆除及運輸保管過程中的每一步驟，每一細節(jié)進行具有時效性、針對性的安全技術交底。強化安全管理，確保施工安全。大模板按其結(jié)構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數(shù)式等，每種均由模板、支撐系統(tǒng)及操作平臺組成。施工前，首先根據(jù)設計圖紙繪制配板圖進行模板設計，力求模板拼裝和拆除的方便性，支撐的牢固性，同時保持較好的強度、剛度、穩(wěn)定性及整體拼裝后的平整度。并且，須對主要項目進行驗算：

①混凝土澆筑時的側(cè)向張力;

②穿墻螺栓的抗拉強度;

③模板彈性模量的側(cè)向變形和整體穩(wěn)定性;

④大模板的自重荷載及起吊、起裝時對節(jié)點及支承點的強度、剛度要求。

通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。

實習結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值觀。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

這樣的認識實訓我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。

我想實訓只是實訓啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實訓在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。

工地實習日記篇四

一、實習的目的

1.通過參觀實際建筑，學生可以進一步提高對建筑文化、建筑知識、建筑和建筑材料的理解，鞏固和拓展理論知識，提高學習熱情。

2.通過參觀在建工程和閱讀施工圖，可以進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高他們閱讀工程圖紙的能力。參觀住宅建筑工地實習報告三份。

3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實踐，了解建筑技術，熟悉房屋結(jié)構，了解建筑材料的特點及應用。

4.通過畢業(yè)生產(chǎn)實踐，培養(yǎng)學生的勞動觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事生產(chǎn)技術管理打下基礎。

5.鞏固、深化、拓寬基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課的知識，綜合運用這些知識，提高獨立分析和解決實際問題的能力;并且鍛煉自己看圖的能力;

6.掌握普通住宅建筑的施工程序和預算中應注意的幾個問題，即內(nèi)部施工的連續(xù)性和施工組織的合理性;

7.在熟悉數(shù)據(jù)的同時鍛煉自己收集有效數(shù)據(jù)的能力;了解國內(nèi)相關建設方針政策，正確使用本專業(yè)相關技術規(guī)范和規(guī)定，熟悉預算軟件的性能及其操作使用方法;

8、熟悉現(xiàn)行建設工程預算定額單位計價表和地方收費標準，掌握標記施工組織設計和繪制預算的基本程序和方法。

9.學以致用，了解住房就是了解今天的經(jīng)濟，也就是社會發(fā)展進步的速度，以此來決定我們未來的住房條件和口味，為住房發(fā)展建立最基本的信息。wisemedia為以后的.工作打下了堅實的基礎。

二、項目概述

項目概述：邵陽大學專家樓25#樓由湖南現(xiàn)代建筑公司承建。全樓面積536.5平方米，總建筑面積3678.23平方米，總建筑高度20.21米，6層。屬于二類多層建筑。該建筑主體結(jié)構實際設計使用年限為50年，建筑耐火等級為二級，抗震設防裂度為六度。

結(jié)構類型：磚混結(jié)構

設計標高：本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構建筑，面積536.5m2，本工程相對標高為0.000=261.400m，室外標高比架空地面低0.15m，衛(wèi)生間地面比室內(nèi)地面低30mm。所有樓層標注為竣工建筑標高，屋面標高為結(jié)構標高。衛(wèi)生間和陽臺采用200高c15素混凝土澆筑，內(nèi)墻下部地面采用15厚聚氨酯涂層

防水層上升400米，無墻，應進行閉水試驗。

屋面：防水等級為二級，根據(jù)兩個防水工事設計，采用保溫隔熱。屋面采用100聚氯乙烯白色塑料雨水管，有組織排水。

所有預埋件的預留孔應按圖紙標注的部位預留，事后不得鑿除。

三、實習內(nèi)容和經(jīng)驗

一：熟悉施工現(xiàn)場

本工程25#樓位于邵陽大學七里坪校區(qū)，流動人員多，要保證安全文明施工;該項目毗鄰207國道，交通便利。

二：熟悉圖紙

實習的第一天，我們的導師林老師給我們講解了施工圖的基本識圖方法，給我們帶來了很大的幫助。我的畢業(yè)設計是這棟樓的施工組織設計和預算。此外，我們還在

根據(jù)工程特點，當主體在0.000以上時，基礎軸線應在0.000處引至建筑物周圍的自然地面。為便于施工，達到精確控制的目的，應繪制建筑物水平方向的五條主控制線和垂直方向的兩條主控制線。主控線兩端延長線的地面上應彈墨線，并用紅漆標出。施工階段應做好墨線和紅漆標記的保護。如果油漆脫落或不清楚，應重新進行檢查。14層混凝土澆筑完畢后，他們引上了下面的標準控制線。具體操作：(1)沿著下兩條控制線的掛線，在地板兩邊各打一點，然后連接，這樣面積小，所以每一條都是縱橫的;(2)以這兩條線為標準，向兩邊放開，橫軸與最近的橫梁距離為500。(3)、木工根據(jù)軸線裝置模板。發(fā)現(xiàn)問題：梁位偏移，小高層和高層建筑常見，原因是測量員疏忽，模板安裝協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)。帶著這個問題在青城國際3#樓實習，b部分8-10層向外偏移6 cm，然后人工調(diào)整扭曲6 cm。然而，到了15樓，梁ll12(2a)的懸臂部分的中心軸線扭曲了4厘米。這個問題值得我們在建設中高度重視。施工雖然講究效率，但質(zhì)量要放在第一位。我們的測量員和模板安裝人員必須嚴格按照圖紙進行操作，以確保工程質(zhì)量。

2)、樓層軸線引測

基礎梁和承臺施工完成后，將控制軸線引至0.000地面;正負零層施工完成后，可將主控閥芯彈至外框架梁外側(cè)，并用紅漆標記;上層施工時，可用吊線錘或經(jīng)緯儀逐級引放主控線?？v橫主控制線放出后，用經(jīng)緯儀檢查兩條交叉的主控制線交點的垂直角度。如果不垂直，則應再次檢查或引測主控制線。主控線校正后，用50/30米鋼尺釋放主軸;測量定位時，主控制線原則上從外框架梁外側(cè)開始測量。但結(jié)合本工程的具體特點，為便于施工，在每條主控線上埋設若干個200200吊線孔，以方便吊線和幾層軸線的復核。

3)、構件細部尺寸測量

從主軸線用5米鋼尺劃出每個構件的細部尺寸;要求所有構件釋放20cm控制線，能釋放邊緣的墻、柱邊緣應釋放，鋼筋偏移的部位應及時通知相關人員進行校正;梁上必須放在板軸線或中心線上;放線的同時，應采用“五線控制法”進行校正，即在每層梁和外框架梁外側(cè)彈出中心線，兩角20cm控制線居中，兩角定位控制。

4)、標高控制

高程控制采用50/30m鋼尺水準配合進行，高程傳遞根據(jù)業(yè)主提供的國家水準點和施工過程中測量的0.000以下三個高程點進行。施工達到0.000后，在建筑物四角柱外側(cè)標注標高，每層標高用鋼尺和水平儀逐層向上翻。澆筑梁板混凝土前，必須將控制標高抄在墻柱豎向鋼筋上。在復制控制標高前，必須先引測三個角柱的傳遞標高點，取平均值作為樓層控制標高。梁板支模架設前，需將兩端梁的立桿上的標高進行復制，以控制梁板底部的標高;同一樓層的標高應以水準儀測量。使用t級時

幾天后，拿到安全帽后，我再也忍不住了，迅速登上了正在施工的兩層樓的6#樓。在工地上，我覺得一切都是陌生而親切的，因為他們是我未來展示能力的小舞臺。我把現(xiàn)場和圖紙對比一下，就清楚了，有很多難以想象的結(jié)構布置。比如，雖然我們在課本上和課程設計中不止一次看到，但是直到親眼所見，才知道這是一種怎樣的安排。當我第一次發(fā)現(xiàn)吊桿時，我很興奮地在主次梁的交界處尋找它，直到我真正理解它。了解施工作業(yè)側(cè)結(jié)構的真實構造，看鋼筋工、木工、焊工等的工作情況。并初步了解了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支拆，其中電渣壓力焊是我第一次看到豎向鋼筋的連接。在模板支撐過程中，模板的定位是一個關鍵環(huán)節(jié)。模板移位的話會直接導致墻體的偏差，所以質(zhì)量工程師是極其小心的。

澆混凝土的時候，我興奮的從頭到尾觀察，濺了一地。本工程采用泵送混凝土?；炷猎跀嚢枵局瞥珊?，由壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場。有些工人負責移動噴嘴，有些人負責用振動器振動，有些人負責表面平整。其中混凝土的振搗很重要，可以防止墻柱爛根、蜂窩、麻面、露筋，尤其是鋼筋密集的地方?；炷聊毯?，我第一次親自參加了三層軸線和定位線的放線和彈線工作。經(jīng)過實際操作，我掌握了水準儀和經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術負責人的許可和監(jiān)督下，獨立完成了最后一個單位的軸線，并順利完成了任務。項目經(jīng)理得知我擅長打放線后，多次派我協(xié)調(diào)放線，多次抄測確定“五零線”。

經(jīng)過多次實際操作，我已經(jīng)掌握了放線工作。在室內(nèi)放樣的間隙，召公經(jīng)常帶我去檢查和監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工。雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚、加氣混凝土砌塊等不同的砌塊，但基本都采用“三合一砌筑法”，即一鏟灰、一磚一擠。由于混凝土剪力墻厚度為200mm，填充墻為18墻，其中空心磚和混凝土氣塊的規(guī)格型號剛好一致，普通燒結(jié)磚為兩面平砌。填充墻與剪力墻連接處應設置預埋鋼筋，搭接長度和上下間距應符合相關規(guī)范。

工地實習日記篇五

20__年x月份，我在河北科技大理工學院參加__學科帶頭人培訓。培訓期間學校安排了大量的實習操作，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的了解了整個房屋的建造過程，學到了很多實用的專業(yè)知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意，但又是十分重要的，這也讓我更深一步的了解了理論與實際的差別。

通過這次實習活動，讓我從實踐中對自己即將從事的專業(yè)有了更深的認識，為今后的工作打下了堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習使我進一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過程中存在的問題，并通過撰寫實習報告，提高了我綜合應用所學知識，分析和解決專業(yè)問題的能力。我對這次實習的內(nèi)容做的總結(jié)如下：

一、實習目的及任務：

1、通過參觀實際建筑，進一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高自身業(yè)務素質(zhì)。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)自己的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

4、通過實習，鍛煉自身勞動技能，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為以后從事建筑工程教育教學工作上水平。

二、實習計劃和實習要求：

計劃

a、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。

b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。

c、混凝土結(jié)構的施工縫留設原則是什么?對不同的結(jié)構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。

d、觀察在工地現(xiàn)場中看到哪些建筑及裝飾材料。

e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

要求

a、服從帶隊教師的領導，遵守實習紀律。

b、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。

c、遵守施工操作規(guī)程，在工地現(xiàn)場時要注意安全。

d、尊重工地工程技術人員及職工，虛心向他們學習。

e、團結(jié)友愛，互相幫助。

三、實習內(nèi)容及體會：

1、地基基礎

2、結(jié)構形式。

當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構或者是框架剪力墻結(jié)構，磚混結(jié)構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地一個采用的是剪力墻結(jié)構;另一個采用的是框架結(jié)構。第一個河北科技大學青年公寓是剪力墻結(jié)構體系的典型應用，充分發(fā)揮剪力墻結(jié)構的長處，既能為建筑提供較大好的整體性，又具有良好的抗側(cè)力性能，有相當大的剛度。另一個是石家莊二中教學樓是典型的框架結(jié)構，框架結(jié)構在平面布置上比較靈活，容易得到大空間結(jié)構，可以滿足不同的使用功能的空間分割，滿足教育教學、實驗、辦公等功能。

建筑的結(jié)構類型有多種形式。有磚混結(jié)構，有框架——剪力墻結(jié)構，框架——異型柱，框架與磚混結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等?？蚣堋愋椭饕糜谧≌?，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結(jié)構一般用于多層住宅，這種結(jié)構的抗震性能沒有框架結(jié)構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數(shù)多，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構形式。

3、施工縫、變形縫和后澆帶。

施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結(jié)構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

后澆帶的施工工藝具體是：

a、由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結(jié)構形狀而定，留設位置應經(jīng)設計院認可。

b、后澆帶的保留時間。應按設計要求確定，當設計無要求時，應不少于40天;在不影響施工進度的情況下，應保留60天。

c、后澆帶的保護?；A承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。

4、構造柱

二次砌筑結(jié)構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設置一定數(shù)量的連梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。?？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。

建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學科。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學生來說，如果能在學習專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專業(yè)課學習打下堅實基礎。

總結(jié)：在實習的過程中，我們實習指導教師和工程技術人員的幫助下，我們所有人都做到了：

(1)嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規(guī)章制度;

(2)嚴格遵守實習期間的時間安排;

(3)記錄參觀施工情況、心得。

這幾天里，我們接觸了有關土木工程的很多知識：

1、了解建筑物的結(jié)構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、了解建筑物的墻體類型、結(jié)構布置、細部構造及施工特點;

4、了解建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，還有樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5、了解建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;

6、了解建筑物的建筑裝修構造;

7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;

8、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;

9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結(jié)構施工工序，現(xiàn)澆構件的施工工序;

10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求，還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;