無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

童年的夢歌曲篇一

小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠沒有十二點的鐘聲敲響，永遠是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因為他們總有實現(xiàn)夢想的一天。

《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。

以前，我只是癡癡地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時，這便成了我最大的一個遺憾。

之后，等我懂事時，才開始明白，夢想的實現(xiàn)是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數(shù)的排斥呀！那么，我想要成為一個優(yōu)秀的人，也是需要加倍努力的！

于是，我開始刻苦學(xué)習(xí)，得到教師、父母的表揚。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優(yōu)異的成績。

為了使自我的字寫得更好一些，我開始學(xué)書法。起初，我因不習(xí)慣拿毛筆，手里磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學(xué)別的，但又想到自我的決心，所以便堅持做了下來，結(jié)果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。

在父母的要求下，我又在學(xué)舞蹈，這可是我從小的夢想啊！我懷著一片熱情去學(xué)習(xí)，無奈自我的根基太差，要學(xué)半天才學(xué)會?？墒俏揖褪遣环艞墸退阍傩量?，我還是堅持下來，和其他學(xué)舞蹈的人總算到達差不多的水平了。

從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因為我相信，只要我肯努力，再多的夢也會成為現(xiàn)實。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠的地方。

童年的夢歌曲篇二

每個人都有夢想，許多人都以為自我的夢想遙不可及，所以埋在心里，連破土的機會都沒有，怎樣可能實現(xiàn)自我的夢想呢

有一個夢想扎根在我心里。

那就是長大后去做一名電腦工程師。我沒有過人的才智，沒有太嚴密的思維，沒有準確的決定潛力，但這無法阻攔我的夢想，盡管在實現(xiàn)過程中，會經(jīng)歷無數(shù)磨難，但我仍不灰心。

因為我相信，下了地獄才能進天堂；流了血的手指，才能彈出千古絕唱；不怕累的奮斗，才能創(chuàng)造奇跡。

每當(dāng)看到有新的軟件時，我就佩服那些電腦工程師。是他們推動了電腦的發(fā)展，是他們使電腦一步步走向繁榮，更是他們，為人們帶來便利。

我要努力做一名電腦工程師。每當(dāng)我看到浪費時間、垂頭喪氣、不務(wù)正業(yè)的人，我都會惋惜，他們把自我埋沒了，這樣的人生是沒有好處的至少要有一個目標，朝目標奮斗，這樣才是有好處的，目標會給予你鼓勵、安慰、斗志。夢想是盞燈照亮我們強方的道路，引領(lǐng)我們走向成功!

讓我們一齊為夢想而努力!

讓我們一齊尋找自我的明天!

童年的夢歌曲篇三

夢，虛幻飄渺：夢，給予人類完美純潔的境界……

每個孩子心中都有夢，每個大人心中也有夢夢，賦予人類完美、高尚的定義。

或許，那里并不缺少夢，也許，那里已經(jīng)充滿夢。

童年時，我心中有一個無比完美的夢——能當(dāng)一位“辛勤的園丁”，澆灌出世界上最“美麗的花朵”于是，我開始了夢的旅程……

那片藍天上，飄著幾朵白云，給無邊的天際添上一絲點綴我，站在一片草地上，置身與綠色之中我的面前，坐著幾個比我小的孩子們我的身后，立著一塊閃閃發(fā)亮的黑板風(fēng)兒，吹拂著我的頭發(fā)……

開始“上課”了！我先在黑板上端正秀麗地寫下兩個大字：心靈然后問：“同學(xué)們，誰明白這兩個字的含義？”寂靜了一會兒，一只手舉了起來“教師，我明白！心靈，是指人完美、高尚的行動所體現(xiàn)出來的那顆心”小藍回答著，用一雙烏黑而澈亮的大眼睛望著我我沉思了一會兒，說道：“你先坐下吧！心靈，是每個人都具有的”東西“，但有的心靈純潔美麗，有的烏黑暗淡因為，心靈，是人自身所培養(yǎng)塑造出來的心靈，無法讓別人主宰，而要靠自我本身，去決定心靈，會決定你人生的方向”話一落下，掌聲響起……

這是一節(jié)由我“上”的課，當(dāng)然，這只是一個游戲但在這個游戲中，所蘊含的，卻是我無限向往、追求的——夢。

此刻的我，心中已經(jīng)擁有了另一個真實而完美的夢，一個堅定而成熟的夢這個夢，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢，也不再虛無那里有夢，那里有屬于我的夢。

我，會為這一個夢，而勇往直前；我，會努力去實現(xiàn)這個夢，直到到達夢的彼岸……

童年的夢歌曲篇四

童年，人生的夢在那時開啟，生命的卷軸從那里舒展，人生的戲劇從那時開始演繹。

童年的我最厭惡秋季，如此一個收獲的季節(jié)我為何會厭惡呢因為在深秋的時候，就會有大片大片的樹葉被風(fēng)吹落。經(jīng)過秋風(fēng)的洗禮，那可憐的小樹們便只留下光禿禿的枝杈。

童年天真的我夢想長大以后必須會發(fā)明一種機器，他能夠讓樹木四季長青，令那些樹葉永久長在枝杈上不再掉落。

于是，天真的我在深秋時節(jié)，向大人們要膠水，試圖把葉子固定在上頭，可是膠水不當(dāng)用哇，剛費好大勁把它黏上，一松手它又隨風(fēng)飄去了。我靈機一動，想起了大人們常用的透明膠，這可是個好東西，多纏他幾圈，我就不信他還能掉下來!于是我一手拿著膠帶，一手握著一把剪子，三下五除二爬到了大樹的枝杈上，不由分說，開始開工!經(jīng)過了整整一個午時的艱苦奮斗，把膠帶用完了好幾卷。可是我的工程似乎只完成了二萬五千里長征的第一步，唉，真是苦了我了!

我不甘心，請大人們來幫忙，他們坳可是我的唇槍舌戰(zhàn)最終答應(yīng)了?？嗫嗝盍艘恢?，算是沒白忙活，基本上把所有的葉子都黏在樹枝上。

轉(zhuǎn)眼間，到了暮秋，在其他樹的葉子紛紛飄落之時，這棵樹的樹葉無一飄落還是值得我欣慰的。然而，好景不長。那顆樹的樹葉也同其他樹的葉子一樣，逐漸變黃，變脆，葉子的根處雖已被我固定，可它卻從中間折斷，伴隨著最終一片葉子的飄落，我童年的第一個夢想也隨之終止。

母親也不止一次地告訴過我，秋季落葉那是樹在為自我?guī)Ыo養(yǎng)料。僅有如此，第二年，葉子才能夠再次展此刻枝頭，否則，它連冬季都熬可是去。

那件事雖已過去很久，卻好似剛剛發(fā)生，往日童年所作所為雖甚為愚蠢，但卻充滿了歡樂。隨著年齡的增長，那些傻事再也做不出來了，但歡樂也隨之被帶走了。

但自我童年的語言，童年的行動，童年的傻事，童年的夢想?yún)s不曾被我遺忘。閑時，坐下，冥想，童年的夢想劃過心間，劃出歡樂!

童年的夢歌曲篇五

在我的記憶中，總有一段抹不去的夢幻記憶，我在夢中遇到了荷花精靈，就在那一夜，荷塘里的荷花全部盛開，充滿了荷花精靈的氣息，荷塘邊的小草和野花全部開得那么干脆！

——題記

記得在小時候的一個夏天，我去奶奶家學(xué)游泳，但是我這人耐性不好，最后半途而廢。但是卻賞得一番別具一格的美景。

夏日正事荷花盛開的季節(jié)，荷塘中的荷花開得特別旺盛，朵朵荷花都像是一位位花季少女。

傍晚，皎潔的月光像少女一樣悄悄的走進了荷塘，頓時，荷花便披上了一層白玉一般的薄紗。但不顯得妖艷，卻變得更加夢幻，增添了一分神秘。

我搬了一張靠椅，坐在這荷塘邊，在這涼風(fēng)中觀賞這荷塘中的一位位“花季少女”，你看那一個個含苞欲放的花骨朵兒多么像話筒，我就是這話筒的主人，在這月色下唱著那一首首動聽的流行歌曲；看，那邊還有已經(jīng)盛開的，多么的唯美。使我沉醉在這些少女中。

突然，一陣涼風(fēng)拂過我的臉龐，頓時，陣陣睡意涌上我的大腦。是我處在半睡眠的狀態(tài)之中。

朦朧之中，我好似看見了一群小精靈在荷塘上方飛翔，都是粉色的，微微帶一些白，還穿著像荷花一樣的裙子，多美啊！真的是荷花精靈嗎？你看她們每飛過一處，那里的荷花就盛開了，多么夢幻的景象?。∷撇屎绨愕囊后w在精靈們的身上滴下，突然，荷花精靈們不見了，我想她們一定是躲在了那盛開的荷花里了吧！

現(xiàn)在，我?guī)е@個夢，我想，我將會帶著這個夢直到永遠！

夢幻伴隨這我的一生！

童年的夢歌曲篇六

人生好似一條路，它其中有許許多多個第一次，但起點終究還是在你的出生。從出生開始，我們便走上了通往童年的道路，我們的童年生活是美好的，有趣兒的事數(shù)不勝數(shù)，只要擦亮你的慧眼，美妙童年便展現(xiàn)眼前了。

在童年中生活的我們，在那幼小的心靈中也有夢：有想當(dāng)警察叔叔的、有想當(dāng)護士阿姨的、還有想當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老師的……我的童年也有夢，也許，我童年的夢想也許不是那么現(xiàn)實化，但我想，這也是許許多多孩子的夢——插上翅膀做天使。

我在童年時代很愛看《格林童話》，一遍又一遍地看著，不厭其煩。我突然發(fā)現(xiàn)，童話中偶爾出現(xiàn)了一種角色，這個角色叫做——天使。讀著，讀著，我朦朧地知道了天使們身著白色長袍，赤腳，因為有白色的大翅膀，所以會飛，在他們的頭上有金色的光環(huán)。

從此，我的頭腦里時刻不停地出現(xiàn)、重撥著天使若隱若現(xiàn)的模樣，久而久之，我便著迷了。與其說是對天使著迷，倒不如說是對“天使”這個名詞著迷，因為，我并沒有見到過真正的天使呀!

我想當(dāng)個天使，因為在我的心目中，天使十分富有正義感，就像中國古代中的神仙、菩薩一樣普度眾生。天使叫安祺兒，是上帝的孩子，千千萬萬個天使都叫安祺兒。盡管安祺兒是那么那么多，我還是愿意成為他們中的一個，因幫助凡人而得到凡人的愛戴。

我想當(dāng)個天使，還因為天使能飛，要知道，飛翔對與我來說是多么地美妙，盡管我沒飛過，但我能知道飛的感覺，好像是在夢里飛過吧。低飛在密密的矮樹林的上空，尋找奇特的葉子；盤旋在澄澈的湖面上，隔著水面和小魚兒對話、游戲；翱翔在蔚藍的天空中，看星星是如何躲藏在云朵里睡覺……啊，這一切是多么美妙!

起先，我的這個夢是藏在心底的，終于有一天，我按捺不住了，我對想做一個天使的欲望已經(jīng)很大了，就告訴了大人們。還沒等我說完，他們就哄笑了起來。后來媽媽告訴我，天使只是個虛擬的人物，是根本就不存在的，它是聰明的人類編出來的，不需要，也不允許對這種東西癡迷。

哦，我懂了，我不能當(dāng)一個天使了!

漸漸地，我的頭腦中又出現(xiàn)了新的想法。既然我不能當(dāng)一個天使，我就把它畫下來，天天欣賞自己創(chuàng)造的天使的美吧!

于是，一張張的白紙上鉛筆在動，那虛擬的天使在我的手中一個個活潑、可愛、健康，我想，這就是美的延續(xù)，這就是我夢的延續(xù)吧!也許你童年的夢已停留在了童年，可我的不會，因為，童年的夢一直都在我的筆下流淌著，流淌著……

童年的夢歌曲篇七

有一個寬敞明亮的大房子，房子中環(huán)繞著輕巧悠揚的音樂，窗邊豎立著一塊畫板，有一個年輕的姑娘聽著音樂，畫出自己喜歡的畫面，畫出自己心中所想的內(nèi)容。這時，一陣清風(fēng)拂過，透過白色的紗窗，吹到屋中……

這是一個美好又夢幻的畫面，但僅僅只是一個畫面罷了。因為——這只是一個實現(xiàn)不了的幻想，只是一個夢。

我在幼時，酷愛幻想：想象自己如果是音樂家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂，想象自己是舞蹈家，我將隨著音樂翩翩起舞；想象自己有一對潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。

上了小學(xué)，老師問：“你們長大都想做什么??？”我不敢說出我那幼稚無比的想法，畢竟，我已經(jīng)知道那是不可能的?！白鲆晃灰煌胨似降暮美蠋?。”那幾年，我如是說道。老師，可能會是一個好選擇，于是我開始想：什么老師最好呢？這時，我喜歡上了美術(shù)。

畫畫，是一個可以放松身心的活動，可以展現(xiàn)人內(nèi)心的想法，也可以促進人的情感表達。于是我開始畫，畫一些我喜歡的東西和人物：我的家人、軟軟的玩具、有趣的童話故事、小小的兔子……

紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因為，我并沒有合適的畫畫工具。

上了初中，我發(fā)現(xiàn)畫畫不僅僅是將線條畫出，還有許多類型的畫：素描、水粉、國畫、版畫……我還知道了3d立體畫，并能用線條畫出一些簡單的立體畫。

晚上，我跟家中的大人講述我今天的“大作”。那是一幅花了兩節(jié)課才畫好，改了又改才成功的立體畫。一個立在墻邊的梯子，旁邊還有三個人與一張飄落的紙。這張畫除了梯子是老師教的，其他細節(jié)都是我琢磨許久才畫好的……

“你長大想干什么呀？”家長問我。

“我喜歡畫畫?！边@句話還沒有說出，他們接著說：“我記得你要當(dāng)老師來著，也挺好的……要不然，你長大考……”我并沒有仔細聽他們之后說了什么，因為我已經(jīng)知道，他們并沒有仔細聽我剛剛滔滔不絕的“夢想”。但我也沒有太在意——夢想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢”想罷了，隨便做著白日夢想想。夢想與理想，一字之差千里之遙，它永遠不可能與理想并為一談。

“學(xué)美術(shù)沒前途”，“學(xué)美術(shù)沒出路”，網(wǎng)上時常出現(xiàn)這樣的話。于是我堅定了信念——不會與家人說出這個夢想的信念。

再往后，為了不再留戀美術(shù)，便將藝術(shù)選修改成合唱，也加入了其他俱樂部、其他社團，只為了將美術(shù)這個東西淡忘。

現(xiàn)在，我退出了學(xué)校所有活動，有自愿的，也有不得已的。我對大人們說：“一個人，為了不想a而選擇了b，結(jié)果為了某些事只剩下了c，到最后，她什么也沒有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒有聽懂這個人是誰，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實將自己的情緒隱藏起來了。

有一次回老家，表哥來接我們。車上，舅媽看到窗外有一個男人梳著長長的馬尾，說：“他一定是學(xué)美術(shù)的……”過了一會兒，她仿佛想到什么似的，又說：“孩子不是很喜歡畫畫嗎？她長大要學(xué)美術(shù)嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個只要喜歡就會去做的孩子已經(jīng)走丟了，現(xiàn)在只有這個為了不讓大人傷心，為了不與他人爭執(zhí)而成就他們想法的我在這里，為了物質(zhì)，而暗自拋棄了精神。

童年的夢歌曲篇八

兒時，每到仲夏，我就常常和大人們一起去樹蔭里坐看烈日下蜻蜓飛翔的舞姿。那身體修長的蜻蜓，像一位技術(shù)嫻熟的駕駛員，在天宇下盡情地飛翔。那羽翼像絹一樣薄，然而卻能產(chǎn)生搏擊風(fēng)云的力量。蜻蜓堪稱為“動物飛行師”中的佼佼者。時而像從仙境飄來的片片羽毛，若飛若停，吸之即來，吃之即去。時而慢游，時而沖天，時而降下點水，時而又像懸在了天空，紋絲兒不動……

然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結(jié)伴捉蜻蜓。

在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹枝頭，落著一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動?？墒球唑咽悄敲礄C靈：有的不等你靠近就飛了；有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會兒要伸手捉它時，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因為如此，每當(dāng)捉住一只時，就會激動得跳起來，嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。

在這小蜻蜓的身上，寄托過我們多少快樂……

我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍的像翡翠；綠的像嫩草；黃的像黃金；還有那罕見的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說它是新娘，看，打扮得多漂亮!

我們用細線拴住蜻蜓的尾巴，一手捏著線頭，一手把它們送上天空。于是，在天空中就出現(xiàn)了一群活潑的“風(fēng)箏”……

晚上，我們也曾把蜻蜓帶入紋帳里捉蟲子，在“嗡嗡”的催眠曲中做著一個充滿希望的夢。它們，它們也曾帶入那美妙的夢境……

記得上小學(xué)時，老師講“蜻蜓”一詞時，問我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問。我說：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長長的大尾巴!”同學(xué)們哄堂大笑。老師又問另一個同學(xué)：“你說呢?”他站起來說：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問：“為什么?”他接著回答：“因為古人就用“蜻蜓點水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服，想分辯，可又沒詞。

老師頓了頓，又娓娓而談：“蜻蜓有些功能很靈敏。比如，它的眼睛是許多梭鏡疊加似的復(fù)眼，能準確無誤地看到四面八方，仿生學(xué)就仿它制造一種新式雷達；人們還仿它的體態(tài)制造了直生飛機，只不過把它的翅膀裝在身體上面……

那天夜里，我做了一場夢：自己變成了一只蜻蜓，在無近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……

童年的夢歌曲篇九

小時候，我想去其他星球旅行。

之所以萌生這樣一個夢想，是由于一本名叫《小王子》的書。書里的小王子擁有一個屬于自己的星球，他感到無聊時，就可以隨意地離開自己生活的地方，到宇宙里的任何一個角落，去看看那里的景色，那里的人，那里的生活。我那時想：我的生活多單調(diào)啊，只能每天重復(fù)著相同的事情，起床，去幼兒園，回家，吃飯，睡覺，起床……而在宇宙里，今天，你可以在這個星球體驗國王的生活；明天，你可以去試試點燈人的工作；后天，你還可以和一個酒鬼談天說地……天上里有多少星星，就能做多少不同的事。

我憧憬著這樣的小王子，在每個夜晚，我仰望星空，覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。躺在床上，我把窗簾拉開，外邊便是夜空，星星們向我微笑，我則像個幻想家，在入夢前構(gòu)思著我在每個星球上的經(jīng)歷：今天遇到了仙女，明天去玩具星球，后天去開墾一塊無主的土地，做我的旅行基地……童年的每個晚上，我都是這樣度過的。

在“驚險刺激”的“冒險”中，我沉浸在我幼稚的幻想里，甚至有時會覺得自己真的去了許多地方。幼兒園里的孩子們都和我一樣有著自己的小世界，我和他們吹噓自己冒險中的所見所聞，他們聽的不亦樂乎，深信不疑，這讓我自豪無比，越發(fā)地想要早日實現(xiàn)這個夢想。

終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚。因為我忘記了《小王子》是個悲傷的故事，小王子的離開，會讓他愛的玫瑰傷心；他自己的旅行，也會因為意外而掉在我生活的這個星球上，再也回不了家，而那時的我也必須要去面對我現(xiàn)實中的旅行了。

長大以后，我的生活依然是單調(diào)的，但我沒有選擇。因為科學(xué)告訴我，我沒有能在宇宙里隨意穿梭的能力，我只能待在這個地方編寫我的人生。我必須學(xué)習(xí)，就像點燈人必須點燈，因為沒有人能替代他；我必須考試，就像小王子必須修好他的飛機，因為這是他必須面對的事情。事實上，每個人都有對自己來說單調(diào)乏味，卻又不得不做的事情。而我幻想要星際旅行的原因，無非只是想去看看在別人的生活中對我來說新鮮的事物罷了。就如同我手里一直捧的都是丁香，而想去看看別人手里的百合和雛菊，想到這里，那如繁花一樣美好的星空，對我的誘惑便小了很多。

我不再幻想自己的星際旅行了，一方面是因為科學(xué)知識，一方面是因為我的所見所聞多了起來。小學(xué)，中學(xué)，我見到了形形色色的人，他們各自的生活各不相同。有人活的像個國王，人前尊貴奢侈，人后自欺欺人；有人活的像個醉鬼，胡吃海喝，醉生夢死；有人活的像個點燈人，兢兢業(yè)業(yè)，勤勞善良……他們就像一個個星球，在我這單調(diào)的旅途中作為一片片不同的風(fēng)景閃過。

我自己又何嘗不是他人旅途中的過客？我腳下的這顆星球又何嘗不是由一粒粒星球一樣的塵土組成的？我想，走好我腳下的路，便是一場星際穿越的旅行吧。

我翻開那本承載我童年的《小王子》，看到尾頁上的那句話：

“愿你未來的每一天，都能幸福?！?/p>

童年的夢歌曲篇十

童年的夢是生活的太陽，面對它時，再酸楚的淚都會折射出絢麗的色彩，也正是因為童年的夢，我們會不斷拼搏，不斷努力去追求那個夢，一直走，一直向成功走。

小時候曾有無數(shù)個夢，有的夢可以實現(xiàn)，而有的夢不能實現(xiàn)。曾經(jīng)想穿越時空看看恐龍，騎在霸王龍背上，讓所有恐龍對我俯首聽命。然后把它們帶回現(xiàn)代，做歷史專家；曾經(jīng)也想做個冷酷的與蛇共舞的毒物專家，可惜臉上卻永遠掛著甜美燦爛的笑容；曾經(jīng)還想做個聞名于世的頂級醫(yī)學(xué)專家；還想用畫筆揮灑美麗的人生，想用音符創(chuàng)造快樂的一生。然而一切都不那么容易，最后我選擇了自己的幾個夢想，幾個快樂的夢想，并開始努力。

童年那個小小的我，常俯在窗口癡想。天上的牛郎織女也一定在想他們在一起的日子吧，總把流星看著送信的快腳小子，并想象著長出翅膀飛啊飛到銀河，托著天仙織女姐姐與牛郎團聚?？吹皆铝辆拖氲狡恋逆隙鸾憬?，有時還吟誦出“可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭”的小生長嘆。然后便開始唱“藍藍的天空銀河里，有只小白船……”在裝模作樣拿本唐詩嘰里咕嚕，雖然有時書都拿倒了。

曾經(jīng)的我有個習(xí)慣，每到晚上就做夢，而且最高紀錄把自己加入到孫悟空的西游記連續(xù)夢了兩個星期。也就是從那個時候起，便把自己的理想定成了身懷絕技的英雄人物。

向日葵需要一個夢，一個充滿陽光的夢；蜜蜂需要一個夢，一個百花盛開的夢；我也需要一個夢，一個領(lǐng)我起航的夢。

童年的夢是多彩的朝霞。映照著廣闊的大地。童年的夢是智慧的火花。點綴著燦爛的星空。童年的夢是美麗的鮮花。裝扮著絢麗的人生。

童年的夢是個奇跡，無論是夏日里聒聒的蟬。還是海邊的一枚小小的貝殼，都會引起我又一個夢。在快樂中追逐夢想，在夢想里體驗快樂，其實人生不正是這樣嗎？

手握一支夢想的畫筆。我會繪出五彩的宇宙。讓自己在夢想的宇宙里遨游。