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小學(xué)生評語與寄語簡短篇一

2. 還記得你拿到《綠野仙蹤》閱讀力測試二等獎時驚喜的表情。老師可以想象你平時是多么認真地在讀課外書。謝謝你愛上閱讀。也許，你沒留意，上課積極投入的你有多可愛，謝謝你讓老師身邊又多了一位愛學(xué)習(xí)，愛讀書的可愛的男孩子。在未來的日子里，愿你在書的海洋里健康成長。

3. 這一年，你的成長總是帶給老師無限的勇氣。你用行動證明有付出就有收獲，謝謝你!祝賀你已經(jīng)成長為班級吟誦小老師。在未來的日子里,愿詩詞帶給你更多的靈性，愿吟誦帶給你無限的活力，愿你帶給大家更多的驚喜。

4. 這一年，你每天都認認真真地完成作業(yè)。作業(yè)本上只要出現(xiàn)錯字，你都會認真地改正。每天，你都早早來到學(xué)校，認真地早讀。這對一個原本很頑皮的男孩子來說，是多么不容易做到的一件事，可你，做到了。好樣的，孩子!能戰(zhàn)勝自己的孩子，遲早會超過那些不努力的孩子，現(xiàn)在，你已經(jīng)超過很多人了，老師相信你，加油!

5. 看到你作業(yè)一天比一天認真，上課一天比一天投入，吟誦一天比一天好聽，老師真是好開心。謝謝你!謝謝你讓老師身邊又多了一位愛學(xué)習(xí)，愛發(fā)言，愛吟誦的男孩子。老師相信我們經(jīng)典的詩詞一定會滋養(yǎng)熱愛它的孩子的心靈，相信愛吟誦詩詞的你一定會一天比一天聰明，最終成長為一名風(fēng)度翩翩，博學(xué)多才的“謙謙君子”，加油!

6. 老師剛一來這個班，就發(fā)現(xiàn)了你的好學(xué)。剛開學(xué)，你竟然就把整學(xué)期的課文都預(yù)習(xí)了，那一刻，老師是多么的驚喜。后來，時間證明，你的確是位非常愛學(xué)習(xí)的男孩子。你的作業(yè)總是那么整潔，你的作文總是那么別出心裁，如果，你能經(jīng)常開口朗讀的話，老師相信你會更加優(yōu)秀。試一試啊。

7. 難忘你在選舉大隊委時，那么自信地上臺吟誦《鹿鳴》;難忘你去聽陳老師的課時，那么勇敢地自創(chuàng)調(diào)吟誦給陳老師聽;難忘你在接受來自北京的專家采訪時，那么從容地告訴祝老師你有多么熱愛吟誦。孩子：謝謝你!這一年，正是你對吟誦，對學(xué)習(xí)的這份熱愛一直鼓勵著老師向前走，我們班，有今天的成績，都源于你們的熱情。在未來的日子里，愿你身上這份熱情和勇氣帶給你更多的精彩。

8. 這一年，你用行動告訴大家——勤奮的男孩才是最可愛的男孩。每天，你都認認真真完成作業(yè);每天，你都專心致志地聽課;每天，你都歡歡喜喜地來學(xué)校。謝謝你，孩子!你的勤奮一直鼓舞著老師。在未來的日子里，愿你創(chuàng)造更多奇跡!

9. 你朗讀的《梅花魂》已經(jīng)成為我們班的經(jīng)典。老師特別詫異文文靜靜的你朗讀時卻是那樣氣勢磅礴。孩子：你的朗讀已經(jīng)成為五一道獨特的風(fēng)景，謝謝你那么認真投入地做領(lǐng)讀員，孩子：你發(fā)現(xiàn)沒有，只要你張開嘴巴，你吟誦的和你朗讀的一樣好聽，這不，上次的吟誦比賽，你都進入前十名啦。孩子：這個暑假，多吟誦，多朗讀，你的未來定會更精彩。

10. 這一年，你是老師最有力的助手，謝謝你!你用你的投入，帶著全班同學(xué)創(chuàng)造了奇跡。你們的吟誦不僅贏得了吟誦大師陳琴老師的贊譽，更引來了來自北京的專家祝老師的關(guān)注。最重要的是，你們的成功極大地激發(fā)了其他老師學(xué)習(xí)吟誦的熱情，你們用行動成功地宣傳了我們傳統(tǒng)文化的誦讀方式——吟誦，謝謝你，寶貝!我相信，只要你象投入吟誦一樣投入地去做任何一件事情，你都會成功的，你說呢?加油，寶貝!

11. 這一年，你是最感動老師也是最鼓舞老師的寶貝。你對乒乓球有著超乎尋常的熱愛，平時日總是見你手不離球。“功夫不負有心人”，祝賀你在天河區(qū)青少年乒乓球比賽中榮獲亞軍，這是個多么了不起的成績呀。那天上吟誦公開課，你是第一個站起來吟誦新內(nèi)容的孩子，也是第一個吟誦給陳琴老師聽的孩子，那一刻，你是多么勇敢呀，連陳老師也被你深深感動了。孩子：有夢想，并為這個夢想不斷努力的孩子是世界上最可愛的孩子，你就是這個孩子。老師好喜歡你!加油!

12. 相對于中年級來說，你的學(xué)習(xí)和紀律都有了一些松懈，雖然是學(xué)習(xí)內(nèi)容加深帶來的，但主觀上你的學(xué)習(xí)勁頭不如以前了，老師為你擔(dān)憂，希望下學(xué)期能看到一個勇于探索，不畏懼困難的你，加油啊!小男子漢。

13. 看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學(xué)會去做，去承擔(dān)，不能只是依賴親朋或老師，自強自立起來吧!相信自己能行，你就會快樂起來的。

14. 這學(xué)期你像把什么遺留在過去的時光里，始終未能進入高年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師和家長都為你擔(dān)憂。快快醒來吧，老師相信只要你對自己有信心并不懼怕困難你一定能成功的!

15. 在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘，學(xué)習(xí)上能自覺，工作中能自律，老師把勞動委員的職務(wù)為人給你十分放心，希望你在今后的學(xué)習(xí)與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。

16. 這學(xué)期你讓老師看到了你的努力和能力，你是一位好學(xué)上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學(xué)校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。

17. 這學(xué)期你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些好轉(zhuǎn)，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了，基本上適應(yīng)了高年級的學(xué)習(xí)方式，但學(xué)習(xí)效率和作業(yè)的速度還有待提高，任何時候都不要放棄，努力在心里對自己說“我能行”吧!

18. 進入高年級以來，你比以前更努力了，也許你沒有看到自己明顯的進步，那是因為別人也在奔跑，老師相信只要你不斷堅持就一定能達到理想的彼岸，加油啊!孩子。

19. 進入高年級以來你有了明顯的進步：作業(yè)能很快交到學(xué)校了，背誦課文也不落后了，老師感到欣慰，希望你在文明禮儀及幫助別人方面更加努力，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

20. 這學(xué)期你為班級的衛(wèi)生做出了較大的貢獻，跳長繩為校運動會爭了光，老師欣賞你在體育上的出色表現(xiàn)，希望你能把這種不屈不撓的挑戰(zhàn)精神用到文化學(xué)習(xí)上，爭取更大的進步。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇二

1. 課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2. 人活著是一種追求，追求一切美好的東西，船在大海中航行如果迷失方向，總有一天彈空糧絕石沉大海，年少輕狂也需要韁繩去羈絆，個性主見總讓理智鋪路，希望你找到你人生的航向。

3. 你是個文靜而又不失端莊的女孩，清秀高挑的你給人以知書達理的形象。女孩追求的最高境界是秀外慧中，希望你不要只停在表面上，用自己的實際行動，把自己打造成一流的女孩，單純是福，吃苦是甜，挑戰(zhàn)自己，贏得勝利。

4. 你呀，一言難盡，大人把你當(dāng)小孩，那是大人疼你，可隨著年齡的增長，可要把自己定義為大孩子了，是該學(xué)會獨立，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任了，你口口聲聲不讓媽媽操心，可你不知讓媽媽操了多少心，過去自由散漫的生活也許還留戀不舍，可那值嗎?人啊，總得有點追求，是該思索的時候了。

5. 燦爛的笑容寫在你的臉上，笑什么呢?笑由心生，心里踏實了，有內(nèi)涵了，笑聲是脆的，心里空著，麻木了，笑聲是渾濁的，眼下正是少年發(fā)奮之時，一門心思為自己的強大而努力，笑到最后才是勝利，那時的笑聲才是甜美的。

6. 應(yīng)該說你是個有正義感也很明理的男孩，生活中的你陽光帥氣，可在學(xué)習(xí)上你十分被動，男子漢吐口唾沫是個定釘，凡事要盡心盡力，切不可說一套做一套。切記要學(xué)會克制自己。

7. 你是個聰明貪玩的男孩，也許你花三分之一的時間聽課比人家滿滿一節(jié)課聽課效果好，但是知識的奧秘是無窮的，絕不只是浮在表面上，希望你扎扎實實聽課，認認認真真完成作業(yè)，悟透其中的真諦。

8. 你是個聰明而又有些散漫的男孩，當(dāng)今這個社會男孩要有所作為，無論是學(xué)習(xí)還是生活都得有一個嚴謹務(wù)實的態(tài)度，又想馬兒好又想馬兒不吃草，是不可能的，希望你能嚴格要求自己，從細微處抓起。

9. 你的外表端莊清秀，可你的內(nèi)心火熱勁爆，你能順應(yīng)時代的腳步這固然是件好事，但我們也希望你融入主流社會，眼下學(xué)習(xí)是最要緊的事，治學(xué)必須有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，希望你學(xué)習(xí)生活各有特色。

10. 其實你是一個性格內(nèi)斂的男孩，生活中的你顯得沉穩(wěn)善于交際，可能是一些特別的原因?qū)е履隳壳暗膶W(xué)習(xí)暫時有些困難，希望你多給自己一些自信，陽光開朗起來，挑戰(zhàn)自己，用一個平和的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)習(xí)有所進步。

11. 性格開朗大方固然是好，但超出了某個度，那就是張揚，希望你用知識武裝自己，把自己打造成新時代自強自立端莊大方的知識女性，用少女的矜持迎接學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，不要顧此失彼。

12. 愛美之心人皆有之，而時代賦予美的含義更是側(cè)重于文化素養(yǎng)和氣質(zhì)，當(dāng)代女性只有自強自立才能讓人欽佩，眼下正是奮發(fā)向上全面打造自己的關(guān)鍵時期，讓我們努力挑戰(zhàn)自我，塑造完美自我。

13. 你是個積極要求上進的女孩，生活中的你很有思想，也很有主見，不過學(xué)習(xí)不是憑三分鐘的熱血，貴在持之以恒，希望你為自己而學(xué)習(xí)，每個人的追求不一樣，那就朝著自己既定的目標而努力吧。

14. 隨著年齡的增長，每個人慢慢發(fā)現(xiàn)什么樣的生活才是自己所要追求的生活，如果勉強自己缺乏主見隨波逐流，必將為生活所遺棄，希望你找到你人生的價值，明白自己在干什么，為自己將來的輝煌而打拼。

15. 課間，你怡人的笑容總是帶給大家美好的心情;課堂上，你專注地眼神，積極地參與總是激勵著老師。難忘你在陳老師的課堂上長達兩小時的投入，難忘你清脆悅耳的吟誦帶給老師的驚喜，難忘你每天工整的作業(yè)……寶貝：謝謝你!在未來的日子里，老師愿你帶給大家更多的驚喜。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇三

1、你的勤奮和努力是班里出了名的上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

2、你是一個愛勞動講禮貌愛學(xué)習(xí)，成績十分優(yōu)秀的孩子。

3、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。

4、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你班級工作認真負責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。

5、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)熱愛學(xué)校生活，積極參加課外活動。

6、你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與勤奮善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。

7、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。

8、你熱心集體熱愛勞動認真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的好學(xué)生”整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

9、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

10、活潑好動，聰明伶俐，心靈手巧，樂于助人，關(guān)心班集體。

11、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

12、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，教室里有你那小老師”的倩影，這就是你，一個勤學(xué)善問樂于助人的好孩子。

13、活潑開朗，細膩溫和關(guān)心他人，熱愛集體，做事認真負責(zé)。

14、你是個性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子平時能自覺遵紀規(guī)，積極參加公益勞動，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭取更大進步。

15、在老師眼里，你是個不善多言的孩子你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認真希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

16、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌作風(fēng)踏實，辦事認真嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大愿你在學(xué)習(xí)過程中，全面發(fā)展!

17、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

18、你很努力地做好每一件事，無論是學(xué)習(xí)還是勞動，只是老師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的原因吧凡是都一樣，在小學(xué)的最后一個階段，老師希望你能堅持到最后，爭取能有突破性的進步。

19、你工作很能干是班上的小能手平時尊敬師長關(guān)心集體學(xué)習(xí)認真但缺乏鉆研精神常出現(xiàn)意想不到的問題愿你思維更敏捷頭腦更靈活。

20、你是一個機靈頑皮的男孩你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

21、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

22、活潑開朗，細膩溫和一棵純凈的童心，使你贏得了全班同學(xué)對你的信任。

23、羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學(xué)的好孩子感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。

24、勤奮好學(xué)，誠實可愛;你做事踏實認真為人忠厚，是一個品行端正有上進心為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。

25、你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

26、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學(xué)，文明守紀，關(guān)心集體，助人為樂的好女孩望學(xué)習(xí)上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

27、你是個性格內(nèi)向，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，勞動積極，但學(xué)習(xí)上缺乏上進性希今后認清形勢，充滿緊迫感，在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，下決心趕超先進生。

28、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

29、你性格有點內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠關(guān)心集體，樂于助人，本職工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)認真希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

30、課堂上能積極思考老師提出的問題能認真完成老師布置的作業(yè)但喜歡說悄悄話，影響學(xué)習(xí)成績的提高下學(xué)年要繼續(xù)努力。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇四

該生喜歡看書，聽音樂，有較高音樂天賦，鋼琴已達十級水平。同時各門學(xué)科成績也不錯，得到 老師、家長一致贊賞。希望進入新的環(huán)境后，能勇于表現(xiàn)自己，主動出擊，積極思維，取得更好的成績。

該同學(xué)本學(xué)期進步很快，知道珍惜時間，勤學(xué)多練，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。希望他進入中 學(xué)后能在各方面嚴格要求自己，同時堅信只要堅持不懈地努力，理想大門就會為你而開。

該同學(xué)興趣廣泛，活潑大方，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，身上有許多閃光的地方，同時成績也較優(yōu)異。希望進入中學(xué)后，能更多的爭取鍛煉機會，大膽進取，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

六年的小學(xué)生涯里，該同學(xué)收獲頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，各種興趣班上他異?；钴S。這一學(xué)期，他真正成為了班里的實力派，平時總能默默無聞為班級奉獻自己的一份力量，得到老師、同學(xué)贊賞。希望進入中學(xué)后，能再接再厲，成為永遠的實力派。

你是個文雅而謙虛的女生，其實身上有許多閃光的地方。她學(xué)習(xí)勤奮，喜愛藝術(shù)，電子琴已達十級水平。平時里待人和善，助人為樂，很受大家歡迎。希望在新的環(huán)境里，主動爭取各種機會鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃。

六年的小學(xué)生涯里，該同學(xué)收獲頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，體育委員工作盡心盡職，課堂上他總是思維活躍，課后作業(yè)質(zhì)量也很高，所以成績總是很優(yōu)秀。得到老師、同學(xué)贊賞。希望進入中學(xué)后，能再接再厲，成為永遠的

這位同學(xué)聰明懂事，學(xué)習(xí)勤奮，勞動積極，關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)，所以朋友較多。希望進入中學(xué)后，能早日揚帆起航，為實現(xiàn)自己的理想堅持不懈。同時堅信成功總是屬于奮斗者。

該同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)，工作能力強，是老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣。希望進入中學(xué)后能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，早日實現(xiàn)自己的遠大夢想。

該同學(xué)誠實樂觀，健康活潑，能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，主動關(guān)心集體，并自覺增加課外訓(xùn)練，所以成績較優(yōu)秀。希望進入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到主動出擊，積極思維，取得更好的成績。

這是一位誠實樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生，平時在校熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，尊重師長，受到老師、家長一致好評。同時又是一名游泳健將，希望進入中學(xué)后能大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而主動爭取機會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才。

這位同學(xué)在校熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，尊重師長，學(xué)習(xí)自覺，從不讓老師、家長費心。希望進入新的環(huán)境后，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮勇前進，早日實現(xiàn)自己的遠大夢想。

該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)勤奮踏實，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，盡管老師、家長對他贊賞有佳，可他依舊能以高標準來嚴格要求自己。希望在新的環(huán)境里，能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎的精神，同時培養(yǎng)自己膽大心細的好習(xí)慣，爭取

獲得更大的進步。

這是一位樸實、善良的孩子，熱愛勞動，關(guān)心集體，雖然有時候?qū)W習(xí)成績不穩(wěn)定，但能主動查漏補缺，這學(xué)期有了明顯進步。希望進入中學(xué)后，能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。

該同學(xué)興趣愛好廣泛，熱愛體育，喜歡運動。平時很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時很主動，學(xué)習(xí)上也總能主動查漏補缺，這學(xué)期各科成績都有明顯進步。說明功夫不負有心人。希望進入中學(xué)后能爭取更大進步，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績。

該同學(xué)快樂活潑，學(xué)習(xí)勤奮，勞動積極，關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué)。在即將步入中學(xué)之際，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步，學(xué)習(xí)中要主動培養(yǎng)自己膽大心細的習(xí)慣，爭取獲得更的進步。

這是一位平和謙虛的實力派同學(xué)，平日里關(guān)愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受大家喜愛。希望進入中學(xué)后，能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，爭取名列前茅，成為一名全面發(fā)展的好少年。

該生學(xué)習(xí)勤奮踏實，工作認真負責(zé)，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。盡管老師、家長對他贊賞有佳，但他依舊對自己高標準嚴要求。希進入中學(xué)后，能勇于表現(xiàn)自己，取得更好的成績，向關(guān)心他的師長匯報。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇五

1. 你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你在勞動中總是最能干。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子。你應(yīng)該更開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情。

2. 你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊!如果你在勞動方面積極一點，你知老師會多高興!你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，基礎(chǔ)不牢固，學(xué)習(xí)偏科，請多注意，好嗎?失敗一次并沒有關(guān)系，記住笑在最后的才是真正的勝利者。

3. 李芳媛你是一個尊師守紀認真踏實的好學(xué)生。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學(xué)生，你學(xué)習(xí)發(fā)奮，一絲不茍，成績優(yōu)秀，我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師期望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其期望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。

4. 首先，我要祝賀你，因為你在這個學(xué)期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀，非常的出色!這學(xué)期，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務(wù)——英語科代表，從那天開始，每天我都能夠看到你積極工作的身影，更為難得的是，繁雜的工作并沒有影響你的學(xué)習(xí)成績，我們反而看到你的成績在慢慢地提高，我和杜老師是多么的高興啊!我知道，你是找到了感覺，找到了自己的位置，所以，你以此為樂，以此為榮，所以你不覺得苦，不覺得累，這就對了，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去，你行的!

5. 到現(xiàn)在為止，我依然認為你是一個非常聰明的男孩，因為你每一次的數(shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來驚喜，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因為你的懶惰，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰，你對學(xué)科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道，我們成長的每一步，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的，是這些好的習(xí)慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生!

6. 你積極進取的精神真令人贊賞!因為紀律方面的良好表現(xiàn)，老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里!學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。

7. 沈模斌內(nèi)向厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你有點調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧。老師期望你能在暑假里查漏補缺，在新學(xué)期里更加勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進步，老師為你加油!

8. 李怡雯你是個尊重老師團結(jié)同學(xué)鐘愛勞動的學(xué)生，老師知道你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，欠缺的就是一個“鉆”勁，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著什么，老師期望在新學(xué)期里，能看到你專著疑惑的眼神，期望看到你經(jīng)常詢問老師的身影，加油，和你的同桌一起加油!

9. 你驚人的意志力令我欣慰不已。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。勞動時老師同學(xué)們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。望你記住“精誠所至，金石為開

10. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，不錯。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝，老師十分欣賞。你在班里從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優(yōu)秀的成績證明你的實力。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!

11. 你是一個積極要求上進的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。在守紀方面，你真行!課堂上，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。對于班里的事情你總能盡心去做，你對待這些雞毛蒜皮的工作，都認真到一絲不茍的地步。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

12. 記得我告訴過你，請你多多“留意”一下你的學(xué)習(xí)，因為你的成績讓人擔(dān)心;請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手。這個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)，你有了一些進步，上課時，你有時也參與到了學(xué)習(xí)的討論中了;課間十分鐘，你也會和部分同學(xué)一起玩耍了，這些都證明了一點，你是可以做到的!然而，我也發(fā)現(xiàn)，有時你的“討論”的意義并不很好，這樣做的代價是學(xué)習(xí)成績的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導(dǎo)和幫助，讓自己真正的有所收獲!

13. 你樸實無華，積極上進。本學(xué)期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大，有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習(xí)慣，那么，無論什么事都難不倒你。

14. 萬錦文你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出發(fā)奮，一定會有收獲。讓咱們一起發(fā)奮，好嗎?

15. 王中正在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學(xué)生?；旧献袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度，能用心參加學(xué)校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有群眾榮譽感，能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待作業(yè)仔細的聽課，憑你的聰明才智，還怕學(xué)習(xí)不進步?加油!不懂多問，不會多學(xué)，嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，期望在新學(xué)期里看到更加優(yōu)秀的王中正!

小學(xué)生評語與寄語簡短篇六

1. 你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責(zé)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

2. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

3. 你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生

4. 你平時能團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，勞動積極，臟活累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?/p>

5. 你是一個文靜善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

6. 你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

7. 你能團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。

8. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

9. 你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

10. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學(xué)習(xí)成績。

11. 你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

12. 你是一個活潑聰明而有能干的學(xué)生，你團結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。

13. 其實你是一個聰明能干的孩子，當(dāng)你認真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué)老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。

14. 你是個老實害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

15. 你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇七

1. 該生在校尊敬師長，不與同學(xué)吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!

2. 師很喜歡你，你知道嗎?因為你熱愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

3. x同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。

4. 學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項集體活動。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成績。

5. 生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會有很大的收獲的。

6. 實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。(班主任評語 wwwbanzhurencn)當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

7. 同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切。希望假期時能認真總結(jié)，補缺補漏。

8. 生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助;上課獨立思考，勤于回答問題，作業(yè)及時完成，學(xué)業(yè)成績較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成績補上

9. 生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上。

10. 生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。

11. 生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。

12. 生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡!

13. 生在校尊敬師長，不與同學(xué)吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!

14. 雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

15. 你其實很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇八

1. 該同學(xué)作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。

2. 該同學(xué)用心要求進步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實為人誠實學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。

3. 該同學(xué)在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨。

4. 該生熱愛生活，善于思考，見解獨特，有較強的自主潛力和思維潛力。能虛心理解他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見，。目標明確，并能切實地為之付出努力。祝愿在未來能有更大的發(fā)展。

5. 該生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。群眾觀念強，認真配合班團干部的管理，用心參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

6. 該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，用心參加社會實踐活動，具有較強的管理協(xié)調(diào)潛力和交際潛力，個性活法，有親和力。

7. 該同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛群眾，關(guān)愛同學(xué)。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，理解潛力較強，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進步!

8. 該生在校期間自覺遵紀守法，遵守校規(guī)校紀，為人處事講禮貌，言談舉止講禮貌，注重學(xué)習(xí)方法，刻苦認真學(xué)習(xí)，熱愛體育鍛煉，用心參加院系體育活動，群眾觀念強，朝氣蓬勃，具有新時代青年優(yōu)秀的作風(fēng)。

9. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學(xué)習(xí)方面能夠完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了基本的專業(yè)知識，具有必須的實踐潛力。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，具有良好的溝通潛力，并能用心參加各項活動，是一名合格的大學(xué)生。

10. 該同學(xué)對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，理解潛力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。

11. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。用心參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與人為善，有必須的交際潛力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

12. 該同學(xué)能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛群眾，關(guān)愛同學(xué)。上課時用心聽講，專注認真，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興。勞動時老師同學(xué)們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動。

13. 該生認真遵守大學(xué)生日常行為規(guī)范。時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學(xué)風(fēng)踏實。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。熱愛群眾，用心參加各項活動。有理想有抱負，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。

14. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時用心參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變潛力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

15. 該生在校期間，認真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心群眾政治上要求進步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。用心參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

16. 該生思想上用心要求上進，學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具必須的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

17. 該同學(xué)眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間。

18. 該生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。群眾觀念強，用心參加各種群眾活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。

19. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，具備必須的理論知識和實踐潛力。用心參加院系各類活動獎。在班級擔(dān)任生活委員，有必須的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一名合格的大學(xué)生。

20. 該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力，工作負責(zé)認真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇九

兔子是常見的飼養(yǎng)小動物。它的祖先是分布于歐洲、非洲等地的野生穴兔，現(xiàn)在世界各地均有飼養(yǎng)，有很多品種，比較優(yōu)秀的有比利時兔、細毛兔、安哥拉兔等。

兔子的體毛為白色、褐色等。我更喜歡白色的，因為它看上去很純潔，沒有絲毫雜念。它的耳朵很長，能夠靈活地向聲源轉(zhuǎn)動，聽覺靈敏，而且由于布滿毛細血管，豎立時可以散熱，緊貼在脊背上時則可以保溫。它的眼睛也很大，位于頭的兩側(cè)，有較大范圍的視野，但眼睛間的距離太大，要靠左右移動面部才能看清物體。鼻孔的鼻翼能隨呼吸節(jié)律開合，嗅覺也很靈敏。嘴的上唇正中裂開成兩片，故有“崩嘴”或“豁嘴”之稱。兩個嘴角向左右生長著輻射狀有觸覺功能的觸須。上頜具有兩對前后重迭的門齒，沒有犬齒。它的頸短但轉(zhuǎn)動自如，軀干伸屈靈活。四肢強勁，腿肌發(fā)達而有力，前腿較短，后腿較長，肌肉、筋腱發(fā)達強大，腳下的毛多而蓬松，適于跳躍、奔跑迅速，疾跑時矯健神速，像離弦的箭。在奔跑時還能突然止步，急轉(zhuǎn)彎或跑回頭路以擺脫追擊。它的尾短，僅有5厘米左右，略呈圓形，故有 “兔子的尾巴長不了”的說法。

兔的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達，脈搏、呼吸較快，新陳代謝旺盛;消化系統(tǒng)中，有發(fā)達的盲腸和大腸。

兔子是由野兔經(jīng)長期馴化而來的，雖然被人喂養(yǎng)的歷史亦已長久，但尚承襲著其祖先的不少習(xí)性。它們膽子很小，性情溫和。善于挖掘洞穴。以草本植物及樹木的嫩枝、嫩葉等為食。3至5個月發(fā)情時變得異?；钴S，通常每胎產(chǎn)4到12仔。6至8個月達到性成熟。壽命為2019年。

迄今，兔子仍保留其祖先白天潛伏洞中，夜間四處活動覓食的習(xí)性。故家免在白天除喂食時間外，表觀安靜、閉目睡眠，而一到了晚上，則十分活躍，采食頻繁。兔子在晚上所吃的草料和水，約占總量的75%。所以，在喂養(yǎng)日程中，晚上要給足草料和水，日間盡量保持環(huán)境安靜。

兔子膽小怕驚而善跑，當(dāng)有突然響動就會馬上戒備或迅速逃跑。對突然的喧鬧或看到陌生人、狗、貓、蛇、鼠等出現(xiàn)，都會驚慌不已，會發(fā)出響亮的嘭嘭的跺腳聲或奔跑和撞籠，以求潛逃躲避敵害。所以兔舍要保持安靜，避免生人或其敵害動物的進入。

打洞穴居是兔子沿襲其祖先的本能之作。其“居室”是個一穴多洞口的，故有“狡兔有三穴”。在野生條件下，打洞穴居，具有防避敵害，保護自身，繁衍后代等重要意義。

兔子的門齒是終生生長的恒齒，必須啃咬硬物借以磨滅，才能避免過長，保持長短適中。為此，要定時向籠舍中投放一些可食的硬物如竹子、樹枝之類，以滿足需要。

兔子的抗病力較差，在潮濕不潔的環(huán)境中，容易患疾病而導(dǎo)致出現(xiàn)莫大損失，尤其是幼兔。所以應(yīng)遵循干燥清潔的管理原則，規(guī)劃籠舍和環(huán)境應(yīng)注意干燥清潔，并實施衛(wèi)生防疫管理。另外，兔較為耐寒而不耐熱，當(dāng)氣溫超過30℃時，成年兔就減食或廢食，母兔容易流產(chǎn)、減奶或不給仔兔喂奶等，還會引起疾病流行。故在炎熱期間，應(yīng)注意防暑降溫。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇十

1. 還記得你在周記中講過的偏激的話嗎?不過我覺得你是一個很懂事的一點就透的好學(xué)生，因為這學(xué)期的表現(xiàn)真的很不錯，在你的文章中，我讀不到了偏激，我讀到的是充滿理性與成熟。我覺得，這其實就是成長的過程吧。只是，我一直想不明白，你為什么會放棄電教員的職務(wù)呢?希望你在以后的生活中，用行動回答我這個問題。

2. 精神思想比學(xué)習(xí)重要，身體素質(zhì)比學(xué)習(xí)重要，學(xué)習(xí)不是我們的全部，希望各項都能齊頭并進。

3. 即使我走得很慢，但我絕不后退!一步一個腳印的走下去，高中的三年會成就你美好的人生!學(xué)習(xí)上必須靜得下心，寒假也不能錯過!作為班長，你無怨無悔的付出，是班主任最得力的助手，謝謝，寒假春節(jié)愉快!

4. 一個人只有會被自已打敗，鍛煉好身體，努力學(xué)習(xí)，你是優(yōu)秀的。

5. 作為班主任，我一直對你寄以厚望，你的聰明才智經(jīng)過高中三年的努力是有可能考重點大學(xué)的，這學(xué)期你連一成的功力都沒有用到。坦白的說，對你的教育管理本學(xué)期我雖無怨無悔問心無愧但感覺很失敗。為你生病請假而著急，為你上課差不多在睡覺玩手機而難過，為與你多次交流無濟于事而挫敗，為你對班主任的不信任而無能為力。建議要么改變環(huán)境要么改變心態(tài)!

6. 作為學(xué)生，其他同學(xué)能做到的，你也能做到，作為班干，其他同學(xué)不能做到的，你也做到了。本學(xué)期你各方面都做得很優(yōu)秀。希望新的學(xué)期一如既往，同時加強身體素質(zhì)的鍛煉。

7. 你內(nèi)心細膩而敏感，純撲而善感，乖乖地修煉自己的強大內(nèi)心和學(xué)習(xí)能力才能無視所有的無視

8. “行百里者半九十”,堅持才能勝利!寒假期間學(xué)習(xí)仍然是重中之重，春節(jié)學(xué)習(xí)更上一層樓!

9. 人最重要的是有精神力量，后面的幾個星期，不生病了，不遲到了，也有精神了，新的一年更上一層樓。

10. 你是一位正直坦率有著高度責(zé)任感集體榮譽感和正義感的學(xué)生，;學(xué)習(xí)上吃苦耐勞，敢于拼搏，生活上要求嚴格，樸實自律;待人接物，熱情大方樂于助人。這是你一生成就學(xué)業(yè)，成就事業(yè)的基石和立足點，你反應(yīng)敏捷，只要目標始終如一長期堅持不懈，注重勞逸結(jié)合，始終保持強健的體魄旺盛的精力，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

11. 你是一個懂事，有愛心的好孩子。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。你能嚴格遵守班級和學(xué)校紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興為你自豪。

12. 孝敬父母只需要一個紅分，尊敬老師，不是每節(jié)課都咀嚼著口香糖或睡覺，作為男子漢，面對的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!無悔自已的高中生活，無悔自已的青春!

13. 你屬于智力性和感情性的學(xué)生，做事全憑感情和好惡。這使的你所學(xué)內(nèi)容有所不平衡，科目發(fā)展不平衡，導(dǎo)致你總分不高。須知高考要的是總分，所以你一定得全面發(fā)展，不可偏廢!不過本學(xué)期你一直有較好的狀態(tài)，也一直在努力，有了正確的認識，希望你能及時的糾正，盡自己最大的力量，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，查缺不漏，迎頭趕上

14. 你是位有思想有深度，有謀略的聰明的孩子，你很會聽課，輕松愉快間徜徉于知識的海洋中，如果能夠克服隨意的毛病，你會有更大的進步!如果能對自己高標準嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實現(xiàn)不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為想到心到做到的人

15. 你是一個非常讓老師放心的乘學(xué)生，大方得體聰明勤奮，修文中學(xué)三年的高中學(xué)習(xí)生活一定能成就你美好的人生!

小學(xué)生評語與寄語簡短篇十一

1. 在老師眼里，你是一個聰明機靈的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。你尊敬老師，帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己!

2. 你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，你穩(wěn)重塌實，從不高聲大氣，有良好的修養(yǎng)。平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希望你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

3. 在老師眼里，你是一個非常聰明的孩子，但就是不太主動，上課的狀態(tài)不太好，不能集中思想聽課，正是因為沒有主動學(xué)習(xí)，成績的提高就不很明顯。你知道嗎?有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀。

4. 你是一個特別聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有很強的接受能力和邏輯思維能力，你的小腦袋里總是裝了很多的問題。如果你能在課堂上聽講更認真一些，學(xué)習(xí)成績會更好。希望下學(xué)期再接再厲，學(xué)習(xí)更加自覺主動，多看書，讓自己變成一個知識廣博的人。

5. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)比較認真，作業(yè)能按時完成，書寫工整。但學(xué)習(xí)的自覺性還有待提高。與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

6. 你年紀雖小，卻辦事利索，是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。你學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)秀，能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。能嚴格要求自己，特別是作業(yè)，總是那么精益求精。對班級工作認真負責(zé)，你是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，希望你力爭上游。

7. 你是一個思維敏捷，熱愛勞動，樂于助人的學(xué)生。外表憨厚可愛的你擁有一顆單純善良又細膩的心，課堂上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但有時做與上課無關(guān)的事，喜歡在上課時擺弄你心愛的小玩具。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

8. 你是一個善良聰明的孩子，接受能力較強，邏輯思維能力也很強，能與同學(xué)和睦相處，你熱愛勞動，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上比較自覺，成績也還不錯。但本期下半學(xué)期不太遵守課堂紀律，總要老師提醒，你知道：學(xué)如逆水行舟，不進則退哦，聰明的你一定明白這個道理，千萬別放松。

9. 你是一個很有禮貌，懂事又聰明的女孩，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良。本學(xué)期你通過努力，在學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

10. 隨著你一天天長大，進步非常明顯。你有上進心，有集體榮譽感，做事非常認真，對工作非常負責(zé)任，樂于助人，善解人意，你學(xué)習(xí)認真，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你。望在假期里多看課外書，以開闊視野，增長知識。

11. 你機靈調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動。但你比較調(diào)皮，不太遵守紀律，所以同學(xué)們常打你的小報告。三年級的你成長了不少，作為班主任助理，你完勝的很出色。如果你能在各方面嚴格要求自己，將來一定是一個不同凡響的男子漢。

12. 你是一個單純漂亮的好孩子，能尊敬師長，友愛同學(xué)，熱愛勞動，集體榮譽感強。你有較強的上進心，通過努力，你已經(jīng)有了較大的進步，但由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不得當(dāng)，成績大幅提高還有些困難。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差，不總要老師來提醒。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績，老師期待著。

13. 是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡你，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

14. 你懂事聽話單純乖巧。守紀律，尊師長，講衛(wèi)生，衣著整潔大方。通過一個學(xué)期的努力，你出色的完成了不少老師交代的任務(wù)，因為你找到了自信，并且下了工夫，所以一個學(xué)期以來，你在學(xué)習(xí)生活體育鍛煉等方面都進步很大。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講，主動思考，一定會有更大的進步。

15. 你是一個上進心很強的孩子，尤其熱愛學(xué)習(xí)，能主動思考，積極舉手發(fā)言。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但性格有一些小急躁，書寫也有待進步。其實老師很欣賞你的聰明，希望你明確學(xué)習(xí)目的，廣泛閱讀，一定會有更優(yōu)秀的成績。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇十二

1. 文章敘述非常有條理，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細膩變化，有點水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你，你最近很努力!

2.文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

3.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

4.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

5.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃

6.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長

7.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

8.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融

9.文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在

10.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手

小學(xué)生評語與寄語簡短篇十三

1. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

2. 你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。

3. 你正直，誠實的品質(zhì)，認真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

4. 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

5. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

6. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

7. 在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

8. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。

9. 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?

10. 你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學(xué)習(xí)成績的提高會有幫助的。

11. 你是個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

12. 在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。

13. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

14. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進。

15. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

小學(xué)生評語與寄語簡短篇十四

1、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.

2、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

3、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

4、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

5、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

6、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

7、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?

8、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

9、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

小學(xué)生評語與寄語簡短篇十五

1. 你從不計較個人得失，喜歡獨立思考，有必須的創(chuàng)新精神，是一個相當(dāng)聰明的同學(xué)，班中不論大小事務(wù)，你都親力親為，毫無怨言，真是一位不可多得的好助手。老師感謝你!對于學(xué)習(xí)，目標明確，你有著決不服輸?shù)暮闷焚|(zhì)，若對所有該堅持的事情都持之以恒的話，收獲必然是最大的。希望你能利用假期多看些人文書籍，這樣有利于綜合科，也希望你在專業(yè)上更多投入些，爭取更大進步，昂首迎接高三!祝寒假快樂!

2. 你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛群眾，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學(xué)習(xí)上你有必須自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

3. 五百多個日日夜夜，十七八次月缺月圓，你的“瘋狂”和“潑辣”日漸消無，取而代之的是更多的沉默和文靜。我們已感覺到了你的明顯變化進步!課堂上，你已經(jīng)經(jīng)常性的“高抬貴手”;課余時，也常見你與同學(xué)們圍繞書本“交頭接耳”;言談中，你的話語里明顯增多的“學(xué)術(shù)討論”……無不證明你的前進!我為你鼓掌!繼續(xù)努力吧，勇往直前，別在乎以前對時間多么奢侈，因為我們追求的就是這種從頭開始!新年快樂!

4. 你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛群眾，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計劃性，一學(xué)期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你必須會逐漸縮小差距的。

5. 沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……漸漸的，你已從一棵無人知道的小草長成一棵小樹了。你不多的話語，真實的行動，換來你日益明顯的進步。書畫大賽獲全國一等獎，期中考試進入班級前五名，自習(xí)課上默默的埋頭讀書……而在榮譽面前，你只是報以淡淡的微笑。這就是進步，這就是踏實，這就能夠一步步的把你推向理想的彼岸!新年到來之際，讓我為你送上我真摯的問候和祝福：新年快樂!你的未來不是夢!

6. 你是個感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆，能夠?qū)懗瞿阈牡椎臒篮涂鞓?，能與人順利地溝通，你就應(yīng)意識到這是一種難得的幸福。但初三了，好多風(fēng)花雪月的情緒要暫時收起來。學(xué)習(xí)很累，但斑斕的世界不會因為你的疲憊停下來。人生來有許多職責(zé)要負擔(dān)，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的職責(zé)!成功是人生的一種異樣的幸福，但幸福需要付出等待和忍耐。努力學(xué)習(xí)是我們最終成功的階梯。

7. 有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫忙你的，因為你一向是位很乖巧，很努力的好孩子，但是，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。個性是作文的進步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

8. 我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫忙，還能虛心理解老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛用心分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達成功的彼岸!

9. 你對待學(xué)習(xí)的那份專注與勤苦值得所有同學(xué)去學(xué)習(xí)，你對于文學(xué)名著的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動了所有同學(xué)的心，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學(xué)會堅強，猶如一棵勁松，任憑風(fēng)吹雨打，永不動搖，早日成為參天大樹。

10. 你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量潛力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

11. 你豁達開朗，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執(zhí)著盡責(zé)，是老師的好幫手，看著你那很有思想內(nèi)涵的日記，老師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，經(jīng)?！笆д`”的你給同學(xué)們留下了深刻印象，“靜心專注”就應(yīng)成為你的座右銘，你說是嗎?可愛的“假小子”!

12. 你聽話懂事，熱愛勞動，關(guān)心群眾，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓(xùn)，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學(xué)習(xí)總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)一向停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累必須會孕育成功。

13. 實，意志堅強，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象，“學(xué)習(xí)”幾乎占據(jù)了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。

14. ×××能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關(guān)心，我們十分感謝我們對孩子在德智體等方面的教育一向抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時間利用尚可，但有時比較任性為了他進步更快，我們將用心配合老師對他的教育另外，我們想向?qū)W校推薦：……

15. 從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨立思考潛力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進展。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇十六

1.該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在家是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

2.能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進步。

3.“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學(xué)習(xí)不夠踏實，過去基礎(chǔ)較差，近一年來，學(xué)習(xí)較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。

4.本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動自覺地學(xué)習(xí)，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查簽字。其次，在休息時，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，?？葱秲和膶W(xué)》《中國歷史故事》《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》《百家詩壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應(yīng)加強培養(yǎng)和訓(xùn)練。

5.郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人長輩，愛護小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活。

6.希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心認真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。

7.在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

8.但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞，波動起伏過大。

9.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。

10.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

11.學(xué)習(xí)成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長的指引下，增強自信心，學(xué)習(xí)進步。

12.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學(xué)習(xí)搞好。

小學(xué)生評語與寄語簡短篇十七

你是個嚴格遵守學(xué)校各項制度的好孩子。可是你還要在課堂上多腦筋，多舉手發(fā)言。從你的學(xué)習(xí)成績來看，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。如果你能改掉缺點，你會很棒的。

你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解，悟性挺高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!

“字如其人，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實助人為樂。有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?”

在老師眼里，你是個有點特別的孩子。你猶如一泓清泉，心地善良純潔，待人真誠熱情。平時你在班上默默無聞，但經(jīng)常主動為班級出力。在學(xué)習(xí)上，你有較強的拼勁，可是你的成績卻又常常飄忽不定，我想這是因為你的意志還不夠堅強，孩子努力吧!好好發(fā)揮自己的優(yōu)點，相信你的明天是美好的。

尊敬老師，是你的優(yōu)點，可是你卻和“懶惰”交上了朋友，漸漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，有些字你都寫不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會給你帶來多大的遺憾呀!

你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好上課時間及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認真地學(xué)習(xí)，按時完成各項作業(yè)，更讓人高興的是你在下半學(xué)期的努力，老師相信你下學(xué)期會有更大的進步。

“愛人者，人恒愛之?！蹦闶莻€既有愛心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，這一點是足以令老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，還有什么事是你辦不到的呢?

“桃李不言，下自成蹊?！睒銓崱⒑┖竦哪阍诎嘀腥司墭O好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。打掃衛(wèi)生時，你總是一馬當(dāng)先?？稍趯W(xué)業(yè)上，你前進的步伐太慢了，老師看在眼里，急在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實現(xiàn)心中夢想。

聰明可愛的乖女孩，你知道嗎?老師很喜歡你。喜歡你文靜溫和的個性，同學(xué)也愿意和你做朋友。喜歡你有很強的求知欲，課外常能看到你讀書的身影。喜歡你思維活躍，課堂上常能聽到你獨到的見解。喜歡你充滿童趣的文章?！父改傅暮亲o，老師的鼓勵，同學(xué)的稱贊伴你更上一層樓。