方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案篇一

以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。

組長：

副組長：

成員：

（一）在教師中開展民族團結(jié)教育

1、提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結(jié)教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。

2、學習、掌握相關業(yè)務知識：

（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

（二）在學生中開展民族團結(jié)教育

1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2、擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：

一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。

3、開展民族團結(jié)教育系列活動

（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。

（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。

（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。

（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。

（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。

（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。

（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。

（8）民族團結(jié)教育手抄報、電子小報展覽（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。

（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。

學校開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案篇二

活動目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結(jié)教育，促進學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高中小學生民族民族團結(jié)意識，構(gòu)建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案:

活動時間：20-年12月15日

活動地點：各班教室

活動對象：全體師生

活動內(nèi)容：

1、跳一段民族團結(jié)舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。

2、唱一首民族團結(jié)歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情；教育小學生自覺維護民族團結(jié)，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。

3、看一部民族團結(jié)電教片。要求三年級觀看民族團結(jié)教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結(jié)、描繪民族團結(jié)、參與民族團結(jié)、自覺維護民族團結(jié)的意識；進一步堅定師生團結(jié)一致，共同建設美好校園的信心和決心。

4、開一次民族團結(jié)教育主題班會。四年級開一次民族團結(jié)教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結(jié)教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結(jié)工作的好經(jīng)驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結(jié)的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結(jié)穩(wěn)定。

5、開一次民族團結(jié)教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結(jié)、從我做起”、“共同團結(jié)進步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結(jié)教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團結(jié)進步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎。

6、辦一期民族團結(jié)主題板報或墻報。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結(jié)精神，把民族團結(jié)教育融入到校園中。在班主任的引導下，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出，內(nèi)容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。

7、讀一本民族團結(jié)題材的好書。七年級為學生推薦民族團結(jié)的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。

8、組織開展一次民族團結(jié)作文或演講比賽。八年級開展民族團結(jié)為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力；同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。

9、開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數(shù)民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪?shù)壬贁?shù)民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數(shù)民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學生的面前，培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學習。

10、開展一次民族團結(jié)主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結(jié)一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結(jié)的力量，引導學生從小樹立民族團結(jié)意識。

學校開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案篇三

據(jù)市民族團結(jié)創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合學校實際，制定開展民族團結(jié)主題實踐活動實施方案如下：

“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結(jié)進步意識內(nèi)化于心、外化于行。

“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”

（1）開展“五個一”和“五個好”活動。

“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結(jié)故事、共種一棵團結(jié)樹。

“五個好”：班子成員結(jié)對“好搭檔”、教師結(jié)對“好同事”、民漢結(jié)對“好鄰居”、學生結(jié)對“好伙伴”、干部群眾結(jié)對“好朋友”。

引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結(jié)大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結(jié)。

（1）以開展學生“手拉手”結(jié)對活動為載體，即交一個“手拉

手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結(jié)對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。

（2）利用班會課，講講身邊民族團結(jié)的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。

（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結(jié)融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結(jié)的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。

（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結(jié)花”。

（5）教師結(jié)對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。

（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。

學校開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案篇四

為進一步貫徹黨的民族宗教政策和民族區(qū)域自治法、自治區(qū)民族團結(jié)教育法規(guī)，開展馬克思主義五觀、四認同和新疆三歷史宣傳教育活動，進一步促進民族團結(jié)進步健康發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定，促進城市社會和諧、民族團結(jié)，結(jié)合實際學校工作，現(xiàn)制定以下實施計劃：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持鄧小平理論和三個代表性重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題切實增強廣大師生維護民族團結(jié)、促進社會和諧的責任感與使命感。

通過深入開展主題實踐活動，全面落實黨和國家的民族教育政策，有效保護少數(shù)民族學生接受教育的合法權益；使民族團結(jié)教育深入師生心中，使師生牢固樹立少數(shù)民族、少數(shù)民族、思想理念，進一步提高民族團結(jié)教育的意義，促進學校民族團結(jié)進步的蓬勃發(fā)展。

通過教育教學，促進學校民族團結(jié)教育活動的發(fā)展，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關系，進一步提高師生促進教育科學發(fā)展的能力和水平。主題實踐活動結(jié)合促進教育科學發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，維護民族團結(jié)，結(jié)合繁榮民族文化，實現(xiàn)共同進步，結(jié)合人民最關心的教育教學熱點、難點，使創(chuàng)造活動更具民族特色和學校特色。

學校把民族團結(jié)教育活動與學校的教育教學相結(jié)合，與校園文化和班級文化相結(jié)合，與民族重大節(jié)日相結(jié)合，以開展的各項主題實踐活動相結(jié)合，使創(chuàng)建活動輻射到課內(nèi)外、校內(nèi)外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩(wěn)定，使活動取得實效，學校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動：

(一)在教師中開展民族團結(jié)教育活動

1、利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結(jié)教育實施方案》、明確學校開展民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。

2、利用“民族團結(jié)教育月”、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。

3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數(shù)民族的風俗習慣，為開展民族團結(jié)教育打下基礎。

(二)在學生中開展民族團結(jié)教育活動

1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2、拓寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構(gòu)成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。

3、開展民族團結(jié)教育系列活動

(1)民族教育主題的國旗下講話。

(2)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。

(3)結(jié)合六·一慶?；顒右约敖h95周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結(jié)與進步歌曲。

(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學經(jīng)典”教育，利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞等。

(5)民族知識廣播講座。

(6)開展主題為民族團結(jié)教育主題班會。

(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結(jié)教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。

(8)開展民族團結(jié)知識競賽活動。

(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。

(10)召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。

(13)組織學生到白堿灘區(qū)清真寺參觀訪問，了解少數(shù)民族歷史，了解少數(shù)民族風土人情，加深民族團結(jié)教育。

學校健全組織領導機制。把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結(jié)工作實施方案，精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結(jié)教育活動領導小組，明確工作職責，落實工作任務，確?；顒尤〉贸尚А?/p>

組長：_

全面負責學校民族團結(jié)教育工作，全面部署學校民族團結(jié)教育活動的實施。

副組長：_

協(xié)助校長做好民族團結(jié)教育工作，具體負責各部門開展相關教育活動。

成員：

_負責在教師中開展民族團結(jié)教育活動。

_具體落實學校民族團結(jié)教育活動實施方案，負責在學生中開展系列民族團結(jié)教育活動。

_為學校開展民族團結(jié)教育提供物質(zhì)保障，做好后勤服務工作。

學校開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案篇五

民族團結(jié)進步是黨和國家民族政策的核心，為廣泛、深入開展民族團結(jié)進步活動，按照州、縣創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州相關文件精神及要求，xxx統(tǒng)計局深入開展民族團結(jié)進步活動創(chuàng)建工作，現(xiàn)結(jié)合實際，特制定本方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神、實習近平總書記關于民族工作的重要論述和重要講話精神，省委十三屆歷次全會和州委十三屆歷次全會精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線和鞏固全國民族團結(jié)進步示范州成果，大力開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動，唱響民族團結(jié)進步主旋律，為全力推進我縣創(chuàng)建“全國民族團結(jié)進步示范州”而努力奮斗。

通過開展民族團結(jié)進步活動，不斷增強各民族干部鑄牢中華民族共同體意識，堅決貫徹落實民族政策的自覺性和責任感，使民族團結(jié)觀念更加牢固，民族團結(jié)進步意識更深入人心。

（一）加強宣傳，大力營造民族團結(jié)進步活動的氛圍

結(jié)合統(tǒng)計工作實際，把宣傳教育活動與“八五”普法活動結(jié)合起來、干部教育培訓和黨建活動結(jié)合起來，使干部職工牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”，筑牢各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎，在干部職工中形成相互了解、彼此尊重、相互學習、共同進步的濃厚氛圍,增強全局干部職工的凝聚力和做好民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的責任感和使命感。通過民族團結(jié)“十一進”及“貴南統(tǒng)計微訊”公眾號等多種方式廣泛宣傳黨的民族宗教政策和法律法規(guī)，積極營造民族團結(jié)進步宣傳的濃厚氛圍。

（二）開展民族政策法規(guī)條例學習，不斷提高理論水平

組織干部職工對《民族區(qū)域自治法》、《宗教事務條例》、《青海省促進民族團結(jié)進步條例》等民族理論、民族政策、相關法律法規(guī)基本知識的學習，進一步提高全體干部職工貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策的水平和處理問題的能力。

（三）結(jié)合幫扶工作，關懷少數(shù)民族貧困戶

我局黨員干部要把結(jié)對幫扶和工會活動結(jié)合起來，對職責范圍內(nèi)的少數(shù)民族貧困戶、重大疾病戶進行慰問和幫扶，使廣大少數(shù)民族群眾深切感受到黨和政府的關懷和溫暖。

（四）發(fā)揮統(tǒng)計部門職能作用，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計

各室、中心要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，在局黨組的正確領導下，密切關注社會各項事業(yè)的發(fā)展，及時進行客觀準確的監(jiān)測和預警分析，注重提高解讀數(shù)據(jù)的能力，在深度開發(fā)數(shù)據(jù)上下功夫，不定期推出情況摸得準、數(shù)據(jù)質(zhì)量高、意見建議針對性較強的統(tǒng)計資料和統(tǒng)計信息，準確、及時反映貴南縣社會經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、問題和趨勢，為全縣民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定及其它各項社會事業(yè)做好統(tǒng)計服務工作。

（一）加強組織領導，提高思想認識。各室、中心要把抓好民族團結(jié)進步工作當作一項重要政治任務來抓，牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，緊密結(jié)合統(tǒng)計工作實際，堅持高標準、嚴要求，加強領導，精心組織，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，進一步提高統(tǒng)計服務水平，為全縣創(chuàng)建民族團結(jié)進步活動做出積極的貢獻。

（二）將創(chuàng)建工作與各項日常工作有機結(jié)合。緊密圍繞縣委、縣政府工作部署，把創(chuàng)建工作與“學黨史”教育活動緊密結(jié)合起來，與推動統(tǒng)計工作緊密結(jié)合起來，與機關黨建工作和精神文明建設緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

（三）正確處理創(chuàng)建工作與統(tǒng)計工作的關系。將創(chuàng)建工作不斷融入統(tǒng)計改革和發(fā)展中，深入分析和解決統(tǒng)計部門在創(chuàng)建工作方面存在的問題，在保證統(tǒng)計工作為經(jīng)濟發(fā)展提供決策服務的情況下，持續(xù)推動創(chuàng)建工作的創(chuàng)新發(fā)展。

學校開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案篇六

為認真貫徹落實《xx縣委關于貫徹落實全國民族團結(jié)進步示范州創(chuàng)建活動實施意見的實施方案》(甘委發(fā)〔xxxx〕9號)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本方案。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆五中、六中全會、中央民族工作會議精神，緊緊圍繞“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，以加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展為主線，以改善民生為重點，以各種創(chuàng)建活動為載體，全面貫徹落實黨和國家民族政策，堅定維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，進一步構(gòu)建和諧民族關系，推動民族團結(jié)進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

以鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關系為總體目標，深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作創(chuàng)建活動，不斷激發(fā)全鄉(xiāng)的創(chuàng)造活力，不斷鞏固和發(fā)展各民族和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展的大好局面，探索整體推進我鄉(xiāng)民族團結(jié)進步事業(yè)的有效模式，促進全鄉(xiāng)區(qū)域經(jīng)濟得到更好更快發(fā)展。

(一)統(tǒng)籌規(guī)劃、和諧發(fā)展。以發(fā)展為第一要務，把創(chuàng)建民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作工作擺在全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局之中，與經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設和黨的建設統(tǒng)籌規(guī)劃、相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。

(二)以人為本、改善民生。把保障和改善民生作為出發(fā)點和落腳點，著力解決各族群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，促進基本公共服務均等化，讓群眾在創(chuàng)建活動工作建設中得到實惠。

(三)自下而上、群眾參與。尊重各族群眾的主體地位，突出群眾性，充分發(fā)動群眾、依靠群眾，自下而上，逐步推進，形成民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作建設“人人有責、人人參與、人人共享”的良好局面。

(四)實事求是、分類指導。從實際出發(fā)，因地制宜，實事求是，分類指導。

(一)進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關系。加強民族團結(jié)進步宣傳教育，以深入開展民族團結(jié)進步教育月活動為載體，把民族團結(jié)進步教育貫穿于改革發(fā)展穩(wěn)定的全過程，落實到全鄉(xiāng)各個行業(yè)、各條戰(zhàn)線、各基層單位，筑牢各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎。深入開展維護國家統(tǒng)一和熱愛偉大祖國的宣傳教育、黨的民族政策和民族區(qū)域自治條例的宣傳教育，各民族團結(jié)友愛、和諧共處的宣傳教育。及時協(xié)調(diào)和解決各族群眾遇到的困難和問題，及時調(diào)處涉及少數(shù)民族群眾的各類矛盾糾紛，切實保障少數(shù)民族群眾的合法權益。進一步加強民族工作，依法管理宗教事務，及時妥善處置民族宗教突發(fā)事件，堅決抵御境外勢力利用宗教進行的滲透活動。

(二)全面貫徹落實黨和國家的民族政策。進一步貫徹落實《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》，《涼山彝族自治州自治條例》，堅持和完善民族區(qū)域自治制度。進一步用好用活省、州、縣的民族專項資金，努力為改善少數(shù)民族群眾生產(chǎn)生活條件提供保障。

(三)著力保障和改善民生。進一步加大對民生的投入力度，讓各族人民群眾共享改革發(fā)展成果。按照“優(yōu)化布局、擴大總量、完善功能、提高質(zhì)量”的要求，合理配置教育資源，推進民族教育均衡發(fā)展。加快基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)標準化建設，不斷完善醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。加大就業(yè)援助和職業(yè)技能培訓力度，統(tǒng)籌做好高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力和就業(yè)困難人員的就業(yè)工作。進一步擴大社會保障覆蓋范圍，完善城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險和新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度。加快完善養(yǎng)老服務體系，鼓勵社會資本進入養(yǎng)老服務領域，推進養(yǎng)老服務社會化。健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，進一步完善農(nóng)村五保集中供養(yǎng)模式，切實保障困難群眾基本生活。

(四)不斷繁榮發(fā)展民族文化事業(yè)。堅持以社會主義核心價值體系為根本，努力建設具有時代特征、民族特色、和諧兼容的民族文化，推進文化軟實力成為發(fā)展的硬支撐。加快公共文化基礎設施建設，大力推進文體服務中心和廣播電視村村通工程、農(nóng)村電影放映工程、農(nóng)家書屋工程、文化信息共享工程等建設，保障全鄉(xiāng)基層文化設施有效運轉(zhuǎn)。加大對少數(shù)民族文藝團體的扶持力度。加強對少數(shù)民族文化的傳承、保護和開發(fā)利用，積極打造少數(shù)民族文化亮點工程。加強民族文化發(fā)展政策法規(guī)建設，大力推進少數(shù)民族文化內(nèi)容、形式、體制機制、傳播方式和手段創(chuàng)新。加大對文化產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和民族文化品牌的培植力度，不斷擴大民族文化的影響力，努力提高文化產(chǎn)業(yè)對鄉(xiāng)域經(jīng)濟的貢獻率。

(五)切實加強少數(shù)民族干部人才隊伍建設。大力實施“人才強鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，積極落實黨的少數(shù)民族干部人才政策，調(diào)整和優(yōu)化少數(shù)民族干部人才隊伍結(jié)構(gòu)。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，改進和完善培養(yǎng)、選拔、使用少數(shù)民族干部人才的途徑和方式，形成科學合理的少數(shù)民族干部人才選拔培養(yǎng)機制。

(一)健全組織機構(gòu)。成立勝利鄉(xiāng)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作領導小組(見附件)，負責創(chuàng)建活動的總體規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)。

(二)實行目標考核。將民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作納入到全鄉(xiāng)總體目標考核體系，由鄉(xiāng)創(chuàng)建民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作領導小組負責制定考核標準、驗收細則，指導全鄉(xiāng)有序開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，加大對村、鄉(xiāng)直各部門的督促檢查力度，把創(chuàng)建工作作為領導干部年度考核、履職履責報告和民主生活會的一項重要內(nèi)容，保障創(chuàng)建活動順利開展。

(三)加大宣傳力度。以民族團結(jié)進步教育月活動、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”教育活動和遵守“三紀四德”主題教育活動為載體，利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒，面向全鄉(xiāng)深入開展民族團結(jié)進步大宣傳、大創(chuàng)建活動，讓“兩個共同”、“三個離不開”、“五四個認同”重要思想深入人心，為全鄉(xiāng)創(chuàng)建活動營造良好氛圍。1、廣泛開展民族政策的宣傳教育。以馬克思主義民族觀、政策觀、宗教觀教育和國家有關法律法規(guī)為主要內(nèi)容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大黨員、干部群眾對新時期、新階段民族工作重要性的認識，樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開”的思想，努力營造和諧社會的.氛圍。2、努力幫助少數(shù)民族群眾排憂解難。認真貫徹落實黨的民族政策，積極扶持少數(shù)民族群眾發(fā)展經(jīng)濟，引導他們走“共同團結(jié)進步，共同繁榮發(fā)展”的路子。努力做到為少數(shù)民族群眾辦實事，辦好事，幫助他們解決就業(yè)、就學、生產(chǎn)、生活方面遇到的困難和問題。

(四)實行典型引領示范。要將創(chuàng)建活動與牢固樹立社會主義核心價值體系結(jié)合起來，與民族團結(jié)進步宣傳教育活動結(jié)合起來，與三個文明建設結(jié)合起來、與提高各族群眾的整體素質(zhì)結(jié)合起來，使創(chuàng)建活動貼近生活、貼近群眾、貼近實際，取得實效。要不斷創(chuàng)新創(chuàng)建工作形式，廣泛開展民族團結(jié)進步進機關、進村、進學校等活動，激發(fā)全鄉(xiāng)的創(chuàng)建工作熱情。注意在不同民族、不同行業(yè)、不同類型的人群中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立團結(jié)共事、和睦相處、世代友好的先進典型，在全鄉(xiāng)形成以“維護民族團結(jié)為榮”的良好道德風尚。

(五)落實創(chuàng)建經(jīng)費。將創(chuàng)建活動經(jīng)費納入財政預算，保障創(chuàng)建活動正常開展。