每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文如何突出中心篇一
“一民之軌莫如法?！薄俄n非子·有度》如是說(shuō)。常言道：“不以規(guī)矩，不成方圓?！狈桑褪羌s定公民行為準(zhǔn)則、營(yíng)造和諧氛圍的“規(guī)矩”，也是國(guó)家機(jī)器的“潤(rùn)滑劑”。試想一下：一個(gè)城市，如果沒(méi)有法規(guī)，將會(huì)怎樣？一定社會(huì)混亂！交通癱瘓！事故頻發(fā)！必將回歸原始，喪失理性！由此可見(jiàn)，“百度皆準(zhǔn)于法”。
明朝萬(wàn)歷年間內(nèi)閣首輔、大改革家張居正曾說(shuō)“天下之事，不難與立法，而難于法之必行；不難于聽(tīng)言，而難于言之必效?！贝搜詷O是。法令行則國(guó)治。現(xiàn)如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。作為共和國(guó)的公民，每個(gè)人都應(yīng)遵守法律，從而在正常的社會(huì)軌道中運(yùn)行，營(yíng)造一個(gè)和諧有序、安定祥和的生活環(huán)境，不去侵犯他人的合法權(quán)益，并用法律的武器最大限度維護(hù)自己的利益。這是社會(huì)安定的基礎(chǔ)、社會(huì)發(fā)展的保障，也是我們創(chuàng)造美好生活的必須條件。
我曾看到過(guò)這樣的故事：某大學(xué)生買(mǎi)的兩條狼狗丟失后，懷疑是鄰家小孩所為，便強(qiáng)行將其綁回家中，逼其說(shuō)出狗的下落。三天后鄰家小孩伺機(jī)逃脫并報(bào)警。司法機(jī)關(guān)以非法拘禁罪將他緝捕歸案。在監(jiān)獄的高墻里，那位大學(xué)生說(shuō)自己只想找回丟失的狗，不曾想犯罪了。我不禁唏噓：一個(gè)大學(xué)生竟連法律常識(shí)都不懂，何等可悲！等待他的將是鐵窗生涯和未卜的前程。
所以，樹(shù)立公民法律意識(shí)，開(kāi)展法律知識(shí)宣傳，是十分必要且必須的。作為新世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)知法懂法，學(xué)法用法。唯有如此，才能學(xué)會(huì)明辨善惡、識(shí)別是非，不誤入左道旁門(mén)，不在人生的道路上背道而馳、越走越遠(yuǎn)；用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)法制意識(shí)，學(xué)以致用，維護(hù)自己的合法權(quán)益。這不僅是為國(guó)家建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量，也能使我們的生活更加幸福美好。
法律，是我們?nèi)松怼⒇?cái)產(chǎn)安全的護(hù)身符，是國(guó)家發(fā)展道路的路基，是揚(yáng)善懲惡、維護(hù)正義的利劍，是衡量群眾利益的天平。
我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，而法律是國(guó)家文明的體現(xiàn)。我們只有知法守法、學(xué)法用法，才能協(xié)力構(gòu)建和諧的具有中國(guó)特色的共產(chǎn)主義新社會(huì)，才能保障我國(guó)這條東方巨龍的騰飛。
初一作文如何突出中心篇二
家中，觀(guān)雨之余，憶柔，遂作此信，歸雁那邊。
柔姐姐：
你在那邊的學(xué)校生活得好嗎？我——很好。
一場(chǎng)無(wú)情的考試，把我們分隔兩處，只能彼此共賞一簾雨——初夏的雨，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，縷縷絲絲，不停地下。
雨依舊，人彷徨，那一片藍(lán)天，那些已經(jīng)逝去的年華，你是否依然用心珍藏？我們的記憶，還能否在歲月的長(zhǎng)河里拾起？
我捧著畢業(yè)照，撫過(guò)每一個(gè)同學(xué)的笑顏，是那樣的燦爛，卻又帶著不可名狀的憂(yōu)傷。在那個(gè)瞬間，我們露出最標(biāo)準(zhǔn)的笑，帶著青澀，帶著不舍，悄悄地躲進(jìn)了那片藍(lán)天。淚水朦朧中，我輕輕地呢喃著每個(gè)同學(xué)的名字，細(xì)細(xì)回想……
一柄傘，兩個(gè)人，在靜謐的校園里，繞了一圈又一圈。茂盛的梧桐樹(shù)在風(fēng)雨中飄搖著，發(fā)出蕭蕭的聲音。密密的敲打著的雨，在散水上敲擊出長(zhǎng)短不一的音符，仿佛隔著千年的霧，滴過(guò)此刻充斥著悲傷的心。
我們拿著相機(jī)，將校園的每一個(gè)角落定為永恒，再輕輕地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
這段青春張揚(yáng)的時(shí)光，以這樣的一方方照片，平整地結(jié)束了，就像鈍重的推土機(jī)碾過(guò)地面，不留任何痕跡。
那年，我們一起聽(tīng)過(guò)了花季，聽(tīng)流水纏綿，聽(tīng)野花調(diào)侃，聽(tīng)飛鳥(niǎo)談天；
那年，我們一起品過(guò)了花季，品《武生》威猛，品義山深情，品藏詩(shī)精妙；
那年，我們一起看過(guò)了花季，看門(mén)前揚(yáng)塵，看樹(shù)下飛花，看夜里星火。
彼時(shí)歲月靜好，我們嬉嬉鬧鬧，有斗嘴，有落淚。此時(shí)，我們抱一抱，冰釋前嫌好不好？
同窗六年，從相聚，到分離，漫長(zhǎng)，亦短暫。我默默地塞了張紙條在你手心，轉(zhuǎn)身頭也不回地奔回家，我不想讓你看見(jiàn)我洶涌落下的淚水。
我的心中有無(wú)數(shù)個(gè)不舍得，卻最終凝為了紙條上的四個(gè)字——殊途同歸。
柔姐姐，真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)走散，我只是暫時(shí)去岔路上發(fā)個(gè)呆，我堅(jiān)信，殊途同歸！
雨，把夜空渲染成了紫色，在燈光的照映下，暗淡一片，詭異、瑰麗，而我們心中的.那片藍(lán)天，永遠(yuǎn)是那么純凈、美好。
惟愿時(shí)光靜好，親密無(wú)間；
惟愿現(xiàn)世安穩(wěn)，友情長(zhǎng)存。
初一作文如何突出中心篇三
前幾日，剛剛?cè)ヅ牧艘惶?，作為十二歲的紀(jì)念。翻看著一本本精美的，看著畫(huà)面中自己的舉手投足，是幸福的定格，也是的代言。指間蕩漾的笑容與詩(shī)篇，都因藝術(shù)而富有靈感，片片華麗與沉穩(wěn)，卓顯了藝術(shù)所賦予的情懷。
藝術(shù)是必不可少的。
因藝術(shù)而不同凡響，生命因藝術(shù)而井然升華。藝術(shù)點(diǎn)綴了。藝術(shù)是一種美感，一種深邃。她的境界非它物可及。但藝術(shù)不等同于抽象，藝術(shù)是生活的方式。
有一檔專(zhuān)題節(jié)目叫“”，想必大家都不陌生。我也非常喜歡。它詮釋了人生與藝術(shù)融合于一體的渾然天成與完美無(wú)瑕。藝術(shù)是一切美的概述，但美有時(shí)卻不同于藝術(shù)，當(dāng)一切層面發(fā)展到至善至美的境界，藝術(shù)便已潛移默化成為你的身心。
藝術(shù)是透明的，她的純潔無(wú)可挑剔。如落雪般晶瑩；藝術(shù)是斑斕的，她的多彩鑄就了她的靈魂，如初陽(yáng)般五彩繽紛。于是有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行上青天”的柔美，有了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的閑愁，有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)”的超脫。
藝術(shù)，唯美而清新。在氤氳的藝術(shù)空氣中，點(diǎn)綴生命的藍(lán)天，趟過(guò)藝術(shù)的那畔湖光，欣賞藝術(shù)后的生活。
享受藝術(shù)的那縷。藝術(shù)照，超越季節(jié)的絢爛。
初一作文如何突出中心篇四
人的視線(xiàn)是奇特的?？梢远床焓篱g萬(wàn)事，可以感受人情冷暖。
一天，我與幾個(gè)同學(xué)約好一起去打籃球。在去的路上我親眼目睹了這樣一幕：兩個(gè)衣冠周正的青年在街邊不斷的辱罵一個(gè)乞丐，言辭激烈之時(shí)還會(huì)拳腳相加。乞丐蜷縮著，用手護(hù)住頭，只露出一雙淚眼，透著乞憐的目光。周?chē)娜罕姼鼰狒[：有的在討論乞丐的身世；有的在系數(shù)乞丐的丑行；有的拿出手機(jī)趕緊發(fā)個(gè)朋友圈，還有的跟著青年的謾罵一起吆喝。
我疑惑道：“這是怎么回事啊？”旁邊的大叔連忙結(jié)過(guò)話(huà)茬，好像他就是這樁案子的第一個(gè)目擊者，“誰(shuí)讓這個(gè)乞丐走路不長(zhǎng)眼，這么寬的路都能撞上他倆，別看他倆人模人樣的，仗著家里有錢(qián)年輕輕的就在家啃老，今天算他倒霉咯！”說(shuō)完繼續(xù)欣賞著眼前的好戲?！翱墒撬蔡蓱z了，怎么不去管管？”我心中的正義感油然而生?！昂撸@年頭，誰(shuí)還會(huì)去管這閑事，可別惹禍上身！”大叔的話(huà)似一瓢冷水潑滅了我的滿(mǎn)腔正義，腳似灌了鉛，一步也邁不出去。我直愣愣的杵在那兒，舉足無(wú)措。
“你怎么還在這，快走，我們遲到了！”路過(guò)的小伙伴一把拉著我跟著他們一起往籃球場(chǎng)跑去。那一刻，我得到了解放，心里不知怎地對(duì)他生出了一份感激。
我的心里始終放心不下那個(gè)乞丐，他無(wú)助的眼神，似一個(gè)幽靈一般牽繞著我，在回家的路上，我總是慢悠悠的，好像在等待著什么。
終于，我又看見(jiàn)了他，一身的破爛并不能讓人察覺(jué)到他今天都經(jīng)歷了什么，好像他在人們印象中本來(lái)就是這樣，或許也并沒(méi)有人正眼瞧過(guò)他吧！他將身子探入垃圾堆里，踮起腳任由肚子掛在桶沿上，瘦弱的他在一身破爛的掩蓋下仿佛似一件被人隨手丟在垃圾桶上的衣服。我不由得又心生憐憫，佇立無(wú)措。
就在這時(shí)，旁邊商店的老板一聲吆喝：“別找了，我這紙殼子給你留著呢！”乞丐慢慢抬起頭，那分不清年齡的臉上露出了笑容，緩緩的直起身子挪過(guò)去。老板不緊不慢的搬來(lái)個(gè)椅子讓他坐下，順手往他手里塞了兩個(gè)面包，一邊幫他整理紙殼，一邊說(shuō)著：“你先吃著，我這還有一會(huì)兒呢?！逼蜇ひ簿筒豢蜌獾某粤似饋?lái)，看著乞丐塞進(jìn)兩個(gè)面包，老板連忙倒杯水和他寒暄起來(lái)：“今天你的事我聽(tīng)說(shuō)了，他們真是太過(guò)分了，你可別跟他們計(jì)較，不過(guò)以后可得照看好自己呀?！本驮诖丝?，我又看見(jiàn)了那雙淚眼，卻透露出感激的目光！
不覺(jué)中，那雙淚眼已移動(dòng)到我這里。同樣，充滿(mǎn)著感激的目光！
初一作文如何突出中心篇五
在我這雙欣賞世界的眼里，充滿(mǎn)了交織的情感的色彩，然而使其散發(fā)光芒的無(wú)非就是兩個(gè)字；喜歡。
是啊，我是如此地喜歡那如同被凈水清洗過(guò)的碧空；如此地喜歡那名為“春”的染料所渲染的草原；又是如此地喜歡秋的代表作；枯黃，卻帶給人一種淡淡的憂(yōu)傷的落葉。但我卻更喜歡那照亮世界，點(diǎn)燃人心的那盞名為愛(ài)的燈！
我喜歡那充滿(mǎn)牽絆的愛(ài)，它將我的心與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親的心的尾巴，搭上了無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)。雖相隔遙遠(yuǎn)，但因愛(ài)著道光，感到十分溫暖。因?yàn)閻?ài)，所以每當(dāng)父親歸來(lái)時(shí)，心中所噴涌出的喜悅，無(wú)法按耐，如同勝戰(zhàn)凱旋一般，我想，這便是親人之情僅有的牽絆吧，它是如此的堅(jiān)硬，時(shí)間和金錢(qián)都不能傷它半分，因?yàn)樗幸粋€(gè)偉大的靠山——愛(ài)。正因如此，我喜歡愛(ài)，喜歡那種牽絆。
我喜歡那無(wú)法言喻的愛(ài)，它如同一塊德芙巧克力在你嘴中化掉一般，有一種說(shuō)不出的香濃，一種說(shuō)不出的美妙……我喜歡看奶奶咪咪的，但又很慈祥的眼睛，眼角的魚(yú)尾紋，那是時(shí)間，在她臉上烙下的印章，我喜歡觸摸條紋痕，很粗糙，像老樹(shù)皮，每當(dāng)我跟奶奶提起時(shí)，她總是笑而不語(yǔ)，那慈祥的眼神是如此深遂，好像就在那一刻，能將我吸進(jìn)去一般。我更喜歡奶奶的笑，眼睛更咪了，但隱隱約約看到，她額上，那一滴滴晶瑩的汗水。望著奶奶，我有一種無(wú)法言喻的愛(ài)，想告訴她，但細(xì)細(xì)品味，卻又不知是何味道。
我還喜歡那將無(wú)數(shù)個(gè)黑夜點(diǎn)亮的愛(ài)。它是世界上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，貝多芬《月光曲》：如班德瑞的《長(zhǎng)安》，是那樣激昂，但又是那樣優(yōu)美。在生病時(shí)，母親總喜歡將我摟在懷里，講著那一個(gè)個(gè)熟的不能再熟的故事，不停地?fù)崦业念~頭，從她的眼神里我看到了著急與關(guān)愛(ài)，那一句耳邊溫?zé)岬脑?huà)語(yǔ)，溫暖了整個(gè)世界，他是愛(ài)的精華，更是溫暖的起源。生活中最小的細(xì)節(jié)也被這道微弱的光照亮了，它給我的背安上了一雙隱形的翅膀，讓我在這充滿(mǎn)愛(ài)的世界里自由飛翔，傾聽(tīng)愛(ài)的物語(yǔ)，感悟生命的意義。
這便是我所喜歡的愛(ài)，它是我最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它是獨(dú)一無(wú)二的，是心底那個(gè)美麗的世界所僅有的。如果有人問(wèn)我；你從世界這面隱形的鏡中看到了什么？我會(huì)毫不猶豫的回答；我看到了愛(ài)，我看到了我所鐘愛(ài)的愛(ài)！它的感覺(jué)真的很奇妙，那無(wú)數(shù)種混雜的情感雜亂地混在一起，但并不污濯，反而洗凈了世界，溫暖了黑暗，迎來(lái)了光明。如此神圣，卻被一個(gè)字包含了，那便是愛(ài)，是人盡皆知的愛(ài)，在這個(gè)純凈的愛(ài)字中絕不會(huì)有一個(gè)污點(diǎn)，更不容忍有一個(gè)污點(diǎn)，因?yàn)樗菒?ài)，是世界上最美好的東西。
想告訴世界，想告訴所有人，我喜歡愛(ài)，喜歡那種偉大而又神圣感覺(jué)。讓所有人都知道，都感受到，愛(ài)那的樸素?zé)o華的光芒。讓所有人都體驗(yàn)到，愛(ài)的偉大。
初一作文如何突出中心篇六
從前，有一只智慧的小羊，媽媽希望她能夠健康，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，yes，那只小羊就是我，我就是韓智陽(yáng)。
說(shuō)起我的外貌，不由得讓你嘖嘖稱(chēng)贊！我那一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，像瀑布一樣垂在肩頭上，眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，里面時(shí)常徐徐冒出帶有詩(shī)意的朗誦。
哈哈，說(shuō)到朗誦，就不得不多說(shuō)一句了！每個(gè)禮拜天，我都會(huì)去學(xué)習(xí)播音主持。你看見(jiàn)那個(gè)在市政府廣場(chǎng)侃侃而談的小姑娘了嗎？她就是我呀！誰(shuí)知道在別人稱(chēng)贊的背后，又有怎樣的艱辛呢？！俗話(huà)說(shuō)——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了這臺(tái)上的一分鐘，我下了三年的功夫呀！如今上了初一，在我看來(lái)就是“三多”——作業(yè)多，學(xué)習(xí)科目多，每天課程多?！叭佟薄娴臅r(shí)間少，看電視電腦時(shí)間少，課余時(shí)間少。每次我想放棄的時(shí)候，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，堅(jiān)持才會(huì)成功，你忘了你的‘播音員之夢(mèng)’了嗎？”就是這個(gè)夢(mèng)想一直在牽引著我，我的播音主持學(xué)習(xí)才得以延續(xù)。
“dad，送人家去萊蕪嘛，好不好呀？！”每周六上午，家里一周一度的“軟磨硬泡”之戰(zhàn)就開(kāi)始了！next，請(qǐng)閱讀以下資料——
背景：我要去萊蕪學(xué)跳舞，懶惰的爸爸不帶我去。
雙方：甲方：dad，乙方：本人。
觀(guān)點(diǎn)：甲方：你都學(xué)了五六年了，周周帶你往萊蕪跑，我不帶你去了！你愛(ài)咋咋辦！乙方：人家就是喜歡嗎，你不是常說(shuō)干一件事就要堅(jiān)持下來(lái)嗎？怎么轉(zhuǎn)變態(tài)度了？！
時(shí)間：周日早晨，六點(diǎn)鐘。
結(jié)果：dad耐不住我哀求，終于還是帶我去啦！
總結(jié)：雖然，每個(gè)星期這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”都會(huì)打響，但是由于我的執(zhí)著，dad一直處于下峰！
看到這兒，你是不是想說(shuō)我最大的優(yōu)點(diǎn)是堅(jiān)持呢？yes，yes！不過(guò)，這只是一部分，我最大的優(yōu)點(diǎn)還要屬不斷改正錯(cuò)誤了。
就拿寫(xiě)字這一件事情來(lái)說(shuō)吧！原先我寫(xiě)的字很潦草，教過(guò)我的老師都說(shuō)我畫(huà)的“草”都能夠讓我媽媽開(kāi)一個(gè)畜牧場(chǎng)了。但是自從上了六年級(jí)語(yǔ)文老師告訴了我們寫(xiě)好字的重要性——期中考試要網(wǎng)上閱卷，期末考試要網(wǎng)上閱卷，中考要網(wǎng)上閱卷，高考要……總之就一點(diǎn)，寫(xiě)好字，網(wǎng)上閱卷不容易失分。并讓我們每天都練習(xí)寫(xiě)三個(gè)字，為了考一所好高中，也為了不被同學(xué)們嘲笑，我每天都認(rèn)真地寫(xiě)好三個(gè)字，因此我的字有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，我始終相信我寫(xiě)的字遲早會(huì)是最漂亮的！
嘖嘖嘖，這就是我——韓智陽(yáng)，寫(xiě)著這么優(yōu)秀的我，我不得不為自己點(diǎn)個(gè)贊。
