報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
暑假實踐報告內(nèi)容篇一
此次社會實踐是我人生的第一次社會實踐,我明白學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好機會;是培養(yǎng)鍛煉才干的絕好渠道;是磨礪堅強意志優(yōu)質(zhì)平臺;是提升思想、修養(yǎng)身心,樹立服務(wù)社會、貢獻國家的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學(xué)生更新觀念,吸收更多的思想與知識,充實我們的知識面,擴張我們對社會的認知。近兩個月的社會實踐,流水般悄無聲息的淌過,時間雖短,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多讓我終生受用的道理:社會實踐拉近了我與社會各階層人民的距離,建立并加深了我與社會各階層人的感情,縮短了我與社會的距離,開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天
地里,在為社會貢獻的過程中,我們的知識才干得到了實踐升華,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來工作積累了重要的經(jīng)驗,為將來更加激烈的競爭奠定了更為堅實的基礎(chǔ)。
我在實踐中得到許多的感悟:
一、工作的辛苦
有些工薪族會厭倦朝九晚五每天八小時的單調(diào)工作,那么每天十二小時以上的工作肯定會讓這些人望而生畏,工作是很辛苦的,那些說上課會辛苦的同學(xué)們該打住抱怨啦!等我們真正走向工作崗位之后,我相信絕大部分同學(xué)們會緬懷我們?nèi)缃竦拈e適學(xué)習(xí)生活,等我們在工作中遇到難題無法解決時,體會到學(xué)到用時方恨少,那時才會真正認識到我們對學(xué)習(xí)的抱怨是多么愚昧,認識到趁著青春年少發(fā)奮學(xué)習(xí)的重要性。
在凱昶德的工作,我每天必須七點多就起床,洗漱早餐之后就得立刻趕到工作車間參加七點五十的早會,八點鐘開始正式上班,我一天的工作是對高速連接線的包裝,十一點四十下班,中午半小時就餐時間和半小時休息時間,下午十二點四十上班,下午五點下班,半小時吃晚飯之后就是加班時間,任務(wù)少時晚上八點下班,任務(wù)多時,晚上九點半或者十點半下班是常有的事,有時甚至?xí)习嗟绞稽c、十一點半,然后馬上回宿舍整理個人衛(wèi)生,常常十二點才得安睡。
早會是對昨日一天工作的總結(jié)以及對當(dāng)天工作任務(wù)的計劃和安排部署,也許對于最底層工作的作業(yè)員來說,早會可有可無的,但是對于整個生產(chǎn)部門來說是至關(guān)重要的,因為它關(guān)系到該部門的生產(chǎn)效績;中午半小時的休息必不可少,我們都知道勞逸結(jié)合才能產(chǎn)生高效率,中午休息時間雖短,但是我們能使它的作用最大化,它對我們體力、精力的恢復(fù)起到了不可磨滅的作用,這也正是我們工作時間雖長但是依舊能夠堅持的原因。
二、工作態(tài)度需端正
說實話,剛來到公司時我存在這樣一個心理——磨時間,在凱昶德公司的員工都是計時工,計時工不同于計件工,它不因為我們生產(chǎn)的產(chǎn)品多少來定位我們的工資,而是按照時間來定位,也就是說只要我們的工作時間一樣,無論生產(chǎn)產(chǎn)品多少,工資一律平等。如此一來難免會讓我們產(chǎn)生磨時間的心理,但是工作一段時間后,我逐漸發(fā)現(xiàn)這個想法是錯誤的:首先管理者不會允許我們這樣做,他們會隨時巡視,一旦發(fā)現(xiàn)如此敗壞工作紀律的害群之馬,首先是提醒、其次是警告、再則是勒令辭職,最終被淘汰;其次同事們會產(chǎn)生抵觸心理,同在一起工作,職位一樣,如果一個人在辛勤的工作,而另一個在偷懶,就會造成心理的不平衡,那還有誰會積極努力的工作呢?試想一個懶惰之人誰愿意與他/她合作呢?
這樣的人將會面臨同事們的擠兌;最后當(dāng)代青年的歷史使命不允許,從家庭因數(shù)來說,父母逐漸老去,將來還有妻子兒女,這些都是我們該擔(dān)起的責(zé)任,從社會因數(shù)來講,中國在國際上正遭遇部分不法國家的領(lǐng)土侵占和經(jīng)濟圍堵,中華民族的偉大復(fù)興是每一個中國人義不容辭的責(zé)任,青年志士的義務(wù)和貢獻尤為突出,我們之中有人工作在捍衛(wèi)祖國、貢獻國家的第一線,那些沒有工作在第一線的同志們,做好自己面前的有益中國經(jīng)濟發(fā)展和改善中國精神面貌的事情,也是對國家和人民盡責(zé),也許會籍籍無名,但是歷史記住我們的功勛。
三、人際關(guān)系的重要
社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,這很難說清楚。一直深處校園的我們,對社會關(guān)系的了解幾乎僅限于書本和網(wǎng)絡(luò),對于許多方面看不透徹,所謂只有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受。在公司里,大家因為工作走到一起,每一個人都來自不同的地方,有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,有不同的地方語言,要跟他們處理好人際關(guān)系是一門技巧活,成敗與否關(guān)系到我們心情好壞和榮辱興衰。在交際中,我們能夠改變的東西甚少,對于那些我們無法改變的,我們?yōu)榱诉m應(yīng)就得改變自己,每個人都是不同的個體,我們要靈活運用不同的交往方式來與不同性格的人和諧友好相處。
在這次社會實踐中我掌握了很多東西,其中最重要的就是待人接物和如何處理好人際關(guān)系,并且在這方面有了很大的進步。中華民族乃禮儀之邦,這一點在各行各業(yè)得到了體現(xiàn),就拿我與同事間的相處來說吧,我們知道共同語言主要建立在文化水平之上,雖然文化水平差別太大會造成溝通困難,但是最重要的還是以禮相待,禮貌待人,人才會禮貌待己,我們不需要有多么密切的關(guān)系,然而不求密切但求無怨,即使是點頭之交相視一笑也會讓我們的心情豁然開朗,得到知名知姓知心的好朋友,這是很成功的交往??傊穗H關(guān)系春風(fēng)得意、八面玲瓏,做好以下幾方面是必須的:互相尊重、互不侵犯、互相幫助、禮貌相待、保持微笑、深度交流。
四、管理者應(yīng)妥善管理
在公司里,有很多的管理人員,如經(jīng)理、課長、組長等等,他們類似我們學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和班干部,他們時時在管理著自己的人群,思考給下屬最合適的崗位,創(chuàng)造更多的價值。要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,領(lǐng)導(dǎo)欲做到即有自己的威嚴,又讓下屬感到自己受到了上司的尊重,并讓下屬感到親切是很難的,但是如果做到了這些,該領(lǐng)導(dǎo)就是很成功的管理者!要想讓他們服從你的管理,就得根據(jù)每個下屬或每個同學(xué)性格差異,實施不同的管理方法,也就是說,理人要因人而異!說到底,管理人就如管理自己的才干、自己的知識,要靈活變通運用,才能事半功倍、游刃有余。戰(zhàn)國四君子如平原君、信陵君等管理人都是很成功的,他們的知人理人才能值得廣大管理者們?nèi)W(xué)習(xí)。
五、多方面的自強自立
俗話說,“在家千日好,出門半日難!”對于在家太過依賴父母的孩子,一旦踏入社會將感覺自己無所適從,因為他們在許多方面沒有主見不說,甚至連日常的洗衣服、打掃衛(wèi)生、做飯都不會,與人相處也膽戰(zhàn)心驚、難辨好壞,父母的溺愛讓他們沒有自立之能,這也是著名學(xué)者王寶池感慨:“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”的原因。自古英雄從少年時就受到了磨礪鍛煉,他們的意志、知識、閱歷都非常人能比。我們在工作中需要自立,在一些比較棘手的問題面前,我們首先想到的不是尋找別人幫忙,而是自己想辦法解決,實在無法解決才尋求他人的幫助,這樣既解決了問題,又提升自身的工作能力;在生活中需要自立,出門在外,我們遠離父母親朋,俗話說“遠水救不了近火”,況且父母也照顧不了我們一輩子,所以生活中的事情,我們會做的必須盡量去做,不會做的學(xué)著去做,學(xué)會生活中各種能力,真正實現(xiàn)自強自立。
正所謂,“天行健,君子以自強不息”也。
六、實踐升華我們的知識
“一切認識都來源于實踐”,“實踐是檢驗真理的唯一標準”,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”等等都告訴我們,親身實踐的重要要性和必要性,我們不能一味紙上談兵,那樣只能與趙括一樣,無論理論知識如何雄厚、優(yōu)秀,但一旦面臨實際問題依舊面臨失敗。我們在學(xué)校經(jīng)歷十多年的寒窗苦讀,練就一身理論才干,不說才高八斗、觸類旁通、學(xué)富五車,也可以說是博學(xué)多識了,我們學(xué)習(xí)的目的就是為了運用于生活實踐。人們的實踐不斷促進人類認識能力的發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)新的問題,并促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,從而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高,人在越來越聰明的同時,逐漸發(fā)現(xiàn)新的技術(shù),促進生產(chǎn)力的發(fā)展。
馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么學(xué)習(xí)的知識就會浪費。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,我們的理論知識通過實踐來升華,才能再一次得到新的知識,達到學(xué)無止境的高峰。此次暑假工作實踐雖然與我所學(xué)的專業(yè)不相關(guān),但是我的許多知識依舊得到了很好的運用,讓我學(xué)會了許多工作技能,知識讓我的工作更加輕松,實踐使我開闊了視野,擴張了知識面,為未來的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
正所謂:“理論知識與實踐相輔相成?!?/p>
七、學(xué)好專業(yè)知識非常重要
質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,就沒有客戶,企業(yè)就會難以生存,將在競爭的浪潮中被淘汰,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時刻保持著這種競爭態(tài)勢,才能在市場中立于不敗之地,所以在我工作的公司專門設(shè)立了研發(fā)部,研發(fā)新的產(chǎn)品,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。如果研發(fā)人員專業(yè)知識不夠,就難以及時生產(chǎn)出新的產(chǎn)品,所以研發(fā)人員的技術(shù)要求異常之高,與之對應(yīng),他們的薪酬也是異常之高。
從這一點來看,高技術(shù)意味著高薪酬,所以對于學(xué)習(xí)城市規(guī)劃的我,學(xué)好專業(yè)知識,不僅對在不久的將來迅速找到合適的工作意義重大,還對將來在工作中職位的提升卓有幫助。很多的成功人士之所以會成功,就是因為他們把專業(yè)知識學(xué)得很好,很專業(yè),而不是靠運氣,所以想要成功,在靠運氣的同時,實力更重要,名言曰,“機遇總是給有準備的頭腦”過硬的專業(yè)知識便是我們的準備。社會的競爭異常激烈,如果沒有很好的專業(yè)知識,沒有很好的運用自己的專業(yè)知識,那么你就會因此被社會淘汰,那就太可惜了,原本一切都會非常美好的,只因為自己沒有意識到專業(yè)知識的重要而沒有努力的去學(xué)好專業(yè)知識而功敗垂成。事實就是如此的簡單,但是很多的人卻忽略了,所以最終只能接受失敗的事實,我們切不可步因此而失敗者的后塵。
八、人生的寶貴經(jīng)歷
人生是經(jīng)歷合集,在生活中各種各樣的經(jīng)歷匯入我們的人生,給我們的人生點綴妙筆,譜寫樂章,豐厚內(nèi)涵。在凱昶德的工作是我人生的第一次工作,意義深遠。在這里我了解了打工者的工作和生活,認識了打工的艱辛,許多的打工者被迫于生活的無奈才踏上打工的道路;年輕的打工者近九成后悔當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí),因為他們在工作中發(fā)現(xiàn)沒有文憑就難以提升,也就難以獲得高薪,所以在學(xué)堂的同學(xué)們啊!!我們一定要引以為鑒,努力學(xué)習(xí);在這里我與許多不同層次的人群建立了友誼,大到經(jīng)理、小到作業(yè)員,了解到不同人群的生活狀態(tài)和感受他們的喜怒哀樂;在這里我還初步了解公司的建制和運營機制,對于我這個對公司結(jié)構(gòu)從未了解的學(xué)生,得到了公司認知的啟蒙,使我在這方面的知識實現(xiàn)蛻變。
經(jīng)歷是我們的體驗,讓我們的生活彰顯質(zhì)量,經(jīng)歷是我們的積淀,讓我們的生存充滿智慧,人生的真諦在一步步經(jīng)歷中探尋,人生的價值在經(jīng)歷中逐漸實現(xiàn)。人生因經(jīng)歷豐富而源遠流長,人生因經(jīng)歷奇特而神奇壯美,我們要理性、辨證地看待經(jīng)歷過程中的苦難和好運,充分運用我們的經(jīng)歷財富。
暑假實踐報告內(nèi)容篇二
這個暑假,我到銀行實踐,時間很快就過去了,在銀行的實踐過程中,我學(xué)到了很多,以下是我這次的實踐報告:
一、銀行實踐調(diào)查內(nèi)容:
大學(xué)校園就像一個小社會,入學(xué)已經(jīng)兩年了,我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了這個小社會的生活,然而作為大學(xué)生,接觸社會,適應(yīng)社會是必不可少的。所以,暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉(xiāng)”社會實踐結(jié)束后,我于7月12日至7月28日在中國信合營業(yè)部進行了為期半個月的實踐。
此次實踐的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟宏觀調(diào)控的宗旨,其次就是鍛煉自己的社交能力,豐富自己的社會經(jīng)驗。經(jīng)過在信合調(diào)查實踐,我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實踐所涉及到的內(nèi)容主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))和儲蓄業(yè)務(wù),其他一般了解的有信用卡業(yè)務(wù),貸款業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上,我對國家經(jīng)濟的宏觀調(diào)控有了一些初步的認識。
二、了解國家宏觀調(diào)控的目標:
在這個經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時刻,作為國家經(jīng)濟機構(gòu)核心的金融,無疑應(yīng)當(dāng)起到宏觀調(diào)控的杠桿作用。國家宏觀調(diào)控的目標是控制局部經(jīng)濟過熱,重在調(diào)整結(jié)構(gòu)。長期以來,存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤,所產(chǎn)生的結(jié)果必然是追逐熱門行業(yè),壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀調(diào)控的難度。銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟環(huán)境的回好,但經(jīng)濟的健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調(diào)控經(jīng)濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向,同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差,特別是依賴對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩(wěn)定的利潤來源,增強銀行的抗風(fēng)險能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對企業(yè),可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務(wù),使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金,提高企業(yè)的資金運用水平,防止企業(yè)盲目擴張,增強企業(yè)的自我積累意識;對政府,可以降低經(jīng)濟調(diào)控的難度,避免因為銀行與企業(yè)高度依存關(guān)系,而造成的在宏觀調(diào)控政策實驗中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。
當(dāng)然,銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持,而是要求銀行在強化對自身抗風(fēng)險能力的同時,將信貸資金真正送到規(guī)范運作,效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性,才是企業(yè)對經(jīng)濟最大的也是最少持續(xù)的支持。
三、收獲與體會:
俗話說,千里之行,始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學(xué)本科生大,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實踐中,我體會到,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實踐的真正目的。
這半個月的實踐,我認為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的.做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。
在今后的假期里,我還會經(jīng)常參加一些實踐和社會實踐的活動,讓自己早日對社會熟悉,還能學(xué)到更多的東西。
暑假實踐報告內(nèi)容篇三
對于暑期社會實踐,我一直滿懷激情地參加。我認為,實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后的學(xué)習(xí)和進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
7月6日,我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假。今年我選擇留校,在招生辦幫忙,也把它當(dāng)作是我的暑期社會實踐活動,是對自己的挑戰(zhàn)和鍛煉。
進入招生辦后,我了解了招生辦工作人員的職責(zé)。比如負責(zé)學(xué)院每年招生計劃的制定、報送工作還有招生宣傳、實施、咨詢工作。及時收集、整理學(xué)院招生工作的有關(guān)信息資料,并及時在網(wǎng)上發(fā)布的工作;在招生期間與各省招辦、高校、中學(xué)之間保持招生工作聯(lián)系和信息交流工作。在新生進校后還要進行有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作和新生入學(xué)資格審查有關(guān)工作。另外在新生入學(xué)時要協(xié)助有關(guān)部門做好新生報到。完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作等等。
招生辦的工作,責(zé)任大、政策性強、程序多、手續(xù)復(fù)雜、精準要求高,再加上各項工作都深受社會和家長關(guān)注,哪怕是百分之一、千分之一的失誤,都是無法彌補的,都有可能影響同學(xué)們的一生,都會影響學(xué)校的形象,所以我時刻牢記自己肩上的責(zé)任,認真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策,不斷提高自身的能力,熱心為考生服務(wù),努力做好本職工作。每一項工作,都制定具體的工作目標,做到三個到位:即“認識到位、措施到位、責(zé)任到位”,在不斷熟悉中,要使自己的工作逐步做到規(guī)范化、科學(xué)化,從而順利完成各項工作。
我在招生辦的工作主要是服務(wù),為同學(xué)們介紹專業(yè)解答問題等,人人都喜歡態(tài)度友善,知識豐富的服務(wù)者,所以,在實踐過程中,我一直做到大事和小事一樣重視、生人和熟人一樣熱情、忙時和閑時一樣耐心。這不僅僅是態(tài)度問題,還能為學(xué)校樹立良好形象。
在本次社會實踐活動,我會有經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟等問題,也碰過壁,受過累,流過汗。但實踐總歸是有益的,我成長了,我從中領(lǐng)悟到了很多的東西:一方面,我加強了自己的社會交往能力,在實踐中成長;另一方面,我為學(xué)校招生做出了自己微薄的貢獻。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后能更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。
暑假實踐報告內(nèi)容篇四
____年_月__日至_月_日學(xué)校安排暑期建筑施工生產(chǎn)實踐,我和____三人聯(lián)系到了__區(qū)__的___商住樓工程處實踐。
一、工程概況
本工程位于__市南明區(qū)二戈寨的富源南路,工程名稱為富源天地商住樓,承建單位是中建四局,設(shè)計單位是鋁鎂設(shè)計院,房開公司是__金匯房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,工程總面積是45600平方米,規(guī)劃面積1萬平方米,規(guī)劃建設(shè)樓盤5棟,其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體。
實踐內(nèi)容:
1、熟悉有關(guān)設(shè)計圖紙,學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計或施工方案以及施工管理文件,掌握其實際實施情況。
2、參加主要工程如基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作,掌握其施工方法。下面對各項內(nèi)容作簡要的總結(jié)。
一、基礎(chǔ)工程
工程的基礎(chǔ)采用人工挖孔灌注樁,具有機具設(shè)備簡單,施工方便,占用施工場地小,對周圍建筑物影響小,施工質(zhì)量可靠,可全面展開施工,縮短工期,造價低等優(yōu)點。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層??捎糜诟邔咏ㄖ?、公用建筑、水工建筑做樁基,作支承、抗滑、擋土之用。對軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。
我們到工地的時候,已經(jīng)開始人工挖孔。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料,以及樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖、地下管線地布置、樁基礎(chǔ)所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工。
孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯,供人員上下井;施工人員進入孔內(nèi)必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體,并應(yīng)有足夠的安全措施挖出的土石方應(yīng)及時運離孔口,不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi),機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響。
孔樁護壁采用鋼筋混凝土護圈,每挖下一米九澆筑一段護圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護壁應(yīng)保證:護壁的厚度、配筋、砼強度符合設(shè)計要求;上下節(jié)護壁的搭接長度不得小于50mm;每節(jié)護壁在當(dāng)日施工完畢;護壁模板在24h后拆除;發(fā)現(xiàn)護壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時,應(yīng)及時補強以防造成事故。挖至設(shè)計標高時,孔底不應(yīng)積水,終孔后應(yīng)清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水,然后進行隱蔽工程驗收。驗收合格后,應(yīng)立即封底和灌注樁身砼。
挖孔樁的同時,就制作鋼筋籠并驗收。接著就吊裝鋼筋龍進入已經(jīng)挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時,應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對準孔位,扶穩(wěn)、緩慢、順直,避免碰撞孔壁,嚴禁墩籠、扭籠。應(yīng)該特別注意鋼筋籠的標高,到達設(shè)計位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。
鋼筋保護層的厚度為無護壁時70mm、砼護壁時35mm。保護層用水泥砂漿塊制作,當(dāng)無砼護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應(yīng))。墊塊每1.5—2m一組,每組3個,每組之間呈梅花形布置。保護層的允許偏差為±10mm。在灌注砼前,應(yīng)進行清孔工作,要求孔壁、孔底必須清理干凈,孔底無浮渣,孔壁無松動。
接下來就是混凝土的澆注與養(yǎng)護。
二、鋼筋工程
各種鋼筋在運進場地之前要驗收,要有質(zhì)保單,并要求作力學(xué)性能試驗和焊接試驗,合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調(diào)直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上。
鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表,以便以后進行鋼筋的各種加工。
我們首先看熟施工圖紙,結(jié)合《建筑施工》課中的理論知識,了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋,在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時,應(yīng)根據(jù)鋼號、直徑、長度和數(shù)量長短搭配,先斷長料后斷短料,盡量減少和縮短鋼筋短頭,以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長度按±1㎝中心線計算,180度的末端彎鉤按設(shè)計長度加3。5d加平直長度。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計算,另加二個彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進行除銹工作。
鋼筋籠制作嚴格按設(shè)計加工,主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。主筋間距允許偏差±10mm;箍筋或螺旋筋螺距允許偏差±20mm;鋼筋籠直徑允許偏差±10mm;鋼筋籠長度允許偏差±50mm。
加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè),以加強對鋼筋籠的箍子作用,且不會增加施工難度,主筋一般不設(shè)彎鉤。鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
鋼筋籠搬運和吊裝時,應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,以確定孔內(nèi)無塌方和沉渣;安放要對準孔位,扶穩(wěn)、緩慢、順直,避免碰撞孔壁,嚴禁墩籠、扭籠。
注意鋼筋籠的標高,到達設(shè)計位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。
在鋼筋的吊裝過程中,要時刻注意,以免鋼筋籠變形,而給以后的工作帶來麻煩。
三、模版工程
本工程模板采用木模,木模應(yīng)保證下料尺寸準確、拼縫嚴密,保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法,底部擋木用鐵釘固定,采用此方法簡單可靠,容易保證砼不跑模。
模板安裝時,要保證其平整度和垂直度,模板支撐系統(tǒng)必須有足夠的穩(wěn)定性。模版的支撐采用鋼管支撐。
砼澆筑前24小時應(yīng)對模板淋水,并用海綿條及三夾板堵縫,以免漏漿。
模板的拆除應(yīng)嚴格按規(guī)范要求,并在砼施工時,留置試塊,標準養(yǎng)護,作為拆模的依據(jù)。砼若未達到強度要求,不得提前拆模。
模板安裝前的基本工作:
放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。
用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。
模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,向施工班組進行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。
模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。
支模與拆模:
支撐底端地面應(yīng)平整堅實,使用木楔調(diào)整高度時,調(diào)整高底的木楔要釘牢,木楔不宜墊得過高。支模承重架應(yīng)嚴格檢查,發(fā)現(xiàn)嚴重變形,螺栓松動等應(yīng)及時修復(fù)。支模應(yīng)按工序進行,模板沒有固定前,不得進行下道工序。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。
二人抬運模板時要互相配合,協(xié)同工作。傳送模板、工具應(yīng)用運輸工具或用繩子系牢后升降,不得亂扔。腳手架的操作層應(yīng)保持暢通,不得堆放超載的材料。交通過道應(yīng)有適當(dāng)高度。工作前應(yīng)檢查腳手架的牢固性和穩(wěn)定性。
拆除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意。操作時應(yīng)按順序分段進行,嚴禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒,停工前不得留下松動和懸掛的模板。
拆模前,作業(yè)區(qū)周邊及進出口應(yīng)設(shè)圍欄并加設(shè)明顯標志和警告牌,重要通道應(yīng)設(shè)專人看管,嚴禁非作業(yè)人員進人作業(yè)區(qū)。垂直運輸模板和其它材料時,應(yīng)有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一信號。拆模的順序應(yīng)按自上而下,從里到外,先拆掉支撐的水平和斜支撐,后拆模板支撐,梁應(yīng)先拆側(cè)模后拆底模,拆模人應(yīng)站一側(cè),不得站在拆模下方,幾人同時拆模應(yīng)注意相互間安全距離,保證安全操作。
拆下的模板應(yīng)及時運到指定的地點集中堆放或清理歸垛,防止釘子扎腳傷人。
四、混凝土工程
在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了?;炷临|(zhì)量的好壞,既對結(jié)構(gòu)物的安全,也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響,因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過計算算出混凝土的水灰比,及各種成分的配比關(guān)系。
混凝土質(zhì)量控制包含兩個基本內(nèi)容:
1、使混凝土達到設(shè)計要求的質(zhì)量標準。
2、在滿足設(shè)計要求的質(zhì)量指標前提下盡量降低成本,這兩條要求實際上是盡量降低泥凝土的標準差。
可以說,混凝土質(zhì)量控制實質(zhì)上是標準差的控制。實際上控制標準差應(yīng)從以下幾個方面人手。
(1)設(shè)計合理的混凝土配合比。
(2)正確按設(shè)計配合比施工。
(3)加強原材料管理,混凝土材料的變異將影響混凝土強度。
(4)進行混凝土強度的測定,我們以28天強度為準,為施工簡便和質(zhì)量保證,我們一般做7天試塊等,以對混凝土強度盡量根據(jù)其齡期測定其發(fā)展,以明確確定其質(zhì)量。
混凝土制作出來的同時就開始做混凝土試塊,養(yǎng)護28天送到相關(guān)單位進行試驗,以測定按計算出來的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格?;炷磷詳嚢铏C中卸出后,應(yīng)及時送到澆注地點,在運輸過程中要防止混凝土產(chǎn)生離析、水泥流失及初凝等現(xiàn)象,混凝土運道澆筑地點有離析現(xiàn)象時。
混凝土的澆筑要分層澆筑,澆筑層厚度不大于振動棒作用部分長度的有效作用長度,澆筑墻,柱混凝土是利用控制桿來控制澆筑厚度。
混凝土澆筑后要在初凝前振搗,用插入式振動棒,振搗時要快插慢拔,插點要均勻,不得有漏點。每一插點的振搗時間待混凝土表面返出漿,不在顯著下沉,不在出現(xiàn)氣泡來終止此次振搗。
混凝土澆筑時盡可能的連續(xù)澆筑,否則須留置施工縫,一般情況下,柱的施工縫宜留置在基礎(chǔ)的頂面,梁或吊車梁牛腿的下面,吊車梁的上面。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下。板的施工縫當(dāng)為單向板時宜留置在平行于板的短邊的任何位置;當(dāng)有主次梁時板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內(nèi)。特殊情況按設(shè)計進行,但必須符合規(guī)范要求。
柱子混凝土澆筑前底部填以5—10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿,柱子混凝土分層振搗,使用插入式振搗器時每層厚度45cm,振動棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件。梁、板混凝土澆筑時邊澆筑邊振搗,振搗完畢,用木抹子抹平,施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平,澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動棒鋪攤在混凝土上。
混凝土澆筑振搗過程中,不可隨意挪動鋼筋,要經(jīng)常檢查鋼筋保護層厚度及預(yù)埋件的牢固程度和位置的準確性。
例外,澆筑梁柱混凝土?xí)r,應(yīng)搭設(shè)臨時腳手架,并設(shè)防護攔,不得站在模板或支撐上操作,使用振搗棒應(yīng)穿膠鞋,濕手不得觸動電器開關(guān),電源線不得有破皮現(xiàn)象,夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場地照明和低壓手把燈照明設(shè)備,混凝土澆筑時使用的溜槽或串筒節(jié)間必須連接牢固。
混凝土澆筑以后,就進入了養(yǎng)護階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài)。要使常給混凝土澆水,保證它的水化硬化反應(yīng)。
小結(jié):
在這短暫而緊張的20多天月里,生活、工作上我們嚴格要求自己,虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教,認真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù),積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里,我充分認識到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過是理論,與實際相差還有相當(dāng)大的距離,讓我明白了不能盲目地只看書本,要結(jié)合實際地工作來學(xué)習(xí),否則的話那么就不會真正地學(xué)到東西。
課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識,但是我們更需要了解現(xiàn)場施工的發(fā)展現(xiàn)狀,積累更多的實踐經(jīng)驗,不斷完善和充實自己。而這次的生產(chǎn)實踐課程就給我們提供了一次最好的機會,我們可以把所學(xué)進行實踐,進一步鞏固所學(xué)的理論知識,并培養(yǎng)綜合運在學(xué)習(xí)過程中,成功的知識運用到實踐中去,懂得了在工作中要講求實際效率,與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度,使自己真正參與其中,發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力,這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場的管理遠不像我們課本上學(xué)得那么簡單,它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識,保證工程的質(zhì)量。同時還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的能力,以保證工程的進度。例外,在進入工地前,我們接受了安全教育,并在實踐過程中,樹立了自我保護和安全防范意識。
在外面實踐的這些日子里,通過親身經(jīng)歷,對于將來我的實際的設(shè)計工作也提供了很大的幫助,為畢業(yè)設(shè)計提供了現(xiàn)實資料。從而避免了在設(shè)計過程中出現(xiàn)設(shè)計與實際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅信通過這一段時間的實踐,所獲得的時間經(jīng)驗對我將終身受益,在未來的工作中我要把我學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中來,充分展示自我的個人價值。
暑假實踐報告內(nèi)容篇五
本人從暑假第一天開始就積極尋找機會參加社會實踐的機會,終于在1月8號被和洪湖當(dāng)?shù)氐囊患乙凿N售電腦為主營業(yè)務(wù)的永和聯(lián)想電腦專賣店聘請為臨時業(yè)務(wù)員。
永和聯(lián)想電腦專賣店是洪湖地區(qū)最具勢力的電腦銷售公司之一,除了以銷售聯(lián)想電腦為主營業(yè)務(wù)以外,還經(jīng)營其他方面的一些業(yè)務(wù)。其中1—8至1—10號是培訓(xùn)時間。在此期間專賣店的經(jīng)理向我們介紹各種電腦專業(yè)方面的業(yè)務(wù)知識和銷售時候的交際技巧。而這些經(jīng)驗都是經(jīng)理和其他的員工在實際工作中確確實實碰到的問題,和一些較好的解決方法。我想這些知識正是我們在學(xué)校生活中所缺乏的所學(xué)不到的,也正是學(xué)校要求同學(xué)參加社會實踐所要獲得的。
那么從_—__至_—_號就是工作時間了。我們負責(zé)電腦銷售的所有臨時業(yè)務(wù)員共有5人,其中有4人是洪湖當(dāng)?shù)卦谕饩妥x的大學(xué)生,還有一位專賣店的長期銷售人員。因此可以說,公司對暑假的電腦銷售業(yè)務(wù)還是相當(dāng)重視的。我們分成2個小組,其中負責(zé)銷售臺式電腦的一個小組有2個人,負責(zé)銷售筆記本電腦的另外一個小組有2人,最后店中的長期業(yè)務(wù)員負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和幫助我們。同時整個店鋪被分成2個板塊,每一小組負責(zé)一個板塊的電腦銷售業(yè)務(wù)。
在這次社會實踐工作中,我們每個人都相當(dāng)認真負責(zé),真正意識到團結(jié)合作的重要性以及一些重要的社交經(jīng)驗和技巧。其中禮貌是相當(dāng)重要的,它體現(xiàn)著專賣店的形象問題,也是我們培訓(xùn)期間經(jīng)理強調(diào)的重點內(nèi)容。作為一個業(yè)務(wù)員,成功基礎(chǔ)是耐心。死纏爛打、不離不棄是經(jīng)理對業(yè)務(wù)員提出的一種希望,也是一種基本要求。店面的經(jīng)理親口對我們說道:“業(yè)務(wù)員,你的身份決定了你除了對相應(yīng)的電腦知識進行記憶外,要有一副好口才,說話要流利有邏輯性有激情,有耐心,不怕丟臉,要勇敢的放下自己的羞澀,大膽的對進門的顧客迎上去,充分發(fā)揮自己的口才說服顧客”。這才是真正的生存之道,這也是我們在學(xué)校一輩子都學(xué)不到的。
我曾經(jīng)聽說業(yè)務(wù)員的一條準則是:sell goods,sell yourself first。經(jīng)過這次實踐,我能真正體會到這一點。你不但要順成顧客、看人臉色,而且遇到脾氣不好的顧客還得打掉牙往肚子里咽、吃啞巴虧”。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠是對的,你不能摻雜自己的個性,不能與商家的言論向悖,“要千方百計地引起顧客的興趣并最終說服顧客購買產(chǎn)品,而我也是按照這一原則做事的:
第一:樂觀;
第二:死纏爛打;
第三:能做成交易的最好,不能做成交易的盡量成為朋友或陌生人,千萬不要成為敵人;相信如果違反第三條準則的話無疑是業(yè)務(wù)員最失敗的典型”。
此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
暑假實踐報告內(nèi)容篇六
學(xué)期末考試結(jié)束后的周末,我參加了一次在干將路上的人才招聘市場的人才招聘會。當(dāng)然,我只是作為旁觀者,卻感受到很濃的緊張氣氛。早晨八點半我感到那里,刷過身份證走入會場,盡管招聘方的面試官還未有到達,那些參加應(yīng)聘的人們很早的就已經(jīng)等待在那里。會場有三層,招聘的企事業(yè)單位很多很多,在穿梭的人群中,我看到那些渴慕的目光搜尋著適合他們的崗位。
9點整,招聘會準時開始。應(yīng)聘者紛紛尋找著自己中意的工作崗位,投遞那些期待回應(yīng)的檔案。我很幸運的,旁聽了一家日資企業(yè)的人事經(jīng)理的招聘。那位經(jīng)理告訴我,現(xiàn)在的應(yīng)屆大學(xué)生并不好找到工作,尤其是對口的工作。很多剛剛走出大學(xué)的學(xué)子,會對招聘方提出很多要求,會希望自己找到的工作是既輕松又有很多工資的崗位,但實際的情況是,很多公司、企業(yè)都不愿意聘用應(yīng)屆大學(xué)生?,F(xiàn)在的企業(yè)需要的是有經(jīng)驗、有能力、而要求報酬不高的人。所以,在這樣的矛盾下,招聘方難求人才,而應(yīng)聘者很難找到工作。
在我參加的招聘中,發(fā)現(xiàn),很多的大學(xué)生所應(yīng)聘的崗位和自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)并不一致。招聘方告訴我,現(xiàn)在的企業(yè)對專業(yè)要求的限制并不高,只要你有能力,公司是可以慢慢培訓(xùn)你,可以讓你慢慢去適應(yīng)說從事的工作。一個崗位新人和一個老練的工作者,公司會更愿意啟用前者,因為前者的優(yōu)勢在于有更大的培養(yǎng)和塑造空間。
對于工資的要求,應(yīng)聘者一般都希望在1500以上,但事實上,對于應(yīng)屆大學(xué)生,企業(yè)一般開出的工資只有1200到1300,或者會更低。對于這個,招聘方的解釋是說新人的啟用,需要培訓(xùn)、需要訓(xùn)練,這樣公司會有很大一筆支出用于這一方面。因此,應(yīng)屆生的公司就會相對低一些。
通過參加招聘會,我最大的感觸是:應(yīng)屆生需要具備適應(yīng)社會工作的能力。大學(xué)對于我們,是一個為邁入社會的重要銜接,是一個跳板。我們應(yīng)該利用好在大學(xué)學(xué)習(xí)的機會,除了自己的專業(yè)外,更應(yīng)該好好的去鍛煉自己的處事能力、辦事能力,讓自己能更有立足于競爭中的把握。首先,要有很好的應(yīng)變能力。如,在找工作中,如果遇不到與自己專業(yè)對口的職業(yè),不該去鉆牛角尖,應(yīng)懂得變通,尋找能夠鍛煉自己且可以提升自己社會經(jīng)驗的工作?;蛟S一開始自己會在工資、待遇上受到委屈,但只要認真,能專心學(xué)習(xí)所做的職業(yè),慢慢學(xué)習(xí)該職業(yè)的所有工作方法與汲取經(jīng)驗,將會對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱苡袔椭?/p>
其次,要熱愛自己所做的職業(yè)。無論我們?nèi)绾芜x擇,是自己對口的工作或者是并不順心的事業(yè),只要從事了,就要專心的去對待,不要去愛那些自己喜歡的事物,應(yīng)該去熱愛自己正在從事的職業(yè)。最后,也是最重要的一點,經(jīng)驗是我們做任何事業(yè)的基礎(chǔ)。在招聘會上,我發(fā)現(xiàn)很多的招聘方都會問應(yīng)聘者同樣一個問題“你有過從事這方面的經(jīng)驗嗎?”人事經(jīng)理告訴我,之所以要詢問,是因為有的崗位是需要那些有經(jīng)驗并且有能力的人。有經(jīng)驗,可為公司和企業(yè)節(jié)省很多不必要的經(jīng)費流動。這樣的人才,在招聘中相當(dāng)?shù)恼純?yōu)勢。
作為大三的我們,應(yīng)該開始為我們走出校門而做準備。從現(xiàn)在起,多去參加一些社會實踐工作,多去積累一下工作實戰(zhàn)經(jīng)驗,會為自己日后和將來的工作提供相應(yīng)的經(jīng)驗,并提供一定基礎(chǔ)的依靠。