在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇一

隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐,一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起,并得到了許多民眾，餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者，公益者組織的熱烈響應(yīng)，為了更好對(duì)這一活動(dòng)在河南大學(xué)老校區(qū)具體實(shí)施情況有一個(gè)詳細(xì)的了解，并引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成健康文明，綠色低碳生活習(xí)慣，在全社會(huì)樹(shù)綠色消費(fèi)，低碳消費(fèi)，文明消費(fèi)的文明風(fēng)尚，借著由….外語(yǔ)學(xué)院院團(tuán)委主辦的“風(fēng)展團(tuán)旗”活動(dòng)的契機(jī)，外語(yǔ)學(xué)院….級(jí).班同學(xué)將對(duì)“光盤(pán)行動(dòng)”在我校踐行情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。

本次活動(dòng)旨在提高同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)的能力，并能對(duì)”光盤(pán)行動(dòng)”有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，從而在今后的生活中珍惜一食一粟，踐行綠色消費(fèi)，低碳消費(fèi)，文明消費(fèi)的現(xiàn)代化消費(fèi)理念，做到厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張。

“光盤(pán)”為榮，”盛宴”為恥。今天，你“關(guān)盤(pán)”了嗎？

減少浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們每一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該踐行的良好習(xí)慣；減少浪費(fèi)不僅意味著減少對(duì)社會(huì)資源的過(guò)量使用，還可以為我們創(chuàng)造更過(guò)的社會(huì)財(cái)富。本次活動(dòng)促使同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪叙B(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣，使厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象在同學(xué)之間蔚然成風(fēng)。另外在本次活動(dòng)中，將充分體現(xiàn)外語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)2班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，讓同學(xué)們對(duì)我們的班級(jí)更加熱愛(ài)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

20xx年xx月xx日12:30—13：30

學(xué)五食堂 中心食堂

外語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)二班全體團(tuán)員

活動(dòng)分為以下步驟：

第一步，將團(tuán)員分為四個(gè)小組，每個(gè)小組中設(shè)有一名負(fù)責(zé)人，每個(gè)小組再由負(fù)責(zé)人分工，包括攝影，拍照，采訪，記錄等。

第二步，分頭行動(dòng)，開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查環(huán)節(jié)，要求每一小組都要拍攝有一段一分鐘左右的視頻，視頻內(nèi)容可以包括一些實(shí)際情況和對(duì)就餐者或工作人員的采訪，并且每個(gè)小組都要拍攝至少五張能反映本次活動(dòng)主題的照片。

第三步，采訪環(huán)節(jié)結(jié)束后，團(tuán)員們依舊以原來(lái)劃分的小組為單位，在小組內(nèi)部交流在本次活動(dòng)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，或獲得的感悟，最終有每組組長(zhǎng)將本組的交流結(jié)果總結(jié)為500字左右的書(shū)面材料。

第四步，四個(gè)小組組長(zhǎng)合作將本次活動(dòng)獲得的視頻，圖片，書(shū)面材料等統(tǒng)一整理，以作備用。

物品：四臺(tái)帶有攝影，拍照功能的設(shè)備，四個(gè)筆記本，四支圓珠筆

細(xì)節(jié)準(zhǔn)備：采訪進(jìn)行之前應(yīng)與餐廳工作人員做好溝通工作。

策劃人：

20xx年xx月xx日

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇二

20xx年x月x日晚9點(diǎn)50左右，福州市臺(tái)江區(qū)臺(tái)江醫(yī)院后面的中行社區(qū)發(fā)生大火，此次大火造成約13、14幢民樓被燒毀，幾十戶居民受災(zāi)。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，本次大火主要是由于居民用火用電不慎引起。還有此前的央視大火和11月x日的上海大火也都為我們敲響了生命安全的警鐘。我們住在學(xué)校宿舍，免不了用電，火災(zāi)危險(xiǎn)就在身邊。生命是可貴的，預(yù)防火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的知識(shí)，更是我們必須具備的一種素質(zhì)，一種能力。為了大家能夠有一個(gè)安全的宿舍用電環(huán)境，更完備的了解火災(zāi)知識(shí)，預(yù)防火災(zāi)，從火災(zāi)中逃生，我班決定圍繞這個(gè)主題開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)大家對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，避免悲劇再次發(fā)生在我們身邊。

“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題知識(shí)競(jìng)賽。

20xx年x月x日星期四

法學(xué)0903班全體同學(xué)

（一） 前期準(zhǔn)備

1） 由組織委員負(fù)責(zé)收集有關(guān)火災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽方面的題目，并把其完整打印出來(lái)以供競(jìng)賽使用。

2） 團(tuán)支書(shū)制作一份有關(guān)本次活動(dòng)背景介紹的ppt，讓大家更好的了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性及其預(yù)防的必要性。

3） 由班長(zhǎng)和生勞委員負(fù)責(zé)前去購(gòu)買(mǎi)本班比賽所需的物品及提供給勝利者們的獎(jiǎng)品。

4） 團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)主持該次團(tuán)日活動(dòng)，準(zhǔn)備好主持稿。

（二）活動(dòng)具體安排

1）大家一起觀看ppt。ppt介紹了本次活動(dòng)的背景知識(shí)和我們接下來(lái)的安排，讓大家對(duì)本次活動(dòng)有所了解，提高大家活動(dòng)的積極性。

2）是本次活動(dòng)的主體部分，即競(jìng)賽。我們把全班同學(xué)按宿舍分為七組，每組四人，我們將準(zhǔn)備30道題目，供七個(gè)團(tuán)隊(duì)搶答。本次的30道題都是火災(zāi)方面的小常識(shí)，我們平時(shí)需要經(jīng)常接觸的知識(shí)。勝利者將會(huì)有意外的獎(jiǎng)品。

3）請(qǐng)有經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)或有過(guò)火災(zāi)演習(xí)的同學(xué)來(lái)談?wù)勱P(guān)于火災(zāi)逃生方面的經(jīng)驗(yàn)及注意點(diǎn)。

4）主持人總結(jié)本次活動(dòng)所達(dá)到的目的及其意義。再次重申火災(zāi)就在無(wú)意識(shí)中，讓我看珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。

5）全班同學(xué)一起交流心得。每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須派出一名代表，來(lái)交流本次團(tuán)日活動(dòng)的心得，其他同宿舍同學(xué)也可以補(bǔ)充。

（三） 活動(dòng)后期

1） 全班同學(xué)每人寫(xiě)一篇團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)及心得。

2） 班長(zhǎng)把活動(dòng)的照片整理出來(lái)，發(fā)到班級(jí)每個(gè)人的郵箱。

3） 組織委員將本次活動(dòng)的總結(jié)寫(xiě)好交給組織。

活動(dòng)準(zhǔn)備期間所需的材料費(fèi)：10元人民幣 活動(dòng)中所需獎(jiǎng)品的費(fèi)用：80人民幣

活動(dòng)過(guò)程中休息時(shí)候的零食支出：100人民幣

總計(jì)費(fèi)用：190元人民幣

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇三

“向20xx說(shuō)再見(jiàn)，同20xx問(wèn)聲好”

——20xx年x月中南大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

日月如梭，時(shí)光似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們走到了20xx年的末尾，回想起去年的這個(gè)時(shí)候，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海之中，仿佛就是昨天。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)感慨：時(shí)間過(guò)得好快??！然后就會(huì)想起自己上小學(xué)的時(shí)候，上初中的時(shí)候，上高中的時(shí)候，好像那就是一場(chǎng)夢(mèng)，而現(xiàn)在就是夢(mèng)醒的時(shí)候。不要認(rèn)為就你一個(gè)人這樣想，其實(shí)很多人都這樣想，當(dāng)然也包括我，不然就不會(huì)有“人生如夢(mèng)”這個(gè)詞了?，F(xiàn)在20xx年成為即將過(guò)去，回顧一下20xx年，后悔抑或是滿足？悲傷抑或是快樂(lè)？懊惱抑或是歡喜？碩果累累亦或是囊中羞澀？是不是就像大翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么滋味都有！20xx即將過(guò)去，一切的一切都將成為過(guò)去，過(guò)去的不管是輝煌，榮譽(yù)或失敗與懊惱，它都將成為過(guò)去。我們要的是未來(lái)，而不是沉迷于過(guò)去，我們所期待的一切都在未來(lái)等著我們。所以在感慨20xx年即將過(guò)去的同時(shí)，你想對(duì)20xx年的自己說(shuō)些什么呢，或者對(duì)20xx年又有什么期待呢?

所以在這年關(guān)歲末，值此辭舊迎新之際，我班為響應(yīng)上級(jí)對(duì)我們團(tuán)支部的號(hào)召，開(kāi)展主題為“向20xx說(shuō)再見(jiàn)，同20xx問(wèn)聲好”團(tuán)日活動(dòng)，然我們靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音，回歸本質(zhì)，看看來(lái)時(shí)的路，明晰未來(lái)的方向。

本次活動(dòng)的目的是通過(guò)本次活動(dòng)能讓同學(xué)們感受到時(shí)間正在飛快的流逝，對(duì)20xx年的自己做一次總結(jié)，如果自己在20xx年做得很好，自己很滿意，那么就繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在20xx年做得更好，得到讓自己更加滿意的結(jié)果。如果自己在20xx年做的并不是太好，沒(méi)有得到讓自己滿意的結(jié)果，對(duì)20xx年的自己并不滿意，那么就分析一下自己沒(méi)有做好的原因，對(duì)20xx年做好規(guī)劃，展望20xx年的自己，讓自己有奮斗的動(dòng)力，從而在20xx年取得自己想要的結(jié)果—一個(gè)無(wú)悔的20xx，一個(gè)無(wú)悔的過(guò)去!

活動(dòng)的意義，團(tuán)日活動(dòng)可以增加班級(jí)的凝聚力，好的團(tuán)日活動(dòng)可以讓同學(xué)對(duì)團(tuán)支部產(chǎn)生應(yīng)有的信任，更加積極的參加團(tuán)日活動(dòng)。本次活動(dòng)的意義主要在于讓同學(xué)們認(rèn)清自我，讓請(qǐng)自己的目標(biāo)，不要在迷茫中失去了目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而努力奮斗。

我們的這次活動(dòng)分為三個(gè)階段，活動(dòng)的前幾天，由我們的宣傳委員李孟海，也是一個(gè)手工高手，由他選擇材料和工具，制作一個(gè)漂亮的大冊(cè)子，我們給它起了個(gè)名字“青春紀(jì)念冊(cè)”因?yàn)樗俏覀儗?duì)過(guò)去的感慨和對(duì)未來(lái)的向往的載體，是我們青春的步驟，是我們青春的回憶。

活動(dòng)時(shí)是在我們的專用教室，首先按序號(hào)在青春紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)上自己對(duì)20xx年和20xx年最想說(shuō)的話，每個(gè)人都要寫(xiě)，寫(xiě)完之后，每個(gè)人都要到講臺(tái)上去述說(shuō)自己的20xx年的經(jīng)歷概述和自己在20xx年的愿望，一切都做完之后，由團(tuán)支書(shū)上臺(tái)發(fā)表總結(jié)。

活動(dòng)結(jié)束以后，我們團(tuán)支部要再次對(duì)我們的青春紀(jì)念冊(cè)進(jìn)行修飾，把每個(gè)人的圖片貼到他寫(xiě)的話前面。一切完工之后，這次活動(dòng)就結(jié)束了。

1.活動(dòng)時(shí)，由于青春紀(jì)念冊(cè)是紙質(zhì)的，一不小心就會(huì)搞破，同學(xué)們一定要小心，千萬(wàn)不能爭(zhēng)著看，要輪流看，輪流寫(xiě)。

2.活動(dòng)時(shí)一定要尊重他人，不能嘲笑別人的愿望，在別人述說(shuō)自己的經(jīng)歷概述時(shí)不能起哄，這樣會(huì)搞得別人很沒(méi)面子。

3.給同學(xué)們貼照片時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能貼錯(cuò)，這是對(duì)他們的尊重!

負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)韓坤坤組織委員林長(zhǎng)春宣傳委員李孟海參與者：10級(jí)地質(zhì)工程試驗(yàn)班全體同學(xué)

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇四

xx科技學(xué)院建筑工程學(xué)院主題團(tuán)日活動(dòng)（黑體一號(hào)加粗）

策劃書(shū)（宋體72號(hào)加粗）

主辦單位（建筑工程學(xué)院）及承辦單位(土木普101)團(tuán)支部(黑體三號(hào)不加粗)

1）活動(dòng)背景

2）活動(dòng)主題

3）活動(dòng)目的

4）活動(dòng)時(shí)間

5）活動(dòng)地點(diǎn)

6）活動(dòng)對(duì)象

7）活動(dòng)形式

8）活動(dòng)流程（活動(dòng)內(nèi)容）

9）工作安排（各項(xiàng)負(fù)責(zé)人）

10）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

11）活動(dòng)注意事項(xiàng)

（黑體四號(hào)加粗）

正文：字體為仿宋四號(hào)，行間距為固定值30磅

（建筑工程學(xué)院土木101團(tuán)支部，時(shí)間）宋體四號(hào)加粗

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇五

我說(shuō)我的大學(xué)

時(shí)值大三，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。對(duì)于過(guò)去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對(duì)于未來(lái)的一年多及以后的社會(huì)生涯我們也有著無(wú)限的憧憬。

大三的我們，現(xiàn)在我們面臨著考研，專八和工作。近來(lái)，大家的情緒都不是很好，感覺(jué)自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動(dòng)，就是讓大家一起回憶過(guò)去，著眼現(xiàn)在，解決困擾，暢想未來(lái)，為自己之后的路走出下一步。

：xx年3月13日

：11504

1。負(fù)責(zé)人：班委成員

2。主要參與者：英語(yǔ)1101班全體同學(xué)

（一）前期準(zhǔn)備

1。團(tuán)會(huì)策劃：班委成員共同策劃，團(tuán)支書(shū)編寫(xiě)策劃書(shū)。

2。節(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助。

3。會(huì)場(chǎng)布置及用具準(zhǔn)備：宣傳委員負(fù)責(zé)，各寢室長(zhǎng)協(xié)助。

（二）活動(dòng)開(kāi)展階段

1。齊唱團(tuán)歌：《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》

2?；貞洿髮W(xué)：視屏觀賞

內(nèi)容簡(jiǎn)介：經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，我們都有了很多體會(huì)與感觸，獲得了成長(zhǎng)與收獲，回想過(guò)去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過(guò)什么呢

①此時(shí)給大家放一部簡(jiǎn)短的紀(jì)錄片，《我的四年》，講述的是一群大學(xué)生四年的生活。此片是他們畢業(yè)時(shí)所作，回憶了自己四年的生活，同時(shí)也對(duì)四年的生活進(jìn)行了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。觀看此片的目的在于讓同學(xué)們看著片中大學(xué)生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。

②看完后，給大家5分鐘時(shí)間靜靜思考，（放輕音樂(lè)《雪之夢(mèng)》），在過(guò)去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那么，接下來(lái)的路，我們要怎么繼續(xù)。

3。著眼現(xiàn)在：同學(xué)們就自己現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題、困惑進(jìn)行交流，共同商討解決辦法。

①將全班分為五個(gè)小組，每個(gè)小組八人。各組同學(xué)先進(jìn)行組內(nèi)交流討論，把自己的困惑、想法說(shuō)出來(lái)，一起進(jìn)行分析解決。

②各小組把組內(nèi)的問(wèn)題進(jìn)行歸類匯總，由班長(zhǎng)組織，全班一起討論。

③把一些自己無(wú)法解決的問(wèn)題匯總起來(lái)，找時(shí)間向老師討教。

4。說(shuō)說(shuō)心里話：主題“我說(shuō)我的大學(xué)”，每個(gè)人寫(xiě)一段話，說(shuō)出對(duì)自己大學(xué)生活的感受。（負(fù)責(zé)人給全班同學(xué)發(fā)放紙條，每個(gè)人要寫(xiě)出自己對(duì)大學(xué)生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或?qū)δ硞€(gè)同學(xué)的感謝或歉意。寫(xiě)完后大家自愿和別的同學(xué)一起分享。）

5。放飛夢(mèng)想：經(jīng)過(guò)第四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)自己大學(xué)所走過(guò)的路的分析，每個(gè)人寫(xiě)出自己以后的打算及夢(mèng)想。

還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標(biāo)，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機(jī)會(huì)，大家可以對(duì)余下一年多大學(xué)生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡(jiǎn)單的規(guī)劃，勾畫(huà)出前進(jìn)的藍(lán)圖，寫(xiě)在一張紙上，然后折成紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起放飛，在憧憬中結(jié)束此次團(tuán)會(huì)

1。增強(qiáng)活動(dòng)的全民參與性，所有同學(xué)都要參與。

2。對(duì)課程調(diào)整等不確定因素做好提前準(zhǔn)備。

3?；顒?dòng)過(guò)程中要注意安全，保護(hù)環(huán)境。

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇六

：用心感恩，與愛(ài)同行

：財(cái)管091班全體同學(xué)

20xx年5月23號(hào)

：待定

：50元以下

：

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)感恩觀念的缺乏與膚淺的認(rèn)識(shí)的問(wèn)題的嚴(yán)重性，給我們敲響了警鐘：這些問(wèn)題如果不能得到及時(shí)的解決，不僅關(guān)系著同學(xué)的成長(zhǎng)，還關(guān)系著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)的建設(shè)。因此，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩之心，已成為一項(xiàng)緊迫任務(wù)。為此我班開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的形式加深他們的感恩意識(shí)，激發(fā)他們的感恩之心，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，同時(shí)讓更多的人加入到感恩行列中。 活動(dòng)目的與意義：

讓同學(xué)們懂得健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)。著力培養(yǎng)開(kāi)發(fā)團(tuán)員感恩情操，以感恩之心自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確人生價(jià)值，成為棟梁之材。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們能在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會(huì)感恩的含義，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)飲水思源，知恩圖報(bào)，懂得感恩的人。

本次團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容分為觀看視頻，互動(dòng)，歌舞，朗誦，四個(gè)部分。讓同學(xué)們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)習(xí)感恩，感受感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

（1） 召開(kāi)班委會(huì)，由團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)向支部成員介紹活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)和具體流程，

組織班委對(duì)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行商榷（包括活動(dòng)形式及活動(dòng)展開(kāi)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題等），形成一個(gè)初步方案，完成策劃書(shū)。

（2） 明確安排各項(xiàng)工作人員的工作分配，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，確保工作的順利

進(jìn)行。

1主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動(dòng)的目的，及出席本次活動(dòng)的嘉賓，宣布本次活動(dòng)開(kāi)始。（2分鐘）

2小合唱王蓉的《爸爸媽媽》。（5分鐘）

想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母?jìng)鬟_(dá)我們心中無(wú)限的感謝。一句句爸爸媽媽，表達(dá)了我們的感謝之情，使我們內(nèi)心最好的詮釋。

3.詩(shī)歌朗誦。

生活中我們遇到很多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜?，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝他們，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)出我們的感恩之情，大聲的說(shuō)出我們的心聲。

4 播放dv《鄺丹的秘密》

看看故事中的主人翁究竟享受著怎樣的父愛(ài)？讓同學(xué)談?wù)動(dòng)耙曋心膫€(gè)地方令你體會(huì)和感受最深？你父母讓你最感動(dòng)的一件事是什么？

5健美操表演

年輕的我們，飛揚(yáng)的青春。秀出我們的朝氣和活力。跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)吧！給青春一個(gè)深情的擁抱，讓我們感謝青春，感謝父母。身體健康是十分重要的，為了不讓父母擔(dān)心我們一定要好好照顧自己，鍛煉身體，這也是對(duì)父母的一種感恩。

6觀看并學(xué)手語(yǔ)《感恩的心》

由文藝委員帶領(lǐng)班里同學(xué)一起來(lái)學(xué)這首歌的手語(yǔ)，希望大家從中學(xué)有所體會(huì)。感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣我們的人生才會(huì)更變的美好。

7“爸爸媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”環(huán)節(jié)

大家把想對(duì)父母說(shuō)的一句話都寫(xiě)在一張便利貼上，一張張小小的便利貼上都承載了大家對(duì)父母滿滿的愛(ài)，最后所有的便簽紙匯聚成一個(gè)大“孝”字。

8全體同學(xué)合唱《?；丶铱纯础?/p>

爸媽最想兒女多陪陪他們，雖然現(xiàn)在我們?cè)谕庾x書(shū)，但我們還是經(jīng)常打電話給他們，跟他們聊聊天，回家去了就幫忙做做家務(wù)。家是我們永恒的港灣，父母是我們的依靠。

9主持人總結(jié)本次活動(dòng)的情況，號(hào)召大家從現(xiàn)在做起，從自己做起，在今天許下我們莊嚴(yán)的承諾：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩生命。

預(yù)計(jì)通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)會(huì)理解父母，尊重父母，學(xué)會(huì)用愛(ài)回報(bào)自己的父母，有了感恩父母的心，同時(shí)對(duì)社會(huì)也有了責(zé)任感，以便將來(lái)回報(bào)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家！

主持人：杜文龍，周春艷

黑板字標(biāo)題與畫(huà)畫(huà)：莊美琪，鄭映君

場(chǎng)地布置：班干部

音響及麥克風(fēng)準(zhǔn)備：張尤龍

購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品生活委員

財(cái)管091班團(tuán)支部20xx年5月13日

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇七

為貫徹團(tuán)委開(kāi)展的對(duì)班級(jí)進(jìn)行11月份的`活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)09級(jí)成型3班的凝聚力，提高新學(xué)期中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，我班團(tuán)支部決定開(kāi)展以“合作，交流”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

為了響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，發(fā)揚(yáng)團(tuán)委精神，值我校xx年校慶即將來(lái)臨和之際，我們班計(jì)劃舉行以”xxxxxx”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，旨在迎接我校60周年校慶的到來(lái)，同時(shí)扎實(shí)推進(jìn)我班團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)我們班班級(jí)凝聚力和全體同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐能力。

合作，交流

加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來(lái)、團(tuán)歌唱起來(lái)、團(tuán)章學(xué)起來(lái)；堅(jiān)持把組織生活過(guò)好：堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開(kāi)展卓有成效的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺(jué)行動(dòng)。

09級(jí)材料成型及控制工程三班團(tuán)支部

20xx年x月x日

具體待定。

材料工程及控制工程學(xué)院09級(jí)材料成型及控制工程三班團(tuán)支部全體團(tuán)員。

本次活動(dòng)以分組競(jìng)賽形式進(jìn)行，以宿舍為單位，組長(zhǎng)由個(gè)宿舍成員自己選定。最終評(píng)出“最具合作能力”、”最佳綜合實(shí)力”和”滿意度最高”三項(xiàng)最佳組合。主要分四個(gè)環(huán)節(jié)：

1、大家在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學(xué)校做得好的和不好的地方，將收集到的關(guān)于學(xué)校優(yōu)點(diǎn)和缺陷的資料做系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)并以問(wèn)卷形式打印出來(lái)，取恰當(dāng)時(shí)間在全校范圍進(jìn)行宣傳和采納意見(jiàn)，并做好意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)總結(jié)。為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

2、針對(duì)大家關(guān)注的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題，搜集目前的主流態(tài)度及看法，做好總結(jié)。在合適時(shí)間展開(kāi)班級(jí)交流會(huì)，表達(dá)自己對(duì)問(wèn)題的看法并盡量提出一些解決方案。加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、在上一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后開(kāi)始一個(gè)it（主要是電腦）知識(shí)和技巧的經(jīng)驗(yàn)交流，派出班級(jí)里在電腦和網(wǎng)絡(luò)方面有特殊才能的人才或信息學(xué)院的高手給大家現(xiàn)場(chǎng)教授電腦知識(shí)，并叫大家現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作。作為大學(xué)生涯中綜合人才培養(yǎng)的一小部分。

4、評(píng)定工作。大家對(duì)本次活動(dòng)完整過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)打分，選出三項(xiàng)“最佳”。對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)并提出建議，以便下一次團(tuán)日活動(dòng)能夠更好更精彩更理想地舉行。

1、班級(jí)所有成員在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學(xué)校做得好的和不好的地方，并做好統(tǒng)計(jì)。

2、搜集一些大家關(guān)心的話題和社會(huì)現(xiàn)象，并找出一些對(duì)應(yīng)的主流性的態(tài)度和看法。

3、不少于五臺(tái)筆記本電腦，以便實(shí)際操作。

4、相機(jī)記錄活動(dòng)細(xì)節(jié)和精彩瞬間。

5、前期和后期宣傳板報(bào)制作所需材料等。

1、支書(shū)召開(kāi)班會(huì)，各班委探討團(tuán)日活動(dòng)前期工作，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分組。

各班委分工合作，做好活動(dòng)動(dòng)員工作以及安全準(zhǔn)備工作。并開(kāi)始第一環(huán)節(jié)所需資料的搜集工作。

2、班內(nèi)互動(dòng)選擇在11月x日晚上，全班在10#樓下集合，團(tuán)支書(shū)點(diǎn)名。

3、在文體委員的組織下找個(gè)合適地點(diǎn)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組開(kāi)展活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束后，集中點(diǎn)名。

在活動(dòng)期間，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)做好活動(dòng)主要進(jìn)程的主持；宣傳委員做好活動(dòng)主要內(nèi)容的記錄；科技委員負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間和重要特寫(xiě)；組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行的秩序，確保活動(dòng)穩(wěn)定有序地進(jìn)行；學(xué)習(xí)委員主要記錄活動(dòng)過(guò)程中的知識(shí)要點(diǎn)，并做好預(yù)備疑難解答；體育委員負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地安排申請(qǐng)等，同時(shí)輔助組織委員的工作；生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的衛(wèi)生和財(cái)產(chǎn)確認(rèn)工作，確保不損壞公共財(cái)物，保證活動(dòng)場(chǎng)所干凈、衛(wèi)生。文娛委員和心理委員主要負(fù)責(zé)提高同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，拉動(dòng)同學(xué)盡快地融入團(tuán)隊(duì)工作。

宣傳材料：包括海報(bào)約十張，展板背景紙3張，打印和彩印。

活動(dòng)用品：張調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表約100張。

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)材料等。

1、主要通過(guò)任務(wù)合作、經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)來(lái)提高大家的團(tuán)隊(duì)精神，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度，端正人生態(tài)度。

2、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，為即將到來(lái)的教育部本科教學(xué)評(píng)估及xx年校慶做貢獻(xiàn)奠定團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。

3、在活動(dòng)中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，讓團(tuán)員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。。

4、通過(guò)本次活動(dòng)，讓團(tuán)員們更加意識(shí)到身為當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，為評(píng)估工作的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

1、明確本次團(tuán)日活動(dòng)的目的和具體流程，堅(jiān)持貫徹團(tuán)日活動(dòng)的精神主旨。防止活動(dòng)實(shí)踐形式化，空洞化。

2、盡量使團(tuán)日活動(dòng)精神貫徹每天生活，生活之中進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。不能只為開(kāi)展活動(dòng)而舉行活動(dòng)。

3、團(tuán)日活動(dòng)確保每人參與，團(tuán)日活動(dòng)任務(wù)具體到每個(gè)人，發(fā)揮每個(gè)人的能力。十五、可能出現(xiàn)得問(wèn)題及應(yīng)急預(yù)案：

1、申請(qǐng)場(chǎng)地環(huán)境或者設(shè)備不適合活動(dòng)進(jìn)行。立即聯(lián)系教務(wù)處或教室管理處請(qǐng)求調(diào)換。

2、發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地設(shè)備不能正常工作等。應(yīng)立即向后勤部門(mén)報(bào)告并尋求解決方案。

3、活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)材料不夠用或者損壞。應(yīng)立即派人到附近尋找替代方案。

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇八

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

匆匆那年

社會(huì)主義核心價(jià)值觀“友善”，拉近人與人之間的距離

團(tuán)支部全體成員

xx年11月28日

大學(xué)各教學(xué)樓、中央大道

（一）

1、畫(huà)板

仿匆匆那年制作畫(huà)板，并放在回字樓通道邊，引起過(guò)往同學(xué)注意。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳

利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行同步宣傳，擴(kuò)大影響力，號(hào)召更多的人參與進(jìn)來(lái)。

3、回字樓貼條幅

4、改編歌曲《匆匆那年》，作為本次活動(dòng)的主題音樂(lè)，由同學(xué)演唱并錄制。廣播站進(jìn)行宣傳（問(wèn)問(wèn)）。

（二）

1、收集各教學(xué)樓發(fā)生的友善的故事，分別寫(xiě)到白板上。

2、團(tuán)支部全體成員分成2組，分小組與各教學(xué)樓以及有故事的白板進(jìn)行擺拍、合照。

3、為路過(guò)的感興趣的同學(xué)講述每一個(gè)友善的故事。

（三）

1、中午11點(diǎn)，全體成員在回字樓下集合。

2、帶好所有活動(dòng)物品，便簽、畫(huà)板、繩子、夾子等，到中央大道。擺好畫(huà)板，貼好條幅，吸引同學(xué)注意。

3、將我們匆匆那年未說(shuō)出的話懸掛在繩子上，供來(lái)往同學(xué)選擇。

4、邀請(qǐng)過(guò)往同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

5、選擇一個(gè)人的便簽，以短信的方式代他人傳達(dá)匆匆那年的心聲，幫其他同學(xué)補(bǔ)全一個(gè)完美的匆匆那年，落款，by匆匆那年。

6、在已發(fā)短信的便簽上寫(xiě)下自己的祝?；蚧貜?fù)。

7、請(qǐng)參與同學(xué)在便簽紙上寫(xiě)下自己匆匆那年未來(lái)得及說(shuō)的話及要發(fā)送的電話號(hào)碼，將其掛在繩子上。

8、送匆匆那年書(shū)簽？或其他小禮物？

9、最后我們將沒(méi)選中的短信發(fā)出去，幫所有人說(shuō)出他的匆匆那年。

（四）

1、帶好擺拍照片的展示板，進(jìn)行展示。

2、宣唱主題曲《匆匆那年》，給路人一個(gè)溫暖的擁抱，傳遞友善。

3、收集微心愿，請(qǐng)路過(guò)同學(xué)寫(xiě)下希望的人與人之間的關(guān)系，收集在心愿箱中。

（五）

1、發(fā)話題#微心愿#，帶領(lǐng)更多的人參與友善話題。

2、將擺拍照片，活動(dòng)照片，主題音樂(lè)等做成七期message，進(jìn)行為期一周的線上推送。為每個(gè)人講述匆匆那年我們的感動(dòng)。

3、廣播站宣傳

條幅、繩子、夾子、便簽、畫(huà)板、人人微博空間線上宣傳、聯(lián)系校宣傳、申請(qǐng)中央大道、白板、筆

活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)心得，院網(wǎng)站新聞稿，博客人人等更新活動(dòng)動(dòng)態(tài)，活動(dòng)照片，

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇九

大學(xué)生本應(yīng)豐富多彩，10月秋意濃濃，是組織戶外活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，同時(shí)積極響應(yīng)組織部“牽手在團(tuán)愛(ài)醫(yī)學(xué)院”的活動(dòng)開(kāi)展，促進(jìn)與11級(jí)學(xué)妹的交流與互動(dòng);燒烤活動(dòng)能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和動(dòng)手能力，放松大家的心情。

舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們護(hù)理專業(yè)同學(xué)們能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭;培養(yǎng)同學(xué)們的互動(dòng)意識(shí)，是同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何去組織活動(dòng)的能力，寓教于樂(lè)。

南郊公園

xx年x月28日(星期五)

10級(jí)、11級(jí)護(hù)理班學(xué)生

全班分成五組，每小組十人左右。

1、10月23日：以短信形式和下寢宣傳通知大家活動(dòng)內(nèi)容，確定人數(shù)，并將人員分組，確定各小組負(fù)責(zé)人。

2、10月28日下午：去市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買(mǎi)回來(lái)。具體工作分到購(gòu)買(mǎi)組。(所需食物和用品清單列在后面)。

3、 10月29日8:00 同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在宣傳欄集合。

8:10 乘坐公交出發(fā)(公交路線 913-桃子湖路 轉(zhuǎn)152、804-南郊公園

9:30 到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。

10:00-11:30 開(kāi)始燒烤

11:30 相互品嘗及評(píng)比

12:00 燒烤完畢后，收拾好東西，回校。

食物：玉米，牛肉 ，排骨， 韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等(亦可根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買(mǎi))、餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套

燒烤工具(木炭、竹簽、叉子)配料(燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜)燒烤場(chǎng)提供

1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽(tīng)從安排!

2、注意安全，聽(tīng)從班委的指揮

3、擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。

4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。

每人30元左右(可由班費(fèi)及自費(fèi))

醫(yī)學(xué)院10級(jí)、11級(jí)護(hù)理班團(tuán)支部

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十

環(huán)保，從我們做起

伴隨著環(huán)保問(wèn)題的不斷惡化，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中非常關(guān)注的話題，許多人對(duì)環(huán)保的認(rèn)知僅僅只是表面上的淺談，卻沒(méi)有真正的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我們有必要開(kāi)展一次活動(dòng)。向同學(xué)們宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認(rèn)識(shí)和一些生活上環(huán)保小知識(shí)

1、通過(guò)我們的宣傳，讓周?chē)瑢W(xué)了解到環(huán)保的重要性，樹(shù)立環(huán)保節(jié)約的觀念和意識(shí);

2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí);

3、通過(guò)為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣，形成良好的校園風(fēng)氣。

本次活動(dòng)主要是以“宣講會(huì)”的形式。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們環(huán)保節(jié)約的意識(shí)，做到人人環(huán)保。

1. 活動(dòng)時(shí)間

_年11月

2. 活動(dòng)地點(diǎn)

天津工業(yè)大學(xué)軟件園

3. 活動(dòng)人員

計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)3班全體學(xué)生

1. 活動(dòng)前期

(1)派發(fā)宣傳單，主要向同學(xué)們告知本次活動(dòng)的相關(guān)信息，包括我們活動(dòng)的舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、主題等

(2)制作活動(dòng)宣傳ppt，主要是體現(xiàn)本次的活動(dòng)主題，讓更多的人知道我們的活動(dòng)并參與進(jìn)來(lái)

2.活動(dòng)流程

(1)布置現(xiàn)場(chǎng)：讓活動(dòng)負(fù)責(zé)人等在活動(dòng)開(kāi)始三小時(shí)前全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，分工合作，部分人將會(huì)場(chǎng)打掃干凈.

(2)聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)人員.

3. 活動(dòng)核心

(1)調(diào)查問(wèn)卷，主要調(diào)查參與我們本次活動(dòng)的同學(xué)對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度，了解他們對(duì)環(huán)保的個(gè)人看法

(2)宣講會(huì)，由團(tuán)支書(shū)、宣傳委員以及組織委員主持本次會(huì)議，主要向同學(xué)們灌輸相應(yīng)的環(huán)保意識(shí)以及環(huán)保方面的知識(shí)，讓同學(xué)們內(nèi)心對(duì)環(huán)保有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

4. 活動(dòng)后期

(1)安排同學(xué)有序的離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

(2)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

宣傳單_100 10元

調(diào)查問(wèn)卷_100 10元

宣傳海報(bào)_3

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

團(tuán)支部是引領(lǐng)大學(xué)生思想潮流的主要團(tuán)學(xué)組織,團(tuán)支部的建設(shè)與發(fā)展反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,一個(gè)先進(jìn)團(tuán)支部的建設(shè)需要集體力量共同完成.將整個(gè)組織凝聚起來(lái)的有效方式便是開(kāi)展積極向上`生動(dòng)有趣的支部活動(dòng),增強(qiáng)成員間的合作意識(shí),增強(qiáng)整體凝聚力.團(tuán)日活動(dòng)便提供給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)體現(xiàn)支部建設(shè)的成果`支部成員的精神風(fēng)貌,在所能達(dá)到的范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通交流合作.充分發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性,著眼大局,開(kāi)展一次全面積極熱情向上的團(tuán)日活動(dòng).

在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及方方面面,集體合作等.團(tuán)日活動(dòng),可以增強(qiáng)我們的合作能力,提高我們的判斷能力,加強(qiáng)我們的表達(dá)能力,鍛煉我們的交際能力,全方面的提升自我,完善自我.加強(qiáng)支部建設(shè),提升整體水平,把團(tuán)支部建設(shè)成一個(gè)真正的思潮引領(lǐng)者.

快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),全面發(fā)展

xxx大學(xué)xxxx學(xué)院xxx專業(yè)一班團(tuán)支部

協(xié)辦部門(mén):合肥美的工業(yè)園

合工大土木院建環(huán)一班團(tuán)支書(shū)賈子琦

聯(lián)系方式:

合肥工業(yè)大學(xué)圖木與水利工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)一班團(tuán)支部全體成員

1. 11月14日召開(kāi)班委會(huì)

2.11月14日晚自習(xí).準(zhǔn)備:召開(kāi)團(tuán)日活動(dòng)通知會(huì)

3.11月16日19:00召開(kāi)團(tuán)支部動(dòng)員會(huì)

4.11月30日根據(jù)確定方案進(jìn)行實(shí)地考察

5.12月11日召開(kāi)活動(dòng)實(shí)施流程介紹會(huì)

6.12月12日開(kāi)展活動(dòng)

7.12月15日開(kāi)展宣傳活動(dòng)

8.12月16,17,18日?qǐng)F(tuán)日總結(jié)工作,包括書(shū)面材料,視頻,以及ppt的整理,完善

召開(kāi)會(huì)議在教學(xué)樓租用教室,參觀過(guò)程安排在索要參觀的工廠或工業(yè)園區(qū).

(一)前期動(dòng)員:

1.11月14日召開(kāi)班委會(huì),就團(tuán)日活動(dòng)展開(kāi)討論,設(shè)想活動(dòng)方案,并對(duì)其可行性進(jìn)行討論,以及經(jīng)費(fèi),安全問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單講解,確?；顒?dòng)的正常順利實(shí)施.

2.11月14日晚自習(xí).準(zhǔn)備:召開(kāi)團(tuán)日活動(dòng)通知會(huì),在支部?jī)?nèi)解釋清楚團(tuán)日活動(dòng)的目的,原因,內(nèi)容.并發(fā)表自己的看法,談理解.將同學(xué)們的困惑疑問(wèn)解答.并將任務(wù)下發(fā)給同學(xué),有寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),征詢同寢室內(nèi)成員意見(jiàn),將活動(dòng)主題,活動(dòng)形式商討成統(tǒng)一意見(jiàn)匯總到團(tuán)支書(shū),經(jīng)由團(tuán)支書(shū)整理后再支部?jī)?nèi)部召開(kāi)動(dòng)員會(huì)討論.

3.團(tuán)支部動(dòng)員:11月16日19:00召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議,商討團(tuán)日活動(dòng)主題,活動(dòng)形式,出行方式,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,安全問(wèn)題,并將大體方案進(jìn)行投票決議,明確主題實(shí)施方向.若有未解決的問(wèn)題,再以通知形式下發(fā)到各寢室,進(jìn)行內(nèi)部討論,將討論結(jié)果以短信形式匯總到團(tuán)支書(shū).

根據(jù)已確定的方案進(jìn)行人員任務(wù)的分配,把整個(gè)團(tuán)支部劃分成若干小組(小組數(shù)目根據(jù)實(shí)際情況確定），每組派組長(zhǎng)帶隊(duì)，進(jìn)行活動(dòng)的實(shí)施。將分組結(jié)果公示給各寢室,如有異議者可向團(tuán)支部反映并根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整.

[組長(zhǎng)的選定由團(tuán)支書(shū)直接指派，根據(jù)平時(shí)的工作能力以及參與活動(dòng)的積極程度決策，組長(zhǎng)應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心以及號(hào)召力，應(yīng)變能力。能夠組織起本小組成員進(jìn)行活動(dòng)，并針對(duì)突發(fā)情況有自己的解決辦法，不盲從，懂得是非判斷。]

4.11月30日根據(jù)確定方案進(jìn)行實(shí)地考察，本支部確定活動(dòng)形式為參觀學(xué)習(xí),到合肥美的工業(yè)園與工作人員進(jìn)行協(xié)商,講明此行目的,請(qǐng)求批準(zhǔn)進(jìn)入工業(yè)園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),被允許進(jìn)行攝像照相等活動(dòng),以便留作后期宣傳.

5.召開(kāi)活動(dòng)實(shí)施流程介紹會(huì):12月11日召開(kāi)會(huì)議,介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的具體流程,注意事項(xiàng),準(zhǔn)備物品,以及路線,安全問(wèn)題..

（二）中期活動(dòng)：

1.12月12日早八點(diǎn)小北門(mén)門(mén)口集合.由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

2．抵達(dá)美的工業(yè)園有三條路徑：

（1）步行至工大新區(qū)站，乘坐602至繁翡路口站下車(chē)。步行，乘坐20至桂園站下車(chē)，乘坐234至柏堰工業(yè)園。步行1.6公里到達(dá)美的工業(yè)園正門(mén)

（2）步行至工大新區(qū)站，乘坐602至繁翡路口。步行，乘坐20至平塘站。步行，乘坐606至秋菊路站下車(chē)。步行950米，抵達(dá)工業(yè)園東門(mén)

（3）步行至工大新區(qū)站，乘坐602至繁翡路口。步行，乘坐20至平塘站。步行，乘坐606至格力公司站下車(chē)。步行2.7公里到達(dá)工業(yè)園西門(mén)

3．各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員去底站坐車(chē)，保證每個(gè)人都有座位

4．保證每輛公交車(chē)上都有組長(zhǎng)注意觀察行駛路線，以及站點(diǎn)，提醒本組成員下車(chē)

5.參觀工廠.由工廠技術(shù)人員帶領(lǐng)進(jìn)入工業(yè)園參觀,每組由組長(zhǎng)指派人員進(jìn)行拍攝或記錄參觀內(nèi)容,活動(dòng)結(jié)束后以小組為單位上交作品

3.參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后,按原路線返回

（三）后期宣傳:

1.將參觀過(guò)程中的圖片資料進(jìn)行匯總,分類整理,張貼在展板上進(jìn)行展示,并配有文說(shuō)明.

2.結(jié)合本專業(yè)特色,將當(dāng)今世界能源現(xiàn)狀及節(jié)能減排措施進(jìn)行簡(jiǎn)單陳述,介紹建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)在當(dāng)今世界所起的作用,工作方向,致力于較為舒適節(jié)能環(huán)保的室內(nèi)居住環(huán)境,改善人的生存質(zhì)量.

3.宣傳綠色建筑，制作建筑模型,空調(diào)模型

4.設(shè)計(jì)并繪制海報(bào),主題是”綠色節(jié)能環(huán)保”,倡導(dǎo)節(jié)能減排,構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì),

1.活動(dòng)中期:(以寢室為小組,方便當(dāng)天隊(duì)伍的集合與管理,寢室長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人,方便溝通與聯(lián)系)

(1)第一組:王琦陳鑫劉亞軍李瑋豪李杰焦?jié)h兵

(2)第二組:鄒宇劉白羽陳玉文顧龍飛徐友扣張勤

(3)第三組:宋金寶程江生許騎倪鵬郭梟爽郭文超

(4)第四組:朱俊夫操肖送張仟李琦戴克東黃湘皖

(5)第五組:周凱思鄧傳杰王文延張森瑀尹晨

(6)第六組：黃慶趙銳孫濤白金波楊銘鑫趙鵬

（7）第七組：何昭建寧博文張正夏肖忠昆劉宇寧

（8）第八組：賈子琦雷海蓉呂夢(mèng)月劉敏婷

2．后期宣傳

(1)主題:倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保,構(gòu)建綠色節(jié)約型社會(huì)

(2)方式:圖片展,海報(bào)展,模型展

(3)三食堂門(mén)口搭建帳篷,擺放桌椅,展年板,模型等,宣傳綠色環(huán)保理念,以及活動(dòng)期間的照片進(jìn)行展示.

(4)海報(bào)小組:呂夢(mèng)月,孫濤,徐友扣,陳鑫,王琦,鄧傳杰,郭文超,

攝影小組:操肖送,趙銳,劉亞軍,李瑋豪,劉白羽,劉敏婷,

模型小組:倪鵬,李杰, ,雷海蓉,張勤,朱俊夫,戴克東,郭梟爽,焦?jié)h兵

文編輯組:王文延,尹晨,趙鵬,宋金寶,張正夏,黃湘皖,張仟,鄒宇

(5)總結(jié):

書(shū)面:賈子琦,鄒宇

視頻:劉白羽,陳玉文

ppt；徐友扣,黃慶

(6)將活動(dòng)過(guò)程等上傳到人人主頁(yè),共全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié)評(píng)論等,提高班級(jí)建設(shè)參與度

1.乘坐公交車(chē)時(shí)切勿擁擠，和班級(jí)大多數(shù)人在一起，不要脫離群體，單獨(dú)行動(dòng)

2.乘坐公交車(chē)若下錯(cuò)站時(shí)，及時(shí)與組長(zhǎng)聯(lián)系。打車(chē)去下一站或直接趕往工業(yè)園（注：注意下車(chē)的位置，美的工業(yè)園分正門(mén)，東門(mén)和西門(mén)，根據(jù)整體線路及下車(chē)位置來(lái)決定打車(chē)終點(diǎn)），若提前抵達(dá)，請(qǐng)?jiān)谠氐群?，不要隨意走動(dòng)，等待班級(jí)到達(dá)統(tǒng)一行動(dòng)。

3.進(jìn)入工業(yè)園后緊跟隊(duì)伍，不要擅自行動(dòng)，由各自小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，每到達(dá)一個(gè)小園區(qū)時(shí)小組長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)名，并及時(shí)將缺席情況上報(bào)，以免出現(xiàn)事故

4．不要擅自動(dòng)用園區(qū)內(nèi)設(shè)備儀器等，專心，安靜傾聽(tīng)老師或技術(shù)人員的講解，做好參觀筆記

1.攝影小組主要負(fù)責(zé)兩部分,意識(shí)參觀期間的攝影工作,二是宣傳期間的攝影工作,還要對(duì)拍攝的視頻資料進(jìn)行加工整理

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

感動(dòng)身心，讓愛(ài)充滿校園

為了進(jìn)一步讓廣大共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)自身所被賦予的歷史使命，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，科學(xué)的精神，增強(qiáng)社會(huì)主義責(zé)任感。特舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)，激勵(lì)其牢牢把握當(dāng)下，珍惜自身所擁有的東西，學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)充滿校園，在燦爛的青春里面留下更多美好的記憶。

20xx年x月26號(hào)，周四上午10：00到12：00

北區(qū)大草坪

20xx級(jí)中藥學(xué)全體成員

1.人員分工

主持人：杜漠冀治鑫

負(fù)責(zé)統(tǒng)籌大局，領(lǐng)導(dǎo)本班同學(xué)積極完成此次活動(dòng)。

宣傳：董天珂

面向全班同學(xué)宣傳此次活動(dòng)。

組織：白晗

屆時(shí)組織本班同學(xué)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

拍照：王楠王梅

禮品購(gòu)買(mǎi)：孟桐雨何宇東

衛(wèi)生打掃：王培胡祥

2、具體活動(dòng)內(nèi)容

1）主持人開(kāi)場(chǎng)白；

2）開(kāi)始游戲

a.蘿卜蹲

每個(gè)人從白晗那里抽一張卡片，這些卡片上寫(xiě)著不同的名詞，如：蘿卜蘋(píng)果黃瓜等等。拿到卡片的人，就扮演者卡片上所屬名詞的角色。接著，由一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)：**蹲，**蹲，**蹲完&&蹲，&&就要重復(fù)剛才的動(dòng)作，讓另外一個(gè)人蹲。速度要快，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人或者說(shuō)錯(cuò)的人就要接受懲罰，表演節(jié)目。表演得好的話，也可以接受獎(jiǎng)勵(lì)！

b.猜猜看

以組為單位（4人一組），一個(gè)負(fù)責(zé)舉著大卡片（卡片上是所要猜的名詞）兩個(gè)負(fù)責(zé)猜，另外一個(gè)人負(fù)責(zé)在題板上畫(huà)出所要猜的東西（謎底只有畫(huà)畫(huà)的這個(gè)人知道）不能寫(xiě)字，以任意形式的畫(huà)呈現(xiàn)出來(lái)，時(shí)間為三分鐘，猜出最多名詞的組員受到獎(jiǎng)勵(lì)，贏取禮品。c.牽起我的手吧

全體成員圍成一個(gè)大圓圈，接著由主持人說(shuō)開(kāi)始，這些人便繞著順時(shí)針?lè)较蜃?，但還是得保持圓圈的樣子，主持人這時(shí)候會(huì)說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，也就是以這個(gè)數(shù)字為一組，得牽起手圍成一個(gè)小圈，被排除在外的人則被淘汰，如此循環(huán)，最終留下的兩個(gè)人接受獎(jiǎng)勵(lì)。

3）支持人結(jié)束語(yǔ)，并且總結(jié)此次活動(dòng)；

4）打掃衛(wèi)生。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：160元

包括：3根畫(huà)筆，30張小卡片，40張大紙板，3本畫(huà)本，6份大禮品，10份小禮品，一些吃的零食。以及一張大桌子，3張小桌子。

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十三

追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

為迎合世界地球日，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與，環(huán)保在行動(dòng)。

讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地——我們的家園；增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，自覺(jué)地用行動(dòng)來(lái)傳遞綠色。

通過(guò)活動(dòng)，樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)并積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做個(gè)環(huán)保有心人，讓我們的生活更美好。

20xx年4月25日 星期三 晚 19:00

35隊(duì)教室、35隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及全體同學(xué)

康雪蓮、劉敏

（1） 準(zhǔn)備工作：組織在校園內(nèi)宣傳，環(huán)保簽名活動(dòng)

（2） 主持人開(kāi)場(chǎng)白后，活動(dòng)開(kāi)始，引出一個(gè)t 臺(tái)秀表演，播放背景音樂(lè)。t臺(tái)秀表演，要求每個(gè)寢室選出1名選手。同學(xué)們利用報(bào)紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設(shè)計(jì)），發(fā)動(dòng)寢室成員的想象力，大膽設(shè)想創(chuàng)新制作，一起動(dòng)手動(dòng)腦，打造屬于自己寢室的綠色時(shí)尚。該環(huán)節(jié)設(shè)置評(píng)分，以寢室為單位得分，評(píng)選出前三名。

（3） 環(huán)保知識(shí)演講，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)（兩名同學(xué)做好ppt進(jìn)行演講）

（4） 然后，有兩名同學(xué)把已簽名的橫幅拉開(kāi)，由主持人加以解說(shuō)

（5） 小游戲環(huán)節(jié)：做一個(gè)小游戲，表演者借助各種道具來(lái)表演自然界事物，也可做出各種環(huán)保標(biāo)志，找同學(xué)認(rèn)出表演的是什么(有獎(jiǎng)回贈(zèng)給同學(xué))

（6） 環(huán)保情景劇的演出

（7） 公布t臺(tái)秀的評(píng)選結(jié)果，發(fā)放獎(jiǎng)品，然后播放一小段環(huán)保公益

廣告

（8） 環(huán)保朗誦，頌揚(yáng)環(huán)保愛(ài)文明

（9） 播放動(dòng)漫型環(huán)保教育片（要求同學(xué)自愿組合配音）

（10） 最后，再以一段環(huán)保公益廣告vcr結(jié)束

（11） 主持人宣布團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束，歡送各位評(píng)委

主辦單位：105寢室

協(xié)辦單位：406室和206室

抗疫團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十四

一、比賽目的：

我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學(xué)們將學(xué)院規(guī)定的團(tuán)日活動(dòng)辦成一場(chǎng)更加務(wù)實(shí)的活動(dòng)，在把最好的策劃轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的同時(shí)，提升同學(xué)們參與及管理的意識(shí)，為即將而來(lái)的實(shí)習(xí)工作培養(yǎng)做事能力。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（下面名次中的數(shù)字為獲獎(jiǎng)學(xué)生每個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)加分）：

一等獎(jiǎng)一名3

二等獎(jiǎng)兩名2

三等獎(jiǎng)三名1

一等獎(jiǎng)獲得者的策劃案將作為本次團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)施方案（班級(jí)將為其制作實(shí)名報(bào)導(dǎo)，由輔導(dǎo)員編輯后發(fā)上校網(wǎng)，作為其應(yīng)聘時(shí)證明其相應(yīng)能力的材料），參加活動(dòng)的同學(xué)都算一次班級(jí)活動(dòng)。

三、比賽內(nèi)容要求：

1、要求策劃案為原創(chuàng)，并且是現(xiàn)實(shí)可行的方案。

2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

具體內(nèi)容緊扣：充分發(fā)揮大學(xué)生“三自”功能與作用，促進(jìn)學(xué)生自治、自律、自理、自立能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展。

3、策劃案內(nèi)容要有條理，形式規(guī)范。

四、比賽的評(píng)比辦法：

1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時(shí)間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會(huì)上傳到班級(jí)群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。

2、參賽的全過(guò)程向同學(xué)公開(kāi)，保證比賽的公正公平。

3、評(píng)分要素：從策劃案制作的認(rèn)真程度、務(wù)實(shí)程度、可行程度、嚴(yán)謹(jǐn)程度、思想程度、條理程度、創(chuàng)新程度、教育意義、構(gòu)思特色、貼題程度等方面衡量打分；

4、比賽的評(píng)委由班級(jí)同學(xué)（70%）+輔導(dǎo)員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來(lái)完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數(shù)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)后，票數(shù)最多的為本次的優(yōu)勝者。

5、如兩個(gè)人成績(jī)相同，則將兩人策劃案優(yōu)化為一個(gè)可執(zhí)行方案。