確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教師趣味活動方案篇一

快樂五一，美食分享

二、設計意圖

為了讓孩子們在幼兒園度過最后一個難忘、愉快、有意義的“五一”勞動節(jié)，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味，享受快樂童年，并讓孩子們了解到健康飲食。我們大班組精心設計了“制作美食、品嘗美食，享受快樂童年”的“五一”主題美食節(jié)活動。

三、主題目標：

家長展現(xiàn)廚藝、幼兒參與操作、現(xiàn)場品嘗、共同分享

四、活動形式：

本次活動家長不來園參加活動，只需準備食材?；顒訒r間為4月31日下午3：00～5:00，地點在幼兒園大禮堂。

1、倡議每個家長帶一份自制精美的特色美食來園分享。2、在活動啟動后，以班級為單位每班家長分六組進行制作材料準備，倡儀家長報名自已擅長的美食區(qū)域類別，先報先定。(食材需準備6人份的制作材料和工具)

五、活動準備：

1、各班提前發(fā)通知給家長，做好溝通;對幼兒進行美食制作講解。年級組準備環(huán)境創(chuàng)設和第一個環(huán)節(jié)的小實驗材料，與小班中班做好溝通。2、各班根據(jù)活動通知家長準備食材，每班選出5名家長當天2：00—3：00來園做配合工作。3、制作食品分類牌(年級組負責)。4、活動前一天進行環(huán)境布置。5、幼兒用圍裙。

需園里提供的材料：一次性桌布50個、盤子500個、叉子500個、一次性透明杯子500個、長竹簽200根、沙拉醬和番茄醬各5瓶。

家長準備：

一、每個家庭準備一份自制精美小吃于當天帶來幼兒園和小朋友分享(內容自選)。

二、每位幼兒在準備食材的6項中選擇一種食品準備材料，用于幼兒當天制作，并于當天上午帶來園。(食材需準備6人份的材料和工具)

六、活動流程：

1、觀看小實驗，了解飲料的制作過程。

2、自己動手制作美食。

3、邀請小班和中班的弟弟妹妹一起分享美食。

備注：

幼兒制作美食分類：

1、創(chuàng)意飯團組

制作主料：熟米飯(大米和糯米)

制作輔料：水果類或蔬菜類等做飾物、花生米，肉松、紫菜、海鮮醬、番茄醬。

2、春卷組

主料：豆腐皮、醬肉絲、胡蘿卜絲、黃瓜絲。

3、三明治組：

主料：切片吐司面包、火腿腸、生菜、奶酪片、西紅杮、千島醬

4、蔬菜沙拉組：

主料：熟土豆塊、鹿茸菜、紫甘藍、西紅柿、紅腰豆、藍莓、七彩椒等，千島醬或沙拉醬。

5、清補涼：

主料：棷奶、綠豆、紅豆、糯米團、花生、薏米、葡萄干等。

6、壽司組：

主料：熟米飯、紫菜、黃瓜條、胡蘿卜條、火腿條、肉松或其它。

工具：竹簾

幼兒園教師趣味活動方案篇二

玩吧，樂吧，跑吧……

1.活動時間：

2.活動地點：

3.參賽對象：幼兒園教職工

4.物質準備：

5.前期調動：自主報名登記、工作群分組公示、自由練習。主持人、裁判員等設定。

1.比賽項目及規(guī)則：

（1）團體賽

項目一：跳大繩

游戲類型：團隊合作型

游戲目的：增強教師的身體協(xié)調能力 ，提高園所凝聚力；

游戲人數(shù)：每個組選派8名教師；

游戲道具：一條大跳繩

游戲規(guī)則：比賽計時3分鐘，隊員一個一個跳進大繩里，看那個隊跳的多

項目二：夾乒乓球

游戲類型：團體策略型（走、策略）

游戲目的：增強教師的手腕、手指的小肌肉精細能力，提高園所凝聚力；

游戲人數(shù)：每個級組選派5名選手；

游戲道具：2雙筷子，四張桌子，四個小筐，十個兵乓球。

游戲規(guī)則：比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有5個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上（距離5米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里。

項目三：齊心協(xié)力

游戲類型：多人合作型

游戲目的：增強力量，鍛煉相互合作力，提升園所教師之間的信任感。 游戲人數(shù)：每組6人

比賽方法：6個教師排成一排，腿與腿之間相互綁在一起從起點一直走向終點， 比賽規(guī)則：比賽距離20米。雙手搭在旁邊教師的肩膀上。那個隊伍用時最短那個隊伍獲勝。

項目四：螃蟹運球

游戲類型：雙人合作型（側走、力量、協(xié)調） 游戲目的：增強力量，鍛煉相互合作力。 游戲道具：4個籃球

比賽規(guī)則：各組6人，3對進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標志物再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪換后，最快的那一組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)。

項目五：50米迎面接力賽 游戲類型：速度型 游戲人數(shù)：每組6人 游戲道具：接力棒

游戲規(guī)則：50米的距離對面分別3個隊員，聽槍起跑，將接力棒傳給對面的隊員，依次傳完，用時最少的隊伍獲勝。

（2）個人賽

項目一：迷你鐵人3項 游戲類型：綜合型 游戲道具：跳繩 墊子 秒表

游戲規(guī)則：每輪4個人比賽，在距離終點的地方擺好墊子，從起點開始先跳繩30下，然后立馬跑線終點的墊子區(qū)域做10個仰臥起坐，接著返回起點完成比賽，用時最短的獲得勝利。

項目二：摸石過河 游戲類型：協(xié)調型

游戲類型：益智型、考驗身體協(xié)調能力； 游戲道具：泡沫石頭

游戲規(guī)則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。

。

項目三：障礙投籃 游戲類型：投擲類

游戲道具：籃球5個，欄架五個，標志桶20個

游戲規(guī)則：每位選手拿著籃球，先要鉆過欄架，拍球繞過五個標志桶，將籃球投進籃筐（沒有投進不算成績）返回起點即可。誰用時短誰獲勝。

項目四：飛毛腿 游戲類型：快速跑

游戲道具：一張大小適合的報紙

游戲規(guī)則：將報紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，往返跑到終點，以最快完成為勝利。

2.獎項設置

項目賽論勝負，前3名將獲得豐厚的獎勵。 3.活動安排

前期宣傳工作安排、準備工作確定場地和現(xiàn)場所有道具的準備。確定到場參賽人數(shù)、隊伍及名字，會務人員，裁判，匯總員，主持人、采購員安排購買活動所需用品、活動現(xiàn)場（分級組加口號入場，開幕，級組賽，個人賽，頒獎。）

注：每個集體項目每個幼兒園只能一個隊伍。

幼兒園教師趣味活動方案篇三

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受親子運動的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

1、劃分好各班活動區(qū)域。

2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

材料：小紙球若干紙簍5個

每5個家庭為一組，小朋友投球，家長抱紙簍接球，在規(guī)定時間內，看哪個家庭接到的球最多為勝。

材料：圈、小紅旗若干

玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，誰先到達，拿起小紅旗獲勝。

材料輪胎5個每組5人

幼兒從起點在相應的軌道里行駛，前進到終點后傳給家長再原路返回到，先到達起點者為勝。

材料動力車5輛每組5人

家長載好幼兒從起點出發(fā)，繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。

材料：高蹺5個，梅花樁若干

幼兒從起點出發(fā)走過梅花樁，快速跑到對面家長那里，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。

材料：氣球若干

玩法：幼兒面對著家長(幼兒脫掉鞋子)，雙腳踩在家長的腳上，家長摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負重往前走，一直走到終點，然后家長拿起一個氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則：行進中幼兒的腳不能落地。

材料皮球10個，小棍10個

寶寶與家長同時從起點出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙)，將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里，兩只都進去且用時最少的的獲勝!

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

材料皮球若干、框5個，

玩法把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個皮球，把皮球運到框里，在規(guī)定時間內看誰運的多

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長不得用手扶乒乓球。說明事項：

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。具體分工：

具體負責：王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù)：各班班主任秩序維護：副班主任和保育員

安全保健：張雪娟、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程：

1、9:30分，各班參賽幼兒和家長準時到達操場。

2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。

3、10：:30比賽全部結束。

4、各班清點人數(shù)，有秩序的回教室。

5、班主任共同整理活動材料。

幼兒園教師趣味活動方案篇四

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

活動總負責人：xxxx

活動具體負責人：xxx

照相報道：xx

音響設備負責人：xxx

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。

大操場、各班

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責兌獎。

2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于x月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區(qū)秩序。

幼兒園教師趣味活動方案篇五

9月30日下午3:30

幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。

2.向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個

一、教學匯報

早操

2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

4.識字

二、親子手工活動

給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2.做國旗

三、布置下個月活動材料

每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

3.幼兒秋游，征求家長意見。

4.家長知識講座。

幼兒園教師趣味活動方案篇六

1.培養(yǎng)幼兒對玩自制運動器械的興趣和嘗試精神。

2.學習雙腳立定跳遠，雙腳向前行進跳等動作。

3.培養(yǎng)幼兒友好合作的優(yōu)良品質。

1.自制的.與幼兒人數(shù)相等的紙盤。

2.活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適。

一、開始部分

1.我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。

2.我們用紙盤來鍛煉身體，做紙盤操。

二、基本部分

1.個人玩紙盤。

(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，本領。

(2)分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點指導幼兒雙腳立定跳過紙盤。

(3)請個別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領全體幼兒練習。

2.合作玩紙盤。

(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?

(2)多人合作玩紙盤，重點指導幼兒雙腳向前行進跳等動作。

3.游戲：奪紅旗比賽。

(1)小朋友，下面我們要進行奪紅旗比賽，你們想?yún)⒓訂?

(2)教師講解比賽方法和規(guī)則。

分成四隊站好，各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍第二個幼兒的手后，第二個幼兒才能跳，第一個幼兒回到隊列最后站好;依次進行，哪隊最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。

(3)比賽進行3～4次。

三、結束部分

1.小結講評，表揚積極動腦，有嘗試精神，參加活動的幼兒。

2.下次我們還要玩投飛盤的比賽，看誰投的最遠。

6幼兒園中班游戲活動課教案-《兩人三足》

活動目標：

1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

活動準備：

綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲導入，準備活動

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后，自由練習。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.)

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1—2次。

四、結束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

幼兒園教師趣味活動方案篇七

20xx年x月x日上午

幼兒園操場

全員幼兒

1、家長在繁忙的工作之余擁有了輕松，愉快的與孩子互動交流的時刻

2、活動當天請給幼兒穿運動鞋。

3、配合教師教學，有意識地帶孩子觀看運動會相關的電視節(jié)目、影像片段、照片等，聊一些關于運動會的話題，讓孩子初步了解相關知識：裁判員、發(fā)令語匯、起跑線、沖刺線、判定取勝的依據(jù)等等。

1、運動員入場式：(升國旗)

按班級順序由學前、大班、中班、小小班、小班，沿跑道列隊、八名升旗護旗手入場舉行升旗儀式，運動員繞場一周回到座位。

2、早操表演：小班進行集體表演廣播操《世界真美好》。

3、運動會單項集體及參賽名單：

(1)游戲名稱：運球

游戲目標：1、體驗與父親合作游戲的快樂。

2、鍛煉幼兒的手部腳部的靈活性。

游戲玩法：孩子光腳站在爸爸的腳背上，胸前掛著小桶，由爸爸帶著孩子到長臂媽媽(長臂是蒼蠅拍)那里媽媽就用長臂夾起氣球，放進寶寶胸前的桶里，這時再運回起點即可。

游戲準備:長臂，小桶(可掛在脖子上的)，大筐(兩個)，氣球若干

游戲規(guī)則：1、以三分鐘為限，傳送氣球最多者為勝。

2、中途掉球，要重新回到媽媽那里拿球。

(2)游戲名稱：彩球蹦蹦跳

游戲目標：1、練習幼兒單腿跳的技能及在跳時身體平衡能力。

2、增強幼兒與家長之間的情感與合作關系。

游戲玩法：爸爸坐在小椅子上雙腳夾球，傳到寶寶手中。寶寶單腿跳到媽媽面前，把球給媽。媽媽雙眼蒙住，背對大筐，往后面的筐中扔球。

游戲準備：彩色皮球，蒙眼布，大筐

游戲規(guī)則：分三組進行，每小組三個家庭比賽，每小組的優(yōu)勝者再進行冠軍賽。幼兒單腿跳過程中彩球落地。必須回到起點爸爸那里重新拿球。

所有五個大組游戲共同進行，最后舉行簡單的頒獎儀式。

(3)游戲名稱：夾沙包

游戲目標：1、鍛煉寶寶手眼協(xié)調的能力。

2、發(fā)展寶寶手臂肌肉的力量。

3、體驗與爸爸、媽媽合作游戲。

游戲玩法:爸爸用腳夾住沙包，傳給媽媽，(媽媽和寶寶背對背站好)媽媽接住沙包后給寶寶，寶寶用沙包把前面的瓶子打倒。

游戲準備:沙包、瓶子、

游戲規(guī)則:分四小組比賽，最快把瓶子全部打倒的為優(yōu)勝家庭。

(4)游戲名稱：取信

游戲目標：1、通過三人共同配合游戲，增進幼兒與父母的感情。

2、培養(yǎng)一家人的默契感。

游戲玩法:三人用四個小榻榻米接龍走，走到終點把信取回，在換下一家人。

游戲準備: 16個榻榻米(每組四個)、信件若干。

游戲規(guī)則:分四大組比賽，最快完成取信任務的大組為優(yōu)勝。

(5)游戲名稱：接筷子

游戲目標：1、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調能力。

2、鍛煉幼兒的小手靈活性。

游戲玩法:媽媽拿筷子從上向下扔，寶寶用雙手夾住拿給爸爸，爸爸把筷子準確投進瓶子里。

游戲準備:筷子、去掉口的大瓶子。

游戲規(guī)則:分四大組比賽，最快完成取信任務的大組為優(yōu)勝。

4、集體節(jié)目：

(1)、拔河

分大班和學前班進行比賽。兩邊各15名寶寶，男8名，女7名。

(2)、抬花轎

小班和中班進行比賽

(一)充分做好各項準備工作：

1、分工明確，互動配合：

①入場式，學前、大班、中班、小小班、小班，依次入場，二位老師分站幼兒隊列兩側

②單項競賽：各班一位教師負責運動會比賽項目組織、器械，分工到人準備好器材，并提前送達場地;另一位教師負責組織本班幼兒觀看、維持會場紀律及每一項參賽選手清點，送到起點并記錄名次。

③各班準備入場式道具(班級標牌、手中器械)、運動口號

2、對孩子進行有關知識教育：組織運動會談話活動，明確運動會概念、目的，知道各項活動名稱，掌握名詞基本概念，如：裁判、發(fā)令員、起跑線、終點線、沖刺線等知識。

(二)集體活動：

幼兒和教師注意力集中，精神飽滿，昂首挺胸、踏步有力，各班繞場一周;陽光而有

朝氣。

(三)單項運動：

1、面向全體幼兒，把“快樂運動”的理念融入到幼兒體育運動中，讓幼兒在快樂、自主的游戲中得到發(fā)展。

2、游戲材料安全衛(wèi)生，充分體現(xiàn)幼兒身心的發(fā)展。

3、讓幼兒在參與和游戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為游戲的真正主人。

幼兒園教師趣味活動方案篇八

本園操場

本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！

1、培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。

2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調能力。

3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。

4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。

一教師和一幼兒

1、各工作人員到位，運動員到位；

2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場；

3、全體起立，奏國歌，升國旗；

4、園長講話；

5、家長代表講話；

6、運動員代表宣誓；

7、運動員退場；

8、體育才能展示（音樂響起）：

溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示；

9、各班輕器械操表演（分年級組進行，各班自編）；

10、各班拉拉隊助威（小班由家長和孩子一起表演助威）；

11、各項游戲比賽開始；

12、頒獎儀式：

集體獎三名（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎），

個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項。

幼兒園教師趣味活動方案篇九

園內大環(huán)境:在操場區(qū)域懸掛“第 屆運動會”條幅，并可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據(jù)比賽需要劃分出跑道、游戲、休息、看臺等區(qū)域，并做出相應區(qū)域指示說明牌。

班級內小環(huán)境:根據(jù)比賽科目在班級相關區(qū)域繪制項目示意圖以供幼兒參考；制作比賽需要的器具；制作拉拉隊所需花球、標語牌等相應道具。

（一）開幕式：

1.宣布運動會開幕

2.介紹到場嘉賓

3.運動員入場。

4.升旗儀式（每班兩名幼兒）。

5.運動員代表講話。

6.園長致詞，宣布運動會開幕。

7. 家長代表講話。

8.教師體操表演。

（二）比賽程序：

年級

活動項目

器材準備

游戲規(guī)則

大班 個人《超級動力車》

動力車10輛 每組10人，幼兒從起點出發(fā)，繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。

參加的班級有：大一班、大三班和大大班。

小班 集體《給大象喂食物》

沙包10個、塑料筐1個、垃圾筐1個、大象頭飾1個、墊子6張 每班10人，幼兒從起點出發(fā)爬過墊子，跑到中間拿起食物，走過平衡木，快速跑到終點投到小動物的嘴里，然后直接回到起點與下一位幼兒擊掌，最先跑完并投食物的數(shù)量在7個或7個以上的為勝。

參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。 中班 個人《小小坦克兵》 紙箱若干做成履帶 每班兩組，每組10人。

幼兒從起點在相應的軌道里爬，爬到履帶里，匍匐前進到終點后再原路返回到，先到達起點者為勝。每組選前2名。

大班 個人《踩高蹺》

高蹺24個 每班2組，每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺，手提繩子向前走，最先到達終點者為勝。每組選前2名。

參加的班級有：大一班和大三班。

小班 集體《接力運水》

大水桶1個、小水桶1個、營養(yǎng)快線大瓶 每班10名幼兒，每名幼兒手拿一個飲料瓶，從起點的大水桶里打水，運到終點的空水桶里，然后跑回到起點，下一個幼兒繼續(xù)。最先將小水桶裝滿的小組為勝。

參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。

中班 集體《走木樁》

輪胎12個、奶粉桶18個、獨木橋3個 每班15名，幼兒從起點出發(fā)走過輪胎，然后踩上小木樁，最后走過獨木橋后返回到起點，與下一個小朋友擊掌，最先跑完的班級為勝。（若中間幼兒從木樁上不小心掉下來，可以繼續(xù)前進。）

小班 個人《穿大鞋運西瓜》

大拖鞋、球 每班3組，每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運到終點，最先到達者為勝。每組選前2名。

參加的班級有：小一班、小二班、小三班。

大班 集體《跨欄接力跑》

跨欄3個、接力棒3個 每組12人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。）

參加的班級有：大一班、大三班和大大班。

中班 親子《大腳小腳》 紅旗若干面 每5對親子分成一組站成一排，幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，先到達終點者為勝。每組選前兩名，每班兩組。

大班 親子《爸爸的大鞋子》

爸爸的鞋子、布袋10個、鮮花 束、花瓶5個 幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點出發(fā)，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點，把花插入花瓶內，游戲反復進行，插花最多者為勝，每組5人，每班兩組。選前兩名。

參加的班級有：大一班、大三班和大大班。

（三）頒獎

獎項設置：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班、最佳啦啦隊

說明事項：

1. 遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2. 各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

人員設置：

1.主持人1-2名

2.總指揮

3.仲裁、場地負責人

4.裁判長、裁判

5.發(fā)令員、記錄員、器械保管

6.音響操控

7.攝影、攝像

8.安全、后勤

幼兒園教師趣味活動方案篇十

1、 理解白天和黑夜形成的原因及轉換關系。

2、對探索自然現(xiàn)象有興趣。

1、 地球儀、手電筒各一個。

2、 32k大小的黑卡紙每人一張、筆。

3、白色和黑色卡紙制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一個

（1）教師引導語：前幾天諸老師和我們一起學習了一首好聽的詩歌，叫什么呢？你們覺得這首詩歌聽起來怎么樣？

（2）幼兒用溫馨好聽的聲音來把詩歌念一遍。

（2）長長的夜晚那么美好，你們知道夜晚是怎么來的嗎？

（3）教師將打亮的電筒固定在離地球儀有一定距離的一側，在地球儀的中國地域上貼一紅五星，我們來看一個實驗，地球儀代表我們生活的地球，手電筒的光代表太陽光。

當中國地域對著光源時，輕幼兒說說中國是白天還是黑夜？

（1）教師操縱地球儀自傳，當中國地域背離光源時，再請幼兒判斷中國是白天還是黑夜。

（2）教師繼續(xù)轉動地球儀，讓幼兒觀察并判斷白天、黑夜的轉換情況。

（1）白天和黑夜就是這樣，白天來了黑夜就走了，黑夜來了，白天就走了，所以它們永遠都碰不到一起。這天，“白天先生”想打個電話給“黑夜小姐”聽聽他們是怎么說的。

（2）教師以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻互相說。

（白天先生：我從來都沒有見過黑夜，你能告訴我你們那里是怎么樣的嗎？黑夜小姐：是啊是啊，我也從來沒有到過你們那里，也請你告訴我你們那里是怎樣的好嗎？）

（3）請小朋友幫助白天先生和黑夜小姐回答他們那里是什么樣子的。

（4）請小朋友互相扮演白天先生和黑夜小姐，然后互相提問和回答關于白天和黑夜的事?？山粨Q角色扮演玩。

（1）“白天先生”已經(jīng)知道了許多關于黑夜的事情，他想畫一本關于黑夜的畫冊送給“黑夜小姐”，（出示幾幅黑夜的圖片）他已經(jīng)畫好了幾幅畫，可是這樣幾幅能做成畫冊嗎？我們一起來幫助“白天先生”，把黑夜中美麗的景色和有趣的事情畫下來好嗎？

（2）幼兒作畫，教師巡回指導。

（3）請幾名幼兒講講畫的內容，然后將畫頁裝訂成冊，放入活動區(qū)。

幼兒園教師趣味活動方案篇十一

20xx年xx月xx日——xx月xx日

xx幼兒園

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。

幼兒園教師趣味活動方案篇十二

1.讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3.讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花并獻上一句祝福的話。

a:介紹三八婦女節(jié)：

1：介紹婦女節(jié)的由來(附后)

2：3月8日是什么節(jié)日?(婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié))

3：婦女節(jié)是誰的節(jié)日?婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

4：你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)?(媽、姥、奶、姑、姨)

5：媽媽的生日是幾月幾日?

6：媽媽的工作或愛好?

7：媽媽在家都做哪些家務?為我做了什么?

8：媽媽愛我們，我們用什么行動來表達對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)

幼兒園教師趣味活動方案篇十三

20xx年4月30日下午2:30

1、1:30—2:00級部主任大廳集合布置會場（麥克風、音響、30把椅子、茶葉、紙杯、暖瓶打好水）

2、2:20各班準時在場地搬小椅子坐好，順序從北向南

順次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小

三班、大二班、中一班、中二班、大三班。

主持人：

音 樂：

攝 像：

1、口號響亮、幼兒服裝整齊、器械到位、 穿輕便鞋子、教師穿同一園服（玫紅上衣、白褲子）。

2、以級部為單位，每個級部設計1個體育游戲，全體幼兒參與，假如出勤率高，可分兩批進行，教師可提早列好名單）。內容新奇，趣味性強，道具充分，調動全場氣氛，音樂適合、到位。游戲中由各班教師組織，不參加游戲的幼兒有生活老師組織。

3、級部主任提早把游戲內容、玩法、規(guī)則交代給主持人，游戲中那位老師示范游戲玩法要安排好。

4、 活動中班內老師加強幼兒安全教育，爭做文明小觀眾。

1、主持人開場白

2、先容家委會成員

3、先容活動流程：

1）早操展現(xiàn)：出場順序為 大班——中班——小班

2）級部運動會：順序為大班——中班——小班

3）家園互動游戲：撕名牌、跳大繩

4、結束語

幼兒園教師趣味活動方案篇十四

鍛煉孩子的意志品質。

在小小春季抗挫運動會中，孩子們自己設計路線圖，和家長一起參加活動。每完成一項活動，家長都會拿出路線圖，和孩子一起研究，決定下一步的活動。在活動中，家長和孩子一樣遵守游戲規(guī)則，和孩子一起放風箏，一起在草地上爬，仿佛回到童年。他們以自身的表現(xiàn)為孩子作出了榜樣，同時也成為孩子研究性學習活動的向導。

層次三：與孩子親歷探究過程

教師和家長共同努力為孩子的探究活動提供豐富的教育環(huán)境。家長在活動中與幼兒平等交往，激發(fā)幼兒的交往信心，使幼兒學會協(xié)商、分享與合作。幼兒在與家長一起探究的過程中學習收集相關信息資料、嘗試記錄和操作。通過開放日活動，家長感受到了幼兒教育的艱辛與重要，同時作為孩子探究學習的合作者、支持者、引導者，他們也感受到了一種成功和喜悅。

伴隨孩子成長——幼小銜接專項活動(大班上學期)

為幼兒入學作準備。

選擇與小學課程相似的教學內容，引導家長對孩子的表現(xiàn)進行觀察和記錄，并根據(jù)記錄分析孩子的個性特點，據(jù)此有針對性地指導孩子，培養(yǎng)孩子入學必備的學習習慣、學習能力和學習方法。

親歷探究過程——共同進入探究工作室(大班下學期)

大班幼兒已有初步的探究能力，也有探究的愿望和熱情。家長直接參與幼兒的探究工作室活動，影響著幼兒對某一活動的看法，影響著他們的活動興趣、活動持續(xù)時間及活動質量。家長參與的積極性、創(chuàng)造性、認真態(tài)度也影響著幼兒的學習態(tài)度、學習習慣和學習方法?；顒又校议L與幼兒是平等的合作伙伴關系。

1.家長通過參與促進幼兒研究性學習能力的培養(yǎng)，提高幼兒學習與探索的積極性。

2.家長在參與過程中學會如何引導孩子主動學習，并學習如何應對孩子不斷出現(xiàn)的新問題。

3.孩子可以從家長那兒獲得有關教育資源方面的支持。

1.將探究工作室的活動空間分為四個區(qū)域，如黃泥巴村制作區(qū)、小廚房活動區(qū)、科學探究區(qū)、diy創(chuàng)意區(qū)。每個區(qū)域由一名教師負責，準備好半成品的活動材料，孩子和家長可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇。

2.每個孩子先設計自己的活動順序，然后進行小組協(xié)商，以確保在一個時間段內各區(qū)域人數(shù)均衡。

3.每個活動區(qū)的活動時間為半個小時，到時更換區(qū)域。4.孩子和家長在同一區(qū)域活動，并相互支持、合作，共享成果。

1.選擇的活動內容既要依托孩子的已有經(jīng)驗，又要有一定的挑戰(zhàn)性(因為有家長共同活動)，可以提醒家長有意識地鼓勵孩子提出問題、發(fā)出請求、主動交流。

2.提示家長在活動中為孩子提供學習的階梯，讓孩子主動探索，克服困難。

3.由于每組孩子人數(shù)相對較少，教師與孩子的接觸機會增多了，孩子的交流機會、操作機會也增多了，有利于家長了解孩子各方面的發(fā)展情況。

4.由于各活動環(huán)環(huán)相扣，教師應要求孩子和家長做事專心、動作敏捷和守時。

幼兒園教師趣味活動方案篇十五

20xx年11月10—12號。

10號：上午開幕式

10號—11號：10號下午開始，小、中、大運動項目競賽

12號：上午閉幕式，并為運動健兒頒發(fā)獎牌及獎品

幼兒園園內

嗨，運動會

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

3、通過這次運動會讓幼兒初步感受到同伴之間的合作精神。

1、主持人：宋月娟

2、攝影：薛莎、王曉雯

3、比賽前運動器材準備：朱芳芳、沈娟

4、器材收放、場地布置：朱芳芳、薛莎

5、音樂：薛莎

6、計分：各班班主任

7、計分卡設計：薛莎

8、獎品設置：

獎牌、小禮品、鉛筆、故事書、獎狀

9、集體項目獎項設置：

以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名。

1、運動會開幕式

運動員入場（8：30~9：00）

入場方式：首先護旗手進場，隨后各班伴隨《運動員進行曲》入

2、開幕式表演：中大班合演

3、主持人宣布運動會開始。

8、閉幕式。

宣布獲獎名單

班主任為運動健兒頒發(fā)獎牌、獎狀及獎品

運動項目：

團體賽：小、中、大各出6人進行比賽