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母親節(jié)活動策劃最新案例精選一
一、活動背景:
光陰似箭,日月如梭。時間如白駒過隙,悄悄流逝,如今已是大二下學期,再過一年,我們即將離開校園,步入社會。我們退去了大一的稚嫩,更加成熟,更加有責任感。我們即將代替母親,成為家庭的主力,用自己的雙手支撐起這個家。值此母親節(jié)之際,特意策劃舉辦以母親節(jié)為主題的團日活動,讓同學們體會母親的辛苦,為將來更好地承擔家庭責任打下基矗。
二、活動主題:
媽媽,我愛你!
三、活動目的:
首先,通過這次活動讓同學們理解母親,感受母愛,拉近感情。其次,讓同學們更加深切地感受責任,為以后步入社會,成為家庭的主力打下基矗再次,使同學們在緊張的備考之余得以放松,讓同學們輕松備考。
四、活動時間:
__年5月13日
五、活動地點:
本班教室(一教407)
六、參與人員:
5班全體同學
七、活動流程:
1、全體同學一起唱團歌。
2、由主持人帶領(lǐng)同學們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯:母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和。
提示名言:
1)岡察爾的名言:母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的,是永遠伴隨在我們身邊的。
2)老舍說的:失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的,就想根對花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)
4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼·羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。(紀伯倫)
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時候,誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲:《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領(lǐng)同學們回憶母親做的最讓自己感動的事,采取提問的方式。
4、詩朗誦:《母別子》唐、白居易,《慈母愛》元、楊維楨,《游子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事。
6、班里每位同學撥通自己母親的電話,隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團支書總結(jié)此次活動。
母親節(jié)活動策劃最新案例精選二
一、確定母親節(jié)日期
確定在母親節(jié)前面幾天時間內(nèi)準備好禮物和活動材料。
今年母親節(jié)的陽歷5月8日,農(nóng)歷的4月初6;布置活動場景的材料要早3-5天準備好,免得到時候沒時間買,在母親節(jié)前一天晚上裝飾好;如果禮物在當?shù)刭I的話,母親節(jié)前一兩天準備好就行了。網(wǎng)購的話要提前十天去買才行,因為母親節(jié)網(wǎng)購的人很多,而且都是用快遞派送,時間無法把握。
二、確定母親節(jié)送什么禮物
想好母親節(jié)應(yīng)該說些什么母親節(jié)祝福語并寫在“演講稿”上。
送媽媽的禮物要用心去找,最好是你媽媽最需要的東西,由于某些原因一直沒得到,可以從你爸爸那里了解;準備一篇演講稿,如果可以的話,讓爸爸也準備一份,多加點母親節(jié)祝福語。演講稿第一段建議加一段能讓你和母親都感動的真實事情,必須是你們之間的事情,能把媽媽感動到哭的事情。
三、確定場景的布置
盡量簡約點的布置,但是要讓媽媽感到溫馨!
建議布置一個燭光晚餐,買幾十支蠟燭,定一個蛋糕,在餐廳擺起,最好能在進門一路擺兩排蠟燭,還可以在其它地方擺個心或者擺幾個字;餐桌上,蛋糕擺在中間,你或者你爸爸下廚做飯,擺十來碗,水果也是必須的,還有紅葡萄酒...好溫馨呀!
四、確定活動開始時間
和媽媽商量怎么慶祝,或者給她一個驚喜!
如果時間定在晚上的話,那就要和媽媽約定好,或者掐準媽媽下班的時間,給媽媽驚喜,你接媽媽回家或者你爸爸接也行。如果爺爺奶奶也參與的話,讓他們在家里一起慶祝,老人家就不要耍什么花樣了,但是,一定要爸爸演講。
慶祝完母親節(jié),讓媽媽去休息,你和爸爸把家里收拾好,活動結(jié)束。
母親節(jié)活動策劃最新案例精選三
一、活動主題
社團文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆
二、活動背景:
萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。
三、活動內(nèi)容:
1、主題征文:關(guān)于成長,關(guān)于母愛
(1)女大學生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
四、活動目的:
通過系列活動,豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園,讓大學生學會感恩,學會用心靈關(guān)懷。
五、主辦:
__外語外貿(mào)職業(yè)學院團體聯(lián)合會
承辦:__文學社
六、活動日期:
20__年4月X號——20__年6月X號
七、活動安排
前期準備:
4月X—X日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動;
4月X—X日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經(jīng)費的支持,
4月X—X日著手宣傳工作
中期工作:
4月X日—5月X日動員各系參與本次征文比賽,號召各系同學踴躍參加。
5月X日—5月X日在校園內(nèi)進行宣傳,由__文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月X日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,加大活動影響力。
5月X日—5月X日整理活動收集的愿望,發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
5月X日—5月X日收集各院各系征文稿件
6月X日—6月X日文學社組織初評,評委老師終審來稿,評出優(yōu)秀文章
后期工作:
6月X日公布征文結(jié)果
6月X日優(yōu)秀文章整理成冊,只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設(shè)置:
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品
九、人員安排:
活動策劃:__
宣傳海報:__等宣傳部人員
現(xiàn)場協(xié)調(diào):__以及紀檢部人員
十、經(jīng)費預算:
海報:1__2=2元
征文獎品:70元
資料打印:0.1__200=20元
其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等):8元
共計:100元(編制獲獎作品冊除外)
母親節(jié)活動策劃最新案例精選四
一、前言:
陽光哺育萬物生長,母親哺育孩子長大,母親是孩子生命中永恒的太陽。為表達天下兒女對母親的一片感恩之情,反哺之恩,在今年母親節(jié)期間舉辦“真情獻母親”感恩母親節(jié)活動,陶行知先生說:“道德是做人的根本,根本一壞,縱使你有一些學問和本領(lǐng),也無甚用途。”因此,要倡導學生從孝敬自己父母開始,學會熱愛生活、體驗生活、感受親情,并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。
二、活動目的:
1、宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德,在廣大學生中倡導熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風尚。
2、通過學生自己體驗與實踐活動,用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。
3、借助本次活動,為我校注入具有時代特質(zhì)的、關(guān)愛家庭親情的德育內(nèi)涵,從而喚起學生對孝心深沉的回味,達到德育目的。
三、組織形式:
學生體驗活動由各班自己負責組織實施;“親情面對面”
專題活動由學校負責組織實施。
四、活動內(nèi)容:
1、制定學生活動方案
2、感謝媽媽
1)我為媽媽做件事——今天我為媽媽洗洗腳
2)“我?guī)蛬寢屜匆路?rdquo;“我?guī)蛬寢屪鲱D飯”
3、“感恩母親節(jié)”活動(演講、詩歌朗誦、獻花等)
母親節(jié)活動策劃最新案例精選五
一、活動目的
今年的5月11號是母親節(jié),學校把“母親節(jié)”活動作為學校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以“母親節(jié)”為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題
孝敬父母·感恩他人
四、活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段(5月4日--5月6日)。
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容,讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段,活動內(nèi)容參考。
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
3、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。
4、二—六年級學生開展收集關(guān)于母愛的名人名言和對媽媽說的話,編輯成冊。(全體參加)
5、開一次感恩母親主題班會,分享“孝敬父母,感恩他人”的生活實例。(全體參加)
6、制訂下半學期“我的學習計劃”,給媽媽一個放心:
回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
五、活動要求
1、各中隊高度重視:要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強宣傳:方案下發(fā)后,各班要認真學習,把活動的要求和內(nèi)容傳達到每一位同學。
3、注重實效:要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
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