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大學(xué)舞蹈教學(xué)工作安排部署篇一
1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。
5、學(xué)會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標(biāo)：
第一周：
1、練習(xí)隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時間與物品)
3、新授舞蹈組合：“銀波綠舟”(一)
第二周：
1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、新授點(diǎn)頭、肩、活動組合。
3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動作。
4、舞蹈組合：“銀波綠舟”(二)
第三周
1、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動組合。
2、舞蹈組合：“銀波綠舟”(三)
第四周
1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。
2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。
4、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”(一)
第五周：
1、新授前踢腿、旁踢腿動作。
2、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”(二)
第六周：
1、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。
2、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。
3、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”(三)
第七周：
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。
2、練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
4、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”
第八周：
1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動作。
2、隨音樂做腰部組合動作。
3、舞蹈組合：“七色花”(一)
第十一周：
第九周：
1、復(fù)習(xí)腰部組合動作。
2、學(xué)習(xí)小碎步組合。
3、舞蹈組合：“七色花”(二)
第十周：
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。
2、新授步位動作。
3、舞蹈組合：“七色花”(三)
第十一周：
1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動作。
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合
第十二周：
1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動作組合，要求隨音樂動作到位協(xié)調(diào)的表演。
2、對每個組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。
3、舞蹈組合：“剪羊毛”(一)
第十三周：
1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”
3、舞蹈組合：“剪羊毛”(二)
第十四周：
1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。 2、復(fù)習(xí)所有的動作組合，作好匯報演出的準(zhǔn)備。
第十五周：
1、匯報演出，發(fā)放評價表。
2、請家長提出寶貴意見
大學(xué)舞蹈教學(xué)工作安排部署篇二
一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)
1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：
小學(xué)生舞蹈地方課程屬于普及性課程。本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。
2、教學(xué)任務(wù)：
學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍熏陶中健康成長。
二、具體教學(xué)目標(biāo)
一~三年級：
1、透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。
2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。
3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。
4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。
5、在舞蹈中與他人合作。
6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。
四年級：
1、動作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運(yùn)用。
2、跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不一樣舞蹈風(fēng)格。
3、樂于透過舞蹈表達(dá)自我情感。
4、群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準(zhǔn)確
(1)意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美
(2)觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。
五教學(xué)資料
第一教學(xué)單元
ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：
透過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。
ⅱ、教學(xué)資料：
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。
2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會識別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進(jìn)行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。
大學(xué)舞蹈教學(xué)工作安排部署篇三
在接下來的工作中，舞蹈學(xué)院黨總支將在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，延續(xù)“不忘初心、牢記使命”主題教育所取得的優(yōu)秀成果，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，堅定推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，講政治、強(qiáng)功能，攻弱項、補(bǔ)短板，重創(chuàng)新、求實效，嚴(yán)格黨的組織生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，提升基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，始終圍繞立德樹人根本任務(wù)，緊密結(jié)合學(xué)校學(xué)院中心工作，努力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍，促進(jìn)基層黨組織建設(shè)取得顯著成效。具體措施如下：
(一)加強(qiáng)意識形態(tài)研究
1、加強(qiáng)理論教育。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實全國和上海教育大會精神、學(xué)校第二次黨代會精神、黨委全委會(擴(kuò)大)會議精神，牢牢把握學(xué)校中心工作，學(xué)思悟踐。
2、加強(qiáng)制度落實。根據(jù)《上海戲劇學(xué)院黨委意識形態(tài)責(zé)任制實施辦法》，落實舞蹈學(xué)院意識形態(tài)責(zé)任制，認(rèn)真履行相關(guān)職責(zé)。
3、高度重視課堂思政工作。把每一門課程都作為立德樹人的陣地，教師要樹立正確的價值導(dǎo)向，堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一、顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一，充分發(fā)掘?qū)I(yè)課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，建成一批課程思政示范課程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專業(yè)舞蹈人才，推進(jìn)“三全育人”工作。
4、搶占思想引領(lǐng)宣傳陣地。通過舞蹈學(xué)院黨建園地、信息公告欄、電子屏、舞蹈學(xué)院學(xué)生會微信公眾號的加強(qiáng)意識形態(tài)方面的宣傳工作。自如運(yùn)用新媒體平臺做好當(dāng)代大學(xué)生的思想引領(lǐng)工作，同時進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，提高正面輿論引導(dǎo)水平。
(二)發(fā)揮基層黨建作用
1、加強(qiáng)制度落實。對照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求以及《上海戲劇學(xué)院黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)工作清單》開展基層黨建，黨內(nèi)生活制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)支部建設(shè)。根據(jù)校黨委要求和舞蹈學(xué)院實際，指導(dǎo)各教職工黨支部和學(xué)生黨支部結(jié)合實際工作開展三會一課，圍繞學(xué)院事業(yè)改革發(fā)展目標(biāo)要求，積極推進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)，團(tuán)結(jié)力量，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。堅持總支對所轄四個黨支部的指導(dǎo)，不定期召開全體支部書記、支委會議，開展學(xué)習(xí)教育;做好黨員發(fā)展工作，重視在思想道德、專業(yè)成績都突出的學(xué)生中發(fā)展黨員;開展各類評優(yōu)爭先活動，引領(lǐng)廣大師生黨員在教學(xué)科研、管理服務(wù)、學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。
4、豐富組織生活形式。加強(qiáng)支部共建和交流，帶領(lǐng)黨員走出校園、走進(jìn)社區(qū)，走到兄弟院校，利用自身專業(yè)優(yōu)勢和舞蹈學(xué)院豐富資源，開展特色活動，服務(wù)社會，發(fā)揮作用;通過組織生活開展國情教育，了解黨史、上海史以及改革開放四十多年上海的滄桑巨變。
5、打造精品力作。習(xí)近平總書記關(guān)于教育和文化的重要論述精神為引領(lǐng)，踐行初心使命扎根中國大地繼續(xù)創(chuàng)作傳播弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的精品力作，為上海的文化事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
(三)嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督工作
1、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。引導(dǎo)全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
2、嚴(yán)把選人用人關(guān)。在招聘、招生等環(huán)節(jié)把好關(guān)，選好人。注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)選拔舞蹈學(xué)院的各級干部，為他們提供施展才華的舞臺。
3、嚴(yán)格落實黨內(nèi)監(jiān)督要求。加強(qiáng)全過程、全方位監(jiān)督檢查，推進(jìn)黨內(nèi)日常監(jiān)督制度化、長效化、常態(tài)化和科學(xué)化，經(jīng)常批評與自我批評，互相監(jiān)督，自我檢視相結(jié)合，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)、發(fā)揮實效。
