在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇一

大家下午好!

從你們進(jìn)校到現(xiàn)在兩年多的了，距離九年義務(wù)教育的近半年的。兩年多的內(nèi)，的老師“以人為本、發(fā)展，辦滿意的學(xué)?！钡慕逃砟?，齊心協(xié)力，辛勤工作，拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量、德育教育、創(chuàng)建校園文化、教師專業(yè)成長(zhǎng)等都了可喜的。同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，頑強(qiáng)拼搏、勤學(xué)好問(wèn)爭(zhēng)作合格的中學(xué)生。星期二了九年級(jí)全體教師會(huì)，對(duì)前一階段的工作了分析，對(duì)后一階段的工作作了的安排。將同學(xué)們里會(huì)議，主要是就后一階段的學(xué)習(xí)幾點(diǎn)要求和建議。

我將上年的期末統(tǒng)考情況里一下簡(jiǎn)單的分析，上學(xué)期末我，參加了八考試，總分是860分，700分的有58人，600分的有158人，有多個(gè)班平均分位居的前10名，但的總平分有好幾科低于的平均?？梢娺€要，鼓足干勁，發(fā)展用半年的使在10年中考中優(yōu)秀的。

我把中考的情況作一分析，中考也常說(shuō)的三試合一考試，是高中招生的主要依據(jù)。中考共考9科6卷，即：語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)120分，物理和化學(xué)合卷120分(物理70分，化學(xué)50分)，思想品德和歷史合卷100分開卷(思想品德60分，歷史40分)，體育50分(平時(shí)10分，測(cè)試40分)科目為省上考試科目，市考科目為地理和生物合卷80分各占40分，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)考試30分各占10分(中考未考)。從上面各分值情況及難易程度可看出，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要發(fā)展，否則那門學(xué)科都拖后腿。

就的現(xiàn)狀做一分析，先在九年級(jí)有學(xué)生1800多名，農(nóng)村學(xué)校都在雙休的給學(xué)生補(bǔ)課，可以說(shuō)他門從學(xué)習(xí)上占有的優(yōu)勢(shì)，有幾所學(xué)校有好幾門課程已到了下冊(cè)內(nèi)容，但也有的優(yōu)勢(shì)，每周的課全的，農(nóng)村學(xué)校星期五半天課?？梢噪p休自學(xué)，可以的學(xué)習(xí)情況雙休差啥補(bǔ)啥，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

下面我對(duì)以后的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)的要求：

要求同學(xué)們信念，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)展。同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成的需要、任務(wù)來(lái)抓，要以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、甚至一旦“談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”，“精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲不了狀態(tài)”等不良糾正，勤奮的學(xué)習(xí)就不有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，你放棄學(xué)習(xí)，那么你等于放棄幸福，放棄你美好的未來(lái)。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)，要鍥而不舍。我給同學(xué)們講個(gè)的例子。世界上兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。是老鷹，老鷹憑借著自身能搏擊長(zhǎng)空的翅膀扶搖直上;還有動(dòng)物，居然是蝸牛!蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂，它靠的是永不停息的執(zhí)著精神。，我希望全體九年級(jí)同學(xué)趕快行動(dòng)起來(lái)，不懈，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，新的更大的，攀登所謂的“金字塔”。各學(xué)學(xué)習(xí)握方向，中考的所有科目，在考試時(shí)都有和難點(diǎn)，但有一點(diǎn)明白每基礎(chǔ)知識(shí)在考試中所占的比例是的，上占到60%。這就告訴在平時(shí)的學(xué)習(xí)和最后的復(fù)習(xí)中要以基礎(chǔ)知識(shí)為，好高騖遠(yuǎn)，把基礎(chǔ)不當(dāng)回事。是學(xué)習(xí)中等偏下的同學(xué)，更應(yīng)學(xué)好基礎(chǔ)，你能把每門學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)80%的話，我想考高中就有的把握了。在有每位同學(xué)科目都學(xué)的非常好，在復(fù)習(xí)中要有，對(duì)難度小，短能的科目，要下氣，下大功夫，以此之長(zhǎng)補(bǔ)其之短，也能在中考中好的。比如;地生只要理解記憶，就能很快，政史只要筆記，答題技巧和也能較快的。我想說(shuō)一下后路的選擇問(wèn)題，有句古話叫“360行，行行出狀元”，而現(xiàn)今社會(huì)何止360行，有3600行或36000行，也說(shuō)的出路不就要上高中考大學(xué)，差的同學(xué)，你上了高中是能考上大學(xué)。都知道嵐皋每年最多能考上大學(xué)的有多少人，那么還有一大學(xué)生只能選擇社會(huì)，但在普通高中就讀三年是知識(shí)學(xué)到多少，能力也不會(huì)多高，學(xué)生選擇進(jìn)高中而是選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)話，三年我想也能學(xué)好一門技術(shù)，一技之長(zhǎng)就有行業(yè)的狀元，最起碼能解決的生存，也為家庭的發(fā)展了，也對(duì)社會(huì)的。講并說(shuō)上高中就無(wú)用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)肯定要有更高的理想。更大的能量為社會(huì)做。

其次，希望同學(xué)們要培養(yǎng)的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。現(xiàn)代人的素質(zhì)要能夠與人合作。不擅長(zhǎng)與他人合作的人，是很難在學(xué)習(xí)、工作上的，新課程地體現(xiàn)了理念，要學(xué)習(xí)與他人合作，在合作的過(guò)程中集體意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向更高更遠(yuǎn)的邁進(jìn)，的理想。談到合作的性，跟同學(xué)們分享小故事：人不知道天堂與地獄的區(qū)別,于是他去求教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人面黃肌瘦，但面前美食，每個(gè)人手里都拿著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，人都在往嘴里送，但太長(zhǎng)了，永遠(yuǎn)都送不進(jìn)嘴里;上帝又帶他去了天堂，結(jié)果天堂里的人紅光滿面，歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是一樣的筷子，送嘴里，但兩個(gè)人可以喂食，其樂無(wú)窮.其實(shí)天堂與地獄的區(qū)別：只要每個(gè)人都分享，，這里便會(huì)智慧的天堂!希望同學(xué)們都智慧的天使。課堂，操前飯后等課余，的薄弱學(xué)科。上課要注意力，上好每一堂課，搞清楚的問(wèn)題，在老師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費(fèi)有限的。要在老師和同學(xué)們的和幫助下，科學(xué)地安排好的學(xué)習(xí)。除上外，還要注意不懂就問(wèn)。幾千年前的大教育家孔子就總結(jié)了一句話：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。的同學(xué)現(xiàn)在是“怕問(wèn)”而“好問(wèn)”。每立志考上高中的同學(xué)，要不恥下問(wèn)。

要想強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，執(zhí)著的拼搏精神，說(shuō)得，就要學(xué)會(huì)控制：(1)控制的，當(dāng)能夠控制時(shí)，就能的一切，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，應(yīng)該喊的口號(hào)是：今日事今日畢;(2)控制的思想，健康的心理。讓漫無(wú)邊際不際的胡思亂想，想入非非，學(xué)生要好你和家長(zhǎng)，你和老師你和同學(xué)之間的關(guān)系，應(yīng)該把注意力在學(xué)習(xí)上，排除一切閑雜干擾，讓情緒最佳狀態(tài)。(3)控制的，當(dāng)你好的奮斗后，就應(yīng)該竭盡地為它而奮斗;切忌只做語(yǔ)言的巨人永作行動(dòng)的矮子。(4)控制的，每個(gè)人對(duì)的。學(xué)習(xí)看作是責(zé)任，從愚昧走向智慧的途徑。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收獲。要堅(jiān)信：天道酬勤;(5)克服的盲點(diǎn)，人之不，是它有盲點(diǎn)，更的是他看的盲點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能全速前進(jìn)。

最后，希望同學(xué)們要注意的身體，勞逸，課外活動(dòng)。要想事業(yè)，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，不好的。還要學(xué)會(huì)調(diào)劑的休息，勞逸。要在了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，要足夠的睡眠。希望同學(xué)們牢牢記住，每天的晚睡，要學(xué)作息，按時(shí)的休息，不要在宿舍或家里做違反校紀(jì)班規(guī)或不合乎中學(xué)生的事情，你就會(huì)有和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。再科學(xué)安排的生活，補(bǔ)夠的營(yíng)養(yǎng)。要在節(jié)約的基礎(chǔ)上，把家長(zhǎng)拿給的零花錢，地用來(lái)補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)。都知道一點(diǎn)，身體是革命的本錢，好的身體你將會(huì)一事無(wú)成。

同學(xué)們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的這半年中學(xué)習(xí)更上一層樓，以優(yōu)異的九年義務(wù)教育升入到高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)。

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇二

大家好!我叫，是生活部部長(zhǎng),可能在座的不少人都不太認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲宜闶前肼烦黾野?在大二上學(xué)期和下學(xué)期的前半部分都還是一名副部,基本是在幕后工作,后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞯男枰?接任了部長(zhǎng)一職.今天很珍惜這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，也很高興能和大家分享一下自己在學(xué)生會(huì)兩年的一些經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)在還常常想起自己第一天當(dāng)上干事時(shí)的興奮，記得那天知道自己正式稱為生活部一員時(shí)，我馬上給自己認(rèn)識(shí)的好友發(fā)去短信，現(xiàn)在想想，覺得挺有趣的。就當(dāng)自己還處在自我陶醉的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)周圍的同學(xué)都是學(xué)生會(huì)的，那種優(yōu)越感馬上消失殆盡了。一年的干事，很辛苦。但是從中的收獲也是很多的，總的來(lái)說(shuō)，逐步形成了自己的一些人生觀，尤其是在為人處事上，也就是“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，分開來(lái)說(shuō)就是：在做人上，第一，要有責(zé)任，這是做好所有的前提;第二，要厚道，我覺得我是個(gè)挺厚道的人，所以我也喜歡和這種人做朋友，我覺得只有自己對(duì)別人真誠(chéng)，別人才會(huì)以誠(chéng)待你;第三，要勇敢，做干事難免遇到自己未曾遇到的狀況，所以這時(shí)候自己就必須敢于嘗試。在做人上，第一，要有熱情，沒有熱情什么事都不想干，自然不可能成功;第二，有想法，這點(diǎn)很重要，有想法才能進(jìn)步，也是能否得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的重要方面;第三，要有把握，除了自信，還要把握分寸，也就是該出手時(shí)就出手，雖然很多時(shí)候都應(yīng)該低調(diào)，但是該表現(xiàn)自己的時(shí)候就別錯(cuò)過(guò)。這樣如果你是千里馬，自然會(huì)有伯樂。

1，人性化管理，談化職位，不要永遠(yuǎn)以一名干部的身份和干事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門，但是這樣并不代表談化職責(zé)，在下達(dá)任務(wù)時(shí)就必須像個(gè)干部一樣，高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，才能有高效率。有個(gè)干事說(shuō)我布置任務(wù)時(shí)的態(tài)度很強(qiáng)硬，我覺得很好，因?yàn)楝F(xiàn)在我們部的每一名干事無(wú)論在速度還是在質(zhì)量上都能很好的完成下達(dá)的任務(wù)。

2，重視每一名干事，充分信任他們，讓他們放手去干。所有的人都希望自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里得到足夠重視，只有這樣，他才會(huì)覺得自己真正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，所以，我一直都盡可能合理安排每個(gè)人的事情，對(duì)他們也絕對(duì)的是一視同仁。

3，賞罰分明，只有這樣才能不斷提高整個(gè)部門的工作能力，讓好的更好，不夠認(rèn)真的變得認(rèn)真。(舉例)批評(píng)的話總會(huì)影響心情的，怎么彌補(bǔ)這些心靈上受到巨大或是小小創(chuàng)傷的干事呢，那就是我要說(shuō)的第四點(diǎn)。

4，批評(píng)你，是因?yàn)槲易銐蛑匾暷恪?舉例)

5，培養(yǎng)素質(zhì)，包括三點(diǎn)，第一，干部素質(zhì)，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是組織策劃能力的培養(yǎng)，我就覺得自己在這方面做的還很不夠，我們部還有不少干事的潛能沒能挖掘出來(lái);第二，禮儀素質(zhì)，就是待人接物的一些禮貌;第三，部門專業(yè)素質(zhì)，就是必須對(duì)自己部門的職能要很熟悉。

6，鼓勵(lì)前進(jìn)，我現(xiàn)在是一名幸?？墒怯趾茴^疼的部長(zhǎng)，我們部的每一名干事都是如此優(yōu)秀，可是真因?yàn)檫@樣，我是在很難選出下一屆的部長(zhǎng)。

但是不管怎樣，我很高興我們生活部是一個(gè)上進(jìn)的部門。不想當(dāng)將軍的士兵不是好的士兵，所以，我今天來(lái)參選，這是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)，也是一種肯定，機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造的。今天不展示我自己，更待何時(shí)!

在學(xué)生會(huì)的兩年里，我收獲最大的就是感恩，我是一個(gè)不愛言談的人，但是我會(huì)用心感謝每一個(gè)幫助我和支持我的人。(以張寧或我部舉例)

無(wú)論我是否還會(huì)留在這個(gè)集體，我想還是借這個(gè)機(jī)會(huì)提一些建議，第一，我覺得以后的學(xué)生會(huì)應(yīng)該更加精簡(jiǎn);第二，加強(qiáng)學(xué)校的各處事，老師，學(xué)生會(huì)，學(xué)生之間的聯(lián)系，有人說(shuō)過(guò)，我們現(xiàn)在學(xué)生會(huì)做活動(dòng)，很多時(shí)候都是“一群小孩子在自?shī)首詷贰?，所以，我覺得這是我們學(xué)生會(huì)今后要發(fā)展的方向之一。

最后，希望所有在座的人能深愛我們這個(gè)集體，如果你不再繼續(xù)干下去，請(qǐng)熱愛它，因?yàn)樗悄愦髮W(xué)生活的一部分，這里有你引以為豪的團(tuán)隊(duì);如果你將是下屆部長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)的未來(lái)將靠你們建設(shè)，所以你們更應(yīng)該熱愛這個(gè)集體;對(duì)于我們這些或許留下也或許離開的人以及在座的主席們，我們會(huì)繼續(xù)愛著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，因?yàn)?，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩。

最后還有一句，別忘了投我一票哦!謝謝!!!

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇三

大家好!這天我的競(jìng)選目標(biāo)是學(xué)生會(huì)主席!我堅(jiān)信，以我的潛力，用我的行動(dòng)，凝聚大家的光芒，能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我的競(jìng)選口號(hào)。

父親以前說(shuō)過(guò)一句話，我一向銘記在心：“要么就別做，要作就做最好!”這是我生活學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是做每一件事的準(zhǔn)則。它一向提醒著我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心進(jìn)取，勇往直前。

學(xué)生會(huì)主席作為學(xué)生會(huì)的核心人物，就應(yīng)有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)潛力，組織潛力，應(yīng)變潛力，還有就是職責(zé)心。從小學(xué)到此刻，我一向在班級(jí)中擔(dān)任著班干部，在工作中積累了些經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。在高一期間，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)，帶領(lǐng)全班也取得了一些成績(jī)，例如校藝術(shù)節(jié)我高一(5)班獲一等獎(jiǎng)、總分最高的成績(jī)等。所以我有足夠的自信與潛力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)。去帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)，把我們學(xué)校的工作搞得更好。我也期望能得到這次機(jī)會(huì)，鍛煉自己，讓自己成長(zhǎng)。

總而言之，我將全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們的工作做好，該處理的問(wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選取是正確的。

尊敬的各位老師，風(fēng)華正茂的同學(xué)們，有你們的支持，才會(huì)有我的成功。請(qǐng)你們伸出公正友誼之手，把你們手中神圣的一票投給我!

有你們的支持與鼓勵(lì)，雛鷹定將搏擊長(zhǎng)空!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇四

各位同學(xué)：大家好!

很高興能與大家坐在一起探討期中考試質(zhì)量分析會(huì)議，初三年級(jí)是學(xué)校的最高年級(jí)，我們要有新的起色;我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神來(lái)迎接明年的中考;我們要給低年級(jí)的學(xué)生作出好的榜樣，我們的一舉一動(dòng)都直接影響著每個(gè)學(xué)生?！叭松牡缆冯m然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步”。初三應(yīng)該是我們一生中最關(guān)鍵的一步吧!

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而初三畢業(yè)班的工作又是生命線中至關(guān)重要的一環(huán)，它直接關(guān)系影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。也影響到以后曹村中學(xué)的發(fā)展前途，我們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，曹村中學(xué)將來(lái)能不能存在，就全靠在座的每一名學(xué)生，全靠在座的每一名辛勤的園丁。

近幾年，我校的教學(xué)質(zhì)量在逐步提高，穩(wěn)步上升。今年的中考初三取得了較好的成績(jī)，參加人數(shù)30人、達(dá)線人數(shù)12人，達(dá)線率40%，普高分?jǐn)?shù)線440分，按照這個(gè)比例算一算、明年我們這個(gè)班需多少人達(dá)線(19)，去年最高分555分，而我們的最高分呢?(期中最高分452全縣排隊(duì)是第234名)，在今年上學(xué)期抽測(cè)中，我們班取得了全縣第二名。明年的中考呢?一分耕耘、一分收獲。成績(jī)的提高離不開全體教師的齊心協(xié)力、也離不開全體學(xué)生的刻苦努力。

那么作為初三的學(xué)生你們應(yīng)該怎么做呢?

(一)必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用以往的散漫對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)一定要強(qiáng)，現(xiàn)代的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，你不努力、他努力，你就會(huì)被淘汰，這是社會(huì)的發(fā)展，這就要求我們必須靠自己的努力去爭(zhēng)取。

(二)我們一定要緊跟各科老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師45分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽講了，會(huì)勝過(guò)你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。

(三)作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績(jī)好的學(xué)生，大多數(shù)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)講都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成必須適合自己的情況，真正有利于提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有自己固定的學(xué)習(xí)方法，改變的可能性不是很大，但是我們可以借鑒別人的方法，優(yōu)化自己的方法，屬于自己的、適合自己的才是最好的。

另外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體，因此，改善自己的學(xué)習(xí)狀況必須沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候，就是學(xué)習(xí)成績(jī)得到有效提高的時(shí)候。學(xué)校堅(jiān)信——人人有才，人人都能成材。

同學(xué)們，現(xiàn)在是你們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。明年是我們初中收獲的季節(jié)，你們要想無(wú)愧于辛苦教育的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，無(wú)愧于自己，那么就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)。共創(chuàng)尚店學(xué)校的美好明天。

下面針對(duì)期中考試成績(jī)和大家共同了解一下我們目前的處境。期中考試題是運(yùn)城出的，題的質(zhì)量沒有大的問(wèn)題，質(zhì)量性是可靠的，是符合中考類型的題。這次失誤的地方我認(rèn)為是全縣沒有統(tǒng)一進(jìn)度，無(wú)法比較，但是，全縣除了蒲縣一中講到考試的進(jìn)度外，其他學(xué)校的某些科目同我校一樣，也沒有講到。這次考試雖不能反映學(xué)生、教師、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為也能反映一定的問(wèn)題，也應(yīng)該值得我們深思的。

教學(xué)目標(biāo)：20xx年及格率達(dá)55%、及格人數(shù)26人，達(dá)普高分?jǐn)?shù)線16人;xx年及格率達(dá)60%;20xx年及格率達(dá)65%。今年我們的重點(diǎn)是抓整體，但也要注重尖子生培養(yǎng)。

接下來(lái)我把期中考試中的有關(guān)數(shù)據(jù)作如下的分析，希望每個(gè)學(xué)生、每位教師能認(rèn)真聽取，細(xì)細(xì)分析這些有關(guān)數(shù)據(jù)，我想這會(huì)對(duì)你下一步的學(xué)習(xí)、教學(xué)有很大幫助的。

考試分值：語(yǔ)文120、數(shù)學(xué)120、英語(yǔ)120、政治75、物理80、化學(xué)70、歷史75。其中物理、英語(yǔ)、政治的課程講到考試范圍;數(shù)學(xué)有34分、歷史有30分、語(yǔ)文有13分、化學(xué)有13分未講到考試范圍。這四科講到的分值分別為：數(shù)學(xué)86分，語(yǔ)文107分，化學(xué)57分，歷史45分。

1、這四科我又抽查了幾名好學(xué)生的試卷：講到內(nèi)容的學(xué)生實(shí)際分值

2、單科最高成績(jī)與縣最高成績(jī)比較：見表二;

4、單科均分、及格率、優(yōu)秀率與縣均分、及格率、優(yōu)秀率比較：見表四;

5、全縣單科排名表和上學(xué)期排名次與本次排名比較，見表五;

學(xué)校單科排名(英語(yǔ)的均分、及格率保持了公辦學(xué)校的第一名;語(yǔ)文均分由6名退到10名，及格率由5名退到10名;歷史均分由第2名退到第倒數(shù)第一名，及格率由第2名退到第9名;數(shù)學(xué)均分由第3名退到第9名，及格率由第1名退到倒數(shù)第一名;物理均分由第1名退到第2名，及格率由第1名退到第4名;政治均分由第第3名上升到第2名，及格率第2名保持不變;化學(xué)目前均分的位置是第9名，及格率的位置是第8名。)。

6、學(xué)校均分和名次見表六;(學(xué)?？偝煽?jī)由第2名退到第5名。)

7、全縣單科前10名名單見表七;(全縣單科前10名物理有2個(gè)。方振勇、田林。)

8、全縣單科后10名名單見表八;(除了物理、英語(yǔ)外，其余五科都有后10名的。)

9、全縣總分前30名單見表九;(喬中528一名)

10、全縣分?jǐn)?shù)段分布表情況見表十;(396分以上7人，396分以下40人。)

11、全縣名次分布情況見表十一;(前100名0人;前300名5人;本校第一名是縣的第234名，全縣1313名參考人數(shù)，本校最后一名是全縣倒數(shù)第二名。)

有一個(gè)好的收獲，好的成績(jī)，首先考慮的應(yīng)該是教學(xué)態(tài)度問(wèn)題，其次是敬業(yè)精神，解決了這兩個(gè)問(wèn)題，教學(xué)成績(jī)就會(huì)穩(wěn)步上升的，“高素質(zhì)不敬業(yè)、不如低素質(zhì)敬業(yè)的人”我們的成績(jī)就是苦干出來(lái)的、實(shí)干出來(lái)的，但我們決不能爭(zhēng)著國(guó)家的錢誤人之地。

各科分析時(shí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、兩個(gè)月以來(lái)在教學(xué)中存在的問(wèn)題(主要找主觀理由)

2、針對(duì)問(wèn)題應(yīng)采取什么措施。

今天我就講到這里!談到傷害之處、多多包涵，我是實(shí)話實(shí)說(shuō)，謝謝大家!

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇五

大家下午好，我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競(jìng)選。

校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁作用。當(dāng)初我懷著滿腔熱情加入了外聯(lián)部，而在將近半年來(lái)，我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人，并且能夠參加部長(zhǎng)的競(jìng)選，這足以說(shuō)明我的工作能力和對(duì)工作的態(tài)度。今天我的目的很明確：是為了擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng)，鍛煉自己能力，更好的服務(wù)大家，學(xué)生會(huì)是先進(jìn)學(xué)習(xí)主體代表，是先進(jìn)思想文化代表，是最廣大學(xué)生根本利益的代表。它鍛煉了我們，使我們成為更全面的人才。

假如我當(dāng)上了外聯(lián)部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，進(jìn)一步外聯(lián)部的體制。

第一，改善紀(jì)律。俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。

外聯(lián)部成員們，對(duì)內(nèi)交際應(yīng)該嚴(yán)守部?jī)?nèi)規(guī)矩，以身作則，這樣外聯(lián)部才會(huì)成為有方有棱的，團(tuán)結(jié)智慧的整體，工作才會(huì)速度做好;對(duì)外與商家、媒體、兄弟院校交際時(shí)，必定要按著商定的規(guī)定程序與之合作，誠(chéng)心友善以待，因?yàn)樗麄儾粌H僅代表的是外聯(lián)部，代表的是學(xué)校高質(zhì)量與好口碑。

不知大家有沒聽到這樣一則故事：有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，這天天氣非常熱，口渴難耐，于是他們來(lái)到一個(gè)飲料部，一打聽，一杯水兩塊錢，其中一農(nóng)民就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里邊水都要錢，可見這里不好過(guò)，我得回去;另一個(gè)農(nóng)民在想，水在我們哪里是不值錢的，而這里水都可以賣錢，可見這里很好掙錢，我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活發(fā)生了根本性的改變。回家的，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念的重要性。對(duì)部?jī)?nèi)所有成員思想交談，改善對(duì)外聯(lián)部的觀念。

第四，改善創(chuàng)新。學(xué)校年年有活動(dòng)，商家年年在學(xué)校做宣傳，商家的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多與我們學(xué)生，所以外聯(lián)工作年年變困難。既然經(jīng)驗(yàn)方面比不過(guò)商家，就要從另一方面著手，我想到的是創(chuàng)新。站在商家的角度考慮在學(xué)校如何做宣傳才能使更有效，在這一點(diǎn)上商家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們學(xué)生的。從這一點(diǎn)吸引商家，使商家對(duì)我們舉行的活動(dòng)感興趣，這樣才會(huì)增加合作幾率。

第五，友誼活動(dòng)。多與學(xué)生會(huì)其他部和社團(tuán)連誼活動(dòng)，我部負(fù)責(zé)外界資金進(jìn)入和外界媒體報(bào)道?？梢允菍W(xué)生會(huì)和社團(tuán)友誼團(tuán)結(jié)為學(xué)校在多個(gè)方面帶動(dòng)我院學(xué)生業(yè)余活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。提高我院在社會(huì)上的好口碑。

是金子就要發(fā)光。請(qǐng)大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我將盡我全部力量，把我們外聯(lián)部建設(shè)成為一個(gè)能夠高效運(yùn)作，反應(yīng)敏捷，服務(wù)學(xué)生，面向全校乃至全社會(huì)的一個(gè)充滿活力的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)。在我們學(xué)院歷史上寫下光輝的第一筆!我將盡力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗!希望以上所說(shuō)，能讓大家對(duì)我有更多了解，也希望各位評(píng)委能夠支持我，投上您寶貴的一票。

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇六

大家好!

快樂的暑假生活剛剛送走，新學(xué)期一晃六周已經(jīng)過(guò)去，初三第一階段的適應(yīng)期已經(jīng)結(jié)束，從今天開始，我們又迎來(lái)本學(xué)期更具挑戰(zhàn)的初三學(xué)習(xí)生活。今天，我們隆重集會(huì)，這是一次學(xué)習(xí)態(tài)度動(dòng)員會(huì)、是一次學(xué)習(xí)毅力加油會(huì)。

新學(xué)期已經(jīng)開始，同學(xué)們已步入了畢業(yè)的年級(jí)，這代表著我們同學(xué)們?cè)谥R(shí)、能力、身心素質(zhì)、價(jià)值觀等方面又增長(zhǎng)了一層。我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，畢業(yè)班工作時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但它是學(xué)校的前沿陣地，其成效牽動(dòng)千家萬(wàn)戶，高等學(xué)校是"人才的輸出地"，對(duì)七、八年級(jí)的同學(xué)具有示范作用和輻射作用，因此，全體師生必須群策群力，全力以赴，打好這次"畢業(yè)戰(zhàn)"。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作也非常重視，從暑假開始就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，結(jié)合月考情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早籌劃、早安排，對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在各任課老師中做了大量摸底工作，及時(shí)召開了畢業(yè)班課任老師會(huì)，對(duì)畢業(yè)班老師上課效果關(guān)注早、措施早，為贏得我校在xx年中考再創(chuàng)輝煌，打下了良好基礎(chǔ)。

同學(xué)們：在新的學(xué)年開始的時(shí)候，無(wú)論學(xué)校還是個(gè)人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和落實(shí)。

你們身為三中學(xué)子，要懂得和珍惜在三中學(xué)習(xí)和生活的所有日子，也要曉得三中給我們帶來(lái)的自豪和榮譽(yù)?；仡櫲凶哌^(guò)的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動(dòng)的業(yè)績(jī)和榮譽(yù)，這些業(yè)績(jī)和榮譽(yù)凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了三中的發(fā)展輝煌。應(yīng)該說(shuō)，對(duì)三中人來(lái)說(shuō)，三中的歷史是求真務(wù)實(shí)，勇于突破的歷史;是激情飛揚(yáng)在艱苦中創(chuàng)業(yè)的歷史，是三中人辛勤耕耘、探索創(chuàng)新獲得發(fā)展的歷史。幾年來(lái)，學(xué)校不但得到了社會(huì)及廣大家長(zhǎng)的關(guān)注、擁護(hù)和信任，更重要的是三中學(xué)生得到了全面發(fā)展，三中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，如今的三中正在茁壯壯大、新的校園環(huán)境、新的公寓樓、新的實(shí)驗(yàn)室都在厚積中薄發(fā)。你們身在三中，應(yīng)該以此為榮，并為學(xué)校發(fā)展再創(chuàng)輝煌，為自己發(fā)展再注活力。

1、時(shí)間緊，任務(wù)重。我們來(lái)算一筆時(shí)間帳，從現(xiàn)在到xx年6月22日中考還有8個(gè)月零20天，除去元旦假，春節(jié)三周多，五一假，雙休日(每月8天，8個(gè)月共64天)兩個(gè)月，理化生試驗(yàn)考試、體育測(cè)試等還要占用時(shí)間，實(shí)際上課時(shí)間只有5個(gè)月多一點(diǎn)，大約150天。多數(shù)學(xué)科要在明年3月20日前結(jié)束功課，最遲在3月底要進(jìn)入全面復(fù)習(xí)。3月20日前要學(xué)完一年的課程，3月底要復(fù)習(xí)三年的課程，時(shí)間相當(dāng)緊，任務(wù)相當(dāng)重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接人生的第一次檢閱。

2、高中招生考試改革。從今年開始，陜西省對(duì)初中畢業(yè)生真正實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和平時(shí)在校表現(xiàn)目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)兩部分組成。日常學(xué)習(xí)成績(jī)采用等級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)就是以前的中考。作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，在校表現(xiàn)目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)中為d的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，不得被普通高中學(xué)校錄取。

3、招生形勢(shì)嚴(yán)重。今年雖說(shuō)高中錄取分?jǐn)?shù)是380分，但岐中計(jì)劃內(nèi)招生分?jǐn)?shù)高達(dá)445分，而且，今年不夠分?jǐn)?shù)線想上高中要交數(shù)額較多的錢，(分別要交4萬(wàn)和10萬(wàn))，而且不建學(xué)籍。而中考分?jǐn)?shù)在500以上的同學(xué)只交10元，分在重點(diǎn)班，安排高檔宿舍。從今年建立學(xué)生電子檔后，明年全縣就會(huì)杜絕復(fù)習(xí)情況，因?yàn)閲?guó)家按照當(dāng)時(shí)建檔人數(shù)給學(xué)校劃撥一定的費(fèi)用，復(fù)習(xí)生沒有檔案，國(guó)家自然不給經(jīng)費(fèi)，學(xué)校保運(yùn)轉(zhuǎn)，你在學(xué)校吃喝拉撒等費(fèi)用誰(shuí)來(lái)付?所以，明年招收復(fù)習(xí)生的可能不大。

4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。要想贏得明年中考，必須認(rèn)清考場(chǎng)對(duì)手，了解對(duì)手。且不說(shuō)寶一中，高薪一中，本次月考中，班級(jí)與班級(jí)有很大差距學(xué)生與學(xué)生有很大差距，就縣城一中、二中學(xué)經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，也具備了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，不容小視。這就是我們面臨的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)校和老師想了很多辦法，采取了很多措施。充分利用好操前的早讀和輔導(dǎo)時(shí)間，落實(shí)好晚輔導(dǎo)工作。下一步我們還要利用雙休日，充分利用一切對(duì)你們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有利的資源和條件。以后，我們還會(huì)采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學(xué)們給予理解和支持，要知道學(xué)校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績(jī)。當(dāng)然，上次月考考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不能就此灰心，畢竟才剛剛開始，這說(shuō)明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，就一定能提高競(jìng)爭(zhēng)力。

當(dāng)前同學(xué)們的現(xiàn)狀，總體而言是積極向上的、是發(fā)奮努力的，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)、刻苦，但在部分同學(xué)身上仍存在一些不容忽視的問(wèn)題，很值得我們深思。

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)意識(shí)差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。升學(xué)對(duì)自己的吸引力不大，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動(dòng)力不大。上課效率不高，對(duì)于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)要求不高，上課不善于表現(xiàn)，不能夠積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛相對(duì)沉悶。

2、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識(shí)，基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。不少同學(xué)上課不能專心聽講，主動(dòng)思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對(duì)于不懂的問(wèn)題不鉆不問(wèn)，學(xué)習(xí)被動(dòng)，課前沒有預(yù)習(xí)，課后又不能及時(shí)復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏合作意識(shí)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與要害，思維難以展開，在問(wèn)題面前往往顯得無(wú)所適從，而有了問(wèn)題又不愿與別人合作交流。

5、缺乏健康的心理品質(zhì)。有的同學(xué)性格孤僻，不合群，與同學(xué)格格不入;有的同學(xué)缺乏自信，破罐破摔，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的同學(xué)缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習(xí)慣。有的拉幫結(jié)伙，打架斗毆。以上現(xiàn)象希望在新學(xué)期能有明顯改觀。

同學(xué)們!人生一世，沒有艱苦奮斗，何來(lái)成就功績(jī)?面對(duì)形勢(shì)，我們只有靠學(xué)習(xí)才能開發(fā)自身潛能，只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我，超越自我。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們所處的時(shí)代已經(jīng)是"知識(shí)資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟(jì)全球化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化"的"五化"時(shí)代。要在這樣一個(gè)時(shí)代生存、發(fā)展，學(xué)習(xí)是唯一途徑。因?yàn)闀r(shí)代強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)逼迫你學(xué)習(xí)，發(fā)展需要你學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是最大的可變量，是點(diǎn)石成金的金手指。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使以前沒有的具有，以前不會(huì)的學(xué)會(huì)，以前不懂的變懂。新學(xué)年，我送初三同學(xué)們獲得成功的四件法寶： 第一，目標(biāo)。高爾基說(shuō)："一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快"。什么樣的學(xué)習(xí)才能充滿動(dòng)力?一定是有目標(biāo)的學(xué)習(xí)!有了目標(biāo)，才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢(shì);有了優(yōu)勢(shì)，才有突破。目標(biāo)一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心。

第二，專一。人最怕的就是誘惑，在你前進(jìn)的過(guò)程中，也許會(huì)有各種各樣的誘惑來(lái)分散你成功的視線，懶惰會(huì)向你招手，虛榮會(huì)叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來(lái)就十分有限的時(shí)間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。

第三、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。我建議同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣(包括認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，對(duì)待每一次考試等);2、凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。初三同學(xué)要注重學(xué)習(xí)能力的提升，堅(jiān)決反對(duì)作業(yè)抄襲，我相信，只要大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅(jiān)持下去，你一定受益無(wú)窮，你的整個(gè)學(xué)習(xí)都會(huì)改變。

第四，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立自信心，有時(shí)候，因考試壓力而焦慮，發(fā)脾氣甚至睡眠不好，這都是常見的，學(xué)校和老師盡可能為你們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)輕松的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，你們要尊重老師的良苦用心。月考試題告訴我們，重視基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，提高能力就會(huì)往往而無(wú)不勝。

同學(xué)們，彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁。離xx年中考只有二百多天了，二百多天對(duì)于你漫長(zhǎng)的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會(huì)成為一顆鉆石;也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報(bào)你的可能就是整片樹林!看到月考中其他同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)，你的心里一定非常羨慕，其實(shí)人家能夠做到的你也能做到。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮不一定非要"三更燈火五更雞"，而應(yīng)該是聽課時(shí)的專心致志、作業(yè)時(shí)的心無(wú)旁騖，是午飯后的"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"，是同學(xué)之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請(qǐng)教。"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"相信通過(guò)這次大會(huì)，每個(gè)同學(xué)都知道刻苦勤奮對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。只要你從現(xiàn)在開始，刻苦努力，成功之花同樣會(huì)為你盛開。

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇七

大家下午好!

丹桂飄香，秋風(fēng)涼涼。在這收獲的季節(jié)，我們?nèi)w初三師生歡聚一堂，隆重舉行xx屆初三畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)。

勤勞勇敢的鎮(zhèn)中人，通過(guò)9年的奮斗，已經(jīng)取得了輝煌的成就。在株洲縣初三畢業(yè)會(huì)考綜合排名中從至xx年連續(xù)五年名列前茅。升入五中人數(shù)穩(wěn)居全縣第一。初三畢業(yè)率已達(dá)100%，五a率穩(wěn)居全縣前茅。奧賽成績(jī)逐年上升。

學(xué)校已經(jīng)成為株洲縣的一所名校，并揚(yáng)名于株洲市。

在座的528名初三同學(xué)，你們聽著：學(xué)校興衰，匹夫有責(zé)。xx屆的奇跡就靠你們創(chuàng)造了!

為了統(tǒng)一思想、營(yíng)造氛圍，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，今天我們舉行初三動(dòng)員會(huì)。

大會(huì)的主題是：團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力，奮勇拼搏，再創(chuàng)輝煌!

一、首先有請(qǐng)初三年級(jí)長(zhǎng)齊湘青老師為我們主講：“應(yīng)對(duì)中考，我有良策”。

感謝齊組長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們要緊緊團(tuán)結(jié)在齊組長(zhǎng)周圍，心往一處想，力往一處使。為了共同的目標(biāo)而奮斗!

二、接下來(lái)有請(qǐng)德育副校長(zhǎng)劉林老師為我們作關(guān)于“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的相關(guān)說(shuō)明。 感謝劉校長(zhǎng)的諄諄教誨。初三同學(xué)們，初三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高中入門的門檻，如果道德品質(zhì)出現(xiàn)了c等，是不能讀高中的。因此，大家要好好表現(xiàn)，遵紀(jì)守法，遵規(guī)守紀(jì)。做一個(gè)合格的中學(xué)生。

三、一個(gè)好的學(xué)校，離不開好的老師，淥口鎮(zhèn)中學(xué)的老師是愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的。接下來(lái)有請(qǐng)我們可親可敬的張慧老師為我們進(jìn)行“學(xué)法指導(dǎo)”。

感謝張慧老師給我們帶來(lái)的精神大餐，我們一定不辜負(fù)老師們的期望，勤學(xué)加巧學(xué)，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

接下來(lái)有請(qǐng)初三學(xué)生代表51班譚靜薇同學(xué)跟我們交流：我是這樣學(xué)習(xí)的。

感謝譚靜薇同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們每一位同學(xué)都有適合自己的學(xué)法，希望同學(xué)們互相交流，互相提高。

五、一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，可以辦出一所優(yōu)秀的名校。我們學(xué)校在美麗睿智的林鑫校長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)下，已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。規(guī)模越來(lái)越大，學(xué)校越辦越好，你想不想聆聽她的教導(dǎo)呢?接下來(lái)有請(qǐng)林校長(zhǎng)為我們作重要講話。

感謝林校長(zhǎng)的教誨。希望每一位同學(xué)要貫徹落實(shí)林校長(zhǎng)的講話精神，團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力，奮勇拼搏，再創(chuàng)輝煌!

同學(xué)們，你們是鎮(zhèn)中的明天，你們是鎮(zhèn)中的希望。學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開你的努力拼搏和辛勤付出!今天你以鎮(zhèn)中為榮，鎮(zhèn)中明天以你為榮。祝愿同學(xué)們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)生活中，健健康康、快快樂樂、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所獲、夢(mèng)想成真!

祝愿老師們：生活滿意、工作順意、萬(wàn)事如意!

六、各班宣誓

今天的會(huì)議到此結(jié)束!

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇八

各位老師，各位同學(xué)，大家好!

步入初二，有部分同學(xué)還沒有進(jìn)入狀態(tài)，還是一如往日地那么松懈，那么漫無(wú)目的。第一次月考也只是給同學(xué)們敲了一次警鐘，提醒我們，緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)來(lái)臨，我們不再是初一的新生，我們是全副武裝的戰(zhàn)士，隨時(shí)準(zhǔn)備奔赴中考的前線。我們要時(shí)刻提醒自己：我要努力，努力再努力，我不是掉隊(duì)的弱兵，我一直在準(zhǔn)備著。我們的準(zhǔn)備就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)重在方法。

在教育界很多的專家學(xué)者在大量的考察了許多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法后提出學(xué)習(xí)應(yīng)在八個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫：“1、制定計(jì)劃，2、課前自學(xué)，3、專心上課，4、及時(shí)復(fù)習(xí)，5、獨(dú)立作業(yè)，6、解決疑難，7、系統(tǒng)小結(jié)，8、課外學(xué)習(xí)。

1、制定計(jì)劃：要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，古人曰：”凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理安排時(shí)間，適當(dāng)分配精力(重點(diǎn)學(xué)科，難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入。但絕對(duì)不能偏科)。只要按計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，不會(huì)打敗仗，長(zhǎng)此下去，可以使你生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高學(xué)習(xí)能力。

2、課前自學(xué)(預(yù)習(xí)) 課前自學(xué)有點(diǎn)像作戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)前偵察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最堅(jiān)固的地方，哪是薄弱環(huán)節(jié)......通過(guò)預(yù)習(xí)，可以對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂，并做上記號(hào)，這樣帶著問(wèn)題聽課，就會(huì)聽得更認(rèn)真，并且把自己對(duì)教材的理解與老師解的內(nèi)容比較，加深對(duì)新教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認(rèn)識(shí)和情緒，更重要的是可以培養(yǎng)自己自學(xué)的能力，這是人的一生在學(xué)習(xí)和工作中必須具備的能力。

3、專心上課這是目前最經(jīng)常性的、最大量的一個(gè)環(huán)節(jié)。因而也是目前的初中生學(xué)習(xí)中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考(多問(wèn)幾個(gè)為什么?)對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，可以從不同的角度去觀察、分析和對(duì)比，大膽提出自己的見解，和老師、同學(xué)開展討論，課堂時(shí)間不夠，就放到課外，老師沒有時(shí)間，就和同學(xué)討論，總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能夠極大的提高自己的分析思維能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

4、及時(shí)復(fù)習(xí) 現(xiàn)在的教材，學(xué)科龐雜，知識(shí)點(diǎn)多，要想做到一次凈，一遍成是根本不可能的，所以及時(shí)復(fù)習(xí)是非常必要的一環(huán)，除了跟隨老師在課堂上復(fù)習(xí)外，更多的是根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況及學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象，做好課外復(fù)習(xí)工作，復(fù)習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)幾遍，而是把學(xué)過(guò)的知識(shí)更加系統(tǒng)化，條理化，納入到整個(gè)知識(shí)體系中。

5、獨(dú)立作業(yè)強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立二字，作業(yè)不能獨(dú)立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義，那就不如不做。此外，我們還要堅(jiān)決反對(duì)那些單純?nèi)蝿?wù)觀點(diǎn)，為應(yīng)付老師檢查而作業(yè)的不良習(xí)慣。作業(yè)實(shí)際上是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)。通過(guò)作業(yè)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，檢查課堂聽課的效果，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，提高自己的自覺性和積極性。當(dāng)然作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，在經(jīng)過(guò)充分的思考、分析后可以向老師、同學(xué)請(qǐng)教或開展討論，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤，要及時(shí)分析錯(cuò)誤原因進(jìn)行訂正。

6、解決疑難 學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題可以說(shuō)是大量的、反復(fù)的、連續(xù)不斷的，在學(xué)習(xí)的全過(guò)程中始終伴隨著對(duì)疑難問(wèn)題的解決，能夠提出疑點(diǎn)和難點(diǎn)，本身就是積極開動(dòng)腦筋的一種表現(xiàn)，是一種想解決問(wèn)題的表現(xiàn)，對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑難，應(yīng)該當(dāng)天就把它解決(問(wèn)題不過(guò)夜)，因?yàn)槊魈炜赡苓€會(huì)有明天的問(wèn)題，也就是說(shuō)：解決問(wèn)題一定要及時(shí)，不要讓問(wèn)題越積越多，以至到后來(lái)堆積如山，無(wú)法解決。很多學(xué)習(xí)掉隊(duì)的同學(xué)就是因?yàn)閱?wèn)題解決的不及時(shí)而造成的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)問(wèn)起題已經(jīng)成堆，就應(yīng)該盡快地、系統(tǒng)得把欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，這需要有堅(jiān)強(qiáng)的決心和極大的毅力，應(yīng)盡可能的求得老師的幫助。

7、系統(tǒng)小結(jié) 平時(shí)我們學(xué)的知識(shí)，需要經(jīng)常的順一順、理一理，找起來(lái)就方便，用起來(lái)就順當(dāng)，這就需要進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)。同學(xué)們除了課堂上聽從老師小結(jié)外，還可以自學(xué)一下課本上每章的小結(jié)，最終學(xué)會(huì)自己小結(jié)，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)儲(chǔ)存到相關(guān)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)中去，一旦需要，就可以提出來(lái)應(yīng)用。

8、課外學(xué)習(xí) 對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)：課外學(xué)習(xí)就是進(jìn)一步開拓知識(shí)面，開闊視野，發(fā)展特長(zhǎng)，參加學(xué)科競(jìng)賽等。而對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，課外學(xué)習(xí)就應(yīng)該是努力把欠缺的知識(shí)補(bǔ)上來(lái)，把基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)，加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練，盡快跟上大家前進(jìn)的步伐。

實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)正是有意或無(wú)意，全部或部分的應(yīng)用了這八個(gè)環(huán)節(jié)，所以只要在這八個(gè)環(huán)節(jié)或其中幾個(gè)主要環(huán)節(jié)上下功夫，就一定能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到一套有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有很大的提高，希望同學(xué)們結(jié)合自己的情況，都來(lái)試一試、做一做。

另外，大家經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)偏科狀況，只要記住一句話：再?gòu)?qiáng)的科目，也別放一邊暫時(shí)不管，再差的科目，也別放一邊永遠(yuǎn)不管。學(xué)習(xí)要苦中作樂，沒樂，也要知道“怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子”的道理。學(xué)習(xí)成績(jī)=效率×?xí)r間×智商，智商我們無(wú)從把握，只能把握時(shí)間和效率。充分利用零星的時(shí)間看似很小很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時(shí)間集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。時(shí)間的合理分配，要根據(jù)自己的特點(diǎn)，分出輕重緩急，可獲得事半功倍的效果。勞逸結(jié)合，也是保證時(shí)間利用效率的一個(gè)重要方面，就像橡皮筋，總是拉扯它就會(huì)失去彈力，只有適當(dāng)?shù)姆潘桑瑥椓Σ挪粫?huì)失效。實(shí)際上，大腦也一樣，只有會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)。

最后，愿大家能夠掌握方法，力爭(zhēng)在期中考試中取得令自己滿意的成績(jī)。

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

我是xx班的，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽組學(xué)習(xí)，今天和同學(xué)們交流一下關(guān)于去本部學(xué)習(xí)這方面的經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，從小學(xué)開始就特別喜歡。進(jìn)入初中以后，就花大量時(shí)間去鉆研。當(dāng)然，隨著難度的增加，我經(jīng)常碰壁。進(jìn)入高中，一本本書擺在我面前，讓我無(wú)從下手。但是，是興趣這個(gè)東西讓我走到最后。有同學(xué)曾跟我說(shuō)，為什么我數(shù)學(xué)學(xué)不好，沒興趣。興趣這東西需要后天的培養(yǎng)，主要還是每個(gè)人生來(lái)就有的愛好。喜歡一門學(xué)科，那么這一科會(huì)是你的優(yōu)勢(shì)，這在我們身邊有不少的例子，這也是學(xué)習(xí)一門競(jìng)賽中不可缺少的東西?，F(xiàn)代著名數(shù)學(xué)天才陶xx初中13歲時(shí)就奪得imo金牌，還拿到數(shù)學(xué)最高獎(jiǎng)菲爾茲獎(jiǎng)。而他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣是從小就受父母的熏陶。我們不求有那樣的天賦，但我們可以去努力,也不必感嘆某個(gè)人某一方面的特長(zhǎng)，上帝賦予每個(gè)人的能力都是差不多的，我們每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)占鰲頭的一面，沒有一個(gè)人會(huì)是十分完美的。去本部學(xué)習(xí)了這么多天，我有許多發(fā)自內(nèi)心的感慨。記得他們自習(xí)時(shí)，我喝口水都會(huì)感覺在浪費(fèi)時(shí)間。在沒老師監(jiān)考的考試中，沒有一人交頭接耳。雖然每次考試成績(jī)會(huì)影響到他們能不能繼續(xù)呆在競(jìng)賽組。上課時(shí)，老師講著課，同學(xué)們?cè)诟黄鹚?，甚至往前面算，然后踴躍提出自己的好方法。下課時(shí)，大部分人在為討論一道題而激情四射，很少有人在玩。我問(wèn)過(guò)幾位同學(xué)，平常有時(shí)間做競(jìng)賽題嗎?他們都是說(shuō)中午不睡覺，寫作業(yè)，晚自習(xí)前就能把作業(yè)寫完，那樣晚自習(xí)就可以自己刷題。他們的效率和刻苦的精神的確讓我吃驚。有時(shí)覺得題目太多的我仔細(xì)一想，不過(guò)是時(shí)間花的少而已。他們能抓緊這些可利用的時(shí)間，為什么我不能?于是每當(dāng)我覺得無(wú)所事事時(shí)，我會(huì)去想想他們自習(xí)的那種氛圍，久而久之成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他們對(duì)知識(shí)的追求是很虔誠(chéng)的。他們給同學(xué)帶來(lái)一種好方法后，并沒有抱著有什么驕傲的心態(tài)，而是埋下頭來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。還記得有一次，一位同學(xué)問(wèn)我說(shuō)，你們是不是學(xué)的很快?我當(dāng)時(shí)覺得他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和他們的謙虛令人驚訝。還記得放假時(shí)，他們有一半人在教室學(xué)習(xí)。一些未學(xué)過(guò)的內(nèi)容，他們總是如饑似渴地提前預(yù)習(xí);一些老師沒講過(guò)的內(nèi)容，一問(wèn)才知道他們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了。在知識(shí)的海洋里，他們總是那么一群帶路者，使勁沖向前面，而后面就會(huì)有一群人相隔越來(lái)越遠(yuǎn)。總結(jié)幾個(gè)詞語(yǔ)形容他們，就是一群永不自滿，樸實(shí)沉毅的帶路者。是他們，在我心中詮釋了"樸實(shí)沉毅"這個(gè)詞。

我們會(huì)有一些不足之處，比如說(shuō)學(xué)習(xí)的積極性。放假時(shí)我們可能寧愿去玩，而他們總是愿意去做題，因?yàn)楹敛涣羯袼麄兙涂赡鼙怀?，甚至被甩得很遠(yuǎn)。而我們就沒有這種危機(jī)感。這是為什么?對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們有時(shí)會(huì)自滿，有時(shí)會(huì)放棄，有時(shí)會(huì)氣餒，有時(shí)會(huì)因巨大的壓力迷失前進(jìn)的方向，而學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們持之以恒。平常做題的時(shí)候，要樂于接受別人更好的方法，要謙虛，久而久之會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力提高了。如果我們都能謙虛地接受別人的意見，何愁整體不會(huì)強(qiáng)大。還記得一次講題時(shí)，一位同學(xué)先站起來(lái)說(shuō)了自己更好的方法，后來(lái)另一位同學(xué)站起來(lái)舉出這個(gè)方法的不足，并指出這個(gè)方法的“升級(jí)版”，接著一開始那位不服氣的同學(xué)又站起來(lái)指出這位同學(xué)計(jì)算上的不足。在這樣激烈的爭(zhēng)吵中，雙方為著自己的想法去大膽地說(shuō)出來(lái)，并沒有惡意。雖然說(shuō)都有點(diǎn)私心，就是想讓自己的想法被大家所接受，但在這樣的過(guò)程中，雙方能力展現(xiàn)了出來(lái)，為大家提供了一種更好的解題的方法。如果同學(xué)心中是懷著報(bào)復(fù)的心理，不樂于接受他人的意見，那么如同閉關(guān)鎖國(guó)一樣，迷失自我不能前進(jìn)。個(gè)人的強(qiáng)大能促進(jìn)整體的強(qiáng)大，整體的強(qiáng)大也能保障個(gè)人的強(qiáng)大。反省一下平常做題時(shí)，有沒有因?yàn)槊孀佣蝗?wèn)別人怎么做?有沒有因?yàn)槊孀佣蝗?wèn)別人更好的方法?我們都知道歷史的恥辱，卻時(shí)不時(shí)自己也陷了進(jìn)去。平常放假的時(shí)候，不要只顧著去玩。放假的時(shí)間是最容易被甩開的。學(xué)完一些知識(shí)后，需要做題來(lái)擴(kuò)充，去發(fā)現(xiàn)自己的不足。特別是學(xué)習(xí)競(jìng)賽的同學(xué)，需要多去做題，題型是我們做不完的，但我們要盡可能地去做，多學(xué)一些方法，最大限度地提高自己的能力。在愛好上，有一位同學(xué)曾跟我說(shuō)，他從來(lái)不看連續(xù)劇，從來(lái)不玩大型游戲，那樣會(huì)讓他上癮。他最多只是打打球，然后就是做題。我們也應(yīng)該培養(yǎng)一些高雅的情趣，摒棄不良愛好，讓誘惑消失吧!

我們與本部是有很大的差距，但我們可以從今天開始，甚至就從這一秒開始，發(fā)現(xiàn)自己的不足，每周一反思,盡量做到最完美的自我，那么我們的差距不會(huì)再拉開，而可能會(huì)減小。只要有信心，我們便可以緊跟其后。如果每個(gè)人都能做到如此，那么我們這個(gè)團(tuán)體會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

競(jìng)賽方面我們也有一些不足，既然我們選擇了這條路，就要堅(jiān)持走下去。我們有些同學(xué)呆在競(jìng)賽組卻不去努力，這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?我們會(huì)有很多題要做，這需要我們花出十倍的努力。選擇了卻不去奮斗，那就沒有意義了。我們花了這么多寶貴時(shí)間上課，就不要浪費(fèi)放假時(shí)間去玩，要拿一部分來(lái)練習(xí)。有同學(xué)說(shuō)，我學(xué)競(jìng)賽學(xué)的太晚了，沒希望。我在網(wǎng)上認(rèn)得一位同學(xué)，他從高二開始學(xué)習(xí)競(jìng)賽，高三進(jìn)了中國(guó)集訓(xùn)隊(duì)，保送了。但他每晚開著燈學(xué)到深夜。只要努力，沒有什么事是做不到的。進(jìn)入高中，我們不能簡(jiǎn)單的為了興趣而學(xué)，要有前途的意識(shí)，所以我們現(xiàn)在就要給自己制訂好計(jì)劃。

魯迅先生曾說(shuō):哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”。李白曾說(shuō):天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。就算失去了所有物質(zhì)金錢，我們的能力都還在這里。

每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，關(guān)鍵在于我們開發(fā)了多少。如同一條直線，我們想測(cè)出它的長(zhǎng)度是幾乎不可能的，而我們?nèi)∫粭l線段就可以簡(jiǎn)單的去測(cè)量了。而所得的長(zhǎng)度在于我們?nèi)×硕嗌?，取得越長(zhǎng)，得到的就越多。我們不要去做一條線段，要去做一條無(wú)限開發(fā)的直線?！对?shī)經(jīng)》云：七月流火，九月授衣，時(shí)光飛逝，長(zhǎng)隨流水，有人說(shuō)日月如梭，光陰似箭，但梭猶可觸摸，箭亦可目睹，可時(shí)間的流走，卻匆然無(wú)息，一絲漣漪也不曾激起。在別人爭(zhēng)分奪秒，一小時(shí)用做兩小時(shí)的時(shí)候，你又在干什么呢?在打鬧?在閑聊?還是在看無(wú)意義的書籍?學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。心似平原走馬，易放難收。愿同學(xué)們都可以抓緊每一分，每一秒，在時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)滴滴答答的聲響中，譜寫出自己光輝燦爛的不朽詩(shī)篇，編織出雋永優(yōu)美的恒久旋律!讓我們從今天開始做最完美的自我，做學(xué)校完美的一期。

謝謝大家!

校長(zhǎng)給高三學(xué)生的講話篇十

今天是20xx年9月28日，距離20xx年高考只有252天。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。在這金秋九月，在學(xué)校取得20xx年高考傲人成績(jī)的激動(dòng)和欣喜中，我們迎來(lái)了新一屆的高三、新一屆的高考。新的學(xué)年，新的氣象，此刻，我們也站上了高三的新起點(diǎn)。我們夢(mèng)想著，拼搏著，誓要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌。

上高三之前，我們對(duì)她有太多的遐想，太多的希冀;現(xiàn)在，我們經(jīng)歷著高三，才深刻地明白：高三不是空想。高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)見證我們的進(jìn)步，我們更要承受身心的磨礪，養(yǎng)成堅(jiān)韌不屈的品格。這一年，我們必將面對(duì)荊棘和風(fēng)浪，必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅(jiān)強(qiáng)。

或許，還有人沉浸在過(guò)去的成績(jī)里，為自己的成功欣喜滿足;或許，還有人躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗自怨自艾;或許，還有人迷戀在游戲人生里，為自己的行為渾渾噩噩。此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅(jiān)決地告別過(guò)去。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步，沒有理由消磨時(shí)間，更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個(gè)嶄新的自己，積累知識(shí)，充實(shí)自己的大腦;積累經(jīng)驗(yàn)，打好每一次戰(zhàn)役;積累汗水，為我們的夢(mèng)想拼搏戰(zhàn)斗;積累力量，戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無(wú)論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將征服它，繼續(xù)向前;無(wú)論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將超越它，永不言棄。

有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯，這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出，前方的路會(huì)更加曲折艱險(xiǎn)，會(huì)不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅(jiān)信，在未來(lái)的一年里我們會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。

1、課前預(yù)習(xí)，找出問(wèn)題，聽課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽。

2、認(rèn)真聽講：將老師將的精華抓住?！罢n上一分鐘，勝似課下半天功”。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對(duì)概念的解釋特別要記。老師講例題時(shí)，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來(lái)，課后在自己獨(dú)立做出來(lái)。

4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識(shí)，以后少了許多障礙。

5、每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍。這是查漏補(bǔ)缺最好的方法。

還要學(xué)會(huì)處事的策略：

1、非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對(duì)待，好不驕傲，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。

2、隨時(shí)隨地不讓自己做無(wú)用功，看書看不進(jìn)去時(shí)就做題，頭腦發(fā)脹時(shí)休息一會(huì)兒。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了，馬上換語(yǔ)文書看看。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會(huì)覺得十分疲勞，就是這個(gè)道理。

3、既不能妄自尊大，以為自己什么都會(huì)了，也不能妄自菲薄，遇到一點(diǎn)挫折就放棄努力。決心給了我們動(dòng)力，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功。每一個(gè)人都要做好一種心理準(zhǔn)備，承受一次次的打擊。尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué)，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。量變達(dá)到一定的度，就會(huì)質(zhì)變。

4、文武之道，一張一弛，勞逸結(jié)合，“8-18”。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵?chǎng)活動(dòng)一下，讓大腦有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步、打一會(huì)兒籃球。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學(xué)習(xí)。

5、多一份自信。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實(shí)與期望尚有差距的同學(xué)，信心是很重要的。相信自己曾經(jīng)成功過(guò)，自己一定能行。

6、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平時(shí)積累的。可能有人覺得努力了好一陣子也不見效，可是如果不努力更不會(huì)見效，努力總有一天會(huì)見效。

7、獲得總是在付出以后，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對(duì)于學(xué)習(xí)有沒有好處，再?zèng)Q定去不去做。例如看電視，踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松，適可而止。有了這個(gè)尺度，再加上持之以恒，一定能成功。

同學(xué)們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。只要有夢(mèng)，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們要放膽地暢往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。只要有夢(mèng)想，就要去拼，勇敢去闖!

十年面壁，三年鑄劍;堅(jiān)持夢(mèng)想，亮劍高三;厚積薄發(fā)，一飛沖天!真所謂：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚. 苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳 。

所以，今天我給大家演講的標(biāo)題就是：厚積薄發(fā) 亮劍高三 祝大家成功!