演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
自強(qiáng)自立演講稿篇1
諸葛亮說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng),就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長(zhǎng)起來(lái),而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒(méi)有自強(qiáng)的概念,又何須談得起戰(zhàn)勝困難,在我們把握好自強(qiáng)時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。
在困難挫折中奮起,追求自己想要的,經(jīng)過(guò)一番磨練之后,成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過(guò)磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了毅力,從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對(duì)于每個(gè)人來(lái)講,都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),經(jīng)的起磨煉的人,才會(huì)使自己的人生更加有意義。人生的磨煉,是我們成功的奠基,更是我們?nèi)松鷥r(jià)值所在。
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。人,就應(yīng)該有永不畏懼和自強(qiáng)不息的精神。生活的壓力,學(xué)習(xí)的困難都在困擾著我們每個(gè)人,只有勇敢的挑戰(zhàn),才會(huì)獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差,也不是誰(shuí)比誰(shuí)好;而是在于誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。
自強(qiáng)者未必都能夠成功,而“不自強(qiáng)者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強(qiáng),自強(qiáng)者勝。”既然理想的種子已經(jīng)撒下,那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下,我們必將獲得一定的收獲。
自強(qiáng)離不開(kāi)堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心,安逸無(wú)憂的生活總會(huì)
有人去向往和追求,但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因?yàn)橛龅椒N種困難,我們才會(huì)去克服,在克服困難中才會(huì)取得進(jìn)步,人惟有從這種自憂自喜,不斷自強(qiáng)的日子,才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
自強(qiáng)自立演講稿篇2
教師們、同學(xué)們:大家早上好!
今日我國(guó)旗下講話的主題是《讀書好處多》。
書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自我變得聰明起來(lái),必須多讀書、讀好書。
課外閱讀不僅僅能夠使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)本事和閱讀本事,還能夠進(jìn)??
步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文本事,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫忙。“一本好書,能夠影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自我心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、教師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模,也能夠經(jīng)過(guò)閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):功課那么多,作業(yè)要完成,那有時(shí)間看書其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書,就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自我就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們也能夠用午休、放學(xué)做完功課以后等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。積少成多,積沙成塔。
同學(xué)們,讓我們借著書香學(xué)校建設(shè)的東風(fēng),與好書交朋友,讓讀書之花,盛開(kāi)在美麗的六小學(xué)校吧!
自強(qiáng)自立演講稿篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)默生說(shuō)過(guò);“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱”。人生的旅行不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到各種各樣的挫折與困難,然而面對(duì)這些困難,我們就有得鍥而不舍的精神,自強(qiáng)不息的毅力來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),才能取得成功,做生活的強(qiáng)者,我為堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊。
我為貝多芬不向命運(yùn)低頭的精神點(diǎn)贊。貝多芬在音樂(lè)方面十分具有天賦,只可惜天妒英才,貝多芬的一生遭遇了數(shù)不清的磨難。貧困,幾乎逼得他行乞;失戀,簡(jiǎn)直使他絕望;雙耳失聰,對(duì)他的打擊更為慘重,音樂(lè)家遭耳聾,這是多么殘酷的致命傷。若沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的意志就一定會(huì)倒在這厄運(yùn)的腳下。但是,貝多芬憑著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求,頑強(qiáng)進(jìn)取,在挫折面前重新振作起來(lái)。終于創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品,成為了世界的音樂(lè)大師。
我為貝多芬奇跡般的人生點(diǎn)贊,為他創(chuàng)造出的天籟般的音樂(lè)點(diǎn)贊。貝多芬在耳聾的情況下,成為一代音樂(lè)大師,只因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志。馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸”面對(duì)人生道路上的坎坷不平,我們唯有堅(jiān)強(qiáng),才能戰(zhàn)勝挫折,獲得成功。我為堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊。
我為史鐵生堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折點(diǎn)贊。史鐵生說(shuō)過(guò):“如果不去尋找生命的意義,生命就沒(méi)有意義”。史鐵生在輪椅上度過(guò)了30多年,卻寫出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的作品。后來(lái)他又患尿毒癥,需要靠透析維持生命,這個(gè)頑強(qiáng)的漢子幾次在死亡邊緣上徘徊,但他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,每一次都從死亡中回來(lái)。
雙腿的殘疾是生命中注定的事實(shí),可他還有雙手,還有靈魂,還有夢(mèng)想,還有堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終到達(dá)人生的巔峰。
這些偉人都如此,我們平凡人更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折和坎坷??荚囀Ю?,可能會(huì)被家長(zhǎng)老師批評(píng),但我們不能放棄,不能被_,要勇敢的面對(duì),更加努力的學(xué)習(xí),最終走向成功。
正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,癱瘓?jiān)诖驳母呤科洳拍苡妙澏兜氖謱懗?00多萬(wàn)字的科普作品;正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,身患疾病的霍金,才寫出了膾炙人口的文學(xué)作品;正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志,身臨逆境的貝多芬才發(fā)出傲然的怒吼。
我為堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊,我們要不斷磨煉自己的意志,讓內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),才能獲得成功。
自強(qiáng)自立演講稿篇4
大家好!我是來(lái)自初二(9)班的吳佩臻,今天我國(guó)旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”
兩天后,就是兒童節(jié)了,首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這是最后一個(gè)兒童節(jié),也將標(biāo)志著我們告別童年,帶著早已沸騰在血液中的成熟,早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息,真正地成為一名青少年,去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒,驀然回首,這十幾年,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái),我們用天真爛漫的情懷,編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂(lè)的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
但是,從后天開(kāi)始,我們的生活不僅僅只有這些…因?yàn)?,我們迎?lái)了一個(gè)新的階段:青春!多了一個(gè)新的關(guān)鍵詞:責(zé)任!
是的,責(zé)任,迎接青春意味著背負(fù)責(zé)任!從后天開(kāi)始,我們不再是無(wú)知的孩子,我們開(kāi)始走向成熟,我們將肩負(fù)更多的責(zé)任。我們將背負(fù)家庭責(zé)任,懂得獨(dú)立生活,自主學(xué)習(xí);我們同樣將擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。我們更要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé),你想過(guò)一個(gè)怎樣的人生?這個(gè)問(wèn)題的答案取決于我們?cè)鯓佣冗^(guò)自己的寶貴的青春歲月。“責(zé)任”將成為我們每個(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞。
時(shí)光易逝,初一的學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光,讓你們的童年充滿了快樂(lè)與夢(mèng)想。初三的學(xué)長(zhǎng)們,你們即將邁著成熟的步伐,肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光的責(zé)任,向你們的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!最后,讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
自強(qiáng)自立演講稿篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
非常高興,我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨.
今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,走向?qū)W習(xí)的成功”.
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好.是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好.
古人曾寫過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎.”明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的.假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了.
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存.要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.
因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”.偉人說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間.早上,我們不能遲到,上課,我們不能開(kāi)小差,作業(yè),我們不能偷工減料.也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧.如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人.“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué).例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好.試想你抄作業(yè),掩蓋了問(wèn)題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過(guò)程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣.同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路.
同學(xué)們,請(qǐng)你們珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧.認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望,你們明天的生活就會(huì)更好!
自強(qiáng)自立演講稿篇6
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日,我看到這樣一則電視廣告:一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛(ài)的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來(lái)了??赐赀@則廣告,我突然意識(shí)到,這不正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí),操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的"優(yōu)越"條件,而那個(gè)活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此,我想起了另外一個(gè)故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問(wèn)將它的尸體做了解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點(diǎn)食物也沒(méi)有,為什么它能在主人的呵護(hù)下成長(zhǎng),卻會(huì)慘死在秋果累累的樹林中呢?
原因很簡(jiǎn)單,這些年它都是過(guò)著飯來(lái)張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng),即生存的能力。我們由此可以看出,長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下,就會(huì)喪失斗志和自立的能力。
如果說(shuō)木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類似的下場(chǎng)豈不是比它們更可悲嗎?
有這樣一位同學(xué),在開(kāi)學(xué)的第一天,母親給他帶了兩個(gè)雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來(lái)。他的理由可笑之極:"雞蛋沒(méi)有縫怎么剝?"這就是未來(lái)承擔(dān)祖國(guó)重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)"小皇帝"、"小公主"仍被父母呵護(hù)著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個(gè)個(gè)變成或正在變成"木偶"、"鸚鵡"。在這里,我要大聲疾呼,親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師,請(qǐng)松開(kāi)你們的手中線,打開(kāi)金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧,那才是我們健康成長(zhǎng)的土壤!同時(shí),我也要?jiǎng)窀嬗H愛(ài)的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。
"青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)",讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!我的演講完畢,謝謝大家!
自強(qiáng)自立演講稿篇7
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
他,是一個(gè)永不言棄的人;他,是一個(gè)自強(qiáng)自立的人;他,是一個(gè)敢于直面命運(yùn)的人;他,更是一個(gè)平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰(zhàn)輝。他平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠,他沒(méi)有巨額的財(cái)富,沒(méi)有熒屏上耀眼的光彩,沒(méi)有比賽中眾人喝彩的成功,沒(méi)有顯赫的權(quán)位,沒(méi)有就讀于哪怕足以稱為“重點(diǎn)”的大學(xué)。可就是這樣一個(gè)普通貧寒學(xué)子,卻掀起了人們心靈的波濤,他感動(dòng)了你,感動(dòng)了我,感動(dòng)了中國(guó),同時(shí)他也用他的信念感動(dòng)了自己的命運(yùn)。
12年前洪戰(zhàn)輝遭遇厄運(yùn)!父親瘋了,妹妹死了,媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走,但是,他沒(méi)有倒下,更沒(méi)有逃避,他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,用單薄瘦弱的卻堅(jiān)毅的背撐起了一片天。12年困境的風(fēng)吹雨打,12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng),12年從未懈怠的自立自強(qiáng),他克服著常人難以想象的困難,照顧患病的父親,撫養(yǎng)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹,還要完成自己的學(xué)業(yè),一個(gè)又一個(gè)看似不可逾越的鴻溝,他一路掙扎,一路蹣跚前行,卻永不言棄。
如果說(shuō)命運(yùn)象一匹烈馬,它的主人便是每個(gè)人自己。那些躲避命運(yùn)的人,最后會(huì)被命運(yùn)逼到黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢者卻與之相反,他們即使歷經(jīng)艱辛,傷痕累累,也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過(guò)程是那樣的漫長(zhǎng),而且充滿著艱辛,就象洪戰(zhàn)輝在5年之中暈倒16次一樣,你會(huì)不斷摔倒在地,可是,只要你心中有一個(gè)的信念,一個(gè)堅(jiān)定的必勝的信念,你都會(huì)爬起來(lái)!
洪戰(zhàn)輝的信念是:“我不能倒下”!這是一個(gè)男子漢的聲音。為了家人,為了自己,他一次次堅(jiān)定地站了起來(lái)!他沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可以宣揚(yáng),他甚至沒(méi)有為社會(huì)做過(guò)什么貢獻(xiàn),他只是用他的良知和執(zhí)著在大家心中寫下了一個(gè)端端正正的“人”字。
想想我們,也許當(dāng)我們清晨面對(duì)著豐盛的早餐的時(shí)候,洪戰(zhàn)輝早已在打工的小店里干活了;也許當(dāng)我們被家人象公主王子一樣圍著的時(shí)候,洪戰(zhàn)輝卻暈倒在黑夜去醫(yī)院的路上;也許當(dāng)我們抱怨學(xué)習(xí)太苦、作業(yè)太多、總想著玩的時(shí)候,洪戰(zhàn)輝正在烈日下、風(fēng)雨中為籌集自己和豪無(wú)血緣關(guān)系妹妹的學(xué)費(fèi)而奔波……
太多的也許讓我們汗顏,太多的事情讓我們不敢去面對(duì),而總有一天,我們也要走向社會(huì),人生的旅途也會(huì)充滿艱辛,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定自己的信念,用我們的行動(dòng)向世界證明:我們不是溫室的花朵,我們是強(qiáng)壯的大樹,我們更是未來(lái)的棟梁!
我的演講完畢,謝謝大家!
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