范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新一

一、活動目的：

為豐富員工的文娛生活，培養(yǎng)健康向上的愛好，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動員工工工作積極性，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團(tuán)隊凝聚力，體現(xiàn)幼兒園對教職工的關(guān)愛，特組織本次工會活動。

二、活動時間安排：20___年x月x日

三、活動地點：廟街鄉(xiāng)中心幼兒園

四、注意事項：

1、注意安全，不遲到不早退，在活動過程中服從組織安排。

2、定于下午13：00統(tǒng)一在幼兒園集合。

3、活動中要充分發(fā)揮相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

五、活動人員安排：

為確保本次活動順利進(jìn)行，經(jīng)研究決定，成立此次活動組織小組，成員名單如下：

組長：劉小凱

成員：安阿芳趙建業(yè)李秋軍

各小組成員負(fù)責(zé)各項活動的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備工作。

六、活動具體安排：

(一)拔河比賽及跳繩比賽：時間：14：00——15：00地點：幼兒園

(二)登山比賽：時間：15：30——16：30地點：九龍山

獎項設(shè)置：

拔河比賽：勝出一方發(fā)放獎品。

跳繩比賽：評出前三名，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品。

登山比賽：評出前三名，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品。

幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新二

推進(jìn)幼兒園課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，切實提高幼兒教師的專業(yè)水平，打造一支理念新、能力強、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。結(jié)合本期市區(qū)開展的語言領(lǐng)域的教學(xué)展評，在前期教材教法培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)組織開展全園教師開展語言領(lǐng)域優(yōu)秀活動方案設(shè)計評比活動，現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、活動時間：

20___年___月26日—28日

二、活動地點：

幼兒園辦公室

三、活動對象：

全園教師以師徒結(jié)對的方式參與活動，共12組，24人參加。

四、活動要求：

1、活動內(nèi)容：每組教師以大班語言活動《我給好朋友寫封信》為題設(shè)計一個集中教育活動，活動為一課時。

2、活動形式：每組教師應(yīng)在分析理解教材內(nèi)容的基礎(chǔ)，以《指南》精神為指導(dǎo)，在互相討論、研究的基礎(chǔ)上共同設(shè)計出教學(xué)活動方案，并于___月27日前交到胡曉麗主任處。

3、教案設(shè)計格式：教材分析、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程。教材分析是指對教材的內(nèi)容和教育價值做簡要分析，并結(jié)合本班幼兒的身心特點和認(rèn)知水平，說明此教案設(shè)計的意圖。活動目標(biāo)包括認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。需要符合教材內(nèi)涵，突出學(xué)科特點。具體、可操作性。重點、難點定位準(zhǔn)確?；顒舆^程要敘述詳細(xì)、流程清晰;提問恰當(dāng)。

4、評比要求

(1)要體現(xiàn)正確的教育理念，要符合《綱要》精神。

(2)要以幼兒發(fā)展為本，充分體現(xiàn)關(guān)注和尊重幼兒。

(3)格式規(guī)范，目標(biāo)明確，重難點突出。

(4)活動過程力求簡單、真實、自然，體現(xiàn)出常態(tài)性和可操作性。

5、評比方式

我們將于___月28日將教師所設(shè)計的活動方案掛在幼兒園網(wǎng)站上，組織教師進(jìn)行評比，將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新三

為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

一、活動宗旨

為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動。旨在全面提高青年教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平，為今后進(jìn)行語言活動教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、參賽對象

本園全體一線教師。

三、比賽規(guī)則和要求

1、參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

2、要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場表現(xiàn)形象、生動、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。

3、故事講述時間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

四、參賽形式

1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

2、比賽設(shè)一、二、三等獎，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。

3、根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級比賽。

五、比賽時間、地點

2015年4月27日下午12：40;本園多功能廳。

六、評委及評分原則

1、要求評委本著“公平、公開、公正，實事求是”的原則給各位教師打分。

2、評委組成人員：

幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新四

一、指導(dǎo)思想

為了加強崗位練兵，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強化幼兒教師隊伍，促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍，為我園教師成長搭建平臺。

二、比賽時間：

20___年12月29日下午6：00

三、比賽對象：

19位一線教師

四、比賽方式與要求

1、先根據(jù)主題寫出活動設(shè)計后說課，寫活動設(shè)計時間不超過1個小時。

2、抽簽決定教師說課主題和順序。

3、說課時間控制在10分鐘以內(nèi)。

4、備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。(如：電腦、手機等)

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

(一)說教材

1、準(zhǔn)確把握所選用教材的教育理念，把握所選主題活動內(nèi)容在整個課程體系中的地位和作用。

2、準(zhǔn)確確定教學(xué)活動中的重點難點。

3、教學(xué)目標(biāo)全面、具體、可行，符合課程要求和幼兒實際，可操作性強。20

(二)說教法、說學(xué)法

1、能依據(jù)活動內(nèi)容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學(xué)方法，可行性較強。

2、體現(xiàn)新的教學(xué)理念，理念依據(jù)充分。

3、教學(xué)步驟合理、有序，符合幼兒的'認(rèn)知特點和規(guī)律，價值取向明確。40

(三)說課活動過程

1、教學(xué)目標(biāo)明確，能正確把握教材難點，有教法、學(xué)法、會運用教學(xué)手段。

2、能合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)。

3、整個教學(xué)過程的實施能較好地突出重點、突破難點，使教學(xué)目標(biāo)設(shè)計真正得到落實。30

(四)說課教態(tài)

1、語言規(guī)范、簡潔、生動，具有感召力。

2、表述有條理，有說服力。

3、態(tài)度、表情有親和力。(10)

五、說課要求：

1、說課要以教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，全面把握說課的內(nèi)容。

2、活動目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要符合幼兒的年齡特點，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。

3、詳略得當(dāng)，重點突出，顯示特色。

4、體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。

六、獎項設(shè)置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

七、人員分工：

評委：李___柯___

攝像、后勤：王___

幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新五

一、指導(dǎo)思想

說課作為教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實踐教學(xué)手段，不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。隨著《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的出臺，在學(xué)習(xí)、解讀和落實的同時，進(jìn)一步落實好《綱要》和新課程精神，加強教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教師夯實教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平，我園特舉辦此次教師說課比賽活動。

二、參賽人員：

全體教師

三、比賽方式

比賽分輪進(jìn)行。

第一輪：在全園培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行書面說課選拔，選出10名教師進(jìn)入決賽。

第二輪：現(xiàn)場說課比賽。每位教師按說課原則和要求進(jìn)行10——15分鐘現(xiàn)場說課。

四、比賽時間

說課培訓(xùn)：3月10日13：30——14：30參加對象：主班教師

3月11日9：00——10：00參加對象：副班教師

地點：東海園

第一輪：3月16日，各分園舉行現(xiàn)場書面說課。3月17日公布進(jìn)入現(xiàn)場說課的名單和入圍說課稿修改的名單。

地點：各分園負(fù)責(zé)人：謝瑩、李意君、鞏老師

第二輪：3月25日下午13：00—14：30現(xiàn)場說課

五、評委

由園長、副園長、骨干教師代表組成。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：(見附表)

七、獎勵辦法：

比賽共設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名;入圍獎若干

八、有關(guān)說明：

1、本次說課比賽分層進(jìn)行，高級教師進(jìn)行片段式說課，一、二級教師主題說課，新教師目標(biāo)說課。現(xiàn)場說課新教師3名、一、二級教師4名，高級教師3名。具體參賽名單如下：

2—3年新教師：16名

韓夢薇、陸佳潔、單佳楠、陳巧娜、汪維芬、胡燕娜、趙瑩瑩、陳琴、江丹麗、忻麗麗、王忠、黃微、徐雙雙、毛敏潔、忻小艷、李晶晶

一級、二級教師：17名

梁紅、魯漂芬、邵芬芬、李瑩、陳艷丹、鄭雪飛、趙棟玲、陳夏、任嬋娟、包松盛、蔣海紅、朱于偉、王微、黃蓉、潘雅璐、邱瑜、何靜飛、陳輝、

高級教師：21名

王雯雯、吳涌、徐海瓊、朱穎、徐俠、陳航萌、費明玉、王海英(大)、王海英(小)、忻文奕、忻春嵐、程鶯、徐雙妹、林衛(wèi)萍、賴婷、閻紅、陳崖、王巧萍、鮑玲君

2、參加書面說課的教師自備一支黑水筆，不得攜帶任何參考資料。寫課時間：1：15——2：15，手機當(dāng)場關(guān)閉。

3、說課為展示性說課，時間15分鐘。

4、請在規(guī)定時間內(nèi)修改潤色好說課稿，于3月24日上午電子稿發(fā)給本園園長助理，屆時評出入圍獎，入圍教師在助理指導(dǎo)下進(jìn)一步修改潤色。各助理于4月13日整理完畢，統(tǒng)一打包發(fā)給謝瑩。幼兒園準(zhǔn)備結(jié)集編發(fā)《江東區(qū)中心幼兒園說課集》(暫名)。

【幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新 幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案五篇】相關(guān)推薦文章:

教師節(jié)活動安排方案優(yōu)質(zhì) 教師節(jié)活動方案策劃活動方案

2022年五一勞動節(jié)活動方案幼兒園 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案策劃

中秋節(jié)活動方案策劃幼兒園三篇

幼兒園籃球活動方案和策劃五篇

2021年教師節(jié)活動方案策劃（優(yōu)秀5篇）