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預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研報告篇一
(一)青少年犯罪的社會特點
當(dāng)前，青少年犯罪在年齡、類型、手段、方式上呈現(xiàn)一些新特點。 一是犯罪年齡低齡化。據(jù)統(tǒng)計，某地區(qū)1998年以來14至18周歲的未成年人犯罪占青少年犯罪人數(shù)的41.7%，其中剛剛達到刑事責(zé)任年齡的14歲孩子竟占13.5%。二是犯罪類型多元化。青少年犯罪類型越來越多，主要有盜竊、搶劫、傷害、敲詐。此外，殺人、綁架等惡性案件也時有發(fā)生。三是犯罪手段成人化。十幾歲的孩子作案前精心策劃，作案后偽造現(xiàn)場，一些從報刊影視上學(xué)到的反偵查手段被頻頻使用，使得未成年人犯罪具有了明顯的成人化、智能化特點。四是犯罪方式團伙化。據(jù)統(tǒng)計，60%的青少年犯罪案件屬于團伙作案，糾集多人，相互利用。
(二)青少年犯罪的心理特點
1、渴望獨立的心理。自我意識越來越強，希望擺脫家庭和學(xué)校的束縛，獨立自主,這種心理如果引導(dǎo)得當(dāng)，孩子就會積極向上，心理健康。反之，則有可能與社會對立，與他人對立，最終走向犯罪。
2 、喜歡獨立思考卻又經(jīng)驗不足。少年人思維活躍，愛獨立思考，由于經(jīng)驗有限，他們很容易顛倒是非、從而走上違法之路。
3、情感強烈又不穩(wěn)定。易激動、情感強烈是少年時期的又一心理特點。引導(dǎo)得當(dāng)，他們就會見義勇為，公而忘私。引導(dǎo)不好，則可能輕舉妄動，違法亂紀(jì)，還自以為是“英雄壯舉”。
4、逐漸成熟的性意識。青春期的性成熟必然使少年關(guān)注異性、愛慕異性，這是無可厚非的。但是，如果不加強品德教育、法制教育，并受到淫穢書畫的不良影響，就可能在神秘感、好奇心的驅(qū)使下產(chǎn)生性犯罪行為。
一些調(diào)查表明，從14歲開始犯罪人數(shù)逐漸增加，15、16、17、18歲是犯罪的高峰，約占犯罪青少年總?cè)藬?shù)的69.7%。而20至25歲，犯罪人數(shù)又逐漸下降。由此可見，13歲至20歲這個年齡段非常關(guān)鍵，如果引導(dǎo)不好，很可能釀成終生悲刷。經(jīng)分析，有幾種心理在少年犯罪中比較常見：逆反心理、模仿心理、意氣心理、報復(fù)心理、利己心理。
二、青少年犯罪的原因
根據(jù)調(diào)研的情況，調(diào)研組認(rèn)為，導(dǎo)致我縣青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜，
歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。
(一)主觀原因：
1、部分青少年認(rèn)識問題的能力和辨別是非的能力差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用。
2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的東西。
3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒，以致造成明知故犯的嚴(yán)重后果。
(二)客觀原因：
1、家庭教育不當(dāng)。(1)、家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生“合理感”;第二種是孩子出現(xiàn)問題后采用極端粗暴方式管教，無情的謾罵毒打，甚至趕出家門。(2)、家長監(jiān)護不力。有的父母在外打工或因工作太忙，無暇顧及孩子，孩子幾天不回家，也不過問;(3)、有的家庭教育環(huán)境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭，致使孩子心理受嚴(yán)重傷害;(4)、有的家長有不良嗜好對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。(5)、有的家長平時只過問孩子的學(xué)習(xí)成績，很少主動與學(xué)校、班主任聯(lián)系，了解其子女在校表現(xiàn)，一旦孩子出事，就把發(fā)生問題的責(zé)任都推給學(xué)校。
2、學(xué)校教育有偏差。主要表現(xiàn)在：一是重視學(xué)生的智育教育，對學(xué)生的品行教育重視不夠。為了應(yīng)付考試，有壓縮、擠占其它非考試科目課的現(xiàn)象發(fā)生。二是學(xué)校監(jiān)管不力。主動和學(xué)生家長聯(lián)系不夠，和治安等有關(guān)部門溝通少，其結(jié)果是家庭、學(xué)校、社會三方面的教育管理脫節(jié)，對學(xué)生的不良行為不能及時的幫教處理，導(dǎo)致問題沉積，起不到防微杜漸作用。三是學(xué)校法制、思想道德教育不夠，課時少，且形式呆板、效果差。四是部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)較差，教育方式、方法不當(dāng)。少數(shù)教師對違紀(jì)學(xué)生缺乏耐心的說服教育，有體罰和變相體罰現(xiàn)象，輕則諷刺挖苦、狀告家長，重則打罵、趕出教室，致使少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，流入社會參加不健康的活動。
3、社會誘因的侵蝕。(1)、近年來，社會上不良風(fēng)氣對青少年有腐蝕作用。文化部門有時對文化市場管理不夠嚴(yán)格。特別是音響制品和網(wǎng)吧對青少年的危害很大。 有些網(wǎng)吧的業(yè)主還利用各種手段引誘青少年上網(wǎng)，并給買煙、買食品、開夜場等，致使他們“樂不思蜀”，學(xué)習(xí)沒心思，整天想著上網(wǎng)、玩游戲，成癮者就如同吸毒一樣，對孩子的身體、精神造成嚴(yán)重?fù)p害。他們上網(wǎng)的錢是有限的，
沒有了錢，有的向家里人要，有的就去偷，去搶。據(jù)調(diào)查，違法青少年，絕大部分是游戲迷。(2)、我縣缺少適合青少年活動的場所，課余時間無處可去。(3)、少數(shù)學(xué)生在外租房，造成學(xué)校、家長監(jiān)管失控，極易沾染社會不良習(xí)氣，走上違法犯罪的道路。 三、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的幾點建議
1.加強對青少年的心理健康教育。通過心理健康教育，培養(yǎng)他們具有良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，使他們懂得自尊、自愛、自重，增強他們的自控能力，從而有效地預(yù)防或者制止犯罪。
2.開展預(yù)防青少年犯罪的教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強對青少年學(xué)生的理想、道德和愛國主義、集體主義、社會主義教育，教育學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。與此同時，針對不同年齡、不同情況，開展以預(yù)防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動，如觀看以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的電影、戲劇、文藝演出、舉辦法制報告會，搞好警校共建等。
3.加強家庭教育。家庭教育是預(yù)防青少年犯罪的第一道防線，家長不僅要把教育子女作為一種家庭私事看待，更要把子女教育與國家、社會利益聯(lián)系起來。在家庭環(huán)境中，不僅要有嚴(yán)教善教的家教，還需有文化、道德修養(yǎng)、法制觀念強的好父母。在家庭環(huán)境中消除子女的犯罪的因素和條件。
4.社會各界都要自覺地參與營造適合青少年健康成長的生活環(huán)境。要嚴(yán)格管理文化娛樂場所，開展健康、豐富的文化娛樂活動。要深入學(xué)校進行面對面的法制宣傳，使青少年知法、懂法、守法，牢固樹立法制觀念。
綜上所述，加強青少年法制教育勢在必行，同時必須建立新的教育評價方法。因此，法制教育既重視理論知識的教育，又重視法律意識、情感的培養(yǎng)，還要重視學(xué)生的行為實踐。而且充分認(rèn)識法律制教育是一個社會系統(tǒng)工程，需要社會及家庭各方面的配合。
預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研報告篇二
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，社會上影響青少年健康成長的各種因素越來越多，青少年犯罪率也處于居高不下的態(tài)勢，因此青少年犯罪問題一直是社會關(guān)注的焦點，如何保護青少年健康成長，預(yù)防和減少青少年犯罪是當(dāng)今社會面臨的一大難題，同時也是困擾法學(xué)理論界與司法界的一個難題，筆者通過對那坡縣人民法院近五年來青少年犯罪案件的調(diào)查統(tǒng)計，分析青少年犯罪呈現(xiàn)的特點及原因，并針對如何預(yù)防青少年犯罪提出幾點建議。
一、青少年犯罪案件的基本情況
年 份 青少年犯罪人數(shù) 年犯罪總?cè)藬?shù) 所占比例
20xx年 1 151 0.66%
20xx年 5 142 3.52%
20xx年 5 143 3.50%
20xx年 2 146 1.37%
20xx年 8 151 5.29%
二、那坡縣青少年犯罪呈現(xiàn)出以下幾個特點:
(一)青少年犯罪案件呈不穩(wěn)定趨勢。20xx年，那坡縣人民法院共審結(jié)青少年犯罪案件1人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占0.66%;20xx年，該院共審結(jié)青少年犯罪案件5人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占3.52%;20xx年，該院共審結(jié)青少年犯罪案件5人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占3.50%;20xx年，該院共審結(jié)青少年犯罪案件2人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占1.37%;20xx年，該院共審結(jié)青少年犯罪案件9人，在審結(jié)的全年被告人總?cè)藬?shù)中占5.29%。20xx年以來，該院共審理青少年犯罪件17件21人，其中,學(xué)歷分布情況為：小學(xué)學(xué)歷1人，占判刑總?cè)藬?shù)4.76%;初中學(xué)歷的19人,占判刑總?cè)藬?shù)的90.47%;高中學(xué)歷1人，占判刑總?cè)藬?shù)的4.76%。案件類型分布情況：盜竊5件、xx1件、搶劫3件、搶奪1件、故意傷害1件、尋釁滋事1件、非法拘禁1件。
(二)青少年犯罪類型呈現(xiàn)多樣化，青少年參與犯罪的領(lǐng)域有所增加。從審理的青少年犯罪案件情況看，青少年犯罪涉及的領(lǐng)域有所增加，一些惡性犯罪案件中，涉及的青少年越來越來多。青少年犯罪類型已擴展到包括、故意傷害、搶劫、搶奪、尋釁滋事、非法拘禁等，青少年犯罪問題已成為不容忽視的社會問題。
(三)青少年犯罪手段多呈成人化的特點。從審理的青少年犯罪過程中可以看出，有的青少年在策劃犯罪預(yù)備階段和犯罪過程中手段均顯得成熟老練，沒有心虛的表現(xiàn)，犯罪手段已類似于成年人罪犯。
(四)以共同犯罪、結(jié)伙犯罪方式為主。這是由青少年年齡小、思想不成熟和依附性強等特點所決定的，未成年人獨立性差、意志不堅定，喜歡聚群、結(jié)伙。他們在實施犯罪時往往有膽怯心理，總感覺一個人作案勢單力薄，所以就糾集多人，形成“作案氛圍”，一轟而上，既能互相壯膽，又能分工合作。如未成年人盜竊犯罪中，很多情況是兩人糾合一起，一人望風(fēng)，一人行竊，共同作案;有的甚至發(fā)展為團伙犯罪，長期作案，危害性大。
(五)盜竊性犯罪為主，犯罪目的多為獲取不義錢財。受社會上不良風(fēng)氣的影響，現(xiàn)在青少年經(jīng)常出入k歌廳、網(wǎng)吧、咖啡店等消費娛樂，這些娛樂活動往往需要較高的費用，而青少年又是沒有勞動收入的群體，當(dāng)貪圖享樂已成常態(tài)，在沒有錢的情況下，青少年往往會想盡辦法用非法的手段去獲取不義之財以供自己享樂。
三、對青少年違法犯罪的成因分析
青少年正處于生長發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經(jīng)驗少，缺乏對復(fù)雜事物的判斷能力和鑒別能力，心理和情緒上的變化復(fù)雜，極不穩(wěn)定。針對青少年違法犯罪的種類，筆者認(rèn)為有如下幾種導(dǎo)致青少年犯罪的原因：
(一)自我控制力弱。青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質(zhì)，青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段，辨別是非和抵御外界影響的能力相對比較差，自控力弱，行為不穩(wěn)，模仿力強，好沖動，易被誘惑實施犯罪;有的青少年對社會上不良風(fēng)氣、各種誘惑，以及一些低級趣味的色情文化，有一種神秘感，想試試的心理。正是由于大多數(shù)青少年文化素質(zhì)不高和其脆弱的心理，使得他們分辨是非能力較差，其處世的無知性、盲目性就很難應(yīng)付來自社會各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，從而走上了犯罪的道路。
(二)受社會不良文化影響。目前在文化市場上，圖書報刊、音像制品、文化娛樂等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容，這對涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響，尤其是網(wǎng)絡(luò)不良文化的傳播，導(dǎo)致青少年心理扭曲，加快了犯罪進程，更甚者受網(wǎng)絡(luò)影響，傳統(tǒng)的青少年犯罪形態(tài)發(fā)生了新的變化，網(wǎng)絡(luò)的淫穢站點泛濫，對青少年危害極大，導(dǎo)致青少年性犯罪和暴力犯罪增加。
(三)受社會經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)的影響。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會上也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。青少年正處于人生觀、世界觀形成階段，缺乏社會經(jīng)驗和明辨是非的能力，下面這些原因更讓青少年很容易受到這些負(fù)面效應(yīng)的影響，一是社會上有些大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，嚴(yán)重影響了青少年上學(xué)的興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃學(xué)，就業(yè)困難，使一些青少年整日無所事事，久而久之走上邪道;二是影視、互聯(lián)網(wǎng)傳播不健康、暴力、淫穢等丑惡的東西;三是社會改革中出現(xiàn)的貧富分化、一切向錢看等不正常觀念的影響;四是社會上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件的潛移默化。受這種不良風(fēng)氣的影響，一些青少年經(jīng)受不住各種物質(zhì)享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。
(四)社會道德、法制教育滯后。學(xué)校教育在青少年教育中起關(guān)鍵作用，現(xiàn)行教育體制存在一定的弊端：一是道德和法制教育滯后，一些學(xué)校片面追求升學(xué)率，道德和法制教育明顯欠缺，青少年自身又不重視此方面的學(xué)習(xí)，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限。二是忽視學(xué)生心理健康教育和自護教育，青少年時期正處于人生從幼稚走向成熟的時期，是人格成長的關(guān)鍵時期，但目前學(xué)校教育普遍忽視學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練和自護能力培養(yǎng)，青少年處事的盲目性和無知性很容易被別人拉攏、利用，從而導(dǎo)致行為失范，甚至走上了犯罪的道路。
(五)不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的人格障礙。家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任教師，正確的家庭教育對青少年的健康成長是極其重要的。因此父母要特別注意自己的不良行為，主要有：一是父母不和、鬧離異，經(jīng)常吵架，穢語連嘴，在家亂摔東西，給青少年造成心理傷害;二是家庭經(jīng)濟差，平時很少給孩子零花錢，造成青少年去偷、搶;三是父母教育方法簡單、粗暴，對子女的過錯、學(xué)習(xí)成績不理想，不是打就是罵，不尊重孩子的人格，在這種“高壓”下，孩子的心理畸形;四是父母行為不檢點、不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常酗酒、賭博，嚴(yán)重影響孩子世界觀的形成;五是溺愛孩子，視獨生子女為掌上明珠重視物質(zhì)方面的滿足，忽視了思想品德的教養(yǎng)，嬌生慣養(yǎng)，隨著時間的推移，助長了子女的自私和奢侈;六是父母沒有履行好法定的監(jiān)護義務(wù)，不關(guān)心子女，任其發(fā)展，不聞不問。青少年在這種不良的家庭環(huán)境耳濡目染，久而久之，使他們孤獨、自卑、怨恨、狂妄，極易被壞人所利用，極易走上犯罪的道路。
四、控制和預(yù)防青少年違法犯罪的對策
青少年走上犯罪道路的過程就是不良的主、客觀因素相互作用的結(jié)果，我們要對引起青少年犯罪的各種因素進行綜合分析，以便探尋預(yù)防青少年犯罪的科學(xué)、有效對策。青少年是祖國未來的希望，教育培養(yǎng)好祖國的接班人，是全社會的共同責(zé)任，青少年違法犯罪的預(yù)防，筆者認(rèn)為要做好以下幾方面的工作。
(一)預(yù)防青少年犯罪要從預(yù)防青少年不良行為開始。預(yù)防不良行為要從小抓起，良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)過程，預(yù)防青少年不良行為，我們應(yīng)該努力提升家長的責(zé)任，做好青少年守法、懂法的榜樣，家是青少年成長的主要環(huán)境，每位家長都應(yīng)該以身作則，從自己做起，在平常的生活中家長要嚴(yán)格要求自己，自覺的守法、尊法，樹立遵紀(jì)守法好公民的榜樣;平時可以多開展家庭教育，與學(xué)校老師常聯(lián)系，建立雙方互動，全面掌握孩子成長的情況，是預(yù)防青少年犯罪的“防火墻”。
(二)加強社會治安綜合治理，凈化社會環(huán)境，清除青少年犯罪的土壤和條件。在中小學(xué)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)使用課程和網(wǎng)絡(luò)道德教育課程，教育學(xué)生正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò)，青少年除在家外，接觸的還有學(xué)校、同學(xué)、各種媒體，我們要積極開展健康向上的校園文化活動，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;還要凈化網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大查禁力度，對網(wǎng)吧,錄像廳等社會文化娛樂場所，要從嚴(yán)審批，依法管理，對經(jīng)營管理人員也要進行法制培訓(xùn)，有效地遏制“黃賭毒”在這些場所滋生蔓延;要充分發(fā)揮各類先進的示范帶頭作用，大力倡導(dǎo)新風(fēng)正氣;新聞媒體要多從正面報道模范英雄人物，宣傳遵紀(jì)守法的典型事例。
(三)加強法制宣傳，增強青少年法律意識。加大在青少年中的普法力度，使廣大青少年懂得自己的權(quán)利和義務(wù)，知道什么行為是社會提倡和法律允許的，什么行為是法律禁止的，什么行為是違法犯罪的，做到依法律己、依法同違法犯罪行為作斗爭。學(xué)校，要針對在校生的特點，深入開展法制宣傳教育活動。一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對設(shè)立的法制教育課要堅持計劃、教材、教師、課時“四落實”，并把法制宣傳教育貫穿于其他各科教學(xué)中，讓學(xué)生經(jīng)常受到法律知識的熏陶。二是充分利用課余時間，聯(lián)合縣內(nèi)團委、法院、檢察院、司法局等部門開展豐富多彩的法制宣傳活動，如開展法律知識競賽、法制文藝匯演、模擬法庭等。
總之，遏制青少年犯罪，需要社會各方面的共同努力。不論是家長還是老師或是青少年本身，都應(yīng)該認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，從而通過本身的努力，遏制犯罪，讓所有青少年都走上一條健康陽光的成長之路。
預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研報告篇三
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，青少年違法犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點，同時也是消除社會不穩(wěn)定的因素、維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理，為經(jīng)濟、政治、文化等各方面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的重要課題之一。近年來，青少年犯罪呈上升趨勢，而且出現(xiàn)了手段成人化、年齡低齡化、團伙化、高智商化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，為全面、準(zhǔn)確掌握全市青少年犯罪的基本情況，為領(lǐng)導(dǎo)部門決策提供事實依據(jù)，更好地做好青少年犯罪的預(yù)防、教育和轉(zhuǎn)化工作，結(jié)合正在開展的“和諧平安”建設(shè)，實習(xí)期間我對本區(qū)青少年犯罪情況進行了調(diào)查，現(xiàn)形成以下調(diào)查報告。
為了多角度、盡可能翔實地對青少年犯罪情況和相關(guān)性事實進行調(diào)查，實行問答式方法進行，問題為犯罪人員的基本情況(身份、年齡、押前職業(yè)、住所地、婚姻狀況、學(xué)歷、家庭出身;罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團犯罪、犯罪地點、對后果認(rèn)識、悔改表現(xiàn)、犯罪動機、心理)、犯罪人員的犯罪事項調(diào)查(農(nóng)村青年在城里有無住所、父母感情及上網(wǎng)情況、有無煙酒嗜好、是否有過犯罪史、是否受過處罰，是否在校生犯罪，是否輟學(xué)及輟學(xué)原因)等。為更真實掌握犯罪的原因及便于分析，我們最后借鑒犯罪學(xué)研究成果，這次問題內(nèi)容分別征求了律師、公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見，查閱了部分相關(guān)資料，從各方面反映來看，普遍認(rèn)為這次調(diào)查是可行的。
我于20xx年2月1日到20xx年4月1日期間在山西晉仁律師事務(wù)所，
通過和多名律師的交流中了解到很多關(guān)于青少年犯罪的情況，通過整理，統(tǒng)計，分析得到以下內(nèi)容：
一、青少年犯罪特點
(一)犯罪類型：青少年犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統(tǒng)計情況看，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名，筆者在調(diào)查前主觀認(rèn)為應(yīng)存在的高智商犯罪沒有一例;涉案青少年男女比例為7：1，男青少年主要涉嫌故意傷害罪，女青少年無一例外全部是涉嫌盜竊罪;
(二)涉案金額(后果)：涉嫌盜竊罪的青少年們下手的目標(biāo)都是移動性強的個人物品，如移動電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數(shù)都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元(審查結(jié)果為不起訴);而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”，絕大多數(shù)為輕傷;
(三)侵害客體：青少年犯罪侵害的客體多是同學(xué)，越熟悉的人越容易成為被侵害對象。不認(rèn)識的人被侵害權(quán)益的僅有兩例(故意傷害罪一例、盜竊罪一例);
(四)強制措施：青少年犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜娭拼胧?，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的;
(五)處理結(jié)果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15%，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰;在審理程序上一般適用簡易程序。
(六)年齡結(jié)構(gòu)：14-20之間居多。
(七)犯罪主觀故意：這些青少年主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實供述自己所犯罪行，且口供十分穩(wěn)定，從偵查階段到庭審階段，均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。
二、青少年犯罪原因分析
1、法律意識普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看，重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀，但還遠遠沒有達到理想狀況。在中小學(xué)的課本當(dāng)中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容，就算是在大學(xué)，也僅僅是在大學(xué)一年級時開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下，從學(xué)生到家長都只注重分?jǐn)?shù)，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會大環(huán)境和學(xué)校小環(huán)境的影響。
青少年們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會，其心理狀態(tài)還沒有達到成年人的成熟度，周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。
從社會大環(huán)境來看，學(xué)生們從小接觸最多的就是電視和書報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學(xué)生們的人生觀、道德觀，潛移默化地影響著青少年們的一言一行。某些長期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進入較為自由的社會后，思想放松，有可能會走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的青少年案發(fā)后都后悔不已，但已無濟于事。
3、犯罪青少年心理原因分析
(1)僥幸心理、沖動心理作祟。青少年犯罪當(dāng)中，蓄謀犯罪的幾乎沒有，多是沖動型犯罪，即臨時起意。犯盜竊罪的青少年多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽
羊”，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊;犯故意傷害罪的青少年多是頭腦發(fā)熱、一時沖動，待到把人打傷后又追悔不已。
(2)受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中，犯罪多為青少年，心理處于未成年人向成人過渡的轉(zhuǎn)型期;再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤獨感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時如果沒有人從旁開導(dǎo)，容易走上歧途。
4、誘使青少年犯罪的“導(dǎo)火索”分析 誘使青少年犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導(dǎo)火索是被害人自身防范意識不強，給思想不良青少年以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方，引發(fā)了思想不良的青少年順手牽羊;故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向(或醉酒)的青少年缺乏防范意識，不懂得適時避讓，以退為進，結(jié)果造成自身不必要的傷害。
青少年是國家和民族的未來，他們的素質(zhì)關(guān)系21世紀(jì)中國的命運，關(guān)系社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，關(guān)系中華民族的興衰。青少年違法犯罪問題也是困擾法學(xué)理論界與司法實踐部門的一個難題。但必須承認(rèn)，青少年犯罪的特點是相對于一般成年犯罪來說，二者之間并沒有什么質(zhì)的區(qū)別，只是在某些方面的表現(xiàn)進程和形式不同而已。另一方面，青少年犯罪的特點不是一成不變的，它隨著時間、地域、形勢的不同而不同，不能用靜止、僵化的眼光進行考察與分析。因此，研究青少年犯罪必須將之放于犯罪的整體中形態(tài)中進行分析和論證，要把握好各種不同層次的關(guān)系。
綜上所述，未成年人犯罪問題已成為全社會關(guān)注的焦點，但未成年人的身心特點決定了他們的可塑性和可造性。從某種意義上看，對未成年人
犯罪，社會的責(zé)任大于未成年人犯罪自身的責(zé)任。打擊僅是低層次的防范，預(yù)防才是最有效的手段，而防治未成年人犯罪是一項綜合性的社會工程，它涉及到社會的各個方面，只有社會各方面力量協(xié)調(diào)一致，相互支持，密切配合，才能保證這一工程的順利進行。
三、幾點建議
一、是凈化社會環(huán)境，整治搞好校園和周邊環(huán)境。各級黨委、黨政府、領(lǐng)導(dǎo)要組織好同級教育行政部門，在宣傳、新聞出版、公安政法等部門的制度，在共青團、婦聯(lián)、群眾、社會團體的大力支持下，下定決心治理好學(xué)校內(nèi)部和周圍社會治安，堅決打擊危害青少年學(xué)生健康成長的不法行為，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、是加強法制教育，開展形式多樣的法制教育，要積極爭取有關(guān)單位的支持，建立一支優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員或者配備專職法制教員，進一步加強對青少年學(xué)生的紀(jì)律法制教育;要結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪典型安例，組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。三、加大打擊引誘青少年違法犯罪活動的力度，把校外的青年人組織起來，開展一些積極向上，文明健康活動等等，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化，換救的方針，堅持以教育為主，懲罰為輔的原則，使青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
十年樹木，百年樹人。加強和改進教育工作，需要全黨、全社會的關(guān)心支持。我們堅信，有全社會的高度重視，有各行各業(yè)采取的綜合治理，青少年發(fā)展的社會環(huán)境一定能夠進一步得到優(yōu)化，處于困境中的青少年一定能夠得到有效的保護。
