在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高考語(yǔ)文作文天津卷篇一
煙火氣，如果每一代人都來(lái)進(jìn)行描述的話，可能會(huì)有些許不同。外婆說(shuō)，田野里的耕牛喘息噴出來(lái)的熱氣是煙火；母親說(shuō)，鍋灶里冒著熱氣的饅頭是煙火；叔伯說(shuō)，煙火是老街舊巷里的貓叫和自行車路過(guò)時(shí)的叮鈴聲；姐姐說(shuō)，煙火是喧騰的街市和窗外知了的鳴叫；我說(shuō)，煙火是沒(méi)有口罩的束縛，國(guó)泰民安里的自在和歲月靜好。
是啊，每個(gè)人的煙火，散漫在每個(gè)人日常的塵埃之中，它承載著每個(gè)人的柴米油鹽、喜怒哀樂(lè)，吸納著每日的眼淚與汗水，氤氳出我們最想要的風(fēng)景。
煙火氣氤氳于春日里，海棠花開(kāi)，伴著希望和春的腳步，曾經(jīng)許下：四季晴暖，親人相伴，喜樂(lè)安康的美好愿景。我們?cè)敢饬魉：忧迕?，也愿意鍋盆瓦罐，夕?yáng)相隨，還可以捧著一束可愛(ài)的小花，在每一個(gè)凝結(jié)晨露的朝陽(yáng)來(lái)臨時(shí)，和心愛(ài)的人說(shuō)聲：早安。再浪漫一些，還有點(diǎn)燃的蠟燭，念念不忘的櫥窗……那種因?yàn)橛兄钕胝湎Ш褪刈o(hù)的人的牽掛和惦念，也是煙火的一部分吧。
煙火氣還氤氳于夏天中，烈日午后，一份簽好的合同和一杯可口的奶茶；一個(gè)裝扮好的新娘和一枚耀眼的戒指；一個(gè)跌倒了又站起來(lái)的孩童和一個(gè)喜笑顏開(kāi)的老人；一幕剛剛散場(chǎng)的電影和一把剛擦干凈的眼淚；一個(gè)接起來(lái)就能嘮很久的電話和一個(gè)說(shuō)走就走的探望。在那些最為尋常的陪伴與守護(hù)里，往往才晶瑩著人間最美的靜好歲月。這人間煙火，風(fēng)花雪月都好看，愛(ài)恨情仇都浪漫。
是啊，一半星辰大海，一半柴米油鹽；醒來(lái)的雞零狗碎，和夢(mèng)中的詩(shī)和遠(yuǎn)方，都在華麗升空、烽煙漫卷過(guò)后，降落在這人間煙火里。這種人間煙火，至凡，至簡(jiǎn)，卻無(wú)形于大象之下，無(wú)聲于大音之中，它雖屬凡間，但閃爍著世間英雄氣，有著道不盡的不尋常。
正如羅曼·羅蘭所言：“世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活?！笔堑?，人都曾將心里的詩(shī)和遠(yuǎn)方當(dāng)成此生不渝追尋的摯愛(ài)，就像歌詞中唱的那樣：曾幻想仗劍走天涯，去看一看世界的繁華。
可是，在逐漸豐盈的人生經(jīng)歷過(guò)后，我恍然大悟，這些不過(guò)是人生幻覺(jué)，是假象，而沿途的尋常草木，才是那至美風(fēng)景。而成為一束微光，在喧囂的城市里，照亮一隅暗夜又有何妨？畢竟，有人為了萬(wàn)家燈火，守候在林海雪原；有人為了晴暖一方，堅(jiān)守在茫茫戈壁；冬去春來(lái)，是他們守住了山河錦繡，涂抹了世人的慌張和怯懦。他們看似默默無(wú)聞，而正是他們的默默無(wú)聞，守護(hù)了我們的歲月靜好，鑄就了一路走來(lái)的流金歲月，撐起了這滿城的萬(wàn)家煙火。
因此，最美人間煙火氣，還在尋常百姓家。
高考語(yǔ)文作文天津卷篇二
菩提本無(wú)樹(shù)，何處惹塵埃。本不該你來(lái)的世界，你莽莽撞撞卷入而來(lái)。你帶著生前的最后一句“不識(shí)人間煙火”重新歸來(lái)。
你的生前注定了今世的不識(shí)人間煙火，帶著青澀般清純的女姿重新演繹前世的傷悲。你見(jiàn)世間凡物為美，卻不知她們總是摸不透，披著縵紗，偽娘的嫵媚，盡是人間尤物。
你勾起酒窩回眸一笑，以為瞬間晴空萬(wàn)里，萬(wàn)間萬(wàn)物盡是你的知己，而你就這樣帶著不識(shí)人間煙火去前續(xù)你的眼緣。她帶著古韻深怨的前世再次與你相遇，一足一笑盡是閨秀媛媛，散著淡淡的怨殤，滿是她心揪的疼愛(ài)。她白皙的秀手停在月圓之夜的深秋，竟是滿臉血絲。
無(wú)人懂夜的黑，就如你不懂她的殤。而再次與他相遇，是斷橋后的殘雪景，他還是那般溫良俏俊，絕美的微笑是你前世斷魂般的牽掛。他離去的背影是那落地的梧桐傷，只有風(fēng)的相伴一生。
而你的不識(shí)人間煙火化解不了他那身后梧桐樹(shù)千年的等待。他與梧桐樹(shù)千年的糾纏，萬(wàn)年的綿情，片片飄零的孤葉是他們彼此等待的凄涼。風(fēng)不懂梧桐的等待，就如你不懂他的悲傷。
三人的相遇，兩人的悲傷，猶如涉入月桂的憂香，帶著淡淡的芬芳之毒引誘故人的鼻腔。你的不識(shí)人間煙火怎么也喚不起歲月的勇敢，她還是那般怨殤，身后系著翩翩起舞的彩帶，等待月桂的毒香。
而他，離去的背影，死去的憂傷。帶著珊珊濃厚的悲傷，演繹著水墨般的凄傷。溫良如玉的身姿，拉著重重的憶江南，夢(mèng)中涉江采月，昔夕依舊如她。
不識(shí)人間煙火如茶花般淡淡芳香，飄逸在野外的山丘，長(zhǎng)出夢(mèng)幻般詩(shī)人氣質(zhì)的紫薔薇。無(wú)所謂安家，無(wú)所謂牽掛，帶著夢(mèng)幻般的身姿去演唱詩(shī)人的淡然。而你的不識(shí)人間煙火，戒不了她的毒香，消不了他的悲傷。你帶著野薔薇去尋找下一個(gè)他，而他已經(jīng)不是前世今生的他。
熏香下的紫薔薇兒，帶著毒殤溫柔地刺入你的雪肌，一絲一絲的疼痛像綻放的花兒蔓延而開(kāi)，你淡淡的微笑著，原諒它賜予的毒香。微微抬眸忽見(jiàn)滿天落下的紫丁香，散發(fā)著淡淡的憂傷，為你填去疼痛的口傷。而丁香伴憂傷，帶著不識(shí)人間煙火而離開(kāi)。
高考語(yǔ)文作文天津卷篇三
一棵小樹(shù)說(shuō)：“讓我長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光的位置上，我將很快為你獻(xiàn)上一簇綠陰?！?/p>
一縷花香說(shuō)：“讓我飄到人群當(dāng)中，我將帶給人們一份美秒的心情。”
五線譜上的音符說(shuō)：“讓我站在該站的地方，我會(huì)為你譜寫出悅耳的旋律?！?/p>
畫板上的色彩說(shuō)：“讓我住在適合我的所在，我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫?！?/p>
一位先哲說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我站在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，我將托起整個(gè)地球。”
世間萬(wàn)物都有自己的位置，他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外，環(huán)保學(xué)家反復(fù)對(duì)世人說(shuō)，垃圾是放錯(cuò)了地方的資源?？梢?jiàn)，位置是誘人的，但誘人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨羅江，一代文豪自此灰飛煙滅，是因?yàn)樵诟?敗的楚國(guó)宮廷沒(méi)有贏得應(yīng)有的位置；李白行走江湖，游歷山水，與朝露斜暉為伴，以麻布黃卷為友，也是因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪勢(shì)的朝廷沒(méi)留下他的位置；蒲松齡厭倦官場(chǎng)，隱居山野，一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔，也是因?yàn)樵诟「〕脸恋那鞍肷鷽](méi)找到自己的位置……
千里馬本身的素質(zhì)固然重要，然而如若缺乏英明的伯樂(lè)，千里馬也只能和普通馬一樣，老死廄中；背負(fù)名將馳騁沙場(chǎng)建立赫赫戰(zhàn)功，那只能是遙遠(yuǎn)的幻想。毛遂自薦的人們是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；然而現(xiàn)實(shí)生活中一些有了位置的人，由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅，令人扼腕。
歷有許多有關(guān)位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國(guó)印，聯(lián)橫合縱；管夷吾、百里溪被舉為相，為國(guó)家昌盛做出了非凡的貢獻(xiàn)；諸葛亮錯(cuò)用馬謖失街亭，從而又一次錯(cuò)過(guò)了奪取中原的大好機(jī)會(huì)。
魯迅如果當(dāng)初從了醫(yī)，那太可怕了——他能救治一個(gè)個(gè)肉體上有病的國(guó)人，卻不能救治精神上病魔纏身的國(guó)人。他的棄醫(yī)從文喚醒和激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)革命者，更為后人留下了無(wú)法估量的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)?？梢哉f(shuō)，正確選擇自己的位置造就了魯迅。
所以，我們要積極追尋和爭(zhēng)取屬于自己的位置，而不僅僅是等待位置?！笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”，但那等待太漫長(zhǎng)了，甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽(yáng)光下，那樣的位置才適合它。
沉默，不會(huì)是金；抑制斗志，永不會(huì)成功。努力去尋求自己的位置吧，進(jìn)攻才是的防守。
高考語(yǔ)文作文天津卷篇四
生活中的細(xì)節(jié)總是那么微小，容易讓人忽略，若是細(xì)細(xì)品味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)缤f(wàn)千顆繁星般燦爛。
清晨，夜色還未來(lái)得及完全褪去，陽(yáng)光就在頃刻間灑滿大地，幾聲汽車的轟鳴，輕而易舉地把我從睡夢(mèng)中叫起。
受到媽媽委托的“重任”，我不得不離開(kāi)溫暖的被窩，不情愿地去買早餐，心里止不住地犯嘀咕：“媽媽也真是的，這天那么冷，何況那么早，哪里有人賣早餐……”果然，正如同我所料的那般，街上的人寥寥無(wú)幾。即使有些許的陽(yáng)光，也感受不到絲毫暖意。凜冽的寒風(fēng)像針?biāo)频模衾怖驳卦?，我顫著手伸進(jìn)自己的口袋里，脖子縮得更緊了。
想著出都出來(lái)了，就不能白跑一趟的原則，我還是決定再轉(zhuǎn)悠幾下，碰碰運(yùn)氣。當(dāng)我又轉(zhuǎn)到不知第幾個(gè)巷子時(shí)，一股子熱氣，混著包子的面香撲在了我的臉上。我一瞧，喜出望外，果然是功夫不負(fù)有心人啊！是一家包子店開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。
能在這樣冷的天氣里，吃上熱騰騰的包子，實(shí)在是幸福不過(guò)了。這是一家我從未光顧過(guò)的店，店主人是個(gè)慈眉善目的老奶奶，有些駝背，但精神飽滿。她穿著領(lǐng)子，紐扣都打理得一絲不茍的格子衫，系著干凈整潔的圍裙，用筷子把剛出鍋的包子一一夾起。
老奶奶好像注意到了我，笑瞇瞇地招呼我：“天冷吧，要買包子嗎？來(lái)，進(jìn)來(lái)坐?！蔽业男闹杏窟^(guò)一陣暖流，雙手似乎沒(méi)有那么冰冷了，本打算買了包子就走，這會(huì)兒也情不自禁走了進(jìn)去。
店里不算大，不過(guò)放下四張方桌綽綽有余，板凳都擺得方方正正，齊齊整整，開(kāi)著盞燈，亮堂極了。老奶奶十分熱情，一邊讓我找位置坐了，一邊端來(lái)熱茶，把菜單遞給了我，我連忙接過(guò)，她和藹地笑著：“慢慢看?！?/p>
很快，我買到了包子，老奶奶用了兩層袋子裝著，系上了結(jié)，說(shuō)：“風(fēng)大，包子冷了就不好?！币还膳饔謩澾^(guò)心間。
自那以后，我家成了這家包子店的?？?。
也許是一聲問(wèn)候，也許是不經(jīng)意間的關(guān)心，這樣燦爛的細(xì)節(jié)無(wú)處不在，總是讓人忽略，也許就在某個(gè)時(shí)刻，溫暖了寒冬，溫暖了每個(gè)人心間。
高考語(yǔ)文作文天津卷篇五
古人云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。何為“行”？行，就是行動(dòng)，就是實(shí)踐，就是探索。行而知之，就是在不倦的實(shí)踐中、勇敢的探索中獲得真知，從而更好地“行”。
我們回首滄桑的歲月，撫摸那亙古不變的信條——“行而知之”；我們迎著那穿越時(shí)空的獵獵陣風(fēng)，領(lǐng)略那彌漫天際的“行而知之”的求知風(fēng)尚?！靶卸?，這難道不是先賢對(duì)我們的祝福與囑托嗎？
“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蘊(yùn)含的歷史底蘊(yùn)與積淀，是一代代先賢以他們的親身經(jīng)歷而總結(jié)的精華。這精華，非實(shí)踐無(wú)以明，非實(shí)踐無(wú)以立，非實(shí)踐無(wú)以用。
行而知之，有行才有知。
你看那碧天里翱翔的大鵬，如果不是飛行，又怎能振翅逐風(fēng)，而知天空的遼闊，而有摶扶搖直上九萬(wàn)里的壯志豪情？你看那浩瀚的大海里遠(yuǎn)洋的巨輪，正是航行，才有了“直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦硐牒托拍睿偼翘?yáng)升起的彼岸。
行而知之，無(wú)實(shí)踐，何來(lái)收獲？
作為中華文化精粹之一的“棋”，可以說(shuō)完美地詮釋了“行而知之”的重要功用。棋盤之地，方寸之間，一步棋走下去，死生不可知。即使你手上有一本絕世棋譜，不通過(guò)實(shí)踐將它轉(zhuǎn)化為自己的東西，那絕世棋譜也不過(guò)是廢紙一張。有的人棋風(fēng)大氣沉穩(wěn)，有的人棋風(fēng)沙場(chǎng)之氣十足，這棋風(fēng)光靠看無(wú)法獲得。它必定經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次對(duì)弈搏殺的磨礪實(shí)踐方可練就?！靶卸笔俏覀冎髟灼寰稚赖奈淦?；通過(guò)實(shí)踐，我們方能舉一反三，提前明了對(duì)手的意圖，從而笑傲棋局，主宰生死。
棋如此，人生亦然。這世人不知有多少不重實(shí)踐而錯(cuò)失了獲取“真知”的良機(jī)，而荒廢了大好青春。面對(duì)一場(chǎng)考驗(yàn)，面對(duì)一個(gè)未知的領(lǐng)域，你在驚疑退縮間便與探尋的機(jī)遇擦肩而過(guò)。海洋深邃神秘，充滿了未知，可我們?nèi)舨挥掠趯?shí)踐，又怎能獲得深邃海洋之“知”呢？蛟龍?zhí)柾ㄟ^(guò)一次又一次探索深海的實(shí)踐，讓我們領(lǐng)略了海洋的神奇與美麗。蛟龍?zhí)柕膶?shí)踐為我們打開(kāi)了深海研究的又一扇大門，讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的深海世界。
在生活中，“行而知之”不僅是一種方法，更是一種態(tài)度，一種氣派。深諳此道之人必定虛懷若谷，從善如流，腹有乾坤。他們不古板，善總結(jié)，懂謀劃，知?jiǎng)?chuàng)新。這樣的人才是當(dāng)今社會(huì)所急需的，而這一切都是實(shí)踐的功勞。通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，從而開(kāi)創(chuàng)這盛世繁華，看遍這江山如畫。
笛卡爾說(shuō)：我思故我在。在我看來(lái)，又何嘗不能改為“我行故我知”呢？行而知之，有行才有知。
高考語(yǔ)文作文天津卷篇六
那一秒，時(shí)間無(wú)法停滯?？赡撬查g綻放時(shí)的美輪美奐，那足以讓人震撼，那幼小的身體是怎樣努力，才得以讓煙花灑滿天際，讓美麗永駐心里？——題記
政治課正在如火如荼的進(jìn)行著，愛(ài)國(guó)的言辭不斷地從口中蹦出。那繞口的政治題在我一遍一遍的咀嚼下，終于屈服了。
揉揉發(fā)脹的眼睛，停下那高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，唉，常言道“英語(yǔ)不及格，證明我愛(ài)國(guó)?！笨上⒄Z(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，要是不及格呢，縱然是天方夜譚了?？墒牵熳髯C，我是個(gè)好孩子，所以我奔著政治滿分的目標(biāo)努力著。
我沉浸在自己的小世界了，嘴角上揚(yáng)，用手卷起耳際那一縷碎發(fā)，抬頭，窗外一片漆黑。唯有那街邊的路燈默默地發(fā)出橙黃的溫暖的光，向人們奉獻(xiàn)著，為人們保駕護(hù)航。
靜謐的夜因有我們朗朗讀書(shū)聲不再孤單，月亮也羞澀的藏了起來(lái)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一團(tuán)焰火，那么刺眼，為漆黑的夜增添了一抹別樣的美。那巨大的天幕的存在，使其更加炫美絕倫。我定睛一看，是煙花，那么的美，在夜中自在的綻放，華麗的綻放。心中泛起一陣小小的漣漪，真的很美?？桑D(zhuǎn)瞬間，就落盡了。零零散散的消失殆盡，一絲不留。夜終歸于平靜，一切如戲，華麗落幕。
轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，卻定格在記憶之中，揮之不去。心隱隱作痛，煙花就這樣結(jié)束了自己的一生，可是，那份美麗并未被夜吞噬。
題目是文章的眼睛。一個(gè)亮麗的題目，往往給人賞心悅目的感覺(jué)。簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)、新穎是題目亮麗的要素。一個(gè)醒目鮮活的文題，往往是內(nèi)容的高度概括。它可以總領(lǐng)全文，不但會(huì)照亮整篇作文，還會(huì)照亮閱卷者的心靈。而擬題的技巧多種多樣，有修辭法、公式法、字母符號(hào)法等。而修辭法則是最能使題目異彩飛揚(yáng)的一種。如《在我指頭跳躍的陽(yáng)光》、《人生若只如初見(jiàn)》、《流淚的紫水晶》、《海棠依舊？綠肥紅瘦？》等，看到這樣的文題。閱卷老師的眼睛怎不會(huì)為之一亮？心靈怎不會(huì)為之一震？
一般來(lái)說(shuō)，文章開(kāi)頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn)，就是開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直奔主題。使讀者一目了然；美，就是開(kāi)頭的語(yǔ)言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠(yuǎn)，或情趣盎然，使讀者心靈產(chǎn)生共振。哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯(cuò)不了。開(kāi)頭的方法有很多如：趣事，引人人勝；引用名句，起點(diǎn)高遠(yuǎn)；排比句，氣勢(shì)磅礴；設(shè)問(wèn)句，發(fā)人深思。高考作文，由于受時(shí)間字?jǐn)?shù)的限制，最好是開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題。
古人云，結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余，結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文，以揭示主旨；展示未來(lái)，以鼓舞斗志；抒發(fā)情懷，以增強(qiáng)文章感染力，當(dāng)然，最好要首尾呼應(yīng)，整合一體。
見(jiàn)字如見(jiàn)人，一手好字能給人一種很直觀的美感，就算文章寫的不錯(cuò)，主題鮮明，文字優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，但是很難讓人有讀下去的欲望。要記得，書(shū)寫是文章的服飾，標(biāo)點(diǎn)是文章的呼吸，丑陋是永遠(yuǎn)打不贏的官司。我們要盡最大的努力展示出自己的書(shū)寫水平：一要端正，二要清楚。三要美觀。標(biāo)點(diǎn)也是文章準(zhǔn)確表情達(dá)意的工具。不要只是一點(diǎn)到底。不要只會(huì)單純地使用逗號(hào)、句號(hào)，一篇文章，應(yīng)該能夠準(zhǔn)確、靈活、生動(dòng)地使用六七種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書(shū)寫美觀了，感情分也就上去了！
高考語(yǔ)文作文天津卷篇七
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
——題記
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說(shuō)“這就是競(jìng)爭(zhēng)”，但你可曾想過(guò)，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。
也許……
也許，在自己心的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì)，擁有了文明。
人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王集專權(quán)于一身，可是他若沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無(wú)怨無(wú)悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無(wú)愧于心了。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，上面的舞蹈者，要看一看舞臺(tái)有多大；而舞臺(tái)有多大，就要看你的心有多大！
