當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

個人主題團日活動總結(jié)篇一

一、活動好處:

為了使大學(xué)生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學(xué)習(xí)生活更有活力，更有用心性，激發(fā)生活和學(xué)習(xí)的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班群眾活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心系班級，養(yǎng)成互幫互助，互相理解謙讓的好習(xí)慣。

二、活動流程;

第一、12:50之前同學(xué)們校外公寓門口集合。

第二、13:00團支書梁影茹和各組長負(fù)責(zé)點名進行點名并組織上車宣傳，跟大家再詳細(xì)地講解活動流程和注意事項。

第三、14:00到達(dá)松山湖，進行團日活動。下車后全班組成一支較為自由的大隊伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當(dāng)為活動拍照。大家能夠散步或者是坐下來聊天等。之后第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借自行車，以小組為單位相互照應(yīng)，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結(jié)束后團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數(shù)和歸還自行車狀況。

第四、16:30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學(xué)上車。在車上同學(xué)們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。

三、活動總結(jié):

這次的團日活動總的來說到達(dá)了預(yù)期的效果和活動的目的。同學(xué)們用心參與，相互幫忙、配合，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。以下幾點是對團日活動進行的總結(jié):

一、從團日活動的整體來看，是貼合“青春使命”這個主題活動的，并透過一些小游戲加強同學(xué)們對青春使命的了解和同學(xué)們之間的關(guān)系，而這不僅僅有利于同學(xué)們鍛煉身體，而且也營造了“展現(xiàn)青春風(fēng)采，勇?lián)啻菏姑钡姆諊?/p>

二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當(dāng)?shù)?，每個環(huán)節(jié)的開展都在預(yù)定的時間內(nèi)進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。

三、從同學(xué)們在活動中的反應(yīng)來看，同學(xué)們熱情高漲，都能用心的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學(xué)們相互關(guān)愛、幫忙，使其更有利于班級的團結(jié)并且同學(xué)們對這次的活動大體感到滿意。

四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負(fù)責(zé)人，保障人數(shù)的到齊以及安全。班干部更是用心帶頭響應(yīng)，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。

五、從活動的準(zhǔn)備來看，各個部分都安排的較恰當(dāng)。場地的篩選，經(jīng)費的籌算等都進行了詳細(xì)的討論，而使每個環(huán)節(jié)都能順利的進行。

但在這次的活動中，也出現(xiàn)了一些問題。例如:在活動的結(jié)束時，天下起了大雨，導(dǎo)致有一些同學(xué)因沒有雨傘而被澆濕。因而對于今后的活動，我們會更加注意細(xì)節(jié)，了解天氣的變化，做好齊全的準(zhǔn)備。經(jīng)過了這一次的活動我們會更加注重一些細(xì)節(jié)，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學(xué)都用心的參與，活動貼切主題，使同學(xué)們對青春和使命有了進一步的認(rèn)識，在活動中更是展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，而且更是進一步的了解到活動主題的好處。

個人主題團日活動總結(jié)篇二

為了進一步響應(yīng)團組織發(fā)揚的以“我的團日我做主”為主題的團日活動，幫助和促進大學(xué)生對團組織的了解，20xx級x班于20xx年x月x日在一教407教室舉辦了以“媽媽，我愛你!”為主題的團日活動。

這次活動以給母親唱一首歌為主要內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我，積極發(fā)揚團隊精神，積極為班級做貢獻，為5班以后的發(fā)展貢獻自己的力量。

現(xiàn)將具體內(nèi)容向團委匯報如下：

一、活動流程：

1、全體同學(xué)一起唱團歌。

2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。

提示詞匯：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和。

提示名言：

1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。

2)老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。

3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)

4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼?羅蘭)

5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)

6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)

8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

9)成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)

10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)

提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。

3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動的事，采取提問的方式。

4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《游子吟》孟郊

5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事。

6、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話，隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。

7、由團支書總結(jié)此次活動

二、活動自我評估：

總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準(zhǔn)備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領(lǐng)此次活動，生活委負(fù)責(zé)音響工作，紀(jì)檢委負(fù)責(zé)會場的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負(fù)責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團結(jié)一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，護理5班是一個團結(jié)向上的班集體。在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學(xué)被母愛的偉大深深感動落淚，同學(xué)們情緒波動較大，班委預(yù)料不足，沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。

三、活動成效及意義：

這次活動起到了預(yù)想的成果，同學(xué)們深深感受到了母愛，并且會在日后的生活中做出表現(xiàn)。整個班級在這次活動中產(chǎn)生了共鳴，拉近了同學(xué)之間的感情，為班級的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

個人主題團日活動總結(jié)篇三

關(guān)于團日活動，我感覺首先要做出一個總體的定位：這是一次完整，順利進行的活動，但是就其預(yù)期目標(biāo)，活動進行，后期總結(jié)，規(guī)模影響各方面而言，可以說是一次失敗的活動。作為一個策劃者和參與者，從整體和個人部分做出反思，從主觀和客觀得到教訓(xùn)。從整體而言

沒有足夠的準(zhǔn)備，考慮不周全。例如，就會場會發(fā)生的緊急情況沒有提出合理建議，甚至沒有想到。就物資(桌椅，板凳，帳篷)的解決沒有充分的考慮。前松后緊，時間不充裕。協(xié)調(diào)溝通太差，工作分成幾組，的確有利于提高效率，但是也同時割裂了各部分的聯(lián)系，協(xié)調(diào)。導(dǎo)致人人只忙自己的事，忘了我們是一個整體。

活動進行和結(jié)束后，整體很懶散，怎么說呢。就是對工作沒有積極性現(xiàn)場的物資，垃圾都沒有自覺的打掃。

個人部分：負(fù)責(zé)視頻，和一個小組，現(xiàn)場參與。

工作粗糙，如在節(jié)目彩排的時間，人員還沒有到位。于內(nèi)，它反映出我的組織能力有待加強。這種現(xiàn)象，是

很值得反思。通知，在活動中，要充分調(diào)動參與人員積極性，在活動參與時的通知，在拍攝視頻時的通知都不夠，沒有切實將活動具體的各方面細(xì)節(jié)通知到位，導(dǎo)致參與人員不夠積極，甚至簽到后就離場了。

條理性，整體性。在負(fù)責(zé)拍視頻過程中，雖然我們開了一小時多的會但是，沒有及時和其他人聯(lián)系，后期制作沒有具體參與。拍攝過程不夠條理，致使視頻質(zhì)量差。而且沒有顧及到一些邊邊角角，例如設(shè)備的準(zhǔn)備，人員通知時不夠具體。

工作態(tài)度工作方法。沒有顧全大局，僅僅局限于自己的一小部分，沒有為整個團隊著想，在工作方法上還有缺陷，例如對拍攝人員的安排。還有最重要的一點就是態(tài)度真的不夠，雖然說能力很重要，但是積極的態(tài)度是必不可少的。

就后期和個人參與來看。沒有充分調(diào)動社團的積極性，主要由于活動通知不到位和不夠有吸引力，社團反響不算太好。而且個人積極性不夠，沒有完全投入到整個活動中，沒有為其他隊友考慮分憂。活動現(xiàn)場懶散，現(xiàn)場秩序混亂。

在工作初期，對工作認(rèn)識不夠，缺乏全局觀念，對活動缺少了解和分析，對工作定位認(rèn)識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。

認(rèn)識：這次活動由于客觀可用時間的關(guān)系準(zhǔn)備得有點倉促，還有就是可能我們都是第一次接觸這種要自己組織來舉辦的大型活動，都沒有什么工作經(jīng)歷。但我相信，只要我們繼續(xù)堅持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進步。在這一活動中，雖不戰(zhàn)果累累但卻也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在。相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優(yōu)異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進步。最后，我想說我在組織部學(xué)到了很多東西，提高了自己，希望會不斷進步，一直到最后。

個人主題團日活動總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調(diào)味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張……我們一齊分享，也十分感謝導(dǎo)員，學(xué)姐，以及09電子的所有同學(xué)對我工作的支持，謝謝大家的參與。。。

在這個學(xué)期，我代表09電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn)，在這次活動中我明白了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。最后，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學(xué)生心理健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。

在這次主題團日活動中，我和團委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認(rèn)識到了大學(xué)生心理健康問題的嚴(yán)重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片，同時介紹了一些集訓(xùn)過程中發(fā)生的故事?；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認(rèn)為十分鐘都不可能完成的任務(wù)，讓大家認(rèn)識到了個人潛能和群眾的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。

最有由導(dǎo)員和學(xué)姐總結(jié)發(fā)言，同學(xué)們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。

這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：

1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持;

2在每一次活動開展，我們都就應(yīng)做好完善的準(zhǔn)備工作;

3每一次活動開展前還務(wù)必要做好宣傳工作;

總結(jié)一年的工作，盡管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式?jīng)]有太多新穎的思路，期望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學(xué)一齊為班級的輝煌而奮斗。

個人主題團日活動總結(jié)篇五

昨日我們班第一次舉行了班級的團日活動，透過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。

團日活動是全班同學(xué)一齊參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學(xué)生思想教育的一項重要資料。是對大學(xué)生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學(xué)生德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。

在團日活動中，我們班的同學(xué)都能用心的參與進來，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學(xué)原先都是打算回家的，但是為了參加班級的團日活動，很多同學(xué)都留了下來。由此可見，我們班的同學(xué)都是富有職責(zé)心的。同學(xué)們這樣的行為很值得褒獎。

這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：1、熱身活動2、拔河3、背氣球4、兩人三足5、場地清理。透過在幾輪游戲中的競爭與合作，同學(xué)們之間增進了彼此之間的了解，大家一齊度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，到達(dá)了當(dāng)初我們舉辦團日活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關(guān)系，更好地提高支部成員間團結(jié)合作的意識與培養(yǎng)成員在競爭中團結(jié)合作的潛力。

我班的團日活動形式生動活潑，資料豐富多彩，班上每一個同學(xué)都能參與到各個環(huán)節(jié)中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協(xié)作，體驗到了競爭與合作重要性。

團日活動從策劃到舉辦，班委和同學(xué)們都付出了很大的努力，同學(xué)們用心參加班級戶的活動的熱情就應(yīng)得到表揚并發(fā)揚。在團日活動的實踐中，我們根據(jù)我們想要到達(dá)的目的，自己設(shè)計、組織和實施活動資料，透過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。

作為大學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毫無疑問的，但在學(xué)習(xí)的同時，我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。顯而易見的，團日活動正好帶給了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質(zhì)。

團日活動為我們平時簡單的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色。用心組織同學(xué)開展團日活動，對于增長我們的知識和潛力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有這重要的作用。同時，團日活動能夠團結(jié)班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應(yīng)當(dāng)用心響應(yīng)組織的號召，用心參與到團日活動中來。

個人主題團日活動總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段時刻，有各種感情的調(diào)味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，戶外會的熱情，考試的緊張……我們一齊分享，也十分感謝導(dǎo)員，學(xué)姐，以及09電子的所有同學(xué)對我工作的支持，謝謝大家的參與。。。

在這個學(xué)期，我代表09電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn)，在這次活動中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。最后，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學(xué)生心理健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。

在這次主題團日活動中，我和團委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認(rèn)識到了大學(xué)生心理健康問題的嚴(yán)重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片，同時說了一些集訓(xùn)過程中發(fā)生的故事?；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中大家發(fā)奮配合，在45秒中的時刻完成了大家認(rèn)為十分鐘都不可能完成的任務(wù)，讓大家認(rèn)識到了個人潛能和群眾的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。

最有由導(dǎo)員和學(xué)姐總結(jié)發(fā)言，同學(xué)們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。

這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：

1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持;

2在每一次活動開展，我們都就應(yīng)做好完善的準(zhǔn)備工作;

3每一次活動開展前還務(wù)必要做好宣傳工作;

總結(jié)一年的工作，盡管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式?jīng)]有太多新穎的思路，期望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學(xué)一齊為班級的輝煌而奮斗。

個人主題團日活動總結(jié)篇七

全校停水停電，本應(yīng)無聊的一天悄悄來臨，卻因為我們的活動這一天變得不再無聊?！氨寂馨?，同學(xué)們”活動在前期準(zhǔn)備過程中，看向門口，兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過，他們不是別人，就是為本次活動辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿滿的觀眾焦急的等待著活動的開始。

本次活動共分為三種形式進行，分別為保護主公、名牌大戰(zhàn)和雙人組合。

撕名牌大戰(zhàn)參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)

游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進入找尋一個位置，于同一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，內(nèi)奸的任務(wù)是全場只有自己存活。(注：別人說的話不一定是對的)。

這是一個考驗分析能力觀察能力及體力的游戲。參賽者需要根據(jù)其他參賽者的表現(xiàn)，來判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方名牌。其中內(nèi)奸這一角色是需要比較深的功力，因為他需要在撕掉別人的同時自己不被暴露。活動進行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學(xué)們玩得不亦樂乎。

名牌大戰(zhàn)參賽人員共9人，每組3人，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員(紅色名牌被撕，整隊出局)。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散，確定好位置等到統(tǒng)一時間放人，參賽者需要自己去尋找隊友和撕掉非隊友身上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。這個游戲需要同學(xué)們的相互配合，積極主動的保護紅牌同學(xué)不被撕掉，考驗大家的合作能力。

雙人組合參賽隊必須兩人一組，組數(shù)不限，搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置，統(tǒng)一時間放人。雙方必須先找到隊友才可以撕敵方名牌，單人對決撕名牌無效。參與此游戲的是xx學(xué)院團總支書記高xx老師、輔導(dǎo)員王xx老師和輔導(dǎo)員王xx老師，xx學(xué)院團總支學(xué)生會主席團，以及其他各院系主席。由于參與人數(shù)多，所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導(dǎo)演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒、踩踏事件的發(fā)生。

本次活動總體上取得了圓滿成功，但也有些許不足，比如第一個活動開始過程中出現(xiàn)了工作人員多于參賽人員的情況，使得場面有些許混亂，活動結(jié)束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開了緊急會議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場面恢復(fù)秩序。參與活動的人員有老師還有大一到大四各個年級的同同學(xué)，他們都積極配合，聽從工作人員的安排，候場時耐心等待，開始時奮力奔跑。從而達(dá)到了寢室文化月調(diào)動大家集體參與活動，提升活動積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。

本次活動能夠順利開展有賴于參與策劃人員在活動開展以來對方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅持不懈的努力，以及在場工作人員的積極配合。在此對全體工作人員表示衷心的感謝!