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開學(xué)促銷活動方案(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
開學(xué)促銷活動方案(5篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學(xué)促銷活動方案篇一

為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)工作,我校積極號召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的以加強中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課我的夢·中國夢》。

1、由于我校電教室正在施工,無法統(tǒng)一收看,要求班主任老師做好宣傳動員工作,要求學(xué)生按時收看,對于因故沒看到的,也要隨后及時收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。

2、召開主題班會,在學(xué)生中展開討論,讓學(xué)生暢談“我的夢·中國夢”,對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。

3、看后要寫出觀后感

觀看《開學(xué)第一課》活動小結(jié)

我校根據(jù)上級文件要求,組織學(xué)生收看主題為“我的夢中國夢”的《開學(xué)第一課》節(jié)目,并將其作為“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”的系列活動予以落實,現(xiàn)將活動開展情況作如下小結(jié):

1、收看節(jié)目并召開主題班隊會。

《開學(xué)第一課》“我的夢中國夢”大型公益活動是中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動,以理想、信念為主題,通過名人講述自己成長歷程,通過雖身殘但志堅的少年,歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析,讓每個收看節(jié)目的學(xué)生深受鼓舞、深受感動。各班看后還開展了主題班會活動,在中隊活動中暢談收獲,有的學(xué)生說學(xué)到了在災(zāi)難面前要團結(jié),發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說個人的夢想其實也是國家的夢想;有的學(xué)生說感受到生命的意義,面對困難要鎮(zhèn)定從容,并會堅持不懈的實現(xiàn)自己的夢想、

教師啟迪學(xué)生要擁有夢想、實現(xiàn)夢想,并將自己的夢想?yún)R集成中國的夢想,啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,堅定信念,倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢想,并努力實現(xiàn)夢想。

2、組織學(xué)生撰寫觀后感

開學(xué)促銷活動方案篇二

小朋友喜歡的多是圖文并茂、畫面搶眼、形式活潑的圖書,書店在進(jìn)行少兒書營銷時,針對小讀者的這些特點和需求來制訂相應(yīng)的營銷方案,從活動策劃、展臺選書、色彩搭配、展放位置、賣場播音、員工推薦幾大方面入手進(jìn)行,特別是在活動方案的策劃、現(xiàn)場的布置上多下工夫,吸引小讀者和家長的眼球。少兒書銷售的幾個重要途徑可以歸納為:老師推薦、家長購買、禮品贈送、學(xué)生自購。

針對老師推薦的購買需求,書店應(yīng)該主動向?qū)W校和老師贈送最新的圖書列表,宣傳最近出現(xiàn)的品質(zhì)優(yōu)良的好書,附上簡明扼要的圖書介紹,促成最后的推薦行為。西西弗中北店由于緊鄰學(xué)校,和周邊的學(xué)校建立了很不錯的關(guān)系,書店還不定期向?qū)W校圖書館贈送圖書,如二十一世紀(jì)出版社的“淘氣包馬小跳作文”系列等品種,市場部還制作了顏色、圖案活潑鮮艷的宣傳海報在學(xué)校的校園榜上張貼,通過學(xué)校推薦和宣傳。

放學(xué)后和周末、節(jié)日是少兒圖書銷售的黃金時間段。針對家長購買和親朋好友購買作為贈禮的需求,一般都是在店內(nèi)布置相應(yīng)的禮品書展臺,如:少兒精品閱讀展、百科全書展、經(jīng)典文化展、傳統(tǒng)文化古典文學(xué)展。要重視展臺圖書品種的豐富程度、展臺的造型、色彩搭配以及關(guān)聯(lián)品類的銷售。還要根據(jù)展臺的位置和大小等因素來考慮上展圖書品種和展出時間、宣傳方式。對一些搭配了光盤的圖書可以運用多媒體在現(xiàn)場進(jìn)行播放,少兒類禮品書展臺相對一般展臺來說,要有造型美觀、陳列新穎、種類豐富、色彩搭配鮮艷大方的特點。

在西西弗書店各個門店都設(shè)置了專門供讀者免費取閱圖書的“閱讀區(qū)”,使得很多小朋友利用午休和周末休息的時間在書店可以隨意地瀏覽書籍。雖然不可避免會帶來一些損耗,但是除了豐富了這些孩子的課余生活之外,書店也間接地達(dá)到了宣傳推廣新書的目的。很多小朋友購買的圖書主要集中在漫畫類圖書,而這類圖書的碼洋單本來看較低,小朋友可以接受和買得起,再加上小讀者之間相互的口耳傳播,所以銷售也一直不錯。

耳、眼、心,層層攻克

2019年,少兒類圖書市場出現(xiàn)了一些新變化。對于書店來講,少兒書營銷活動策劃的重點更要求“新”求“變”,也就是形式生動、內(nèi)容豐富、組織靈活。策劃階段還要充分考慮到小讀者對活動的理解和認(rèn)知程度,針對不同年齡段的小讀者采用不同的營銷方法。

書店市場部的角色某種意義上來說應(yīng)該是“讀者的代言人”,所以,在策劃階段,策劃者應(yīng)當(dāng)對所要營銷的書籍或者圖書主題做很深入的了解。站在小讀者的角度“用一顆未泯童心”來思考方案,多借鑒以往的成功失敗經(jīng)驗,才能最終做出比較完善有效、具有吸引力的少兒書營銷策劃。

活動宣傳階段,要從讀者的“眼、耳”入手。這時候,如果書店設(shè)有賣場播音系統(tǒng),這就成為書店活動宣傳的最好平臺之一。西西弗書店在運用賣場播音的過程中,根據(jù)活動的特點,更加注重文案的內(nèi)容和活動的特點相吻合及實際聽覺效果,變一般賣場播音的平鋪直敘和索然無味為生動活潑,做到活動吸引人、播音打動人。

攻占了讀者的“耳”下一步就是攻克其“眼”了。根據(jù)活動的具體要求要提前做好細(xì)密的宣傳方案,做到“無孔不入”,利用目標(biāo)消費者可“眼觀”的宣傳平臺和資源,宣傳即將進(jìn)行或是正在進(jìn)行的書店活動。例如針對現(xiàn)在火極一時的“偶像閱讀”,市場部可以設(shè)計制作漂亮醒目的pop宣傳品,或是海報或是dm小卡片,印上孩子喜歡的書中深得人心的卡通形象,要達(dá)到不僅孩子看了歡喜,連大人看了也要愛不釋手,最后攻克讀者的“心”也就不在話下了。

書店營銷活動相對來說,在全員營銷意識亟待加強的前提下,“執(zhí)行力”尤為重要。所以在營銷活動開始前,市場部應(yīng)該與營運各門店做好充分的溝通,聽取各方意見匯總歸納,結(jié)合活動需要最后確定活動方案。各門店店長和助理在接收到方案后,應(yīng)對員工進(jìn)行培訓(xùn)講解,市場部抽查培訓(xùn)情況,力求每一個人都對活動細(xì)節(jié)了如指掌。訓(xùn)練員工觀察顧客和實時推薦的能力,對促進(jìn)銷售有著極為重要的作用。

當(dāng)然,對書店而言,不僅要很好地把握和配合上游出版社的營銷活動,也要開動腦筋,自主開展形式多樣的營銷活動來促進(jìn)少兒類圖書的銷售。

開學(xué)促銷活動方案篇三

隨著新學(xué)期的到來,很多零售廠家都在絞盡腦汁想搞一個與眾不同的活動,但是按目前我所收集到的信息,現(xiàn)在傳統(tǒng)零售店的活動方案還是僅限于買啥送啥,或是類似于肯德基一樣,買太陽鏡加1元,再送一副太陽鏡,又或是和學(xué)校的學(xué)生會一起搞活動,譬如拉橫幅之類的....但這些,只要你有錢,想做,幾乎每家零售店都能做,尤其是學(xué)校學(xué)生會拉贊助。錢進(jìn)去了,也許效果很一般。

那面對新生開學(xué),我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,我們搞活動的目的是在新生中,提高我們的知名度,其次,把潛在的顧客變成我們的有效顧客,是不是?我想我們發(fā)傳單的目的也就是這個。但是我們是不是也有見過這樣的事,當(dāng)我們把宣傳單頁給路人時,是不是有很多都被扔在了地上,又或是,拿在手上看了下又轉(zhuǎn)眼扔掉的.....此種情況,有木有?有木有?

所以我們要做的就是把傳單發(fā)給真正有需求的,又或是通過宣傳單頁把顧客的潛在需求立刻激發(fā)出來,讓他們成為我們的有效顧客。

為此,我和十堰新視覺眼鏡老板葛經(jīng)理共同討論出以下方案:

1,我們不做宣傳單頁,改做代金券。

2,我們不雇人在街頭發(fā)代金券。

具體步驟:由零售店老板牽頭,做代金券,分發(fā)給文體店,化妝品店,在以上兩種類型店購物滿一定金額,送我們零售店的代金券,因為我們知道新生開學(xué),最缺的不是毛巾,被子,零食,而是文具,球類,化妝品,洗發(fā)品,所以我們把代金券的發(fā)放地址選擇在文體店和化妝品店。

那為什么在這兩種店里的學(xué)生就一定會成為我們的有效顧客呢?我們都知道隱形眼鏡可分成透明片和美瞳片,,所以其原因有3。

其一,在買體育用品的學(xué)生中,有那么部分人是近視患者,所謂打球要想不掉鏡,請戴美多隱形眼鏡,該開學(xué),買球,潛在需求有沒有?

其二,現(xiàn)在的美瞳片必須要和化妝品結(jié)合,譬如眼線筆啊,粉餅啊,眼影啊.....修飾眼鏡的美瞳片,潛在需求,有木有?

其三,我們的代金券分發(fā)給文體店和化妝品店,老板剛好可以拿來做折扣,如果是你,你愿不愿意接受代金券,并幫著宣傳下,有木有?

開學(xué)促銷活動方案篇四

1、通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”,引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師,做孩子的好榜樣,幫助孩子養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。

2、通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會,讓學(xué)生上好本學(xué)期開學(xué)第一課,要求同學(xué)們從今天起,從每件小事做起,時刻以好習(xí)慣約束自己,改變自己,在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌。

讓愛駐我家

9月1日——5日

一、父母教會我

1、9月1日開學(xué)第一天,班主任老師通過短信平臺、qq群發(fā)動家長、學(xué)生觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》節(jié)目。

2、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學(xué)集體收看《開學(xué)第一課》;四五年級學(xué)生交流觀看《開學(xué)第一課》的感受,結(jié)合自己的個人生活情況,寫一篇《父母教會我》作文,談?wù)劯改附虝约菏裁?。德育處將組織征文評比。

二、老師教會我

9月1日第二節(jié)課,二——五年級各班要圍繞行為習(xí)慣誠信教育、孝敬教育、團結(jié)友善、文明禮貌、校園安全等方面自選內(nèi)容,組織學(xué)生召開一次生動、高效的主題班會,讓學(xué)生上好新學(xué)期開學(xué)第一課,班主任老師要提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案。

三、校園是我家

1、9月1日一年級新生在老師的帶領(lǐng)下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。

2、一年級各班將組織開展“我是小學(xué)生啦”主題班會活動,班主任老師要通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求,讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活。

3、9月2日下午第一節(jié)課,二——五年級在老師的帶領(lǐng)下,觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面發(fā)展的視頻,讓學(xué)生在體驗豐收喜悅的同時,做好新學(xué)期計劃,制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。

5、9月4日課間,學(xué)校舉行集體“明天,從今天開始!”開學(xué)典禮。

開學(xué)促銷活動方案篇五

立足于“以人為本,全面發(fā)展”,緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo),加強學(xué)生安全教育,為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

(一)從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的年齡特征,結(jié)合學(xué)生的生活實際,融合教育教學(xué)方法,增強學(xué)校安全教育的針對性和實效性。

(二)堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時,引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟,并主動踐行,把安全課程內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

(三)堅持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石,實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

以“讓平安伴我成長”為主題,突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個專題。

(一)了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識。

(二)掌握一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能。

(三)認(rèn)識生命的價值,增強安全意識并使之養(yǎng)成習(xí)慣,樹立保護(hù)健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。

各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。

(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料,播放安全事故視頻、音頻資料,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的視角、聽覺沖擊,從而激發(fā)興趣,引發(fā)思考。

(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境,合理設(shè)置問題(基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性)。并基于設(shè)置的問題,選擇合適的探究方式,組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探究。

(三)討論交流。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例,引導(dǎo)學(xué)生展開討論(事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示)。

(四)現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士,如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等,結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析,讓學(xué)生學(xué)會一些基本的自救自護(hù)和救護(hù)他人的技能,增強安全意識。

(五)現(xiàn)場演示。課前,教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事,在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示,然后評優(yōu)并點評總結(jié)。

(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識,設(shè)計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上,讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識競賽活動,然后評優(yōu)并點評總結(jié)。讓學(xué)生在活動中獲得知識,掌握基本技能,增強安全意識。

(七)應(yīng)急疏散演練。在教室里,模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景,讓學(xué)生學(xué)會在第一時間該干什么,怎么干,確保演練活動有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會合理疏散,科學(xué)自救自護(hù)和救人。

(一)交通安全教育

1。福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道:20xx年4月7日,導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡,多名小學(xué)生受傷)

2。河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報道:20xx年5月1日,3人死亡,其中2人為學(xué)生,1人受傷)

(二)消防安全教育

1。天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故(視頻、圖片:20xx年8月12日,截止22日15時,事故已導(dǎo)致121人遇難,640人受傷住院,集裝箱被炸飛 數(shù)千輛車損毀。)

2。河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故(圖片、文字報道:20xx年3月29日,導(dǎo)致2人死亡,過火面積達(dá)1000平方米)

(三)預(yù)防溺水教育

1。汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報道:20xx年4月5日清明節(jié),汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn),7人不幸溺亡,僅1人幸存)

2。我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故(文字報道:20xx年5月11日,惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡)

3?;葜菪倪B心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

(四)飲食安全教育

1。廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件(文字報道:20xx年10月15日,該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))

2。河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件(文字報道:20xx年5月21日,連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)

(一)課程導(dǎo)入(如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。

(二)素材展示。

(三)交流討論。

(四)現(xiàn)場演示。

(五)教師講解、提煉、歸納。

(六)安全知識競賽或測驗。

(一)統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分,是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認(rèn)真組織實施,整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。

(二)全員參與,注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動之中,班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法,來提高安全教育的吸引力和實效性。

(三)開發(fā)資源,豐富內(nèi)容。充分整合和運用已有的教育資源,充實安全教育的內(nèi)容。

(四)加強督導(dǎo),完善評價。定期對各年級、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容,并對安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個人和集體進(jìn)行表彰。

(五)充分利用家校、社會等資源,鼓勵家長以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動,重視輿論宣傳,營造良好育人氛圍。

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