范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

篇1：黨員微黨課演講稿

習(xí)近平總書記首次并提出了“四個(gè)全面”，吹響了治國(guó)理政的“集結(jié)號(hào)”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中，全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

黨的十八大以來，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動(dòng);黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng);堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。

任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn)，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會(huì)反彈?？v觀世界各國(guó)可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非常快，比如說中國(guó)。可以說，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。

黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對(duì)治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對(duì)“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識(shí)和實(shí)事求是的精神。“兩學(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢(shì)，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)。

一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。

知為行之始，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)可以邀請(qǐng)專家對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動(dòng)對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對(duì)黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會(huì)、案例分析會(huì)等形式多樣的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動(dòng)，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時(shí)刻牢記對(duì)黨的承諾，時(shí)刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。

二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，與黨中央保持高度一致。

各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)和把握習(xí)近平總書記系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央最新精神上來。要把習(xí)總書記的系列重要講話分專題摘編成冊(cè)，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時(shí)，要在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會(huì)、撰寫多篇心得體會(huì)、開展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動(dòng)”。讓習(xí)總書記的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。

三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

每一位中國(guó)共產(chǎn)黨員都是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對(duì)表”，不辱使命;要以習(xí)近平總書記重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;四鐵”好黨員;要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會(huì)主義好戰(zhàn)士，同全國(guó)各族人民一道共赴全面小康，駛向中國(guó)夢(mèng)的彼岸!

篇2：黨員微黨課演講稿

“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識(shí)，保持黨的純潔性。習(xí)近平總書記指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。”同時(shí)，黨章也是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對(duì)于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。

黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺遵守黨章、維護(hù)黨章，樹立黨章意識(shí)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)近平總書記的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了科學(xué)指南和基本遵循。

黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。

黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國(guó)當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。

第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)，都對(duì)新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。

黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色。習(xí)近平總書記的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習(xí)近平總書記認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。

黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。習(xí)近平總書記說，“扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。”當(dāng)前，我國(guó)高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。

黨員教師要有仁愛之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。習(xí)近平總書記說，“好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。

篇3：黨員微黨課演講稿

同志們：

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求和這次學(xué)習(xí)班安排，今天由我圍繞“黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)”這一主題與大家作個(gè)交流。應(yīng)該說，我們機(jī)關(guān)對(duì)理論學(xué)習(xí)是重視的，一直抓得比較緊，各項(xiàng)制度落實(shí)也比較好，各級(jí)在這方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是為什么對(duì)有些人就沒有起到作用，我們理論學(xué)習(xí)到底還存在哪些問題?這些天，我和辦公室的其他同志進(jìn)行了一些探討，總的感到，無論是組織層面，還是個(gè)人層面，在抓理論學(xué)習(xí)上都還存在不小差距。從個(gè)人層面講，主要有以下三個(gè)方面表現(xiàn)：一是裝點(diǎn)門面。有的把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一般性工作、一般性任務(wù)，圖圖形式、走走過場(chǎng)、裝裝樣子，抄一抄、背一背，其實(shí)內(nèi)心并不想學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作“鍍金”，重“包裝”輕武裝，學(xué)用“兩張皮”。二是被動(dòng)應(yīng)付。有的對(duì)政治學(xué)習(xí)、理論武裝不感興趣，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是空的、虛的，感覺離自己工作比較遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣、學(xué)不學(xué)無所謂，把學(xué)習(xí)當(dāng)成累贅和負(fù)擔(dān)，甚至有抵觸情緒。但迫于形勢(shì)和組織壓力，又不得不學(xué)，于是消極被動(dòng)、應(yīng)付差事，實(shí)際上并沒有入腦入心。三是淺嘗輒止。有的心浮氣躁、靜不下來，學(xué)不進(jìn)去、鉆不進(jìn)去，只滿足于了解基本概念，沒有掌握精髓要義，沒有轉(zhuǎn)化成科學(xué)的世界觀方法論。大家可能都注意到了一個(gè)現(xiàn)象，民主生活會(huì)對(duì)照檢查、干部考核個(gè)人述職的時(shí)候，講問題第一條往往都是理論學(xué)習(xí)方面有差距，總感覺講其他問題太尖銳，講理論學(xué)習(xí)不損面子、無傷大雅，仿佛成了光榮的“缺點(diǎn)”。存在以上問題，從根子上講，還是我們對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有真正從思想上擺上位、擺到位。在座的各位都是各單位主要領(lǐng)導(dǎo)、黨委支部書記，都是抓理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，從“為什么學(xué)、怎么學(xué)好”二個(gè)方面，談點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

第一，講一講“為什么學(xué)”的問題

一是明辨是非的現(xiàn)實(shí)需要?！吨抡Z(yǔ)》中有一篇文章《小事小節(jié)是一面鏡子》里面有這樣一句話：“是非明于學(xué)習(xí)、境界升于自省”，講的就是明辨是非與理論學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)前，各種社會(huì)思潮交流交融交鋒，一些“雜音噪音”甚囂塵上，一些錯(cuò)誤和消極的思想觀念也滲入了。在這個(gè)時(shí)候，黨員干部如果不加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀就容易發(fā)生偏差，導(dǎo)致信仰缺失、思想滑坡，背離黨的宗旨甚至走向違法亂紀(jì)的歧途。周永康、令計(jì)劃之流，沒能隨著職務(wù)的提升而提高思想覺悟和理論水平，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派，在大是大非的問題上栽了跟頭。這些都應(yīng)驗(yàn)了一句話：“沒有理論的人容易被‘俘虜’。”因此，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，才能在大風(fēng)大浪之中不動(dòng)搖，在大是大非面前不糊涂，在關(guān)鍵時(shí)刻不迷向。從這個(gè)意義上講，理論學(xué)習(xí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的興趣問題，而是一個(gè)嚴(yán)肅的政治問題。

二是修身做人的現(xiàn)實(shí)需要。人的行為是受思想支配的。思想主陣地正確的東西不去占領(lǐng)，就會(huì)蒙上灰塵、產(chǎn)生霉菌、長(zhǎng)滿雜草。反思我們發(fā)生的系列腐敗問題，有組織管教缺位、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、監(jiān)督不力等方面問題，更主要的是一些人“總開關(guān)”跳了閘，正確的“三觀”沒有立起來，以至于防線失守、道德淪喪、肆意妄為。實(shí)踐證明，思想腐敗問題不解決，各種出軌越界、跑冒滴漏就會(huì)屢禁不止，在所難免。我們看了很多貪官的《懺悔錄》，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)基本規(guī)律，就是這些人都有一個(gè)苦難的童年、奮斗的青年、最后落得個(gè)悲慘的晚年，實(shí)在令人嘆息?，F(xiàn)在回過頭來再想想，周總理說過的“活到老、學(xué)到老、改造到老”，確實(shí)意味深長(zhǎng)。做人是一生一世的事，學(xué)習(xí)也是一生一世的事。黨員干部只有不斷用先進(jìn)理論武裝頭腦，才能涵養(yǎng)人品官德、純凈心靈家園，把人生追求建立在科學(xué)認(rèn)識(shí)、正確定位的理性基礎(chǔ)上，沖破迷茫、抵御誘惑，拒絕腐蝕，做到不為名所累、不為利所縛、不為權(quán)所動(dòng)、不為欲所惑，堅(jiān)守做人底線，永葆政治本色。

第二，講一講“怎么學(xué)好”的問題

一是勤于思考。著名作家巴爾扎克有句名言，一個(gè)思考的人，才真正是一個(gè)力量無邊的人。我們一些同志，學(xué)了不少，但想的不多，悟得更少，在學(xué)習(xí)上患了“消化不良癥”，這樣的學(xué)習(xí)就很難有效果。孔子說，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這兩句話道出了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。學(xué)是基礎(chǔ)，思是關(guān)鍵。思考是一個(gè)去粗存精、去偽存真，由表及里的過程。思考是把書本上有益的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為自己能力素質(zhì)的過程，只有常思考、?？偨Y(jié)，學(xué)習(xí)才能有收獲，思想才能進(jìn)步，工作才能創(chuàng)新。如果只是機(jī)械地學(xué)習(xí)、被動(dòng)的接受、簡(jiǎn)單的背記，沒有思考，再好的理論也難以吸收和消化。黨員干部閱歷豐富，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，必須帶著問題學(xué)習(xí)，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)理論的過程中，聯(lián)系實(shí)際，開動(dòng)腦筋，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考，力求把零散的東西變成系統(tǒng)的、感性的東西變成理性的，發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，總結(jié)出規(guī)律性的東西，形成自己獨(dú)立、科學(xué)的判斷。

二是注重交流。過去常講，讀書要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這是對(duì)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要靜，需要沉下心來潛心學(xué)習(xí)。但還有一句講學(xué)習(xí)的話：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”我理解，這兩句話看似矛盾，其實(shí)并不矛盾，分別講的是學(xué)習(xí)的兩個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)第一個(gè)環(huán)節(jié)就是學(xué)的時(shí)候要靜，但是光靜還不行，還要轉(zhuǎn)化到動(dòng)，第二個(gè)環(huán)節(jié)也就是要善于交流。在當(dāng)今時(shí)代，對(duì)黨員干部來講，理論學(xué)習(xí)其實(shí)是一種重要的社會(huì)活動(dòng)。就像我們打球有球友、登山有驢友、看戲有票友，理論學(xué)習(xí)也要有書友。古語(yǔ)講：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”這里面講的就有相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而達(dá)到自我提升的意思。有位哲學(xué)家也曾說過：“我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，交換之后，我們還是擁有一個(gè)蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換之后，我們就會(huì)擁有兩種思想。”因此，我們要在潛心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)與自己身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事、專家的交流，共同鉆研，共同提高，達(dá)到“1+1﹥2”的學(xué)習(xí)效果。

今天就與大家交流這些。理論學(xué)習(xí)是篇“大文章”，講得不一定正確，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!

篇4：黨課課件

日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

1.這是“一項(xiàng)重大政治任務(wù)”各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效”。

2.學(xué)習(xí)教育的范圍

通知指出，是“面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐”。“面向全體黨員”，不管是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通黨員。

3.學(xué)習(xí)教育的目的是什么?

深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

4.實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”

教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，

進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;

進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;

進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

5.針對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題是什么?

即，5個(gè)著力解決

著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，

著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題，

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，

著力解決一些黨員精神不振的問題，

著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

6.要做到5個(gè)“堅(jiān)持”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要

堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;

堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

7.具體學(xué)什么?

1.學(xué)黨章黨規(guī)。

a，逐條逐句通讀黨章

b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等

c， 學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型

d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)

2，學(xué)系列講話。

a，關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想

b，黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略

c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)

8.“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

即，“4講4有”

講政治、有信念，

講規(guī)矩、有紀(jì)律，

講道德、有品行，

講奉獻(xiàn)、有作為。

9.“合格黨員”要做到5個(gè)方面

強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;

堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;

踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);

加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;

始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。

10.六個(gè)主要措施

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

2.創(chuàng)新方式講黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。

4.開展民主評(píng)議黨員。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。

6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

篇5：黨課課件

“兩學(xué)一做”如何避免“兩張皮”現(xiàn)象

現(xiàn)實(shí)中，有的在學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話精神后，思想上還是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有深入思考為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的盲目性、跟風(fēng)性。同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)了黨章以及習(xí)近平同志系列講話精神后，不知道該怎么做，沒有做到用學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)工作實(shí)踐和生活實(shí)踐，結(jié)果出現(xiàn)學(xué)歸學(xué)、做歸做現(xiàn)象，即人們經(jīng)常說的“兩張皮”現(xiàn)象。

所謂“兩張皮”指的是相互之間原本存在必然聯(lián)系或依附關(guān)系的兩種事物發(fā)生游離而單獨(dú)存在。 作為一名黨員干部，必須嚴(yán)格按照中央的有關(guān)要求，用心用力抓緊抓實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育不虛、不偏、不空、不走過場(chǎng)，就要避免“兩張皮”現(xiàn)象。

要避免學(xué)習(xí)方面空對(duì)空。即學(xué)習(xí)時(shí)，不能空洞的為學(xué)而學(xué)，而是要重點(diǎn)把握好“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”三個(gè)問題，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種精神追求，帶著執(zhí)著信念學(xué)，帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為。要抽出專門的時(shí)間、拿出足夠的精力，沉下心來、靜下氣來，學(xué)深悟透，絕不能“水上漂”。要突出重點(diǎn)、抓住難點(diǎn)，重點(diǎn)攻關(guān)、重點(diǎn)突破，絕不能“一鍋燴”。要結(jié)合實(shí)際、聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次，突出分類指導(dǎo)，根據(jù)黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況合理安排集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，靈活方式、創(chuàng)新形式，保證學(xué)習(xí)實(shí)際效果。要突出問題導(dǎo)向，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

要避免學(xué)做不結(jié)合空對(duì)空。即“兩學(xué)一做”在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，要堅(jiān)持黨性與人民性的高度統(tǒng)一。做一名合格黨員，看起來要求很簡(jiǎn)約，但是要想真正做到，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好自身黨性修養(yǎng)鍛煉問題，才能真正兌現(xiàn)當(dāng)初入黨時(shí)的誓言，也才能成為真正意義上的合格黨員;只有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)遵從黨章規(guī)定，做到內(nèi)化于心、外化于行、才是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的做法和風(fēng)范;只有堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，俯下身子、放下架子，到群眾中去、到實(shí)踐中去，在與群眾的真誠(chéng)交流中增進(jìn)感情、拉近距離，在實(shí)踐鍛煉中摔打腰板，提升本領(lǐng)，只有真正把一名黨員的黨性和人民性的高度結(jié)合，他所做的一切，才會(huì)得到群眾的認(rèn)可和擁護(hù)。

如何全面開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

近日，習(xí)近平總書記對(duì)在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，他強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，“學(xué)”要帶著問題學(xué)、“做”要針對(duì)問題改。筆者認(rèn)為，黨支部要結(jié)合五個(gè)方面，教育黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，以知促行，做合格共產(chǎn)黨員。

結(jié)合黨員理想信念。“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。一些黨員由于不注重黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，以致理想信念模糊動(dòng)搖，對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等，周本順、沈培平等枉議中央大政方針、湖南彭應(yīng)龍不信黨信菩薩的案例即充分說明了這一點(diǎn)。黨支部要教育黨員干部引以為鑒，強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，做到知行合一。

結(jié)合黨員黨的意識(shí)。由于學(xué)習(xí)不夠，一些黨員的黨員意識(shí)淡化，表率作用差，看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，參加黨的組織生活很隨意，交納黨費(fèi)不按時(shí)，黨組織分配的任務(wù)完不成，辦事違背黨的組織原則，幾乎將自己等同于普通群眾。黨支部要通過 “兩學(xué)一做”，積極開展法規(guī)制度宣傳教育，引導(dǎo)廣大黨員、干部牢固樹立法治意識(shí)、制度意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。

結(jié)合黨員宗旨觀念。群眾路線是黨的生命線，黨員必須具有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。一些黨員利己思想較重，漠視群眾疾苦、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，事事以私利為準(zhǔn)繩，但在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)卻臨危退縮，說到底，就是黨員黨的宗旨觀念缺失。黨支部要積極加強(qiáng)黨員黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)，促其牢記共產(chǎn)黨員身份、職責(zé)，并體現(xiàn)在實(shí)際工作中。

結(jié)合黨員精神提振。“人總是要有一點(diǎn)精神的”。這點(diǎn)精神，就是焦裕祿等優(yōu)秀共產(chǎn)黨人身上所具有的一切為了人民利益奮斗的動(dòng)力源泉。目前部分黨員干部不同程度存在工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等現(xiàn)象，嚴(yán)重缺乏黨員應(yīng)有的精氣神。黨支部要通過“兩學(xué)一做”，教育黨員努力向焦裕祿等優(yōu)秀黨員看齊，“從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”。

結(jié)合黨員道德行為。一些黨員干部還不同程度存在思想道德滑坡問題，主要表現(xiàn)在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德表現(xiàn)差，個(gè)人品德不高，生活上貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。黨支部要通過“兩學(xué)一做”，從端正黨員道德思想和行為入手，“教育引導(dǎo)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守”。

踐行“兩學(xué)一做”要把自己擺進(jìn)來

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全國(guó)各地陸續(xù)拉開序幕，全體黨員要真正把自己擺進(jìn)來，堅(jiān)守黨的信仰、嚴(yán)守黨的紀(jì)律、踐行黨的宗旨，爭(zhēng)做合格黨員。

堅(jiān)守黨的信仰，鑄牢黨性之魂。對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信仰，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命先烈們用生命踐行和堅(jiān)守了對(duì)黨的信仰;和平年代，焦裕祿、牛玉儒、楊善洲等先進(jìn)典型以身載道、以行示范，詮釋了共產(chǎn)黨人的崇高追求與價(jià)值信念。作為共產(chǎn)黨員，要以先賢為鏡，以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論與學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話結(jié)合起來，在知黨、愛黨、信黨中增強(qiáng)“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，增進(jìn)對(duì)黨的政治認(rèn)同和情感認(rèn)同。從而真正做到在任何時(shí)候、在任何地方，思想上堅(jiān)信不疑、意志上堅(jiān)韌不拔、行動(dòng)上堅(jiān)定不移。

嚴(yán)守黨的紀(jì)律，筑牢防腐之堤。黨的紀(jì)律和規(guī)矩是全體黨員的行為規(guī)范和行動(dòng)準(zhǔn)則，也是共產(chǎn)黨員保持黨的先進(jìn)性、純潔性的底線。習(xí)近平同志曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)指出：“遵守黨的紀(jì)律是無條件的”。因此，任何黨員，不論黨齡長(zhǎng)短、職務(wù)高低、功勞大小，都毫無例外地要遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)守“作風(fēng)上、思想上、政治上、行為上”的四道防線，耐得住艱苦、頂?shù)米⊥崂?、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，將嚴(yán)守法規(guī)內(nèi)化成一種習(xí)慣和規(guī)范，做到“思”而出于理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀(jì)，才能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住正確的人生價(jià)值。

踐行黨的宗旨，夯實(shí)為民之基。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，作為黨員特別是黨員干部，這句話不僅僅是掛在嘴上、寫在墻上，而是要體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)上，體現(xiàn)在為民造福的成效上。踐行黨的宗旨需要各個(gè)層級(jí)黨員上下合心，共同推進(jìn)。上層黨員把好龍頭，確保方向不偏離;中層黨員要做好上下橋梁作用，傳導(dǎo)落實(shí)上層精神;下層黨員作為最基層的力量，與群眾聯(lián)系最緊密，也是貫徹落實(shí)好上層精神的最后防線，工作中更要注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要從日常生活的細(xì)微之處做起，尤其是針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的民生問題，要真正問需于民，讓群眾看到我們所做的各項(xiàng)工作、部署、計(jì)劃都緊緊圍繞著群眾，讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效。

篇6：黨課課件

學(xué)黨章黨規(guī) 學(xué)系列講話 做合格黨員

——在全市黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》提綱

為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育精神，根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案〉的通知》《中共中央組織部印發(fā)〈關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案〉的通知》《中共陜西省委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于在全省黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案〉的通知》精神，結(jié)合實(shí)際，我市就在全市黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制定《實(shí)施方案》(已由市委辦印發(fā))。《實(shí)施方案》明確了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、重點(diǎn)內(nèi)容、主要措施、組織領(lǐng)導(dǎo)等，要求各縣區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、總體要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署，是推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐，是推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，對(duì)于進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義

(一)主要目標(biāo)

把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”

進(jìn)一步

堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟

進(jìn)一步

堅(jiān)定政治方向，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)

進(jìn)一步

樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩

進(jìn)一步

強(qiáng)化宗旨觀念，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮先鋒模范作用

通過“兩學(xué)一做”，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做官做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、推進(jìn)榆林“三區(qū)一高地”建設(shè)和率先全面脫貧、率先全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

(二)重點(diǎn)任務(wù)

在全體黨員中，突出解決5個(gè)問題，增強(qiáng)黨員認(rèn)同感、歸屬感、敬畏感、責(zé)任感、榮譽(yù)感

突出解決

一些黨員理想信念方面存在的對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心、推崇西方價(jià)值觀、參與封建迷信活動(dòng)等問題

突出解決

一些黨員黨規(guī)黨紀(jì)方面存在的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、不按原則辦事、假公濟(jì)私、吃拿卡要，在礦產(chǎn)資源開采、土地房屋征拆、重大項(xiàng)目建設(shè)方面與民爭(zhēng)利等問題

突出解決

一些黨員黨的意識(shí)方面存在的在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，不按規(guī)定參加組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)等問題

突出解決

一些黨員踐行宗旨方面存在的群眾觀念淡薄、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，新官不理舊賬等問題

突出解決

一些黨員自身修養(yǎng)方面存在的律己不嚴(yán)、知行脫節(jié)、不講道德、情趣低俗，不敢主動(dòng)亮明身份，不愿發(fā)揮模范帶頭作用等問題

(三)基本原則

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育、突出問題導(dǎo)向，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，做到5個(gè)“堅(jiān)持”

堅(jiān)持

與推動(dòng)中心工作相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育融入推進(jìn)榆林經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體實(shí)踐，融入每個(gè)黨員的崗位職責(zé)和具體業(yè)務(wù)，確保“兩手抓、兩促進(jìn)”

堅(jiān)持

與加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)“基層黨組織建設(shè)提升年”、落實(shí)“一統(tǒng)三管”黨建機(jī)制結(jié)合起來，解決突出問題，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，做到“一起抓、雙提升”

堅(jiān)持

正面教育與反面警示相結(jié)合，用科學(xué)理論武裝頭腦，用反面典型警示提醒，讓黨員明事理、知底線、守規(guī)矩、作表率

堅(jiān)持

“抓兩頭”與“帶中間”相結(jié)合，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和模范黨員以上率下、帶頭示范作用，做好后進(jìn)黨員教育轉(zhuǎn)化提高工作，促進(jìn)黨員隊(duì)伍素質(zhì)整體提升

堅(jiān)持

落實(shí)上級(jí)要求與黨支部具體實(shí)際相結(jié)合，分層分類謀劃，求真務(wù)實(shí)推動(dòng)，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，在學(xué)習(xí)教育中融入好載體、嫁接好措施、豐富好內(nèi)容、提升好活動(dòng)，既傳承我市黨員教育管理實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，又不做硬性要求、不搞“一刀切”，鼓勵(lì)基層創(chuàng)新，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性、積極性

二、重點(diǎn)內(nèi)容

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要落實(shí)好中省精神，結(jié)合各自實(shí)際，統(tǒng)籌安排好學(xué)的內(nèi)容和做的要求

(一)學(xué)黨章黨規(guī)

全體黨員要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，尊崇、遵守、維護(hù)黨章。

要深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，明確基本準(zhǔn)則，樹立行為規(guī)范。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，切實(shí)提升做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。

要學(xué)習(xí)近代史、革命建設(shè)和改革開放史、以來治國(guó)理政新歷程，堅(jiān)定對(duì)黨的信仰、信念、信心。

學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、李守林、牛玉琴、石光銀等黨員身邊的優(yōu)秀人物，從延安精神、治沙精神、高西溝精神中汲取養(yǎng)分，從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

(二)學(xué)系列講話

以《系列重要講話讀本(20版)》為重點(diǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)治國(guó)理政的新理念新思想新論斷和來陜視察講話精神，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照中組部《具體方案》要求，對(duì)治國(guó)理政的七個(gè)方面的重要論述、主要觀點(diǎn)，要精讀細(xì)研，領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握分析和解決問題的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

學(xué)習(xí)系列講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信;要把毛澤東同志的《黨委會(huì)工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);要同榆林經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略布局和重要決策結(jié)合起來，堅(jiān)定深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心。

(三)做合格黨員

全體黨員要強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做“講政治、有信念”的合格黨員;

要嚴(yán)守政治規(guī)矩，遵守政治紀(jì)律，遵守黨員行為規(guī)范，嚴(yán)肅認(rèn)真過好組織生活，做“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的合格黨員;

要嚴(yán)于修身養(yǎng)性、律己齊家，遵守道德規(guī)范，錘煉高尚品格，做“講道德、有品行”的合格黨員;

要勤于愛崗敬業(yè)，為民服務(wù)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，在完成本職工作、服務(wù)榆林發(fā)展中奮發(fā)有為、建功立業(yè)，做“講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行“四講四有”的同時(shí)，還要按照關(guān)于培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍要求，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和好干部標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。

三、主要措施

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，區(qū)分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員，明確不同要求，作出具體安排，把學(xué)習(xí)教育有效覆蓋到每個(gè)支部，落實(shí)到每名黨員

1、嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度

各黨支部都要以落實(shí)“三會(huì)一課”制度為重點(diǎn)，定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，努力提高質(zhì)量，避免“三會(huì)一課”流于形式。

2、抓好日常性學(xué)習(xí)踐行

把自主學(xué)與集體學(xué)緊密結(jié)合起來，在督促黨員自學(xué)的同時(shí)，黨支部要定期組織集中學(xué)習(xí)，每月不少于一次，可與“三會(huì)一課”統(tǒng)籌安排。

3、圍繞專題搞好討論

圍繞“學(xué)習(xí)黨章黨史，做一名講政治、有信念的合格黨員”“學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，做一名講規(guī)矩、有紀(jì)律的合格黨員”“注重自身修養(yǎng)，做一名講道德、有品行的合格黨員”“踐行講話精神，做一名講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”等四個(gè)專題開展討論。

4、創(chuàng)新方式講好黨課

認(rèn)真落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度。講黨課要突出“兩學(xué)一做”主題，黨味要濃厚，黨課要“姓黨”。

5、組織開展好系列紀(jì)念活動(dòng)

圍繞紀(jì)念建黨95周年和中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征到陜北80周年，組織開展好系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。

6、召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)

市委會(huì)率先召開“重溫入黨志愿”專題民主生活會(huì)。市委和縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆前，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開“正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)”專題民主生活會(huì)。年底前，黨支部要召開“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)。

7、認(rèn)真細(xì)致開展民主評(píng)議黨員

要以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)每位黨員進(jìn)行評(píng)議。

8、引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)

結(jié)合不同地域不同行業(yè)實(shí)際，引導(dǎo)黨員發(fā)揮模范帶頭作用。市、縣區(qū)委組織部要給黨員頒發(fā)《黨員證書》，并積極倡導(dǎo)全體黨員佩戴黨徽，亮身份。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在市委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委書記胡志強(qiáng)同志擔(dān)任組長(zhǎng)，副書記高中印、組織部長(zhǎng)陳寧、紀(jì)委書記張凱盈同志擔(dān)任副組長(zhǎng);領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市委組織部，由陳寧同志兼任主任。市委組織部要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，市紀(jì)委、市委宣傳部、市直工委、市委老干局、市委黨校和市工信局黨組等有關(guān)部門和單位配合做好相關(guān)工作。

篇7：教師黨員微黨課心得體會(huì)

我很高興在20__年能被推薦去上黨課。經(jīng)過黨課的培訓(xùn)，我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問題、科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神。黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

在黨課小組討論中，在組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識(shí)水平，討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒有停下手中的工作，用相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)的照片，給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。

此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通教師，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員，首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員，應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

篇8：教師黨員微黨課講稿心得

今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和__屆四中全會(huì)精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)椋覀兯鶕?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

一年來，我對(duì)局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。

三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無法請(qǐng)假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

篇9：黨員微黨課培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名入黨積極分子，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。

貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”

篇10：黨員黨課體會(huì)

工作與學(xué)習(xí)固然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標(biāo)和方向前進(jìn)，就必須不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，進(jìn)入大學(xué)以來，除自覺學(xué)習(xí)黨章外，我還經(jīng)常到圖書館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊...

今年，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，自從參加黨校學(xué)習(xí)，接受黨的教育以來，我系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)，自成為預(yù)備黨員至今半年以來，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解了黨的基本路線，政策的真正含義，在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信的最終目標(biāo)——的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)，下面我將忠誠(chéng)、老師地向黨匯報(bào)近期的工作，學(xué)習(xí)思想等方面的情況：

我一直以為，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引，爭(zhēng)取加入中國(guó)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)是我在高中時(shí)期就已經(jīng)明確了的人生方向，經(jīng)過大學(xué)兩年多學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定這一信念。在工作方面：自擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來我總是抱著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來完成班級(jí)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，努力解答同學(xué)門在學(xué)習(xí)方面提出的一些問題，互相幫助，組織大家積極參加自學(xué)考試，從不脫集體，以班級(jí)利益為重，做到答應(yīng)人家的事，一定盡自己最大的努力辦到。我工作在一個(gè)非常平凡的崗位上，雖然做不出轟轟烈烈的一番大事業(yè)，但我始終堅(jiān)信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱，關(guān)鍵就在于我們個(gè)人是否能夠堅(jiān)持信念，是否能夠保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

工作不忘學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面：我從未放松自己的專業(yè)課程，以嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度要求自己，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)勉勵(lì)自己。在認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)之余，積極參加實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際，利用業(yè)余時(shí)間參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試，到目前為止，我已通過十門自考科目，不斷學(xué)習(xí)的主要目的是為了更加充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高學(xué)業(yè)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

工作與學(xué)習(xí)固然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標(biāo)和方向前進(jìn)，就必須不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，進(jìn)入大學(xué)以來，除自覺學(xué)習(xí)黨章外，我還經(jīng)常到圖書館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊，查閱十六的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想的理論知識(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線，方針政策、根本宗旨的認(rèn)識(shí)和理解，通過不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有了更大的動(dòng)力，更加明確工作和學(xué)習(xí)目的，而不盲目;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞，正與邪;自覺抵制了不良意識(shí)的侵害，從而樹立起正確的人生觀，價(jià)值觀。

但是，在另一些方面，我還是存在著某些不足，在上學(xué)期的期末考試中，我的成績(jī)并不是很突出，而且有一門專業(yè)課程還參加了補(bǔ)考，這可能是主觀上對(duì)時(shí)間觀念的淡忘，所以，以后應(yīng)加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念，合理調(diào)整時(shí)間的分配比例，做到更好地去迎接學(xué)習(xí)和工作。其次，我的膽子不夠大參加系院活動(dòng)不夠多。以后也應(yīng)加強(qiáng)在這方面的鍛煉，提高自己的組織管理能力。

以上是我在工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的匯報(bào)，為了以后能一如繼往地，再接再厲地做到更好，請(qǐng)黨組織能進(jìn)一步地考驗(yàn)我，批評(píng)我，幫助我。

此致

敬禮!

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