在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

懊悔 作文篇一

記得，那是一個(gè)周四的下午，我們學(xué)校舉行了作文競(jìng)賽。本以為可以獲得一等獎(jiǎng)的我，滿心期待張老師公布成績(jī)。

時(shí)間如脫韁的野馬?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。張老師拿著作文競(jìng)賽的試卷走進(jìn)教室，一反常態(tài)，老師的臉上并沒有洋溢著快樂笑容，而是一臉嚴(yán)肅。原以為老師會(huì)帶來驚喜，但給我?guī)淼膮s是驚嚇。

令我訝異的是，我竟然考了班級(jí)第三十名。我頓時(shí)怔住了!心想：“為什么我會(huì)考得這么差呢?自上學(xué)來，史無前例?！崩蠋熕坪蹩闯隽宋业木趩?，和聲細(xì)語地對(duì)我說：“這次作文題目是續(xù)寫童話，要求是不抄寫前言部分，你怎么不認(rèn)真審題呢?”聽完老師的話，我流下了懊悔的眼淚。

這節(jié)課是如此的漫長(zhǎng)，我心猿意馬地挨到下課。下課鈴一響，我就逃也似的跑出教室，跑的時(shí)候，我把頭埋得很低很低，生怕別的同學(xué)看到我滿臉的淚水，看到我狼狽不堪的樣子。跑到操場(chǎng)的一角，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，然后自我鼓勵(lì)道：“不要慫，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”過了一會(huì)，我的心情才慢慢恢復(fù)平靜。那時(shí)，我真想給自己唱一首《涼涼》。

又過了幾天，作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)都笑容滿面的去領(lǐng)獎(jiǎng)了。只有我和雨無奈的看著他們的背影。心里滿是羨慕、嫉妒，但沒有恨意。

通過這次教訓(xùn)，我告誡自己，細(xì)節(jié)決定成敗，以后但凡考試，我都要認(rèn)真審題，不能有絲毫的大意，同樣的錯(cuò)誤不能再犯第二次。更不要再讓懊悔的淚水重流一次。

懊悔 作文篇二

她在我生命中大放光彩，可卻讓我有了一個(gè)懊悔的日子。

——題記

一聲“對(duì)不起”

她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，成績(jī)優(yōu)異的她成為了所有學(xué)生心中“頭等人物”，光芒四射。正是因?yàn)樗牡絹?，我被大家遺忘了。不再像以前那樣引人注目了，而是被遺棄了的“丑小鴨”。

那天早上因?yàn)榧敝プ鲂┦?，所以不管三七二十一一個(gè)勁地走，“嘭”的一聲，不知和迎面而來的誰撞在了一起。正想抬頭說聲“對(duì)不起”的時(shí)候，看到的她，到了喉嚨的“對(duì)不起”被壓了回去?！皩?duì)不起”，出乎意料的是她居然和我說對(duì)不起。

也許是因?yàn)樾睦碜饔冒?，所以就很不爽地說!“對(duì)不起?天才!我受不起”。不等她再說話，我趕也似的離開了。

一句“你沒事吧”

難得好天氣，可是早上的事卻一直揮之不去。到了下午的體肓課，同學(xué)們都興奮地奔往操場(chǎng)。那“可惡”的老師居然一上課就叫我們跑步，都還沒跑夠兩百米，不知道那個(gè)可恨的家伙推了我一把，害我和大地媽媽來個(gè)親吻?！澳莻€(gè)混球推我呀，痛死了”?？粗餮哪_，我便毫不客氣地破口大罵。

她看見了我這樣，便跑了回來，“你沒事吧”明知道她是出于關(guān)心，可是由于心情不爽和火氣正大，“關(guān)你什么事，不用你管”，拋下這句話，我便被好友扶走了。

“你會(huì)很好的”

終于熬到放學(xué)了，可那天氣說變就變，既然下起了雨。煩!好不容易回到家，可爸媽不知道為什么“開戰(zhàn)”了。本以為回到家可以靜靜?？墒恰澳銈儫┎粺┭剑吵吵?，你們就知道吵!”我吼道。爸媽被莫名其妙火大的我搞得大眼瞪小眼，我沒有理會(huì)他們，丟下書包跑了出去。

可是真不巧，又見到了她，而且還被她看到哭泣的我，不過我好像也看到了她在哭。她這次只說了句“你會(huì)很好的”便離開了。

還沒等我反應(yīng)過來，爸媽已經(jīng)跑來拉我回去了，晚上一直難以入睡，腦海中總是她的每一句話，莫名感覺到一陣痛。第二天早上一到校我就找她。卻聽到她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，本以為會(huì)很開心的我已經(jīng)哭得一蹋糊涂了，徹底的懊悔了?！靶§o(化名)我終于知道你為什么哭了，你都還沒聽到我說對(duì)不起，你為什么要走?”眼淚越來越狂了。

你的善良使我慚愧，這真是我懊悔的一天。

懊悔 作文篇三

人生在世，接觸最多的莫過于是朋友了，可以說，從少到老，我們的身邊都未曾缺少過朋友，童年時(shí)的朋友，少年時(shí)的朋友，成年后的.朋友……對(duì)于如此多的朋友，你是否認(rèn)真想過什么是支撐你們之間友誼的橋梁呢?

從過去到現(xiàn)在，我結(jié)識(shí)過許多朋友，而我的知心朋友卻只有一個(gè)——曲兒。她是一個(gè)極其開朗的女孩，也是父母與老師的驕傲。我和她雖不是同村，但我倆真的是親密無間，無話不談。我的快樂、痛苦和悲傷都會(huì)向她傾訴，而當(dāng)她有痛苦與悲傷需要人分擔(dān)時(shí)我會(huì)義不容辭地承擔(dān)起這份情感，快樂時(shí)與她同樂，憂傷時(shí)與她同憂。大家都說我倆比親姐妹還親。

然而到了五年級(jí)時(shí)，我倆的友誼產(chǎn)生了裂痕。因?yàn)槲衣犝f她經(jīng)常在別人面前說我的壞話，而且還要在學(xué)習(xí)上與我一決雌雄。于是我也開始“苦戰(zhàn)”，表面上我對(duì)她笑臉相迎，背地里卻是加班加點(diǎn)與她較勁。

終于到了期末考試，我與她的“苦戰(zhàn)”便有了分曉，分?jǐn)?shù)一下來，我倆便同時(shí)去了辦公室“打探消息”，真是功夫不負(fù)有心人——我贏了!面對(duì)自己的失敗而她則只是微微一笑：“你真棒!”，“你不難過嗎?”我有意地說。她分明是吃了一驚，用驚訝的眼神看著我。“你輸了，現(xiàn)在分清誰是雌，誰是雄了吧!”“你……”她似乎有話想對(duì)我說，可最終還是把到了嘴邊的話咽了下去，滿懷委屈地走了出去。而我還是一徑地得意，沒有絲毫悔意。

放假了，有一天，母親給我?guī)Щ貋硪环庑牛乔鷥旱?。我急忙拆開信：

我的朋友，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。知道嗎?我真想再見你一面。可我知道，我的生命不長(zhǎng)了，因?yàn)槲业昧瞬恢沃Y!當(dāng)我最初得知自己得了絕癥之后，我的內(nèi)心充滿了對(duì)生的依戀與渴望，然而我知道這是不可能的。所以我想在我生命中最后的歲月里多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，那種心情你能理解嗎?所以請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)初的“求勝心切”。但作為朋友，我得提醒你：你好勝，而且還有點(diǎn)驕傲，請(qǐng)改掉這些缺點(diǎn)吧……

我哭了，我真懊悔當(dāng)初對(duì)曲兒的不信任。而現(xiàn)在，當(dāng)我懂得珍惜時(shí)，我卻只能獨(dú)自一個(gè)人躲在墻角哭泣……

懊悔告訴了我：友誼是靠朋友間的信賴支撐的，是容不得任何玷污的!

懊悔 作文篇四

假如有人問我這個(gè)問題：八門課程，那個(gè)最自由?我一定會(huì)說：數(shù)學(xué)。

但是，我要加個(gè)限制，這個(gè)問題要在一年前問我。

數(shù)學(xué)老師年齡大，但看起來很年輕：水靈靈的大眼;潔白的膚色;一張年輕而又經(jīng)歷過無數(shù)滄桑的臉…….她年輕時(shí)肯定漂亮。她講課時(shí)對(duì)我們很隨意，不像班主任那樣“獅吼功”;她寫字有些小，“字如其人”年輕時(shí)一定很文靜;若哪個(gè)同學(xué)上課出錯(cuò)，她也只是說說，不會(huì)動(dòng)手，也不會(huì)大吼……正因如此，每次她上課時(shí)，后面一堆人該干啥干啥：玩手游，吃東西，看小說，外加幾本日漫……甚至大打出手。

我也對(duì)她有一種輕視，再說“誰的青春不狂?”所以，事兒來了……

那時(shí)候，我成績(jī)不好，也不努力，上數(shù)學(xué)抄別的練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)一個(gè)字兒不聽……

“張?chǎng)?，這個(gè)問題你來回答一下……”一次，數(shù)學(xué)老師叫起了我，我慌忙把視線從政治書上移過，正視老師一眼，嘚瑟的，很裝的站了起來，有很傲視的瞟了老師一眼，大聲說：“不會(huì)!!”

那一刻，我看到了她眼中的一絲哀傷，但卻不管，她說：“這怎么行，上課要聽講啊……”

可我那時(shí)卻狂得要命，竟說一句：“我爸媽是數(shù)學(xué)老師，六成靠他們，四成靠自己……”

那一瞬間，全班異常的安靜，仿佛鋼針掉下來都聽得見聲音。我再一次看到了老師眼中一絲絲哀傷，與無奈，還有她眼中晶瑩的淚花……她什么也沒說，只是無奈的打了個(gè)手勢(shì)，讓我坐下……我驕傲的坐下了……

此后，老師再?zèng)]叫我回答過問題，再?zèng)]找我去做題，再?zèng)]找我考定理……這時(shí)，我才意識(shí)到：老師，不管我了!!!

每次上課，老師看我的眼神不再無奈，不再哀傷，不再有淚水……這時(shí)我才知道，我錯(cuò)了。我懊悔，想改……可是，一切，都來不及了，一切，都晚了……

“唐__，這個(gè)問題你來回答一下……”她叫起我旁邊的一位同學(xué)。然而，他卻嘚瑟的，很裝的站起，大聲說：“不會(huì)!”

燈光交織在我與那位同學(xué)的身上，使我倆的影子折疊在一起，似乎我的影中有他的影子，他的影中有我的影子……

我再一次看到老師眼中流出一絲絲哀傷、無奈，和一滴晶瑩的淚水……我再也忍不住了，哽咽的說：“再想想，這題不難，我們大多數(shù)都做出來了……”