每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生代表畢業(yè)典禮講話稿7篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六（2）班的xx，很高興能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言。夏日的微風(fēng)，吹散了驕陽(yáng)的酷炎，吹不散我們心頭綿綿的依戀；遠(yuǎn)去的白云，帶走了少年花一般的夢(mèng)幻，帶不走我們心中深深的懷念。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要畫上圓滿的句號(hào)，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠(chéng)的謝謝，向親愛的同窗好友們道聲：

人生道路還很漫長(zhǎng)，我們必須努力，再努力！

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩，成長(zhǎng)為風(fēng)華少年，即將離開母校的懷抱，帶著恩師的教誨與囑托，踏上人生又一征程了?；貞浲?，一幕幕難忘的畫卷涌上心頭，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來，步入了新豐小學(xué)的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光；教室里銘刻下了我們求知的身影；球場(chǎng)上閃過我們颯爽的英姿；操場(chǎng)上回蕩著我們軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的

口號(hào)

正如朱自清先生所說的那樣“時(shí)間匆匆而過”這六年，這匆匆而過的兩千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，但是它帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?cè)谛@里灑下的拼搏與汗水……在這里，讓我對(duì)六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非；為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，你們不惜花時(shí)間為我們補(bǔ)課。老師們，師恩難忘，再次謝謝你們！（鞠躬）在這里，我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！

此刻我們歡聚一堂，今后將再難聚首。“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。”

在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，愿我們每個(gè)畢業(yè)生都能謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！

最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

謝謝大家。

小學(xué)生代表畢業(yè)典禮

講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們

大家好！我是六年七班的王天一。非常榮幸能夠站在這里，代表全體六年級(jí)的同學(xué)們發(fā)言。今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)槲覀兗磳㈦x開母校，開始全新的初中生活。

同學(xué)們，回想起六年前，當(dāng)我們跨入小學(xué)大門的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了美好而絢麗的時(shí)光。教室里銘刻下了我們求知的身影，操場(chǎng)上閃過我們颯爽的英姿。校園的樹下記錄了我們暢談理想的錚錚誓言。還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛……所有的這些都將成為我們美好的回憶。

去年的“六一”我做大隊(duì)長(zhǎng)述職，今年的“六一”我作為學(xué)區(qū)代表參加了中國(guó)少年先鋒隊(duì)北京市第七次代表大會(huì)。我感到很自豪！我為母校爭(zhēng)了光！這六年來，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步要感謝母校，感謝恩師！也要感謝在座的全體同學(xué)對(duì)我的支持與幫助！

如今，我們就要離開母校了，但是我們不會(huì)忘記老師們的諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記母校的栽培，我們將用不懈的努力來回報(bào)你們的一片深情。

同學(xué)們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開始，不是紀(jì)念“完成”而是宣布進(jìn)步。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

最后，祝大家在中學(xué)生活里快樂成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順！

小學(xué)生代表畢業(yè)典禮講話稿7篇二

親愛的老師們，同學(xué)們：

上午好！今天，我們六（3）班同學(xué)歡聚一堂，舉行小學(xué)畢業(yè)會(huì)。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識(shí)傳授給我們，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動(dòng)課上，班主任柴老師對(duì)我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談？而現(xiàn)在我國(guó)正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)添磚加瓦。”老師的諄諄教誨，經(jīng)常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評(píng)講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。

我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“成績(jī)是可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算的，可誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算。把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無(wú)論用多少個(gè)一分也換不來的誠(chéng)實(shí)呀！你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢？”聽了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會(huì)記住這件事的。“分?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠(chéng)實(shí)更可貴。”通過這件事，我才真正理解了這句話。

常言道：人心齊，泰山移。我們班級(jí)在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，這些榮譽(yù)的獲得，無(wú)不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六（3）班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一直遵循老師的教誨，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)增光添彩。

明天，我們就要離開母校了，對(duì)母校最好的報(bào)答是銘記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)做人，成為人才；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學(xué)學(xué)有所成。

小學(xué)生代表畢業(yè)典禮講話稿7篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家上午好！

今天我們聚集在了寬闊的操場(chǎng)上，來進(jìn)行我們小學(xué)最后一次集會(huì)。

學(xué)校里高大的聰明像、古老的桂花樹、聳立的教學(xué)樓都見證了我們有著喜怒哀樂的六年小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我仿佛看見了同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)得到榮譽(yù)而展現(xiàn)的笑容，看見了同學(xué)們不顧辛苦為班級(jí)擦玻璃時(shí)認(rèn)真的樣子，看見了課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的神態(tài)。

我記得，二年級(jí)時(shí)一個(gè)下雨的日子，我沒有帶雨傘，看著別的爸爸媽媽都把自己的孩子接走了，望著窗外的傾盆大雨，聽著豆大的雨點(diǎn)發(fā)出的聲音，我想：這可怎么回家呢？正當(dāng)我想著的時(shí)候，班主任陳老師走過來問：“王××，是不是沒帶傘??？來，老師這把傘借給你。”說著，陳老師把她手中的傘遞給我。陳老師的話是那么溫柔，我接過傘，望著陳老師冒雨遠(yuǎn)去的情景，想說聲“謝謝”，喉嚨卻想有什么東西卡住了，怎么也喊不出！

我還記得，五年級(jí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴正在操場(chǎng)上玩耍，突然，一個(gè)人如閃電似的從我面前跑過，把我撞倒在地，一股鉆心的疼痛涌向全身，眼淚不禁溢滿了眼眶。同學(xué)們一下子圍在我身邊，七嘴八舌地問：“王同學(xué)，你沒事吧？”“王同學(xué)，你哪兒痛?。?rdquo;我睜開眼看了一下四周，同學(xué)們都關(guān)切地看著我，有得看我痛得臉都變形了，在旁邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的同學(xué)輕輕地扶著我，生怕弄到我受傷的地方。

我更記得，六年級(jí)時(shí)同學(xué)們?cè)谡n間傳送同學(xué)錄的情景。大家東奔西走，把自己的同學(xué)錄交給同學(xué)，還囑咐著：“一定要寫好哦！”忙忙碌碌的人群中，流動(dòng)著同學(xué)們深切的真情。同學(xué)錄上的一個(gè)個(gè)字，是一個(gè)個(gè)同學(xué)。同學(xué)錄——一本同學(xué)們友誼永存的見證。一件件往事，好像一幅幅流光溢彩的畫面，有似一闋闕跳躍著歡快音符的樂章。

再見了，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，你們的關(guān)愛給我溫暖，你們的斥責(zé)讓我堅(jiān)強(qiáng)，你們的歡笑使我快樂，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，再見了！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生代表畢業(yè)典禮講話稿7篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高關(guān)小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ㄆ鹆?，敬禮?。?/p>

六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語(yǔ)言。

六年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽英姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷兒童，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……

現(xiàn)在，我向高關(guān)六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示感謝，感謝您，六年來的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”

小學(xué)生代表畢業(yè)典禮講話稿7篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！現(xiàn)在，我們齊聚在這里，是因?yàn)?，今天是一個(gè)特別的日子，我們即將告別。告別我們朝夕相處的同學(xué)，告別我們的老師與母校。

想到馬上要離開這里，離開大家，心中十分不舍，腦海里浮現(xiàn)的全是我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時(shí)的我，還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，對(duì)校園的一切都是那么陌生，是老師教我懂得如何去學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，第一次上課；第一次上臺(tái)發(fā)言；第一次穿校服；第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)；第一次參加升旗儀式；第一次……有太多太多值得我去懷念。

在這離別的時(shí)刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師，把我們帶入知識(shí)的殿堂；是老師，手把手教我們寫字；是老師耐心的教我們做人的道理；是老師不辭辛勞的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師；燈光下遲遲不睡的也是老師！老師對(duì)我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。謝謝您，老師！

小學(xué)五年，我還想感謝我的父母，是他們默默地關(guān)懷，細(xì)心的呵護(hù)讓我健康快樂地成長(zhǎng)。每天早上的可口早餐；每天放學(xué)的噓寒問暖，每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句感謝，珍藏在心底。

還有和我朝夕相處的同學(xué)。這小學(xué)五年的生活，無(wú)論如何也離不開同學(xué)。是他們，在我困難的時(shí)候幫助我；是他們，在我傷心的時(shí)候安慰我；是他們，在我不知所措的時(shí)候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹，但勝似兄弟姐妹。

小學(xué)五年的珍貴時(shí)光中，我們一路走來，不管有沒有困難與煩惱，那都已經(jīng)過去，都已經(jīng)成為了歷史?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，我希望在新的生活中，我們可以像在母校這樣努力讀書，爭(zhēng)求上進(jìn)！

再見了敬愛的老師，再見了親愛的同學(xué)，再見了親愛的母校！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲珍重，希望我們可以用更好的成績(jī)來回報(bào)老師，回報(bào)母校！

小學(xué)生代表畢業(yè)典禮講話稿7篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好。

7月，驕陽(yáng)似火，百花吐艷。在這個(gè)萬(wàn)物蓬勃的日子里，我們滿懷感激和眷戀之情，即將離開自己的母校。今天我們五年級(jí)的648名同學(xué)在這里與朝夕相處了五年的老師、同學(xué)隆重集會(huì)，舉行畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我們心潮澎湃、思緒萬(wàn)千，有太多心語(yǔ)在心中奔涌，有太多不舍在胸中蕩漾。

回想五年來，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有理想的少年。是學(xué)校——我們的母校，您用挑戰(zhàn)、創(chuàng)新的精神武裝了我們，是您用合作人本的雙語(yǔ)理念塑造了我們的靈魂。是尊敬的老師，您用愛心教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，用熱情點(diǎn)燃了我們求知的欲望，是您以無(wú)私的奉獻(xiàn)和不懈地努力讓我們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓我們的整體素質(zhì)不斷提高。

我們忘不了親愛的母校，忘不了您的一草一木，一磚一瓦，這里是我們童年的樂園，成長(zhǎng)的搖籃；我們忘不了敬愛的老師，校園里、教室里總是您忙碌的身影，伏案工作的背影；忘不了，課堂上您精彩的講解引領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的文學(xué)殿堂，把我們帶到了神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)；忘不了，科技活動(dòng)中留下了您和我們共同探求知識(shí)的足跡；忘不了，書法比賽、體操展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，讓我們對(duì)成功充滿了向往。我們更忘不了，領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷殷期望！沒有你們，就沒有我們現(xiàn)在豐富的思想，上進(jìn)的信心！

老師啊，您的愛是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；您的愛是冬天的陽(yáng)光，溫暖著我們的心房。在您的懷抱里我們長(zhǎng)大了懂事了，成了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。羽翼豐滿的我們今天就要飛走了，如展翅的雛鷹，飛向更高更藍(lán)的天空。這不就是你們希望看到的嗎！

感謝您，我的學(xué)校。

感謝您，嘔心瀝血的老師。

請(qǐng)您們放心，我和我朝夕相處的同學(xué)無(wú)論走到哪里，我們都將永遠(yuǎn)以母校為榮，牢記您的教誨，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)。

在這，我代表五年級(jí)全體畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的 敬禮！

祝愿老師永遠(yuǎn)健康、年輕。

祝愿母校明天更加輝煌！

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