人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園教師節(jié)主持稿老師篇一

xx老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

小朋友：親愛的老師。

合：大家好！

xx老師：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

小朋友：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

xx老師：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工。

合：節(jié)日快樂！

xx老師：下面，我宣布：xx幼兒園教師節(jié)特別演出。

合：現(xiàn)在開始！

1、xx。

每一個寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠幸福，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

2、xx。

有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。

3、小朋友。

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

4、xx。

唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法，請欣賞學前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。

5、小朋友。

看看我們小朋友表演的多精彩?。≈x謝學前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

6、小朋友。

獻給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I的崇高，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

7、xx。

小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的`精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過我相信，后面的小朋友會化壓力為動力。接下來，請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》。

8、xx。

今天的表演真是多姿多彩啊，我們學前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》。

9、小朋友。

是誰為我點燃了指路明燈？是誰給我一雙強有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節(jié)，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

xx：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

小朋友：我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。

xx：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！

合：青春永駐，幸福永遠！

xx：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！

幼兒園教師節(jié)主持稿老師篇二

一、開場

a:九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)

b:九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)

a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第21個教師節(jié)

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們xxx的老師

吧！

a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們

ab：教師節(jié)快樂！

b:在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)

a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們

b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀

a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝

（獻花）

b:xxx是你的家

a:xxx是我的家……

ab:xxx是我們共同的家

b:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌

ab:《xxx之家》

二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

a：在xxx里有這樣一個人，她的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們xxx的每一個人，你們說她是誰？有請行政總園長謝園長致辭

b：xxx是一個溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長園長。有請園長致辭。

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話

b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話

a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話

三、頒獎：

a:在xxx里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中

b：是的，他們在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識遠見，帶領(lǐng)著一個個優(yōu)秀的、有活力的團隊

a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。

b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？

a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金

b:我們是一群揮著翅膀的女孩，我們在xxx里施展著我們無限的才華，因為有了，才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進、有愛心的教師隊伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，

海滄總園的；

a:的：；

b園的：；

a:園的：；

b:園他們脫穎而出，成為04-05學年度第二學期優(yōu)秀教師。

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金

a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。

a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。

a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者，

他們是園班

b：園

a：園

b：園

a：園

b：請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。

b:xxx的人才濟濟，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級，還有很多在平時工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當成自己的事業(yè)，他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作，在自己平凡的工作崗位上努力著

a：今年，董事會領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……

b：有請福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎

a:假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀

b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

幼兒園教師節(jié)主持稿老師篇三

乙：春風化雨甲：潤物無聲。

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：所以，我們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動此刻開始。

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團結(jié)個性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。

甲：下頭我們請園長為大家致詞。

乙：感激園長的祝福。

(主題活動)。

乙：歡樂時光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙：最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。多謝大家。