每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

青春正當(dāng)時(shí)攜手創(chuàng)未來心得篇一

生活便是一個(gè)奮斗的過程，我們活著就要奮斗，每個(gè)人都要奮斗，未來生存，因此我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。

黃花雖小，然它不遺余力釋放自身獨(dú)特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實(shí)的一生。它活著，它也奮斗著?！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅嗽S多黃花式的人物。

小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心，描繪了一幅中國(guó)70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢(mèng)魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自身的認(rèn)真沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴(yán)守戒律，勢(shì)必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰；假如要有所畏懼，勢(shì)必要人心向善；假如要不被同化，勢(shì)必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓?！边@個(gè)偉大群體的預(yù)見性讓我們瞠目結(jié)舌，當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無暇娛樂時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。

原來，奮斗是要連續(xù)的?！懊總€(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力?！甭浠ǖ母袀?，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時(shí)的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時(shí)候，心也不知不覺地跟著流淚，像對(duì)自身比較親比較愛的人訴說自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無法真正釋懷，那也只是時(shí)間在搞鬼?？赡軘?shù)天后，當(dāng)重新拾起過往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！

朱自清先生曾說，

我裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將回去罷？

但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

因而，從現(xiàn)在起，我們開始奮斗……

青春正當(dāng)時(shí)攜手創(chuàng)未來心得篇二

時(shí)光飛逝，歲月流金。一次次的進(jìn)步，展現(xiàn)著人們的飛速發(fā)展；一個(gè)個(gè)的巧妙發(fā)明，證實(shí)著人們正走向新的時(shí)代。經(jīng)歷歲月磨練，一臺(tái)臺(tái)共享設(shè)備脫穎而出，博得無數(shù)人心。

日常上下班，出去游玩，去購物，去……你是否發(fā)現(xiàn)人們竟不約而同地開始使用共享單車。不錯(cuò)，自它的名氣襲遍，滲透生活的那一刻，我也躍躍欲試。

自那以后，上下學(xué)，買早飯，買文具等，我都會(huì)隨手帶上它。省去了舊時(shí)排隊(duì)擠公交車，呼的士，蹭地鐵。自由隨意地來去自如。便從此愛不釋手。驀然回首，便憶起舊時(shí)那次無拘無束的快樂旅程。秋風(fēng)送爽，浸入臉頰，帶走倦意，與小伙伴早早相聚在小區(qū)門口，人手一輛共享單車，迫不及待躍上單車，蹬起踏板，飛一般沖刺。如此，我們聚一起成群去郊外散心，野餐。甚至還曾有一次，在另一個(gè)城市，咱們騎車漫游鄉(xiāng)間，登臨峻嶺，淡翠輕碧云籠煙峰，四處竹海靜廖，帶著它無聲無息陶醉于青山綠水天地間。

無限享受著它帶來的美好生活，開始希望未來，卻避免不了他人的“痛下毒手”，以及自己無意中的破壞。

新聞報(bào)道則則在腦海掠過，如浮光掠影，若發(fā)生在自身，不免大吃一驚。夕陽染紅天邊，一放學(xué)，去尋找停在學(xué)校后門的共享單車。卻不禁微微一愣。前輪被壓得形狀全無，后輪鋼絲也是狼狽不堪。頓時(shí)想狠狠斥責(zé)其無素質(zhì)之人，無奈口說無憑，暗自憤恨，拖著呀蹣跚前行。日復(fù)一日，早出晚歸，總會(huì)發(fā)現(xiàn)鄰居家借來的共享單車倚在家門口，似是已屬其物。勸阻過，卻屢教不改，心中再次暗感無奈與震驚。曾多次播導(dǎo)過的“共享單車事件”配上親身經(jīng)歷。突然發(fā)現(xiàn)凡事必有利弊，放在共享單車上恰巧吻合。

社會(huì)發(fā)展歷程中，向所有人展現(xiàn)出其光鮮亮麗，實(shí)用新奇的一面。其陰暗面總會(huì)隱藏在人們生活中的某個(gè)角落。我們必須去發(fā)現(xiàn)并給予改正，將黑暗暴露于陽光下。否則各類不文明行為愈演愈烈，最后將原先人見人愛的共享設(shè)備吞噬，演變成為一段曾擁有的歷史。然而作為個(gè)人，只需遵則守信，珍惜每一個(gè)社會(huì)發(fā)展帶來的益處，生活必然躍向未來，永不停息。

惜我共享，則躍向未來。這是一個(gè)市民的基本素質(zhì)及對(duì)生活的熱愛、向往，巧用它，更是尊重它。

新世界向我們走來，人人手拉手，含笑迎春風(fēng)。

青春正當(dāng)時(shí)攜手創(chuàng)未來心得篇三

時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，也能圓了所有人的夢(mèng)。時(shí)間把我?guī)нM(jìn)了高三的大門，又會(huì)將我?guī)щx。我深情地愛著屬于我的高三，因?yàn)樗利?，絢爛就像清晨草尖上的露珠一樣。

有人說高三是沒有色彩的電視，枯燥乏味；有人說高三是一枝缺氧的花，少了艷麗與活力；也有人說高三是游子最艱苦的跋涉，也許最后等到他們的只有失望。可是，我眼里的高三卻是最美麗的。高三充滿了無限的可能與機(jī)遇。高三的我，猶如閃亮的雪花，映襯著冬的充實(shí)。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都有著屬于自己的青春，屬于自己的理想。我相信現(xiàn)在許多高三學(xué)生的理想一定是考入理想的大學(xué)。作為高三一員，我也不例外，希望自己在明年的高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。但在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷一次次的測(cè)試，一次次的講評(píng)，甚至還要承受來自各方面的無形的壓力。

青春是鳳，來也匆匆，去也匆匆。如果不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間無情地飄散。

高三，讓青春飛揚(yáng)！遇見高三，不符遇見。拼一個(gè)秋冬春夏暖人心，博一個(gè)終身無悔夢(mèng)成真！

青春正當(dāng)時(shí)攜手創(chuàng)未來心得篇四

人生如棋局，青春則是其中大殺特殺的階段，我很茫然，我要成為棋局中的什么角色，我不知怎么辦。

其中考試的風(fēng)暴已經(jīng)過去，可天還是陰沉沉的，看不到一點(diǎn)陽光。

清晨，開始我的日程表，就像被設(shè)定了程序似的，每天生活都一樣。夜晚，我總躺在床上，聽著蟲兒們?cè)谘葑鄵u籃曲，望著那皎潔的月亮，那奶色的月光照在這城市中，給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。

就在我這年復(fù)一年的生活中，上課鈴又響了，開始了又一節(jié)課。

上課時(shí)，我似乎很茫然，從原來的活躍變成了沉默寡言。突然，我的前桌轉(zhuǎn)過頭來看我，說：“你的眼睛真清澈，為什么你不多笑一笑呢，你笑起來很好看的?！蔽宜坪跸腴_了什么，又好像不懂。

下課了，老師找到我，說：“你難道就這么脆弱嗎？你要重新做回你自己，一次失敗不算什么，還有很多失敗等著你，你不能退縮，要逐夢(mèng)、追夢(mèng)！”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

繁星閃爍，坐在被月光照著亮綠的草地上，享受著晚風(fēng)的吹拂，花草們垂著頭，似乎在向即將離去的春天致敬。夏天，開始了，棋局的高潮也開始了，小蝸牛在樹上努力的攀爬著，爬上樹頂是你的夢(mèng)想嗎？你能做到嗎？卑微的蝸牛也想征服參天大樹完成“一覽眾山小”的夢(mèng)想嗎？難道就不怕粉身碎骨嗎？蝸牛沒有說話，沒有回答，似乎只是用它那努力的揮灑著汗水的身影回應(yīng)我。太陽升起了，光芒照耀大地，就像朝氣蓬勃的我一樣。

現(xiàn)在的我，又回到了追逐夢(mèng)想的星光大道上，開始了全新的生活。

青春，或許有很多不值得快樂的快樂，不值得痛苦的痛苦，但這就是青春，這就是追夢(mèng)的時(shí)刻。

人生如棋局，而我愿化為卒，雖行動(dòng)遲緩，無利器在手，但誰見我退縮過。

青春正當(dāng)時(shí)攜手創(chuàng)未來心得篇五

爬山，已經(jīng)連續(xù)了三天。從寒假開始，便一直堅(jiān)持著。

今天，我已經(jīng)爬過一次了。閑著無聊，在三點(diǎn)半的時(shí)候又去爬山了。這次爬的是迎龍燈爬的那座山。一起的有，馬振航，他妹妹馬蘭，還有陳艷。

我不是特別想去爬這座山，因?yàn)槲乙郧芭赖哪谴握娴氖菓K不忍睹，不過既然他們決定去了，我也便跟著了。

哎，上山的路看起來挺艱難的，不知道我能不能撐下去。

我爬山的速度比較慢，因?yàn)槲冶容^弱，我不想落在后面，很不想。況且，有些路我上不上的去都不一定。

所以我們上山的陣勢(shì)是，馬蘭開頭，馬振航走第二拉著我上去，陳艷墊底。剛上山，有些路便是陡的了，雜草叢生，走上去十分吃力，有幾次，我差點(diǎn)滑下去，十分的害怕，就緊緊地抓扯馬振航的手，滿手是汗。

有些地方十分崎嶇，很大的巖石，便是最難的一點(diǎn)，不過，在他人的幫助下，我還是成功上去了。很快就到達(dá)了山頂，那里已是平地，在高空上俯瞰大地的感覺，就一字，爽。

平坦的路一直持續(xù)了很多很多，這些地方，便是我們休息的地方，其實(shí)我們也不需要休息，只是馬振航，拉我的時(shí)候耗費(fèi)了大量的體力。幾分鐘后，繼續(xù)啟程，到了下山的路，我最怕了，怕滑下去，而又沒人再拉我了，找了根棍子，支撐著前進(jìn)，根據(jù)其他人教我的方法，我大步向前行駛。走了一段時(shí)間，到了昨天我們爬到的那個(gè)地方。(我們昨天從學(xué)校那邊上去，爬到了那邊的山頂上后，就沒有再爬到其他山脈去，記得昨天，我們還是原路返回)突然我聽到了一聲沉悶的聲音，像是那種大鼓發(fā)出的聲音，很低很低，我不確定是什么玩意。后來又聽到了一聲，類似于豬叫的聲音，還要再沉悶一點(diǎn)，不會(huì)是野豬吧，應(yīng)該是我聽錯(cuò)了，我轉(zhuǎn)頭看向身邊的同伴，他們一臉驚恐，不會(huì)吧，而馬蘭卻沒有察覺，在那里摘花草留念，馬蘭別去，我低聲告訴她。突然，又傳來了一聲，應(yīng)該是豬叫，這次我們嚇的半死，往聲音的來源拼命的砸石頭，沒有。我們壯著膽子，分成兩組，馬蘭和陳艷在前面，我和另一個(gè)人走在后面一點(diǎn)。我們都緊緊抓著同伴的手，太怕了。慢慢地走，如果真出事的話，人多一點(diǎn)總比單人要好，我們走了一段路，又回頭去看哪里疑似有野豬的地方，只有幾只鳥。原來是鳥，嚇?biāo)牢覀兞?，邊上的人說起。是鳥啊，嚇?biāo)懒?，我嘗試著心理安慰，但是腿還是不停地在發(fā)軟，額頭上虛汗直冒。其實(shí)我知道，那不可能是鳥，鳥的叫聲那么清脆，而和我們聽到的聲音完全不同。但是，難得放好心，萬一說出來再讓大家驚恐怎么辦。我走了些路后，又回頭去看了那里一眼，靠，看到了野豬一樣的東西，不會(huì)吧。身邊的馬振航也轉(zhuǎn)過頭來，哦，是樹。應(yīng)該是我看錯(cuò)了吧，別想太多。雖然這樣想，但那個(gè)場(chǎng)面還是深刻的留在我的腦海中。

我繼續(xù)走下去，腿不停的在發(fā)軟，牙齒也在打顫。我不敢再回頭，一直向前走去，路并不難走，但是我卻滑了好幾次，要不是有邊上的人拽著，早就摔死了。心理作用真的是。下山時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方，路邊的雜草多了好多，昨天來的時(shí)候還不是這樣的。走過了那片樹林邊上后，有人發(fā)言了。那應(yīng)該不是鳥，是。我說，沒關(guān)系的，早死晚死都得死，早死早超生。能死在一起也好啊。心理安慰。每個(gè)人得臉上都是一臉驚恐，這種感覺真的是好不好，心里太折磨了，痛苦的感覺。

繼續(xù)走下去，繼續(xù)，很快，就看見學(xué)校了，快到終點(diǎn)了。哦，浩氣長(zhǎng)舒了。走到頭了，下去了。走在路上。還在回想起了剛才的那件事。是我們聽錯(cuò)了吧，但其實(shí)也是不可能的，四個(gè)人里有三個(gè)人聽到了，馬蘭沒有聽到，偶然，應(yīng)該不可能。

我們運(yùn)氣真是好，如果再快一步或是慢一步，可能就悲劇了，幸運(yùn)之神眷顧啊!

當(dāng)時(shí)最痛苦的不是身在那個(gè)地方而是，心理上的折磨。

這次經(jīng)歷許多人都不相信，但同行幾人卻是深刻銘記。當(dāng)時(shí)，如果沒有其他人，可能我會(huì)嚇的連路都走不來了吧。

攜手同行，一路有你，足矣。

青春正當(dāng)時(shí)攜手創(chuàng)未來心得篇六

愛迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們?cè)诤谝估镆材塬@得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對(duì)浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫家李可染說過“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍?！笨梢姡瑒?chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉，創(chuàng)新能改變世界，創(chuàng)造未來。

創(chuàng)新并不是只屬于那些天才的，創(chuàng)新屬于每一個(gè)人，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你敢于創(chuàng)新，愿意創(chuàng)新。俗話說得好“這世界上沒有天才，只有不努力的笨蛋?！笔前。灰憧吓?，你就能創(chuàng)新，就能創(chuàng)造未來!

其實(shí)，在生活中，在某個(gè)角落，在學(xué)校里……總有一些創(chuàng)新的人，他們思維敏捷、機(jī)智聰明，每個(gè)人都有一項(xiàng)絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽光明媚、鳥語花香，我懷著愉悅的心情來到學(xué)校，來到班里，準(zhǔn)備上課。前兩節(jié)是語文課，語文老師拿著課本走進(jìn)班里，我們把語文課本拿出來，開始上課。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代變?yōu)闃s耀，可以讓一個(gè)國(guó)家有更好的發(fā)展，創(chuàng)新，它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來!

青春正當(dāng)時(shí)攜手創(chuàng)未來心得篇七

風(fēng)，一陣又一陣，從山間吹到田野，再從田野吹到街巷，幾乎哪兒都能見到她們的身影，不是她們不知疲倦，而是不敢停歇。因?yàn)橐坏┩Ｐ蜁?huì)消失，因此她們識(shí)過山間輕盈的蒲公英，田野上滾滾的麥浪，街巷里包子剛出爐時(shí)，剎那消散的熱氣，所以成為風(fēng)的她們見識(shí)過世間所有的美景。

你羨慕她們能免費(fèi)周游世界，領(lǐng)略各種美景嗎？其實(shí)，你也能成為像風(fēng)一樣的人，因?yàn)樵谖覀兩磉吘痛嬖谥@樣的人。相信馬云、劉強(qiáng)東、王衛(wèi)他們的名字大家都耳熟能詳，那你是否知道他們都是世間停不下的風(fēng)？他們正因?yàn)檫^往所有的努力與堅(jiān)持，才造就了現(xiàn)在的成就。

曾記得馬云說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，絕大部分死在明天晚上?！彪m然話語說的非常現(xiàn)實(shí)，但卻十分符合當(dāng)下社會(huì)形式。自改革開放以來，自主創(chuàng)業(yè)越發(fā)成為一種社會(huì)趨勢(shì)，但幾十年來那么多人經(jīng)歷過自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過金融危機(jī)、各類風(fēng)氣以及發(fā)展指向等等不利因素，最后又留下了多少精華呢？為何最后成就的只有那么一小波人呢？因?yàn)樗麄冊(cè)趭^斗的過程中從未停歇，也不敢停歇，懼怕在停歇的過程中被超越、被淘汰，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨之后，最終達(dá)到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

人生如花，千姿百態(tài)。有的碌碌無為，也有的跌宕起伏，亦或者平步青云等等，但沒經(jīng)歷酷暑水深火熱的考驗(yàn)，秋雨霜華的洗禮，寒風(fēng)刺骨的打磨，心中的希望之花能否綻放？我始終堅(jiān)信，人生的旅途中雖然充滿荊棘，面對(duì)各種選擇、誘惑，只要堅(jiān)持原則，堅(jiān)持自我，不斷的提升自我、超越自我，終將有一那么天，夢(mèng)想將化為現(xiàn)實(shí)，而不是泡沫。愿你自在如風(fēng)，飛向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

青春正當(dāng)時(shí)攜手創(chuàng)未來心得篇八

生活便是一個(gè)奮斗的過程，我們活著就要奮斗，每個(gè)人都要奮斗，未來生存，因此我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。

黃花雖小，然它不遺余力釋放自身獨(dú)特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實(shí)的一生。它活著，它也奮斗著?！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅嗽S多黃花式的人物。

小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心，描繪了一幅中國(guó)70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢(mèng)魘與繁華，痛苦與歡樂，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自身的認(rèn)真沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴(yán)守戒律，勢(shì)必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰；假如要有所畏懼，勢(shì)必要人心向善；假如要不被同化，勢(shì)必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓?！边@個(gè)偉大群體的預(yù)見性讓我們瞠目結(jié)舌，當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無暇娛樂時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。

蛹的奮斗，迎來了破繭而出的瞬間；蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠；唐僧師徒的奮斗，喜得真經(jīng)；教師們的奮斗，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經(jīng)常激勵(lì)自身：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”然而，難題沒頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨(dú)單調(diào)的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說只要奮斗，便會(huì)厚積薄發(fā)嗎？

原來，奮斗是要連續(xù)的?！懊總€(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力?！甭浠ǖ母袀?，往昔的眷念，春去秋來，從來都只是暫時(shí)的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書寫的時(shí)候，心也不知不覺地跟著流淚，像對(duì)自身比較親比較愛的人訴說自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無法真正釋懷，那也只是時(shí)間在搞鬼?？赡軘?shù)天后，當(dāng)重新拾起過往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！

朱自清先生曾說，

我裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將回去罷？

但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

因而，從現(xiàn)在起，我們開始奮斗……

青春正當(dāng)時(shí)攜手創(chuàng)未來心得篇九

人生如棋局，青春則是其中大殺特殺的階段，我很茫然，我要成為棋局中的什么角色，我不知怎么辦。

其中考試的風(fēng)暴已經(jīng)過去，可天還是陰沉沉的，看不到一點(diǎn)陽光。

清晨，開始我的日程表，就像被設(shè)定了程序似的，每天生活都一樣。夜晚，我總躺在床上，聽著蟲兒們?cè)谘葑鄵u籃曲，望著那皎潔的月亮，那奶色的月光照在這城市中，給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。

就在我這年復(fù)一年的生活中，上課鈴又響了，開始了又一節(jié)課。

上課時(shí)，我似乎很茫然，從原來的活躍變成了沉默寡言。突然，我的前桌轉(zhuǎn)過頭來看我，說：“你的眼睛真清澈，為什么你不多笑一笑呢，你笑起來很好看的?！蔽宜坪跸腴_了什么，又好像不懂。

下課了，老師找到我，說：“你難道就這么脆弱嗎？你要重新做回你自己，一次失敗不算什么，還有很多失敗等著你，你不能退縮，要逐夢(mèng)、追夢(mèng)！”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

繁星閃爍，坐在被月光照著亮綠的草地上，享受著晚風(fēng)的吹拂，花草們垂著頭，似乎在向即將離去的春天致敬。夏天，開始了，棋局的高潮也開始了，小蝸牛在樹上努力的攀爬著，爬上樹頂是你的夢(mèng)想嗎？你能做到嗎？卑微的蝸牛也想征服參天大樹完成“一覽眾山小”的夢(mèng)想嗎？難道就不怕粉身碎骨嗎？蝸牛沒有說話，沒有回答，似乎只是用它那努力的揮灑著汗水的身影回應(yīng)我。太陽升起了，光芒照耀大地，就像朝氣蓬勃的我一樣。

現(xiàn)在的我，又回到了追逐夢(mèng)想的星光大道上，開始了全新的生活。

青春，或許有很多不值得快樂的快樂，不值得痛苦的痛苦，但這就是青春，這就是追夢(mèng)的時(shí)刻。

人生如棋局，而我愿化為卒，雖行動(dòng)遲緩，無利器在手，但誰見我退縮過。

青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，虛度此時(shí)更待何時(shí)？