在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生國旗下的講話稿題目篇一

大家早上好!今天我講話的題目是《在書香中快樂成長》。

世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

走進(jìn)河濱校園，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟;從低年級的《三字經(jīng)》到中年級的《弟子規(guī)》到高年級的《千字文》，以及《道德經(jīng)》，這些經(jīng)典的誦讀，使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后，沐浴著暖暖的陽光，總能看見你們讀書的影子?；蛞粋€人棒一本書在默默品讀，或三五成群爭論不休。孩子們，你們知道嗎?此時的你們在老師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。此時的校園也是最美的，因為有了愛讀書的你們。 當(dāng)然，充滿書香的教室同樣也是最美的!我們每個班都擁有一個小小的圖書架，從班級共讀書書目到推薦書目，從《成語故事》到《愛的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書,你們的生活變得豐富多彩。

上周我們每個班還召開了了讀書交流會，我雖然沒有到每一個班去看，但是我相信每一個班的讀書交流會一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開了讀書交流會，看到他們一個個積極的舉手，踴躍的發(fā)言，準(zhǔn)確的表達(dá)，就連平時最不愛說話的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認(rèn)真地讀了，讀通了，讀透了，受到了海倫凱倫的感染。謝謝你，五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中，老師也受到一次心靈的洗禮，情感的升華，書中的沙利文老師就是我以后前進(jìn)的方向，奮斗的目標(biāo)。

孩子們，一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強(qiáng)，人生也因讀書而美麗。 小時侯就受到上帝的不公平對待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒有讀書前，她是一個脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過讀書的洗禮、書的熏陶之后，她變成了一個世界有名的作家、翻譯家，為聾啞人士傳播愛的使者。讀書改變了海倫的人生，給了她美麗的三天光明。

有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對話;選擇讀書，則選擇了一種高貴的生活方式。文質(zhì)彬彬，然后君子，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多!著名的童話大師鄭淵潔說：一個喜歡讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因為他的起步比別人早啊。

最是書香能致遠(yuǎn)，孩子們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機(jī)會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中快樂成長，讓濃濃的書香飄蕩在河濱校園的上空。

高中生國旗下的講話稿題目篇二

各位老師同學(xué)：大家早上好!

我是來自20xx級3班的。在開始演講前，我想先向大家提一個問題：請今天沒有英語課的同學(xué)舉手。(停三秒)既然大家都有英語課，那么大家也應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)英語是為了方便促進(jìn)今后國際化的交流合作。

是的，語言是我們的交流工具，更是一個國家，一個民族不可缺少，不可混亂的的文化。記得七年級下冊語文課本中的《最后一課》，都德筆下的韓麥爾先生，他高聲贊美著：法語是世界上最美的語言。

作為中國人，學(xué)好普通話自然是我們義不容辭的責(zé)任。

中文是世界上使用人數(shù)最多的語言。而我國是一個多民族，多語言的國家，有五十六個民族。大家可以猜想一下，我國有多少種語言。(停兩秒)我國共有80種以上語言。如此繁多的語種，且不談今后的國際交流語言問題，就國內(nèi)各地在剛工作而言，語言也是一大問題。

普通話，現(xiàn)代漢語共同的交際口語和書面語，也是中國的官方語言。早在1994年，國家就提出了普通話水平檢測，要求對普通話所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)程度進(jìn)行檢測和評定。我們在場的每一位老師，那都是達(dá)到普通話的一定水平的，盡管他們也擁有自己家鄉(xiāng)的方言。大家熟知的主持人，春晚主持人，董卿;湖南衛(wèi)視主持人，汪涵，普通話是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)并經(jīng)過測試的。

各地有各地的方言，各民族有個民族的語言。當(dāng)他們用各自語言進(jìn)行交談時。結(jié)果就會如同一個不懂英語的中國人到了英國，手舞足蹈，卻讓對方感到茫然?？磥?，普通話已經(jīng)成為我們民族情感的紐帶，溝通的橋梁。一次，語言的統(tǒng)一，是國家內(nèi)部經(jīng)濟(jì)往來的關(guān)鍵，也是關(guān)系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。

每年九月的第三周，是全國普通化宣傳周，本周也是第十四屆普通話宣傳周。我希望的，我們需要的，不是每年一周的普通話使用，而是讓普通話普及到我們心中。

作為中學(xué)生，我們是普通話推廣中的重要力量。說一口流利的普通話，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們作為中國人的光榮。這時，我們就可以向韓麥爾先生一樣，驕傲地高聲贊美：普通話是世界上最美的語言。在我們的學(xué)校里，在金牛實驗中學(xué)校里，說普通話，從你們做起，從我們做起，從大家做起。讓我們?nèi)巳藚⑴c，形成講普通話的氛圍和習(xí)慣。

同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話同別人交談時，每當(dāng)一聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，你是否感到那些音符，那些節(jié)奏似乎在于你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情。讓我們都來講普通話，讓普通話更普通，讓平凡人不平凡!

請大家記?。浩胀ㄔ捵蠲赖恼Z言;說普通話的人也是最美的人!

我的演講完畢，謝謝大家 !

高中生國旗下的講話稿題目篇三

老師、同學(xué)們， 大家早上好。

我今天國旗下講話的題目是愛，其實很簡單。

愛班，首先是為班級爭光。一些同學(xué)可能認(rèn)為這一點只是針對班級里成績優(yōu)異的同學(xué)，可是要知道，為了班級爭光并不是僅僅表現(xiàn)在成績方面的。一個班級的好壞無法如此狹隘地來定義，一個班級體呈現(xiàn)出來的陽光向上的精神才是其精華所在，而這需要的是我們的共同努力。俗話說：足有所長，寸有所短。只要做到物盡其用，人盡其職便是為班級爭光。

其次是不損害班級的利益，班級是我們大家的，而我們是隸屬于班級的，我們要將班級的利益看作我們個人的利益，時時刻刻維護(hù)它，更不能去損害它。

如果班級是小家，那么我們的學(xué)校便是大家。愛班也是愛校，而愛校卻不止于愛班。愛校更是每一個附中學(xué)子不容推卸的責(zé)任。可能一些同學(xué)認(rèn)為愛校很簡單，也就是遵守校規(guī)，愛護(hù)校園環(huán)境。其實它說簡單是簡單，但說難也難。我們所做的不僅在校內(nèi)，更是要表現(xiàn)在任何時間、任何地點。我們的言行舉止代表著附中的形象，我們要時刻把手放在心上問問自己，我們的所為是在為我們的學(xué)校抹黑還是添彩呢?把學(xué)校放在心上，嚴(yán)格約束自己的行為，這便是愛校。

學(xué)校就像我們的家，愛學(xué)校，我們要積極參與校園管理，人人從我做起。，從小事做起，這樣不僅能使我們的校園更美麗，也使我們自己更加光彩奪目。

今年是校慶之年，一百三十周年的校慶是我們學(xué)校的一大盛事。學(xué)校已經(jīng)緊鑼密鼓地開始策劃，希望同學(xué)們作為附中人，能以志愿者的身份積極投身于本次活動，為活動多想一些有創(chuàng)意的點子，將我們對學(xué)校的熱愛化為實際的行動，為學(xué)校做出一份貢獻(xiàn)，讓這次活動開展得有聲有色。雖然高三的各位前輩將會錯過這次的盛典，但你們在高考中取得的優(yōu)異成績將作為一份提前的生日禮物獻(xiàn)給學(xué)校。

同學(xué)們，愛國就是愛校，愛校就是愛班。在過去的一百三十個年頭里，附中為社會培育了無數(shù)的精英，在場各位不可能都是天才，但是我敢保證只有我們從愛班做起，從愛校做起，我們?nèi)巳硕寄艹蔀閻蹏娜瞬拧?/p>

謝謝大家。

高中生國旗下的講話稿題目篇四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個充滿希望的新學(xué)期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。

過去一個學(xué)期記錄著每一個老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻(xiàn)社會了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

德國哲學(xué)家海德說過："春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光?？赡芪覀冊S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅持不懈地努力。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開創(chuàng)美好明天而共同努力!

我的演講完畢，謝謝大家!

高中生國旗下的講話稿題目篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼，推動巨輪，它認(rèn)為死板的河岸限制了它的發(fā)展空間，剝奪了它的自由，于是，它一氣之下沖毀河岸，涌上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災(zāi)難?？烧?dāng)他認(rèn)為找到向往已久的“自由”時，卻由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。直到那個時候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護(hù)這未經(jīng)世事的它，世間本沒有絕對的自由，那么我們該用怎樣的心態(tài)去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想說：我們要---感恩常規(guī)。

同學(xué)們，還記得小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)，你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱，十三中治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理細(xì)致之名真的名符其實。

還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福，自己的班級班風(fēng)純正，班紀(jì)嚴(yán)明。

還記得你抬頭默默期許，我們努力學(xué)習(xí)，凌空飛躍，傲視群雄……

是的，你希望你的學(xué)校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學(xué)兼優(yōu);你希望你的成績獨占鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實現(xiàn)嗎?你清楚，除了老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的主動配合之外，還要有行為規(guī)范作為督促和保障。于是，學(xué)校常規(guī)便應(yīng)運(yùn)而生。本應(yīng)張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼，不服從管理時拋棄了它……同學(xué)們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經(jīng)背道而馳了呢!

當(dāng)然，多數(shù)情況下，同學(xué)們都是與常規(guī)相伴，常規(guī)也報以我們最大的微笑。進(jìn)入十三中的日子里，規(guī)律的作息讓我們的身體更加健康，安靜的自習(xí)讓我們的學(xué)習(xí)值得贊揚(yáng);整齊劃一的校服顯示出十三中人的團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致的跑操彰顯出十三中學(xué)子的風(fēng)貌……在校園內(nèi)外，聽人們對十三中學(xué)生的評價---品行俱佳!感謝常規(guī)，讓我們擁有一切進(jìn)步的可能;感謝常規(guī)，讓我們擁有他人難有的榮耀。試想，一所常規(guī)要求不能保障，紀(jì)律渙散的學(xué)校里，我們是否還能奢望安靜地休息，專心地學(xué)習(xí)呢?

同學(xué)們，期末考試在本周就到來了，你是否做到了遵規(guī)守紀(jì)、惜時高效?你是否想奮力拼搏，用好成績?nèi)ゲ┤「改傅拈_心一笑?你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山小?進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。在此，我希望每位同學(xué)都能充分地利用每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，去知識的海洋中遨游，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬于自己的青春豪氣!

惟愿我十三中學(xué)子能以常規(guī)為基礎(chǔ)去實現(xiàn)理想，惟愿我十三中校園能以規(guī)范為起點，奮進(jìn)，為中華之崛起!

高中生國旗下的講話稿題目篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!

記得徐維局老師在上次的國旗下講話中提到了關(guān)于“習(xí)慣”的問題，今天我重點來講一下我們作為中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣和怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣這個問題。首先我們來了解一下什么是習(xí)慣，習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個動作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識，變成習(xí)慣性動作。習(xí)慣就像走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，并讓你不會輕易地走出自己選擇的道路。好的習(xí)慣能夠成就一個人，壞的習(xí)慣當(dāng)然也能夠摧毀一個人。我們中學(xué)生正處于身心發(fā)展的動態(tài)變化時期，具有較大的可塑性，這個階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期。每個人都有各種各樣的習(xí)慣 , 它們每時每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。良好的習(xí)慣決定著較高的學(xué)習(xí)效率和理想的生活質(zhì)量，正如一位專家所說：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。

那么作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣：

首先要學(xué)會生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1.文明衛(wèi)生習(xí)慣。為了給自己一個健康的生活和一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰、勤洗手腳的習(xí)慣。教室寢室衛(wèi)生、教學(xué)區(qū)運(yùn)動區(qū)的衛(wèi)生值日和保潔，就是讓同學(xué)們在勞動中感受衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

2.按時參加體育鍛煉的習(xí)慣。主要是按要求參加體育課、課間操以及眼保健操。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，鍛煉會讓我們精力充沛，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，同時，隨著體育中考的要求，同學(xué)們更應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，讓鍛煉成為習(xí)慣而不是臨時的突擊。希望那些課間操躲在廁所里的同學(xué)、無病裝有病的同學(xué)、上體育課坐著聊天的同學(xué)要養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。

3.按時作息的習(xí)慣。走讀生要依照學(xué)校作息時間在家自覺作息，早上不遲到;住校生要在校正常作息。晚自習(xí)下課要及時回寢室洗漱，熄燈后不開“臥談會”，起床鈴響以后及時起床不賴床，特別是現(xiàn)在的三九寒天更應(yīng)該養(yǎng)成向寒冷挑戰(zhàn)的習(xí)慣。

其次要學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)生升入初中所學(xué)科目增多，作業(yè)量加大，知識越來越難，要求越來越高，這些都是對我們的嚴(yán)峻考驗。那么我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

1.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何專心致志的學(xué)習(xí)，這需要注意三個環(huán)節(jié)(1)課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，把疑難問題注明在書上或筆記本里，為上課作好準(zhǔn)備。(2)認(rèn)真聽講。同學(xué)們在課堂上思維要緊跟老師，積極思考，勤于發(fā)問，爭取當(dāng)堂理解和消化新知識。(3)課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時，復(fù)習(xí)要突出重點。另外，單元結(jié)束后要及時進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使知識條理化、結(jié)構(gòu)化，達(dá)到查漏補(bǔ)缺，融會貫通，強(qiáng)化記憶的目的。

2.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)平時測驗。以正確的態(tài)度對待平時的測驗。每次測驗后要認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而指導(dǎo)下階段的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和備考。養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。

各位同學(xué)，習(xí)慣決定命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓我們每個人都做習(xí)慣的主人，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個階梯。謝謝大家!

高中生國旗下的講話稿題目篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范鑄就輝煌》。 期末考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對這次考試進(jìn)行盤點的時候，同學(xué)們，你是否能從中得到一點啟發(fā)?

曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的問題，例如粗心大意、書寫潦草等，導(dǎo)致成績不理想。其實，在每次考試后，因為粗心、審題不清而失分的同學(xué)比比皆是。顯而易見，都是一些細(xì)節(jié)問題將同學(xué)們打敗了。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時工人全部靠右行走，沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象。遵守交通規(guī)則，其他企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了!那對我們同學(xué)們來說：將我們該做的事盡我們最大的努力去做好就是不簡單，遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，聽老師的話，聽學(xué)校的話，其他同學(xué)做不到的，你將它做到，那么下一個成功的就是你。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點滴做起。如果誰忽略細(xì)節(jié)，誰就不可能真正取得成功;誰在細(xì)節(jié)上用了心，那么誰就能贏得非凡的人生。在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建起。因此，我們在平時的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細(xì)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行者。

青春是一條山路，它時而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下迷茫的陷阱，但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，把身邊的點滴做好，頭頂?shù)年柟庖欢ü廨x燦爛。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，終有一天，你的夢想會在十三中實現(xiàn)。

最后，以一首送給全體同學(xué)的小詩來結(jié)束今天的講話：

使命已把我們推到了前沿

未來將由我們自己創(chuàng)造

不要迷茫，莫要懈怠

拒絕放縱，不再徘徊

唯有迎難而上，才是英雄氣概

青春不會重來，人生不可兒戲

用汗水浸泡的今天

去搏一個無悔的明天!

高中生國旗下的講話稿題目篇八

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

"做好每一件事"是一種優(yōu)秀的品格,一種樂觀生活的態(tài)度!它鼓勵著我們:細(xì)致入微的關(guān)心別人,激勵我們講求誠信,做到一言九鼎、一諾千金!

有些時候,我們總是對一些事情滿不在乎,漫不經(jīng)心,甚至敷衍了事,久而久之,在不知不覺中,已經(jīng)埋下了災(zāi)禍的種子.也許你會想:真的,有那么嚴(yán)重嗎?可現(xiàn)實中發(fā)生的慘劇,卻容不得我們反駁:美國"輝煌"號航天飛機(jī),因為參數(shù)計算失誤,而導(dǎo)致升空不成,而墜落太平洋,最終機(jī)毀人亡,損失慘重.還有我們熟知的動車事故、汽車翻車遇險,飛機(jī)失事等一系列事故的發(fā)生,仔細(xì)分析多是因為一件檢查工作或一時疏忽造成的.

同學(xué)們,認(rèn)真做好每一件事是多么重要啊!哈佛大學(xué)有句名言:"大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人做好——每一件事."在學(xué)校里,我們首先要做好的事情是好好學(xué)習(xí),為今后打下堅實的基礎(chǔ)!養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一個受歡迎的人!

本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過半,接下來我們會迎來半期測驗,同學(xué)們,讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí),并且查漏補(bǔ)缺,把知識學(xué)習(xí)得更加扎實!我們求學(xué)期間,小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的習(xí)慣、勤奮地學(xué)習(xí)是我們面對的最重要的事,我們必須做好!

我們每一個人,都有責(zé)任,有義務(wù),從"做好每一件事"開始去完善自己、詮釋自己!

就讓我們從現(xiàn)在開始,不斷審視自己、提醒自己,用認(rèn)真的態(tài)度,把每一件事情都做好,一步一個腳印地邁向成功!那夢的終點一定會是鮮花鋪滿,多彩鮮艷!

我的講話完畢,謝謝大家!

高中生國旗下的講話稿題目篇九

老師，同學(xué)們：

3月署林市義務(wù)教育“控輟保學(xué)”月，有不少同學(xué)都覺得，不是只有靠上學(xué)才能過上想要的生活，我能做兼職還能去擺攤……但現(xiàn)實卻是，很多人除了上學(xué)，真的是沒有其他的路能走了。我今天講話的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)對一個人的發(fā)展究竟有多重要?

記得曾經(jīng)看過一期《演說家》，考研輔導(dǎo)名師的一段話令我印象深刻。你在今年的九十月份，到普通大學(xué)去看一看，看看什么樣的企業(yè)去那些學(xué)校招聘?再到清華北大去看一看，看看什么樣的企業(yè)到清華北大招聘?他們給這些學(xué)生一個月多少工資?

有人說，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機(jī)會也很大。一個人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來作為借口，恐怕不大合適。畢竟，拿出十多年的時間專門進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺得自己其他方面就能行。很多人天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會?？墒聦崊s是，大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個方面。我們越來越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落下。不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論，但沒有一個家長希望自己的孩子做差生，在每個人的內(nèi)心里，還是覺得學(xué)習(xí)好不會有錯。

學(xué)歷最直接的作用，并非炫耀，而是擁有了生活的底氣和選擇的權(quán)利。你在什么位置，就會認(rèn)識什么樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮(zhèn)飯局的照片就是最好的佐證。一場精英的聚會，開始最吸引人關(guān)注的當(dāng)然是他們的身價，可他們的學(xué)歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學(xué)計算機(jī)系畢業(yè)的翹楚，雷軍是武漢大學(xué)計算機(jī)系的牛人，入座的每一位幾乎都是重點大學(xué)!這群頂級精英，沒有一個是低學(xué)歷。

有人說，這個世界上至少有兩樣?xùn)|西，只有擁有它的人才有資格說它不重要，一個是金錢，一個是學(xué)歷。上過985、211或者讀研讀博的人都會認(rèn)為學(xué)歷重要，因為他們知道學(xué)歷給他們帶來了什么。沒上過的或許認(rèn)為學(xué)歷不重要，因為他們也不知道自己失去了什么。

以前有一個段子是這么說的：985/211是軟臥，普通一本是硬臥，二本是硬座，三本是站票，?？茢D廁所，其他的趴火車頂上，到了目的地，沒有人在乎你怎么來的……但是既然有讓自己更舒適到達(dá)目的地的途徑，我們?yōu)槭裁床蝗幦∧?

有位知名作家也對孩子這么說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為：我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。是啊，大家都在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的重要性，你卻拿著少人的成功在催眠自己，就是最大的笑話。

雖然，在一些人那里，讀書不一定是最好的路，但對大多數(shù)人來說，它是——同學(xué)們，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來的你會感謝現(xiàn)在的自己!

高中生國旗下的講話稿題目篇十

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們再次在升旗臺前隆重集會，對于六年級的同學(xué)們來說，這將是我們站在這熟悉的校園中參加的最后一次升旗儀式了，這紅白相間的塑膠操場，這筆直的旗桿，這高高飄揚(yáng)的五星紅旗還是那樣的熟悉，可時間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，我們又一次相聚在這里，是向我們的母校道別，向?qū)嵭〉膸熼L們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!再見了親愛的同學(xué)們，請允許我代表實驗小學(xué)的全體老師，對即將圓滿完成學(xué)業(yè)的20xx屆全體畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀!對所有教育你們成長的老師們表示最衷心的感謝!

還記得六年前，你們小學(xué)生涯開始的那一天，一個個天真可愛，如花朵般朝氣蓬勃的生命涌進(jìn)了這所學(xué)校，從此，實小的背景中有了你們的一片底色，茁壯成長的花木們有了共同長大的同學(xué)。六年的朝夕相處，讓我們彼此間都結(jié)下了深厚的師生情誼;六年的小學(xué)時光，豐富了你們的學(xué)識，厚重了你們的靈魂，積淀了你們的自信，成熟了你們的性格。課堂上，你們躍躍欲試，滔滔不絕，領(lǐng)略了中華文化的博大精深，縱覽了五千年的光輝史冊，掌握了從簡單的數(shù)字到復(fù)雜的計算，明白了26個字母的奇妙組合;操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和放飛的喜悅;考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書，征服一座座高山，用成績把各自的輝煌書寫;校園書吧前流連忘返的身影、六一舞臺上各展風(fēng)采群星閃爍……在這六年里，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏著你們的笑聲，儲存著你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，記錄著你們求知的若渴……

今天，你們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。我謹(jǐn)代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。

第一，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，努力成才在搞好學(xué)習(xí)的同時，更要學(xué)會做人，要做一個真誠善良、勤奮活潑、善于合作、挑戰(zhàn)自我的人。

第二，希望同學(xué)們珍惜、維護(hù)母校的聲譽(yù)。在離開實小的歲月里，記住母校對你的栽培，不要做出任何有損母校形象的事情，用優(yōu)異的成績、優(yōu)秀的品格、高尚的言行、神圣的職責(zé)為母校增光添彩。

同時，我也希望我們畢業(yè)班的每一位同學(xué)，都珍惜業(yè)已不多的在校時光，以更良好的素養(yǎng)、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率。

親愛的同學(xué)們，以后無論你們走到哪里，都記住實驗小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，實小永遠(yuǎn)都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子。今天，你們?yōu)槟感６院?，明天，母校和老師因你們而驕傲。揚(yáng)帆起航吧，孩子們，衷心祝愿你們每一個人都前程似錦，明天燦爛!

高中生國旗下的講話稿題目篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

秋風(fēng)送爽，沐浴著滿載希望的第一抹晨曦。新的一個學(xué)期，已經(jīng)在我們?nèi)w師生員工緊張有序，全面扎實的工作、學(xué)習(xí)和生活中開始了。今天，同學(xué)們整齊整潔、大方得體、精神抖擻，充分展示了我們石竹學(xué)子應(yīng)有的朝氣和活力、禮儀與修養(yǎng)、品位和;我堅信這個良好的開端預(yù)示著我們必將又有一個大有作為的新學(xué)期。

我今天國旗下講話是：信心滿懷積極作為，勇創(chuàng)新的輝煌。

老師們，同學(xué)們，過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社會各界的支持下，在以高彥春校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，在全校師生員工的共同努力下，我們石竹學(xué)校在辦學(xué)思想建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、辦學(xué)效益的示范性和輻射性等各個方面取得了令人矚目和令自己自豪的成績。

老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校一直是一多有理想、有目標(biāo)、有勇氣，有實踐能力、不斷創(chuàng)新的學(xué)校，我們?nèi)〉贸煽冞h(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此。在此總結(jié)成績知識為了讓我們總結(jié)過去，從而清醒而理性地正視現(xiàn)實，面對未來。

現(xiàn)在升上了高二，感覺自己還有點沉浸在美好的高一生活中，但是現(xiàn)在在藝術(shù)班每個同學(xué)每天都做著自己喜歡做的事情，唱歌，畫畫。大家是那么開心的生活著，有目標(biāo)才有奮斗的沖勁。剛升上高一的學(xué)弟學(xué)妹們，也許你們還沒有完全與這個石竹大家庭融合在一起，還沒有適應(yīng)關(guān)于這個學(xué)校的一切。但是，要知道，我們是要在一起相濡以沫生活三年的。所以，盡快拋開不必要的雜念，放下過去，展望未來，讓自己變得更加優(yōu)秀才好。

其實真的只有自己張大了，你才能整整的去了解很多事情，上了高二來回想高一，我剛進(jìn)石竹的時候，覺得石竹管理很嚴(yán)，同學(xué)們都是快成年的人了。還何必搞得像管三歲小孩子一樣呢?可是一年過去了，才發(fā)現(xiàn)其實很多時候都只是站在自己的角度去想事情，那么偏激那么的跟風(fēng)。很多事情根本沒有自己想的那么糟糕。其實都是一些不必要的想法占據(jù)了自己的思想，何必呢，還不如把想這些無聊的事情的精力花在學(xué)習(xí)上。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，不要去抱怨你身邊的人或事不好，不要去埋怨誰。你們要知道，你們現(xiàn)在很幸福。真的，我不是站在學(xué)校的角度來做勸說者，只是身為比你們高一屆的一位學(xué)姐來說我自己的心得而已。希望你們可以明白。我們現(xiàn)在擁有的這一切都不是誰應(yīng)當(dāng)給你的。心中應(yīng)該有個明確的理念，讓自己時刻明白自己做什么。我也是從高一一步一步走過來。也許我不能深入你們的心思去了解你們在想什么。但是，這也算是對你們的一種祝福吧。

我們大家都是幸運(yùn)的普通人。但是經(jīng)過努力讓自己變成人上人不是更好么?我們必須付出努力，才能增長本領(lǐng)，成就自我，希望同學(xué)們能遵守紀(jì)律規(guī)則、遵照社會倫理規(guī)范、希望你們自信自強(qiáng)，在困難和挫折面前永不低頭;希望你們有著扎實的基礎(chǔ)知識、善于學(xué)習(xí)、勤于思考，有豐富的想象力，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

“生于斯時多幸運(yùn)，愿以此身長報國”。我們要不段追求進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)精神，做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國人。和學(xué)校一起努力把我們辦成"高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明、國際性”的全國知名學(xué)校，回報家人和社會。

最后，我作為高二九班藝術(shù)班的一份子，希望借此機(jī)會，表達(dá)我的心聲，伙伴們，不管將來如何，大家是否會各奔東西尋找自己的前程，但是我想說，接下來的日子里，我們一定要風(fēng)雨同舟，一起努力，相互扶持，幫助，這么一直好好的生活著，一直這么好好的學(xué)習(xí)著。為了自己心中的夢。

拼吧!不管前方有多少荊棘等待著我們，不管生活會有多少酸甜苦辣，我們都要一起面對。向著勝利的方向前進(jìn)!

我的講話完畢，謝謝。

高中生國旗下的講話稿題目篇十二

在這里，沒有蕭瑟的秋風(fēng)，也沒有傾旋的落木，與其將逝時不同，初秋總給人一種安恬靜謐的感覺。沉沉的年輪滿載著新一季的夢想與希望緩緩起航，沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路，幻化為無數(shù)羽翼靈動的蝴蝶，在清爽的秋風(fēng)中低吟。是呀，初秋總帶給人以太多的意外與感動;而在這個秋季，在我靜靜流淌的生命長河中，歡然躍起了一陣快樂的浪花。是誰喚起了這舞動的精靈?對，是你。

你出生在單調(diào)的年代，因此有著不一樣的思想。

你成長在現(xiàn)代文明撞擊舊傳統(tǒng)的年代，因此對生活有著不一樣的理解。

你與我同在充滿了激烈競爭的今天掙扎，因此，你只為把我擺渡，擺渡到夢想的彼岸。

你教我咿呀學(xué)語，百遍，千遍。因此，我唱響了生命中的第一支歌。

你教我待人處事，點點、滴滴。因此，我懂得了尊重，贏得了尊重。

你教我刻苦努力，永不放棄。因此，我收獲了第一朵鮮花,第一顆碩果。體味人間悲苦的你，寄予我很高的期望，為我插上一雙沉重的翅膀，讓我疲憊地飛翔，達(dá)到更高的山崗，飛向遼遠(yuǎn)的海洋……

可希望與現(xiàn)實的距離，為我們之間添了一道無形的屏障。

我一日日放肆，你卻堅定不移地保持著自己的冷靜與耐心。你的沉靜，讓我屈服，更讓我敬畏。

倘若沒有你的束縛，我可以更自由。好似帆船沒有燈塔的指引，在茫茫大海中肆意漂流;好似森林中的鳥兒，快樂無憂。我的童年依舊可以充滿激情活力，依然可以不埋葬過往。

可是，我錯了……當(dāng)我走到一個個路口，迷失方向的時候，才知道我身上那沉重的翅膀是你愛的凝聚，一生的付出。是你用小小的竹排和長長的竹筒，一次次將我擺渡，越過了生活中的艱難險阻，尋找夢想的彼岸。

當(dāng)你站在那莊嚴(yán)的講臺上，思路敏捷地將自己對事物的看法、理解、認(rèn)識用科學(xué)而富有哲理的語言傳授給我們時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)你帶著鼓勵、幫助、關(guān)懷的神情為我們指點迷津時，我們的內(nèi)心充滿了向往，不知不覺間讀懂了你。用語言耕種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……這就是你崇高的勞動。

日出前而作，夜深時未息。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友?？茨阋挂拱察o的背影，臺燈下永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)，心中泛起一陣陣莫名的孤獨和悲痛，一絲絲的感動與哀傷，一片片的理解與心疼……付出，永無止盡的付出，你的心愿就是送一百個、一千個學(xué)生到達(dá)他們夢想的彼岸，這就是你最大的心愿。

你的一生，不只為我……

前方的道路崎嶇而漫長，但老師，有了您的愛，我們的世界溫暖如春、永不寂寞!老師，祝您節(jié)日快樂!

高中生國旗下的講話稿題目篇十三

老師們 ，全體同學(xué)們，大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是愛護(hù)公物，厲行節(jié)約。

x高中經(jīng)過四年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的x高中，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)...學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。

在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂藝術(shù)家的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運(yùn)動鞋底的烙印;打掃衛(wèi)生的拖把，有時也會被同學(xué)們拿來制成雙截棍;傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;計算機(jī)房和六樓會議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志，教寢室門，電扇開關(guān)，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時代，全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎?

同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!

同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!人無德不立，國無德不興。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。 同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護(hù)公物的意識吧!

愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!

愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!

愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正!

高中生國旗下的講話稿題目篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。

教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。

老師啊，您就是我們的航向!

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。

我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。

我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!

您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!

最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!

高中生國旗下的講話稿題目篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《朝著積極奔跑》。

人生起起伏伏，好的壞的事情都有。如果你擁有的是不同的態(tài)度，結(jié)果也可能是不一樣的。

幫哥時常提起的“要有積極的人生態(tài)度”已經(jīng)牢牢印在我們每個學(xué)子的心中。什么算積極的人生態(tài)度?每天都保持樂觀向上的精神，盡最大努力做好每一件事，總是主動充實自己，帶著一份從容和淡定對待困難，這就是我心中的積極的人生態(tài)度?？赡苊總€人心中對它的定義都不一樣，但至少我們都應(yīng)該在積極的這條路上前進(jìn)。

張海迪是中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。

“發(fā)明大王”愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。

想要站在山峰的頂端，看見最美的風(fēng)景，你最需要具備的，無非就是積極的人生態(tài)度。就像這兩位偉人一樣，在逆境中不畏艱險，相信自我，超越所有。

積極的人生態(tài)度，表現(xiàn)在規(guī)定自己比別人快一些。人生這條路是沒有任何時間能讓你耽擱的，你要不停地跑，別想著慢慢走，比你努力的人可能在下一秒就超過你。

你應(yīng)該在有限的時間比別人多做一點。相信大家多多少少都有了解過哈佛精神，凌晨四點的哈佛圖書館燈火通明，座無虛席;哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學(xué)生端著比薩拿著可樂坐下后，往往邊吃邊看書或是邊做筆記;醫(yī)院也是圖書館的延伸，不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。我們可以早晨早一點到教室進(jìn)行早讀，下課比別人晚一點出教室;每天比別人多做十道題，比別人多背一篇英語文章，比別人多翻譯一篇古文;一段時間內(nèi)比別人多完成一篇作文，多讀一本書;在身體和經(jīng)歷允許的情況下?？偸羌右粫阂拱?。

你應(yīng)該在學(xué)習(xí)上對自己再嚴(yán)格一點。及時查缺補(bǔ)漏，下課時抓住老師問問題，把平時做的卷子主動交給老師批閱指導(dǎo)。

在生活上，你要表現(xiàn)的自信向上一點。比如學(xué)校開會的時候，有一種普遍現(xiàn)象常出現(xiàn)，那就是學(xué)生都喜歡往后排坐，好像老師看不到自己是最好的。其實這也是一種不積極的表現(xiàn)，對自己有充分自信的人，往往會積極地展現(xiàn)自己。你應(yīng)該在課堂上率先回答老師的問題，追求別人的肯定;你應(yīng)該積極與別人交流溝通，主動尋找自己的缺點與不足;你應(yīng)該總是積極糾錯，反思總結(jié)改進(jìn)，爭取在下一次做得比上次的自己也比別人更好;身體是革命的本錢，你應(yīng)該在體育活動中也積極展示，揮灑青春的熱血，彰顯自己的魅力。

當(dāng)我們松懈的時候，不妨看看張貼在教室內(nèi)的校長寄語。對著上面的文字，認(rèn)真思考自己是不是有按照教室十三種良好狀態(tài)，寢室四種良好狀態(tài)嚴(yán)格要求自己，是不是堅持不去做教室的十種不好的狀態(tài)。

“態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇?！奔袼沟囊环捠欠窠o了你一絲鼓舞?擁有積極的人生態(tài)度，你就掌握好了船舵，無論前方起多大的霧，它總是能帶給你光芒。

希望我們每個人都能找到自己心中“積極”的定義，朝著積極的方向奔跑，永不止息!

高中生國旗下的講話稿題目篇十六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，站在五星紅旗下講話，我感到無比的激動與自豪。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)做一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，愛讀書的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)給人以智慧，學(xué)習(xí)給人以幸福，學(xué)習(xí)給人以充實，學(xué)習(xí)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以說，學(xué)習(xí)是光榮的。

要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變“被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)”有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動的，在家是父母壓著學(xué)，在校則是老師壓著學(xué)，對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定學(xué)習(xí)的效果。首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。

我建議同學(xué)們做到以下幾點：

一、首先要明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了誰，是為了什么?

二、學(xué)習(xí)從來不需要懶漢，我們可以從語文的字詞中可以看到，從數(shù)學(xué)的公式中可以看到，需要的無不都是多看，多讀，多記，多背，多默。

三、光有勤奮還不行，良好而行之有效地學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，比如：課前要預(yù)習(xí)，只有認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，課后要復(fù)習(xí)，這是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)組做一個提前的預(yù)習(xí)，作業(yè)一定要認(rèn)真對待，千萬不可馬虎，甚至抄襲。

同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”為了自己的未來，為了辛勤培養(yǎng)教育我們的老師和父母，我們相信同學(xué)們是好樣的，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。

我的國旗下講話結(jié)束，謝謝大家!