每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

秋天的樹葉 篇一

秋姑娘披著金黃的。大衣，邁著輕盈的腳步，不知不覺地來到我們身邊。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，春季中的花濤香海都已萬花凋謝，成為枯枝敗葉，可這卻是丹桂飄香的季節(jié)。

每當(dāng)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，桂花盛開了。它的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊。銀桂，雪白雪白的，使你感到它純潔無比；金桂；金燦燦的，像滿天的晚霞。

綠葉映紅花。桂花之所以美麗，是因?yàn)橛泄鸹ㄈ~映襯著它美麗的身軀，相比之下，桂花葉顯得更加可愛。

桂花葉全身墨綠油亮，有的仍然翠綠晶瑩。樹葉呈橢圓形狀，一頭一尾拖了兩個(gè)尖尖的“小尾巴”，像一只炯炯有神的大眼睛。葉邊布滿了密密麻麻的“鋸齒”，當(dāng)你觸摸它的“鋸齒”時(shí)一定要從葉柄到葉尖，如果逆向觸摸很容易被鋒利的“鋸齒”刮傷手指。桂花葉脈絡(luò)分明，中間略粗的是主脈，兩邊相互穿插向外蔓延的是戲戲的絡(luò)，葉子背面觸感粗糙，能清楚地看到經(jīng)脈凹凸。輕輕一聞，一股大自然森林與泥土的混合清香撲面而來，沁人心脾。

我愛桂花葉，愛它的美麗與清香，更愛秋天美麗的大自然！

秋天的樹葉小學(xué)生作文400字 篇二

每年秋天，我們一家都會(huì)來到這里，欣賞秋天的銀杏林。

站在林邊，放眼望去，林子一眼望不到頭。銀杏樹高大挺拔，直插云霄。樹冠上的枝葉十分茂密，相互交錯(cuò)著，形成了一條天然的林蔭走廊。陽光透過茂盛的枝葉把金色的光芒灑向大地，枝葉的影子映在地上，形成了許多明暗相間的光斑。金色的陽光照在小草上，給小草也鑲上了一條光亮的金邊。

一陣秋風(fēng)颯颯吹來，銀杏樹在秋風(fēng)中抖落著一身金裝，那么好看，那么好聽：“沙沙，沙沙”。

秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都?jí)荷w住了，但有些還伸出小尖頭來望望呢！

秋天是美的，但秋天的葉子更美！

秋天的樹葉小學(xué)生作文400字 篇三

我緩緩走過去，撿起其中的一片，托在手中，小心翼翼地觀察著，生怕弄壞了這個(gè)美麗的小精靈，只見這片銀杏樹葉已是深黃色，葉面摸上去十分硬，和樹上那翠綠的葉子產(chǎn)生鮮明的對比，我把它小心放在口袋里，打算回家再好好觀察。

到了家，我輕輕拿出來，用濕的紙巾把上面灰塵擦干凈，我發(fā)現(xiàn)葉子變得閃亮無比，金黃的燦爛，使我不由得聯(lián)想一個(gè)美好的故事：

在一個(gè)校園中，有一棵神奇的銀杏樹，摘下一片葉子，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，孩子們爭著去實(shí)現(xiàn)愿望，最后，銀杏樹只剩一片葉子，孩子們都不再去摘。因?yàn)檫@棵神奇銀杏樹如果葉子沒了，就會(huì)死掉。

孩子們可喜歡那棵銀杏樹，因?yàn)樗鼤?huì)說話，會(huì)逗孩子們開心，天有不測風(fēng)云，一天一個(gè)調(diào)皮的男孩子撞在樹上，樹葉落下來了，銀杏樹死了，孩子們哭成一片，奇跡出現(xiàn)了，銀杏樹慢慢又長出葉子來，活了過來?？珊⒆觽冊僖膊蝗フ?，這讓人明白有些東西失去后才覺得珍貴。我有時(shí)去撿一些銀杏樹，許愿，雖然不靈，但我覺得心里很開心。在秋天，最美的葉子，在我心目中就是那讓人產(chǎn)生無數(shù)聯(lián)想的銀杏樹的樹葉。

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