新型冠狀病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID-19),簡稱“新冠肺炎”,世界衛(wèi)生組織命名為“2019冠狀病毒病”,是指2019新型冠狀病毒感染導致的肺炎。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于新冠肺炎防控知識測試題(含答案)8篇的內容,希望能對大家有所幫助。
【篇一】新冠肺炎防控知識測試題(含答案)
4月29日上午,我院在昆侖校區(qū)舉行了疫情防控知識講座及疫情應急處置演練,為迎接五一過后即將陸續(xù)返校的11535名學生復學復課做好準備,自治區(qū)疾病預防控制中心營養(yǎng)與學校衛(wèi)生所孟軍所長作專題講座。學院院長李文勇作講話部署,學院黨委副書記莫海燕主持會議,副院長韋紅教,紀委書記麻新桃,總會計師譚雄,及各部門負責人、全體輔導員(班主任)、教師代表、物業(yè)代表等進行觀摩學習。
孟軍所長從新冠肺炎臨床表現(xiàn)和流行特點、疫情表現(xiàn)情況、公眾預防措施、大專院校新冠疫情防控措施、公眾疫情防控要素等幾方面進行了專業(yè)的介紹和講解,尤其針對高校疫情防控工作存在的一些共性問題進行了解答,對我院進一步做好疫情防控工作有很強的針對性和指導意義
隨后,學工處邱文成副處長組織舉行了疫情應急處置演練,演練通過網絡直播以及錄播形式合并進行,直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場所等四個實景應急處置操作和發(fā)生疫情后的應急處置流程。
院長李文勇對學院應急演練進行總結:要進一步完善開學工作和應急方案,抓好關鍵細節(jié)和責任落實;建立“學院-系部-班級-寢室”四級防控體系,健全聯(lián)動機制,明確分工,增強底線意識和大局意識,“外防輸入,內防輸出”;全院師生應按照學院要求做到及時、有序上報信息;全院教師應繼續(xù)加強防疫基礎知識學習,掌握好學院防疫工作方案和應急處置方案內容;自覺服從學院教學的統(tǒng)一組織安排;嚴格落實校園封閉管理期間的統(tǒng)一要求;扎實做好物資等安全保障工作;落實好學生返校后的心理疏導工作;抓實特殊時期輿情的嚴格管理。同時,對學院相關部門為提高演練效果從推演到實際演練所付出的努力表示感謝。李院長指出,生命健康高于一切,做好校園疫情防控和開學工作是學院各項疫情防控工作措施是否到位檢驗的一場大考,要落細落實學院疫情防控工作各項措施,確保師生健康安全和返校教育教學工作平穩(wěn)有序。
黨委副書記莫海燕表示,做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗學院各項工作的試金石,是對各基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的大考驗。疫情防控工作人人有責,全體教職工務必提高認識,強化責任,全院上下聯(lián)防聯(lián)控,群防群治,人人負責、人人盡責,形成抗疫工作強大合力,共筑師生健康的強大屏障,確保開學平穩(wěn)有序。各系各部門應落實好“開學第一課”工作要求,結合學院下發(fā)的相關疫情防控宣傳材料,組織好本部門師生開展好疫情防控教育,確保人人學習到位掌握到位。相信在大家的共同努力下,學院的疫情防控和教育教學工作一定能夠取得“雙勝利”。
【篇二】新冠肺炎防控知識測試題(含答案)
《高校開學應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識》已于3月13日形成,其中指出,雖然高校決定開學學生返校時疫情應是已經得到完全控制,但開學前期準備及開學后到新冠肺炎的疫情完全消除之前,疫情防控依然是重中之重,必須高度重視。
據(jù)華中科技大學同濟醫(yī)學院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院網站3月14日消息介紹,上述專家共識由清華大學法學院聯(lián)合華中科技大學和湖北中醫(yī)藥大學提議,中國衛(wèi)生法學會教學與學科建設委員會發(fā)起、組織,在華中科技大學、湖北中醫(yī)藥大學相關人員的努力下完成初稿,廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關專業(yè),既有理論研?咳嗽?,覡N薪萄Ч芾硎導嗽薄?
“面對從全國各地回歸的師生、員工,如何有效地預防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學疫情防控的關鍵問題。”澎湃新聞注意到,專家共識從高度重視高校開學的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學準備、開學后關鍵環(huán)節(jié)管理、學生管理、醫(yī)療支持與應急隔離6大方面展開論述。
一、高校疫情防控為何嚴峻?
專家共識提到,高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數(shù)量來看,根據(jù)教育部
2018年教育統(tǒng)計數(shù)據(jù),2018年全國高等教育在校人數(shù)總規(guī)模達到3833萬人,共有普通高等學校2663所,平均每所高校在校人數(shù)達1.4萬余人。同時,高校師生的活動空間相對有限,且存在活動的時間、空間、軌跡高度重合的現(xiàn)象。大量師生在高度重合時間內聚集教室、餐廳、圖書館等相對密閉場所,從而形成高校人群的高度密集特征。
另外,高校人群組成的復雜性了增加疫情防控的風險。大多數(shù)高校招生范圍遍布全國,開學后學生來自疫情狀況不同的各地,長途返校途中的疫情暴露情況也不可預知。同時高校人群構成不僅涵蓋在校學生、教職員工,還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴峻性體現(xiàn)在新冠肺炎本身的高風險,高校疫情防控的嚴峻性體現(xiàn)在防控過程的高難度。
第一,高校人群高度密集及強流動性增加了疫情防控難度;
第二,公共物品利用率高,極易受到病毒附著污染,從而成為病毒傳播的媒介;
第三,高校閱覽室、報告廳、圖書館、辦公室、食堂等人員聚集場所普遍存在空間相對封閉問題,通風不暢的環(huán)境為病毒滋生與傳播創(chuàng)造了良好的“溫床”,極易產生群體性疫情暴發(fā)事件;
第四,校級醫(yī)療衛(wèi)生機構服務能力及基礎建設滯后,無法承擔疫情防治工作;
第五,疫情發(fā)生可能引發(fā)應急心理反應或心理危機,甚至導致群體恐慌事件;
第六,網媒介質下高校輿情傳播的控制難度較高。
二、如何建立健全疫情防控管理體系?
專家共識提到,各高校應成立疫情防控工作領導小組,由黨政主要領導擔任小組組長,小組成員包括校級領導班子、學工處等部門負責人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(班級)的校內三級防控工作聯(lián)系網格。
各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學活動的雙重任務,根據(jù)疫情防控的實際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機制,主要管理制度建議:健康管理制度、信息報告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應急處置制度以及疫情防控總預案。
在“校園出入、出差管理制度”一項,上述共識提到,各學校應當只允許健康人員進出入。教職工上下班應盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數(shù)高的方式。原則上禁止不必要的來訪,應盡量減少來訪人員。
具體落實到開學后的“關鍵環(huán)節(jié)”管理上,專家共識提到,實施師生健康狀況每日“零報告”制度。師生出現(xiàn)異常癥狀應及時報告疫情防控管理人員;加強對因病缺勤情況的動態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職工和學生及時追訪和上報;合理安排教學時間和教學場所,避免過多人員聚集。鼓勵教師申請開展室外教學等多元化教學方式。
【篇三】新冠肺炎防控知識測試題(含答案)
1.哪些人群感染新型冠狀病毒后更容易發(fā)生新冠肺炎?( D ) A.老年人 B.有慢性基礎疾病人群 C.免疫力低下人群 D.以上都是
2.咳嗽或打噴嚏時我們的正確做法是(B
) A.用手掌遮擋口或鼻腔 B.要用紙巾或肘臂遮擋,勤洗手 C.無需遮擋
3.新冠病毒可通過包裹著病毒的飛沫進行傳播,一般來說一個噴嚏會噴出1萬個以上病毒,最遠可以傳達幾米以外?( C ) A.4米 B.6米 C.8米
4.新冠傳染病屬于哪類傳染病?哪類傳染病防護?( B ) A.甲類傳染病,乙類傳染病防護
B.乙類傳染病,甲類傳染病防護
5.新冠肺炎現(xiàn)在哪個國家確診病例最多?(A)
A.美國
B.意大利
C.中國
6.2020年1月25日,中共中央政治局常務委員會召開會議,習近平總書記指出,面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重形勢,必須加強黨中央集中統(tǒng)一領導。(A) A.正確 B.錯誤
7.如微信群內看到“未經證實”關于身邊某某地又發(fā)現(xiàn)新的新型冠狀病毒肺炎疫情情況的文字和圖片信息,應該如何應對(B)。
A.積極轉發(fā)擴散 B.不信謠,不傳謠,等待官方消息 C.不轉發(fā),但積極評論 D.只轉發(fā)給少部分好友
8.臨床上怎樣確診新型冠狀病毒肺炎病例(A) A.在觀察病例的基礎上,采集痰液、咽拭子等呼吸道標本進行病毒核酸基因檢測即可作出病原學診斷。
B.臨床癥狀
C.早期呈現(xiàn)多發(fā)的小斑片影及間質改變
9. “新冠肺”密切接觸者醫(yī)學觀察期從什么時候開始?(C) A.出現(xiàn)癥狀開始14天
B.入院開始14天
C.與病例或感染者末次接觸后14天
10.甲類傳染病上報時限?(A) A.2小時
B.6小時
C.12小時 D.24小時
【篇四】新冠肺炎防控知識測試題(含答案)
1.新型冠狀病毒會人傳人嗎?
正確答案:會
2.口罩戴了一面后,可以反過來再戴一段時間,對嗎?
正確答案:不對
3.目前新型冠狀病毒肺炎已被納入《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的____類傳染病,并采取了____類傳染病的預防、控制措施。
正確答案:乙、甲
4.用“七步洗手法”洗手能把雙手各個部位洗干凈,“七步洗手法”的七字口訣是什么?
正確答案:內外夾弓大立腕
5.醫(yī)用口罩在沒有接觸明確或疑似感染源,未變形、弄濕或弄臟的情況下可以使用____個小時。
正確答案:4小時
6.和同學說話,最好隔____米以上。
正確答案:1
7.疫情期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的時候要不要去學校?____(填“去”或者“不去”)
正確答案:不去
8.教室和圖書館的桌、椅等物體表面消毒時,含氯消毒劑的有效氯濃度是____mg/L最合適。
正確答案:500
9.物品表面消毒時用多少濃度的酒精?____%
正確答案:75
10.在食堂吃飯時為了方便交流,要近距離面對面地坐,對嗎?
正確答案:不對
11.佩戴多層口罩,才能有效預防病毒,對嗎?
正確答案:不對
12.為了預防病毒感染,宿舍不能開窗,對嗎?
正確答案:不對
13.疫情期間,每天對課桌椅、地面、門把手、樓梯扶手等用有效氯含量為500mg/L的消毒液擦拭一次即可,對嗎?
正確答案:不對
14.佩戴醫(yī)用口罩時,淺色朝外,金屬條朝上對嗎?
正確答案:不對
15.新型冠狀病毒感染后,大多數(shù)會發(fā)展至重型、危重型,所以很恐怖,對嗎?
正確答案:不對
16.只有去過武漢,或者與武漢人接觸后才可能感染新型冠狀病毒,對嗎?
正確答案:不對
17.預防新型冠狀病毒肺炎,我們要切斷傳染源,目前主要措施就是不吃野生動物,對嗎?
正確答案:不對
18.要開學了,我雖然從湖北趕回學校,但只要我家里沒有疑似或確診病人,就可以不用告訴老師,對嗎?
正確答案:不對
19.人體感染新型冠狀病毒后,主要表現(xiàn)為什么?
正確答案:發(fā)熱、乏力、干咳
20.在公共場所咳嗽、打噴嚏時,立即用手掌去遮捂,對嗎?
正確答案:不對
21.公共區(qū)域的洗手池旁,需要備一塊擦手毛巾,用于洗手后擦干雙手,對嗎?
正確答案:不對
22.疫情期間,只要發(fā)熱、咳嗽,很有可能就是感染了新型冠狀病毒,對嗎?
正確答案:不對
單選題參考答案
Singlechoicequestionbank
NO.2
1.新冠肺炎最早在哪個城市被發(fā)現(xiàn)?
A.岳陽 B.武漢 C.廣州 D.北京
正確答案:B
2.與新冠肺炎患者或疑似患者接觸后需要隔離多少天?
A.7天 B.10天 C.14天 D.20天
正確答案:C
3.哪些人群感染新型冠狀病毒后更容易發(fā)生新冠肺炎?
A.老年人 B.有慢性基礎疾病人群
C.免疫力低下人群 D.以上都是
正確答案:D
4.新型冠狀病毒感染后的輕型患者表現(xiàn)為
A.僅表現(xiàn)為低熱、輕微乏力等
B.持續(xù)高熱,但無咳嗽
C.腹瀉、寒顫、流鼻涕
D.全身酸痛、嘔吐
正確答案:A
5.新型冠狀病毒感染后潛伏期一般是多久?
A.3~8天 B.1~14天
C.1~7天 D.1~24天
正確答案:B
6.預防新冠肺炎一般用什么洗手?
A.肥皂 B.含有酒精的洗手液
C.流動的清水 D.以上都可
正確答案:D
7.佩戴醫(yī)用外科口罩以下說法正確的是
A.內有鼻夾金屬條的為上方
B.口罩淺色面為內面的防水層
C.深色面為外面的吸水層
D.以上都正確
正確答案:A
8.1月12日,世界衛(wèi)生組織(WHO)正式將造成武漢肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為
A.2019-nCoV B.SARS-2019
C.Cov-SARS D.WH2019-Cov
正確答案:A
9.瓜果、蔬菜類可用什么消毒液浸泡消毒?
A.30%~75%的酒精
B.絡合碘溶液
C.0.2%~0.5%的過氧乙酸溶液
D.1%的高錳酸鉀溶液
正確答案:C
10.健康人群使用后的口罩如何處置?
A.屬于干垃圾,按照生活垃圾分類的要求處理即可
B.屬于污染垃圾,要焚燒
C.要送醫(yī)院處理
D.以上都不正確
正確答案:A
11.如果學校離你較近的地方有疑似病例,則佩戴的口罩如何處置?
A.應該丟到學校的垃圾桶中
B.應視作醫(yī)療廢棄物,用黃色垃圾袋裝好送到醫(yī)院,嚴格按照醫(yī)療廢棄物有關流程處理
C.應該帶回家,交父母處理
D.自己準備一個袋子保存
正確答案:B
12.咳嗽或打噴嚏時我們的正確做法是
A.用手掌遮擋口或鼻腔
B.要用紙巾或肘臂遮擋,勤洗手
C.無需遮擋
D.以上都不對
正確答案:B
13.上學路程不遠的話,最好選擇如何去學校?
A.步行 B.出租車 C.公交車 D.地鐵
正確答案:A
14.室內地面如何進行清潔消毒?
A.可用有效氯含量為500 mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭
B.可在地面噴灑90%的酒精
C.用消過毒的拖把拖干凈即可
D.用肥皂水清洗干凈
正確答案:A
15.新冠肺炎按哪類傳染病管理?
A.甲類 B.乙類 C.丙類 D.其他
正確答案:A
16.疫情期間,學生在學校下列做法正確的是
A.在學校附近一個相對安全的餐館就餐
B.自己外出買點生活必需品
C.只在學?;蚣依锞筒?/p>
D.以上都不是
正確答案:C
17.新冠肺炎屬于哪類傳染???
A.甲類 B.乙類 C.丙類 D.其他
正確答案:B
18.新型冠狀病毒在人與人之間傳播最主要的途徑是
A.呼吸道飛沫傳播、接觸傳播
B.空氣傳播、氣溶膠傳播
C.糞口傳播、血液傳播
D.消化道傳播
正確答案:A
19.佩戴N95或KN95口罩時,用雙手捂住口罩兩邊,呼吸檢查口罩是否漏氣,如有漏氣,應該如何做?
A.可用膠布粘緊
B.稍微有點漏氣沒關系,不影響使用
C.立即更換新的,并重新檢查
D.以上都不是
正確答案:C
20.疫情期間,上課時下列行為正確的是
A.虛心向同桌同學當面請教問題
B.盡量避免和同學面對面交流,并戴好口罩
C.和同學們至少保持3米以上距離
D.怕傳染,不敢去上課
正確答案:B
21.之所以被稱為冠狀病毒,是因為
A.病毒的頭上戴了一頂皇冠
B.該病毒電子顯微鏡下呈球形,表面有很多突起,看上去像王冠一樣
C.該病毒電子顯微鏡下呈雞冠形
D.以上都不是
正確答案:B
22.教室內的課桌椅如何進行清潔消毒?
A.可用有效氯含量為500 mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭
B.可在桌上噴灑90%的酒精
C.用消過毒的抹布抹干凈即可
D.用肥皂水清洗干凈
正確答案:A
23.為了將雙手各個部位洗干凈,我們建議的洗手方法為
A.六步洗手法 B.七步洗手法
C.八步洗手法 D.整體洗手法
正確答案:B
24.新冠肺炎采取哪類傳染病的預防、控制措施?
A.甲類 B.乙類 C.丙類 D.其他
正確答案:A
25.新冠病毒可通過包裹著病毒的飛沫進行傳播,一般來說一個噴嚏會噴出1萬個以上的飛沫,最遠可以傳達幾米以外?
A.3 B.4 C.6 D.8
正確答案:D
26.佩戴醫(yī)用外科口罩時,我們應該注意的事項,下列哪項是錯誤的?
A.應該分清楚口罩的內外、上下
B.佩戴時深色面朝外
C.用單手從鼻梁開始逐漸往外對稱緊壓兩側的金屬條,使得口罩緊貼鼻梁
D.向下拉伸口罩,使口罩不留褶皺,嚴密覆蓋鼻子和嘴巴
正確答案:C
多選題參考答案
Multiplechoicequestionbank
NO.3
1.被醫(yī)生懷疑患有新冠肺炎的患者可能有哪些臨床表現(xiàn)?
A.發(fā)熱和/或呼吸道癥狀
B.具有肺炎影像學特征
C.發(fā)病早期白細胞總數(shù)正常或降低,或淋巴細胞計數(shù)減少
D.吐血
正確答案:ABC
2.被醫(yī)生懷疑患有新冠肺炎的患者可能有哪些接觸史呢?
A.發(fā)病前14天內有武漢市及周邊地區(qū),或其他有病例報告社區(qū)的旅行史或居住史
B.發(fā)病前14天內與新型冠狀病毒感染者(核酸檢測陽性者)有接觸史
C.發(fā)病前14天內曾接觸過來自武漢市及周邊地區(qū),或其他有病例報告社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者
D.有聚集性發(fā)病地區(qū)的接觸史
正確答案:ABCD
3.預防新冠病毒感染的一個重要方法就是洗手,下列哪些情況需要洗手?
A.外出回家后
B.飯前便后
C.打噴嚏、擤鼻涕后
D.接觸公共物品后
正確答案:ABCD
4.什么時候要戴口罩?
A.學校、超市、餐館等公共場所
B.師生在校期間均需佩戴口罩
C.乘坐公共交通工具時
D.一個人在所在小區(qū)無疑似或確診患者的家里時
正確答案:ABC
5.新冠肺炎疫情期間放學放假時,哪些事我們不要做?
A.組織或參加同學聚會
B.隨地吐痰
C.走親訪友和串門
D.熬夜刷手機打游戲
正確答案:ABCD
6.疫情期間在學校可以戴什么口罩?
A.防毒口罩 B.紗布口罩
C.醫(yī)用外科口罩D.N95口罩
正確答案:CD
7.疫情期間自己出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀該怎么辦?
A.若是在學校發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱或咳嗽,請立即向老師和醫(yī)務室醫(yī)生報告
B.在家則應及時告知爸爸媽媽,請他們幫忙協(xié)助求治
C.一定要記得戴上口罩,避免與其他人靠得太近
D.盡快到指定醫(yī)院就醫(yī),排查感染新型冠狀病毒的可能
正確答案:ABCD
8.鑰匙、手機如何消毒?
A.可用75%的酒精噴霧
B.使用含酒精的醫(yī)用速干免洗手消毒液噴霧后擦拭
C.用醫(yī)用消毒紙巾直接擦拭
D.用84消毒液涂抹
正確答案:ABC
9.衣服、被褥疑似污染如何消毒?
A.可根據(jù)衣服材質煮沸15~30分鐘
B.用有效氯含量500~1000mg/L的消毒劑浸泡30分鐘再清洗
C.直接丟垃圾桶
D.太陽下暴曬4小時
正確答案:AB
10.下列不能用于新冠肺炎防控消毒的是
A.84消毒液 B.75%酒精
C.氯已定 D.肥皂水
正確答案:CD
11.開學前,全體師生可用采用何種形式進行新型冠狀病毒防護知識培訓?
A.視頻學習 B.發(fā)放學習資料
C.知識競答 D. 面對面操作示范
正確答案:ABC
12.哪種消毒劑可有效滅活新型冠狀病毒?
A.75%乙醇
B.含氯消毒劑(氯已定除外)
C.乙醚
D.過氧乙酸
正確答案:ABCD
13.下列哪些方法可用于餐具消毒?
A.餐具可用流通蒸汽消毒20分鐘(溫度為100℃)
B.使用遠紅外線消毒碗柜,溫度達到125℃,維持15~30分鐘
C.用有效氯含量為250~500mg/L的含氯消毒液,消毒后清水沖洗
D.用0.5%的過氧乙酸溶液浸泡30分鐘,消毒后清水沖洗
正確答案:ABCD
14.一種傳染病要構成傳播,必須具備哪些要素?
A.傳染源 B.中間宿主
C.傳播途徑 D.易感人群
正確答案:ACD
15.去食堂吃飯的正確做法有
A.打飯時可以不戴口罩
B.要剛好吃飯前才能摘下口罩
C.吃完飯后要馬上戴好口罩
D.要錯峰吃飯,保持1米以上距離
正確答案:BCD
16.下列口罩使用方法正確的有
A.摘口罩時應手拿著口罩的外面取下口罩
B.摘口罩時手不應接觸口罩的外表面
C.摘下后扔地上即可
D.摘下后應立即用肥皂水洗手或用酒精擦手
正確答案:BD
17.下列預防新冠肺炎的做法正確的是
A.遠離人多擁擠場所
B.說話保持距離
C.經常洗手戴口罩
D.盡量避免揉眼睛和挖鼻
正確答案:ABCD
18.疫情期間,在學校里,下列哪些行為盡量不要做?
A.和同學手牽手,親密地交談
B.自己碗里好吃的菜和同學分享
C.咳嗽和打噴嚏時用手掌捂著
D.經常和同學交換書本
正確答案:ABCD
19.疫情期間,學校里哪些地方或物品需要消毒?
A.宿舍、教室、圖書館、食堂、澡堂等場所
B.餐具
C.餐桌椅
D.教具
正確答案:ABCD
20.疫情期間,老師改作業(yè)如何做好防護?
A.叫幾個同學一起幫忙批改作業(yè)
B.批改紙質作業(yè)需要在批改、接觸作業(yè)本前后,進行嚴格徹底洗手并用酒精擦拭雙手
C.批改作業(yè)時佩戴口罩
D.批改紙質作業(yè)后不需要對手進行嚴格清洗和消毒
正確答案:BC
21.疫情期間,在校住宿的學生該如何管理?
A.學生不能隨意外出
B.準備一次性含酒精的消毒紙巾,盡量不接觸共用物品和家具,一旦接觸立即洗手
C.衣服鞋帽等私人物件不要放到他人的區(qū)域
D.學生每天測體溫兩次,身體出現(xiàn)不適,及時報告老師
正確答案:ABCD
22.關于“七步洗手法”,下列說法正確的是
A.準備一盆清水,在盆里面洗手
B.認真揉搓雙手,每個步驟至少15秒
C.洗手步驟的七字口訣:內—外—夾—弓—大—立—腕
D.取適量洗手液(或肥皂),均勻涂抹至整個手掌、手背、手指和指縫
正確答案:BCD
23.疫情期間,學生上下學途中,可選擇下列哪些出行方式?
A.擠公交B.步行C.保證安全前提下騎自行車D.擠地鐵
正確答案:BC
【篇五】新冠肺炎防控知識測試題(含答案)
為統(tǒng)一思想,理清思路,明確任務,切實做好學校2020年春季學期開學暨疫情防控工作,5月6日上午我校在圖書館一樓報告廳召開紅河學院2020年春季學期開學工作動員會暨疫情防控演練培訓會。校黨委委員及校領導,全校副處級及以上干部參加會議。會議由校黨委副書記羅家祥主持。
校黨委書記楊季在動員會上講話,就進一步落實好疫情防控及各項工作提出七點要求:
第一,始終保持疫情防控的高度警惕。要不折不扣貫徹落實習近平總書記記指示批示和關于疫情防控部署要求,將師生生命安全和身體健康放在首位,嚴陣以待、嚴防死守,全力做好新冠肺炎疫情防控工作。要層層壓實責任,嚴格落實“人盯人”措施,精準到每一天每一個人,第一時間做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,構建起嚴密的防控體系。要注重防范疫情引發(fā)的意識形態(tài)和政治安全風險,注重防范各種校園安全風險,健全防控機制,確保安全穩(wěn)定。
第二,抓好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為非常時期的攻堅任務來抓,制定工作方案,細化工作安排,主動出擊挖掘崗位,加強就業(yè)觀教育引導,積極引導畢業(yè)生參軍入伍,加強工作協(xié)同和信息溝通,積極搭建線上線下平臺,做好就業(yè)服務和創(chuàng)業(yè)指導工作,重點做好建檔立卡貧困學生就業(yè)幫扶,力爭多就業(yè)早就業(yè)就好業(yè),完成大學生就業(yè)任務。
第三,以黨建引領學校內部治理。今年要以黨建引領學校內部治理為重點,在發(fā)揮黨組織功能和黨員作用上下功夫見成效,著力提高黨的建設質量。堅持從嚴從實,突出黨的政治建設,落實20項重點任務,培育“雙帶頭人”,啟動實施“智慧黨建”,加強黨風廉政建設,把黨的領導貫徹落實到辦學治校、教育教學全過程,切實提高學校治理能力和治理水平。
第四,推動立德樹人根本任務落細落實。全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。深入推進學校全面落實立德樹人工作意見、思政課教學意見、課程思政教育教學建設方案、馬克思主義學院建設方案四個文件落細落實,以愛國主義教育為主線,加強思政課建設,深化“三全育人”綜合改革,提升思想政治工作精準供給能力。要著力加強思政隊伍建設。要守好意識形態(tài)陣地。
第五,抓好提高人才培養(yǎng)質量重點工作。全力構建高水平人才培養(yǎng)體系,優(yōu)化教育教學資源配置,突出發(fā)展優(yōu)勢和特色,調整人才培養(yǎng)方案,健全本科教學質量監(jiān)控機制,集中力量推進學校“雙一流”建設和內涵式發(fā)展,推動本科教育提質量上水平。要深化教育綜合改革,加強教育保障能力建設。要齊心協(xié)力做好申碩各項工作。
第六,加強新時代教師隊伍建設。近兩年,我校先后有5位教師入選省“萬人計劃”,高層次人才培養(yǎng)推薦引進工作取得新成效。要認真貫徹落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才,優(yōu)化人才隊伍結構。要加強師德師風建設,完善師德師風考核辦法。加強對教師的激勵和人文關懷,營造尊師重教良好育人環(huán)境。
第七,做好“十三五”收官和“十四五”編制工作。今年是決勝收官之年,也是謀篇開局之年。要認真學習習近平關于教育重要論述,貫徹落實全國教育大會精神,加強教育政策研究,發(fā)展趨勢分析,強化頂層設計,統(tǒng)籌綜合改革,完善高質量內涵式發(fā)展機制,鼓足干勁“收好官”,及早謀劃“開好局”,在下一個五年中贏得主動、更好發(fā)展。
會上,校黨委副書記、校長甘雪春安排布置了2020年春季學期主要工作并提出要求:
一是要提高政治站位,強化責任擔當,繼續(xù)全力做好學校疫情防控工作。要將疫情防控作為維護師生生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務抓實抓牢,依法依規(guī)繼續(xù)做好學校疫情防控工作,精準到人、精準到事,加強全程跟蹤,及時化解疫情防控中可能出現(xiàn)的風險,確保了學校疫情防控有力有序有效,打好、打贏學校疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二是要精心組織,周密安排,確保學校開學返校復課工作井然有序。要堅持疫情防控與開學復課工作“兩手抓、兩手硬、兩手贏”,做實做細疫情防控方案、應急預案、復課方案,確保環(huán)環(huán)相扣,閉環(huán)管理,堅決奪取疫情防控和教育教學“雙勝利”。要重點在培訓演練、健康狀況排查、迎接學生返校報到工作、就餐管理、有序恢復線下教學、校園安全管理等方面下功夫。
三是要圍繞中心,聚焦發(fā)展,加快推動學校重點工作落地生效。要把握時機抓好學科和科研建設,全力推進申碩工作。要抓好立德樹人工作,促進學生全面發(fā)展。要抓好教育教學改革工作,不斷提高人才培養(yǎng)質量。要抓好師資隊伍建設,不斷提高師資隊伍水平。要抓好教育對外開放,進一步提升學校對外開放水平。要抓好辦學條件保障,提升教學資源共享度保障度。要抓好黨風廉政建設,加強財務審計工作。要抓好校園安全穩(wěn)定工作,全面提升應急管理水平。要抓好幫扶工作,高質量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
動員會后,采取以會代訓的方式進行了疫情防控演練培訓。校黨委委員、副校長洪波主持培訓會,校黨委副書記羅家祥作培訓總結講話。
羅家祥在培訓總結講話時強調,要正確認識當前疫情防控的形勢,加強疫情防控工作的組織領導,認真履行疫情防控工作職責,做到科學防控、依法防控,既要鐵腕治理,又要人性管理,全校師生共同努力,順利做好學生返校復學工作,打好疫情防控的人民戰(zhàn)爭、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)。
校疫情防控工作領導小組辦公室主任朱欣、人事處處長易中周、教務處處長王全、學生處副處長梁偉、資后處處長李曉強分別就2020年春季學期開學暨疫情防控工作方案、教師管理方案、教學管理工作方案、學生管理教育工作方案、后勤管理和物資保障方案進行了解讀,進一步深化學校各級干部對做好新學期開學后疫情防控與教育教學工作的認識,正確掌握疫情防控工作要求和疫情處置工作流程,打牢做好疫情防控和推進教育教學工作基礎。
在培訓會上,全體人員觀看了模擬開學報到、食堂用餐、課堂教學、圖書館閱覽等場景下疫情防控演練視頻,以較為直觀的方式對各種場景下應對處置疫情的工作流程有了清晰的認識。
【篇六】新冠肺炎防控知識測試題(含答案)
1.1月12日,世界衛(wèi)生組織(WHO)正式將造成武漢肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為(A ) A.2019-nCoV B.SARS-2019 C.Cov-SARS D.WH2019-Cov
2.新冠肺炎傳播途徑( A ) A.呼吸道飛沫傳播、接觸傳播 B.野生動物傳播
3.新冠肺炎消毒劑用哪些?( A ) A.紫外線照射、煮沸30分、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸等 B.氯乙定
4.人們對新冠肺炎病毒易感性( A ) A.普遍易感
B.只傳染老人和小孩
5.新冠肺炎的潛伏期(B
) A.30天 B.1--14天,多為3--7天
6.傳染病治療原則( A ) A.早期隔離治療,盡可能就近就地治療 B.癥狀較輕自己買藥治療
7.新冠肺炎治療原則( B ) A.哪個醫(yī)院都可
B.就近到有隔離和防護條件的醫(yī)院治療
8.新冠肺炎的早期臨床表現(xiàn)( A ) A.發(fā)熱、乏力、干咳、少數(shù)有腹瀉、鼻塞、流涕 B.呼吸困難
9.新冠肺炎最不易察覺的傳染源是( A ) A.潛伏期和無癥狀病毒攜帶者 B.發(fā)病患者
10.新冠肺炎愈后( A ) A.多數(shù)良好、少數(shù)病情危重死亡 B.少數(shù)良好
【篇七】新冠肺炎防控知識測試題(含答案)
針對即將面臨的復學,為了進一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作,切實打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)疫,提高疫情防控能力,小西衛(wèi)生院公衛(wèi)科成立了由劉安禮副院長帶隊的疫情防控健康教育宣講團隊。
3月17日以來先后到騰越鎮(zhèn)中心學校、騰越鎮(zhèn)一完小、二完小等8所小學對269位教職員工開展了開學前疫情防控知識講座,講座上劉副院長以生動、通俗易懂的語言講了開學前準備、開學后工作、出現(xiàn)發(fā)熱病例后應急處置、怎樣預防新冠病毒肺炎、標準七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開窗通風。
通過此次講座,使得教職工深刻地認識到新冠肺炎疫情防控的重要性,增強了自我防范意識,有效提升了各學校對新冠肺炎疫情的防控能力和應急處置能力,為開學后給學生一個健康安全的學習環(huán)境打下了堅實的基礎。
【篇八】新冠肺炎防控知識測試題(含答案)
個人防護知識
(一)洗手篇
1、如何保護自己遠離新型冠狀病毒的肺炎傳染?
(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。
(2)保持良好的呼吸道衛(wèi)生習慣。咳嗽或打噴嚏時,用紙巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打噴嚏后洗手,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。
(3)增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律,避免產生過度疲勞。
(4)保持環(huán)境清潔和通風。每天開窗通風數(shù)次不少于3次,每次20-30分鐘。戶外空氣質量較差時,通風換氣頻次和時間應適當減少。
(5)盡量減少到人群密集場所活動,避免接觸呼吸道感染患者。
(6)如出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等,應居家隔離休息,持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時及早就醫(yī)。
2、洗手在預防呼吸道傳播疾病中的作用?
正確洗手是預防腹瀉和呼吸道感染的最有效措施之一。國家疾病預防與控制中心、WHO及美國CDC等權威機構均推薦用肥皂和清水(流水)充分洗手。
3、正確洗手需掌握六步洗手法:
第一步,雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下)
第二步,雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下)
第三步,手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯,搓洗五下)
第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下)
第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同搓五下
第六步:彎曲手指使關節(jié)在另一手掌心旋轉揉搓,交換進行各搓五下。
4、哪些時刻需要洗手?
(1)傳遞文件前后
(2)在咳嗽或打噴嚏后
(3)在制備食品之前、期間和之后
(4)吃飯前
(5)上廁所后
(6)手臟時
(7)在接觸他人后
(8)接觸過動物之后
(9)外出回來后
5、旅途在外沒有清水,不方便洗手,怎么辦?
可以使用含酒精消毒產品清潔雙手。人冠狀病毒不耐酸不耐堿,并且對有機溶劑和消毒劑敏感。75%酒精可滅活病毒,所以達到一定濃度的含酒精消毒產品可以作為肥皂和流水洗手的替代方案。
(二)口罩篇
1、口罩該怎么選?
選擇一:一次性醫(yī)用口罩,連續(xù)佩戴4小時更換,污染或潮濕后立即更換;
選擇二:N95醫(yī)用防護口罩,連續(xù)佩戴4小時更換,污染或潮濕后立即更換。
棉布口罩、海綿口罩均不推薦。
2、正確使用口罩
醫(yī)用口罩的使用方法:
(1)口罩顏色深的是正面,正面應該朝外,而且醫(yī)用口罩上還有鼻夾金屬條。
(2)正對臉部的應該是醫(yī)用口罩的反面,也就是顏色比較淺的一面,除此之外,要注意帶有金屬條的部分應該在口罩的上方,不要戴反了。
(3)分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后,先將手洗干凈,確定口罩是否正確之后,將兩端的繩子掛在耳朵上。
(4)最后一步,也是前面提到過的金屬條問題,將口罩佩戴完畢后,需要用雙手壓緊鼻梁兩側的金屬條,使口罩上端緊貼鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皺,最好覆蓋住鼻子和嘴巴。
3、特殊人群如何佩戴口罩?
(1)孕婦佩戴防護口罩,應注意結合自身條件,選擇舒適性比較好的產品。
(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后會造成不適感,甚至會加重原有病情,應尋求醫(yī)生的專業(yè)指導。
(3)兒童處在生長發(fā)育階段,其臉型小,選擇兒童防護口罩。
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