“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

為自己工作讀后感作文篇一

今天我想著重跟大家分享的是態(tài)度就是競爭力。

書中給了我們企業(yè)中最常見的三種人，一種是得過且過，一種是牢騷滿腹，一種是積極進取，并分別舉了代表人物得過且過的瑪麗、牢騷滿腹的史密斯、積極進取的桑迪，結(jié)果不言而喻，積極進取的桑迪終將脫穎而出，因為她的工作態(tài)度決定了她處事積極，認真負責、不安于現(xiàn)狀去學習更多，那么她得到的展示機會也比其他兩人多，工作的狀態(tài)自然是向上的。我想這個分類就像心理學給人的氣質(zhì)分類一樣，實際生活中很少有單純就是哪一類的人，大多數(shù)的人是這三種或者某兩種的集合體，比如有的人是得過且過并且經(jīng)常牢騷滿腹，有的人是一段時間積極進取，一段時間就得過且過或牢騷滿腹了。其實在工作中，因為工作壓力大而發(fā)發(fā)牢騷、因為一成不變的工作而變得沒有工作激情從而產(chǎn)生得過且過的心理，是正常的反應，但是優(yōu)秀的員工、卓越的員工會避免或者說及時調(diào)整在工作中出現(xiàn)的得過且過的心態(tài)、牢騷滿腹的做法，因為他們心中有一個堅定的理念，那就是態(tài)度就是競爭力。因為態(tài)度決定工作狀態(tài)，是積極進取還是毫無激情，從而影響你對工作任務的接受程度，最終會影響任務的完成程度;因為態(tài)度決定行動，是毫不退縮、不放棄還是安于現(xiàn)狀，從而影響你才能的發(fā)揮，潛能的開發(fā)，最終結(jié)果可能會跟你的意愿背道而馳。要知道，放棄工作的人，工作也必將放棄他。

其實關于態(tài)度有很多說法，有態(tài)度決定命運，態(tài)度決定未來，態(tài)度就是一切等等，歸結(jié)到職場中，態(tài)度就是競爭力，而且是非常重要的一環(huán)，就比如我們目前的主要任務備課吧，我想對于備課大家的態(tài)度多少會有差異，可能是因為經(jīng)驗的不同，也可能是因為對于備課的重要性認識的不同，而對于每天備六節(jié)的任務理解也是不同的，有的可能只是想完成基本任務就好，有的可能就比較用心，會將迸發(fā)的靈感隨手做一個記錄，這樣一來，備出的教案雛形就已經(jīng)不同了，那么接下來的備課，在相同的時間內(nèi)，是前者還是后者更容易做得更好呢?相信結(jié)果不言而喻。

所以，現(xiàn)在就留出一定的時間給我們自己吧，檢視一下自己的 工作狀態(tài)是怎樣的?需要怎樣的調(diào)整? 忘記在哪里看到的一句話，說“只有認識到問題所在才是問題的關鍵”。現(xiàn)在我們的工作態(tài)度現(xiàn)狀就是問題的關鍵。

最后跟大家分享幾個調(diào)整工作態(tài)度的好方法：

1、 堅定態(tài)度就是競爭力，只有認識這一點，你才能把端正的態(tài)度，積極進取的工作態(tài)度作為心中的定海神針，當它稍有搖晃就能覺察，并及時調(diào)整;

2、 及時釋放工作壓力，調(diào)整工作步伐，合理安排時間，有張有弛，才能有后續(xù)力;

3、 定期充電，不管是做喜歡做的事如看電影、閱讀，還是給自己訂立新的目標，通過新鮮的事物以及完成目標的成就感給自己充電，汲取前進的力量;

4、永不放棄，書中的一句話與大家共勉：只要不放棄，就不算失敗!

為自己工作讀后感作文篇二

通過幾天的員工精神培訓聽課，說明了公司對提高員工綜合素質(zhì)的重視程度是非常高的，李強員工精神心得體會。

這次學習，讓我們學會更多做人的道理;無論在工作中還是生活中，無論對待同事還是親人和朋友，都有更深一層的感悟。

李強老師共講解了8種員工精神，讓我們深深感悟到只有大家才會有小家，單單靠一個人的力量是不足以獲得巨大成就的，只有一個合作、高效的團隊，才能帶來讓世人矚目的成就，團對中的每個人都有不同的優(yōu)勢和劣勢，互相協(xié)作，揚長避短能使問題更好地得到解決，快速高效地達成團隊的目標，我們要懂得合作，合作中要彼此信任，不要輕言放棄，將不同的資源運用在一起，才能組建成功的團隊，優(yōu)勢互用，集體努力，共同創(chuàng)造碩果累累的未來。第一點： 團隊文化及體驗;通過這次培訓使我明白團隊精神就是要互相配合，相互關愛，永不放棄，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習、工作、生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。第二點 ：會議經(jīng)營;一流的團隊從一流的問好開始，以前以為開會就是把要安排的工作說完，經(jīng)過這兩條才知道，會議是讓各個團隊更好的發(fā)展有效的溝通，傳達政令和資訊，協(xié)調(diào)矛盾，取得共識，達成協(xié)議，解決問題，資源共享，開發(fā)創(chuàng)意，激勵士氣，教育訓練和培養(yǎng)人才，會議開的好與壞直接影響到一個公司的發(fā)展和一個團隊的業(yè)績。第三點：有效溝通;首先團隊內(nèi)部要進行有效的平等的溝通，溝通中要讓各種觀點相互碰撞，在交流中化解各種誤會，使團隊成員在溝通中意見一致，行動一致最終價值觀一致。第四點：感恩的心;尤其是在視頻現(xiàn)場看到聚成總裁陳永亮的“感動感恩”的演講視頻，他那聲情并茂的演講，一下子征服了在場所有人的心，整個會場剎時寂靜無聲，完全融入到了他的對父母、對他人的真摯的感恩中去，

也許生活當中有好多好多的人，別人為你做的事情，你都以為是理所應當，學習了這兩條，讓我回憶起了很多很多，回憶曾經(jīng)幫助過我的人，回憶曾經(jīng)傷害過我的人，從我懂事時開始去回憶，原來我有那么多的人要感謝，我感謝幫助過我的每一個人，我感謝那些曾經(jīng)傷害過我的人，感謝他們幫助我成長，感謝他們讓我知道了自身的不足，感謝我身邊所有的家人、朋友、同事，有你們的存在，讓我的生活更加精彩。

第一：員工精神團隊需要的文化：軍隊文化+家庭文化+學校文化。所謂軍隊，他的特點就是服從意識與執(zhí)行力的體現(xiàn)，說得通俗一點，好比企業(yè)的制度，那么制度執(zhí)行起來如果靠軍隊文化是執(zhí)行不下去的，因為咱們企業(yè)畢竟不是軍隊，這時就需要咱們的家庭文化去執(zhí)行，家庭的特點就是親和力、感恩的體現(xiàn)，讓員工很樂意去接受，讓員工自動自發(fā)的去打造自己的家園。最后需要的是學校文化，打造學習型組織，因為要打造美好的家園，就必須不斷地輸入好的東西，不斷地學習學習再學習，達到共同成長的目的。

第二：員工精神企業(yè)要有愿景，要有文化。沒有愿景、文化的企業(yè)就好比一具死尸，同樣人也全是一些死人，死人怎么能操作企業(yè)呢?呵呵。有了愿景才有發(fā)展壯大的一天，才有世界500強的誕生。

第三：“真正給父母最好的禮物是擁抱”，我要是沒記錯的話，我大概有20xx年沒跟父母擁抱了，下次回家我一定要給父母擁抱。同時在企業(yè)也是一樣，在企業(yè)里如果運用好了擁抱文化，團隊運作起來是很輕松的，老板與員工擁抱，上級與下級擁抱，部門與部門擁抱，要是哪天客人都與咱們擁抱的話，可以想象一下，咱們企業(yè)還愁不會壯大么?

第四：講故事。其實我們每個人都在講故事，全世界都在講故事，我們身邊每時每刻都在發(fā)生故事，只是我們沒有關注，有沒有去發(fā)現(xiàn)，比如今天早上我上班，我認為我是最早的一個，7點30點就到了，結(jié)果到了才發(fā)現(xiàn)我下面的一位經(jīng)理已經(jīng)站在凳子上幫員工在檫玻璃了，擦得滿頭大汗，這些都是故事。如果不能發(fā)現(xiàn)故事談何感恩?如果自己沒有故事談何感恩?其實我很小的時候就聽到一句話“做人要做有故事的人”，但當時年少，不懂什么意思，今天終于明白了，呵呵。

第五：溝通模式。老師說了一句話：不通則痛，痛則不通。確確實實，人類沒有了溝通將會毀滅，我總結(jié)了一句話：人與人的隔閡并不是什么深仇大恨，往往是一張紙加一張紙加一張紙再加一張紙…….就形成了一堵墻，一片海，甚至拼的你死我活，血戰(zhàn)沙常如果當初把第一張紙捅破了就什么都解開了，因此，溝通至關重要。什么是團隊?有口才的人對著一群有耳朵的人說話，這就是團隊。

李強老師的講課結(jié)束了，而李強老師所講的《員工精神》我們才剛剛試用。三天的講課我們印象最深的就是李強老師給的一個建議：每天睡前5分鐘，反思這一天的得與失，得到的要與人分享，失去的要總結(jié)原因和經(jīng)驗，及時進行彌補。

很久以前就聽到過：今天工作不努力，明天努力找工作。為了我們明天不努力找工作，那就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始努力的工作，只有按照李強老師講的《員工精神》里去行動，相信我們都會有好的收獲。

為自己工作讀后感作文篇三

2月15日.16日下午我在廠所收聽了李強老師《為自己工作》演講，李老師講座中闡述了很多觀點、列舉了諸多實例、引入了一個個動人的小故事，使我產(chǎn)生了一次次的共鳴，當你擁有第一份工作的時候，你正在體現(xiàn)你生命的價值，當你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義，

聽了李強老師《為自己工作》后的心得體會。 感想最深的有以下幾點：

一、生活中要學會推崇

推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實也是在肯定自己，肯定自己的同時能發(fā)現(xiàn)別人的亮點，能以別人的優(yōu)點來激勵自己、完善自己，從而實現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學會推崇自己的學校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價，增強學校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進一步提升和完善。

二、工作中要勇于承擔責任

金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風順，有時也會出現(xiàn)一些失誤，當然應盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記?。号ぷ鞑灰欢ú皇д`，不努力工作肯定會失誤的;出現(xiàn)了失誤首先應敢于面對，主動去承擔起責任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責任，即便借口找得很好，解釋得很完美，把責任推了，但自己的良心將永遠承受著一份譴責，那又何苦啊!還不如承受一時之痛換個長期輕松。

三、為人做事要講原則

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。

四、努力做好自己能做的事

努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事?！边@是李強老師在該講中一個非常通俗易懂的觀點，可現(xiàn)實中我們可能有很多人沒能去領會，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對做好。通過李老師的講座，我覺得我們應一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務好我們的全體師生，對任何事情都要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經(jīng)常在會上表揚老師們一樣，他們就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應該向他們學習。同時，我們也應該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，要記住一時的激情不是財富，但是，持久的激情一定會創(chuàng)造財富，任何一個團隊，死氣沉沉不會創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強團隊的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。