為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

 執(zhí)行是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀音為zhixing，為法律名詞，原義是指貫徹施行；實(shí)際履行等。在法律上是指將法院已經(jīng)生效的判決、裁定、調(diào)解書(shū)所確定的的內(nèi)容付諸實(shí)現(xiàn)以及執(zhí)行過(guò)程中的變更執(zhí)行等問(wèn)題而依法進(jìn)行的活動(dòng)。今天為大家精心準(zhǔn)備了三會(huì)一課制度執(zhí)行不到位整改措施方案，希望對(duì)大家有所幫助!

三會(huì)一課制度執(zhí)行不到位整改措施方案

從開(kāi)展“

不忘初心

　　一、“三會(huì)一課”存在問(wèn)題

一是存在“不經(jīng)常”的問(wèn)題。黨支部組織生活隨意性大，活動(dòng)不經(jīng)常的問(wèn)題較為突出；二是存在“形式不活”的問(wèn)題。黨支部在組織開(kāi)展“三會(huì)一課”時(shí)，方法不多，形式不活，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高；三是存在“內(nèi)容不實(shí)”的問(wèn)題。基層黨組織設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，有時(shí)沒(méi)有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學(xué)得不深”的問(wèn)題。對(duì)相關(guān)的精神和理論認(rèn)識(shí)不足，了解不深，導(dǎo)致一知半解，以致于在實(shí)際工作中出現(xiàn)偏差。五是存在“要求不嚴(yán)”的問(wèn)題。在“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)上抓的不嚴(yán)，不參加人員請(qǐng)假隨意性大，標(biāo)準(zhǔn)低，效果不好。

存在問(wèn)題的原因分析，模范作用不強(qiáng)，黨組織的“領(lǐng)頭羊”從嚴(yán)治黨的意識(shí)不夠，原則性不強(qiáng)；三是黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠；四是各級(jí)黨員自身要求不嚴(yán)，落實(shí)制度不堅(jiān)決等等。

二、整改措施：

1、改變形式單一“三會(huì)一課”。

黨支部黨員大會(huì)要重實(shí)效，內(nèi)容豐富，展現(xiàn)出實(shí)際意義，支部委員會(huì)會(huì)議要結(jié)合黨員大會(huì)的基層意見(jiàn)，有說(shuō)服力的會(huì)議，黨小組會(huì)議要有創(chuàng)造性，有科學(xué)性，甩掉陳舊呆板組織形式，黨課要有規(guī)劃性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。

2、黨務(wù)工作素質(zhì)提高

全面提高黨員整體素質(zhì)，提高黨員的工作能力，發(fā)揮黨員模范作用；提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。全面扭轉(zhuǎn)組織職能軟化，集體決策清晰明朗，落實(shí)到位，及時(shí)反饋，跟蹤整改；

3、緊貼實(shí)際，務(wù)求實(shí)效

減少理論說(shuō)教，真正解決基層實(shí)際熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提升黨員干部的黨務(wù)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能，能夠較好的組織與開(kāi)展“三會(huì)一課”，達(dá)到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

三會(huì)一課制度執(zhí)行不到位整改措施方案

整改方案要包括以下方面的內(nèi)容：

一、指導(dǎo)思想圍繞認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度來(lái)寫(xiě)。

二、整改內(nèi)容。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)存在的問(wèn)題分條列出。

三、整改要求。要明確整改責(zé)任人、整改時(shí)間節(jié)點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容。

四、保障措施。準(zhǔn)備采取哪些措施來(lái)進(jìn)行整改，確保整改工作落實(shí)到位。

五、整改要求。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)作配合，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。

整改方案書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)

1、做好任務(wù)分析。

與普遍計(jì)劃不同的是，這是一個(gè)有確定目標(biāo)的、必須不折不扣的、在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成既定任務(wù)。中間沒(méi)有變更談的的余地，因?yàn)槭钦窝惨暎貏e是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、三會(huì)一課等內(nèi)容，更要保質(zhì)保量完成，取得預(yù)期成效。同時(shí)，還要舉一反三，深入一層，建立制度化、長(zhǎng)效化保障。

2、措施具體可行。

要明確整改原因，即針對(duì)某個(gè)時(shí)間段某某第幾巡視組所提出的瓿，特制定如下整改方案。在此基礎(chǔ)上，明確整改目標(biāo)、舉措舉措。這為舉措不是泛泛而談，而是要結(jié)合三會(huì)一課制度、黨務(wù)工作規(guī)范要求、年度上級(jí)黨務(wù)工作安排，結(jié)合本單位實(shí)際，拿出可操作、可檢驗(yàn)的務(wù)實(shí)舉措。

3、保障必須有力。

保障方面，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是第一位的。單位一把手必須親自部署和安排。這方面，完全面時(shí)間上級(jí)對(duì)單要賬，也是要看會(huì)議記錄和相關(guān)佐證材料。此外，其它方面的保障，包括對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的制度化安排等，也要注意體現(xiàn)一種鮮明的態(tài)度和決心。

整改方案和整改措施怎么寫(xiě)這個(gè)問(wèn)題我在上面已經(jīng)做了詳細(xì)的介紹，大家可以去學(xué)習(xí)一下。整改方案和整改措施的寫(xiě)作主要是是要突出整改的方法和整改的措施的有效性。

三會(huì)一課制度執(zhí)行不到位整改措施方案

為進(jìn)一步做好我縣教育系統(tǒng)安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保障師生生命安全，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)的通知》（六教明電〔20xx〕5號(hào)）精神，經(jīng)研究決定，在全縣中小學(xué)（含托幼機(jī)構(gòu)，下同）集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、工作內(nèi)容

（一）排查整治對(duì)象：全縣所有中小學(xué)幼兒園。

（二）排查整改時(shí)間：從即日起至3月31日。

（三）排查整治內(nèi)容：全面排查整改各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境、學(xué)校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛(wèi)生、預(yù)防煤氣（一氧化碳）中毒、消防安全、預(yù)防滑冰溺水等方面存在的隱患，以及安全工作體制機(jī)制、制度建設(shè)、安全管理組織體系、責(zé)任落實(shí)、安全紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)管理、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。具體包括：

1、學(xué)校安全工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)行情況；

2、安全工作責(zé)任制建立及落實(shí)情況；

3、安全工作重要設(shè)施、裝備和關(guān)鍵設(shè)備、裝置的完好狀況及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)情況，安全設(shè)施的配備和使用情況；

4、危險(xiǎn)性較大的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和危險(xiǎn)物品、實(shí)驗(yàn)藥品以及存儲(chǔ)容器、鍋爐等的完好狀況及檢測(cè)檢驗(yàn)情況；

5、對(duì)存在較大危險(xiǎn)因素的場(chǎng)所以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)、部位重大危險(xiǎn)源普查建檔、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、監(jiān)控預(yù)警制度的建設(shè)及措施落實(shí)情況；

6、事故

報(bào)告

7、安全基礎(chǔ)工作及教育培訓(xùn)情況；

8、應(yīng)急預(yù)案制定、演練和應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況；

9、新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全“三同時(shí)”（安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)和使用）執(zhí)行情況；

10、學(xué)校道路、樓道、圍墻設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)及交通安全設(shè)施設(shè)置等情況；

11、對(duì)學(xué)校周邊或作業(yè)過(guò)程中存在的易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的危險(xiǎn)點(diǎn)排查、防范和治理情況等。

通過(guò)對(duì)安全隱患排查整改，進(jìn)一步檢查各校貫徹落實(shí)市、縣政府和上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)安全生產(chǎn)會(huì)議和文件貫徹落實(shí)情況，組織開(kāi)展本地、本校安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”工作情況。

二、成立安全隱患再排查再整改工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各股室站負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣中小學(xué)集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)和日常督促調(diào)度工作。局黨委成員按照各自聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開(kāi)展工作，實(shí)行包保責(zé)任制。

三、工作安排

第一階段，動(dòng)員部署：從即日起至1月21日。教育局制定全縣中小學(xué)集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)

方案

第二階段，組織實(shí)施：從1月21日至2月28日。

1、各學(xué)校要制定

方案

組織本地、本校集中開(kāi)展安全隱患再排查再整改行動(dòng)工作。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問(wèn)題，要立即整改，不能現(xiàn)場(chǎng)整改的要提出防范措施。

2、各學(xué)校要對(duì)20xx年以來(lái)排查整改的各類安全隱患，進(jìn)行一次回頭看，確保隱患整改到位。對(duì)已完成整改任務(wù)的重大安全隱患，要及時(shí)組織銷案驗(yàn)收工作。

3、1月20日至2月10日，黨委成員對(duì)聯(lián)系的學(xué)校集中開(kāi)展安全隱患排查整治行動(dòng)工作開(kāi)展一次督查。

第三階段，鞏固提高：從3月1日至3月31日。

1、各學(xué)校要對(duì)排查出的各類安全隱患及時(shí)整改（整改情況于3月20日前報(bào)基礎(chǔ)教育股）；對(duì)排查出的重大安全隱患要登記建檔，跟蹤督辦；凡暫時(shí)難以完成整改的，要列出

計(jì)劃

2、各校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全重大隱患排查治理制度，使隱患排查治理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。

四、要求

（一）高度重視。抓好學(xué)校安全，事關(guān)生命、事關(guān)穩(wěn)定大局。安全工作抓不好，會(huì)直接影響教育系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。各學(xué)校要從“安全第一，預(yù)防為主”的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，堅(jiān)決抓好抓實(shí)中小學(xué)集中開(kāi)展安全隱患排查整治行動(dòng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全工作責(zé)任和措施的落實(shí)。形成“人人講安全、人人抓安全、人人保安全、人人都安全”的濃厚氛圍。

（二）加強(qiáng)督查?？h教育局進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)幼兒園的督查力度，適時(shí)召開(kāi)集中開(kāi)展安全隱患排查整治行動(dòng)情況調(diào)度會(huì)議，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況。

（三）落實(shí)責(zé)任。各校要堅(jiān)持把集中開(kāi)展安全隱患排查整治行動(dòng)與日常安全教育結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格安全監(jiān)督管理，嚴(yán)格責(zé)任問(wèn)責(zé)制，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全隱患排查治理和建檔監(jiān)管制度，逐級(jí)建立并落實(shí)從主要負(fù)責(zé)人到每位教職員工的隱患排查治理和監(jiān)控責(zé)任制。對(duì)隱患排查整改不力導(dǎo)致安全事故發(fā)生的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任。

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