在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初三以風(fēng)雨為話題作文結(jié)尾篇一

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。

西漢史學(xué)家司馬遷因得罪漢武帝，遭受宮刑，但是他并沒有頹廢，而是發(fā)憤著書，終于完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過十幾年的跋山涉水，終于完成了的東方醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》。發(fā)明大王愛迪生的眼中從來沒有“失敗”這個(gè)詞，在經(jīng)歷了數(shù)以千計(jì)的失敗之后，他那實(shí)驗(yàn)室里亮起了世界上的第一盞電燈。

他們?nèi)绻诿鎸?duì)人生中的“風(fēng)雨”的時(shí)，畏難而止步不前，那么又怎會(huì)有日后的“彩虹”——《史記》、《本草綱目》、電燈。是的，只要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到人生的彩虹。

從清朝末年到新中國(guó)建立前，中國(guó)處在危亡時(shí)刻，但清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，天朝上國(guó)的思想已經(jīng)根深蒂固，程朱理學(xué)所提倡的三綱五常約束了人們的思想，腐朽統(tǒng)治使國(guó)民變得愚鈍。此時(shí)，西方列強(qiáng)的魔爪已經(jīng)伸向了中國(guó)，他們企圖瓜分掉中國(guó)，也有大批的有識(shí)之士提出了如“師夷長(zhǎng)技以制夷”，實(shí)行君主立憲制，提倡民主、學(xué)的思想。當(dāng)有孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命_了我國(guó)兩千多年來的封建帝制，使民主共和的思想深入人心。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，但1927年寧漢合流，蔣介石等人大力捕殺共產(chǎn)黨人。后來，蔣介石又對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍先后實(shí)行了五次圍剿，在第五次圍剿中，工農(nóng)紅軍進(jìn)行了二萬五千里長(zhǎng)征。在1937年，中華民族的危亡時(shí)刻來了，日本發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)__軍民奮起抵抗，長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最終以日本的無條件投降而宣告結(jié)束。此后四年里，中國(guó)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)開始，這長(zhǎng)達(dá)四年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)最終以共產(chǎn)黨的勝利而宣告結(jié)束。1949年，中國(guó)最偉大的日子來了，在這一年里，中華人民共和國(guó)成立了，這標(biāo)志著中國(guó)人民從此站起來了。在這危急時(shí)刻，如果中國(guó)沒有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命，又怎會(huì)有我們今天的“彩虹“生活呢?中華民族經(jīng)過血與火的洗禮，風(fēng)雨的磨練，凝聚了強(qiáng)大的民族凝聚力，才贏來了中國(guó)五十六個(gè)民族的繁榮與統(tǒng)一。

風(fēng)雨過后，終會(huì)見到彩虹。我們的人生只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我們才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。

誰的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。不論是高富帥還是白富美，每個(gè)人的生活中都會(huì)伴有風(fēng)雨，只有在經(jīng)歷了那風(fēng)雨之后，他們的生活才會(huì)是完整的，才會(huì)真正的幸福，才會(huì)見到人生中的彩虹。

初三以風(fēng)雨為話題作文結(jié)尾篇二

閉上眼睛，仔細(xì)臨聽，用心品味，每一場(chǎng)雨都是一首歌，風(fēng)風(fēng)雨雨都有它獨(dú)特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過風(fēng)雨，天空中，心田中明朗無邊。

烏云籠罩了整片大地，頓時(shí)暗淡無光。遠(yuǎn)處，一座座山丘上也籠罩著一片烏云，狂風(fēng)擊打著門窗，“砰砰”直響。坐在椅子上，總也不安心。昨天的考試不盡如人意，試卷已經(jīng)分發(fā)下來了?？季砩硝r紅的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此時(shí)，我心情煩躁的很，又加上碰上這種天氣……唉!

終于，隨著一道白色的閃電劃過天際，雨點(diǎn)兒就隨著那聲悶雷落下來。

我煩悶地看著這一切!下吧!下吧!存心不讓人好過。老師那句犀利的話還在耳邊回響：你要是再這樣下去，可就不是單單退步了，你在這一科遲早要讀不下去的!……

我沒有想過該怎么走過心里這道坎，我總是懊惱于現(xiàn)狀卻從未想過未來的路途。但是，這一次，好像不是那么回事了!

放學(xué)的鈴聲響起，我望向窗外，雨不知何時(shí)停了。在校園的綠化帶中，一朵朵小花正在開放。接受了雨的洗禮，它們長(zhǎng)得更歡了!一片片綠油油的葉子上還殘留著雨滴，在陽光下閃著金燦燦的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一場(chǎng)大雨掃凈了陰霾，湛藍(lán)無暇!

看到這些，似乎明白了些什么!如果沒有狂風(fēng)驟雨，大地如何迎來生機(jī)，天空如何湛藍(lán)無暇?如果不經(jīng)歷挫折，我又怎能意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤?

心變得明朗了。是啊!只有經(jīng)歷挫折，才能改正錯(cuò)誤，走過挫折，就走過了一道道坎，坎后就是一條光明的大道;走過風(fēng)雨，越過道道艱難險(xiǎn)阻!

風(fēng)風(fēng)雨雨，打擊不了萬物生機(jī)生存的意念;風(fēng)風(fēng)雨雨，使生靈越活越有生機(jī)!風(fēng)雨過后，陽光普照大地!這是共贏!風(fēng)雨過后，哪個(gè)明天不晴朗!

走過風(fēng)雨，迎向光明!

初三以風(fēng)雨為話題作文結(jié)尾篇三

人的一生，必然要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。在此過程中，有人始終不離不棄陪伴我們，幫助我們，鼓勵(lì)我們，引導(dǎo)我們!那人，便是我們最親的人——我們的父親或者母親!

最近這幾天，我們這個(gè)地方的天氣真是糟糕透了!不是降溫，就是不停地下著令人厭煩的雨。上學(xué)放學(xué)成了我們學(xué)生最煩惱的事情!然而，我的母親卻一直堅(jiān)持接送我上學(xué)放學(xué)!

就說其中一個(gè)中午吧!那時(shí)，烏云密布、傾盆大雨!中午放學(xué)的鈴聲一響，我就忐忑不安起來了!天氣這么惡劣，母親該怎么來接我呢?

懷著不安的心情，我來到了學(xué)校門口。我習(xí)慣性地向母親平日等我的便利店門口望去，不見母親。一輛輛小車在水霧彌漫的馬路上慢行著，雨嘩嘩地下著，時(shí)不時(shí)還伴隨著轟隆隆的雷聲!我開始在我平時(shí)上學(xué)的路上，尋找一個(gè)熟悉的、瘦弱的背影——我的母親!

一秒、十秒、一分、半小時(shí)都過去了，同學(xué)們或乘校車、或讓家長(zhǎng)接走、或步行，都離開了校園。可還是不見我的母親。我的心繃緊了起來，開始怦怦的亂跳!我心想：母親該不會(huì)有什么事吧?何況那輛破爛的自行車!

我又向街上望去，洪水橫流，千里澤國(guó)!樹折了，廣告牌也倒了!不見我的母親!忽然，天空一閃，伴隨著一聲巨大的雷聲，把我嚇得心驚膽戰(zhàn)!與此同時(shí)，我耳邊傳來一句熟悉的話語：“該回家了!等久了吧?”我轉(zhuǎn)頭一看，母親不知何時(shí)出現(xiàn)在了我身旁，我急切地問：“媽，你怎么……”“沒事!雨太大了，把馬路都給淹了!我不知路況，便掉進(jìn)了路邊的下水道。不過沒啥大礙，只擦破了一點(diǎn)兒皮?！蹦赣H親切的語言溫暖了我被寒風(fēng)吹冷、被雨點(diǎn)打濕的心，可我分明看見母親身上多處滲出鮮紅的血來。

母親摟著我走在回家的路上。忽然，烏云顯出了疲憊，裂了一道痕，雨停了，太陽鉆了出來!母親陪我走出了風(fēng)雨，走向了晴空!是啊!初中生活是艱苦的!但這三年，我的母親都會(huì)一直陪伴、幫助、鼓勵(lì)、引導(dǎo)我!使我走出風(fēng)雨，走向光明!