科學(xué)在我身邊作文，我們常常會(huì)疑惑到底什么是科學(xué)，其實(shí)，科學(xué)就在我們身邊，只要我們細(xì)細(xì)關(guān)心，留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們的身邊。快快發(fā)動(dòng)你的大腦，留心一些有趣的科學(xué)想象吧。以下是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的幾篇科學(xué)在我身邊的作文，供大家參考。

科學(xué)在我身邊作文(一)：

只要你留心，科學(xué)便無(wú)處不在。

科學(xué)就在我們身邊，如果你說(shuō)：“不。”那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。舉個(gè)例子吧，“雞蛋浮起來(lái)了!”信不信由你，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

“雞蛋浮起來(lái)!雞蛋浮起來(lái)了!”的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎樣回事呢?原先，今日徐麗娟教師帶大家做了一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

今日一上課，徐教師便拿了一個(gè)燒杯，里面放了一把勺子，拎一個(gè)塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐教師要干什么呢?大家的小聲議論并沒(méi)有讓徐教師停下手中的事，徐教師笑瞇瞇的走到講臺(tái)前對(duì)大家說(shuō)：“今日我們要來(lái)做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，徐教師叫同學(xué)打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進(jìn)水里，雞蛋一下子扎了個(gè)猛子鉆入水中。徐教師把雞蛋撈了上來(lái)開(kāi)始加鹽。

看來(lái)，徐教師是想有一個(gè)比較呀。第二次試驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)徐教師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像一只調(diào)皮的.小金魚(yú)一樣，在水里扎里個(gè)猛子又浮了上來(lái)，多么神奇呀!

原先這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來(lái)了。

我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學(xué)的藍(lán)天。

科學(xué)在我身邊作文(二)：

一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi)，可我怎樣擰也擰不開(kāi)。

我就問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)u油瓶怎樣擰不開(kāi)?你能幫我擰開(kāi)嗎?”

媽媽說(shuō)：“你自我去動(dòng)腦筋，我不幫你擰。”

我很生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床粠臀覕Q開(kāi)?”媽媽說(shuō)：“再動(dòng)腦筋，就是不告訴你。”我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)當(dāng)是屬于科學(xué)一類(lèi)。于是，我就不高興地開(kāi)始翻起我以往學(xué)過(guò)的科學(xué)書(shū)。

突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧!平時(shí)，看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用，今日就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。”

說(shuō)著，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開(kāi)了。我想：難道人類(lèi)的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎?這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來(lái)挖掘呢?

經(jīng)過(guò)這次事兒，我從心里感激科學(xué)，它幫我提高，也幫我成長(zhǎng)。

我愛(ài)你，科學(xué)。

科學(xué)在我身邊作文(三)：

下大雨、閃電、打雷的時(shí)候，在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹(shù)下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn)?，金屬和被雨水淋濕的?shù)會(huì)導(dǎo)電!

長(zhǎng)頭發(fā)的女孩很美，可是在炎熱的夏天吹風(fēng)扇時(shí)，千萬(wàn)不能太湊近風(fēng)扇前。否則，將很可能把頭發(fā)卷進(jìn)風(fēng)扇里。小朋友都明白：風(fēng)扇有電，并且扇片在高速旋轉(zhuǎn)。所以存在以下幾種危險(xiǎn)：一種算比較幸運(yùn)的是卷進(jìn)一小撮頭發(fā)，只是感到痛;另一種情景是會(huì)把頭發(fā)全部卷進(jìn)去，后果就嚴(yán)重了，甚至?xí)性斐伤劳龅氖鹿?還有一種就是可能觸電，把人電暈，甚至?xí)娝馈Ｋ孕∨笥褢?yīng)細(xì)心使用電風(fēng)扇!

就像上頭舉的兩個(gè)例子一樣，小朋友的日常生活中存在很多科學(xué)知識(shí)。只要我們細(xì)心觀(guān)察、多多思考，小朋友們就能不斷學(xué)習(xí)到新的科學(xué)知識(shí)。

科學(xué)在我身邊作文(四)：

我最喜歡吃的水果是蘋(píng)果。有一次，媽媽把一個(gè)削好皮的蘋(píng)果放在飯桌上讓我吃。因?yàn)槲颐χ鴮?xiě)作業(yè)就把這事給忘了。等到想起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不明白怎樣辦才好，急忙問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自我查《十萬(wàn)個(gè)為什么》更好。”

我迫不及待地沖進(jìn)我的房間，迅速拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》。喔，原先是這樣的：蘋(píng)果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會(huì)立刻變成褐色。另外，小刀在削蘋(píng)果時(shí)，刀上的鐵會(huì)與蘋(píng)果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì)，加重了褐色。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》還告訴我，蘋(píng)果皮里包含豐富的維生素C，削皮后維生素C就流失了，以后我要盡量連皮一齊吃。

看來(lái)，生活處處有科學(xué)，處處有學(xué)問(wèn)，我以后要更加注意觀(guān)察身邊的科學(xué)。

以上就是小編為大家整理的全部相關(guān)內(nèi)容了，供大家參考。閱讀更多優(yōu)秀作文，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。

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