認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

最新個人讀《終身成長》有感

作者把人的思維大致分為兩類：固定型思維和成長型思維。固定型思維模式的人，認(rèn)為人的才能一定不變。時刻想證明自己的智力、個性和特征。他們會把發(fā)生的事當(dāng)作衡量能力和價值的直接標(biāo)尺。成長型思維模式的人，認(rèn)為人的能力可以通過努力培養(yǎng)。雖然人的先天才能、資質(zhì)、性格各有不同，但都可以通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷來改變。

很多人說“性格決定命運看，態(tài)度決定一切”，其實，追溯性格和態(tài)度是思維模式在主導(dǎo)。我們一旦了解固定型思維和成長型思維的區(qū)別，看待他人和自己的方式會有重大的改變。你會期待，招聘有成長型思維的員工，選擇有成長型思維的老板；你會規(guī)劃，相親時看到對方有沒有成長型思維，教育子女時也會刻意培養(yǎng)成長型思維。所以我們一定要不斷地學(xué)習(xí)修煉，不論是在工作中還是在人際交往方面讓成長型思維占據(jù)我們的內(nèi)心，要勇于嘗試，不怕被拒絕，這就是成長型思維的很好反應(yīng)。

以前我總認(rèn)為：只要父母積極向上，孩子肯定不會消極怠慢。殊不知這是多么幼稚的想法。父母也是需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的陳舊觀念，用積極的方法引導(dǎo)孩子，不要夸獎他的天賦，而要欣賞他的努力；不要盲目的批評，而要給出建設(shè)性的意見。我們需要真正地去了解孩子的努力和成就，而不僅僅是敷衍的說一句你真棒。

雖然不愿意承認(rèn)，在工作中我大多數(shù)都是以固定思維去看問題的。害怕被抽考，害怕新的環(huán)境，害怕不熟悉的人，在工作中發(fā)現(xiàn)了新的領(lǐng)域，也不愿意去嘗試新的挑戰(zhàn)，經(jīng)常對執(zhí)法對象態(tài)度不好，總是從別人身上挑毛病，不從自身找原因。看過這本書后我感覺思維的轉(zhuǎn)變是迫在眉睫了，按照書中提到的通往成長型思維模式的四個步驟：接受，面對自己的固定思維；觀察，明確出現(xiàn)固定思維的原因；命名，給這個思維定式一個名字；教育，用成長型思維來反復(fù)教育、溝通。努力去改變自己的思想觀念，走向更好的那個自己。

改變是不易的，誰痛苦誰改變，誰改變誰受益！成長是每個人一輩子的事，它無關(guān)年紀(jì)。無論何時，停止成長，才是最可怕的衰老。終身學(xué)習(xí)方可終身成長。  

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