每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

文明篇一

舉世矚目的世博會(huì)終于在我國(guó)的上海召開(kāi)了,我感到既興奮又自豪！世博會(huì)的主題是：城市,讓生活更美好。城市，是我們這個(gè)美麗星球的細(xì)胞，而我們作為城市的小主人應(yīng)該以最好的面貌來(lái)迎接世博會(huì)的到來(lái)。我要做一名文明的少先隊(duì)員，為我們城市的更加文明和美麗貢獻(xiàn)自己的力量！以自己的實(shí)際行動(dòng)為世博增光添彩！

2014年的青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)也正在一步步向我們逼近，它是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。四年一屆的青奧會(huì)將要在南京舉辦，作為南京市民的我們將親歷這場(chǎng)盛事是多么幸運(yùn)！我也衷心祝愿青少年奧運(yùn)會(huì)精神永駐人間！

這段時(shí)間，我們學(xué)校全面開(kāi)展了“慶世博、迎青奧，講文明、樹(shù)新風(fēng)”的行動(dòng)。提倡我們做“文明小主人”。那么，一名小學(xué)生如何使自己更加文明呢？我認(rèn)為要讓自己多讀書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”今人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”回顧古今數(shù)千萬(wàn)年的文明發(fā)展歷史，是什么，在其中功不可沒(méi)？是書(shū)！毋庸置疑，書(shū)在其中起了不可替代的作用。我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛主席也是提倡讀書(shū)的。毛主席平時(shí)事務(wù)繁多，但是再忙他每天也要抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。他說(shuō)過(guò)讀書(shū)能使人通曉事理，從而使自己博學(xué)多才。因?yàn)闀?shū)讀得多，毛主席學(xué)富五車(chē)、才華橫溢、出口成章，給后人留下了許多豐富的文化遺產(chǎn)。

所以我也要多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)增進(jìn)自己的學(xué)識(shí)，提高自己的行為，用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人，為美麗南京貢獻(xiàn)自己的力量！

家長(zhǎng)感言：孩子能從自身的需求考慮，和自己的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，想到通過(guò)讀書(shū)提升自身素質(zhì)，做文明小學(xué)生，以文明行動(dòng)“慶世博、迎青奧”。孩子的觀點(diǎn)明確而實(shí)際，并有一定的高度。

文明篇二

就在這時(shí)，我旁邊的一個(gè)大姐姐說(shuō)：“這是公共場(chǎng)所，難道給老弱病殘讓座你不知道么？真是不如這個(gè)小朋友”車(chē)上的人頓時(shí)用異樣的眼光望著那位阿姨，那位阿姨也覺(jué)得不好意思，便離開(kāi)了座位，下了公交車(chē)。

后來(lái)，我趕緊扶老奶奶坐下，大家也用微笑的眼光看著我，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)到夸獎(jiǎng)的聲音，我聽(tīng)了心里樂(lè)呵呵的。

我認(rèn)為：我們生活中的文明社會(huì)里，尊老愛(ài)幼是一種基本的美德，就讓我們擁抱文明，弘揚(yáng)美德，讓文明伴我們健康成長(zhǎng)！

文明篇三

鄰桌吃飯人的大聲喧嘩和父子倆小聲地說(shuō)話，這折射出當(dāng)今社會(huì)素養(yǎng)問(wèn)題。在這文明的國(guó)度里，社會(huì)素養(yǎng)是極為重要的，我們每個(gè)人都要對(duì)自己嚴(yán)加管束，嚴(yán)于律己。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的時(shí)代里，聞民素質(zhì)應(yīng)當(dāng)跟上發(fā)展的腳步，能與文明古國(guó)的地位祖配。

對(duì)于社會(huì)素養(yǎng)，我們的包容要有個(gè)度，而對(duì)于自身的修養(yǎng)更應(yīng)嚴(yán)以律己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

文明篇四

要說(shuō)漫畫(huà)，我可以滔滔不絕的說(shuō)出十幾種，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……?？墒牵铱匆?jiàn)他們只是感到可笑，從來(lái)沒(méi)有給過(guò)任何啟發(fā)，偶然有一次，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫(huà)，讓我陷入了沉思。

漫畫(huà)是這樣的，有兩個(gè)小朋友路過(guò)垃圾桶，看見(jiàn)垃圾桶周?chē)泻枚嗬谀膬禾芍?，?jiǎn)直就是蒼蠅的天下，而且傳來(lái)一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟，竟用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里，男孩在一旁寫(xiě)了一則廣告——文明，只差一步。

在學(xué)校的樓道中有垃圾桶，但是垃圾要從側(cè)面丟進(jìn)去，所以有些同學(xué)為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上，我就親眼看到過(guò)。

第三節(jié)課下來(lái)了，要去做早操，同學(xué)們像潮水般涌出教室，其中一位同學(xué)在喝豆?jié){，喝完后像四周環(huán)視了一下，把豆?jié){盒子放在了垃圾桶上就揚(yáng)長(zhǎng)而去，然后被別人碰下來(lái)，有一個(gè)同學(xué)路過(guò)那里，不小心被絆了一下，以為是后面的同學(xué)在推她，就指責(zé)后面的同學(xué)可后面的同學(xué)說(shuō)不是，就這樣一不必要的麻煩發(fā)生了。后來(lái)，還是一個(gè)二年級(jí)的小朋友撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶了。

通過(guò)這件事，我知道，其實(shí)文明，離我們很近，近的觸手可及。

“講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”，這不是2019年的宗旨嗎？

讓我們都來(lái)當(dāng)文明小衛(wèi)士吧！

文明篇五

生命源于盤(pán)古開(kāi)天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁！??！生命，是來(lái)去匆匆的事實(shí)，是在剎那間轉(zhuǎn)瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無(wú)法挽回！

有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！

現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)！

我看過(guò)這樣的一則報(bào)道：一幼兒園教師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過(guò)馬路，被一輛迎面飛奔而來(lái)的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒(méi)等救護(hù)車(chē)來(lái)就離開(kāi)了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因?yàn)橐粋€(gè)人疏忽了交通意識(shí)，換來(lái)的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發(fā)生是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。

一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí)，多了解交通規(guī)則，就會(huì)很多事故可以避免。

朋友們，讓我門(mén)把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

文明篇六

午后的陽(yáng)光斜照在陽(yáng)臺(tái)上，蘭花在陽(yáng)光下舒展開(kāi)來(lái)。哇！我好久沒(méi)看到這么美麗的陽(yáng)光了！拿一本好書(shū)，坐在斑駁的陰影里，嗯，很暖和！沉浸在這個(gè)美好的世界里真好。

是誰(shuí)呀？把牛奶倒在這里！一聲抱怨和辱罵像一把利劍劃破了下午的寧?kù)o。下意識(shí)地，我打開(kāi)書(shū)，把它放回椅子上。我走向陽(yáng)臺(tái)旁邊的欄桿。我微微向前探了探身子，想看看發(fā)生了什么事。哦，是隔壁的奶奶，你們這些小家伙！你怎么能隨便倒牛奶？我聽(tīng)到奶奶的話有些生氣，我的臉失去了以前的善良，充滿(mǎn)了慍怒。奇怪的是，奶奶總是興高采烈、和藹可親。你今天為什么這么生氣？我不禁感到奇怪。

看奶奶手里拿著一條深藍(lán)色的毛巾，但上面沾了一層乳白色的液體，似乎不時(shí)散發(fā)出牛奶的香味。順著奶奶的視線望去，兩個(gè)初中年齡的男孩背對(duì)著奶奶，靠在一個(gè)石臺(tái)上，嘴里還在默默地讀著什么。這時(shí)，我終于明白是這兩個(gè)男孩在鄰居的祖母面前倒了他們沒(méi)有喝的牛奶。

你的書(shū)在哪里？我聽(tīng)到隔壁祖父憤怒的聲音。是的。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，但是有些人不知不覺(jué)中失去了道德和品質(zhì)。老師沒(méi)有教育他們嗎？不，這是他們自己的錯(cuò)，過(guò)于自私的放縱，最終導(dǎo)致了不文明的行為。

學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，但是我們應(yīng)該首先文明嗎？

文明篇七

我們正處在二十一世紀(jì)，隨著科技發(fā)展迅猛，生活中也涌進(jìn)了不少新創(chuàng)意——共享資源。

共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……愈來(lái)愈多的共享資源出現(xiàn)在我們生活里，初衷是為了方便大家，但當(dāng)真正投入社會(huì)使用時(shí)，卻也出現(xiàn)了意想不到的情況。

共享資源什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？應(yīng)是去年六月份，在這個(gè)月份也讓共享單車(chē)火了一把。雖只有短短一年多的時(shí)間，如今，大街小巷隨處可見(jiàn)。

這些街道上觸手可得的五顏六色的共享單車(chē)，確實(shí)給人們的生活出行帶來(lái)了極大的方便，為人們節(jié)約了時(shí)間，解決了這個(gè)連政府都曾頭疼的“最后一公里”難題。更為稱(chēng)奇的是共享單車(chē)被稱(chēng)為中國(guó)的“新四大發(fā)明”呢！

打開(kāi)手機(jī)掃一掃，立刻騎行，在環(huán)境污染壓力日益增大的今天，也讓人們有機(jī)會(huì)為藍(lán)天白云貢獻(xiàn)自己的一份力量；這也成為時(shí)下健康環(huán)保的出行方式。

當(dāng)然共享單車(chē)在實(shí)際應(yīng)用也有一些不和諧的事例屢有發(fā)生。

記得很多次報(bào)道共享單車(chē)無(wú)序亂停放已對(duì)綠化環(huán)境造成了破壞與污染。大街邊上不再是嫩綠，人行道上、大樹(shù)旁、草坪上都多了一種“鮮艷”，不錯(cuò)，那就是共享單車(chē)。而且共享單車(chē)極其消耗資源，例如小黃車(chē)，平均每日損壞六百多輛車(chē)，而商家卻仍在大量投放。

共享單車(chē)亂停放，影響了市容市貌。許多人使用完共享單車(chē)后，就隨意停棄在一旁，再不過(guò)問(wèn)?？芍溃@也影響了其他人？更有甚者，一些單車(chē)的鎖被破壞，被據(jù)為己有，把共享變成了獨(dú)享！

但是共享單車(chē)暴露出的問(wèn)題，不僅是商家的管理跟不上，也暴露出人們的自私以及不文明。

近來(lái)，一則報(bào)道稱(chēng)：某十一歲的小男孩騎共享單車(chē)車(chē)禍慘死！他的父母將共享單車(chē)公司告上法庭，索要數(shù)百萬(wàn)！他們失子之痛可以理解，但是小男孩騎車(chē)時(shí)車(chē)速為十八千米每小時(shí)，幾乎趕上了電動(dòng)車(chē)的時(shí)速！而且逆向行駛，闖紅燈在先，這不單單是共享單車(chē)的問(wèn)題，更是因?yàn)榧彝ソ逃笔Ш徒煌ㄒ?guī)則意識(shí)的淡??！

在這個(gè)共享時(shí)代，我們呼吁大家在共享資源的同時(shí)，能夠遵守規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德，也希望商家和有關(guān)部門(mén)盡快出臺(tái)管理措施，攜手讓共享資源真正服務(wù)于大眾，共享文明生活！