無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿初中篇一

各位老師、同學(xué)們：早上好!

今天，我講的題目是《誠(chéng)信做人、誠(chéng)信考試》

誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個(gè)人都知道的。“誠(chéng)”，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，正所謂內(nèi)誠(chéng)于心?！靶拧保褪且谎跃哦?，說(shuō)到做到，是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至?！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。

在今天，人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

關(guān)于誠(chéng)信，這些年來(lái)我們講得不少，這一方面是因?yàn)檎\(chéng)信很重要，另一方面是因?yàn)檎\(chéng)信缺失的現(xiàn)象還很嚴(yán)重。

我國(guó)的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假;有的人假冒偽劣，短斤少兩;有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。央視--年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠(chéng)信的困境。因此，大力宣傳誠(chéng)信理念，弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)，批評(píng)失信行為，很有必要。當(dāng)前，報(bào)紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

第一，社會(huì)負(fù)面輿論的影響，社會(huì)“太現(xiàn)實(shí)”。有不少中學(xué)生認(rèn)為，做老實(shí)人只有“吃虧”，講信用的人“無(wú)用”?，F(xiàn)實(shí)生活中，中學(xué)生涉世之初，父母親常?！罢佌伣陶d”：“社會(huì)復(fù)雜啊!做老實(shí)人要吃虧的!”愛子之心無(wú)可厚非，世事險(xiǎn)惡亦是事實(shí)，生活中確有誠(chéng)信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當(dāng)頭，誠(chéng)信放兩邊”成了不少中學(xué)生的人生哲學(xué)。

第二，誠(chéng)信認(rèn)知與誠(chéng)信行為不一致。高中學(xué)生都知道做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，但在實(shí)際行動(dòng)中卻不去做。如有些學(xué)生老師在場(chǎng)與無(wú)老師在場(chǎng)不一樣，正規(guī)場(chǎng)合和非正規(guī)場(chǎng)合不一樣，教師在時(shí)能遵守有關(guān)規(guī)范，而教師不在時(shí)卻不能遵守;在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學(xué)生，在學(xué)校是好學(xué)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而在家里卻不能尊敬長(zhǎng)輩，不關(guān)心他人。有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤就是不肯承認(rèn)，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。

誠(chéng)信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個(gè)人生存和一個(gè)國(guó)家發(fā)展所必須具備的基本素質(zhì)。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任!

時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間消逝過(guò)半，我們即將迎來(lái)期中考試。

自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信?！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。宿中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。

今天，我談到“誠(chéng)信考試”。有人認(rèn)為作弊是小事，被抓了自認(rèn)倒霉，沒(méi)有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當(dāng)回事兒?？晌覀円f(shuō)，作弊并不僅僅是一個(gè)人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，“誠(chéng)信”被推為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的帝王原則。中國(guó)還有一句話：勿以惡小而為之。因?yàn)榉e小惡可以成大惡?，F(xiàn)在沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會(huì)后，會(huì)不會(huì)變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物?當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候，我們的國(guó)家又將會(huì)變成什么樣子?不論對(duì)我們個(gè)人還是對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，考試作弊都是我們新世紀(jì)中學(xué)生的恥辱!都是對(duì)我們誠(chéng)信形象的玷污!

現(xiàn)在中國(guó)許多不誠(chéng)信事實(shí)的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時(shí)期的伴生現(xiàn)象，這是一個(gè)暫時(shí)現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象，不可認(rèn)為中國(guó)永遠(yuǎn)都會(huì)是這樣。中國(guó)已建立起信用體系，青年人要為中國(guó)的信用制度以身作則。我們作為當(dāng)代青少年，祖國(guó)的未來(lái)和民族的明天都寄托在我們身上，“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的責(zé)任感，而且也要為中華民族踏踏實(shí)實(shí)的做一點(diǎn)實(shí)事，為祖國(guó)的明天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿初中篇二

早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。

一、爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生：有這么一句名言：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。新的學(xué)期，要想取得（國(guó)旗下講話稿初中）好的成績(jī)，就要從開學(xué)第一天做起。認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣，才能走向成功的彼岸。

二、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子：對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好風(fēng)貌，做到平時(shí)不說(shuō)臟話，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯不講話、不擁擠，排隊(duì)用餐文明有序，兩操安靜、認(rèn)真，課間不吵鬧、不喧嘩，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。

三、爭(zhēng)做全面發(fā)展的永樂(lè)好少年：21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識(shí)，練就強(qiáng)壯的體魄。

同學(xué)們，新的學(xué)期讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始！最后，祝新學(xué)期各位老師工作順利，身體健康，每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家聆聽！

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿初中篇三

大家好!

新學(xué)期，我們要有新打算;新學(xué)期，我們要有新進(jìn)步;新學(xué)期，我們一定會(huì)做得更好!

首先，要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習(xí)小主人。讓我們以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極向上的精神狀態(tài)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。課堂上，認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;課外，合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見識(shí)。

第二，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，共同維護(hù)校園秩序;遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園。

第三，要團(tuán)結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，有過(guò)錯(cuò)，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭。

第四，要保護(hù)環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。我們要愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木，要認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，要敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，共同維護(hù)校園的整潔。

新學(xué)期，新生活，孕育著新的希望，讓我們用百倍的信心，用勤勞的雙手，用聰穎的頭腦去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的學(xué)期，讓我們珍惜這學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，讓瑯瑯的書聲響徹校園的每一個(gè)角落。無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己!讓我們行動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)，去迎接那更加燦爛的陽(yáng)光吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿初中篇四

暑假最適合開展戶外活動(dòng)。同學(xué)們可以組織起來(lái)，打起少先隊(duì)隊(duì)旗，在老師的`帶領(lǐng)下去感受學(xué)校外面的大千世界。如:街頭理發(fā)師、電臺(tái)小記者、本站售貨員等。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，選擇一項(xiàng)工作，通過(guò)扮演不同的角色，親身體驗(yàn)工作的辛苦與勞動(dòng)的樂(lè)趣。

同學(xué)們還可以將隊(duì)伍拉向野外，走進(jìn)農(nóng)村、看望農(nóng)村的“手拉手”小伙伴。跟他們一起喂養(yǎng)牲畜，學(xué)著識(shí)別農(nóng)作物，學(xué)習(xí)農(nóng)具的使用方法。同時(shí)把自己了解的現(xiàn)代信息告訴農(nóng)村小伙伴們，有條件的還可以請(qǐng)他們到城里來(lái)做客?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)是我們少先隊(duì)活動(dòng)的特色之一，應(yīng)該繼續(xù)開展下去：幫助交警叔叔維護(hù)交通秩序，慰問(wèn)敬老院里的孤寡老人;宣傳環(huán)保、科普知識(shí)。為各種公益活動(dòng)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓文明之花到處盛開。

同學(xué)們還應(yīng)該充分利用暑假寶貴的時(shí)間，增長(zhǎng)課外知識(shí)。根據(jù)自己的實(shí)際情況與愛好，設(shè)定一項(xiàng)課題研究如北京市史家胡同小學(xué)的少先隊(duì)員們就曾利用假期開展了“小博士工程”，每個(gè)隊(duì)員都完成了一篇圖文并茂的專題論文不僅學(xué)會(huì)了科學(xué)研究方法.鍛煉了交際能力，更重要的是增強(qiáng)了自信心。

最后提醒同學(xué)們，開展活動(dòng)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。在外出時(shí)，要注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的暑假。

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿初中篇五

今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。

首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。

其次，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們，你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

我的講話完畢，謝謝大家!

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿初中篇六

大家好!

很高興參加今天這個(gè)“書香草原、文明安達(dá)——全民閱讀、助力人生系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，我市舉辦這一活動(dòng)充分體現(xiàn)了有關(guān)部門對(duì)讀書、對(duì)文化建設(shè)的高度重視。在過(guò)去的西班牙，曾有一位名叫~~的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開了一場(chǎng)殊死搏斗，殺了惡龍救出了被困深山的公主。公主沒(méi)有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈(zèng)了一本書給~~。在公主看來(lái)，書比美色更重要，因?yàn)闀侵腔叟c力量的化身。從此以后，西班牙每年的4月23日，女人們會(huì)贈(zèng)一本書給自己的愛人，男士則回贈(zèng)一束玫瑰。直到1995年，這一天被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“世界讀書日”。

書對(duì)于推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的意義不言而喻，讀書也是衡量一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。作為一種智慧動(dòng)物，人區(qū)別于其它動(dòng)物的最大不同之處在于，某些動(dòng)物在學(xué)會(huì)了一種基本的生存技能后可受益終身，而人則需要不斷地讀書學(xué)習(xí)，甚至要終身學(xué)習(xí)，這也正是人類不斷進(jìn)步的基本前提條件。而書籍作為記載和傳承人類文明的工具，在傳承文明過(guò)程中不可或缺，無(wú)以替代。如果沒(méi)有書籍，那么人類說(shuō)不定現(xiàn)在還在過(guò)著茹毛飲血的日子?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，這句古語(yǔ)中雖有功利色彩，但也揭示了書對(duì)于人類進(jìn)步的重要性。

書，連接古今，貫通中外。書籍是一座智慧的殿堂，一片思想的森林，一片文明的沃野，是人類文明的果實(shí)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，是我們的良師益友。世上沒(méi)有哪一樣?xùn)|西比書更忠實(shí)、更無(wú)私、更恒久。它就像母親的乳汁，無(wú)私地哺育你。在黑暗中它是燦爛的陽(yáng)光，在孤寂時(shí)它像美妙的音樂(lè)，在干渴時(shí)它給你清涼的泉水，在寒冷時(shí)它給你溫暖的炭火我覺(jué)得用什么美好的詞匯來(lái)形容書都不為過(guò)。

我昔日的人生也幾乎是與書相伴而度過(guò)的?！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，我們就可從《論語(yǔ)》中出品味孔子誨人不倦的身影;與李白一起欣賞唐朝的月亮;聽杜甫講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民;體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感;可與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園，目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪夜上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛情經(jīng)歷，感慨中世紀(jì)歐洲金錢至上的浮華;從《巴黎圣母院》中感受雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，對(duì)人道主義的向往，感受其中人性的光芒我雖沒(méi)達(dá)到法國(guó)作家福樓拜說(shuō)的“閱讀是為了活著”的境界，但我常按照魯迅先生的“隨便翻翻”去做。也正是這些年有意無(wú)意的翻閱，讓我找到了些許“讀書人不寂寞”的感覺(jué)。

愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，這種做法的象征意義是：生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思、愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德;正是從這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了多位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，自古有崇尚讀書的傳統(tǒng)。古代有許多刻苦讀書的感人故事，如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢、孫康映雪、范仲淹斷齏畫粥、歐陽(yáng)修的“三上”讀書，等等。

圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長(zhǎng)。一個(gè)人只有抱有一種視讀書如生命的堅(jiān)定信念，保持不斷思考的無(wú)限熱情，才會(huì)去理解人文的真正含義，才會(huì)去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價(jià)值與理想。我們應(yīng)學(xué)做勇敢的騎士~~，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書香。與書籍結(jié)伴，與智慧結(jié)緣，與知識(shí)同在。需要指出的是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的惠施曾以“學(xué)富五車”作為著作豐厚的象征。那時(shí)候他的車上裝的是竹簡(jiǎn)書。進(jìn)入紙質(zhì)書時(shí)代，人們以“著作等身”形容著作之多。如今到了電子書時(shí)代，“學(xué)富五車”的說(shuō)法早己過(guò)時(shí)，讀書不單一是紙質(zhì)書，電子書現(xiàn)在和未來(lái)也一定是一種重要的閱讀方式，我個(gè)人曾花費(fèi)數(shù)個(gè)月時(shí)間下載電子書數(shù)萬(wàn)本，近100個(gè)g，建立了一個(gè)電子圖書館。這里的書終其一生也不可能讀完，但我卻為有了一個(gè)個(gè)人電子圖書館而欣喜。

在這里，我還要代表廣大讀者感謝今天這一活動(dòng)的主辦方，你們重視安達(dá)人民的文化生活需求，讓我們看到了安達(dá)文化美好的今天和燦爛的明天。作為今天到來(lái)的讀者，讀書不僅是我們個(gè)人的事業(yè)，我們還肩負(fù)著引領(lǐng)讀書風(fēng)尚，打造書香草原、文明安達(dá)的使命。我借此機(jī)會(huì)還要向廣大讀者呼吁：讓我們把4?23世界讀書日，作為全民讀書活動(dòng)的一次新的耕耘與播種。熱愛讀書，不僅在“世界讀書日”，更應(yīng)該在我們生活中的每一天!從今天起，我們?nèi)粘Ｉ钜蝗杖偷娘嬍持?，一定要再加一餐：文化餐、精神餐。讓我們一起讀書吧，使我們的生命之花常開，使我們的生命之樹常綠!謝謝大家!

中秋節(jié)國(guó)旗下講話稿初中篇七

能夠站在一面莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，我感到非常榮幸。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已度過(guò)三個(gè)月的初中生活，在過(guò)去的時(shí)光里，我們團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取、努力拼搏。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。

別忘了，這一切，都應(yīng)該感謝我們的老師，是他們教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，理會(huì)真誠(chéng)。為使我們的校園更加和諧、文明，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠(chéng)相處，友善待人。

在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“惡語(yǔ)相向”，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)以誠(chéng)相待，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，誠(chéng)心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”，用自己善意感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美好。

謝謝大家!