在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》有感
教育要肩負擔當作為
習(xí)近平總書記《在紀念五四運動一百周年大會上的講話》提到:“新時代中國青年要樹立遠大理想、要熱愛偉大祖國、要擔當時代責任、要勇于砥礪奮斗、要練就過硬本來、要錘煉品德修為。”這是習(xí)近平總書記對新時代中國青年的要求,是希望,也是我們教育人應(yīng)該思考的時代課題與責任。
作為教師,我們需要主動作為,敢于擔當,不僅要了解學(xué)情,提前備課,用心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和活動,認真上課,及時反思,做好作業(yè)批改與反饋,還要提升自身業(yè)務(wù)和政治素養(yǎng),更要胸中有愛,要胸懷天下,以培養(yǎng)新時代社會主義合格接班人為己任,影響和塑造學(xué)生的家國情懷和全球視野。校長作為一個學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)軍人物,要走在前,做在先。
教育要傳承文化精神
今天讀《革命精神是黨和國家的寶貴財富》,重溫習(xí)近平總書記講述紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、王杰精神、抗疫精神等偉大革命精神。
“不能設(shè)想,一個沒有強大精神支柱的民族,可以自立于世界之林。”
作為教師不僅要傳承文化,也要傳承精神。我在講到八年級物理《光的直線傳播》時,總要對“墨經(jīng)”中記載的“小孔成像”,進行大篇幅的講解,讓學(xué)生動手做實驗、做圖,學(xué)生們無不被祖國悠久的歷史、博大的文化、先人的智慧所折服,從而激發(fā)了學(xué)生愛上中國文化的興趣。
我們每年3月是學(xué)習(xí)雷鋒月,各校都會利用這個月掀起學(xué)生做好事的熱潮。習(xí)近平總書記說“我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法,體現(xiàn)在平凡的工作中,做出自己應(yīng)有的貢獻,把雷鋒精神代代傳承下去。”所以,學(xué)雷鋒、做雷鋒,應(yīng)該在我們的日常教學(xué)中、生活中。
寫到這,天空的霧散去了,我的心情也好了起來。
校長要有法治思維標準意識
毛主席說,看齊是原則,有偏差是實際生活,有了偏差,就喊看齊。一個政黨,一個單位,一個人都要有法治意識。
一名校長,不僅要有法治思維,要有敬畏之心。一要敬畏法律法規(guī),要學(xué)法懂法,才能做到守法用法,如何做到這些神圣的法律,已被銘記在我的心中,鐫刻在我的神經(jīng)里,灌注在我的血液中,并同我共呼吸;它們是我的生存,特別是我的幸福所必需的。這應(yīng)是校長法治思維一種境界。二要敬畏自己的事業(yè),站在三尺講臺,不止于傳道授業(yè),自己的一言一行皆為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,要讓自己的光亮驅(qū)散所有的陰暗,發(fā)現(xiàn)美,培育美,讓學(xué)生尚善尚美。三要敬畏自己的內(nèi)心,做到慎獨、慎微、慎言、慎行。
校長還要有標準意識,立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在,促進學(xué)生全面發(fā)展是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,學(xué)校管理是學(xué)校工作的重要方面,是育人的重要途徑。校長,作為教師的身份,要參照教師專業(yè)標準引領(lǐng)課程教學(xué);作為校長的身份,要參照校長專業(yè)標準培育職業(yè)理想和教育情懷;作為學(xué)校管理核心的身份,要參照學(xué)校管理標準依法治校,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,實施科學(xué)管理、民主管理,發(fā)揮管理的育人功能,建設(shè)具有鮮明個性化的校園文化,幫助教師專業(yè)成長,促進學(xué)生全面發(fā)展。
教師要做到初心如磐 使命在肩
今天是線上教學(xué)的第二天,盡管在上級的指導(dǎo)下,我們進行了線上教學(xué)演練,但真正實施線上教學(xué)后,要想了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果,隔著手機屏幕交流,還真感覺有點難度。
帶著困惑和些許焦慮,我翻開《論中國共產(chǎn)黨歷史》,看到習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上講話(2020年1月8日)《始終做到初心如磐、使命在肩》中說到:“……一個人也好,一個政黨也好,最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風霜而本色依舊。……從石庫門到天安門,從興業(yè)路到復(fù)興路,我們黨近百年來所付出的一切努力、進行的一切斗爭、做出的一切犧牲,都是為了人民幸福和民族復(fù)興。……”
讀著讀著,我緊鎖的眉頭舒緩了一些,我知道,我們這時候尤其需要樹立師生的責任心和信心。眼前我們面臨的困難,都是暫時的,不論是師生防疫還是線上教學(xué),也是對我們教育人的挑戰(zhàn)。這需要我們教師不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù),準確研判學(xué)生的學(xué)情、積極采取學(xué)生樂于和能夠接受的方式。因為也只有我們老師做到初心如磐,使命在肩,我們才能培養(yǎng)出有責任心、敢擔當?shù)暮细窠影嗳恕?/p>
此時,心中默默祈禱,愿“山”“菏”無恙,師生平安。
教育要培育英雄
在《崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄》中,記錄了從2014年5月到2020年10月,習(xí)近平總書記關(guān)于英雄的論述。書中,習(xí)近平總書記講到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅持工作,用一根棍子頂著肝部,藤椅右邊被頂出一個大窟窿。焦裕祿忍著劇痛堅持工作,源于他“心中裝著全體人民”。焦裕祿同志的人民情懷,非常感人,堪稱英雄。
但今天一早,打開手機,張某、林某陽事件推向熱搜,不覺讓人陷入沉思。
中華民族是英雄輩出的民族,新時代是成就英雄的時代。
我們要崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄。但絕不是有些人瘋狂追流量名星,各行各業(yè)都有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,包括航天英雄、奧運冠軍、大科學(xué)家、勞動模范、青年志愿者,還有那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的好人。
作為教師,我們要幫助學(xué)生“扣好人生第一??圩?rdquo;,做一個“明志、修德”文明的小學(xué)生,內(nèi)心牢固樹立“愛家、愛校、愛國”意識的學(xué)生,具有“誠信、友善、善讀、多思”的學(xué)風;繼續(xù)發(fā)揚教師擔當作為,踏石留印的作風,使教師們具備“求真、求新”的敬業(yè)精神。
教育要培育英雄。
通過黨史學(xué)習(xí)教育,我深知校長是履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理工作職責的專業(yè)人員,關(guān)鍵是“領(lǐng)導(dǎo)”和“專業(yè)”,校長作為一名“專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)”去“領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)”,務(wù)必“貨真價實”。校長要用廉潔打底,用良知作魂,做事要“真”,做人要“正”,關(guān)鍵時刻,才能做到“昂首挺胸”,校長的立場,就是學(xué)校的底線、教育的立場。反思自己的校長經(jīng)歷,如何在“真”“正”上去下功夫,是我一直追求的境界。
新時代,新要求,新征程,爭做一名“真”“正”的校長,或不能至,但我心往之!
初心如磐,使命在肩,你我共勉。
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