演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)演講稿格式篇一
首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。
起先，我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法。
剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對(duì)于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對(duì)大學(xué)充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。
大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)，我要用我的熱情去營造，。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢(mèng)想。
首先，規(guī)劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會(huì)工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來勾畫藍(lán)圖，有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。
大學(xué)演講稿格式篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)喜歡幻想，對(duì)未來充滿無限美好希望的女孩兒。三年前我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來到了向往已久的_師范大學(xué)，那一刻我想對(duì)整個(gè)世界吶喊：我終于自由了，終于擺脫了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，終于逃脫了父母的嘮叨，終于可以在這自由的天地隨心所欲了。
興奮、激動(dòng)、新奇幾乎充斥著我的生活，天天和身邊的同學(xué)一起吵著鬧著去尋找所謂的自由多彩的生活，去過那只羨悠閑不羨仙的生活。
直到有一件事情深深地觸動(dòng)了我，給沉浸在享樂中，不思進(jìn)取的我當(dāng)頭一棒，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那是20__年大四學(xué)長們的告別舞會(huì)。同是在舞會(huì)上，有的學(xué)長神采飛揚(yáng)，侃侃而談;有的眉頭緊皺，郁郁寡歡，從他們不同的神態(tài)和表現(xiàn)中，我感受到了他們不同的心情。那一夜我徹夜未眠，一種莫名的空虛和寂寞添滿了我的心胸。我捫心自問：難道大學(xué)就是沉迷于網(wǎng)吧，混混噩噩的度日?就是捧著武俠、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鮮的衣著，都市的生活，吵吵鬧鬧的過活?不、不、不，大學(xué)絕對(duì)不是這樣的。大學(xué)到底是什么?我在思考著這個(gè)問題，我也清醒的意識(shí)到，我要重新樹立自己的奮斗目標(biāo)，重新確立自己的人生追求。我要在大學(xué)生活結(jié)束時(shí)，胸有成竹的步入職場(chǎng)，而不是慨嘆自己年華似水流。我的思路越來越清晰，大學(xué)不是我們?nèi)松非髪^斗的終點(diǎn)，不是貪圖享受、不思進(jìn)取的安樂窩，它是立大志成大業(yè)，從多方面充實(shí)自己、發(fā)展自己的地方;是鉆研所學(xué)成為優(yōu)秀人才的地方。我要充實(shí)的度過大學(xué)里的每一天。為了未來，為了希望，我要激揚(yáng)青春，放飛理想。
我要向自己的弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，將挑戰(zhàn)自我變?yōu)樽畲蟮臉啡?。我最差的一門功課是英語，以至于一到英語考場(chǎng)上就心慌意亂，幾乎喪失了學(xué)習(xí)英語的信心和斗志。我曾經(jīng)安慰過自己說：沒事，大不了咱找一個(gè)不用英語的工作。然而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是這么回事，考查英語水平幾乎成為用人單位通設(shè)的門檻?！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”，我堅(jiān)定的選擇了前者，我要爆發(fā)。我要重整旗鼓，找回自信，一定要將學(xué)習(xí)英語進(jìn)行到底。
于是我給自己擬訂了一個(gè)學(xué)英語的計(jì)劃：每天背50個(gè)單詞，聽1個(gè)小時(shí)聽力，讀半個(gè)小時(shí)英語，做4篇閱讀理解和1篇完型填空。計(jì)劃寫起來簡單，可做起來就難了。何況我已經(jīng)懶散了半年多了，早上誰不想在被窩里多待一會(huì);午餐后誰不想好好的睡上一覺;晚飯后誰不想聽聽音樂和大家神侃一陣呢?每天在教學(xué)樓里，一待就是一整天，學(xué)習(xí)實(shí)在太辛苦，太枯燥無味了。有時(shí)我真的好想扔下書本到網(wǎng)上逛幾個(gè)小時(shí);真想到室外和同學(xué)們?nèi)ク傄魂嚒?/p>
有幾次，我本來是要到教室去自習(xí)，可是走著走著就到了超市租書的小屋。一邊是無比重要的學(xué)業(yè)，一邊是無比誘人的小說，十字路口我該向哪里走?理智告訴我，如果再像以前一樣沉迷，那么一切將前功盡棄。于是我收回了已邁進(jìn)書屋的雙腿，走向了教室。在那段日子我還學(xué)會(huì)了利用零散的時(shí)間來補(bǔ)充由于其它事情占用的時(shí)間，每天早上提前起床到食堂去讀英語，中午放棄午休到教室里去做習(xí)題，課間盡量利用時(shí)間來背單詞，晚上臨睡覺的一個(gè)小時(shí)用來聽聽力。
時(shí)間是擠出來的，小塊時(shí)間一樣可以實(shí)現(xiàn)大塊時(shí)間的效用。學(xué)習(xí)亦是有苦有甜，有一段時(shí)間里我做英語題的準(zhǔn)確率停滯不前，有時(shí)甚至?xí)e(cuò)很多題，尤其是閱讀理解，最讓我頭疼。我是急性子，一看到自己錯(cuò)了那么多題，心中就好像熊熊烈火在燃燒，我會(huì)一氣之下，把卷子撕掉，要不就團(tuán)成一團(tuán)，用力的捏，以解心頭之恨。但這樣做過之后就是冷靜下來后的撕了再粘好，弄皺后的再展平。我知道我做這些，是在粘貼我的心境，撫慰我的心靈。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，學(xué)習(xí)必須克服焦躁情緒。萬事開頭難，只要能夠堅(jiān)持，學(xué)習(xí)就會(huì)成為你的習(xí)慣，成為生活中的一部分，它并不像想像中的那樣可怕。只要一想到自己順利過級(jí)的情景，我就會(huì)覺得熱血沸騰，又有了拼搏的力量?，F(xiàn)在回想起來，真正支持我度過難關(guān)的其實(shí)是我心中對(duì)美好未來的向往，對(duì)理想的執(zhí)著追求。
天道酬勤，我的付出終于得到了回報(bào)。我以讓自己和家人滿意的成績一次性通過了全國英語四級(jí)六級(jí)考試，并獲得了全國口語a級(jí)證書。那段時(shí)間，我雖然把很多的時(shí)間用在薄弱的英語上，但我并沒有忽視專業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)三年我獲得了“校長獎(jiǎng)學(xué)金”、“一等獎(jiǎng)學(xué)金”，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”，“教師技能獎(jiǎng)學(xué)金”，并在省級(jí)刊物上發(fā)表了自己的論文。為了考察自己三年來專業(yè)課學(xué)習(xí)的水平，評(píng)估一下自己真正的實(shí)力，同時(shí)也是為了更好的把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，大三上學(xué)期我又參加了國家勞動(dòng)部組織的“人力資源管理員任職資格考試”，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳温氋Y格。為了青春夢(mèng)想我努力從各方面來發(fā)展自己，充實(shí)自己，我知道不懈奮斗和追求正在成為我內(nèi)在的品格，我正在迎來一個(gè)更加嶄新的天地。
大學(xué)演講稿格式篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好!
如果說母愛是涓涓細(xì)流，一點(diǎn)一滴滋潤著我們的心田，那么父愛就如高山，偉岸頁淳厚，父親總是默默無聞的付出，雖然他有可能不會(huì)為你做一頓可口的飯菜，雖然他不能時(shí)時(shí)的親吻你，他可能只會(huì)輕輕的拍拍你的頭，嘿嘿的笑上幾聲，他也可能對(duì)你聲色俱厲，所以讓你覺得父親的愛不夠深刻，可是你往往看不到父親的另一面。
這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事：
_年x月的一天早上，我的表哥早早的就來到兒子干活的工地，教兒子怎么樣放線，父子倆六點(diǎn)多就開始干了起來。兒子是剛學(xué)這個(gè)活，所以父親一邊教，一邊干，他們干活的地方是一個(gè)長寬各三米，高四米見方的土坑，要從里面砌上磚。父子倆正干著，忽然從南面的墻壁上掉下了一大片土塊，憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，父親馬上就知道要發(fā)生危險(xiǎn)了，他一邊說：“兒子，快閃開!”一邊猛得把兒子從墻根拉了出來，推到了一邊，隨后就塌方了，大面積的土從墻壁上脫落下來，兒子只被埋住了腿，父親卻被土方一直埋到了胸口，當(dāng)時(shí)就吐了幾口血。他的內(nèi)臟被砸壞了。
當(dāng)人們把父親從土方里弄出來時(shí)，父親一句話也沒說，就走了，他的面容十分的安詳，看不到一絲的驚恐。父親可能知道，自己的兒子沒有生命危險(xiǎn)，所以就這樣平靜的走了，他生前的最后一句話就是：“兒子，快閃開!”
就是這樣一個(gè)父親，本來他是可以跑掉的。可在生死危險(xiǎn)來臨時(shí)，把生的希望給了兒子，把死亡留給了自己，我覺得這是一個(gè)合格的父親，英雄的父親。偉大的父親!
烈日下，在建筑工地上揮汗如雨，揮舞鐵鏟的那個(gè)人不是父親嗎?晨光里，在土地上辛勤勞作，跟泥土摸爬滾打的那個(gè)人不是父親嗎?寒風(fēng)中，騎著自行車，載著小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個(gè)人不是父親嗎?礦井下，那挖煤采掘，讓千家萬戶得以溫暖的人不是父親嗎?燈光里，把帶著體溫和汗水的錢交給母親，讓兒女豐衣足食的那個(gè)人不也是父親嗎?父親對(duì)兒女的愛是積壓在心頭的，象巖漿一樣灸熱，然而在日常生活中又表現(xiàn)的是那樣的平淡。
同學(xué)們，愛你的父親吧，六月的第二個(gè)星期天就是父親節(jié)。讓我們懷一顆感恩的心，在父親的節(jié)日里，送上一個(gè)甜甜的親吻，送上一句溫新的祝福，用你的不斷進(jìn)步來報(bào)答父親，讓父親的臉上多一些燦爛的笑容。因?yàn)楦赣H是我們家庭的脊梁，因?yàn)楦笎廴缟健?/p>
大學(xué)演講稿格式篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好早上好!我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球，我們以虔誠的聲音呼喚保護(hù)環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)。為了維護(hù)21世紀(jì)的地球，我們必須心系全球，著眼身邊，立足校園，從現(xiàn)在做起，從小事做起。首先我們要用一顆小小的心去愛護(hù)地球，愛護(hù)我們身邊的每一片天地。我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)要與我們?nèi)缬半S形。并且我們要廣泛的宣傳，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道環(huán)境保護(hù)的主要性;其次，我們要用一雙小小手去保護(hù)地球，保護(hù)我們身邊的每一寸土地。在保證自己不破壞環(huán)境的同時(shí)要多彎幾次腰撿撿果皮紙屑，要多走幾步路繞開花園草地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，時(shí)時(shí)刻刻做到保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
同學(xué)們：為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入呼喚綠色行列，
保護(hù)綠色家園，保護(hù)地球!今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來，從我開始!行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)演講稿格式篇五
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
你們好！
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢？我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
一、確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光
古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅(jiān)持和毅力。
二、放遠(yuǎn)眼光
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
三、樹立就業(yè)危機(jī)感
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒有清醒。有人會(huì)說：“愛情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑只是本科；關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
好了，我今天的演講也到此為止了。一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼徒o我自己，也送給大家！
大學(xué)演講稿格式篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們滿載父母的期盼與自己對(duì)于未來的向往，來到鳳陽縣職業(yè)教育中心開始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時(shí)間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識(shí)，深深地感到了“知識(shí)就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
逐夢(mèng)就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。懷著對(duì)未來的希冀，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生活的熱愛，在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的最大努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學(xué)期最大的收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
成長，在堅(jiān)持中，在奮斗中，在無悔的青春中!
當(dāng)我離開學(xué)校，踏上工作崗位時(shí)，我期望可以用收獲的知識(shí)、優(yōu)異的成績以及在學(xué)校學(xué)得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月，為過去的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)，學(xué)得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強(qiáng)健的翅膀，任我在未來工作的競(jìng)爭(zhēng)中振翅高飛、披荊斬棘。
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌!
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)演講稿格式篇七
有人說：人生如戲，世界是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都扮演著不同的角色;有人說：歲月如歌，跌宕起伏，每個(gè)音符都扣動(dòng)我們的心弦;也有人說：生活似茶，平平淡淡，可是越品越有滋味。每個(gè)人都對(duì)自己的人生有著不同的看法，正因?yàn)檫@樣我們的世界才變得豐富多彩。
對(duì)于一個(gè)十八歲的年齡，閱歷之少似乎還沒有權(quán)利評(píng)論人生，但對(duì)美好生活的憧憬是絲毫不會(huì)少的。我說歲月如詩，青春如夢(mèng)。詩歌簡短卻充滿內(nèi)涵。說它簡短，正如孔夫子佇立于水邊的感喟：“逝者如斯?！睍r(shí)間的過往似乎很不留情面，我們從懵懂的孩童一路走來，哭過，鬧過，跌倒過，卻又笑著，唱著，爬起來。我們每個(gè)人都真誠的帶著情感，勇往直前，纂寫著屬于自己的詩篇。一路奔到現(xiàn)在，邁入了大學(xué)的校門，成為了成年人，社會(huì)人。在這里，我們將繼續(xù)寫我們的詩，一首不同以往的詩行。相信這詩行定會(huì)更加成熟，更加理性，更加有思想，有韻味。因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)能讓人提升品位與氣質(zhì)的地方，“百花齊放”，那芳香浸潤著靈魂，陶冶著性情。
至于夢(mèng)想，是一份多莫美好的東西，是上天多饋贈(zèng)給青年人的一份禮物。有了夢(mèng)想，我們才覺得生活得有追求，有意義。雨果在《悲慘世界》中說：“人有了物質(zhì)才能生存;有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存，而人則生活。沒有夢(mèng)想，就沒有人的生活?！备爬ǖ暮芫伲莱隽俗鳛橐粋€(gè)人生存的意義與內(nèi)涵。那就是：為理想的生活而奮斗?？梢哉f生活的理想是為了理想的生活。記得去年的中秋節(jié)，也就是我上高三那一年的中秋節(jié)，晚上我獨(dú)自一個(gè)人在大操場(chǎng)上跑步，為了排解內(nèi)心的壓抑?？傆X得那時(shí)的日子過得挺苦，挺黑暗的，為心中理想的大學(xué)而奮斗，但考試失利，不斷地打擊，甚至覺得離那個(gè)夢(mèng)越來越遠(yuǎn)，跑著跑著我竟流出了眼淚。大操場(chǎng)上，很靜很靜。忽然間我一抬頭，我望見了那個(gè)圓圓的月亮，皎潔的月光映照在我身上。我當(dāng)時(shí)就想：如果明年中秋能在北大的未名湖畔賞月就好了。那時(shí)真的就像夢(mèng)境一樣。一年眨眼間就這樣過去了，今年的中秋恰巧是我來北大報(bào)到的第二天，晚上新同學(xué)一起在未名湖邊舉行中秋班級(jí)聚會(huì)。凝視著那燈光閃耀的博雅塔，仰望著今年中秋的月亮，我不禁感慨萬千。這一次聚會(huì)上，大家互相作自我介紹。我跟大家講述了這件事，同學(xué)說我圓夢(mèng)了。我說我們大概都圓夢(mèng)了吧!也許這個(gè)夢(mèng)并不完全像當(dāng)初設(shè)想的那末精彩，那末甜美，但追夢(mèng)的過程是什莫東西都無法替代的，是人生中屬于我們自己的財(cái)富，也大概是一首只有自己才能讀懂的詩歌。
考上大學(xué)，考上北大，也許只是我們小小的一個(gè)夢(mèng)圓。在大學(xué)里，還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，許多知識(shí)要求我們?nèi)W(xué)習(xí)，許多能力需要我們?nèi)ュ憻?，?dāng)然還有許多夢(mèng)要我們?nèi)プ穼?。這些日子，我在常思考：大學(xué)究竟是一首怎樣的詩篇?大學(xué)對(duì)于我們來說究竟有什莫意義?清華大學(xué)第一任校長梅貽琦在《大學(xué)一解》中對(duì)“大學(xué)之道”的科學(xué)內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義作了精辟的闡述：《大學(xué)》一書開章明義之?dāng)?shù)語即曰：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！比粽撈淠?，則格物，致知，誠意，正心，修身，屬“明明德”;而齊家，治國，平天下，屬“新民”。不盡者盡之，不力者力之，是今日大學(xué)教育之要圖也，是《大學(xué)一解》之所作為也。(梅貽琦：《大學(xué)一解》，載于《大學(xué)精神》，楊東平主編，遼海出版社20__年版，第69~81頁。)“止于至善”，至善永無止境，至善是一個(gè)過程，是絕對(duì)統(tǒng)一的過程。一是一地既有當(dāng)下相對(duì)的善，必止于此善，而后能定，能靜，能安，能慮，能得。(涂又光：《中國高等等教育史論》，湖北教育出版社1997年版，第359~361)大學(xué)是智慧的象征，是探求知識(shí)、追求真理的地方。大學(xué)是精神的家園，是不斷豐富頭腦、提高素質(zhì)的地方。大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的新起點(diǎn)。
在這個(gè)偌大的園子里，我們有太多的選擇，也就意味著有更多的迷惑。就像馬路上的十字路口，向左向右你究竟要選哪一條路。在北大這個(gè)校園里，我們又會(huì)遇見太多的強(qiáng)人，也就意味著我們可能就不再是昔日的明星，高考光榮榜上的驕傲。我需要更多的謙虛和承受，首先應(yīng)該接受“平庸”，但終不甘于平庸，努力樹立自己的理想與方向，時(shí)常問一問自己：“我的夢(mèng)在何方?”冰心生前家中一直掛著這樣一幅對(duì)聯(lián)：“世事滄桑心事定，胸中海岳夢(mèng)中飛?！绷簡⒊苍鴮戇^一首《水調(diào)歌頭》，其中一句是這樣的：“不恨年華去也，唯恐少年心事，強(qiáng)半為消磨?！痹谶@里，他們均提到了“心事”二字，那末何謂“心事”?時(shí)常存于心間的一種信仰與追求，有了這樁“心事”，即使“世事滄桑”，也毫不畏懼，擁有獨(dú)立的人格，在事態(tài)變換時(shí)不迷失方向，在人生的十字路口處果斷地做出自己的選擇。而這樣的“心事”又時(shí)常因?yàn)闅q月年華的流失而逐漸被消磨，是一件很悲哀的事情，但也算是上天對(duì)青年人的眷顧吧，把夢(mèng)想給了我們這些青春飛揚(yáng)的人，那末我們又怎能浪費(fèi)這寶貴的機(jī)會(huì)呢?敢想敢做，敢拼敢闖，才是屬于我的性格!人的夢(mèng)想有大有小，不能說大的就好，小的就不好，但是我們都知道這樣一個(gè)原理：面對(duì)一棵大樹，如果你想購到伸手可得的蘋果，那末你的能力只能限于“伸手可得”，永遠(yuǎn)也夠不到最高的枝杈。記得我高中畢業(yè)，在結(jié)業(yè)會(huì)上，校長對(duì)我們說：希望大家將來都有能力做大事。我覺得一個(gè)有能力做大事的人，必然會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造出能多的價(jià)值。我們不能僅僅把夢(mèng)想定格到個(gè)人的利益得失上。17歲的馬克思在畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中說到：“一個(gè)人如果只為了自己而勞動(dòng)，也許可以成為一名著名學(xué)者，絕頂?shù)穆斆?，出色的詩人，但他絕不可能成為一個(gè)偉大的和完美的人。”所以，作為大學(xué)生，因該培養(yǎng)自己心懷天下的情懷，畢竟我們將來要成為社會(huì)的希望，成為推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)與發(fā)展的力量!
當(dāng)然，僅有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再美的花朵也需要我們?nèi)ピ耘?，再甜的果?shí)也需要我們?nèi)シN植。否則，一切的一切都只是空中樓閣，海市蜃樓。我們?cè)撊绾稳プ珜懩敲篮玫脑姼?，追求心中的?mèng)呢?楊振寧強(qiáng)調(diào)3個(gè)“p”，我認(rèn)為很有道理?！皃erception(眼力)，persistence(毅力)，power(能力)?！绷粜慕詫W(xué)問，動(dòng)靜總相宜。
在一個(gè)大學(xué)里，首先值得留心的是所處的人文氛圍。嚴(yán)格說來，校園并不存在純粹的自然景觀，絕大多數(shù)自然景觀都是人文的，這也是中國大學(xué)景觀的一大特點(diǎn)：自然與人文的緊密結(jié)合。如北京大學(xué)中的燕園建筑，源于自然，高于自然，它是優(yōu)美環(huán)境的畫龍點(diǎn)睛之筆，是校園文化的經(jīng)典之作。實(shí)現(xiàn)了建筑功能與環(huán)境的統(tǒng)一，用建筑組群形成和諧的韻律，用建筑與山水、道路與樹林相融合的空間序列，使人產(chǎn)生多種美的感受，體現(xiàn)了建筑特有的人文關(guān)懷?？v觀整個(gè)燕園園林，湖光塔影，山水相依，翠瓦紅門，林木蒼郁，美輪美奐。(摘自《北京晚報(bào)》，20__年8月1日第11051期)接下來，要留心的就是大師的風(fēng)采。梅貽琦說過：大學(xué)之所以稱其大，非有大樓之謂也，有大師之謂也。我們應(yīng)該謙虛誠懇，勤思勤問。前幾天，我去北大圖書館看書畫展，主要展出的是當(dāng)代名家的書法和國畫。
我只是喜歡書畫，但對(duì)其并沒有很深的研究，所以這里展出的好多書畫的內(nèi)涵也不太懂。恰巧，旁邊有個(gè)爺爺，看得很認(rèn)真，還拿筆在本子上作記錄。我就冒昧地說：“爺爺，我覺得您一定懂書畫，您給我大概講講，成嗎?”爺爺聽了一笑，很謙虛地說：“我是搞國畫的，欣賞一幅作品，不同的人有不同的欣賞角度，我談不上給你講，只能說說自己的見解?！苯酉聛恚秃苷J(rèn)真地告訴我賞畫的幾個(gè)步驟，應(yīng)該欣賞什莫。然后他又由畫談到了藝術(shù)繼而說到當(dāng)今的國情，他有一句話我記憶猶未深刻，他說：藝術(shù)是建立在經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)之上的，是反映時(shí)代的一面鏡子。爺爺提到自己的經(jīng)歷時(shí)，說今年他已經(jīng)70歲了，經(jīng)歷了國家的變遷和發(fā)展。我忽然覺得，身邊的每一個(gè)人都是值得學(xué)習(xí)的老師，因?yàn)樵诿總€(gè)人身上都有一段非凡的故事。尤其是在北大，就像我身邊的那個(gè)爺爺，可能就是一個(gè)享有名望的教授甚至是某方面的專家大師，但他們都表現(xiàn)得那末平凡，謙虛，和藹可親。
至于在大學(xué)里要鍛煉的能力，用華羅庚的話講：專，博，漫。首先要掌握一項(xiàng)或是兩項(xiàng)專門的能力，可能是你的專業(yè)，也可能是某項(xiàng)超群的才能，比如：演講，設(shè)計(jì)，策劃等等。然后就要“博”，即多接觸各類事物，多讀書，讀參加社團(tuán)活動(dòng)，從而挖掘出自己的潛能。當(dāng)我們學(xué)到一定程度，就會(huì)融會(huì)貫通，甚至漫射到其他學(xué)科，成為時(shí)代需要的復(fù)合型人才。這是一種能力，更是一種境界。正如井底之蛙，開到的永遠(yuǎn)只是和井口一樣大小的天空，而只有勇敢的跳出來，才可以收獲一片真正的藍(lán)天!
有這樣一個(gè)故事：在大草原上，有只獅子不停的奔跑，但是前方卻沒有獵物，問他為什莫要奔跑，獅子說：我只有跑的比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑，問他為什莫奔跑，小鹿說：“我只有跑的比其他鹿快才能不被吃掉?！边@就告訴我們：不論是強(qiáng)是弱，只有先行一步，不斷努力，不斷超越，才能生存。
所以，為夢(mèng)想而努力奔跑吧!用我們的青春與激情抒寫出無悔的詩篇!
大學(xué)演講稿格式篇八
大家好!
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來收獲的那一天。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后請(qǐng)?jiān)试S我送上一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧!
大學(xué)演講稿格式篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
青春本身，就是個(gè)耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
垮過成年的分界線，生命中最華麗的章節(jié)剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我做主。而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào)，不顧一切地脫離溫室后，面對(duì)無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主?
如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭(zhēng)取來的決定權(quán)。在人生的十字路口，又該轉(zhuǎn)向何方?時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨(dú)一無二的結(jié)果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的歲月。
那么，選哪條路?
大到家國。我們生活在太平盛世之時(shí)，而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌?！熬影菜嘉！苯^非只是一個(gè)成語，更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷，流血爆炸時(shí)時(shí)可能，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，我們的祖國所處的獨(dú)特地位，亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國共渡風(fēng)雨。彼時(shí)，我們以丹心熱血，為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種.種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測(cè)的天地?青春雖允許我們犯錯(cuò)，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主!
選哪條路?
我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。
而我做主，何可為輔?
歲月的畫卷展開，我們幾經(jīng)爭(zhēng)執(zhí)方握緊手中的筆，親自去為生命添彩增色，選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色，而畫面空白如斯，何以落筆?
經(jīng)驗(yàn)值為零，而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者，可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行，家人、師長、朋友，都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果，他們的建議，更不可一笑置之，不然，我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對(duì)著干，終究只是孩子般任性的賭氣，而我們不同。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會(huì)脫離幼稚無知，達(dá)到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。
我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨，;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切“將要”，都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石，我們必要明了如何做主。那樣，不僅僅說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華;那時(shí)，“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號(hào)，更將在未來，為我們締造輝煌!
大學(xué)演講稿格式篇十
最近忽然就發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)：我們已經(jīng)要畢業(yè)了，我想在座的各位也有這種感覺，我們可愛的大學(xué)生活，就這么過去了。那么這三年來我做了些什么?學(xué)到了什么?懂得了什么?于是我就用了幾天的時(shí)間梳理了一下我的大學(xué)生活，也為我的大學(xué)生活做個(gè)回顧和展望。
遙想三年前，我是懷揣著青春和夢(mèng)想以及對(duì)大學(xué)生活的向往而來到這個(gè)學(xué)校的，一臉的稚嫩與懵懂。我最終放下高考的重?fù)?dān)，不再背負(fù)著分?jǐn)?shù)的壓力，第一次開始追逐自我的興趣、夢(mèng)想，我相信我能夠在這片天空自由地翱翔。就這樣，帶著對(duì)大學(xué)的期待、好奇以及一點(diǎn)莫名的激動(dòng)和緊張，我開始了我的大學(xué)生活。
大一的生活能夠說是充滿著新鮮感的，我對(duì)大學(xué)中的一切事物都感到新鮮與好奇，我走遍學(xué)校里的每一個(gè)角落，每一座建筑物。我對(duì)很多的社團(tuán)都很感興趣，也嘗試著參加一些社團(tuán)組織的各種活動(dòng)，辯論會(huì)，拔河，班級(jí)英語演講等，結(jié)果當(dāng)然有得有失，有勝有負(fù)，而我樂此不疲。我這時(shí)并沒能完全脫離高中的生活習(xí)慣，我每一天會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地去上課，很認(rèn)真地記筆記，每一天晚上還去自習(xí)室上自習(xí)。雖說有些忙碌，可是和高中相比，覺得每一天是那么的悠閑。
日子就這么一天天過去，轉(zhuǎn)眼間我就大二了，經(jīng)過一年的大學(xué)生活，我身上那種高中生的稚嫩最終開始慢慢地褪去，開始漸漸適應(yīng)這種生活，自立，自覺，自學(xué)，不給自我太大的壓力，但也沒有懈怠。這時(shí)候我開始利用節(jié)假日和雙休日在校外做兼職，說不上勤工儉學(xué)，更多的是鍛煉自我，增強(qiáng)一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這份兼職確實(shí)讓我感到了賺錢的辛苦，明白了社會(huì)遠(yuǎn)沒有我想象中的簡單。我碰見過各種各樣的人，遇見過許許多多的困難，也曾想過要撂攤子不干，就此放棄，但我慶幸我還是堅(jiān)持下來了。有些東西僅有自我經(jīng)歷了才會(huì)明白，才會(huì)更深刻，此刻還只是在學(xué)校，以后在社會(huì)中遇到的會(huì)更多、更復(fù)雜，良好心態(tài)很重要，生活多點(diǎn)微笑才更有味道。
看吧，三言兩語，說著說著就大三了，大三其實(shí)真沒什么好說的，大部分同學(xué)都在外實(shí)習(xí)，而我這近一年的收獲就是多去了幾個(gè)想去的地方，不足以拿來作為談資，所以我就不多做贅述了。對(duì)于今日讓我站在那里給大家講我的大學(xué)生活感悟，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。我的大學(xué)生活真沒什么異?？烧f的，與在座的各位沒什么大的不一樣，就這么平平淡淡，但也有自我獨(dú)特的精彩。
那好吧，感悟就到這，下頭說說展望。
我們此刻已經(jīng)是大三了，該是知天命的一年了，因?yàn)檫^了答辯就要畢業(yè)，就要面臨找工作，沒有多少時(shí)間能夠讓我們?nèi)ダ速M(fèi)。也許有些同學(xué)們心里不慌，可能家里面都做好了安排。可是，我們都還年輕，我敢肯定，大家每個(gè)人的心里都渴望自我去闖一闖，不管成功還是失敗，但至少自我努力過了，努力過，就不會(huì)后悔。那么該做都應(yīng)當(dāng)去做了，想做的也能夠努力去實(shí)現(xiàn)。
我姐以往送我一句英文座右銘：theminuteyouthinkofgivingup，thinkofthereasonwhyyouheldonsolong。此刻我把它送給你們，當(dāng)然以大家的英文程度或許不用我翻譯，但我覺得還是解釋一下比較好，這句話的意思就是：在你想要放棄的那一刻，想想為什么當(dāng)初堅(jiān)持走到了那里。無論何時(shí)何地，無論境況看起來是多么令人絕望，絕對(duì)不要放棄，想想你當(dāng)初為了來到那里所做的努力，你還會(huì)輕言放棄嗎?
零零碎碎的說了這么多，可能有些突兀，但都是自我三年來的積累的一些思考。有些想法正在向著其努力，有些愿望卻依舊徘徊著。但我會(huì)珍惜每一天，充實(shí)，樂觀，友愛，自信地生活，我愛生活。
最終說點(diǎn)題外話，我們快畢業(yè)了，大家立刻要各奔東西，以后我估計(jì)見面的機(jī)會(huì)也不多了。這三年我也沒給大家留下什么大的印象，沒有像zd那樣轟動(dòng)全校的表白，沒有像dy那樣對(duì)在臺(tái)上的教師扔過紙條，沒有像lw_那樣在晚會(huì)上出盡風(fēng)頭，唯一的事跡恐怕就是一周好幾張的請(qǐng)假條了吧?可是還是期望大家能記得我的名字，能記得軟件一班有我這么一個(gè)人。
最終想說，205的兄弟們，很高興和你們度過這三年美妙的時(shí)光，我愛你們，在座所有的同學(xué)，我也愛你們!
與你們共勉。多謝!
