范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)校核酸檢測(cè)陽(yáng)性處置預(yù)案篇一

按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及各級(jí)教育部門(mén)和當(dāng)?shù)卣?衛(wèi)健部門(mén))對(duì)本次疫情防控工作要求，一旦發(fā)生傳染病疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到科室、級(jí)部、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，但首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jī)和集體活動(dòng);不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延;采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.依靠當(dāng)?shù)亍Ｂ鋵?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T(mén)，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作;對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策;督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé);向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。

學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長(zhǎng)：陳建權(quán)

副組長(zhǎng)：徐仁榮喬中全董紅干崔海青劉洪斌

組員：翟金琪孫廣朋楊武宋傳年劉鳴陳宏杰

劉德海張國(guó)方季靖還華山李勇易興無(wú)

劉正華吳生旭顧朝華智保國(guó)王國(guó)林陳如梁

王庚夏穎徐明中陳習(xí)林楊長(zhǎng)春劉建

王再明葛連彬各班班主任

防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)啟動(dòng)本預(yù)案，具體職責(zé)為：

1、建立健全防控責(zé)任制。

2、強(qiáng)化健康教育工作。

(1)向?qū)W生及家長(zhǎng)做好新型冠狀病毒基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，維護(hù)校園穩(wěn)定。

(2)教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)教育讓學(xué)生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。

(3)通過(guò)適當(dāng)?shù)男问綄?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提醒家長(zhǎng)不外出、不參加聚集性活動(dòng)、不參加校外培訓(xùn)、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來(lái)人員接觸，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時(shí)向班主任報(bào)告，讓學(xué)校了解掌握情況。

3、建立學(xué)生及家長(zhǎng)外出登記制度。班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。凡從湖北、武漢等地歸來(lái)人員務(wù)必登記，有與上述地區(qū)歸來(lái)人員接觸史務(wù)必登記;教職工離鹽務(wù)必登記。健全學(xué)生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生，及時(shí)帶領(lǐng)或通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

4、切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生室外活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多到戶(hù)外進(jìn)行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時(shí)間，提高免疫力。

5、廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對(duì)餐廳、教室、走廊、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行日消毒，教室等重點(diǎn)場(chǎng)所保持通風(fēng)，保證空氣流通。

6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門(mén)要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計(jì)等防范物資儲(chǔ)備，預(yù)置好隔離室。

7、嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對(duì)在校學(xué)生，無(wú)特殊情況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類(lèi)來(lái)訪參觀。原來(lái)向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供

8、在必要情況下，及時(shí)向疾病預(yù)防控制中心、市教育局報(bào)告。

(一)新型冠狀病毒疫情監(jiān)測(cè)

1、建立新型冠狀病毒疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。寒假期間建立異常學(xué)生登記制度，開(kāi)學(xué)后完善學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)登記、教職工中的缺勤登記等工作，進(jìn)行觀察分析和病癥排查，必要時(shí)采取進(jìn)一步措施。

2、重視信息的收集。要與疾病預(yù)防控制等機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^(qū)的疫情情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，做好預(yù)防工作。

(二)新型冠狀病毒疫情報(bào)告

1、新型冠狀病毒疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話(huà)，確保信息暢通。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校新型冠狀病毒疫情報(bào)告程序，出現(xiàn)疑似疫情時(shí)，學(xué)校新型冠狀病毒疫情領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

3、任何班級(jí)和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意向他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)新型冠狀病毒疫情，對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

四、應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)

學(xué)校(或周邊區(qū)域)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。

未開(kāi)學(xué)：做好利用信息技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案;開(kāi)學(xué)時(shí)間到了還沒(méi)開(kāi)學(xué)，則通過(guò)信息技術(shù)實(shí)施在線教育教學(xué);根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。

已開(kāi)學(xué)：如果疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級(jí)同意學(xué)?？砷_(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校不能掉以輕心，仍需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施學(xué)生缺課登記追問(wèn)制度和晨午檢制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

1、啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。

2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，住校生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園

3、學(xué)校應(yīng)急人員要趕赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展，學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。

4、發(fā)現(xiàn)師生疑似新型冠狀病毒疫情時(shí)，要在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察(一人一室)，并及時(shí)與教育、衛(wèi)生(疾控)部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)疑似病人的追蹤管理。對(duì)密切接觸者必須進(jìn)行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動(dòng)。教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。

5、開(kāi)展針對(duì)性健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，增強(qiáng)師生員工的自我防護(hù)意識(shí)，提高防護(hù)能力，進(jìn)出公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。

6、如果疫情加重時(shí)，學(xué)校要在上級(jí)有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下，全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。

學(xué)校核酸檢測(cè)陽(yáng)性處置預(yù)案篇二

定點(diǎn)醫(yī)院對(duì)有癥狀者及時(shí)開(kāi)展相關(guān)醫(yī)學(xué)檢查，經(jīng)市級(jí)專(zhuān)家組會(huì)診，判定是否為新冠肺炎疑似病例，確診病例由蕪湖市專(zhuān)家組會(huì)診確定，疑似病例立即住院隔離治療，疾控中心接到報(bào)告立即調(diào)查核實(shí)，及時(shí)向衛(wèi)健委報(bào)告，及時(shí)向教育局通報(bào)，由學(xué)校通知病例家長(zhǎng)或病例家屬。

二、學(xué)校配合市疾控中心立即開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，做好疑似病例基本信息了解，做好密切接觸者的判定和登記；在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下開(kāi)展疫點(diǎn)（生活、工作或?qū)W習(xí)場(chǎng)所等）消毒工作，積極協(xié)助樣品采集等做好相關(guān)工作。

三、學(xué)校應(yīng)配合對(duì)所有密切接觸者立即開(kāi)展告知，避免引起不必要恐慌，及時(shí)通知其他學(xué)生和教職員工減少相互間交流接觸，做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

四、市衛(wèi)健委會(huì)同有關(guān)部門(mén)立即組織實(shí)施密切接觸者追蹤和管理，學(xué)校配合對(duì)所有密切接觸者實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。

五、如疑似病例被定點(diǎn)醫(yī)院排除，解除病例及其密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察，患者治愈后需居家觀察3天方可復(fù)學(xué)。

六、一般接觸者根據(jù)疫情防控需要，必要時(shí)落實(shí)停課、醫(yī)學(xué)觀察等措施。

七、確診病例治愈出院后，繼續(xù)進(jìn)行隔離管理和健康狀況監(jiān)測(cè)。

校內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員處置流程

第一步:立即報(bào)告學(xué)校應(yīng)急處置組；

第二步:應(yīng)急處置組立即派人趕到現(xiàn)場(chǎng)，做好個(gè)人防護(hù)，引導(dǎo)至隔離（健康）觀察室（執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)，戴醫(yī)用外科口罩、工作服、一次性醫(yī)用帽子、乳膠手套）；

第三步:防控指導(dǎo)員用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，核實(shí)不適癥狀，詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史，并做好記錄，告知應(yīng)急處置組通知學(xué)生家長(zhǎng)（進(jìn)入隔離觀察室：戴醫(yī)用外科口罩、乳膠手套、一次性帽子、一次性醫(yī)用防護(hù)服、護(hù)目鏡、膠鞋；進(jìn)入健康觀察室：戴醫(yī)用外科口罩、乳膠手套、一次性帽子、隔離衣、膠鞋）

第四步:學(xué)校聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和轉(zhuǎn)運(yùn)專(zhuān)車(chē)，由家長(zhǎng)或?qū)W校指定專(zhuān)人陪同下送往就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，同時(shí)報(bào)告教育部門(mén)和疫情防控指揮部（就醫(yī)途中執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)：患者戴醫(yī)用外科口罩，陪同戴醫(yī)用外科口罩、乳膠手套、一次性帽子、一次性醫(yī)用防護(hù)服、護(hù)目鏡）；

第五步:消毒人員立即對(duì)該學(xué)生呆過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行全面規(guī)范消毒；

第六步:其他同學(xué)正常上課，并對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知（告知真實(shí)情況，消除恐慌，要求做好個(gè)人防護(hù)，減少外出和外人接觸，加強(qiáng)健康狀況監(jiān)測(cè)）；

第七步:定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)排除新冠肺炎后，解除一般接觸者風(fēng)險(xiǎn)，患病學(xué)生繼續(xù)接受治療，臨床治愈后3天，由首診定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具復(fù)學(xué)證明返校復(fù)學(xué)。

定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)運(yùn)說(shuō)明：

1、發(fā)熱并有可疑流行病學(xué)史患者，聯(lián)系“120”專(zhuān)車(chē)送往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)；

2、發(fā)熱無(wú)流行病學(xué)史患者，聯(lián)系轉(zhuǎn)運(yùn)專(zhuān)車(chē)送往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)；

3、其他可疑癥狀（無(wú)發(fā)熱）患者，聯(lián)系轉(zhuǎn)運(yùn)專(zhuān)車(chē)送往就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。

學(xué)校隔離（健康）觀察室可疑癥狀

人員處理記錄

患者姓名：性別：年齡：班級(jí)：

家庭住址：

家長(zhǎng)姓名：聯(lián)系電話(huà)：

班主任姓名：聯(lián)系電話(huà)：

一、體溫測(cè)試時(shí)間：體溫（℃）：

二、主要癥狀、體征：乏力、咳嗽、鼻塞、流涕、咽痛、胸悶、氣促、腹瀉、寒戰(zhàn)、頭痛、肌肉酸痛、關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、惡心、嘔吐、腹痛、胸痛、呼吸困難等。（在癥狀上打“√”）

三、流行病學(xué)史：

1.發(fā)病前14天內(nèi)有重點(diǎn)地區(qū)和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、或其他有病例報(bào)告社區(qū)的旅居史或居住史；

問(wèn)詢(xún)結(jié)果：（有打√，無(wú)打×）

2.發(fā)病前14天內(nèi)與新冠感染者（核酸檢測(cè)陽(yáng)性者）有接觸史；

問(wèn)詢(xún)結(jié)果：（有打√，無(wú)打×）

3.發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自重點(diǎn)地區(qū)和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，或來(lái)自有病例報(bào)告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；

問(wèn)詢(xún)結(jié)果：（有打√，無(wú)打×）

4.聚集性發(fā)?。?周內(nèi)在小范圍內(nèi)如家庭、辦公室、學(xué)校班級(jí)等場(chǎng)所，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的病例）。

問(wèn)詢(xún)結(jié)果：（有打√，無(wú)打×）

四、應(yīng)急處置：

1.如何報(bào)告：

2.如何轉(zhuǎn)診：

五、缺勤缺課隨訪結(jié)果：

防控指導(dǎo)員（校醫(yī)）：簽名

2020年月日

新冠肺炎疫情防控復(fù)課證明（存根）

患者姓名：性別：年齡：家長(zhǎng)姓名：

住址：聯(lián)系電話(huà)：就讀學(xué)校：

初步診斷：

處理意見(jiàn)：目前癥狀基本消失，排除新冠可能，建議復(fù)課。

診斷醫(yī)師：

年月日（醫(yī)療機(jī)構(gòu)蓋章）

（注：此證明一式兩份，一份留存，一份交家長(zhǎng)）

新冠肺炎疫情防控復(fù)課證明

患者姓名：性別：年齡：家長(zhǎng)姓名：

住址：聯(lián)系電話(huà)：就讀學(xué)校：

初步診斷：

處理意見(jiàn)：目前癥狀基本消失，排除新冠可能，建議復(fù)課。

診斷醫(yī)師：

年月日（醫(yī)療機(jī)構(gòu)蓋章）

（注：學(xué)生憑本證明返校復(fù)學(xué)）

學(xué)校核酸檢測(cè)陽(yáng)性處置預(yù)案篇三

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，全力維護(hù)師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開(kāi)學(xué)后應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。

樹(shù)立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅(jiān)決按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，統(tǒng)一指揮，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，預(yù)防為主，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，反應(yīng)迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。

(一)成立應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：基地負(fù)責(zé)人

副組長(zhǎng)：基地副職

成員：綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任

主要職責(zé)：

1、根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門(mén)和合作校方制訂的突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案，制定本基地的疫情控制應(yīng)急預(yù)案;

2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;

3、建立健全緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的工作責(zé)任制，建立總經(jīng)理負(fù)總責(zé)與中層領(lǐng)導(dǎo)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任落實(shí)到各部，各班級(jí)，落實(shí)到人;

4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現(xiàn)人、報(bào)告人、處置人，具體實(shí)施對(duì)突發(fā)疫情的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下六個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組：

1、綜合協(xié)調(diào)組：

組長(zhǎng)：xxx(總經(jīng)理)

副組長(zhǎng)：xxx(副總經(jīng)理)

成員：xxx、xxx、xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細(xì)化工作任務(wù)，部署抓實(shí)本基地應(yīng)對(duì)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報(bào)等相關(guān)工作。

2、突發(fā)疫情防控組：

組長(zhǎng)：xxx(副總經(jīng)理)

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)全體員工

職責(zé)：負(fù)責(zé)落實(shí)師生各項(xiàng)醫(yī)療救治和疫情防控措施，組織和指導(dǎo)參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護(hù)，協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類(lèi)問(wèn)題。

3、后勤保障與衛(wèi)生整治組

組長(zhǎng)：xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)

成員：全體員工

職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲(chǔ)備;安排落實(shí)疫情處置方式，保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負(fù)責(zé)基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。

4、輿論宣傳組

組長(zhǎng)：xx(招辦主任)

副組長(zhǎng)：xx(品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人)

成員：全體班主任、全體任課教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的相關(guān)知識(shí)和處置措施，做好輿論引導(dǎo)工作，跟蹤輿情，及時(shí)掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實(shí)。

5、教學(xué)穩(wěn)定組

組長(zhǎng)：xxx(教學(xué)部主任)

成員：全體班主任、全體任課教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)疫情處置后，維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

6、突發(fā)疫情應(yīng)急救治組

組長(zhǎng)：xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)

副組長(zhǎng)：xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)

成員：全體班主任

職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)隔離室，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進(jìn)行及

時(shí)臨時(shí)隔離，組織專(zhuān)人對(duì)病人進(jìn)行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。

(一)早發(fā)現(xiàn)：開(kāi)學(xué)后，對(duì)學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的辦法，晨檢有早值班老師負(fù)責(zé);午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負(fù)責(zé)，晚檢男生有宿管老師負(fù)責(zé)、女生當(dāng)值女老師負(fù)責(zé);對(duì)員工的兩次檢測(cè)由值班老師負(fù)責(zé)。檢測(cè)體溫時(shí)：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報(bào)人員;37.3℃及以上列為上報(bào)人員。

(二)早報(bào)告：對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類(lèi)人員，第一時(shí)間報(bào)基地負(fù)責(zé)人，如有第二類(lèi)、三類(lèi)情況立即啟動(dòng)《基地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》，并第一時(shí)間上報(bào)合作校方有關(guān)處室(xxx)，同時(shí)在1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)送書(shū)面初步情況(xx)。

(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監(jiān)護(hù)，同時(shí)聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對(duì)第二類(lèi)人員隔離留觀，并及時(shí)檢測(cè)體溫，觀察身體狀況，視情況進(jìn)行處置，并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì)同合作校方及所在地疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置，嚴(yán)防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門(mén)實(shí)施患者密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施，并做好師生、家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外，相應(yīng)做好已下工作：

1、出現(xiàn)疑似病例后，學(xué)員所在班級(jí)停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀察(xxx及班主任)。

2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍，宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。

3、對(duì)教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。

4、做好相關(guān)班級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作(班主任)。

5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無(wú)條件配合當(dāng)?shù)卣昂献餍７讲扇〉母鞣N措施：

(1)立即封鎖患者所在班級(jí)教室及宿舍，暫?；匾磺谢顒?dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門(mén)和上級(jí)主管部門(mén)的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。

(2)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、病例管理、感染控制、防治知識(shí)宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。

(3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方，請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。

(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，進(jìn)行全面摸底排查，準(zhǔn)確無(wú)誤地做好人數(shù)統(tǒng)計(jì)，并采取必要的隔離觀察措施(xxx及全體班主任)。

(5)在衛(wèi)生健康部門(mén)的指導(dǎo)下，通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話(huà)、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(xx、xx)。

(6)各部室、各班級(jí)做好輿情監(jiān)控工作，輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息，正確引導(dǎo)師生輿論導(dǎo)向，防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。

(7)恢復(fù)正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學(xué)穩(wěn)定組要及時(shí)安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的思想工作(xx、xxx、xx)。

學(xué)校核酸檢測(cè)陽(yáng)性處置預(yù)案篇四

為高效、有序地做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突發(fā)事件的應(yīng)急處置和救援工作，最大程度避免或減輕損失。

依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共生事件急處理?xiàng)l例》《晉江市教育系統(tǒng)突發(fā)傳染性疫情應(yīng)急預(yù)案》等，制定本預(yù)案

(-)完善工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1.學(xué)校成立新型肺炎疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng)：xx

工作小組

疫情監(jiān)測(cè)組:負(fù)責(zé)人:xx

現(xiàn)場(chǎng)處置組:負(fù)責(zé)人:xx

轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組:xxx

信息通聯(lián)組:負(fù)責(zé)人:xx

心理鋪助組:負(fù)責(zé)人:xx

物資保障組：負(fù)責(zé)人：xx

(各組工作職責(zé)、流程詳見(jiàn)以下應(yīng)急舉措。)

(二)做好應(yīng)急舉措

在開(kāi)展正常教學(xué)前，要認(rèn)真做好疫情防控工作，學(xué)校每天要査驗(yàn)好全體師生員工的“健康碼”(紅碼者暫緩返校)做到及早發(fā)現(xiàn)異常，及早處置和排除隱患在篩查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員(體溫測(cè)量≥37.3℃)，根據(jù)發(fā)生地點(diǎn)，分別采取對(duì)應(yīng)的措施。

1.校門(mén)口應(yīng)急

在校門(mén)口晨午檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱師生員工，護(hù)導(dǎo)人員立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各小組采取下列措施

(1)護(hù)導(dǎo)人員立即通知轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組到場(chǎng)，對(duì)發(fā)熱人員再次測(cè)量體溫。

(2)如果轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組確認(rèn)體溫≥37.3℃，轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組要做好:一是立即護(hù)送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)隔離。二是當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防控中心，聯(lián)系醫(yī)護(hù)專(zhuān)車(chē)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。三是疫情監(jiān)測(cè)組立即聯(lián)系家長(zhǎng)并報(bào)教育辦。四是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，班主任要持續(xù)保持電話(huà)聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況

3)現(xiàn)場(chǎng)處置組要做。一是對(duì)發(fā)熱人員接觸的所有物品進(jìn)行消毒。二是指導(dǎo)接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水龍頭交又感染)。三是發(fā)熱人員離開(kāi)臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)后，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉2小時(shí)后才能重新啟用。

2.教室內(nèi)應(yīng)急。

在教室內(nèi)課間午間、午檢發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員，或師生自主報(bào)告發(fā)熱，值班教師或上課教師第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各小組采取下列措施：

(1)值班教師或上課教師要做好:一是立即停止教學(xué)任務(wù)或中止課間休息，并維持好紀(jì)律。二是打開(kāi)教室所有窗戶(hù)，保持空氣流通。三是指導(dǎo)發(fā)熱人員原地休息，疏散教室內(nèi)其他人員至校園指定空曠處。四是在教室門(mén)口待命。

(2)疫情監(jiān)測(cè)組通知轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組到場(chǎng)，對(duì)發(fā)熱人員再次測(cè)量體溫。

3)如果轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組確認(rèn)體溫≥37.3℃，轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組要做好：一是立即護(hù)送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校隔觀察室隔離。二是當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防控中心xxxxxx，聯(lián)系醫(yī)護(hù)專(zhuān)車(chē)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。三是疫情監(jiān)測(cè)組立即聯(lián)系家長(zhǎng)并報(bào)教育辦。四是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，班主任要持續(xù)保持電話(huà)聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。

(4)疲情監(jiān)測(cè)組要做好:一是對(duì)課任教師、班級(jí)內(nèi)其他學(xué)生及與其他密切接觸者測(cè)量體溫二是指導(dǎo)他們用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規(guī)范的七非法洗手，但要注意防止水龍頭交又感染。

(5)現(xiàn)場(chǎng)處置組要做好

一是對(duì)整個(gè)數(shù)進(jìn)行消尤其對(duì)發(fā)熱學(xué)生的課桌口及其他物品進(jìn)行在知有物，照體治相關(guān)規(guī)程進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。二是封閉該教室至少2小時(shí)。封閉期間，該班級(jí)后續(xù)教學(xué)任務(wù)交排在備用教室進(jìn)行。三是發(fā)熱人員離開(kāi)臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)后，對(duì)觀察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉2小時(shí)后才能重新啟用。

3.就餐場(chǎng)所應(yīng)急

如在就餐場(chǎng)所就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員、或者師生自主報(bào)告發(fā)熱，值班教師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測(cè)組匯報(bào)。各小組采取下列措施：

(1)值班教師要做好：一是通知在同一就餐場(chǎng)所的所有師生立即停止就餐，佩戴好口罩，并維持好紀(jì)律。二是打開(kāi)所有窗戶(hù)，保持空氣流通。三是指導(dǎo)發(fā)熱人員原地體息，疏散同就餐場(chǎng)所內(nèi)其他人員至校園指定空曠處。四是在餐廳或就餐場(chǎng)所門(mén)口待命。

(2)疫情監(jiān)測(cè)組通知轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組到場(chǎng)，對(duì)發(fā)熱人員再次測(cè)量體溫。

(3)如果轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組確認(rèn)體溫≥37.3℃，轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組要做好:一是立即護(hù)送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校隔觀察室隔離。二是當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防控中心xxxxxxxx，聯(lián)系醫(yī)護(hù)專(zhuān)車(chē)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。三是疫情監(jiān)測(cè)組立即聯(lián)系家長(zhǎng)并報(bào)教育辦。四是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，班主任要持續(xù)保持電話(huà)聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。

(4)疫情監(jiān)測(cè)組要做好:一是對(duì)同一餐桌、同一班級(jí)的教師、學(xué)生及與其他密切接觸者測(cè)量體溫;二是指導(dǎo)他們用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水本龍頭交叉感染)

(5)現(xiàn)場(chǎng)處置組要做好:一是對(duì)整個(gè)就餐場(chǎng)所進(jìn)行消毒，尤其對(duì)發(fā)熱學(xué)生的座位、餐盤(pán)、余餐、口罩及其他物品進(jìn)行細(xì)致消毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關(guān)規(guī)程進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。二是封閉該餐廳或就餐場(chǎng)所至少2小時(shí)。封閉期間，就餐安排在備用場(chǎng)所進(jìn)行。三是發(fā)熱人員離開(kāi)臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)后，對(duì)觀察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉2小時(shí)后才能重新啟用。

6)教職工在辦公或宿舍出發(fā)熱情況，參照上述程序操作。

4、校外人員入校應(yīng)急。

校外人員來(lái)校，測(cè)量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，門(mén)衛(wèi)保安與監(jiān)組立即向疫情監(jiān)測(cè)組匯報(bào)。各小組采取下列措施

(1)疫情監(jiān)測(cè)組立即通知轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組到場(chǎng)，對(duì)發(fā)熱人員再次測(cè)量體溫。

(2)如果轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組確認(rèn)體溫≥37.3℃，轉(zhuǎn)移協(xié)調(diào)組要做好：一是立即護(hù)送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校隔觀察室隔離。二是xx街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心xxxxxxxxxx，聯(lián)系醫(yī)護(hù)專(zhuān)車(chē)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。三是疫情監(jiān)測(cè)組立即聯(lián)系家長(zhǎng)并報(bào)教育辦。四是發(fā)熱人員接送到醫(yī)院后，要持續(xù)保持電話(huà)聯(lián)系，密切追蹤后續(xù)情況。

(3)現(xiàn)場(chǎng)處置組要做好:一是對(duì)發(fā)熱人員接觸人員的所有物品進(jìn)行消毒。二是指導(dǎo)接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規(guī)范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。三是發(fā)熱人員離開(kāi)臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)后，對(duì)觀察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉2小時(shí)后才能重新啟用。

(4)如校外人員拒不配合、不服從學(xué)校管理、強(qiáng)行進(jìn)入校園，監(jiān)測(cè)組和保安人員應(yīng)采取緊急強(qiáng)制措施，并迅速報(bào)警處置。

(三)形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

出現(xiàn)上述各種緊急情況后，其他工作人員應(yīng)立即采取措施，理清問(wèn)題線索，努力控制不利影響

1)信息通聯(lián)組第一時(shí)間收集整理發(fā)熱人員此前密切接人員姓名、活動(dòng)軌跡等信息.(如果是家長(zhǎng)，還需通過(guò)學(xué)生了解住址、家庭主要成員等信息)，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，為后續(xù)工作作好準(zhǔn)備。

2)心理輔助組編制好宣傳資料，向全體師生發(fā)放。根據(jù)緊急情況面的大小，適時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作。如在教室內(nèi)出現(xiàn)情況，則面向該班級(jí)師生開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo);如發(fā)生在集體用餐時(shí)，則需向全校師生開(kāi)設(shè)心理講座，進(jìn)行應(yīng)急心理輔導(dǎo)。

(3)物資保障組事先要組織好充足的防疫所需物品(尤其注意測(cè)量體溫器具使用的有效氣溫范圍)，保障學(xué)校各項(xiàng)防疫措施及時(shí)、順利落實(shí)。

(4)如果醫(yī)院反饋感染情況屬實(shí)，立即向教育辦和街道匯報(bào)。根據(jù)上級(jí)要求，采取停課等應(yīng)對(duì)措施。

(四)終止應(yīng)急響應(yīng)。

根據(jù)醫(yī)院反饋信息，已經(jīng)明確排除新型冠狀病毒感染風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校終止應(yīng)急響應(yīng)。師生員工病愈或隔離期滿(mǎn)后，須持醫(yī)院病愈返校證明或解除隔離證明到學(xué)校衛(wèi)生室(保健室)復(fù)核確認(rèn)登記，持有負(fù)責(zé)教學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(出具的復(fù)課證明方可進(jìn)入教室上課。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全防疫應(yīng)急工作責(zé)任制，全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。崗位到人，責(zé)任到人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。出現(xiàn)處置不當(dāng)情況，要追究失職人員責(zé)任

2.加強(qiáng)應(yīng)急保障。學(xué)校要專(zhuān)款專(zhuān)用，保障購(gòu)置必要的防護(hù)藥品、器材、設(shè)備等。確保防疫工作的需要。

3、相關(guān)場(chǎng)所配備

臨時(shí)隔離觀察室:心理室

應(yīng)急疏散點(diǎn)：操場(chǎng)

4、加強(qiáng)輿論宣傳。心理輔助組要利用校園的各種宣傳陣地，開(kāi)展《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)、新型冠狀病感染的肺炎防控和心理健康知識(shí)，確保全校師生熟悉防疫措施。

學(xué)校核酸檢測(cè)陽(yáng)性處置預(yù)案篇五

為指導(dǎo)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作，防止各學(xué)校因初三、高三年級(jí)師生返校導(dǎo)致疫情的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康和生命安全，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案。

以快速、準(zhǔn)確處置突發(fā)疫情為目標(biāo)，統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)，一旦發(fā)生疫情事件，能以最快的速度、最高的效率，科學(xué)有序進(jìn)行處置，最大限度防止疫情擴(kuò)散蔓延。

由市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組教育領(lǐng)域疫情防控組負(fù)責(zé)，對(duì)全市學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作進(jìn)行全面安排部署，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)各區(qū)（市、縣、開(kāi)發(fā)區(qū)）、市屬高中和省屬高中按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案，并按預(yù)案開(kāi)展應(yīng)急處置工作。各區(qū)（市、縣）、貴州雙龍航空港教育領(lǐng)域疫情防控組負(fù)責(zé)，對(duì)轄區(qū)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作進(jìn)行全面安排部署，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)轄區(qū)初中、高中按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案，并按預(yù)案開(kāi)展應(yīng)急處置工作。市、區(qū)兩級(jí)教育領(lǐng)域疫情防控組各成員單位等按職責(zé)開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的疫情防控工作專(zhuān)班，全面負(fù)責(zé)防控工作的綜合協(xié)調(diào)與日常管理，明確責(zé)任，落實(shí)到人；明確疫情防控要點(diǎn)和工作程序，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；明確建立學(xué)校防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為單位，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息；明確學(xué)校疫情報(bào)告人，明確學(xué)校所在地衛(wèi)健部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)向有關(guān)單位報(bào)送信息，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

疫情防控工作專(zhuān)班職責(zé)：全面負(fù)責(zé)本校疫情防控工作，擬定適合本校的疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，監(jiān)督檢查各部門(mén)防控工作落實(shí)情況。對(duì)突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置進(jìn)行決策,調(diào)動(dòng)各應(yīng)急處置力量和物資，及時(shí)掌握突發(fā)事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)，全面指揮應(yīng)急處置工作。

（一）出現(xiàn)可疑癥狀人員：指師生員工中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉和腹痛等癥狀人員。

（二）出現(xiàn)單個(gè)以上病例：指師生員工中出現(xiàn)1例以上新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例。

（一）物資準(zhǔn)備?

根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、師生員工數(shù)量，準(zhǔn)備充足的醫(yī)用口罩、洗手液(肥皂)、消毒藥械、測(cè)溫儀、醫(yī)用外科手套、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資(儲(chǔ)備用量不少于兩周)，建立庫(kù)存和使用臺(tái)賬。

（二）設(shè)置“三室一區(qū)”?

結(jié)合學(xué)校情況設(shè)置“三室一區(qū)”即：醫(yī)務(wù)室、隔離觀察室（校內(nèi)）、臨時(shí)觀察室（校門(mén)口）和隔離區(qū)，并配備必要的防護(hù)和消殺物資設(shè)備。

（三）人員準(zhǔn)備?

學(xué)校設(shè)立駐校應(yīng)急醫(yī)療保障組，由屬地醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員、疾控人員、校醫(yī)共同組成，并實(shí)行24小時(shí)值守。安排專(zhuān)門(mén)應(yīng)急醫(yī)療保障車(chē)輛，隨時(shí)待命，負(fù)責(zé)對(duì)發(fā)熱教職員工和學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)送。

（四）環(huán)境準(zhǔn)備?

建立健全日常清潔、消毒、通風(fēng)制度，做好“三室一區(qū)”的通風(fēng)、消毒和衛(wèi)生管理。

（五）建立對(duì)口聯(lián)系機(jī)制?

市教育領(lǐng)域疫情防控組統(tǒng)籌，本著就近便捷的原則，建立全市涉及初三、高三年級(jí)返校的學(xué)校與定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診對(duì)口聯(lián)系機(jī)制，確定聯(lián)系人，明確聯(lián)系方式，開(kāi)通綠色通道。定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診接診發(fā)熱等異常癥狀學(xué)生和教職員工后，應(yīng)立即開(kāi)辟綠色通道，優(yōu)先對(duì)其開(kāi)展血常規(guī)、核酸檢測(cè)、ct等相關(guān)檢查。

（一）出現(xiàn)可疑癥狀人員處置?

1.啟動(dòng)應(yīng)急處置

（1）第一類(lèi)情況：一旦發(fā)現(xiàn)有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感不適，應(yīng)立即將患者帶入校醫(yī)務(wù)室，由住校醫(yī)療組初步診斷，如有必要安排專(zhuān)人用專(zhuān)車(chē)送至對(duì)口定點(diǎn)醫(yī)院門(mén)急診就診。

（2）第二類(lèi)情況：在每日體溫監(jiān)測(cè)中，如果發(fā)現(xiàn)體溫≧37.3°c，但無(wú)干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀者的學(xué)生、教職員工，或?qū)W生、教職員工自感發(fā)熱，應(yīng)立即將患者帶入校區(qū)內(nèi)隔離室。休息15至30分鐘后，再次測(cè)量體溫，如體溫仍≧37.3°c，安排專(zhuān)人派專(zhuān)車(chē)送至對(duì)口聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診。

（3）第三類(lèi)情況：如體溫≧37.3°c，并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生、教職員工，無(wú)需再次測(cè)量體溫，應(yīng)立即送校內(nèi)隔離室隔離，安排專(zhuān)人派專(zhuān)車(chē)送至對(duì)口聯(lián)系定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診。

2.報(bào)告：出現(xiàn)第一類(lèi)情況需要送醫(yī)的，應(yīng)立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時(shí)間、地點(diǎn)、人員、癥狀、人員數(shù)量等)報(bào)告本校應(yīng)急防控工作專(zhuān)班，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)及定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行診治。發(fā)生第二、三類(lèi)情況，應(yīng)立即將相關(guān)信息(包括出現(xiàn)癥狀時(shí)間、地點(diǎn)、人員、癥狀、人員數(shù)量等)報(bào)告本校應(yīng)急防控工作專(zhuān)班、屬地疾控、上級(jí)主管部門(mén)，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)和定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診治。

3.轉(zhuǎn)送：學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)車(chē)輛，做好可疑癥狀者和護(hù)送人員個(gè)人防護(hù)，立即轉(zhuǎn)送定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診開(kāi)展診療和篩查。也可根據(jù)需要聯(lián)系當(dāng)?shù)亟值溃ㄉ鐓^(qū)）、衛(wèi)生院或撥打120急救電話(huà)送醫(yī)。

4.檢測(cè)：對(duì)發(fā)熱人員，定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診要組織專(zhuān)家會(huì)診，在第一時(shí)間作出是否排除新冠肺炎的判斷，并將排除新冠肺炎的結(jié)果及時(shí)告知學(xué)校。對(duì)發(fā)熱人員，發(fā)熱門(mén)診要立即采集患者咽拭子標(biāo)本并送市疾控中心進(jìn)行檢測(cè)。市疾控中心要預(yù)留一臺(tái)應(yīng)急檢測(cè)設(shè)備，專(zhuān)門(mén)用于師生員工的核酸應(yīng)急檢測(cè)工作。市疾控中心核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)送達(dá)的師生核酸采樣標(biāo)本，隨到隨檢，并在4至8小時(shí)內(nèi)將核酸檢測(cè)結(jié)果書(shū)面告知學(xué)校及相關(guān)部門(mén)。如果發(fā)現(xiàn)核酸檢測(cè)陽(yáng)性者，應(yīng)第一時(shí)間向市衛(wèi)健局報(bào)告，市衛(wèi)健局應(yīng)立即上報(bào)市政府總值班室，同時(shí)通報(bào)市教育局。

5.處置：（1）對(duì)核酸檢測(cè)結(jié)果陰性患者，解除隔離由接診醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)具體患病情況進(jìn)行診斷治療。（2）核酸檢測(cè)為陽(yáng)性的人員，按新冠肺炎病例進(jìn)行處置，并及時(shí)反饋給教育（學(xué)校）、社區(qū)和疾控部門(mén)。

6.關(guān)注：可疑癥狀人員送診期間，要對(duì)班級(jí)（辦公室）人員進(jìn)行密切關(guān)注，繼續(xù)開(kāi)展正常的教育教學(xué)，老師要及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。

7.消殺：可疑癥狀者轉(zhuǎn)離后，學(xué)校應(yīng)對(duì)隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛做好消毒。

（二）發(fā)現(xiàn)確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例后的處置措施?

1.管控：市級(jí)專(zhuān)家組判定為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例后，市衛(wèi)生健康局應(yīng)立即向市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)。按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)密切接觸者，各地教育領(lǐng)域疫情防控組統(tǒng)籌，提前安排符合條件的酒店，做好集中隔離準(zhǔn)備，由屬地政府組織集中到各級(jí)教育領(lǐng)域疫情防控組指定的酒店隔離醫(yī)學(xué)觀察，家屬實(shí)行居家觀察。是否采取停班、停校等封控措施，由市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

2.告知：在市教育領(lǐng)域疫情防控組的統(tǒng)籌安排下，相關(guān)單位、學(xué)校要適時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)，并積做好溝通和思想疏導(dǎo)，化解家長(zhǎng)疑慮和社會(huì)焦慮，對(duì)被集中隔離人員實(shí)施關(guān)懷關(guān)愛(ài)。

3.流調(diào)：疾控等部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查以及同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸者的排查工作。

4.消殺：疾控等部門(mén)按照規(guī)范開(kāi)展重點(diǎn)區(qū)域消殺。

積極做好師生員工及學(xué)生健康教育及心理疏導(dǎo)，緩解緊張心理，穩(wěn)定情緒，更好地配合治療和隔離觀察。及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)輿情進(jìn)行正面引導(dǎo)。

學(xué)校核酸檢測(cè)陽(yáng)性處置預(yù)案篇六

學(xué)校為了預(yù)防疾病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。

1.學(xué)校有效開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。

2.學(xué)校有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

3.學(xué)校配備設(shè)立專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。

4.學(xué)校響應(yīng)防疫站的號(hào)召，定期為學(xué)生接種疫苗。

5.供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

6.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

7.如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。

8.任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)、乙類(lèi)和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，同時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)。

9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。

1.在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)傳染病病人和病原攜帶者，乙類(lèi)傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。

2.對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

3.對(duì)疑似甲類(lèi)傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

4.對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑;必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。

1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。

2.校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

3.如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。