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2022年道德與法治七年級下冊生活需要法律教案

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：生活與法律息息相關(guān)；通過了解法治的發(fā)展進(jìn)程，增強(qiáng)自身法治觀念。

能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)用歷史的、發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識法治建設(shè)進(jìn)程的能力。

知識目標(biāo)：了解法律的產(chǎn)生和法治化的進(jìn)程。

二、教材分析

（一）內(nèi)容分析

本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“成長中的我”中的“心中有法”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“知道法律是由國家制定或認(rèn)可，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。理解我國公民在法律面前一律平等。”

本課作為本單元統(tǒng)領(lǐng)整個法律部分的起始課，幫助學(xué)生認(rèn)識生活與法律息息相關(guān)，法律調(diào)整生活中的社會關(guān)系、矛盾糾紛，滲透到社會生活的方方面面，伴隨著我們一生。隨著社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律，人類開始了邁向法治社會的步伐。法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)。

（二）重難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn)：生活需要法律。

教學(xué)難點(diǎn)：法治的發(fā)展進(jìn)程。

三、學(xué)情分析

未成年人作為21世紀(jì)中國特色社會主義建設(shè)的主力軍，他們的法治意識如何，關(guān)系著建設(shè)法治中國的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。受生理發(fā)育、心理發(fā)展的限制，未成年人辨別是非的能力不強(qiáng)，法治觀念淡薄，容易受到不良因素的影響，甚至可能走上違法犯罪的道路。因此，有必要把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，增強(qiáng)全民法治觀念。

四、教學(xué)過程

導(dǎo)入：“身邊法律大家談”經(jīng)驗(yàn)分享

我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活都離不開法律，請你來分享：

1.你還知道哪些與生活密切相關(guān)的法律?

2.如果沒有這些法律，我們的生活會怎樣?

法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。生活離不開法律的規(guī)范和保障。在建設(shè)法治中國的進(jìn)程中，哪些法律與我們的生活緊密相連?這些法律從何而來呢?帶著這些問題我們開始本課的學(xué)習(xí)。

環(huán)節(jié)一：走近法治

1.法律與生活

民法典是新中國第一部以法典命名的法律，開創(chuàng)了我國法典編纂立法的先河，涉及經(jīng)濟(jì)和社會生活的方方面面，可以說是一本經(jīng)濟(jì)社會生活的“百科全書”，具有里程碑意義。對每個公民來說，相當(dāng)于有了一份權(quán)利保障書。2020年人大會上表決通過了《中華人民共和國民法典（草案）》。

提問：民法總則草案的審議通過說明了什么?

結(jié)論：法律就在我們身邊。生活需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。

2.法律在身邊

出示圖片及情境，并思考回答：（1）上述行為都是自覺的嗎?

（2）有人認(rèn)為，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)。你贊成這一觀點(diǎn)嗎?

結(jié)論：法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。作為社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。

3.權(quán)利與義務(wù)

播放視頻《一生相伴哪些法律在保護(hù)你?》

根據(jù)視頻內(nèi)容完成教材P86探究與分享內(nèi)容并分享內(nèi)容：

說說上述內(nèi)容哪些是我們的權(quán)利，哪些是我們的義務(wù)?

結(jié)論：法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。

環(huán)節(jié)二：追尋足跡

剛才視頻結(jié)尾也提到目前我們國家法律還有待完善的地方，下面一起來看看法治的腳步，法律是如何產(chǎn)生、發(fā)展的?

PPT出示材料

材料一：夏代法律在古文獻(xiàn)稱“禹刑”?！蹲髠?middot;昭公六年》：“夏有亂政，而作禹刑。”西漢的《尚書大傳》中有“夏刑三千條”的說法。東漢鄭玄為《周禮》作注解時也說夏代的刑法，有死刑200條，宮刑500條，臏〔bin鬢〕刑（鑿去膝蓋骨）300條，劓〔yi易〕刑（割掉鼻子）1000條，墨刑（在犯人面上或額上刺刻并涂墨）1000條，加起來共3000條。

材料二：《漢謨拉比法典》是古巴比倫國王漢謨拉比（約公元前1792一前1750年在位）頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部完整保存下來的成文法典?！稘h謨拉比法典》由序言、正文和結(jié)語三部分組成，序言和結(jié)語約占全部篇幅的五分之一，語言豐富，詞藻華麗，充滿神化、美化漢謨拉比的言辭，是一篇對國王的贊美詩。正文包括282條法律，對刑事、民事、貿(mào)易、婚姻、繼承、審判等制度都作了詳細(xì)的規(guī)定。

提問：看完材料，你有何啟發(fā)?

結(jié)論：法律隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，是人類文明發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物。法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。

出示圖片并思考：有了法律之后，人類就走上依法治國的道路了嗎?

結(jié)論：法律不能貫徹落實(shí)，就等于一紙空文。早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就有了自成體系的成文法典，漢唐時期的法典就已比較完備，但在封建專制的歷史中，法律成為統(tǒng)治者治理被統(tǒng)治者的依據(jù)，這不是真正的法治社會，其實(shí)質(zhì)還是人治。

環(huán)節(jié)三：探究力量

你期待的法治國家是什么樣的?

結(jié)論：法治就是依法對國家和社會事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。

材料：在憲法的基礎(chǔ)上，我國已經(jīng)制定現(xiàn)行有效法律200多件，行政法規(guī)700多件，地方性法規(guī)、自治條例、單行條例近9000件，形成了中國特色社會主義法律體系。

可以設(shè)想，沒有物權(quán)法，公民維護(hù)私產(chǎn)權(quán)利的盾牌是否能夠硬氣；沒有消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。“7天無理由退貨”會有多少商家響應(yīng)；沒有廢除收容遣送制度和取消勞動教養(yǎng)制度，還會有多少侵害公民人身自由權(quán)利的行為得不到糾正。

讀完以上材料，你有什么體會?

結(jié)論：法治助推中國夢。法治是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。

本課小結(jié)

生活與法律息息相關(guān)，法律滲透到社會生活的方方面面，伴隨我們一生。隨著社會的發(fā)展，法治不僅成為人們共同的生活方式，更是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。法治助推中國夢，人人有責(zé)。

拓展空間：

法律的產(chǎn)生是人類文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，體現(xiàn)著人類對公平正義的不懈追求。與同學(xué)分享中華民族法制文明史上秉公執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善的歷史故事，并談?wù)勀愕捏w會。

五、板書設(shè)計(jì)  

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