每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

龍應臺經(jīng)典散文《陪伴》篇一

2009年09月24日1502

收到安德烈的電郵，有點意外。這家伙，不是天打雷劈的大事——譬如急需錢，是不會給他母親發(fā)電郵的。不知怎么回事，有這么一大批十幾二十歲左右的人，在他們廣闊的、全球覆蓋的###絡(luò)里——這包括電郵、msn、facebook、bebo、twitter、聊天室、手機簡訊等等，“母親”是被他們歸入spam（垃圾）或“資源回收筒”那個類別里去的。簡直毫無道理，但是你一點辦法都沒有。高科技使你能夠“看見”他，譬如三更半夜時，如果你也在通宵工作，突然“?！币宦?，你知道他上網(wǎng)了。也就是說，天涯海角，像一個雷達屏幕，他現(xiàn)身在一個定點上。或者說，夜航海上，茫茫中突然浮現(xiàn)一粒漁火，分明無比。雖然也可能是萬里之遙，但是那個定點讓你放心——親愛的孩子，他在那里。

可是高科技也給了他一個逃生門——手指按幾個鍵，他可以把你“隔離”掉，讓那個“?！币宦暎僖膊怀霈F(xiàn)，那個小小的點，從你的“愛心”雷達網(wǎng)上徹底消失。

朋友說，送你一個計算機相機，你就可以在計算機上看見兒子了。我說，你開玩笑吧？哪一個兒子愿意在自己計算機上裝一個“監(jiān)視器”，讓母親可以千里追蹤?。窟@種東西是給情人，不是給母子的。

我問安德烈，你為什么都不跟我寫電郵？

他說媽，因為我很忙。

我說你很沒良心耶。你小時候我花多少時間跟你混??？

他說理智一點。

我說為什么不能跟我多點溝通呢？

他說因為你每次都寫一樣的電郵，講一樣的話。

我說才沒有。

他說有，你每次都問一樣的問題，講一樣的話，重復又重復。

我說怎么可能，你亂講！我這么聰明的人，怎么可能？

打開安德烈的電郵，他沒有一句話，只是傳來一個網(wǎng)址，一則影像——“我很無聊網(wǎng)”，已經(jīng)有四千個點擊，主題是“與母親的典型對話”。作者用漫畫手法，配上語音，速描出一段自己跟媽媽的對話

我去探望我媽。一起在廚房里混時間，她說“我燒了魚。你愛吃魚吧？”

我說“媽，我不愛吃魚?！?/p>

她說“你不愛吃魚？”

我說“媽，我不愛吃魚?！?/p>

她說“是鮪魚呀?！?/p>

我說“謝謝啦。我不愛吃魚?！?/p>

她說“我加了芹菜?！?/p>

我說“我不愛吃魚。”

她說“可是吃魚很健康。”

我說“我知道，可是我不愛吃魚。”

她說“健康的人通常吃很多魚?！?/p>

我說“我知道，可是我不吃魚?！?/p>

她說“長壽的人吃魚比吃雞肉還多?！?/p>

我說“是的，媽媽，可是我不愛吃魚?！?/p>

她說“我也不是在說，你應該每天吃魚魚魚，因為魚吃太多了也不好，很多魚可能含汞?！?/p>

我說“是的，媽媽，可是我不去煩惱這問題，因為我反正不吃魚?！?/p>

她說“很多文明國家的人，都是以魚為主食的?！?/p>

我說“我知道，可是我不吃魚?！?/p>

她說“那你有沒有去檢查過身體里的含汞量？”

我說“沒有，媽媽，因為我不吃魚?！?/p>

她說“可是汞不只是在魚里頭?！?/p>

我說“我知道，可是反正我不吃魚?！?/p>

她說“真的不吃魚？”

我說“真的不吃。”

她說“連鮪魚也不吃？”

我說“對，鮪魚也不吃。”

她說“那你有沒有試過加了芹菜的鮪魚？”

我說“沒有?！?/p>

她說“沒試過，你怎么知道會不喜歡呢？”

我說“媽，我真的不喜歡吃魚。”

她說“你就試試看嘛?！?/p>

所以……我就吃了，嘗了一點點。之后，她說，“怎么樣，好吃嗎？”

我說“不喜歡，媽，我真的不愛吃魚?！?/p>

她說“那下次試試鮭魚。你現(xiàn)在不多吃也好，我們反正要去餐廳?！?/p>

我說“好，可以走了?！?/p>

她說“你不多穿點衣服？”

我說“外面不冷?！?/p>

她說“你加件外套吧。”

我說“外面不冷?！?/p>

她說“考慮一下吧。我要加件外套呢?！?/p>

我說“你加吧。外面真的不冷?！?/p>

她說“我?guī)湍隳靡患?？?/p>

我說“我剛剛出去過，媽媽，外面真的一點也不冷。”

她說“唉，好吧。等一下就會變冷，你這么堅持，等著瞧吧，待會兒會凍死。”

我們就出發(fā)了。到了餐廳，發(fā)現(xiàn)客滿，要排很長的隊。這時，媽媽就說，“我們還是去那家海鮮館子吧?！?/p>

龍應臺經(jīng)典散文《陪伴》篇二

“阿婆，我要這一束！”

黑衫黑褲的老婦人把我要的二十幾枝桃紅色的玫瑰從桶里取出，交給小孫兒，轉(zhuǎn)身去找錢。

小孫兒大概只有五歲，清亮的眼睛，透紅的臉頰，咧嘴笑著，露出幾顆稀疏的牙齒。他很謹慎，很歡喜地接過花束，抽出一根草繩綁花?；ㄖμ?，他的手太小，草繩又太長，小小的人兒又偏偏想打個蝴蝶結(jié)，手指繞來繞去，這個結(jié)還是打不起來。

“死嬰那，這么憨慢！卡緊，郎客在等哪！”老祖母粗聲罵起來，還推了他一把。

“沒要緊，阿婆，阮時干真多，讓伊慢慢來。”

安撫了老祖母，我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松開來，于是重新再來，小小的手慎重地捏著細細的草繩。

淡水的街頭，陽光斜照這窄巷里這件零亂的花鋪。

回教徒和猶太人在彼此屠殺，埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個接一個地餓死，紐約華爾街的證券市場擠滿了表情緊張的人——我，作者斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。

“王愛蓮，補習費呢？”

林老師眼光冷冷的。王愛蓮坐在最后一排，她永遠坐在最后一排，雖然她個子也矮。六十個學生凍凍地縮在木椅上，沒有人回頭，但是不回頭，我也能想象王愛蓮的樣子：蓬亂的頭發(fā)一團一團的，好像從來沒洗過。穿著骯臟破爛的制服，別人都添毛衣的時候，她還是那一身單衣。冬天里，她的嘴唇永遠是藍紫色的，握筆的手有一條一條筋暴出來。

“沒有補習費，還敢來上學？”

林老師從來不發(fā)脾氣，他只是冷冷地看著你。

“上來！”

王愛蓮抽著鼻涕，哆哆嗦嗦走到最前排，剛好站在我面前：今天，她連襪子都沒穿。光光的腳架在硬邦邦的塑膠鞋里。我穿了兩雙毛襪。

“解黑板上第三題！”

林老師手里有很長很長的藤條，指了指密密麻麻的黑板。王愛蓮拿起一支粉筆，握不住，粉筆摔在地上，清脆地跌成碎塊。她又拾起一支，勉強在黑板邊緣畫了幾下。

“過來！”

老師撫弄著手里的藤條。全班都停止了呼吸，等著要發(fā)生的事。藤條一鞭一鞭地抽下來，打在她頭上、頸上、肩上、背上，一鞭一鞭抽下來。王愛蓮兩首捂著臉，縮著頭，不敢躲避，不敢出聲；我們只聽見藤條揚上空中抖俏響亮的“簌簌”聲。然后鮮血順著她糾結(jié)的發(fā)絲稠稠地爬下她的臉，染著她的手指，沾了她本來就骯臟的土黃色制服。林老師忘了，她的頭，一年四季都長瘡。一道一道鮮紅的血交叉過她手背上紫色的筋路，纏在頭發(fā)里的血很快就凝結(jié)了，把發(fā)絲黏成團塊。

第二天是個雨天。我背個大書包，跟母親揮了揮手，卻沒有到學校。我逛到小河邊去看魚。然后到戲院去看五顏六色的海報，發(fā)覺每部電影都是由一個叫“領(lǐng)銜”的明星主演，卻不知她是誰。然后到鐵軌去看運煤的火車，踩鐵軌玩平衡的游戲。

并不是王愛蓮的血嚇壞了我，而是，怎么說，每天都有那么多事要“發(fā)生”：隔壁班的老師大喊一聲“督學來了”，我們要眼明手快地把參考書放在腿下，用黑裙子遮起來；前頭林老師換上輕松的表情說：“我們今天要講一個音樂家的故事?！钡榷綄W走了，又把厚厚的參考書從裙下?lián)瞥鰜恚鳌半u兔同籠”。

要不然，就是張小云沒有交作業(yè)；老師要她站到男生那一排去，面對全班，把裙子搞搞地撩起來。要不然，就是李明華上課看窗外，老師要他在教室后罰站，兩腿彎曲，兩手頂著一盆水，站半個小時。要不然，就是張炳得了個“丙下”。老師把一個寫著“我是懶惰蟲”的大木牌掛在他胸前，要他在下課時跑步繞校園一周。

我每天背著書包，跟母親回收道別，在街上、在雨里游蕩了整整一個月，記熟了七賢三路上每一個酒吧的名字，頂好、黑貓、風流寡婦、ok……

被哥哥抓到、被母親毒打一頓，再回到林老師面前時，我發(fā)覺，頭上長瘡的王愛蓮也失蹤好幾個星期。我回去了，她卻沒有。

王愛蓮帶著三個弟妹，到了愛河邊，跳了下去。大家都說愛河的水很臟。

那一年，我們十一歲。

淡水的街頭，陽光斜照這窄巷里這間零亂的花鋪、醫(yī)院里，醫(yī)生正在響亮的哭聲中剪斷血淋淋的臍帶；鞭炮的煙火中，年輕男女正在做永遠的承諾；后山的相思林里，墳堆上的雜草在雨潤的土地里正一寸一寸往上抽長……

我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容把蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。

孩子你慢慢來，你慢慢來。

龍應臺經(jīng)典散文《陪伴》篇三

時光如水，緩緩而行，除了能沉淀生命，它還能帶走你曾經(jīng)的所有，任你千呼萬喚，也只能感嘆無常。

“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？”人到中年，半生已過，閑云日影，看過花開花謝，斗轉(zhuǎn)星移，歷經(jīng)晨昏轉(zhuǎn)換，半生就這樣蹉跎而過。滄桑回眸，即使再心有不甘，也要面對物是人非的傷感。

當千帆過盡，繁華落盡，才明白曾經(jīng)以為的不過只是你以為，能夠讓你把握的只是你的心情，其他的都是無能為力。

即便還有些往事記憶猶新，那又如何？奈何，轉(zhuǎn)眼即逝，已恍如隔世，卻都已是過眼煙云。

光影倒映水中，歲月是一把無情的刻刀，一刀一刀，把青春靚麗的少年，雕刻成了中年大叔。當風塵滿面，霜鬢如霜，追不回曾經(jīng)往昔，回不到曾經(jīng)少年。

驀然回首，悲欣交集，有失去，有得到，有收獲，有遺憾，但更多的是中年的感嘆，一聲嘆息，苦笑不言。

只是，余生珍貴，不能浪費，更不能辜負，即使往昔瑰麗多姿，即使青春繁花似錦，我們還是要坦然面對歲月的變遷，畢竟歲月不饒人??！

曾經(jīng)回不去，過往留不住，只有活好當下，才是正道，才是安然，才能保證中年安穩(wěn)。